實(shí)施方案【集錦4篇】
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的實(shí)施方案4篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以提高國民素質(zhì)為宗旨，以辦好人民滿(mǎn)意教育為目標，以義務(wù)教育階段標準化學(xué)校建設為基礎，以加強和改進(jìn)中、小學(xué)德育教育工作為核心，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強學(xué)校管理，規范辦學(xué)行為，推動(dòng)素質(zhì)教育深入實(shí)施，全面提高中、小學(xué)生綜合素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
�。ㄒ唬﹪栏褚幏墩猩袨�，不異地招生；
�。ǘ﹪栏褚幏秾W(xué)校教學(xué)行為，嚴格實(shí)施國家課程計劃，開(kāi)齊、開(kāi)足全部課程，科學(xué)安排教學(xué)時(shí)間和作息時(shí)間，控制作業(yè)量，無(wú)亂辦班、亂補課行為；
�。ㄈ﹪栏褚幏督處煆慕绦袨�。嚴禁體罰、變相體罰、挖苦歧視學(xué)生，尊重學(xué)生人格；
�。ㄋ模﹪栏褚幏秾W(xué)校收費行為。禁止擅立項目收費，杜絕一切代收費行為；
�。ㄎ澹﹪栏褚幏督逃u價(jià)行為。杜絕考試給學(xué)生排名次，無(wú)計劃（）組織各種競賽，以考試分數高低評價(jià)教師、學(xué)生。
三、主要措施要求
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習提高認識
中心校組織召開(kāi)村校長(cháng)會(huì )、教師大會(huì )，認真傳達省市文件精神和領(lǐng)導的重要講話(huà)，使廣大教師明確規范辦學(xué)行為是全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的重大舉措，是切實(shí)減輕中、小學(xué)過(guò)重課業(yè)負擔，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的保險，是依法治教辦好人民滿(mǎn)意的教育的迫切要求。通過(guò)提高思想認識尋事投入到規范辦學(xué)行為工作中來(lái)。
�。ǘ┙∪M織，明確責任
中心校組織成立深入實(shí)施素質(zhì)教育規范辦學(xué)行為工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，成員有村校長(cháng)、教務(wù)主任、學(xué)年組長(cháng)、工會(huì )、少先隊等人。中心校長(cháng)及村校長(cháng)作為規范辦學(xué)行為的第一責任人，要切實(shí)負起責任，加強規范辦學(xué)行為工作的檢查監督力度。各校開(kāi)展自查自糾并寫(xiě)出自查報告上報中心校，對自查過(guò)程中的問(wèn)題采取措施立即整改。
�。ㄈ┮幏吨行W(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重負擔，嚴格執行下列“四個(gè)嚴控”“四個(gè)嚴禁”實(shí)現“兩個(gè)規范統一“。
四個(gè)嚴控：
1、嚴控學(xué)生在校時(shí)間。學(xué)生在�；顒�(dòng)總量每天不超過(guò)6小時(shí)（含活動(dòng)自習，不含午休時(shí)間），早晨7。30學(xué)生到校，乘坐通勤車(chē)輛的學(xué)生最早在7。00到校，下午15。30放學(xué)，要保證學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間（含體育、課間操和課外活動(dòng)）。
2、嚴控學(xué)生作業(yè)總量。一年、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，三、四年級課外作業(yè)不超過(guò)40分鐘，五、六年級課外作業(yè)不超過(guò)60分鐘。不準增加作業(yè)量的辦法懲罰學(xué)生，擔保教師布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的`課外作業(yè)。
3、嚴控考試次數。課業(yè)成績(jì)評定實(shí)行百分制與等級制相結合的辦法。不完全實(shí)行百分制。
4、嚴控競賽和評獎活動(dòng)。學(xué)校不以任何理由和條件強行要求學(xué)生參加，未經(jīng)教育行政部門(mén)批準學(xué)校不得隨意停課，不準組織學(xué)生參加任何商業(yè)性慶典活動(dòng)。
四個(gè)嚴禁：
1、嚴禁亂辦班亂補課。不準任意延長(cháng)學(xué)生上課時(shí)間，不準占用學(xué)生節假日、雙休日開(kāi)展活動(dòng)，辦各種特長(cháng)班、興趣班。
2、嚴禁亂訂教輔材料。教師不準要求學(xué)生統一征訂或購買(mǎi)教輔材料，否則視為嚴重違紀行為。
3、嚴禁根據學(xué)生考試成績(jì)對學(xué)生排名次向家長(cháng)、學(xué)生公布。
4、嚴禁教師排擠差生，嚴禁教師體罰、變相體罰、辱罵學(xué)生和排擠學(xué)生。
兩個(gè)規范統一：
1、規范教育思想，把思想統一到以人為本思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求上來(lái)，要把促進(jìn)學(xué)校發(fā)展作為根本任務(wù)。積極引導教師尊重、理解、關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調、主動(dòng)發(fā)展。
2、規范教育行為，把行為統一到依法辦學(xué)遵循教育規律，促進(jìn)學(xué)校健康成長(cháng)的軌道上來(lái)。努力在學(xué)生興趣培養、上下功夫。主動(dòng)接受社會(huì )和家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)（）整體質(zhì)量和水平的監督。
四、保障措施
1、建立“減負”責任制。要把“減負”工作作為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的重要方面納入工作日程，明確分工，落實(shí)責任。校長(cháng)為“減負”工作第一責任人，建立并形成校長(cháng)負總責、教學(xué)副校長(cháng)協(xié)調、班主任為骨干、全體教職工共同參與、具體責任落實(shí)到人的“減負”工作管理機制。
2、建立“減負”考評機制。將把“減負”工作納入學(xué)校工作年度目標責任的重要內容；“減負”責任與校長(cháng)、教師的聘任、職稱(chēng)評定、物質(zhì)待遇等掛鉤；評先創(chuàng )優(yōu)、教師晉級等都要把“減負”工作作為重要依據。凡違反規定、情節嚴重、整改不力的，實(shí)行一票否決。
3、建立檢查通報制度。學(xué)校將加強對“減負”工作的監督檢查，把學(xué)期初和學(xué)期末作重點(diǎn)檢查時(shí)段，并及時(shí)通報檢查情況，堅決查處有禁不止、頂風(fēng)違規人員，嚴肅追究當事人責任。
4、建立社會(huì )監督舉報制度。本《實(shí)施方案》規定的內容要及時(shí)向廣大師生傳達，接受社會(huì )監督。建立專(zhuān)項舉報登記制度，每學(xué)期匯總一次舉報追查情況，并作為各級專(zhuān)項檢查的重要依據。
五、處罰
學(xué)校違反規定的：
取消小學(xué)及主要責任人三年內評先選優(yōu)資格，學(xué)校不得評為市鄉先進(jìn)學(xué)校。同一所學(xué)校，一年內被書(shū)面警告兩次或辦學(xué)行為造成嚴重后果的，免除學(xué)校校長(cháng)職務(wù)。
教師違反規定的：
當事人三年內職務(wù)聘任和評先選優(yōu)實(shí)行“一票否決”。
實(shí)施方案 篇2
審計實(shí)施方案是審計項目實(shí)施的指南和靈魂，是完成審計計劃、落實(shí)工作方案、指導實(shí)施過(guò)程、控制審計質(zhì)量、實(shí)現審計成果的“作戰計劃”。自《中華人民共和國國家審計準則》（20xx年審計署第8號令，以下簡(jiǎn)稱(chēng)“準則”）20xx年1月1日正式施行，迄今已逾一年。與原有的質(zhì)量控制規范相比，準則對審計實(shí)施方案編制和調整的規定是最引人注目的內容變動(dòng)之一，從總體來(lái)看，這些規定適應審計工作的現實(shí)需求，各級審計機關(guān)普遍認可和接受這些規定是指導審計實(shí)施方案編制、調整、執行的至關(guān)重要的依據。但也不可否認，在具體操作的微觀(guān)層面審計實(shí)施方案編制質(zhì)量不高、對實(shí)際執行指導性不足等問(wèn)題仍未得到徹底解決，且受到審計組內部人員素質(zhì)、質(zhì)量管理、控制水平等影響，編制不及時(shí)、內容針對性不強等問(wèn)題又逐漸顯現。審計實(shí)施方案編制和執行水平已經(jīng)成為制約審計現場(chǎng)管理乃至審計項目整體質(zhì)量提高的重要因素，需要予以進(jìn)一步關(guān)注和研究。
一、審計實(shí)施方案編制和執行存在的主要問(wèn)題
�。ㄒ唬┚幹茣r(shí)間滯后。隨著(zhù)新舊準則更替，審前調查和審計實(shí)施的界限不復存在，審計實(shí)施方案不再強調要求審計業(yè)務(wù)會(huì )議審議，一般只要經(jīng)審計組組長(cháng)審定就可以，雖然有及時(shí)報審計機關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)備案的要求，但對很大一部分項目而言審計組與其所在業(yè)務(wù)處室重合，且審定和備案的具體時(shí)間要求并未確定，審計實(shí)施方案的編制在一定意義上成為審計組的內部事項。不少項目編制審計實(shí)施方案明顯滯后于進(jìn)度安排，有些項目審計實(shí)施時(shí)間過(guò)半實(shí)施方案還未成型，個(gè)別項目甚至直至審計報告提交審理前才匆匆倒擬實(shí)施方案，使得審理工作受到阻滯和影響。
�。ǘ┚幹七^(guò)程隨意性大。審計實(shí)施方案的編制建立在對被審計對象及其相關(guān)情況的調查了解基礎之上，準則對調查了解的操作對象、執行方法及其范圍程度，就此作出職業(yè)判斷的依據、標準、重點(diǎn)，審計應對措施的確定作出了極其詳盡的規定，但是在實(shí)踐中，很多審計組并未按照這些規范從審計工作方案提出的審計目標出發(fā)，對調查了解過(guò)程進(jìn)行完整、精確、明細的分工，審計人員對調查了解的目標、重點(diǎn)和執行要求不清楚，工作的重復、遺漏和大量的“無(wú)用功”不同程度地存在， 表現出一定的盲目性和無(wú)序性。
�。ㄈ┚幹苾热葆槍π圆粡�。盡管自20xx年以來(lái)，審計機關(guān)在提升審計實(shí)施方案編制和執行水平上做了很多探索和總結，把調查了解被審計單位及其相關(guān)情況，評估被審計單位存在重要問(wèn)題的可能性，確定審計應對措施，編制審計實(shí)施方案，并且做到審計分工和時(shí)限細化到人等做法在某些審計機關(guān)已經(jīng)得到公認和較為普遍的執行。但是，從更廣泛的領(lǐng)域來(lái)看，審計實(shí)施方案的目標和內容與審計項目對應性不強、審計重點(diǎn)不突出、重要審計事項的方法步驟不具體、審計分工責任不明晰等實(shí)質(zhì)性問(wèn)題仍未得到徹底解決，且其存在程度與范圍在審計機關(guān)之間極不平衡，個(gè)別審計項目的實(shí)施方案還在照搬工作方案，審計重點(diǎn)流于行業(yè)審計通用審查內容而無(wú)法突出項目本身特點(diǎn)，這些都使得實(shí)施方案內容失于籠統模糊，欠缺針對性和操作性。
�。ㄋ模⿲徲媽�(shí)施的指導性不足。在審計實(shí)施方案的執行過(guò)程中，偏離和執行不到位現象不容忽視。部分審計組未能把審計實(shí)施方案作為統一明確的'執行目標和行動(dòng)綱領(lǐng)進(jìn)行強調，甚至把實(shí)施方案擱置或形式化，以行政指令代替實(shí)施方案，使得各個(gè)小組主要依靠自身的習慣實(shí)施審計，一些項目中盡管發(fā)現了頗具價(jià)值的問(wèn)題，但是由于缺乏系統的計劃指導，各小組之間不能形成默契的協(xié)調和溝通，難以就其在項目中的問(wèn)題形成整體情況和規�；男畔Ⅻc(diǎn)，或者對相同問(wèn)題執行的探查范圍、審查深度、輸出口徑各不相同，影響最終匯總形成審計結論。在現今審計項目對協(xié)作和聯(lián)動(dòng)需求日益強調的背景下這一問(wèn)題也越加凸顯。
二、影響審計實(shí)施方案編制和執行質(zhì)量的主要因素分析
由于上述問(wèn)題的存在，審計組內部對“審哪些內容”、“怎么審”、“審到何種程度”、“輸出什么樣的成果”等關(guān)鍵性問(wèn)題缺乏完整明確的共識，項目組織和執行呈現出一定程度的無(wú)序和渙散，忙閑不均、控制缺位比較普遍，導致資源浪費，審計成果分散，集約效果差，直接削弱了審計實(shí)施方案的指揮引領(lǐng)作用，并進(jìn)而損及審計項目執行的秩序、效率和效果，甚至影響審理工作的正常開(kāi)展。導致上述問(wèn)題出現的因素是多方面的，既有審計組內部對審計規范的認識和管理水平，也有外部質(zhì)量控制過(guò)程演變和考核機制等制度環(huán)境。
�。ㄒ唬┛刂乒濣c(diǎn)的適度前移使得審計組對審計實(shí)施方案的質(zhì)量控制責任凸顯�！秾徲嫏C關(guān)審計方案準則》（20xx年審計署第2號令）第一次以部門(mén)規章的形式定義“審計實(shí)施方案”并就其編制的基礎、內容、程序和調整、執行、歸檔等做出規定，《審計機關(guān)審計項目質(zhì)量控制辦法（試行）》（20xx年審計署第6號令）進(jìn)一步鞏固和強化了審計實(shí)施方案對于辦理審計項目的綱領(lǐng)性作用。20xx年開(kāi)始實(shí)行的準則對審計實(shí)施方案的重視程度有增無(wú)減，在審計實(shí)施一章的第一節就對審計實(shí)施方案作出專(zhuān)門(mén)而詳細的規定，同時(shí)，從順應審計實(shí)踐進(jìn)一步改進(jìn)審計質(zhì)量分級控制的要求，對審計實(shí)施方案的審定和調整程序提出要求：除了重要審計項目的審計實(shí)施方案應當報經(jīng)審計機關(guān)負責人審定，其他項目的審計實(shí)施方案由審計組組長(cháng)審定，并及時(shí)報審計機關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)備案；除了對審計目標、審計組組長(cháng)、審計重點(diǎn)、現場(chǎng)審計結束時(shí)間四大事項外，其他調整事項由審計組自行實(shí)施。前已述及，以前需要經(jīng)審計機關(guān)業(yè)務(wù)會(huì )議審議、經(jīng)主管領(lǐng)導審批的實(shí)施方案，現在基本上已經(jīng)成為審計組可以自行決定內容的事項，且由于審計組現場(chǎng)實(shí)際負責人均是業(yè)務(wù)處室的負責人，并且其中的 “重要審計項目”尚沒(méi)有明確定義，審計項目通常比照一般項目執行，因此，審計實(shí)施方案的編制、調整由審計組所在處室主導，且其編制、執行、調整過(guò)程中的質(zhì)量控制責任也落在了審計組。有些審計機關(guān)的審理部門(mén)盡管在項目執行中也會(huì )提醒審計組及時(shí)編寫(xiě)實(shí)施方案，但是這也只能是指引性的建議，從規范設定的控制節點(diǎn)上講，只有到審計項目提交審理時(shí)，審理部門(mén)才能取得審計實(shí)施方案。
�。ǘ⿲徲嫿M對審計質(zhì)量的系統管理和控制水平尚不能完全適應現實(shí)需求。一方面，審計組對審計質(zhì)量管理的認識還不夠到位。在前準則時(shí)期審計質(zhì)量控制的實(shí)質(zhì)性工作大多是由法規部門(mén)承擔，審計組、業(yè)務(wù)處習慣于根據法規部門(mén)提出的要求和檢查內容來(lái)逐項安排控制事項，體現為一種“被動(dòng)”式控制責任，準則的施行使得審計組需要承擔更加積極的質(zhì)量管理責任，且賦予審計組更大的空間，而大多審計組還未建立與這一要求相適應的質(zhì)量管理意識。另一方面，審計組對審計實(shí)施的組織管理活動(dòng)還不夠系統規范。由于當前審計現場(chǎng)管理水平不高，目標分散、組織失序、溝通不暢等問(wèn)題普遍存在，審計組習慣于“見(jiàn)招拆招”，未雨綢繆、全盤(pán)掌控的系統控制思路和精細化管理模式尚未建立。
�。ㄈ┈F有考核機制的不完善不健全在客觀(guān)上加重了審計實(shí)施方案的形式化風(fēng)險。審計質(zhì)量是規范執行質(zhì)量和成果實(shí)現質(zhì)量的統一，但是由于后者實(shí)現的難度更大，且無(wú)法后補，審計機關(guān)現行行政考核機制更多地突出審計要情、案件移送、專(zhuān)題報告等審計成果的取得，因此長(cháng)期以來(lái)審計項目形成了“重成果、輕管理”的問(wèn)題導向模式，審計組織從開(kāi)始就要集中精銳優(yōu)先突擊重大違法違規問(wèn)題和查找違法犯罪案件線(xiàn)索，因此就不可能在調查了解被審計單位總體情況和編制審計實(shí)施方案上投注足夠的時(shí)間和精力。
三、提高審計實(shí)施方案編制和執行質(zhì)量的建議
審計項目的執行過(guò)程實(shí)質(zhì)上也正是審計實(shí)施方案的貫徹和落實(shí)過(guò)程，因此，改進(jìn)實(shí)施方案編制的質(zhì)量并緊緊圍繞其提出的目標、內容、步驟、方法展開(kāi)審計，對于保證和提升審計質(zhì)量來(lái)說(shuō)具有至關(guān)重要的作用。
�。ㄒ唬┰谡J識層面，著(zhù)力樹(shù)立審計實(shí)施方案作為一項重大資源的定位。如果將編制、調整審計實(shí)施方案形式化、模版化，那么勢必會(huì )把實(shí)施方案作為一項工作負擔，僅僅停留在應付檢查的層面。但事實(shí)上，它不僅不是負擔，反而是可以開(kāi)發(fā)利用的重要審計資源。對于團隊管理來(lái)說(shuō)，統一任務(wù)目標、確定合理路徑、明晰人員分工是十分必要且可以有效提升工作效率和效果的。因此，可以采取組織審計組管理評析、典型案例交流座談、重要項目審計講評等有效手段引導審計組、業(yè)務(wù)處進(jìn)一步端正和提升對審計實(shí)施方案作用的理解和認識，明確高質(zhì)量的實(shí)施方案與人員、技術(shù)、政策法規等并列作為重大審計資源的定位和要求，逐步提升審計項目執行的計劃性。
�。ǘ┰趫绦袑用�，著(zhù)力突出系統論思維方式對實(shí)施過(guò)程的指導。積極創(chuàng )新和探索審計組織管理思維和方式，切實(shí)從統籌管理和有序實(shí)施出發(fā)處理好計劃與實(shí)施、分工和協(xié)作的關(guān)系，一方面通過(guò)充分細致的調查了解和信息整合工作增強審計實(shí)施方案的科學(xué)性和可操作性，保證現場(chǎng)審計的高效有序，另一方面要時(shí)刻關(guān)注在實(shí)施中發(fā)現的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)調整和優(yōu)化方案；一方面要合理分工，劃定各小組工作內容和范圍，明確目標責任，另一方面要搞好綜合協(xié)調和進(jìn)度管理，跟蹤檢查各小組的工作進(jìn)展，評估其工作質(zhì)量，并根據已經(jīng)發(fā)現的線(xiàn)索題材及時(shí)改進(jìn)實(shí)施方案，指導各小組統一取證內容和操作標準，避免各自為戰影響從整體分析歸納和提煉審計成果。
�。ㄈ┰谝幏秾用�，著(zhù)力研究進(jìn)一步細化準則相關(guān)規定的必要和實(shí)現途徑�？梢宰陨隙旅鞔_界定準則第七十九條“重要審計項目”的范圍，并研究出臺或授權下級審計機關(guān)自行制定相關(guān)配套和補充性規范指南，構建和完善審計實(shí)施方案編制、執行、調整的過(guò)程監控機制。審計署不僅要重視審計成果實(shí)現質(zhì)量的考評，而且要強化和完善審計規范執行質(zhì)量的檢查、通報和考核，進(jìn)一步增強全體審計人員樹(shù)立“依法、規范、程序、嚴謹、細致、責任”的審計質(zhì)量意識。
實(shí)施方案 篇3
為切實(shí)做好xxxx年區科技局民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，著(zhù)力解決人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)和加強科技系統政風(fēng)行風(fēng)建設，進(jìn)一步提升和樹(shù)立科技部門(mén)的良好形象，推動(dòng)科技工作健康、協(xié)調、和諧發(fā)展，根據區糾風(fēng)辦《關(guān)于印發(fā)的通知》（漳龍糾辦〔xxxx〕2號）和《省科技廳系統xxxx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案的通知》（閩科辦〔xxxx〕17號）要求，結合科技系統實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、評議原則
�。ㄒ唬┰u議內容與群眾相關(guān)。重點(diǎn)評議本單位在解決損害群眾利益問(wèn)題和服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展方面的能力與成效。
�。ǘ┰u議過(guò)程請群眾參與。廣泛邀請社會(huì )各界參與評議，突出科技工作服務(wù)對象與管理相對人的評議。
�。ㄈ┰u議成績(jì)讓群眾做主。將考評重心下移，以群眾滿(mǎn)意為主要標準，以下級的評議結果反映上級的工作成效。
�。ㄋ模┰u議結果綜合運用。評議結果納入區科技系統的重要考核活動(dòng)，提高權威性和公信力。
二、評議范圍
今年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作在局機關(guān)及直屬事業(yè)單位（區地震辦）開(kāi)展，重點(diǎn)內容包括：科技立項、資金安排、項目管理、科技獎勵、行政審批等情況。同時(shí)，按照省、市、區政府糾風(fēng)辦的工作部署和要求，對局本部各部門(mén)開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)建設工作情況進(jìn)行指導和檢查。
三、評議內容
1.信息公開(kāi)。認真履行公開(kāi)責任，做到政策法規、辦事流程、辦理時(shí)限、服務(wù)承諾等政務(wù)（事務(wù)）信息應公開(kāi)盡公開(kāi)。
2.依法辦事。正確履行職責，嚴格依法依規辦事，無(wú)濫用職權、執法不嚴、辦事不公，以及亂收費、亂罰款和各種攤派等問(wèn)題。
3.轉變職能。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，從企業(yè)和群眾需要出發(fā)，主動(dòng)為市場(chǎng)主體和人民群眾提供直接、便利、公正、有效的服務(wù)。
4.改進(jìn)作風(fēng)。認真落實(shí)中央“八項規定”和我區實(shí)施辦法，堅持走群眾路線(xiàn)，堅決克服形式主義、官僚主義，重實(shí)干、求實(shí)效。
5.維護民利。認真落實(shí)中央和省、市、區出臺的利民惠民政策，加強和改進(jìn)群眾工作，著(zhù)力為群眾辦實(shí)事、解難題，堅決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。
6.廉潔自律。認真執行黨風(fēng)廉政建設各項規定，在履行職責中忠于職守、廉潔奉公，無(wú)徇私舞弊、以權謀私、吃拿卡要等問(wèn)題。
7.制度建設。內部管理和監督制度完善，政風(fēng)行風(fēng)建設責任制落實(shí)，對群眾反映問(wèn)題的`受理、整改和反饋機制基本建立。
四、評議方法
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1.及時(shí)報送信息。局機關(guān)各股室、有關(guān)直屬單位要及時(shí)收集、整理本單位與考評內容有關(guān)的文件、資料、照片等，形成工作檔案，經(jīng)主要負責人審定后，由局民評辦匯總上報區糾風(fēng)辦審核后在“漳州民評網(wǎng)”發(fā)布。
2.開(kāi)展明察暗訪(fǎng)。區糾風(fēng)辦將定期對參評單位進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，并將暗訪(fǎng)結果以召開(kāi)評議大會(huì )、集中收聽(tīng)收看、向領(lǐng)導專(zhuān)題匯報、向新聞媒體通報等形式公開(kāi)。組織區評議代表不定期開(kāi)展察訪(fǎng)活動(dòng)，察訪(fǎng)結果以書(shū)面形式告知參評單位。區科技局也將邀請局民評代表對局機關(guān)各股室、有關(guān)直屬單位進(jìn)行明察暗訪(fǎng)。對于明察暗訪(fǎng)發(fā)現違紀違規行為，發(fā)現一起，嚴肅查處一起，并在區科技系統內進(jìn)行通報批評。
3.選題評議整改。通過(guò)開(kāi)展問(wèn)卷調查、設立舉報電話(huà)、召開(kāi)座談會(huì )，廣泛征求意見(jiàn)和建議，從中掌握和剖析科技管理工作中存在的問(wèn)題。選擇廣大群眾、服務(wù)對象最關(guān)心、反映比較集中的1-2個(gè)突出問(wèn)題進(jìn)行整改，制定整改措施、明確整改期限、分解整改任務(wù)，并公開(kāi)對社會(huì )做出整改承諾。
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通過(guò)短信回復、網(wǎng)上投票、問(wèn)卷調查、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、面對面評議等方式，引導群眾積極有序參與評議。區科技局將邀請專(zhuān)家代表、群眾代表和服務(wù)對象對區科技局民評工作進(jìn)行評議。
五、工作步驟
評議工作從20xx年4月份開(kāi)始，20xx年12月份結束，分為五個(gè)階段。
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署（20xx年4月底至5月中旬）。調整民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導小組及其辦公室，制定20xx年度本單位民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作方案，選聘評議代表，全面動(dòng)員部署民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。
�。ǘ┻x題評議（20xx年5月下旬）。選擇1-2個(gè)群眾反映強烈，本部門(mén)本行業(yè)職能范圍急需解決的問(wèn)題開(kāi)展評議。要圍繞評議議題查擺不足，分析原因，尋找對策，落實(shí)整改。評議工作目標、工作措施要向社會(huì )做出公開(kāi)承承諾。
�。ㄈ┎檎覇�(wèn)題（20xx年6月）。一是通過(guò)座談會(huì )、熱線(xiàn)電話(huà)、網(wǎng)站、發(fā)放征求意見(jiàn)書(shū)、設立評議意見(jiàn)箱等多種形式，廣泛征求意見(jiàn)建議；二是由區糾風(fēng)辦不定期組織民評代表對科技局政風(fēng)行風(fēng)建設情況進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，幫助查找問(wèn)題。
�。ㄋ模┱穆鋵�(shí)（20xx年7-11月）。針對查找問(wèn)題階段收集的問(wèn)題和建議進(jìn)行梳理分析，制定整改措施，對簡(jiǎn)單的問(wèn)題立即整改，對暫時(shí)不能解決的問(wèn)題，提出整改方案，限期整改，整改結果及時(shí)反饋；選擇整改重點(diǎn)，確定整改目標，向社會(huì )公開(kāi)承諾。
�。ㄎ澹┛偨Y提高（20xx年12月）。組織民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作回頭看，對整改落實(shí)情況進(jìn)行全面總結和內部評估，針對問(wèn)題補缺補漏。認真做好相關(guān)資料的收集整理，做好總結，迎接區糾風(fēng)辦的綜合評定。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。區科技局民評工作實(shí)行局“一把手”負總責，班子成員分工負責，股室、直屬單位各負其責，干部群眾廣泛參與，全系統上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的領(lǐng)導機制和工作格局，確保民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作取得明顯成效。領(lǐng)導干部特別是“一把手”要做到帶頭自查自評，帶頭落實(shí)整改，帶頭接受評議，帶頭參與總結。區科技局民評工作領(lǐng)導小組在區糾風(fēng)辦的指導下，負責對局機關(guān)、直屬單位政風(fēng)行風(fēng)建設工作的統一部署、組織實(shí)施、跟蹤落實(shí)；指導、監督和檢查本局政風(fēng)行風(fēng)評議工作。同時(shí)，局民評辦要加強與區糾風(fēng)辦和民評代表的聯(lián)系溝通，積極爭取他們對科技系統政風(fēng)行風(fēng)工作的指導。
�。ǘ﹦�(chuàng )新工作舉措。局機關(guān)各股室、直屬單位既要認真做好規定動(dòng)作和基礎動(dòng)作，保質(zhì)保量，圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)；又要結合實(shí)際，開(kāi)展自選動(dòng)作和創(chuàng )新動(dòng)作，突出科技系統的特色，豐富民評內容。要自覺(jué)把民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作與科技管理具體業(yè)務(wù)工作結合起來(lái)，增強全系統作風(fēng)建設整體效能。通過(guò)開(kāi)展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，帶動(dòng)工作作風(fēng)的轉變、工作方法的改進(jìn)，工作效率的提高，服務(wù)質(zhì)量和水平的優(yōu)化，培養和樹(shù)立科技系統開(kāi)拓創(chuàng )新、勤政務(wù)實(shí)、廉潔高效、服務(wù)大局的良好作風(fēng)。
�。ㄈ┱J真整改落實(shí)。要廣開(kāi)言路，開(kāi)門(mén)納諫，通過(guò)各種形式，認真查擺，找準存在的問(wèn)題。要把整改和解決問(wèn)題貫穿民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的全過(guò)程，對發(fā)現的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行選題整改，公開(kāi)承諾，接受監督，切實(shí)維護群眾的切身利益，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。要本著(zhù)有則改之、無(wú)則加勉的態(tài)度，認真受理社會(huì )各界投訴。要針對發(fā)現的問(wèn)題，健全和完善相關(guān)制度，構建防范不正之風(fēng)的長(cháng)效機制。
�。ㄋ模┖狭ν七M(jìn)工作。各股室、直屬單位要增強大局意識、責任意識、參與意識，密切配合，形成合力，齊心協(xié)力抓好各項工作，確保完成任務(wù)。要主動(dòng)參與、協(xié)調推進(jìn)、抓好落實(shí)，發(fā)揮應有的作用。局民評辦要加強組織協(xié)調，形成各負其責、齊抓共管的整體合力，保證完成各項任務(wù)并取得明顯成效。
實(shí)施方案 篇4
為了更好地挖掘潛在客戶(hù)，促進(jìn)與銀行的合作關(guān)系，既定于10月22日下午在售樓處舉辦養生講座，并借此機會(huì )回饋老客戶(hù)，邀約老客戶(hù)與意向客戶(hù)共同參與，增加意向客戶(hù)對項目品牌及形象的認知，提高項目在顧客心中的地位，增強客戶(hù)信心。
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月22日下午14:30（請銀行通知其客戶(hù)14:00到場(chǎng)，預留半小時(shí)自由參觀(guān)時(shí)間，以下所有流程時(shí)間順延）
二、活動(dòng)地點(diǎn)：售樓處二樓觀(guān)景平臺
三、活動(dòng)描述：
10月22日下午邀請銀行客戶(hù)、項目老客戶(hù)與意向客戶(hù)參加養生講座，銀行客戶(hù)已確定36人，活動(dòng)總人數控制在70人。講座預計持續兩個(gè)半小時(shí)，講座開(kāi)始前將裝有戶(hù)型單頁(yè)/紙巾盒/會(huì )刊/海報的.手提袋擺放在每個(gè)座位上。提高活動(dòng)現場(chǎng)的接待水平，設置果品糕點(diǎn)區，為客戶(hù)免費提供各色精致小點(diǎn)和飲品，令客戶(hù)體會(huì )到品下午茶的悠然和愜意。
14:00講座開(kāi)始前，邀請銀行客戶(hù)參觀(guān)售樓處，置業(yè)顧問(wèn)接待講解。
14:00-14:30，主持人做簡(jiǎn)短開(kāi)幕致辭，由置業(yè)顧問(wèn)對駿和會(huì )有關(guān)內容做重點(diǎn)介紹，并簡(jiǎn)單介紹項目當前的銷(xiāo)售動(dòng)態(tài)、房型、折扣活動(dòng)等，當場(chǎng)向在座客戶(hù)發(fā)放《駿和會(huì )》會(huì )員章程以及申請表。之后，主持人介紹主講嘉賓的背景，正式開(kāi)始講座。
講座結束后，置業(yè)顧問(wèn)收取客戶(hù)填寫(xiě)的駿和會(huì )會(huì )員申請表，并引導客戶(hù)到禮品區領(lǐng)取禮品，填寫(xiě)禮品領(lǐng)取登記表，留下聯(lián)系方式。
四、活動(dòng)布置：
1.在售樓處門(mén)口放置歡迎水牌一個(gè)
2.活動(dòng)場(chǎng)地定為售樓處二樓觀(guān)景平臺，背南朝北放置活動(dòng)背景桁架
3.背景側面放置移動(dòng)白板一塊，背景前鋪設紅地毯，做演講區
4.平臺西側放置3張條桌，上面準備糕點(diǎn)果品及飲品（西瓜、哈密瓜、葡萄、龍眼等水果/奶油小蛋糕等各色西點(diǎn)/橙汁、咖啡、奶茶、紅茶等飲品），由2名服務(wù)人員站位
5.平臺西側放置3張條桌，作為禮品區，準備70把駿和棕櫚灣雨傘，由2名置業(yè)顧問(wèn)負責禮品發(fā)放和登記
6. 在平臺區域放置70張椅子，作為客戶(hù)座席區
五、活動(dòng)流程：
六、前期準備及人員安排：
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