實(shí)施方案（必備）

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的實(shí)施方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)施方案 篇1

　　內容摘要：

　　體育作為學(xué)校教育的重要組成部分，應深入到學(xué)校教育的各方面，并發(fā)揮積極作用。針對現在的高考形式，學(xué)校轉變觀(guān)念，為學(xué)生創(chuàng )造緩解緊張心理、調節情緒，增進(jìn)友誼、促進(jìn)和諧人際關(guān)系陽(yáng)光體育活動(dòng)。

　　關(guān)鍵詞：

　　陽(yáng)光體育；高三；趣味活動(dòng)

　　高考是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線(xiàn)，是十二載寒窗苦讀學(xué)子的人生重要轉折點(diǎn)之一（尤其是農家子弟），備受社會(huì )各界的關(guān)注。因此，調整學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)是每一個(gè)部門(mén)（學(xué)校）和教師的責任，值得長(cháng)期深入且有針對性地進(jìn)行研究。作為學(xué)校教育的重要組成部分，體育學(xué)科也應主動(dòng)參與其中，發(fā)揮積極作用。我校經(jīng)過(guò)三年的積極探索，積累了一定的經(jīng)驗。

　　一、轉變觀(guān)念，提高認識

　　高中階段，追求高考成績(jì)的最大化是每一位學(xué)生、家長(cháng)和教師的“終極目標”。但在實(shí)際教育教學(xué)中，“唯分數論”和“持久戰”的現象相對嚴重，導致學(xué)生和教師身心疲憊。作為教育教學(xué)雙邊關(guān)系的主體，學(xué)生和教師不是機器，需要適時(shí)地休息和調整，也需要良好的班級學(xué)習氛圍和和諧的人際關(guān)系。從某種程度上說(shuō)，體育運動(dòng)有益于大腦發(fā)展和調節，有益于緩解緊張心理、調節情緒，有益于增進(jìn)友誼、促進(jìn)和諧人際關(guān)系的培養等等。俗話(huà)說(shuō)，“磨刀不費砍柴工”。適當的體育運動(dòng)沒(méi)有耽誤學(xué)生的學(xué)習時(shí)間，反而是提高了學(xué)習效率。

　　二、成立組織結構，加強管理

　　我校高三年級有20個(gè)行政班級，近千人；由一名副校長(cháng)分管，兩位級部主任分別管理10個(gè)班級。在活動(dòng)安排、班級調動(dòng)和人員調配上，僅憑幾位任課的體育教師是無(wú)法高效地完成任務(wù)，必須建立機構、依靠組織。學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，教導主任、體育教師及全體班主任為成員的領(lǐng)導小組。以領(lǐng)導小組為核心，吸收班主任、分管年級的教導處副主任加入，分工明確，體育組負責設計，出方案，級部負責統籌，班主任負責思想工作和活動(dòng)參與。

　　三、統籌課務(wù)，合理選擇課時(shí)

　　課時(shí)的選擇和安排，是影響體育運動(dòng)質(zhì)量的因素之一。我校選擇的時(shí)間是下午第二節課后，即：15：30～16：10。這段時(shí)間內，空氣中含氧量相對較高，有利于師生攝入更多的“氧分”，從而提高疲勞的恢復速度和質(zhì)量。同時(shí)，兼顧到高三年級本學(xué)期的體育課已暫停和一天的學(xué)習已持續了6個(gè)小時(shí)，迫切需要“釋放”，以緩解身心疲勞。教務(wù)處對體育運動(dòng)后的課務(wù)也相應作了調整，安排以“語(yǔ)數外”和“選修學(xué)科”的限時(shí)訓練（訓練容量為1小時(shí)）。其中，體育運動(dòng)與限時(shí)訓練之間留給學(xué)生10分鐘的休息調整時(shí)間。

　　四、優(yōu)化設計，提高實(shí)效

　　體育運動(dòng)項目是整個(gè)活動(dòng)的載體，它的選擇和設計應切合實(shí)際，應該兼顧技能、體能、興趣、進(jìn)取意識和團隊意識等。運動(dòng)項目不能完全搬用某一體育項目，亦可適當修改或重組，但必須堅持以下原則：

　�。�1）技能要求不高

　�。�2）體能鍛煉價(jià)值較高

　�。�3）趣味性較強

　�。�4）有利于進(jìn)取意識和團隊意識的培養

　　案例一：為了個(gè)體和集體的進(jìn)取意識，我校設計了“開(kāi)往成功的.列車(chē)”。在以班級為單位進(jìn)行跑操之后，再組織進(jìn)行“開(kāi)往成功的列車(chē)”。每班一條道，學(xué)生一路縱隊，兩臂搭在前一學(xué)生的肩上（雙手不得離開(kāi)），步調一致前進(jìn)至100米終點(diǎn)（繞田徑場(chǎng)一周）。案例二：為了增強班級的團隊意識，我校選擇了“集體跳長(cháng)繩”。在以班級為單位進(jìn)行跑操之后，先進(jìn)行約8分鐘全體參與“魚(yú)貫式”跳長(cháng)繩，再進(jìn)行約6分鐘20人共同跳長(cháng)繩，在規定的時(shí)間內比較班級個(gè)數。

　　五、加強安全保障

　　學(xué)校以學(xué)生的安全第一，設計和開(kāi)展活動(dòng)，要求各部門(mén)和人員密切關(guān)注并制定應急預案，分責到人。安全預設與防范主要包括：（1）場(chǎng)地與器材安全，（2）運動(dòng)量安全，（3）運動(dòng)后安全。場(chǎng)地與器材安全主要由體育教師和總務(wù)處負責。體育教師在設計和組織過(guò)程中，做到預設安全隱患；其一、對運動(dòng)量的控制，不易過(guò)大；其二、防止因學(xué)生密度過(guò)大而沖撞或踩踏（例如：“開(kāi)往成功的列車(chē)”的沖撞或踩踏）�？倓�(wù)處對器材按照要求進(jìn)行維護與檢修（例如：“同舟共濟”的木板邊角進(jìn)行防護）。另外，班主任和校醫全程觀(guān)注學(xué)生的身心狀況，直至學(xué)生安靜后參加限時(shí)訓練。

　　六、有待優(yōu)化之處

　　1、運動(dòng)項目設計有待優(yōu)化

　　運動(dòng)項目的設計相對單一，沒(méi)有很好地結合技能、體能和趣味性等。體育教師需走出學(xué)校，學(xué)習校外的拓展活動(dòng)研發(fā)和組織方法，開(kāi)闊設計思路。

　　2、深入了解師生興趣和感受

　　教師和學(xué)生是本活動(dòng)的主體，他們的體驗和感受對活動(dòng)的改進(jìn)有著(zhù)決定性意義。為了進(jìn)一步提高全體師生的參與率和效果，年級和體育組很有必要深入其中，了解他們興趣和感受，集思廣益。

　　3、完善點(diǎn)評機制

　　每次活動(dòng)后，由分管領(lǐng)導或班主任代表進(jìn)行點(diǎn)評，營(yíng)造積極進(jìn)取的氛圍，以激發(fā)學(xué)生的參與積極性和學(xué)習動(dòng)力。

　　4、加大對器材的投入

　　器材和設備是保障活動(dòng)高效的載體。例如：“同舟共濟”的木板質(zhì)量和制作；在活動(dòng)結束后的點(diǎn)評階段，廣播系統的質(zhì)量。在此項活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，全體高三師生充分體驗到了“共同運動(dòng)、共同快樂(lè )、共同成長(cháng)、共同成功”的快樂(lè )。三年來(lái)，我校高考成績(jì)位居南京市前列。陽(yáng)光體育系列之高三陽(yáng)光趣味活動(dòng)的成功開(kāi)展，起到了不可忽缺的作用，同時(shí)也提供了體育教師施展才華的舞臺，改變了部分學(xué)生、家長(cháng)和教師對陽(yáng)光體育活動(dòng)的認識。

實(shí)施方案 篇2

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，抓住上海舉辦20xx年世界博覽會(huì )的有利時(shí)機，廣泛開(kāi)展豐富多彩的主題教育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強青少年學(xué)生愛(ài)國主義教育和文明行為規范教育，提升學(xué)生文明素養，使我校的每個(gè)孩子都成為“儒雅的臨津少年”。

　　二、教育內容

　　以《宜興市學(xué)生文明禮儀常識》、視頻《中小學(xué)生文明禮儀教育片》為主，《小學(xué)生日常行為規范》《徐舍小學(xué)循環(huán)紅旗評比條例》為輔的行為習慣培養教材。

　　三、實(shí)施步驟

　　（一）活動(dòng)準備：（第4—5周）

　　1、學(xué)校下發(fā)《宜興市學(xué)生文明禮儀常識》《徐舍小學(xué)循環(huán)紅旗評比條例》閱讀資料。

　　2、從四、五年級每班中選拔男、女生各兩名，組建校禮儀隊。

　　3、校禮儀隊觀(guān)看《中小學(xué)生文明禮儀教育片》，并在老師的指導下學(xué)習和實(shí)踐。

　　（二）活動(dòng)開(kāi)展：（第6—12周）

　　1、班主任利用晨會(huì )課、班隊課組織學(xué)生認真學(xué)習《宜興市學(xué)生文明禮儀常識》。

　　2、利用紅領(lǐng)巾廣播、校信通向同學(xué)、老師和家長(cháng)宣傳文明禮儀常識，引導學(xué)生每天踐行文明禮儀，從小處入手，從細節抓起，持之以恒，堅持不懈。

　　3、第5周的升旗儀式上進(jìn)行簡(jiǎn)單的“文明禮儀我先行”的'啟動(dòng)儀式。

　　4、第6—7周開(kāi)展“文明禮儀我先行”手抄報制作、評比活動(dòng)。

　�。�1）參加對象：3—6年級學(xué)生。

　�。�2）進(jìn)行班級手抄報評比活動(dòng)，并推薦5份優(yōu)秀手抄報參加校級評比。

　�。�3）在手抄報的報頭下寫(xiě)清班級和姓名。

　　5、第6—10周校禮儀隊同學(xué)利用每周的升旗儀式時(shí)間，向全校同學(xué)展示各“禮儀動(dòng)作”。各班通過(guò)觀(guān)摩校禮儀隊的“展示表演”和觀(guān)看《中小學(xué)生文明禮儀教育片》，認真學(xué)習和實(shí)踐。

　　6、第8周進(jìn)行1—6年級“文明禮儀常識”考試。

　　7、第11—12周開(kāi)展“班級禮儀展示”活動(dòng)。（具體評比辦法另行通知）

　　（三）活動(dòng)總結：（第14—15周）

　　1、評選“文明禮儀班級”。

　　2、評選“文明禮儀之星”。

　　徐舍小學(xué)少先隊大隊部

　　20xx年3月

實(shí)施方案 篇3

　　一、實(shí)施背景

　　20xx年以來(lái)，隨著(zhù)國際金融危機的蔓延，我市社會(huì )經(jīng)濟雖然保持了增長(cháng)勢頭，但企業(yè)面臨的生存壓力越來(lái)越大。處于相對弱勢地位的中小企業(yè)，由于缺乏規模優(yōu)勢和資本實(shí)力，在“低谷期”和“調整期”相迭加時(shí)，遭遇了前所未有的困難。國際市場(chǎng)需求萎縮、勞動(dòng)力成本攀升、企業(yè)利潤滑坡，一道道難題擺在中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的面前，其中融資難問(wèn)題在現階段顯得尤為緊迫和突出。為解決中小企業(yè)的實(shí)際困難，改善中小企業(yè)的融資環(huán)境，市經(jīng)委在繼續做好中小企業(yè)信用擔保體系建設、組織好銀企項目對接的基礎上，積極創(chuàng )新服務(wù)理念，與浙商銀行杭州城西支行合作，開(kāi)展小企業(yè)集合融資項目。

　　二、服務(wù)對象

　　注冊地為杭州市上城區、下城區、西湖區、拱墅區、江干區、濱江區及杭州經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區范圍內，列入杭州市重點(diǎn)培育成長(cháng)型中小工業(yè)企業(yè)名單的企業(yè)或上年度企業(yè)銷(xiāo)售收入在3000萬(wàn)元以?xún)�，且融資額度原則在1000萬(wàn)元以?xún)�、最高不超過(guò)1500萬(wàn)元的符合政府產(chǎn)業(yè)導向的小企業(yè)。

　　三、資金來(lái)源

　　市政府從20xx年全市工業(yè)扶持資金中將劃撥5000萬(wàn)元，作為專(zhuān)門(mén)引導資金存入浙商銀行杭州城西支行。浙商銀行杭州城西支行以存款形式保證政府資金安全，存款不計息作為對浙商銀行小企業(yè)集合融資項目的支持。浙商銀行以1：5比例放大政府引導資金，提供2.5億元專(zhuān)項貸款給經(jīng)政府推薦的小企業(yè)。

　　四、實(shí)施步驟

　　1. 上城區、下城區、西湖區、拱墅區、江干區、濱江區發(fā)改經(jīng)濟局、經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區經(jīng)發(fā)局根據對此次融資項目服務(wù)對象的要求，從有融資需求但難以從其他銀行獲得貸款的優(yōu)質(zhì)企業(yè)中，推薦一批企業(yè)名單，并附上企業(yè)經(jīng)營(yíng)及融資情況材料，一并報市經(jīng)委。

　　2.市經(jīng)委按照要求，對各有關(guān)區發(fā)改經(jīng)濟局、經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區經(jīng)發(fā)局推薦的企業(yè)進(jìn)行初審，并推薦給浙商銀行杭州城西支行，確保專(zhuān)項融資的'針對性和有效性。

　　3. 浙商銀行杭州城西支行根據市經(jīng)委提供的推薦企業(yè)名單，制訂詳細的時(shí)間表，逐個(gè)客戶(hù)進(jìn)行實(shí)地調查，并適當降低貸款門(mén)檻，解決企業(yè)實(shí)際困難。

　　4. 浙商銀行杭州城西支行為合作范圍內的企業(yè)貸款開(kāi)辟綠色通道，提高貸款審批效率，對由市經(jīng)委推薦的重點(diǎn)項目，在三個(gè)工作日內形成初步的決策意見(jiàn)，并在貸款利率上予以?xún)?yōu)惠，降低企業(yè)貸款成本。

　　5.作為擁有中國銀監會(huì )授予的全國第一家小企業(yè)信貸資產(chǎn)證券化試點(diǎn)資格的浙商銀行，適時(shí)從這批小企業(yè)融資項目中擇優(yōu)進(jìn)行信貸資產(chǎn)證券化試點(diǎn)，提高資金使用效率。

　　五、保障措施

　　1.利用相關(guān)公共媒體平臺和“386”電子商務(wù)進(jìn)企業(yè)上網(wǎng)工程培訓等政策宣傳途徑，廣泛宣傳小企業(yè)集合融資項目。促使更多的中小企業(yè)獲得融資項目支持。

　　2.在上城區、下城區、西湖區、拱墅區、江干區、濱江區、經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區范圍內的重點(diǎn)鄉鎮（街道）和工業(yè)園區（特色城鎮工業(yè)功能區），開(kāi)展專(zhuān)項推介活動(dòng)，扶持重點(diǎn)鄉鎮（街道）和塊狀經(jīng)濟發(fā)展。

　　3.項目實(shí)施過(guò)程中，市經(jīng)委對集合融資情況進(jìn)行全面監督，保障項目的實(shí)施效果。

　　六、實(shí)施時(shí)間

　　浙商銀行小企業(yè)集合融資項目從20xx年1月起實(shí)施，項目初定實(shí)施期限為2年。

　　七、其它事項

　　其它未盡事宜，由杭州市經(jīng)濟委員會(huì )與浙商銀行杭州城西支行本著(zhù)互利合作的原則，協(xié)商解決。