安全方案6篇[集合]

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的安全方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

安全方案 篇1

　　一、班會(huì )目的：通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會(huì )，增強班內學(xué)生的安全意識，能懂會(huì )用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。

　　二、活動(dòng)內容：

　　1.十多種常用安全標志的圖片的鞏固學(xué)習。

　　2.利用貼近學(xué)生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習。

　　3.齊做安全知識的選擇題。

　　三、活動(dòng)準備：

　　1.收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

　　2.改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》，收集有關(guān)交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇題內容。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1.師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀律，讓班內學(xué)生明確本節班會(huì )的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過(guò)的一些關(guān)于安全標志的圖片，師問(wèn)生答。

　　2.利用喜聞樂(lè )見(jiàn)的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習，（兒歌內容：小學(xué)生要記牢，安全事很重要.教室內不打鬧，電線(xiàn)類(lèi)你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂(lè )!教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

　　3.師領(lǐng)生做選擇題

　�。�1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的.?①上下樓梯時(shí)，靠右側行走。②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

　�。�2）如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團，你應該怎么做？①趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。②招呼同學(xué)去看熱鬧。③情況危險，立刻報告老師

　�。�3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？①在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。②在校園攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。

　�。�4）打掃教室衛生時(shí)，下面哪些行為可能很危險?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

　�。�5）遇到交通事故應該撥打的電話(huà)是：①122②114③119

　�。�6）７歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺(jué)得她應該怎樣做？①找馬路上的警察叔叔幫忙②跟一個(gè)自己稱(chēng)認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。

　�。�7）小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?①向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。②找機會(huì )狠狠報復小剛。

　�。�8）在學(xué)校不允許帶哪些東西①橡皮②剪刀、火柴、彈簧刀③文具盒

　�。�9）路口交通信號燈()燈亮時(shí)，準許車(chē)輛和行人通行,()燈亮時(shí)，不準車(chē)輛和行人通行。①紅燈綠燈②綠燈紅燈

　�。�10）班內有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃？①可以②不可以教師總結：通過(guò)這次主題班會(huì )，使同學(xué)們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓?zhuān)�靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話(huà)，藥片不能隨便服等等安全知識.

　　由于在座的同學(xué)積極表現，使這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著(zhù)你、我、他；愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！

安全方案 篇2

　　安全教育問(wèn)題一直都是我們教育工作者極力關(guān)注的話(huà)題。在這個(gè)學(xué)期，我們的教育教學(xué)的一項重點(diǎn)工作是安全教育，全校老師在每一節班會(huì )課中，都會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全教育。以前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說(shuō)，學(xué)生在下面聽(tīng)。這就像過(guò)眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節課，我選用“珍愛(ài)生命，安全第一”為本次主題班會(huì )的主題，采取“與講授于活動(dòng)中”的教學(xué)方法，使學(xué)生在活動(dòng)探究與小組討論的過(guò)程中，吸收各種安全防護知識，并主要探討“初中生面臨溺水時(shí)如何救人與自救”的問(wèn)題，做到“珍愛(ài)生命，安全第一”“見(jiàn)義智為，而非勇為”。

　　本次的校園安全主題班會(huì )課的目的是：

　　1、加強我校學(xué)生公共安全教育，培養學(xué)生公共安全意識，提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護能力，加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。最大限度預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學(xué)生造成的傷害。

　　2、了解生活中和在校期間可能出現的不安全隱患。

　　3、引導學(xué)生在活動(dòng)中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛(ài)生命、保護生命。

　　4、通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。

　　課題

　　珍愛(ài)生命 安全第一

　　——初二安全教育主題班會(huì )課

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：掌握各種安全防護的知識。

　　難點(diǎn)：靈活運用所學(xué)知識，樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識;變“見(jiàn)義勇為”為“見(jiàn)義智為”。

　　教學(xué)準備

　　1、收集安全教育的相關(guān)資料;

　　2、實(shí)現安排學(xué)生預習以及討論;

　　3、制作教案以及ppt課件;

　　三、新聞引入

　　師：同學(xué)們，不知道大家有沒(méi)有看過(guò)以下幾則新聞呢?石家莊新樂(lè )兩名14歲少年大沙坑玩耍，落水身亡。志丹一中學(xué)生撿球時(shí)觸電身亡。這么多新聞的出現，為我們敲響了警鐘，也讓我們不得不承認初中生的安全教育也存在盲點(diǎn)。因此，今天開(kāi)展這一次安全教育主題班會(huì )是非常有必要的。

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　　二。知識傳遞

　　【溺水自救小知識】

　　游泳時(shí)要注意安全

　　1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

　　2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

　　3、下水前要做準備運動(dòng)，避免抽筋。

　　4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

　　5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。

　　6、發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

　　【防洪】

　　一個(gè)地區短期內連降暴雨，河水會(huì )猛烈上漲，漫過(guò)堤壩，淹沒(méi)農田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災害。發(fā)生了洪水，如何自救呢?

　　l.受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應按照預定路線(xiàn)，有組織地向山坡、高地等處轉移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門(mén)板、木床等，做水上轉移。

　　2.洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險，等待援救。不要單身游水轉移。

　　3.在山區，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

　　4.發(fā)現高壓線(xiàn)鐵塔傾倒、電線(xiàn)低垂或斷折;要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。

　　5.洪水過(guò)后，要服用預防流行病的藥物，做好衛生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。

　　【防火小知識】

　　在面對大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。

　　1.“三要”

　　(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境

　　(2)“要”遇事保持沉著(zhù)冷靜

　　(3)“要”警惕煙毒的侵害

　　2.“三救”

　　(1)選擇逃生通道自“救”

　　(2)結繩下滑“自救”

　　(3)向外界求“救”

　　3.“三不&

　　”

　　(1)“不”乘普通電梯

　　(2)“不”輕易跳樓

　　(3) “不”貪戀財物

　　【防止觸電小知識】

　　隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1)認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

　　3、 發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

　　師：下面我們將以小組為單位進(jìn)行知識競答，看看大家對一些安全知識是否都清晰。

　　(規則：在課堂開(kāi)始前把全班分為4個(gè)小組，在課前要求每個(gè)小組自由選擇他們的隊名以及口號。知識競答環(huán)節，每答對一題加一分�？筛鶕�每個(gè)小組的表現，進(jìn)行適當加分。)

　　三、知識競賽

　　1.在火場(chǎng)中，充滿(mǎn)了各種各樣的危險：烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。下面幾種保護措施，哪一條是正確的?( c )

　　(a)在火場(chǎng)中站立、直行，并大口呼吸。

　　(b)迅速躲避在火場(chǎng)的下風(fēng)處。

　　(c)用濕毛巾捂住口鼻，必要時(shí)匍匐前行。

　　2油鍋著(zhù)火時(shí)，正確的滅火方法是( b )

　　1.趕快去端油鍋 (b)用鍋蓋蓋滅 (c)用水澆

　　3.發(fā)現食物中毒后，自己能采取的最有效的一項應急措施是什么? ( c )

　　(a)多喝開(kāi)水 (b)找解毒藥 (c)催吐

　　4.游泳時(shí)不慎溺水，救上岸后哪項處理最為關(guān)鍵? ( a )

　　(a)保持呼吸道通暢，進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓。

　　(b)檢查溺水者有無(wú)外傷。 (c)打120電話(huà)。

　　5.被困在電梯中應(b)

　　(a)將門(mén)扒開(kāi)脫險(b)從電梯頂部脫險(c)電話(huà)求救或高聲呼喊

　　2.上體育課時(shí)容易導致傷害事故的衣著(zhù)是：( )

　　(a) 穿膠底鞋或運動(dòng)鞋 (b) 女生帶發(fā)卡，以免頭發(fā)凌亂

　　(c) 患近視眼的同學(xué)，在視力允許的情況下，盡量不要戴眼鏡

　　7.你知道年滿(mǎn)多少周歲才能騎自行車(chē)上路嗎?( b )

　　(a)10周歲 (b)12周歲 (c)14周歲

　　8.火災逃生時(shí)，遇到濃煙，應直立行走。(錯 )

　　延伸部分12分鐘

　　【親臨現場(chǎng)】

　　師：實(shí)際上，存在于我們周?chē)�的安全隱患還有很多，稍不留神，就會(huì )釀成大禍。那么，今天我們來(lái)看看：假如我們面臨下面的危險時(shí)，我們該如何自救呢?

　　情景一：如果在水中手指抽筋(腳抽筋)怎么辦?(溺水)

　　當游泳時(shí)，有的.人會(huì )感到小腿、腳趾等部位突然疼痛，這是由于下水之前暖身運動(dòng)做得不夠或是長(cháng)時(shí)間浸泡在水中，又冷又疲倦造成肌肉過(guò)于緊縮而引起痙攣所致。遇到抽筋時(shí)，應鎮定情緒，不要慌張，并請求同伴援助。

　　(1)游泳時(shí)發(fā)生抽筋，最重要的是保持鎮靜，動(dòng)作千萬(wàn) 不能亂，在呼人救援的同時(shí)，可以自己設法解脫。

　　(2)手指抽筋時(shí)，可手握拳頭，再用力張開(kāi)，這樣快速 交替做幾次，直到解脫。手掌抽筋時(shí)，可用另一只手掌用力猛壓抽筋的手掌，同時(shí)做振顫動(dòng)作。上臂抽溺時(shí)，緊握拳頭， 并盡量曲肘，再用力伸直，反復做幾次。

　　(3)腳趾或小腿抽筋時(shí)，先吸一口氣，仰浮水上，用抽 筋腳對側的手握住抽筋的膝蓋，幫助膝關(guān)節伸直，如一次不 能解脫，可連做數次。

　　(4)大腿抽筋時(shí)，先吸一口氣，仰浮水上，彎曲抽筋的 大腿和膝關(guān)節，再用兩手抱著(zhù)小腿，用力使它貼在大腿上，并 加以顫動(dòng)，然后用力向前伸直。

　　情景二：如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣緊急逃生?(火災)

　　(學(xué)生舉手回答，教師補充)

　　師：好，我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災，應立即向室外樓梯(安全出口)逃生，遠離火場(chǎng)，請注意，不能搭乘電梯或者直接跳下樓去。如果室內發(fā)生火災，無(wú)法逃出門(mén)外，就應該立刻跑到有水的地方，將門(mén)關(guān)著(zhù)，將水潑在地上和門(mén)上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

　　情景三：觸電

　　發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

　　教師總結3分鐘

　　師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì )發(fā)生我們意想不到的事。

　　故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì )中，我們將陸續了解到，時(shí)間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。

安全方案 篇3

　　響應XXXX區安委辦【20xx】XX號文件精神，結合公司實(shí)際情況，開(kāi)展冬季自查活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

　　一、動(dòng)員部署

　　1、將開(kāi)發(fā)區安委辦【20xx】XX號文件通知內容書(shū)面上報公司總經(jīng)理及生產(chǎn)部主管。

　　2、召開(kāi)專(zhuān)門(mén)安全生產(chǎn)會(huì )議，成立以總經(jīng)理任組長(cháng)，廠(chǎng)長(cháng)任副組長(cháng)，安全科長(cháng)及各部門(mén)主管任成員的自查小組。

　　3、自查小組職責：認真檢查公司安全生產(chǎn)主體責任落實(shí)情況；對生產(chǎn)現場(chǎng)、設備設施、工藝流程、各個(gè)部位環(huán)節進(jìn)行全面排查；對公司各類(lèi)安全檔案認真檢查；針對各類(lèi)問(wèn)題、隱患制定詳細的整改計劃措施，并制定整改進(jìn)度，督促及時(shí)整改到位。

　　二、時(shí)間安排

　　1、全面自查實(shí)施期間：20xx.10.31—11.15 2、整改完善期間：20xx.11.xx—12.xx 3、總結匯報期間：20xx.12.17—12.22

　　三、具體自查項目

　　1. 電器類(lèi)

　　1）觸電保護裝置有效性試驗檢查

　　2）電線(xiàn)、電纜護槽、護套絕緣管檢查完善

　　3）配電箱內部清理（雜物、塵）

　　4）配電箱下部絕緣板整理完善

　　5）配變電室內部整理、清潔；擋板放置

　　6）配變電室警示標志完善

　　7）安全用電情況，杜絕私拉亂接現象，杜絕使用大功率取暖設備，辦公用插座 插頭 線(xiàn)纜使用狀況等

　　2. 機械類(lèi)及其他

　　1）叉車(chē)、天車(chē)檢查及維護

　　2）各轉動(dòng)部位保護裝置檢查

　　3）槽、溝蓋板完好性檢查

　　4）氧氣、乙炔使用和儲存情況檢查

　　5）氧氣乙炔表、管檢查及瓶距確認

　　6）各輸水管道、輸氣管道、消火栓冬季防凍保溫進(jìn)展情況

　　3. 消防（應急）設施類(lèi)

　　1）滅火器檢查、維修、更換

　　2）消防栓、水帶、水槍、扳手檢查維護

　　3）消防供水檢查確認

　　4）應急燈、安全出口檢查

　　5）應急供電系統（柴油發(fā)電機組）完好狀態(tài)檢查

　　6）應急藥品及其他應急物資檢查

　　4. 職業(yè)危害相關(guān)檢查

　　1）職業(yè)危害崗位檢測情況

　　2）職業(yè)病危害安全評價(jià)情況

　　3）員工職業(yè)健康體檢情況

　　4）工作崗位警示標志情況

　　5）接害崗位員工個(gè)人防護情況

　　6）相關(guān)檔案完善情況

　　四、全面整改

　　針對第三項檢查出的問(wèn)題，能立即整改的.，現場(chǎng)馬上整改，不能立即整改的，下發(fā)限期整改書(shū)面通知，堅持定措施、定資金、定責任、定時(shí)限、定預案的“五定原則”，督促整改，并確保整改到位。

　　五、總結匯報

　　1、召開(kāi)廠(chǎng)長(cháng)安全生產(chǎn)會(huì )議，總結公司自查及整改情況

　　2、按照安委辦要求，提交書(shū)面工作總結。

　　XXXX公司

　　20xx年10月27日

安全方案 篇4

　　一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　1.時(shí)間： 星期一（7 --8節課）

　　2.地點(diǎn)：二教704

　　二、活動(dòng)主題：“和諧寢室，快樂(lè )同住”

　　三、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)這次班會(huì )的開(kāi)展，讓同學(xué)們認識寢室人際關(guān)系的重要性，結合本寢室實(shí)際情況討論寢室人際關(guān)系和諧的原因及破壞和諧寢室人際關(guān)系的因素和事件；引導學(xué)生思考怎樣建立和諧的寢室人際關(guān)系，怎樣處理寢室矛盾，倡導互幫互助精神。使學(xué)生學(xué)會(huì )尊重他人，理解他人，寬容他人，從而增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，共創(chuàng )和諧寢室。

　　四、活動(dòng)流程：

　�。�1）、開(kāi)場(chǎng)白：

　　A. 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　A．花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習

　　B．花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操

　　A．花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長(cháng)。

　　B．“和諧”，即增一分太肥減一分太瘦的恰到好處，正所謂中庸之道之美，既沒(méi)有過(guò)猶不及的缺陷，也沒(méi)有美中不足的缺憾。

　　A．我們從五湖四海來(lái)，相聚在同一間寢室，在蕓蕓眾生中我們有這份緣一同學(xué)習生活，不同的理想繪成一幅顏色豐富的畫(huà)卷。

　　B．寢室是大學(xué)生逗留時(shí)間最長(cháng)的場(chǎng)所，有研究表明：大學(xué)生一天24小時(shí)，在寢室的時(shí)間除睡眠外長(cháng)達5.8小時(shí)，他們在寢室吃飯、看書(shū)、上網(wǎng)、聊天??，因此寢室人際關(guān)系就成為大學(xué)生最重要的人際關(guān)系之一。

　　A．據不完全統計顯示，大學(xué)生每天都會(huì )有超過(guò)一半的時(shí)間在寢室活動(dòng)，而這個(gè)時(shí)間又占了課余時(shí)間的80%以上，調查還先是學(xué)生引發(fā)心理適應障礙的原因有38%涉及寢室生活。

　　B．可見(jiàn)，在大學(xué)，寢室在學(xué)生生活中扮演著(zhù)重要的角色，它不僅僅是一個(gè)休養生息的地方，而是已經(jīng)成為大學(xué)生的第一社會(huì )、第二家庭、第三課堂，潛移默化地影響著(zhù)大學(xué)生的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　A．所以，關(guān)于如何構建和諧的大學(xué)生寢室關(guān)系的問(wèn)題，我們召開(kāi)了此次班會(huì )。下面我宣布： 合：電商1001班“和諧寢室，快樂(lè )同住”主題班會(huì )正式開(kāi)始！

　�。�2）請同學(xué)們講述自己在寢室發(fā)生的事兒

　　A． 下面就先有請同學(xué)們?yōu)槲覀冎v述講述在自己寢室發(fā)生的事

　�。ㄍ瑢W(xué)們積極發(fā)言中）

　　A．剛才我們用了幾分鐘時(shí)間回顧了在寢室里的快樂(lè )，這種快樂(lè )是怎么產(chǎn)生的，是良好的寢室人際關(guān)系帶給我們的，有了良好的寢室人際關(guān)系，寢室才能真正算得上一個(gè)家，一個(gè)溫暖的地方，一個(gè)讓我們獲得支持不斷感受成長(cháng)快樂(lè )的地方。

　　B．宿舍是學(xué)生衣食起居的地方，宿舍成員是朝夕相處的兄弟姐妹，沒(méi)有和諧的宿舍環(huán)境，沒(méi)有融洽的相處氛圍，就沒(méi)有健康人際關(guān)系培養的有力后盾，更沒(méi)有健全人才成長(cháng)的肥沃土壤

　　A．是的，同樣，快樂(lè )來(lái)自人際關(guān)系，煩惱也來(lái)自人際關(guān)系。寢室作為大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)生最多的地方，帶給我們的既有快樂(lè )，也有煩惱。當我們的寢室人際關(guān)系出現問(wèn)題的時(shí)候，我們該如何面對？

　　B．通過(guò)大家剛才的討論，我們不難發(fā)現，寢室人際出現問(wèn)題的根本原因就在于我們有時(shí)只站在自己的立場(chǎng)或利益面上，這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)對誰(shuí)錯是很難說(shuō)清楚的

　　A．所以，有時(shí)候面對寢室問(wèn)題，我們最需要做的是寬容與理解，多一點(diǎn)換位思考，多考慮一下他人的'感受，多看重一點(diǎn)大家集體的利益和要求。

　�。�3）談?wù)勱P(guān)于如何處理寢室關(guān)系的辦法

　　A．相信每個(gè)寢室都會(huì )有這樣那樣的矛盾吧，每個(gè)人都有自己的生活習慣，當碰到一起的時(shí)候，難免會(huì )產(chǎn)生摩擦。那么，我們該如何讓大家都相處的愉快呢？

　　B．其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題，認真的討論起來(lái)是會(huì )傷感情的，因為彼此都會(huì )說(shuō)出對方的哪里哪里不好。我覺(jué)得我們都是成年人了，那么就用成熟點(diǎn)的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題吧。

　　A．下面請同學(xué)們來(lái)討論討論如何處理寢室關(guān)系的辦法??希望同學(xué)們踴躍參與啊 （同學(xué)們熱烈討論和發(fā)言中??）

　　附：一是，安全重于泰山。安全問(wèn)題是寢室和諧的基本前提，沒(méi)有寢室成員的人身和財產(chǎn)安全，和諧就成了空談。大家認為全體同學(xué)都應該提高安全防火、防盜意識。寢室成員相互監督，絕不使用電熱棒等大功率電器，不亂接電源，不在室內抽煙。要防患于未然，在平時(shí)要注意積累火災中逃生的知識。要養成貴重物品和現金隨身帶，出寢室鎖好門(mén)的習慣。嚴禁陌生人進(jìn)寢室，對陌生人在室外逗留要提高警惕。

　　二是，正確處理好寢室成員之間的關(guān)系。寢室成員朝夕相處，共同生活在一片天地，平時(shí)接觸最多。對于不同的生活習慣要相互適應，體諒和忍讓。不拉幫結派，不搞對立，不搞孤立。要樹(shù)立寢室是我家，同學(xué)是親人的觀(guān)念。

　　三是，要人人講衛生、人人愛(ài)勞動(dòng)。寢室是大家共同生活的地方，寢室的環(huán)境靠大家共同維持，寢室的衛生靠大家共同清掃。要樹(shù)立不講衛生可恥，勤于打掃光榮的思想觀(guān)念。

　　A． 剛剛念得這個(gè)只是一個(gè)參考。該怎么維護室友之間的關(guān)系，主要的還是要靠大家了。我們做的好不好不要緊，重要的在心。

　　B． 是的，只要有心，誰(shuí)不可以原諒？你的付出，你的真心，大家都會(huì )看的到。那么。也就不會(huì )存在矛盾啊，誤解啊。我覺(jué)得吧，大家能從各個(gè)對方聚集到一起，是一個(gè)不小的緣分，所以，我們要懂得珍惜和維護。

　　A． 是呢，在一起三年，朝夕相處，感情就是這么積累的，雖然生活難免會(huì )摩擦，但想想我們出門(mén)在外，相依為命，這些小事情又算得了什么呢？我想給大家講個(gè)童話(huà)故事?? 附：童話(huà)故事：《驕傲的桃花》

　　春天來(lái)了，微微輕風(fēng)，綿綿細雨，大地上萬(wàn)物復蘇，到處都可以見(jiàn)到生機勃勃的景象�；ㄩ_(kāi)的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當人們看到這棵桃樹(shù)，總是贊賞到：“多美��！”忍不住去聞一聞，“多香��！”在一次一次的稱(chēng)贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃樹(shù)上，就數我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會(huì )更突出�！痹谧笥业哪切┗▌竦剑骸澳憧刹灰獑为毿袆�(dòng)呀！那是危險的事��！”可是那朵驕傲的小花卻說(shuō)：“我的危險與你們不相干！”她又想：我如果離開(kāi)這，人們一看到我，一定會(huì )給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會(huì )兒，風(fēng)來(lái)了，這朵花借著(zhù)風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。誰(shuí)知，太陽(yáng)馬上曬干了這朵花，她使勁的喊 “救命”，可是她再也不能回到樹(shù)上去了，后來(lái)她終于凋謝了。

　　B． 這個(gè)故事就是極其淺顯的告訴我們，集體的力量大于天。既然我們同住在一起，就是要互幫互助，風(fēng)風(fēng)雨雨一起面對。一個(gè)人的生活是孤獨和寂寞的，是會(huì )凋謝的，我們彼此一起見(jiàn)證著(zhù)對方的成長(cháng)。多年以后，或許還會(huì )懷念這時(shí)候的沒(méi)心沒(méi)肺的生活。

　�。�4）互動(dòng)時(shí)間：“舍友默契猜猜猜”

　　規則：每組由兩名同學(xué)參與，一位同學(xué)描述班級里的任意一人，另一名來(lái)猜猜他所描述的同學(xué)是誰(shuí)。通過(guò)這些小游戲，同學(xué)們加深了對彼此的了解，也認識到了構建寢室文明的重要性。

　　A． 說(shuō)了這么多，大家也深有感觸了吧，那么，現在我們來(lái)做做游戲，活躍下氣氛吧。

　　B． 我來(lái)念念游戲規則：每組由兩名同寢的同學(xué)參與，一位同學(xué)描述班級里的任意一人，另一名來(lái)猜猜他所描述的同學(xué)是誰(shuí)。

　　A． 這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單啦，大家快點(diǎn)組隊，隨便你們形容班上的哪一個(gè)，只要猜得對就行。

　�。�5）各個(gè)寢室展風(fēng)采

　　B． 好了好了，大家都開(kāi)心過(guò)了，那么，接下來(lái)就有請各個(gè)寢室的同學(xué)們拿出自己的拿手節目來(lái)，讓大家見(jiàn)識見(jiàn)識你們的團結友助吧。

　　A． 大家表演的都不錯，可以看出你們寢室之間的情誼，其實(shí)好多事情都只是小事，只要我們能夠多包容，多體貼一下，又有什么不可以。大家在一起朝夕相處，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，鬧了矛盾多不好啊，是吧。所以，我們要學(xué)會(huì )站在別人的立場(chǎng)想想問(wèn)題，多多包涵彼此之間的問(wèn)題，就什么都沒(méi)有發(fā)生了，大家開(kāi)開(kāi)心心在一起生活那多好啊。

　　B． 是的呢，不要太小氣啦，寬容一點(diǎn)換來(lái)的是別人更大的友好又何樂(lè )而不為呢？三年的相處不是一天兩天，我們是兄弟或是姐妹，互幫互助，團結友愛(ài)才會(huì )讓我們在三年的時(shí)光里更加的快樂(lè )和美好。

　�。�6）集體合唱《相親相愛(ài)一家人》

　　今天，我們專(zhuān)門(mén)來(lái)討論了我們的“家庭”，這個(gè)“家”在很多時(shí)候總是充滿(mǎn)的歡聲笑語(yǔ)，總是讓我們戀戀不忘；但有時(shí)候在這個(gè)“家”里也會(huì )發(fā)生一些不開(kāi)心的事情，讓我們煩惱。就把它當作一種學(xué)習的延續，就把它當作一種普通的人際互動(dòng)，相信我們一定能夠處理好這些問(wèn)題。我們每一個(gè)人都是不一樣的，都有我們的“過(guò)人之處”，所以就讓我們帶著(zhù)一種向他/她學(xué)習的態(tài)度、一種寬容與大度的胸懷、一種換位思考的習慣來(lái)面對我們的寢室人際吧。我們相親相愛(ài)一家人，來(lái)，讓我們唱起來(lái)！

　�。�7）結束語(yǔ)

　　A． 有位教育專(zhuān)家說(shuō)：和諧寢室建設是構建和諧班級，和諧校園建設的重要組成部分。寢室是一個(gè)小集體，就如同一個(gè)“家”，“家”里的環(huán)境好了，同學(xué)們的心情就舒暢，就能休息得好，學(xué)習得順。反之則睡不安寢，學(xué)不順心�！彼�說(shuō)，“寢室和諧主要包括人與人即寢室成員之間的和諧，人與環(huán)境之間即寢室成員與室內衛生之間的和諧。寢室成員之間能否和睦相處，團結友愛(ài)，互幫互助是構建和諧寢室的核心。寢室成員是否人人講究衛生，勤于打掃直接關(guān)系到大家住得舒不舒心，同時(shí)也關(guān)系到一個(gè)寢室的對外形象問(wèn)題�！�

　　B．專(zhuān)家說(shuō)的很對，而我更想說(shuō)的是，我們在一起會(huì )呆三年，這三年時(shí)間比父母生活的還要

　　多，彼此的習性可能也會(huì )很清楚。在這三年里，我們哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò)，矛盾過(guò)，誤解過(guò)，生氣過(guò)，而現在，正是摩擦的時(shí)候，我們要懂得珍惜彼此的緣分，友好相處，團結互愛(ài)。

　�。�8）請老師來(lái)談?wù)効捶ú⒆隹偨Y（略）

　　五、活動(dòng)總結

　　經(jīng)過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，同學(xué)們交往之間都多了一份善解人意，并消除了一系列的誤會(huì )，彼此間少了一份防備，多了一份對他人的關(guān)心。希望在之后的兩年多時(shí)間里，同學(xué)們之間的關(guān)系都能越來(lái)越融洽，越來(lái)越好。也希望同學(xué)們能夠認識到室友之間珍貴的情誼和寢室的團結互助的重要性和發(fā)展性。讓同學(xué)們在今后的相處的日子里，更加明白室友之間的矛盾所在并積極解決。

安全方案 篇5

各村（社區）：

　　一、工作目標

　　通過(guò)開(kāi)展農機安全生產(chǎn)大檢查，排除機械事故隱患，確保各類(lèi)機具安全作業(yè)，道路安全行駛的形勢穩定，為全鎮經(jīng)濟社會(huì )持續健康發(fā)展營(yíng)造良好環(huán)境，努力解決長(cháng)期影響和制約農機安全生產(chǎn)的頑癥痼疾，確保農機安全生產(chǎn)長(cháng)效管理制度，推動(dòng)安全生產(chǎn)，實(shí)現長(cháng)治久安。

　　二、總體要求

　　認真貫徹國務(wù)院和省、市、區政府的通知精神，把集中開(kāi)展農機安全生產(chǎn)大檢查作為當前農業(yè)生產(chǎn)的首要任務(wù)，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實(shí)效”的總體要求，切實(shí)做到：檢查不留死角，整改不留后患，全程不走過(guò)場(chǎng)，檢查時(shí)做到“嚴、細、實(shí)”的作風(fēng)，對排查出的事故隱患，要以鐵的.手腕抓治理，鐵的紀律抓執法，堅決把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　各村（社區）要抓緊成立由主要領(lǐng)導任組長(cháng)的農機安全檢查領(lǐng)導小組，開(kāi)展拉網(wǎng)式、全方位的檢查，做到檢查不留死角，整改不留隱患，對檢查走過(guò)場(chǎng)，工作不到位，隱患治理不力的村（社區）要通報批評。

　　三、檢查內容

　　對全鎮范圍內的所有農業(yè)機械，進(jìn)行全面檢查，重點(diǎn)查處拖拉機，變形拖拉機載人載客以及無(wú)牌無(wú)證行駛，私自拼裝、改裝、超違超載、酒后駕駛等違法違規行為。強化對農機駕駛人員安全教育，嚴格農機技術(shù)性能和安全狀況檢查。

　　各村（社區）要向村民、農機戶(hù)宣傳，要牢固樹(shù)立“農機安全生產(chǎn)是安全發(fā)展的根基，安全發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的前提。沒(méi)有安全，一切歸零�！钡睦砟�，要把農機作業(yè)安全擺在重中之重的位置來(lái)抓，各村（社區）農機安全工作做得好不好，不問(wèn)過(guò)程，只求結果。

　　四、責任分工

　　各村（社區）按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，認真進(jìn)行大檢查，鎮農業(yè)部門(mén)對農機安全生產(chǎn)大檢查工作承擔指導和監督職責。各村（社區）農業(yè)負責人要及時(shí)檢查，7月底形成書(shū)面材料交鎮農業(yè)科并及時(shí)匯報和溝通。

　　五、時(shí)間安排

　　從20xx年7月1日至7月31日各村（社區）對所有農機具，對每個(gè)環(huán)節，每一項安全措施落實(shí)情況開(kāi)展全面深入細致徹底的自查。要及時(shí)發(fā)現和梳理問(wèn)題，落實(shí)整改內容，研究根治辦法，努力取得可持續的實(shí)效。發(fā)現隱患必須及時(shí)整改。

　　從20xx年8月1日至8月31日，鎮專(zhuān)業(yè)檢查組逐村（社區）進(jìn)行檢查，對查處的問(wèn)題采取跟蹤督辦，限期整改，確保隱患整改的責任、措施、資金、時(shí)限、預案“五落實(shí)”并通報督查結果，同時(shí)做好迎接省、市、區督查組督查準備工作。

　　六、工作要求

　　一是加強組織領(lǐng)導，周密部署安排。二是加大檢查力度，務(wù)求取得實(shí)效。做到邊檢查、邊整改，以檢查促整改。三是嚴格工作責任，狠抓安全執法，對排查出的事故隱患，堅決消滅在萌芽狀態(tài)。四是深化宣傳發(fā)動(dòng)，強化輿論監督。

安全方案 篇6

　　一、指導思想：

　　以教育局精神為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(cháng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　今年3月1日—3月6日是開(kāi)學(xué)第一周，即安全教育周。我校將圍繞安全教育主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據本校實(shí)際情況，開(kāi)展一個(gè)行之有效的安全教育周主題教育活動(dòng)，并通過(guò)疏散演練活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，熟悉疏散路線(xiàn)，掌握基本自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，進(jìn)一步強化我校學(xué)生安全意識，提高學(xué)生避險能力。

　　三、組織領(lǐng)導：

　　為進(jìn)一步確保安全教育活動(dòng)的順利開(kāi)展，我校特成立以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組。

　　組 長(cháng)：王魁一

　　副組長(cháng)：馬陸峰、王新民、劉成力

　　成員：任書(shū)印

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月1日—3月4日

　　五、活動(dòng)主題：

　　“普及安全意識，提高避險能力”

　　六、活動(dòng)內容：

　　1、一次動(dòng)員：開(kāi)學(xué)第一天召開(kāi)全校師生大會(huì )，對師生進(jìn)行安全教育。

　　2、一次演練：組織全校范圍的`應急疏散演練。

　　3、一次主題班會(huì )：對學(xué)生進(jìn)行“三愛(ài)”、“三節”主題教育。

　　4、一次檢查：本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專(zhuān)項大檢查，排查校園內外的安全隱患。

　　5、一次班會(huì )：各班召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì )。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )，對當前的安全熱點(diǎn)問(wèn)題：如交通規則等的大討論等，以豐富多彩的活動(dòng)加強安全教育，通過(guò)黑板報、班會(huì )、討論會(huì )等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來(lái)宣傳、學(xué)習安全有關(guān)方面的知識。

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、加強領(lǐng)導，明確責任。各班級要按照本方案的要求，切實(shí)加強安全宣傳教育。

　　2、精心組織，確保效果。通過(guò)宣傳教育，增強公共安全意識，提高廣大師生的自救互救能力。

　　3、突出重點(diǎn)，形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應急疏散演練和安全隱患排查確定活動(dòng)的重點(diǎn)，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強師生安全意識，提高避險自救的基本技能，形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面。

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