演練方案（推薦）

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的演練方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演練方案 篇1

　　目的：為創(chuàng )建平安醫院，保證病房安全，深入貫徹落實(shí)我院關(guān)于加強應急管理工作精神，為病人營(yíng)造平安和諧的就醫環(huán)境，增強醫護人員公共安全意識和防災避險的能力，提高對突發(fā)應急事件的處理水平。

　　時(shí)間：擬定12月14日下午二點(diǎn)30分在內科病房模擬實(shí)施突發(fā)火災的應急演練。

　　地點(diǎn)：內科病房

　　參加人員：

　　醫生 鄧荻；醫生1 李燕敏；醫生2 包艷莉；醫生3 孫慶琴；醫生4 劉潔；醫生5 陳敏華；醫生6 脫韁

　　主班護士 趙靜維；護士1、2 李小利、陳嘉雨；責任護士3 劉艷紅；護士4、5 徐薈、侯雯靜；護士6、7 范娜、高燕；護士8、9 張曉會(huì )、趙靜維；治療護士10 王珈淋

　　要求：在演練撤離及疏散過(guò)程中，所有醫護人員應聽(tīng)從指揮，保持鎮靜，迅速判斷火源地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，熟悉應急流程和環(huán)節，明確自己的職責，遵守背離火源方向撤離的.原則。同時(shí)囑患者用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。

　　預演方案：

　　1、病區內21床失火。在護理站，宿芳主任和護士長(cháng)立即組織現場(chǎng)醫務(wù)人員全面啟動(dòng)應急疏散方案。

　　2、治療護士10和醫生1集中病區內現有的滅火器材負責滅火，護士1、2和醫生6負責轉移19、20、21床的病人。

　　3、責任護士3關(guān)上鄰近房間的門(mén)窗，其他人員迅速通知所管病人做好疏散準備，指導能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫務(wù)人員指導下安全撤離。護士長(cháng)迅速判斷火勢后下達命令。

　　4、火勢在蔓延�！案鲘徫蝗藛T立即疏散所有病人到安全地帶�！弊o士長(cháng)下達了緊急疏散命令后立即撥打院辦電話(huà)“20xx”報告火情，如火情無(wú)法撲救撥打“119”救援。

　　5、主班通知電工切斷電源，及時(shí)打開(kāi)消防通道，保障安全通道通暢。

　　6、主班護士及醫生2負責將病歷及搶救設備撤除到安全地帶，同時(shí)擊碎“手動(dòng)報警器”玻璃，按動(dòng)手動(dòng)報警。之后負責搶救除顫器，心電圖機，電腦等重要儀器等。

　　7、小組1：護士4、5及醫生3負責及時(shí)護送1-12床的病人向西側樓梯撤離。

　　8、小組2：護士6、7及醫生4負責將13-18床病人向西側消防通道樓梯撤離。

　　9、小組3：護士8、9及醫生5負責22-31床，西側側消防通道樓梯撤離。在撤離過(guò)程中，病情重不能下床活動(dòng)的患者由醫務(wù)人員及家屬用床單及褥子兜住病人，迅速撤離。

　　結果：工作人員迅速將所有病人轉移到安全地帶之后，清點(diǎn)病人，確保全病房病人均已安全撤離危險現場(chǎng)，并向主任和護士長(cháng)匯報。病人及家屬積極配合，很認可此項演練！

　　暴露不足：

　　1、工作人員對自己任務(wù)欠明確！欠沉穩！

　　2、整個(gè)流程在今后讓每名工作人員均熟練掌握。

　　3、留給我們一個(gè)思考題：如遇此類(lèi)事件，在值班人員少的情況下如何合理準確處理？既保證病人安全又能保證醫院貴重儀器財產(chǎn)安全？如何在工作人員少的情況下以何種方式安全轉移病人？

演練方案 篇2

　　為宣傳落實(shí)落實(shí)市區教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災意識和地震發(fā)生時(shí)的應急、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂，處危不慌，行動(dòng)迅速，有序逃生，特開(kāi)展本次地震疏散安全演練。

　　一、演練主題：吸取地震教訓，科學(xué)自救互救

　　二、演練目的： 提升幼兒園應急疏散演練的組織管理水平，強化師幼安全意識和應急避險能力。

　　三、演練時(shí)間和地點(diǎn)： 20xx年5月20日，在幼兒園教學(xué)樓內。

　　四、演練人員：全體教師和幼兒

　　五、地震演練組織機構和人員分工

　�。ㄒ唬┙M織機構：總 指 揮：副總指揮：

　　成 員：

　�。ǘ�）人員分工

　　1、組織協(xié)調組：

　　負責制定演練方案； 安排演練前的宣傳教育；演練過(guò)程中的協(xié)調指揮； 信息的上傳下達和對外聯(lián)系；演練的記錄、計時(shí)、總結、宣傳報道等。

　　2、 疏散引導組：

　　引導組織幼兒安全有序疏散；幫助傷病幼兒疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其它組工作。

　　3、搶險救護組：

　　負責第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險幼兒，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；演練中發(fā)生意外事故，負責將受傷人員盡快運送到指定操場(chǎng)，采取必要的救助措施，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預防次生災害的發(fā)生。

　　六、演練準備工作

　　1、組織全體教師學(xué)習學(xué)校防震安全演練方案；普及《防震減災安全知識問(wèn)答》內容，明確演練的必要性和基本步驟，掌握應急避震的方法，熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線(xiàn)。

　　2、以班級為單位，組織幼兒學(xué)習安全避險知識和撤離、疏散、自救互救的方法、技能，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解。

　　3、演練前師幼身體問(wèn)詢(xún)檢查：對于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒，安排專(zhuān)人照顧。

　　4、準備演練器材：話(huà)筒、報警器、照相機、救護箱。

　　七、演練實(shí)施

　　1、護導人員職責：分別到各自制定地點(diǎn)接應幼兒。視情況可提示：小朋友們注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要往回跑，不要撿東西。。。。。。幫助有困難的.人員疏散，排除險情。待幼兒疏散完畢后，方可撤離。

　　東樓門(mén)外：一樓東臺階：； 一樓西臺階：；西樓： 跟蹤照相：

　　2、疏散路線(xiàn)安排

　　班從西樓道撤出；班從南東側樓道撤出；任課教師要提醒幼兒注意安全，有后門(mén)的班級要組織幼兒分別從前、后門(mén)撤離。

　　3、演練開(kāi)始

　�。�1）由總指揮進(jìn)行最后的檢查，并通過(guò)廣播發(fā)出指令：“現在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險”，報警器報警——60秒。

　�。�2）聽(tīng)到信號后，在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來(lái)襲，進(jìn)行避險。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角；用手或其他柔軟的物品保護好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開(kāi)窗戶(hù)、吊扇，避免被砸。避險動(dòng)作12秒。

　�。�3）12秒鐘后李志負責播放報警聲，中間停30秒，幼兒開(kāi)始向操場(chǎng)疏散。逃生時(shí)當堂任課教師在前，另一名班主任在后。

　　八、集中和總結階段

　　全體幼兒撤出教學(xué)樓后，一律到操場(chǎng)整隊集合，聽(tīng)從園長(cháng)統一指揮。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數，向園長(cháng)報告幼兒人數和疏散情況。園長(cháng)對本次疏散演練進(jìn)行總結。

　　九、特別提醒

　　1、整個(gè)演練過(guò)程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。

　　2、時(shí)間控制在2——3分鐘。

　　3、這次演練的意義是進(jìn)一步增強師幼的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。

演練方案 篇3

　　一、演習目的：

　　為了切實(shí)做好幼兒安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到地震等突發(fā)事件時(shí)的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的地震常識和逃生知識，中一班特舉辦一次教學(xué)樓防震逃生安全演習。

　　二、演習前準備：

　　教師通過(guò)上午的晨間談話(huà)活動(dòng)及中午餐后觀(guān)看地震演練視頻讓幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求

1、地震發(fā)生時(shí)的應急行動(dòng)：

　　正在室外的人員：把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周?chē)�；正在室內的`人員：根據情況選擇向室外疏散或室內躲避（及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等；可以躲在桌與桌、區域玩具柜之間；可以躲避在房間內側的墻角）

2、地震發(fā)生時(shí)的保護方法：

　　雙手抱頭，蹲在戶(hù)外空曠安全地或室內桌子下面，千萬(wàn)不要在窗下或橫梁下躲避。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，不大聲叫喊，保持體力等待救援。

　　三、演習方案：

　　流程：第一次信號響起——躲避到桌子下——第二次信號響起——到大操場(chǎng)集中——教師安撫幼兒情緒——匯報師幼人數

1、發(fā)布“地震”信號：共兩次

2、疏散組織：

　　第一次信號代表就地躲避：師生聽(tīng)到警報信號后，立即停止上課。班級教師馬上到達指定崗位，組織幼兒按照事先確定的躲避地點(diǎn)（桌子下面）快速進(jìn)入。

　　第二次信號代表撤離疏散：班級老師按照疏散順序，班主任引路、配班主任斷后向外疏散，在樓梯上行走時(shí)仍應半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸。

　　集合地點(diǎn)：（大操場(chǎng)）本班幼兒到達指定地點(diǎn)后，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時(shí)排二列縱隊，幼兒全體坐下，其中一老師迅速清點(diǎn)人數，并報告領(lǐng)導。

　　四、災后工作安排

1、操場(chǎng)維護幼兒秩序。

2、總結經(jīng)驗，找到缺點(diǎn)，改進(jìn)不足。

演練方案 篇4

　　一、目的好處：

　　為切實(shí)做好當前職業(yè)健康安全工作，增強公司抵御突發(fā)事故、事件的潛力，真正做到萬(wàn)一事故發(fā)生時(shí)工作職責制落實(shí)、應急措施全面有效、人員搶險救災協(xié)調得力、災情及時(shí)上報，以到達最大限度地減輕事故的傷害、損失和影響的目的，充分保障作業(yè)人員生命安全，特舉辦本次消防火災事故疏散演練。

　　二、組織機構

　　總指揮：劉廣春副總

　　副總指揮：楊鳳芝經(jīng)理

　　成員：于振洋王全來(lái)李會(huì )國劉建峰劉新宇張建立吳少江井少偉曹振東李福東梁宏毅

　　消防員著(zhù)裝要求：工作服或棉服臂章指揮旗哨子

　　三、演練的具體時(shí)間安排：

　　1、演練時(shí)間：20xx年1月19日9:30——10:30

　　2、演練地點(diǎn)：發(fā)酵車(chē)間門(mén)口處、綜合樓前緊急避難處、北門(mén)側

　　3、參加人員：公司全體員工

　　四、演練活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)形式：

　　此次演練模擬發(fā)酵車(chē)間首層失火，逃生演練過(guò)程;其他車(chē)間、部門(mén)緊急集合演練;全體消防員應急處理潛力和滅火潛力。

　　五、演練活動(dòng)資料：

　　演練前應進(jìn)行一下資料講授;

　　1、消防安全知識普及：如何預防火災、撲救初起火災、應對突發(fā)事件的`逃生自救，正確聽(tīng)辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。

　　2、突發(fā)事件的演練：火災等正確逃生自救演練。

　　3、消防實(shí)際操作演示：正確使用干粉滅火器等演示及工人操作。

　　六、演練活動(dòng)程序：

　　1、9:20全體員工進(jìn)入演練狀態(tài)。

　　2、9:30于振洋于發(fā)酵車(chē)間首層門(mén)口處指定區域內打開(kāi)預設的煙霧彈，此時(shí)首層門(mén)口處煙氣彌漫。首層倉庫員工梁宏毅發(fā)現有火情報警。立即電話(huà)通知發(fā)酵車(chē)間車(chē)間主任及消防員王全來(lái)。報告后首層員工撤離現場(chǎng)。發(fā)酵車(chē)間(王全來(lái))得報后立即現場(chǎng)確認火情，確認火情蔓延迅速并無(wú)法控制后立即1、王全來(lái)按下附近的手動(dòng)報警開(kāi)關(guān)，

　　2、模擬電話(huà)報警(梁宏毅撥打于振洋電話(huà))。3、梁宏毅電話(huà)通知劉廣春副總。4、劉總接到電話(huà)后立即趕赴現場(chǎng)。

　　通報以下信息：

　　a)公司名稱(chēng)：

　　b)公司地址：

　　c)火災狀況：著(zhù)火物資及火勢大小

　　d)聯(lián)系電話(huà)：公司座機本人手機

　　在回答了"119"的詢(xún)問(wèn)后方可放下話(huà)筒，梁宏毅在西門(mén)路口接應消防車(chē)。梁宏毅工作完成，回緊急避難處集合，負責整個(gè)演練拍照工作。

　　3、疏散撤離：按下手動(dòng)報警后，發(fā)酵車(chē)間內立即斷電并有警報聲起。聽(tīng)到警報聲后，發(fā)酵車(chē)間消防員王全來(lái)、張建立立即組織發(fā)酵車(chē)間全體員工疏散。消防員于樓梯口手持綠色小旗并吹哨指揮所有人員疏散并護送行為不便者撤離，然后檢查人員是否有留在室內，安置好從著(zhù)火樓層疏散出來(lái)的人員，并安撫穩定其情緒。務(wù)必經(jīng)過(guò)火情發(fā)生區域的人員應利用潮濕的毛巾、口罩等捂住口鼻從適宜地方撤離。疏散人員應在警報響起30秒之內搶救重要文件和種子瓶等物資;如。30秒內無(wú)法搶救則立即撤離現場(chǎng)。

　　4、王全來(lái)、張建立確認人員全部撤出發(fā)酵車(chē)間后，劉總、張建立帶領(lǐng)人員到綜合樓前綠化區集合，此處為我公司緊急避難處。應有緊急集合處的指示牌。王全來(lái)負責對發(fā)酵車(chē)間外圍警戒任務(wù)，指導車(chē)輛離開(kāi)現場(chǎng)，疏散人員離開(kāi)，防止人員再次進(jìn)入火場(chǎng)。并確保消防通道暢通以便消防車(chē)輛進(jìn)出，看管好著(zhù)火處疏散出來(lái)的物件。

　　5、9:35其他各車(chē)間、部門(mén)由各自消防員帶領(lǐng)下(要求消防員揮指揮旗、吹哨)到緊急避難處集合。集合要求：隊列整齊、跑步前進(jìn)、無(wú)喧嘩。消防員職責分工：綜合樓一樓二樓除質(zhì)檢外——井少偉;質(zhì)檢——曹振東;提取車(chē)間——劉建峰、劉新宇;動(dòng)力車(chē)間——李會(huì )國;環(huán)保車(chē)間——李福東;成品車(chē)間——吳少江。

　　6、9:40王全來(lái)歸隊集合(緊急避難處)。張建立向于振洋報告撤離人數，于振洋核實(shí)后向劉總報告狀況，請領(lǐng)導指示。

　　7、9:40王全來(lái)、劉新宇到北門(mén)側準備點(diǎn)燃桶內燃燒物，準備滅火演練。

　　8、10:00左右劉總講話(huà)完畢后，各車(chē)間、部門(mén)消防員帶領(lǐng)員工有序跑步到滅火演練處準備滅火演練。

　　滅火演練：

　　設置兩個(gè)空鐵桶。桶內放置木柴、油棉紗等可燃物等待參演人員進(jìn)行滅火演習，并保證有預備木柴、油棉紗。

　　準備要求:距離火堆20米遠處放置滅火器。

　　10:00全體員工到達場(chǎng)地。于振洋調整隊伍后，演練開(kāi)始。

　　1、消防隊員兩人一組手持滅火器同時(shí)出發(fā)，進(jìn)行滅火演練。

　　2、同時(shí)其余消防隊員負責滅火后添加燃燒物準備下次滅火。

　　3、消防員輪替后由員工進(jìn)行滅火演練。根據時(shí)間長(cháng)短，每車(chē)間安排10人左右進(jìn)行滅火演練。

　　10:30由劉總宣布演練結束。于振洋進(jìn)行手動(dòng)報警器復位工作、李會(huì )國進(jìn)行發(fā)酵車(chē)間供電恢復工作。(斷電時(shí)間可按要求提前供電)

　　全體消防員進(jìn)行現場(chǎng)清理工作。

　　消防演練結束后，下午1:00全體安全員、消防員于發(fā)酵車(chē)間門(mén)口集合進(jìn)行春節前安全、消防大檢查工作。于振洋做出消防演練總結報告。

演練方案 篇5

　　為應對施工現場(chǎng)可能發(fā)生的突發(fā)性火災事故，確保萬(wàn)一發(fā)生火災事故時(shí)，在施工現場(chǎng)工作的全體員工能夠做到迅速、有序、安全地撤離和應急小組按照指令撲滅初起的火警。公司決定于20xx年 月 日上午9：30在廣州×××工地進(jìn)行一次疏散逃生和滅火演練，時(shí)間30分鐘。

　　一、模擬火災事故地點(diǎn)及火災類(lèi)型。

　　本次演練活動(dòng)模擬火災事故地點(diǎn)定于施工現場(chǎng)遠離在建建筑物和可燃物的空地上，具體模擬工人亂丟煙頭引燃材料堆放點(diǎn)碎木著(zhù)火燃燒，演練總指揮指令滅火小組進(jìn)行滅火。同時(shí)指令疏散小組引導在施工現場(chǎng)工作的全體員工迅速、有序、安全地撤離到安全地方。

　　二．指揮組織機構和職責

　　總指揮：負責本次消防應急逃生和滅火演練的策劃、指揮。（1人）

　　副總指揮：協(xié)助總指揮做好本次消防應急逃生和滅火演練指揮工作。（2人）

　　疏散小組：負責指引員工安全有序疏散。（5人）

　　滅火小組：負責撲滅火災。（5人）

　　三、器材準備。

　　1、油桶1個(gè)，濕麻袋2個(gè)；

　　2、柴油3公斤;

　　3、擔架1個(gè)、急救藥箱1個(gè)；

　　4、ABC干粉滅火器4個(gè)，規格2公斤；

　　5、演練過(guò)程中的通信，使用自備的手機。

　　6、哨子6個(gè)。

　　四、演練程序

　　1．火災發(fā)現人（工地防火檢查員）在規定的時(shí)間向總指揮報告火情，并引燃油桶內的柴油。

　　2．接到報告后，總指揮、副總指揮分別打電話(huà)給疏散小組長(cháng)和滅火小組長(cháng)通報火情，并要求他們完成各小組職責。

　　3．疏散小組接到火情通報后，馬上在施工現場(chǎng)的三個(gè)不同部位吹響哨子，引導在施工現場(chǎng)工作的'員工，按照指定的路線(xiàn)撤離至安全的地方。待全體在施工現場(chǎng)工作的員工撤離至安全的地方后，要馬上向總指揮匯報，總指揮要統計撤離時(shí)間。

　　4．與此同時(shí)滅火組長(cháng)要帶領(lǐng)組員帶著(zhù)干粉滅火器和濕麻袋迅速趕到摸擬火災事故現場(chǎng)，將火撲滅�；饟錅绾笠�向總指揮報告，總指揮要統計時(shí)間。

　　5．醫護小組在臨時(shí)揮指部，聽(tīng)從指揮長(cháng)的指令，隨時(shí)救援受傷員工。

　　五．集中小結

　　1．領(lǐng)導講話(huà)；

　　2．清理現場(chǎng)。

　　×××項目部

　　二0xx年 月 日

演練方案 篇6

　　一、 目標任務(wù)

　　為深入地推動(dòng)我校安全教育，切實(shí)做好學(xué)校各項安全防范工作，進(jìn)一步提高全校師生的安全意識和防震、消防的應急反應能力，增強師生在災害降臨時(shí)的自救和救護能力，最大限度地減少各種災害和安全事故造成的損失，推進(jìn) 平安校園建設。

　　二、演練領(lǐng)導機構

　　(一)領(lǐng)導小組

　　負責人：閆文海老師，邢敏書(shū)記，張佳老師

　　(二)指揮組

　　總指揮;趙金彪

　　(10級4專(zhuān)業(yè))組長(cháng)：高思遠 劉婷婷 徐曉

　　(10級5專(zhuān)業(yè))組長(cháng)：劉銀蓮 方嘉禾 鄭小濤

　　(10級6專(zhuān)業(yè))組長(cháng)：程壑 郭箭 公凡賀

　　(09級4專(zhuān)業(yè))組長(cháng)：陳晨 張慧龍 申靈敏

　　(09級5專(zhuān)業(yè))組長(cháng)：解嬋 胡有福 薛嬌

　　(09級6專(zhuān)業(yè))組長(cháng)：張亞紅 張震 高彬彬

　　其他疏散人員：

　　樓梯口：各班班長(cháng)

　　三、演練對象：大一大二全體同學(xué)，黨員和學(xué)生干部

　　四、演練時(shí)間，地點(diǎn)：20xx年11月26日下午，主樓五樓。

　　五、演練內容

　　情景模擬：全校學(xué)生在教室里，遇到較強的地震影響時(shí);

　　六、實(shí)施過(guò)程

　　(一)就地避震和安全疏散演練

　1、正式演練前一周準備工作：

　　(1)學(xué)校通過(guò)主題班會(huì )等形式組織全體師生學(xué)習防震減災知識，普及《防震減災安全知識問(wèn)答》內容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

　　(2)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫(huà)、板報等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震減災意識，明確開(kāi)展演練的意義。

　　(3)以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習防震減災知識，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。

　　(4)安全撤離動(dòng)作要領(lǐng)：

　　當聽(tīng)到總指揮在校園廣播上發(fā)出的地震到來(lái)的信號時(shí)，教師喊：注意，地震了!全體學(xué)生在5秒鐘的時(shí)間內，迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護住頭部，上課的教師打開(kāi)前門(mén)，靠后門(mén)的同學(xué)打開(kāi)后門(mén)。20秒鐘后，當聽(tīng)到總指揮發(fā)出的信號后(此時(shí)的校園廣播可能因地震的原因已不能使用，可能是用手提喇叭發(fā)出或者用口哨發(fā)出信號)。教師喊：開(kāi)始撤離!在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點(diǎn)，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時(shí)沿靠樓梯口的一側按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向學(xué)校指定的.安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點(diǎn)人數，了解災情，然后，由年段長(cháng)把整個(gè)年段的情況(災情)及時(shí)、準確地報告校領(lǐng)導。

　　疏散原則：

　　(1)、以年級(樓層)為單位，疏散。

　　(2)、以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著(zhù)再疏散相鄰的班。各班教室的前后門(mén)必須敞開(kāi)(平時(shí)上課也不準關(guān))，①靠近門(mén)的學(xué)生先疏散，②前排學(xué)生從前門(mén)依次疏散，后排學(xué)生從后門(mén)依次疏散，疏散時(shí)要有序，動(dòng)作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生。

　　2、正式演練前一天的準備工作。

　　(1)通過(guò)廣播進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項(如安全、口令等)。

　　安全方面應強調：

　　五、地震發(fā)生時(shí)的應急避震

　　當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，應該做到：

　　1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

　　2、在室內的同學(xué)，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　�、倬偷乇苷饡r(shí)，身體要盡量低于掩體，雙手抱頭，要注意保護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。

　�、诔冯x的總體要求是安全、有序、快速，而首先要保證安全、有序。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。

　�、壅麄�(gè)演練過(guò)程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。

　　號令：師生要統一聽(tīng)從號令指揮，第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震;第二次號令表示地震已過(guò)，要求安全撤離。

　�、茚t務(wù)人員要做好擔架急救準備，并在發(fā)生傷害事故時(shí)及時(shí)與120聯(lián)系。

　　3、正式演練

　　(1)就地避震：

　　聽(tīng)到第一次號令后，按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求，組長(cháng)迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。

　　(2)安全撤離：

　　(1) 聽(tīng)到第二次號令后，學(xué)生在組長(cháng)的帶領(lǐng)下排隊撤離，安全而有序地集結到附近大操場(chǎng)指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)現擁擠、摔倒，后面的學(xué)生應大聲喊站住，同時(shí)停止不動(dòng)，等險情排除后，在組織學(xué)生有序撤離。

　　注：班長(cháng)先把門(mén)打開(kāi)，然后組織同學(xué)撤離，撤離時(shí)不能乘電梯。

　　(2)學(xué)生撤離后，由組長(cháng)根據實(shí)際情況組織互助小組，對受傷的學(xué)生進(jìn)行急救處理，放到安全的地方，等救護車(chē)來(lái)后送醫院。

　　(3)撤離地點(diǎn)：主樓門(mén)前旗桿下，以班級為單位集合

　　(4)組長(cháng)清點(diǎn)人數，為受傷的學(xué)生包扎，安撫學(xué)生。各班到旗桿后的位置，從東到西依次是10級6專(zhuān)業(yè)5專(zhuān)業(yè)4專(zhuān)業(yè)09級6專(zhuān)業(yè)5專(zhuān)業(yè)4專(zhuān)業(yè)。

　　八、有關(guān)事項

　　這次演練的意義是進(jìn)一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點(diǎn)教師一定要向學(xué)生講清楚，以免家長(cháng)和社會(huì )中發(fā)生我縣將發(fā)生地震等誤傳。

【演練方案】相關(guān)文章：

演練的方案04-12

演練的方案04-09

演練方案07-30

【精選】演練方案08-02

（精選）演練方案08-29

逃生演練方案04-12

有關(guān)演練方案03-14

推薦演練方案04-07

實(shí)用的演練方案04-07

掃雪演練方案04-03