- 相關(guān)推薦
小班綜合活動(dòng)方案捉迷藏
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的小班綜合活動(dòng)方案捉迷藏，歡迎大家分享。
一、活動(dòng)目標
(一)認知目標
1.通過(guò)觀(guān)察，讓幼兒學(xué)說(shuō)短句：小動(dòng)物藏在XX地方，訓練幼兒敏銳的觀(guān)察力。
2.通過(guò)講述，學(xué)習方位詞，豐富幼兒的詞匯，提高幼兒的口語(yǔ)表達能力。
(二)情感目標
在游戲過(guò)程中讓幼兒學(xué)習與人合作、交往。
(三)人格目標
鼓勵幼兒大膽在集體面前講述，培養自信心。
二、活動(dòng)準備
(一)物質(zhì)準備
制作一幅動(dòng)物圖片，畫(huà)面內容為：大象藏在小山后面，露出長(cháng)長(cháng)的鼻子;鴨子藏在水中，露出扁扁的嘴巴;小兔子藏在草里，露出長(cháng)長(cháng)的耳朵;大公雞藏在房子后面，露出紅紅的雞冠;長(cháng)頸鹿藏在大樹(shù)后面，露出長(cháng)長(cháng)的脖子。
(二)環(huán)境準備
教師事先將各種立體小動(dòng)物布置在活動(dòng)室的各個(gè)地方。
(三)知識經(jīng)驗準備
1.了解動(dòng)物特征。
2.玩捉迷藏游戲，體會(huì )不同的方位。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.教師扮成花仙子，引起幼兒興趣：“小朋友，我是森林里的花仙子。今天，我約了幾個(gè)小動(dòng)物和你們玩捉迷藏的游戲。小動(dòng)物們早就到了，小朋友快來(lái)和我一起找找小動(dòng)物藏在哪里�！�
2.請幼兒觀(guān)察圖片，提問(wèn)：小朋友，你們找到小動(dòng)物藏在哪里了嗎?你怎么知道它藏在那兒呢?
3.請幼兒仔細觀(guān)察，依次找出5種動(dòng)物，說(shuō)出：XX小動(dòng)物藏在XX地方，如：大象藏在小山后面，并簡(jiǎn)單說(shuō)出理由。(說(shuō)出動(dòng)物的主要特征)
4.幼兒講述正確后，教師操作圖片，讓動(dòng)物從隱蔽處走出來(lái)。
5.游戲：還有許多小動(dòng)物藏在課室里的其他地方，請小朋友把它們找出來(lái)，并告訴“花仙子”小動(dòng)物藏在什么地方。
6.請小朋友和小動(dòng)物們跳舞，活動(dòng)結束。
四、各領(lǐng)域滲透
科學(xué)：認識各種動(dòng)物的主要特征。
藝術(shù)：通過(guò)練聲和律動(dòng)，學(xué)習各種動(dòng)物的叫聲與動(dòng)作。
五、生活中滲透
生活中要求幼兒用完整的句子表達自己的想法。
六、環(huán)境中滲透
環(huán)境中布置各種動(dòng)物在森林里玩耍。
七、家庭中滲透
1.希望家長(cháng)利用假日帶幼兒去動(dòng)物園認識各種動(dòng)物。
2.平時(shí)要求幼兒用完整語(yǔ)句表達意愿。
附詩(shī)歌
捉迷藏
大象藏在小山后面，露出長(cháng)長(cháng)的鼻子。
鴨子藏在水中，露出扁扁的嘴巴。
小兔子藏在草叢里，露出長(cháng)長(cháng)的耳朵。
大公雞藏在房子后面，露出紅紅的雞冠。
長(cháng)頸鹿藏在大樹(shù)后面，露出長(cháng)長(cháng)的脖子。
【小班綜合活動(dòng)方案捉迷藏】相關(guān)文章：
大班綜合活動(dòng)方案06-12
親子綜合活動(dòng)方案05-07
綜合實(shí)踐活動(dòng)方案04-16
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案04-24
小班綜合方案小手真能干03-16
小班綜合方案蛋糕失竊案03-16
小班綜合方案認識粉紅色03-16