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實(shí)施方案

時(shí)間:2023-12-10 12:48:14 方案 我要投稿

實(shí)施方案3篇【合集】

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,時(shí)常需要預先制定一份周密的方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的實(shí)施方案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)施方案3篇【合集】

實(shí)施方案 篇1

  為了進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),深入推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)提高我中心小學(xué)學(xué)生的文明素質(zhì),努力創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育,依據《南五十家子學(xué)區中心校中小學(xué)生良好行為習慣養成教育提升工程實(shí)施方案》,特制定本方案。

  一、指導思想

  以黨和國家的教育方針以及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》為指導,遵循青少年身心健康發(fā)展的特點(diǎn),教育引導小學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),形成健康的心理品質(zhì)和人格,努力構建新型的人才培養模式,提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量和水平。

  二、目標要求

  通過(guò)加強學(xué)生日常行為訓練,培養小學(xué)生良好的道德習慣、學(xué)習習慣和生活習慣,促進(jìn)他們健全人格的發(fā)展;培養中小學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì),促進(jìn)他們智力發(fā)展;培養中小學(xué)生自強、自立、自我教育的能力,促進(jìn)他們堅強意志品質(zhì)的形成。

  三、教育內容

  1、遵規守紀習慣。遵守國家法律和校規校紀;遵守公共秩序,保護公共設施,愛(ài)護公共財物;遵守社會(huì )公德,購物、上車(chē)自覺(jué)排隊。

  2、文明禮儀習慣。舉止行為符合社會(huì )規范和小學(xué)生行為規范;尊敬他人,善待他人;謙恭禮讓?zhuān)⒅囟Y節;孝敬父母,尊老愛(ài)幼,尊敬師長(cháng);團結同學(xué),真誠相待。

  3、衛生健康習慣。注重搞好個(gè)人衛生,保持環(huán)境整潔;合理搭配營(yíng)養,科學(xué)飲食;遠離不良嗜好,遠離毒品;愛(ài)護眼睛,堅持做眼保健操;控制體重,達到健康標準;具有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和良好的心理素質(zhì),遇到問(wèn)題能進(jìn)行自我心理調節或學(xué)會(huì )傾訴。

  4、鍛煉身體習慣。熱愛(ài)體育,崇尚運動(dòng),能夠認識多種運動(dòng)項目的價(jià)值;關(guān)注國內外重大體育賽事,將體育作為生活不可缺少的組成部分;認真上好體育課,做好間操;制定個(gè)人鍛煉計劃,通過(guò)不同形式堅持每天鍛煉1小時(shí);積極參加校內外體育活動(dòng),掌握兩項以上運動(dòng)技能;完成《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試,達到健康標準。

  5、勤奮學(xué)習習慣。提前預習功課,善于發(fā)現問(wèn)題,做好預習筆記;課堂認真聽(tīng)講,主動(dòng)思考,大膽質(zhì)疑,積極回答問(wèn)題,做好課堂練習;獨立按時(shí)完成作業(yè),做好課后復習,鞏固所學(xué)知識,深化對知識的理解;學(xué)會(huì )確立學(xué)習目標,制訂學(xué)習計劃。

  6、課外閱讀習慣。堅持每天半小時(shí)課外閱讀;堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記,認真寫(xiě)日記;每周誦記一名篇或好的段落,2—3條名言警句。

  7、勤儉節約習慣。生活儉樸,不相互攀比,不盲目追求時(shí)尚;節約用水、用電,不浪費學(xué)習和生活用品,愛(ài)惜糧食。

  8、自立自強習慣。每天自己整理食物、打掃房間衛生;上學(xué)前自己整理好書(shū)本、文具等物品;家長(cháng)不在時(shí),能夠妥善安排好自己的生活;做事有計劃、不拖沓,當天事情當天完成,自己能做的事情自己完成。

  9、熱愛(ài)勞動(dòng)習慣。上好勞動(dòng)課,經(jīng)常參加學(xué)校集體勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)以及公益勞動(dòng),積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)及社區服務(wù),主動(dòng)服務(wù)社會(huì )。

  10、誠實(shí)守信習慣。坦誠做事,以誠待人;言而有信,說(shuō)到做到;不說(shuō)謊話(huà),不弄虛作假,考試不作弊;借東西要按期歸還,損壞了要按價(jià)賠償。

  11、團結友愛(ài)習慣。同學(xué)之間要互相理解,互相支持,團結友愛(ài),真誠相待;對單親、父母離異學(xué)生、留守學(xué)生、身體有殘疾的.學(xué)生要真誠幫助;同學(xué)之間發(fā)生矛盾多做自我批評,冷靜處理。

  12、安全意識習慣。增強安全意識,樹(shù)立安全第一的思想,掌握基本的安全常識;注重活動(dòng)安全,課間不在樓道、校園追打;室外體育課、運動(dòng)會(huì )要嚴格執行安全操作規范;注意交通安全,不座超員車(chē)、無(wú)證車(chē)輛,不在公路上玩耍,不在高速公路上走動(dòng);注意食品安全,不吃三無(wú)食品,不吃過(guò)期、變質(zhì)食品;遇到危險時(shí)機智應付,及時(shí)撥打110、120急救。

  13、寫(xiě)規范字、用普通話(huà)的習慣。在平時(shí)的學(xué)習中,加強學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力的培養,能用普通話(huà)正確流利的朗讀課文。

  四、保障措施

  1、加強領(lǐng)導,落實(shí)責任。小學(xué)生良好行為習慣養成教育是一項長(cháng)期工作,教體局成立專(zhuān)門(mén)組織機構,負責全縣中小學(xué)生養成教育工程的組織協(xié)調和督促落實(shí),基層學(xué)校也要成立相應的組織。各校要從有利于學(xué)生成人、成才,有利于學(xué)生發(fā)展,有利于家庭和社會(huì )穩定的高度出發(fā),認識搞好小學(xué)生良好行為習慣養成教育的長(cháng)期性和重要性。要將養成教育貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程的始終,要認真研究養成教育的方式、方法,明確工作重點(diǎn),制定有針對性、操作性強的實(shí)施方案。堅持檢查、督促、調研制度,定期聽(tīng)取工作匯報,推動(dòng)養成教育工作向縱深發(fā)展,確保教育活動(dòng)取得實(shí)效。

  2、以活動(dòng)為載體,注重教育效果。各校要經(jīng)常開(kāi)展人文性、開(kāi)放性、時(shí)代性較強的主題教育活動(dòng)。抓好新生入學(xué)教育,新生入學(xué)時(shí),開(kāi)展為期一周的養成教育訓練,熟記各種行為規范的基本要求。3月份,開(kāi)展養成教育月活動(dòng),依據各校特點(diǎn)確定活動(dòng)內容,制定活動(dòng)計劃。5月份開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng),充分發(fā)揮共青團,少先隊陣地作用,開(kāi)展“做一個(gè)文明守紀的好學(xué)生”征文、“文明禮儀萬(wàn)人評”活動(dòng)。利用“五一勞動(dòng)節”、“全民健身日”等開(kāi)展相應的熱愛(ài)勞動(dòng)、鍛煉身體、節約用水、節約糧食等主題教育。

  3、加強聯(lián)系,形成學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合教育網(wǎng)絡(luò )。一是建立家校聯(lián)系制度,通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、學(xué)校開(kāi)放日、家訪(fǎng)等形式,讓學(xué)生把在學(xué)校培養的良好習慣帶回家,使之得到督促和強化。二是充分利用家長(cháng)學(xué)校,通過(guò)對家長(cháng)進(jìn)行家庭教育指導,由家長(cháng)督促和教育學(xué)生形成良好的養成習慣。三是利用社會(huì )德育教育資源,組織學(xué)生開(kāi)展一些有意義的公益活動(dòng)。

  4、培樹(shù)典型,示范引導。各校要加強工作指導,注重從教育、實(shí)踐管理及家庭、學(xué)校、社會(huì )等多個(gè)環(huán)節,多層面培樹(shù)典型,總結經(jīng)驗。局里將在下半年召開(kāi)活動(dòng)座談會(huì ),總結交流活動(dòng)情況。

  5、檢查指導,保證落實(shí)。各校要加強對學(xué)生養成教育的跟蹤檢查,全面及時(shí)了解學(xué)生的表現,并對不良習慣予以教育和糾正。要建立定期、不定期檢查督辦工作機制。局里將不定期地深入基層學(xué)校了解掌握情況,督導工作落實(shí)。今年“六一”前后局里將對活動(dòng)進(jìn)行一次檢查,情況及時(shí)通報。10月底對各單位活動(dòng)情況進(jìn)行一次初評。

  附:南五十家子中心小學(xué)

  學(xué)生良好行為習慣養成教育提升工程領(lǐng)導小組

  組長(cháng):朱世清

  副組長(cháng):馬海山高強

  成員:李寶陳海會(huì )馬寶明楊曉霞

  康淑麗李鳳玉韓翠玲

實(shí)施方案 篇2

  根據國務(wù)院《疫苗流通和預防接種管理條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》),衛生部、教育部《關(guān)于做好入托、入學(xué)兒童預防接種證查驗工作的通知》以及廣東省、江門(mén)市相關(guān)部門(mén)文件精神,結合我市實(shí)際情況,特制定《臺山市入托、入學(xué)兒童預防接種證查驗工作實(shí)施方案》。

  一、工作目標與指創(chuàng )衛迎檢工作實(shí)施方案標

 。ㄒ唬┛偰繕

  切實(shí)依法實(shí)施兒童入托、入學(xué)

  查驗預防接種證工作,規范各項工作措施,確保我市每一名入托、入學(xué)兒童按國家免疫規范要求接種疫苗,保護兒童身體健康,有效加強托幼機構和學(xué)校的傳染病控制。同時(shí),通過(guò)預防接種證查驗工作,提高各級衛生、教育部門(mén)對預防接種工作重要性的認識,增進(jìn)兒童及家長(cháng)自覺(jué)接受預防接種的意識,形成全社會(huì )重視、關(guān)心兒童預防接種工作的良好環(huán)境。

 。ǘ┚唧w目標

  1、建立適合我市實(shí)際情況的入托、入學(xué)兒童預防接種證查驗工作的有效、可行、科學(xué)的運作模式;

  2、培訓一支具有兒童預防接種證查驗工作能力的專(zhuān)業(yè)隊伍;

  3、開(kāi)展兒童免疫接種預防控制傳染病的健康教育,提高健康教育覆蓋率;

  4、使入托、入學(xué)兒童驗證率達100%;第一類(lèi)疫苗接種率均達95%以上,使計免相應疾病的發(fā)病率控制在國家規定的指標內;爭取第二類(lèi)疫苗接種率達85%以上。

  二、查驗對象及疫苗接種種類(lèi)

  查驗對象:全市各托幼機構、小學(xué)20xx年新入托、入學(xué)兒童。今后每年對新入托、入學(xué)兒童的`查驗證工作,均參照本方案開(kāi)展。

  疫苗接種種類(lèi):入托、入學(xué)兒童預防接種證查驗必須接種的第一類(lèi)疫苗包括:卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗、乙肝疫苗、麻疹疫苗、乙腦疫苗、吸附白喉破傷風(fēng)聯(lián)合疫苗共7種。建議接種第二類(lèi)疫苗包括:甲肝苗、風(fēng)疹苗、麻腮苗、流腦苗、水痘苗、流感苗、麻腮風(fēng)疫苗、傷寒Vi多糖疫苗、b型流感嗜血桿菌偶聯(lián)疫苗(HIB)、痢疾疫苗、肺炎球菌多糖疫苗、輪狀病毒疫苗,今后根據新的疫情發(fā)展和上級業(yè)務(wù)部門(mén)的要求,將不斷增加二類(lèi)疫苗的種類(lèi),其免疫程序應按照《預防接種工作規范》的規定執行。

  三、補種原則

  根據《條例》要求,在入托入學(xué)查驗預防接種證時(shí),對未完成免疫程序的兒童,按以下原則進(jìn)行補種:

  1、未接種國家免疫規劃疫苗的兒童,按照疫苗免疫程序進(jìn)行補種;

  2、未完成國家免疫規劃疫苗免疫程序規定劑次的兒童,需補種未完成的劑次;

  3、未完成吸附百白破聯(lián)合疫苗免疫程序的兒童,3月齡~6歲兒童使用吸附百白破聯(lián)合疫苗,7~11歲使用吸附白喉破傷風(fēng)聯(lián)合疫苗,12歲以上兒童使用成人及青少年型吸附白喉破傷風(fēng)聯(lián)合疫苗;

  4、未完成脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗免疫程序的兒童,4歲以下兒童未達到3劑次(含強化免疫等)的應補種完成3劑次。4歲以上兒童未達到4劑次(含強化免疫等)的應補種完成4劑次;

  5、未完成2劑次麻疹減毒活疫苗免疫程序的兒童,應補滿(mǎn)至2劑次;

  6、如需補種多種國家免疫規劃疫苗,兩種疫苗可以同時(shí)在不同部位接種。兩種減毒活疫苗可在同一天注射,如未在同一天注射,則接種注射時(shí)間應至少間隔4周。嚴禁將不同疫苗混合在1支注射器中接種。

  四、實(shí)施安排

 。ㄒ唬┙M織分工

  市衛生局、教育局負責對入托、入學(xué)兒童免疫接種及接種證查驗工作的組織和管理,明確各部門(mén)職責分工,保證工作的順利進(jìn)行。

  市疾控中心、各鎮衛生院:負責指導托幼機構和學(xué)校開(kāi)展預防接種宣傳工作;同時(shí),應加強對漏種兒童補種工作的領(lǐng)導和管理。

  市直各托幼機構、各鎮中心小學(xué):應將查驗預防接種證工作納入傳染病防控管理內容,開(kāi)展定期檢查。充分利用多種形式向學(xué)生及家長(cháng)宣傳預防接種意義和有關(guān)知識;將查驗預防接種證納入兒童入托、入學(xué)報名程序,在報名須知中明確告知查驗預防接種證的要求和國家免疫規劃要求接種的疫苗種類(lèi),要求沒(méi)有預防接種證或未按國家免疫規劃接種疫苗的兒童,在入托、入學(xué)前應到居住地的鎮衛生院補辦或補種(原臺城地區、附城地區的對象分別在市疾控中心計免所、城區醫院防?蒲a辦或補種)。

 。ǘ┤藛T培訓

  由市衛生局、教育局組織全市各級各類(lèi)托幼機構和學(xué)校開(kāi)展查驗預防接種證的培訓工作。市疾控中心負責對各鎮衛生院及臺城地區所有負責入托、入學(xué)兒童預防接種證查驗工作的相關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)知識及技能的培訓,加強技術(shù)指導。各鎮衛生院在當地中心小學(xué)的協(xié)助下,負責對各鎮托幼機構和學(xué)校專(zhuān)(兼)職人員進(jìn)行培訓。培訓內容包括:納入國家免疫規劃疫苗的種類(lèi)及其免疫程序、預防接種證查驗、登記報表填寫(xiě)、查驗結果報告(包括報告機構、時(shí)限、內容等)、漏種兒童補種等具體內容和要求。

 。ㄈ┐胧┍U

  1、市衛生局將漏種兒童補種工作列入常規計劃。市疾()控中心在兒童入托、入學(xué)前做好全市漏種兒童補種的工作安排,提前將查驗預防接種證登記報表和補種(補證)通知單提供給托幼機構和學(xué)校。

  2、在兒童入托、入學(xué)時(shí),托幼機構和學(xué)校應按照《條例》要求,對兒童進(jìn)行查驗預防接種證工作。根據我省的免疫規劃程序查對兒童各疫苗免疫針次,查驗情況必須如實(shí)填寫(xiě)《新生入托、入園、入學(xué)計劃免疫驗證登記

  表》(見(jiàn)附表1)并報所在鎮衛生院存檔備查,兒童的預防接種證交還其家長(cháng)保管。

  3、市疾控中心、各鎮衛生院派業(yè)務(wù)人員指導、協(xié)助托幼機構和學(xué)校開(kāi)展查驗預防接種證工作,發(fā)現未依照要求接種納入國家免疫規劃疫苗或無(wú)預防接種證的兒童,收集資料匯總后,以學(xué)校(托幼機構)為單位填報《新生入托、入園、入學(xué)計劃免疫驗證統計報表》(附件2)報市疾控中心計免股和市教育局體衛藝股。同時(shí)將補種(補證)通知單交兒童監護人,督促監護人帶兒童到當地規定的接種單位補種。

  4、各鎮防?茟鶕屑部刂行牡陌才虐磿r(shí)對漏種兒童開(kāi)展補種(漏種兒童的補種原則見(jiàn)上文),對遺失預防接種證的已種兒童經(jīng)核對無(wú)誤后給予補證,將補種或補證信息及時(shí)反饋給兒童所在托幼機構或學(xué)校,按照要求報告兒童補種和補證情況。

  5、托幼機構和學(xué)校應在兒童補種或補證后復驗預防接種證。托幼機構或學(xué)校對學(xué)期中新接收的轉學(xué)兒童也應當查驗其預防接種證,如漏種兒童應按要求補種或補證。

  6、各鎮衛生院防?迫藛T按照要求對所負責的托幼機構和學(xué)校的各項資料進(jìn)行匯總,及時(shí)上報市疾控中心計免股和市教育局體衛藝股。

  五、監督檢查

  市衛生局、教育局應加強對托幼機構、學(xué)校查驗預防接種證工作和漏種兒童補種工作的監督和管理,每年定期開(kāi)展檢查,確保預防接種各項措施的實(shí)施。根據《條例》第67條規定,對兒童入托、入學(xué)時(shí)托幼機構、學(xué)校未依照規定查驗預防接種證,或者發(fā)現未依照規定受種的兒童后,未向疾病預防控制機構或者接種單位報告的,由市教育局責令其改正,給予警告;拒不改正的,對主要負責人、直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。同時(shí),市疾控中心應根據年度工作計劃,定期組織有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行監督指導評估,對工作效果做出評價(jià),及時(shí)總結經(jīng)驗,解決存在問(wèn)題,并針對問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn),撰寫(xiě)總結報告,向市衛生局、市教育局反饋情況。

  六、工作進(jìn)度

  1、20xx年3-6月份,根據本市的具體實(shí)施方案開(kāi)展宣傳、培訓工作;

  2、20xx年8-9月份,按照各項規范的工作措施完成查驗及補種工作;

  3、20xx年10月份上旬,資料匯總上報。

  附件1:鎮單位新生入托、入園、入學(xué)計劃免疫接種驗證登記表

  附件2:年鎮新生入托、入園、入學(xué)計劃免疫接種驗證統計報表

實(shí)施方案 篇3

  一、主題:構建和諧語(yǔ)言生活,營(yíng)造共有精神家園

  二、比賽目的:通過(guò)比賽,使學(xué)生更好更規范地書(shū)寫(xiě)漢字,深入開(kāi)展第十一屆全國推普通周宣傳活動(dòng)。

  三、比賽內容:(推普口號)

  正確使用祖國的語(yǔ)言文字,大力推廣普通話(huà)。愛(ài)國旗,唱國歌,說(shuō)普通話(huà)。樹(shù)立語(yǔ)言規范意識,提高民族文化素質(zhì)。大力推廣普通話(huà),增強中華民族凝聚力。普通話(huà)是校園語(yǔ)言。青少年要做推廣普通話(huà)的積極分子。說(shuō)普通話(huà),從我做起。說(shuō)好普通話(huà),方便你我他。我是中國娃,愛(ài)說(shuō)普通話(huà)。說(shuō)好普通話(huà),朋友遍天下。

  四、比賽時(shí)間:20xx年9月18日(周四)11:40至12:10

  五、比賽方法:

  1、將上述推普口號,寫(xiě)在統一的`米字格紙上,標點(diǎn)符號也要認真書(shū)寫(xiě),并占獨立一格。

  2、米字格紙第一行要求空白,不寫(xiě)任何字跡。(因裝訂需要)

  3、學(xué)生班級,姓名統一寫(xiě)在米字格上方空白處。(不寫(xiě)在米字格里。)

  4、采用黑色或藍色鋼筆或水筆書(shū)寫(xiě),不得使用紅筆,圓珠筆及鉛筆。

  5、要求在30分鐘內完成書(shū)寫(xiě)。