（精）競賽方案7篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的競賽方案8篇，希望能夠幫助到大家。
競賽方案 篇1
本次競賽本著(zhù)從基礎入手，結合學(xué)生學(xué)習的實(shí)際情況，主要培養、提高學(xué)生的'計算能力，重視良好計算習慣的培養，使學(xué)生養成嚴格、認真、一絲不茍的學(xué)習態(tài)度和堅韌不拔、勇于克服困難的精神。我校特定于第六周在本校七年級學(xué)生中舉行一次數學(xué)計算能力競賽，具體競賽方案如下：
一、競賽組織機構：
考務(wù)、出卷：
監考：理科組老師閱卷：七年級全體數學(xué)老師
二、參賽人員：七年級全體學(xué)生
三、獎項設置：本次競賽設置一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名
四、競賽時(shí)間：第六周周四（3月31日）下午（16：10-16：50）
五、考場(chǎng)安排：在本班教室進(jìn)行
六、監考教師安排
監考教師務(wù)必從嚴監考，杜絕舞弊現象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平。
七、注意事項
1、參賽學(xué)生應準時(shí)到位，凡在規定時(shí)間內未出現者視為主動(dòng)棄權。
2、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確�；顒�(dòng)有序、順利進(jìn)行。
3、活動(dòng)結束，應組織學(xué)生清掃考場(chǎng)，關(guān)好門(mén)窗。
活動(dòng)安排如有不周之處還望諒解，指正。
中學(xué)理科教研組
競賽方案 篇2
一、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
10月30至10月31日（以學(xué)校通知為準)，在校田徑運動(dòng)場(chǎng)舉行。
二、參加單位：
高一年級、高二年級
三、競賽項目：
男子組：100、200、400、800、1500M、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球、4×100接力、4×400接力
女子組：100、200、400、800、1500M、跳高、跳遠、鉛球、4×100接力、4×400接力
四、競賽辦法：
1、比賽使用國家最新田徑競賽規程。
2、每人限報兩項，另可兼報接力。
3、每班單項限報二人，接力每班必須參加。
4、計分辦法：各單項（包括接力）錄取前十二名，按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1計分，接力項目雙倍計分，如有十人或不足十人參加的項目減一錄取，計分不變，不足三人的項目不進(jìn)行比賽，破校記錄者加13分。（體育部高中名次單列）
五、報名時(shí)間：
1、各班認真填寫(xiě)運動(dòng)員報名單（分男、女組），由班主任審定簽字后于10月23日（周五）前交體育組或體育老師。報名后不得更改。逾期不報者取消參賽資格。
2、如在比賽期間發(fā)現違反規程者取消比賽資格，取消名次并通報批評。
六、獎勵辦法：
1、各年級按各班田徑比賽男、女積分及各班在學(xué)年度群體活動(dòng)競賽獲獎積分總和取前十名和個(gè)人單項前十名分別給予精神和物質(zhì)獎勵。
2、精神文明獎：
各年級評三個(gè)班，評比條件如下：
�、僬J真貫徹黨的教育方針，樹(shù)立良好的'體育道德風(fēng)尚，積極主動(dòng)開(kāi)展文明禮貌活動(dòng)；
�、谧袷卮髸�(huì )規章制度，按要求準時(shí)參加比賽，遵守大會(huì )紀律，服從大會(huì )工作人員和裁判的決定；
�、鄹靼喟创髸�(huì )要求，認真組織好入場(chǎng)式；
�、苋犠黠L(fēng)頑強，勇于拼搏，運動(dòng)成績(jì)良好；
�、輴�(ài)護場(chǎng)地設施和器材，助人為樂(lè )，積極投稿，數量多，質(zhì)量好；
�、迗猿终胬�，敢于批評不良傾向。
競賽方案 篇3
一、活動(dòng)目的
考試是教學(xué)質(zhì)量檢測的重要方式之一，編制試卷是教師必備的一項教學(xué)能力。秉承教育局精神，為了促使我校教師對學(xué)科教材的.整體把握，進(jìn)一步推動(dòng)教師對命題工作的研究，提升教師科學(xué)評價(jià)學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的能力，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，經(jīng)研究，決定組織我校全體語(yǔ)數英教師進(jìn)行教師試卷命題競賽活動(dòng)。
二、競賽學(xué)科：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)
三、競賽內容：
一二三四年級語(yǔ)數英老師試卷標題有兩個(gè)選擇：20xx年xx市區新實(shí)驗小學(xué)XX學(xué)科畢業(yè)考試參賽試卷，或20xx年xx市區新實(shí)驗小學(xué)X年級X學(xué)科期末參賽試卷。兩個(gè)標題任選其一。
四、競賽程序：
1、5月20日前，以教研組為單位，每位教師將參賽試卷用woRD文檔打好發(fā)送至360云盤(pán)，用戶(hù)名和密碼均為zz。
2、5月28日前，評選出我校的一、二等獎，一等獎?wù)紖①惖?5%，二等獎?wù)紖①惖?5%。
3、6月1日前，在校級比賽的基礎上語(yǔ)數英學(xué)科各選送3份優(yōu)秀試卷參加市級評比。
4、6月10日，專(zhuān)家組對選送試卷進(jìn)行市級評選。
五、格式要求：
1、參賽試卷分試卷、參考答案及評分標準兩部分。整張試卷用word編制。試卷標題3號黑體加粗、正文五號宋體，分塊欄目標題小四號宋體加粗。參考答案及評分標準寫(xiě)在試卷后面。
2、參賽試卷標題統一為：20xx年丹陽(yáng)市小學(xué)XX學(xué)科畢業(yè)考試參賽試卷，或20xx年xx市區新實(shí)驗小學(xué)X年級X學(xué)科期末參賽試卷
標題下注明：考試時(shí)長(cháng)，卷面分值；參賽學(xué)校名稱(chēng)、參賽教師姓名。
3、試卷版面為A4紙。
六、命題要求：
1、試題要依據現行的蘇教版教材，充分體現新課標的要求，凸顯學(xué)科特點(diǎn)。要能兼顧基礎知識和基本能力、學(xué)習水平和發(fā)展潛能的考查。試卷要做到題量適中、題型多樣、難易適當。
2、試題提倡原創(chuàng )或以教材內容為素材進(jìn)行改變。試題要求有前瞻性、創(chuàng )新性、新穎性。
競賽方案 篇4
一、運動(dòng)會(huì )主題:夢(mèng)無(wú)止境追求奇跡
二、競賽日期及地點(diǎn)
20xx年9月30日,塑膠操場(chǎng)。
三、主辦單位
洞頭縣霞海中學(xué)學(xué)生處
四、參加單位
霞海中學(xué)七年級至九年級18個(gè)班
五、比賽項目
男子:100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳遠、鉛球
女子:100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、鉛球
男女混合:16×60米接力
六、參加辦法
1.凡在校學(xué)習、身體健康的學(xué)生均可報名。
2.每班每個(gè)單項限報2人,每人限報2項(接力可以兼報),各班接力限報一隊。(八男八女)
七、競賽辦法
1.各班報名單上報之后,運動(dòng)員所報項目一律不得更改,也不得增補。
2.競賽期間如發(fā)現冒名頂替現象,一經(jīng)發(fā)現,取消頂替運動(dòng)員已取得的名次和成績(jì),且該運動(dòng)員所在班級不得參評精神文明獎,對該班進(jìn)行通報處理。
3.每個(gè)單項參賽運動(dòng)員只有或不足8人,其所取得的名次和計分方法仍按單項方法計取。
4.競賽采用國家體育總局審定的`最新田徑規則。
5.向仲裁委員會(huì )申訴應采用書(shū)面形式,由該運動(dòng)員所在班級班主任簽字,方可受理。
6.分年段進(jìn)行比賽。
八、名次、計分和獎勵辦法
1.每單項取前八名,按9、7、6、5、4、3、2、1計分;接力取前六名,按7、5、4、3、2、1計分,接力項目計分加倍;若出現并列名次,則下一名次順延。
2.破紀錄加分:破霞海中學(xué)最高紀錄加9分,破縣各年齡組紀錄加18分。
3.團體名次:每個(gè)年段取前六名;以各班男、女運動(dòng)員在各單項中得分的總和排列名次,如團體總分相等,以得冠軍多者列前,以此類(lèi)推。
4.運動(dòng)會(huì )評出精神文明運動(dòng)隊兩隊,各班評出精神文明運動(dòng)員一名。
九、報名和報到
1.各班報名單9月25日前以電子稿形式發(fā)送給陳繼成老師。
2.報名表應按要求逐項詳細填寫(xiě),報名后名單不得更改,逾期報名為自動(dòng)放棄。
十、裁判員、仲裁
裁判員、仲裁附后
十一、經(jīng)費
各班參賽運動(dòng)員按每個(gè)項目進(jìn)行補貼(一個(gè)項目補貼5元)。
十二、本規程解釋權和修改權屬霞海中學(xué)
十三、本規程未盡事宜另行通知
附:霞海中學(xué)第十二屆田徑運動(dòng)會(huì )競賽項目器材標準
競賽方案 篇5
為迎接新堰鎮中心初中舉辦的20xx年春季“新苗杯”數學(xué)競賽，提高學(xué)生數學(xué)素養，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)的潛力，特制定此方案。
一、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)：楊立平
副組長(cháng)：倪篤文 呂全新
成 員：呂全新 左銀平 左銀坤 嚴碧文
二、競賽輔導時(shí)間
競賽輔導時(shí)間從20xx年2月25日至20xx年3月28日，每天放晚學(xué)后輔導學(xué)生1小時(shí)，周六周日上午輔導學(xué)生3小時(shí)。
三、競賽輔導形式
五(1)班輔導教師左銀坤，五(2)班輔導教師嚴碧文，六(1)班輔導教師左銀平，六(2)班輔導教師呂全新。
原則上以班為單位輔導，也可由平行班教師互相協(xié)調，協(xié)作輔導。 每班參賽學(xué)生數以每小組10人為一個(gè)團體，每班組織兩個(gè)小組參賽，建議各輔導教師在本班選拔25名學(xué)生參加培訓，在參賽前確定參賽學(xué)生名單。
四、競賽獎勵
競賽結果公布后，學(xué)校將按學(xué)生獲獎情況獎勵相關(guān)輔導教師。 本次競賽設團體獎，團體一二三四名分別獎勵輔導教師300元、200元、100元、50元。另外學(xué)校按每獲得一個(gè)一等獎獎勵50元的標準獎勵相關(guān)輔導教師。按每獲得一個(gè)二等獎獎勵30元的`標準獎勵相關(guān)輔導教師。按每獲得一個(gè)三等獎獎勵10元的標準獎勵相關(guān)輔導教師。
漢川市新堰小學(xué)
20xx年2月12日
競賽方案 篇6
一、 活動(dòng)宗旨：
1、 通過(guò)活動(dòng)，幫助教師不斷反思自己的教學(xué)，探索學(xué)習方式的變革，繼續落實(shí)“兩個(gè)常規”，推進(jìn)教與學(xué)方式轉變，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；
2、 通過(guò)課堂教學(xué)的展示，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)，形成以學(xué)生為主體、以人的發(fā)展為本的教學(xué)新理念，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，建立民主、和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)新課程標準的.學(xué)習，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效；
3、 通過(guò)活動(dòng)，展現科組教研的力量和從“課型入手，示范引導，研修一體，注重內涵，講求實(shí)效”的教研成果，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供平臺。
二、 參賽人員：
語(yǔ)、數、英、綜合科組的8名教師
三、 時(shí)間安排
20xx年11月21日——11月24日
四、實(shí)施辦法：
參賽教師必須精心準備，細心備課，吃透教材和課標�？平M要發(fā)揮集體的力量，幫助參賽選手。在此過(guò)程中，全體教師審視自己的教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教與學(xué)方式轉變。
1、 9月份科組長(cháng)組織本科組教師在本學(xué)期聽(tīng)課評課的基礎上推薦參加競賽的教師，并于10月底前上報比賽課的課題、時(shí)間、班級。
2、 本次競賽采用常規課的形式，語(yǔ)、數、英、綜合科組均參加競賽，語(yǔ)文小組分高、中、低年段各推薦一名教師，根據年段教學(xué)特點(diǎn)，課型分別寫(xiě)字課、閱讀課和作文課，數、英小組各推薦兩名教師參賽，數學(xué)課型分別為新授課和練習課，英語(yǔ)課型分別為預習課和展示課，綜合組推薦一節課參賽。旨在起到示范、研討的效果和作用。語(yǔ)、數、英、綜合科組長(cháng)要參與教研活動(dòng)，負責整個(gè)科組的活動(dòng)組織與協(xié)調。
3、 教務(wù)處、教科室統一安排好上課時(shí)間之后一般不允許改動(dòng)，如有特殊情況要提前三天告知教務(wù)處，以便安排聽(tīng)課評課。評委要聽(tīng)完所有參賽選手的課（請有課的老師及時(shí)調課），其他老師積極主動(dòng)聽(tīng)課。
4、凡有本組教師上課的，同教研組的教師要求參加聽(tīng)課（若有課程沖突，請及時(shí)調課），
5、 賽完課后，由科組長(cháng)組織評課，總結經(jīng)驗，找出閃光點(diǎn)，發(fā)現問(wèn)題，提出商榷意見(jiàn)，
并書(shū)面反饋給參賽者（反饋表格由教科室和教務(wù)處統一發(fā)放，一式兩份）�？平M長(cháng)要在競賽結束后寫(xiě)一份科組賽課小結；
6、在參賽教師準備的過(guò)程中，希望各科組發(fā)揚團結互助的精神，給予參賽教師有力的支持。
五、評委：
組 長(cháng)：肖以梧校長(cháng)
副組長(cháng)：蘇慧賢副校長(cháng)、萬(wàn)向貴副校長(cháng)
成 員：曾玉玨、唐麗萍、葛迎輝、黃平、寧玫、彭翠華、趙平、謝家瓊、王建平（評委為均為市、區中青年骨干教師和學(xué)校學(xué)科帶頭人或科室負責人）請各位評委準時(shí)到達上課地點(diǎn)，公正地對參賽課進(jìn)行評分，評分后將評分表交教務(wù)處。
六、評獎辦法：
活動(dòng)結束后，教務(wù)處和教科室組織評獎。
本次競賽將評出團體獎和個(gè)人獎。
團體獎評出四名，以選手的平均成績(jì)?yōu)楂@獎依據，評出“最佳團隊”；
個(gè)人獎評出一等獎三名，二等獎五名。
學(xué)校將對獲獎?wù)哳C發(fā)證書(shū)并記入本人教學(xué)檔案。
競賽方案 篇7
一、活動(dòng)背景及目的
高雅古樸的垂釣活動(dòng)作為我們古老文明的一個(gè)小小側面伴隨著(zhù)祖國的.歷史延續下來(lái)，歷數千年而不衰，日益為廣大人民所喜愛(ài)。在釣魚(yú)中可以領(lǐng)略大自然的美好、野外生活的情趣。為了感恩回報移動(dòng)用戶(hù)，動(dòng)感地帶俱樂(lè )部特此舉辦此次釣魚(yú)大獎賽活動(dòng)，旨在幫助大家借此平臺一起交流、一起成長(cháng)、一起進(jìn)步!
二、活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
三、前期準備與宣傳：
1、宣傳條幅10條
條幅內容：感恩移動(dòng)用戶(hù)、相約趣味釣魚(yú)——首屆“姜太公釣魚(yú)大獎賽”開(kāi)始
啦!
2、噴繪5個(gè)
3、宣傳單若干
內容：時(shí)間、地點(diǎn)、注意事項、流程及活動(dòng)介紹、報名方式
四、活動(dòng)流程：
1、上午8：00參賽者在動(dòng)感地帶品牌店門(mén)口集合，等待出發(fā)，出發(fā)之前按報名表點(diǎn)名復核參賽人員。集合完畢，站隊拍照，大家一起步行至魚(yú)塘，動(dòng)感地帶俱樂(lè )部會(huì )員路上負責維持秩序并介紹釣魚(yú)規則。
2、上午9：00到達魚(yú)塘，工作人員安排好釣魚(yú)位置，宣讀注意事項，然后計時(shí)，釣魚(yú)開(kāi)始。
3、上午11：00結束釣魚(yú)。工作人員把參賽者釣的魚(yú)稱(chēng)好、作登記并評出條數最多者、總重量最大者和單條最重者三個(gè)獎項，每個(gè)獎項各設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。之后由動(dòng)感地帶俱樂(lè )部負責人頒發(fā)獎品，并合影留念。
4、上午11：30點(diǎn)名集合，領(lǐng)導宣布首屆“姜太公釣魚(yú)大獎賽”圓滿(mǎn)成功!參賽者與工作人員合影留，念滿(mǎn)載歸來(lái)。
五、參賽者報名條件及方法
報名條件：凡移動(dòng)用戶(hù)均可參與，報名費為5元。
報名方法：到動(dòng)感地帶品牌店二樓報名或發(fā)短信到并于比賽現場(chǎng)確認。
六、參賽規則
1、參賽者進(jìn)入釣位后，峭行調試線(xiàn)、漂，賽前、賽中、賽后均不得撤離，比賽一律使用粉餌，不準使用有毒魚(yú)餌。
2、比賽開(kāi)始的訊號發(fā)出前，比賽選手的參賽釣具不準入水。
3、比賽中參賽者不行隨意離位、串位、串餌，離位時(shí)需經(jīng)裁判同意。嚴禁在比賽池中洗手，涮毛巾，倒水，丟煙頭。
4、比賽共分兩節節進(jìn)行，每節競技50分鐘，每節之間抽簽交換賽區，每節賽前魚(yú)護須經(jīng)檢查才能下水。
5、所釣的魚(yú)必須及時(shí)入護，保持魚(yú)的存活，死魚(yú)不計成績(jì)。比賽以魚(yú)尾數計入成績(jì)，釣上螃蟹、蝦等其它生物不計入成績(jì)。
6、參賽選手一律獨自操作，自釣自取自入魚(yú)護。
7、比賽結束信號發(fā)出后，未入魚(yú)護的魚(yú)不計成績(jì)，參賽者應立即收竿停釣，不準將魚(yú)護提離水面，并在原地等待裁判登記成績(jì)后方可離開(kāi)釣位。
七、注意事項
1、要服從組織安排，不得擅自行動(dòng)、脫離組織。
2、公平競爭，不得通過(guò)其他不正當方式贏(yíng)得比賽。
3、比賽風(fēng)雨無(wú)阻，請帶雨具、保暖衣物，以及應急藥品;
4、漁具、餌料均自備，請參賽者按時(shí)參賽，遲到者不補時(shí)間;
5、盡量使用粉面類(lèi)餌，禁止使用蟲(chóng)餌、活餌、有毒害釣餌，不使用公餌。
6、禁止向池內扔煙頭、臟東西、吐痰、潑水，禁止將廢棄釣餌、廢棄餌袋等丟棄岸邊。
7.個(gè)人物品擺放整齊，距岸邊保持一定距離，以免不慎物品落入水中。
8、釣魚(yú)工具自備、活動(dòng)結束后魚(yú)歸所釣著(zhù)擁有。
八、獎項設置
經(jīng)費預算：900元。
備注：本打算當晚完成的，可是能力實(shí)在有限。我與邵鵬苦戰至此，草草完成，
望多加指點(diǎn)。
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