實(shí)用的競賽方案（共9篇）

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的競賽方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

競賽方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語(yǔ)文素養，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書(shū)香校園”建設，經(jīng)研究決定舉辦五至六年級學(xué)生作文競賽。本次作文競賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂(lè )于表達，同時(shí)引導學(xué)生關(guān)注現實(shí)，熱愛(ài)生活，表達真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養。

　　二、參賽對象：

　　中段,高段的學(xué)生。（每個(gè)班級選出10名學(xué)生代表本班參賽）

　　三、參賽時(shí)間：五六年級20xx年4月18日星期二晨讀時(shí)間，三四年級20xx年4月19日星期三晨讀時(shí)間

　　四、參賽地點(diǎn)：西二樓展室

　　五、獎項設置：

　　每個(gè)年級設一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名�；顒�(dòng)成績(jì)納入教師評價(jià).

　　六、要求

　　請參賽年級的語(yǔ)文老師借此活動(dòng)契機,強化學(xué)生的作文訓練和指導,提升學(xué)生整體作文水平,認真選拔學(xué)生,準時(shí)到西二樓展室參賽.

　　方案二：時(shí)思小學(xué)現場(chǎng)作文競賽活動(dòng)方案

　　為了配合太倉市第三屆中小學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)，進(jìn)一步提升閱讀的成效，提高學(xué)生的習作水平，營(yíng)造良好的讀書(shū)、習作氛圍，推動(dòng)校園文化建設，營(yíng)造書(shū)香校園。經(jīng)研究決定在我校舉辦時(shí)思小學(xué)生現場(chǎng)作文競賽活動(dòng)。具體事項如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　與好書(shū)為友最是書(shū)香能致遠

　　二、參賽對象

　　我校三至六年級全體學(xué)生。

　　三、競賽實(shí)施程序

　�。ㄒ唬╊A賽

　　1、4月份為預賽階段，由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統一命題。

　　2、各班語(yǔ)文老師必須在4月30日前將決賽報名表以及指導教師上報教科室。（見(jiàn)附表）

　�。ǘ�）決賽

　　1、名額分配

　　各年段每班選3名學(xué)生進(jìn)行現場(chǎng)作文。

　　2、時(shí)間和地點(diǎn)

　　決賽時(shí)間（初定）：五月中旬

　　寫(xiě)作時(shí)間11：50—13：00共70分鐘

　　決賽地點(diǎn)：校多媒體教室

　　四、答卷

　　參賽選手必須遵守競賽規則，答卷前將自己的姓名、年段、班級寫(xiě)在指定位置，必須用黑色水筆或鋼筆。比賽用紙由教科室統一提供。作文中不得出現班級及本人真實(shí)姓名，可用××代替。

　　五、評卷

　　由教科室組織教師組成評委會(huì )進(jìn)行評審。

　　六、獎勵表彰

　　中高年段分別設一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名

　　七、要求

　　1、各年段、各班要高度重視本次競賽活動(dòng)，積極指導學(xué)生參加。

　　2、本次活動(dòng)時(shí)間較緊，希抓緊時(shí)間輔導。

　　方案三：八仙小學(xué)學(xué)生作文競賽活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)意義：

　　作文是反映學(xué)生內心世界、知識世界的一扇窗戶(hù)，為了豐富學(xué)生的校園文化生活，通過(guò)學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己的生活感受和成長(cháng)中的點(diǎn)滴，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，從而提高學(xué)生對生活的觀(guān)察力、聯(lián)想力，同時(shí)也為了老師了解學(xué)生的'習作水平，調整作文教學(xué)與閱讀教學(xué)的方法與方向，營(yíng)造良好的作文教改氛圍，特舉辦本次學(xué)生作文競賽。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次作文競賽活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)展示自己才華的機會(huì )，培養學(xué)生的作文興趣，促進(jìn)學(xué)生作文能力的提高，提高學(xué)生語(yǔ)文素養。

　　三、命題要求：命題或半命題，也可以是材料作文

　　四、參賽對象：三、四、五年級全體學(xué)生

　　五、競賽時(shí)間：月日午時(shí)至時(shí)

　　六、競賽地點(diǎn)：各班教室

　　七、監考安排：

　　三（1）：潘玉潔三（2）：藍梁楓三（3）：韋理燕

　　四（1）：潘鳳霞四（2）：羅麗英四（3）：蒙飛燕

　　五（1）：韋正海五（2）：韋娥飛五（3）：黃海燕

　　八、命題教師及要求：

　　1、命題教師：三年級（藍梁楓）、四年級（潘鳳霞）、五年級（韋正海）

　　2、命題要求：

　�。�1）題目均以三、四、五年級本學(xué)期作文教學(xué)內容為依據，忌用課本中的作文題。題目要靈活，讓學(xué)生有自由表達的空間。

　�。�2）試題一式三份，請命題教師將題目用信封密封好，交到教導處韋正海主任，于考試前十分鐘方能啟封。

　　九、閱卷情況：

　　1、評閱作文時(shí)間：年月日下午時(shí)

　　地點(diǎn)：多媒體教室

　　2、參加評閱教師：三、四、五年級全體語(yǔ)文老師

　　3、評卷要求：

　�。�1）語(yǔ)句流暢、優(yōu)美：20分。

　�。�2）描寫(xiě)生動(dòng)、形象：20分。

　�。�3）結構完整，層次清楚：20分。

　�。�4）主題鮮明，思想健康：30分。

　�。�5）書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔：5分。

　�。�6）與眾不同，新穎，有特色：5分。

　�。�7）錯字較多適當扣分（沒(méi)學(xué)過(guò)的字可用拼音代替）。

　　4、評卷完畢請統計全班學(xué)生成績(jì)，算出班平均分。

　　十、獎項設置：

　　1、全校分年級評獎，按總分高低各評出：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，鼓勵獎若干名。

　　2、獲獎學(xué)生獎給獎狀一張，一等獎資金6元，二等獎獎金5元，三等獎獎金4元，鼓勵獎無(wú)獎金。

　　方案四：子洲縣師家坪創(chuàng )新實(shí)驗小學(xué)

　　第九屆“春苗杯”作文競賽活動(dòng)方案 為了給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)競爭的氛圍，激勵學(xué)生樂(lè )于積累，樂(lè )于寫(xiě)作，展現我校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)之美，構建小學(xué)生健康和諧的校園生活，促進(jìn)我校語(yǔ)文教學(xué)改革，培養學(xué)生的作文興趣和語(yǔ)言文字表達能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)現和培養寫(xiě)作新苗。我們語(yǔ)文教研組將在教導處的指導下舉行第九屆“春苗杯”作文大賽活動(dòng)�，F將有關(guān)事項安排如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　本次活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生貼近生活，從生活中積累、選取習作的素材，并樂(lè )于寫(xiě)作，同時(shí)引導學(xué)生留心生活，熱愛(ài)生活，表達真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養的提高。

　　二、參賽對象：

　　小學(xué)一至六年級的學(xué)生（每班選15名學(xué)生）。

　　三、參賽要求：

　　各年級對本次活動(dòng)務(wù)必高度重視，精心組織，認真選拔參賽學(xué)生，并作好相應輔導，力爭賽出成績(jì)，賽出水平。

　　四、獎項設置：

　　比賽分為高、中、低三組，每組設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，學(xué)校給予表彰獎勵。

　　五、活動(dòng)具體安排：

　　1、請各班認真組織選拔15名優(yōu)秀同學(xué)參賽。

　　2、比賽時(shí)間：20xx年9月27日（星期五）14:15——15:15 各組均為60分鐘。

　　3、比賽地點(diǎn)： 高段組 多功能報告廳

　　中段組 實(shí)驗室

　　低段組 三年級教室

　　評卷：由教導處組織教師組成評委組進(jìn)行評審。

競賽方案 篇2

　　一、比賽時(shí)間：20xx年12月24日（星期五）下午1：45

　　二、比賽地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)

　　三、比賽辦法和人數

　　1、參賽運動(dòng)員必須是本班無(wú)病、身體健康，有一定長(cháng)跑能力者。

　　2、運動(dòng)員在比賽過(guò)程中注意安全，運動(dòng)前要做好充分的準備活動(dòng)，避免傷害事故。注意飲食衛生，確保安全。

　　3、參賽人數：各班級男女生各報5名運動(dòng)員參賽。各班主任為各班的領(lǐng)隊和教練，對運動(dòng)員的報名全面負責。

　　4、各參賽運動(dòng)員必須佩戴好號碼布，用四個(gè)關(guān)針平整的佩戴在胸前。號碼布由學(xué)校統一配發(fā)。各班號碼如下（先編排男生后編排女生）：

　　六年級：

　　一班001--010二班011--020三班021--030

　　四班031--040五班041--050六班051--060

　　七班061--070八班071--080

　　七年級：

　　一班081--090二班091--100三班101--110

　　四班111--120五班121--130六班131--140

　　七班141--150八班151--160

　　八年級：

　　一班161--170二班171--180三班181--190

　　四班191--200五班201--210六班211--220

　　七班221--230八班231--240

　　九年級：

　　一班241--250二班251--260三班261--270

　　四班271--280五班281--290六班291--300

　　七班301--310八班311--320

　　四、比賽方法與路線(xiàn)

　　1、比賽路程：六年級男子組：3000米六年級女子組3000米

　　七xxx年級男子組：5000米，女子組3000米

　　2、比賽順序：先女子組后男子組的比賽順序

　　3、比賽場(chǎng)地：學(xué)校田徑場(chǎng)

　　五、計分方法和獎勵

　　1、第一名計1分、第二名計2分，依次類(lèi)推，最后一名計最后名次分。

　　2、比賽中有棄權者、沒(méi)跑完全程者，按最后一名名次計分。比賽中有抄近路者，按照最后一名成績(jì)記錄班級總分，并全校通報批評。

　　3、團體總分按照參賽隊員的成績(jì)計總成績(jì)。分數少者名次列前，如有兩隊或兩隊以上分數相同，則以個(gè)人成績(jì)好者名次列前。

　　4、獎勵：

　　1、團體獎：設一、二、三等獎（6--9年級各設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名）。

　　2、個(gè)人獎各級部男子組、女子組個(gè)獎勵前30名（一等獎五名、二等獎十名、三等獎十五名）。

　　六、報名比賽

　　1、各班務(wù)必于20xx年12月21（星期二）日上午10點(diǎn)前將報名電子表發(fā)ftp:zxzj1。過(guò)期不候。切記，切記�。�！

　　2、各班主任把好報名關(guān)，必須挑選身體健康者（無(wú)家庭病史者），據有一定長(cháng)跑能力者參加比賽。各班主任做好各班比賽前的.準備工作以及比賽期間的安全教育工作。把學(xué)生的安全教育放到首要位置。報名表必須由班主任審查簽字后才能再交到體育組。

　　3、比賽結束后，運動(dòng)員或本班同學(xué)以班級為單位，持終點(diǎn)名次牌、號碼布到總記錄處登記成績(jì)（名次牌上注明班級姓名號碼等）。缺任何一牌則視為成績(jì)無(wú)效。名次牌登記成績(jì)時(shí)交總記錄處，號碼布交本班體育委員處收齊后交體育組。

　　4、無(wú)比賽和執勤任務(wù)的同學(xué)，必須在體育場(chǎng)看臺指定的位置就座，保持良好的秩序，不得隨便走動(dòng)打鬧等，更不能走下看臺，做出影響比賽順利進(jìn)行的行為。否則，視為違紀。

　　七、名次編排

　　以級部為單位編排名次。

　　附《運動(dòng)員報名表》

　　八、未盡事宜，另行通知。

　　營(yíng)東一中政教處

競賽方案 篇3

　　為培養青少年學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高科技輔導員隊伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推動(dòng)全市青少年科技教育活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，市教育體育局決定在全市中小學(xué)開(kāi)展青少年科技創(chuàng )新競賽和創(chuàng )意設計比賽活動(dòng)�，F就有關(guān)事宜通知如下。

　　一、活動(dòng)主題：

　　創(chuàng )新·體驗·成長(cháng)。

　　二、參賽對象：

　　全市中小學(xué)（含小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)學(xué)校）在校學(xué)生，專(zhuān)兼職科技輔導員。

　　三、活動(dòng)內容

　�。ㄒ唬┣嗌倌昕萍紕�(chuàng )新競賽

　　競賽分為青少年和科技輔導員兩個(gè)板塊。

　　1.青少年板塊：包括發(fā)明創(chuàng )造、科學(xué)論文、科學(xué)幻想畫(huà)、科技實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)類(lèi)型。

　　發(fā)明創(chuàng )造：發(fā)明創(chuàng )造及工程設計類(lèi)作品。

　　科學(xué)論文：科學(xué)研究論文、研究報告、實(shí)驗報告以及研究性學(xué)習中優(yōu)秀的課題研究報告。

　　科技實(shí)踐活動(dòng)：青少年以小組、班組或學(xué)校、校外教育機構等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)或社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展的具有一定教育目的'和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。

　　科學(xué)幻想畫(huà)：5-14周歲的少年兒童通過(guò)對未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫(huà)形式表現出未來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)、生活情景。

　　2.科技輔導員板塊：包括發(fā)明創(chuàng )造、科教制作、科技教育方案、科技論文四個(gè)類(lèi)型。

　　具體內容及要求詳見(jiàn)《全國青少年科技創(chuàng )新大賽規則》（20xx年修訂稿z）。

　�。ǘ�）青少年創(chuàng )意設計比賽

　　1.競賽內容：符合競賽主題的方案設計圖紙、原理圖以及物品設計均可。

　　2. 競賽要求：提交的作品可以對現有生活中使用的物品提出改進(jìn)意見(jiàn)，或者更新設計；也可以是異想天開(kāi)的想法及具體描述。無(wú)論何種思路，作品都要求具有詳細的方案描述或者物品設計草圖、文字描述。

　　3. 參賽作品以如下方式提交到指定地點(diǎn)：

　�。�1）圖紙、設計稿：以A4紙規格提交，手繪、打印設計圖配合詳細說(shuō)明文字。

　�。�2）FLASH、電子文稿作品：將包含作品、作品詳細文字說(shuō)明的文檔發(fā)送到指定郵箱。

　�。�3）實(shí)物作品：將實(shí)物作品和文字說(shuō)明遞送到指定地點(diǎn)。

　　四、活動(dòng)安排

　　1.組織發(fā)動(dòng)。各單位接通知后，要立即組織相關(guān)競賽規程學(xué)習，嚴格按照新規則要求研究、制作、上報。要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，緊密聯(lián)系日常生活實(shí)際，積極利用綜合實(shí)踐活動(dòng)及課余時(shí)間進(jìn)行研究探索，逐步提高青少年學(xué)生和科技輔導員的研究創(chuàng )造能力。

　　2.作品申報。各學(xué)校在對各類(lèi)作品層層評選的基礎上，擇優(yōu)上報。于20xx年2月28日前，將作品連同《青少年科技創(chuàng )新競賽活動(dòng)項目登記表》（附件3）、《青少年創(chuàng )意設計比賽登記表》（附件4）送至雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部教導處。發(fā)明創(chuàng )造和科教制作類(lèi)，請在作品右下角附作品標簽：作品名稱(chēng)—作者—學(xué)�！�輔導老師�？茖W(xué)幻想畫(huà)將登記表直接貼作品背面左上方，不需裝裱。同時(shí)，將《青少年科技創(chuàng )新競賽、創(chuàng )意設計比賽活動(dòng)匯總表》（附件2）報至z。學(xué)校具體上報數量分配見(jiàn)附件1，逾期不報者視為自動(dòng)放棄。

　　3.評選、推薦。市教體局將于3月3日前組織評委對所有參賽作品進(jìn)行評審，分項目確定一、二、三等獎進(jìn)行表彰，并推薦優(yōu)秀作品參加煙臺市比賽。

　　五、有關(guān)要求

　　1．提高認識。加強科技教育工作，對培養中小學(xué)生的科技文化素養和創(chuàng )新能力具有重要意義。各學(xué)校要高度重視，提高認識，借鑒往屆參賽經(jīng)驗，深入挖潛，加大力度，全力抓好這項工作，力爭在比賽中有新突破。

　　2．精心組織。各學(xué)校要堅持“面向全體，重在參與”的原則，廣泛組織中小學(xué)生和科技輔導員參與活動(dòng)。要注重培養學(xué)生的科學(xué)探究和創(chuàng )新實(shí)踐基本能力，倡導主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習，主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問(wèn)題，鼓勵和發(fā)掘青少年學(xué)生中質(zhì)樸的原始創(chuàng )新意識。強調和提倡青少年學(xué)生主動(dòng)發(fā)現、自主研究、自主創(chuàng )新。輔導教師要對學(xué)生精心進(jìn)行指導與幫助，但不得包辦代替，不得剽竊他人成果。

　　附件：

　　1．青少年科技創(chuàng )新競賽活動(dòng)上報作品數量

　　2. 青少年科技創(chuàng )新競賽、創(chuàng )意設計比賽活動(dòng)匯總表

　　3．青少年科技創(chuàng )新競賽活動(dòng)項目登記表

　　4．青少年創(chuàng )意設計比賽登記表

　　z市教育體育局

競賽方案 篇4

　　一、 學(xué)校及學(xué)生會(huì )簡(jiǎn)介

　　二、 活動(dòng)主題：仰恩大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生會(huì )首屆知識競賽

　　三、 活動(dòng)目的：增強學(xué)生對安全知識的理解，豐富校園生活，拓展視野。同時(shí)培養同學(xué)間的.團隊合作精神。

　　四、 活動(dòng)時(shí)間：

　　1、 宣傳報名時(shí)間：10月10日——10月12日

　　2、 比賽時(shí)間：初賽：10月13日晚

　　決賽：10月15日晚

　　五、 活動(dòng)地點(diǎn)：和昌教學(xué)樓

　　六、 參加活動(dòng)成員及單位：

　　策劃、主辦單位：經(jīng)濟學(xué)院學(xué)習部

　　贊助單位：

　　七、 活動(dòng)對象：經(jīng)濟學(xué)院全體學(xué)生（一個(gè)行政班至少一個(gè)隊，每隊五人，也可以個(gè)人名義參

　　賽）

　　八、活動(dòng)具體內容：

　　1、宣傳報名時(shí)間：10月10日——10月12日

　　報名形式：電話(huà)、電信兩種報名方式

　　2、初賽時(shí)間：10月13日晚

　　地點(diǎn)：和昌教學(xué)樓

　　3、 篩選出前8名進(jìn)入決賽

　　4、 決賽時(shí)間：10月15日晚

　　地點(diǎn)：和昌教學(xué)樓

　　5、 公布分數及排名

　　6、 頒布獎項

　　九、比賽規則：

　�。ㄒ唬� 比賽采用積分與評判分形式，具體程序如下：

　　1、 主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹參賽隊伍，評分員和比賽規則

　　2、 第一環(huán)節：主持人宣讀題目，每一個(gè)隊伍抽五次題（不得重復）

　　第二環(huán)節：搶答。主持人宣讀完題目，各參賽隊伍搶答，最快者答題（舉手）。注：在主持人題未宣讀完畢，已有人搶答，則取消該隊伍本次搶答資格（搶答題10道）答對加分、答錯扣分。

　　第三環(huán)節：?jiǎn)?wèn)答題。主持人宣讀完題，各隊伍派一人回答，若回答不充分，

　　同組人員可進(jìn)行補充此環(huán)節設2道題，時(shí)間3分鐘。

　　3、 由評委老師點(diǎn)評，并公布比賽分數。

　　4、 取積分前8名進(jìn)入決賽

　　5、 被淘汰隊每隊有精神嘉獎

　　6、 比賽結束、退場(chǎng)

　�。ǘ�） 決賽：

　　1、 主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹決賽隊伍，評委老師和比賽規則

　　2、 比賽流程：

　　第一環(huán)節：各隊伍在3-5分鐘內以演講形勢對安全知識進(jìn)行小講（派一人）

　�。�30分鐘）

　　第二環(huán)節：觀(guān)看與安全有關(guān)視頻，說(shuō)出自己的感想（每隊派一人）

　�。�3分鐘）

　　第三環(huán)節：?jiǎn)?wèn)答題（加入答者身臨其境，會(huì )怎樣做，每隊派一人）（3分鐘）

　　第四環(huán)節：假如你是消防員，請談?wù)勀愕恼J識

　　3、 評委老師點(diǎn)評，并公布比賽分數

　　4、 取前三名

　　5、 宣布比賽結束

　　十、評委：評委均由教師擔任

　　十一、競賽主題：安全知識

　　十二、獎項設置：

　　1、 冠軍隊伍（獎狀、獎金）

　　2、 亞軍隊伍（獎狀、獎金）

　　3、 季軍隊伍（獎狀、獎金）

　　4、 每個(gè)淘汰隊的精神嘉獎（獎狀、獎金）

　　十三、經(jīng)費預算：

　　1、 宣傳費用

　�。�1） 海報（報名、決賽）

　　2m*2m 3張 120元

　　1m*1m 4張 160元

　　小計：300元 （2） 傳單

　　報名和決賽各1000張 小計：200元

　　2、 獎狀、獎金和獎品

　�。�1） 獎金：共600元

　　冠軍：300元

　　亞軍：200元

　　季軍：100元

　�。�2） 獎品：總價(jià)值 300元

　�。�3） 獎狀：100元

　　小計：1000元

　　3、 現場(chǎng)用水、評分表、筆：

　　小計：300元

　　總計：1800元

　　十四、合作方案

　　1、 貴公司將擁有本次活動(dòng)冠名權

　　2、 贊助商將擁有比賽所有海報、宣傳單背景所有權，海報和宣傳單背景均可由贊助商自行設計

　　3、 主持人將在比賽過(guò)程中多次提及贊助商家

　　4、 比賽將邀請贊助商擔任嘉賓，上臺發(fā)言宣傳業(yè)務(wù)及企業(yè)文化

　　5、 為了活躍氣氛，進(jìn)一步宣傳企業(yè)文化，贊助商可以準備一些小禮品進(jìn)行現場(chǎng)分發(fā)，我方將派人協(xié)助。

　　經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生會(huì )

競賽方案 篇5

　　根據學(xué)校教務(wù)科工作計劃安排，為了迎“六一”兒童節，定于第十四周舉行小學(xué)生作文競賽�，F將有關(guān)事項通知如下：

　　一、競賽時(shí)間二、競賽年級三、競賽地點(diǎn)四、競賽選題：

　　a組

　　1．題目：春天

　　提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì )看到什么？聯(lián)系你看到過(guò)的春天景色，展開(kāi)想像，寫(xiě)一段話(huà)。

　　2．題目：媽媽夸我真

　　提示：[1]把題目補充完整，橫線(xiàn)上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過(guò)一件事寫(xiě)出“媽媽夸我”的原因，把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。

　　3．“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）

　　b組

　　1．根據下面所給的詞語(yǔ)，編一個(gè)故事

　　小白兔 考場(chǎng) 山坡 狐貍 指南針

　　2．題目：我的小秘密

　　提示：你心中有什么秘密？把它寫(xiě)出來(lái)，注意要寫(xiě)出自己內心的真實(shí)感受。

　　3．題目：我喜歡

　　提示：[1]你喜歡什么？是讀書(shū)、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫(huà)畫(huà)、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫(xiě)出自己的感受。

　　c組

　　1．題目：我心愛(ài)的寶貝

　　提示：[1]你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書(shū)籍，還是小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫(xiě)，要寫(xiě)清楚寶貝的特點(diǎn)，表達你喜愛(ài)的心情。

　　2. 題目：媽媽夸我真

　　提示：[1]把題目補充完整，橫線(xiàn)上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過(guò)一件事寫(xiě)出“媽媽夸我”的原因，把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。

　　3. 題目：我喜歡吃

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫(xiě)出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫(xiě)出自己的感受。

　　d組

　　1、題目：春天

　　提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì )看到什么呢？聯(lián)系你看過(guò)的春天的景色，展開(kāi)想像寫(xiě)一段話(huà)。

　　2、題目：我心愛(ài)的寶貝

　　提示：[1]你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書(shū)籍，小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫(xiě)，要寫(xiě)清楚“寶貝”的特點(diǎn)，表達你喜歡的心情。

　　3. 題目：我的小秘密

　　提示：[1]你的心中有什么秘密、請把它寫(xiě)出來(lái)，注意要寫(xiě)出自己內心的真實(shí)感受。[2]寫(xiě)出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫(xiě)出自己的感受。

　　a組

　　1、題目：感謝

　　提示：[1]寫(xiě)出你感謝誰(shuí)，為什么要感謝？[2]寫(xiě)出一件具體事例，表達你感謝的心情。

　　2. 題目：我惹了禍

　　提示：寫(xiě)清你惹了什么禍，怎么會(huì )惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？

　　3. 題目：我戰勝了

　　提示：[1]把題補充完整。橫線(xiàn)上可寫(xiě)“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴(lài)”等等。[2]重點(diǎn)寫(xiě)清楚你怎樣戰勝的過(guò)程。

　　b組

　　1．題目： 有趣

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等；[2]重點(diǎn)要寫(xiě)出“趣”。

　　2．題目：真好

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過(guò)具體的`事例寫(xiě)出這個(gè)人好在哪里。

　　3．題目：我喜歡吃

　　提示：[1] 把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫(xiě)出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫(xiě)出自己的感受。

　　c組

　　1．題目：我的雙休日

　　提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過(guò)的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫(xiě)出自己真實(shí)的感情和想法。

　　2．題目： 真開(kāi)心

　　提示：[1]把題目補充完整，橫線(xiàn)上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表?yè)P”、“旅游”等等；[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。

競賽方案 篇6

　　一、比賽目的：

　　為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外生活，活躍校園文化，鼓勵三年級同學(xué)以多種形式進(jìn)行童話(huà)故事創(chuàng )作，培養閱讀寫(xiě)作興趣，提供一個(gè)發(fā)揮想象、展示自我、張揚個(gè)性的'舞臺，創(chuàng )編出優(yōu)秀的童話(huà)故事。

　　二、比賽時(shí)間：

　　第8周

　　三、比賽范圍：三年級全體學(xué)生。

　　四、比賽要求：

　　編寫(xiě)童話(huà)故事：

　　1、以“動(dòng)物王國里的故事”為主題，改編、續寫(xiě)、自創(chuàng )均可，形式體裁內容不限，字數300字左右。

　　2、鼓勵創(chuàng )新，杜絕抄襲、下載作品。

　　3、健康充實(shí)、主題鮮明、中心突出、情感充沛、趣味性強、可讀性強。

　　五、評委：教研組內語(yǔ)文教師

　　六、獎勵方法：

　　班級獎項共設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

　　七、評比標準：

　　內容思想健康，積極向上。（20分）

　　內容具體，中心明確。（20分）

　　條理清楚，重點(diǎn)突出。（20分）

　　想象豐富，合理。（20分）

　　語(yǔ)言流暢，詞匯豐富。（20分）

競賽方案 篇7

　　一、活動(dòng)背景

　　進(jìn)入大三，同學(xué)們學(xué)習節奏越發(fā)緊張，班級也較長(cháng)時(shí)間未舉辦集體活動(dòng)，為了能提高班級活力，調節同學(xué)們緊張的學(xué)習節奏，歡迎我們的新成員，班級決定開(kāi)展本次百科知識競賽。

　　二、活動(dòng)目的

　　希望舉辦本次百科知識調節同學(xué)們的學(xué)習節奏，提高班級活力，增強班級凝聚力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：(暫定)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)，參與小組

　　五、活動(dòng)流程

　　a前期準備

　　1.道具：影響設備，便簽紙，硬紙殼，計時(shí)器，

　　2.會(huì )場(chǎng)布置： 班委提前去賽場(chǎng)，進(jìn)行會(huì )場(chǎng)布置與選手席位安排，六點(diǎn)半之前布置完畢。

　　3 .班級組成四支參賽隊伍，

　　4.提前安排好計分人員。

　　b比賽詳細規則及流程

　　六、比賽題目

　　(一)、必答題(選擇題)

　　1.題型設計：?jiǎn)?wèn)題內容全部來(lái)源于百科知識，可設計娛樂(lè )、體育、實(shí)事、科技等。

　　答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答

　　時(shí)間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。

　　2.評分標準：每隊有基礎分1分，答對加1分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　3. 主持人公布各隊得分情況。

　　(二)、風(fēng)險題(列舉題)

　　1.題型設計：所有題型根據難易分為3分、5分、8分。每種分值僅有兩道供選擇。

　　2.答題規則：每隊各派一名代表進(jìn)行抽簽，各隊依據抽簽序號依次答題，每隊答一次。

　　3.時(shí)間限制：主持人讀題后15秒后作答。

　　4.評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。

　　(三)、放松題(音樂(lè )題)：本環(huán)節由工作人員為每組播放幾段音樂(lè )(也可由學(xué)生代唱)，由各組選手根據播放的音樂(lè )接歌。

　　游戲規則：接對者每首加十分，接錯不扣分(可看著(zhù)屏幕上的'歌詞)。

　　(四)、觀(guān)眾題(問(wèn)答題)

　　為了活躍賽場(chǎng)氣氛，在比賽過(guò)程中，由主持人出題，觀(guān)眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。

　　(五)、你演我猜

　　游戲規則：每隊出兩人，抽簽選擇備用的詞語(yǔ)(根據前面得分高低選擇抽簽次序)，一人用語(yǔ)言和動(dòng)作工作人員出示的詞語(yǔ)，但不能提及詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字，若出現，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語(yǔ)，猜對一個(gè)加2分。每隊答題時(shí)間2分鐘。

　　(六)、思考題(可以結合上課所學(xué)到的知識，比如線(xiàn)性代數、英語(yǔ)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo))

　　1.題型設計：本環(huán)節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。

　　2.答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時(shí)間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀(guān)點(diǎn)。

　　3.答題規則：從主持人宣布答題起，全場(chǎng)不再討論，各隊依次闡述觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間3分鐘。

　　4.評分標準：論點(diǎn)明確5分;表達清晰5分;思考創(chuàng )新5分;綜合表現5分，總成績(jì)由以上四部分合計。

　　5.回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。

　　(七)附加題(選擇題)

　　1.設計目的：如果有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的分數相同，可通過(guò)附加題分出勝負。

　　2.題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會(huì )。

　　3.答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問(wèn)題，每隊選代表答題。

　　4.評分標準：答對一題加1分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　5.主持人公布各隊得分情況。

競賽方案 篇8

　　一、指導思想、目的：

　　為了使安全知識競賽活動(dòng)順利開(kāi)展，并在活動(dòng)中取得預期的效果。通過(guò)學(xué)習各項安全生產(chǎn)法律法規及安全管理規章制度，提高安全生產(chǎn)理念，增強安全生產(chǎn)意識，更加堅定的'執行集團公司“安全第一、預防為主、全員動(dòng)手、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，忠于職守，嚴格履行本崗位安全職責，自覺(jué)抵制三違現象，達到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害的目的。

　　二、 活動(dòng)時(shí)間：XX年03月01日-06月30日

　　第一階段：學(xué)習集團公司安全禁令和銷(xiāo)售安全紀律階段。

　　第二階段：學(xué)習安全設備數質(zhì)量1000問(wèn)，根據學(xué)習內容做模擬考試題。

　　第三階段：學(xué)習設備數質(zhì)量匯編、山東石油分公司施工安全管理規定。形成相關(guān)人員考試試卷上報。

　　三、活動(dòng)形式：

　　以班組自行組織學(xué)習和配送中心統一組織培訓相結合的形式開(kāi)展活動(dòng)，認真做好筆記。每階段結束通過(guò)考試、討論等形式來(lái)考核本階段的學(xué)習成果。

　　四、競賽知識內容：

　　以《油庫操作規程》、《油庫員工崗位培訓系列讀本》、《安全設備數質(zhì)量知識1000問(wèn)》、《油品銷(xiāo)售企業(yè)員工安全培訓教材》、《安全設備管理培訓教材》、《油庫安全事故案例剖析》、《安全設備數質(zhì)量管理制度匯編（油庫篇）》、《物流中心管理制度》為主要內容。

　　五、活動(dòng)要求：

　　配送中心全體員工共同參與，嚴格按照各個(gè)階段的任務(wù)和要求，開(kāi)展各項活動(dòng)，確保按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)；根據活動(dòng)要求獨立完成考試試卷和競賽題目，組織模擬考試，迎接省公司知識競賽。

　　六、考核獎懲辦法：

　　配送中心根據員工安全生產(chǎn)考核細則，制定考核獎懲辦法。將員工的學(xué)習情況進(jìn)行綜合考評，對學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的員工予以獎勵，對無(wú)故逃避、不專(zhuān)心學(xué)習和操作、考試成績(jì)不及格者予以處罰。

競賽方案 篇9

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　物理與電子信息學(xué)院首屆家電愛(ài)協(xié)杯知識競賽

　　活動(dòng)主題：

　　家電愛(ài)協(xié)杯知識競賽

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　初賽：XX年xx月xx日(周三)

　　復賽：XX年xx月xx日(周六)

　　決賽：XX年xx月xx日(周六)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　初賽：西階 11 12

　　復賽：主樓 65

　　決賽：主樓 65

　　承辦部門(mén)：

　　物電學(xué)院學(xué)生會(huì )科技創(chuàng )新部

　　活動(dòng)目的：

　　為了響應校社團文化節的.號召，增加同學(xué)們的一些科普方面的知識，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)，激起大學(xué)生對知識的渴望，同時(shí)也為了給同學(xué)們的課余生活增加色彩。我院學(xué)生會(huì )科技創(chuàng )新部特舉辦家電愛(ài)協(xié)杯知識競賽

　　活動(dòng)內容：

　　第一階段：(筆試階段)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：西階 11 12

　　活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日中午12:3到13:3

　　第二階段：(分組問(wèn)答)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：新階 (活動(dòng)要求如第一階段)

　　活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日晚

　　復賽部分：

　　1. 第一輪選出筆試成績(jì)前十五名的同學(xué)隨機分為五組，進(jìn)行選擇題問(wèn)答，每組五題。每題答對加十分，答錯不扣分。

　　2. 第二輪為搶答題，共八題，有五組同學(xué)搶答。答對加十分，答錯扣十分。

　　3. 統計分數，淘汰分數靠后的三組選手，由前兩組選手重新分組，隨機分為三組，每組兩位選手。

　　決賽部分：

　　1. 第一輪為搶答，如復賽1部分。

　　2. 第二輪為搶答，如復賽2部分

　　3. 第三輪為問(wèn)答題，由評為打分。

　　獎項設置：

　　一等獎兩名，二等獎四名，三等獎九名。

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