【薦】家長(cháng)會(huì )方案7篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的家長(cháng)會(huì )方案7篇，歡迎大家分享。
家長(cháng)會(huì )方案 篇1
一、活動(dòng)目的
以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)更好地了解我校辦學(xué)理念、管理要求和育人特色，以及孩子在學(xué)校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，使家長(cháng)能積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，攜手關(guān)注和促進(jìn)孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。
二、活動(dòng)主題
和孩子一同成長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)安排
時(shí)間：11月18日（周二）晚上6：20（二、三、四年級）；11月20日（周四）晚上6：20（五、六年級）
地點(diǎn)：各班教室
四、活動(dòng)流程
1.班主任宣布活動(dòng)開(kāi)始，提出會(huì )場(chǎng)要求。
2.班主任簡(jiǎn)要介紹班級任課教師情況。
3.學(xué)生匯報表演或者家長(cháng)代表發(fā)言。
4.班主任（任課教師）與家長(cháng)交流。
五、人員安排
1.活動(dòng)總負責：11月18日 陳xx 11月20日 王xx
2. 活動(dòng)策劃、班級簽到表制作：陳xx
3. 校園LED播放：曹xx
4.校園安全巡視：汪xx、袁xx
5.拍照：俞xx
6.報道：莊xx
7.校園車(chē)輛停放管理：袁xx、保安
六、活動(dòng)準備
1．各班布置好教室，要在教室的前黑板上寫(xiě)上本次家長(cháng)會(huì )的活動(dòng)主題(和孩子一同成長(cháng)——XXX班家長(cháng)會(huì )）。
2．班主任和任課教師寫(xiě)好發(fā)言稿，任課教師要積極參與到自己任課的每個(gè)班級，若任課班級較多，望合理安排時(shí)間到每個(gè)班與家長(cháng)見(jiàn)面。
3．班主任發(fā)言稿應包括以下內容：
�。�1）向家長(cháng)匯報學(xué)校本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)以及目的`、學(xué)生學(xué)習和行為習慣等情況。
�。�2）向家長(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出具體要求。（如：作業(yè)要求、零花錢(qián)使用要求、安全要求、早晨到校要求等等）
�。�3）發(fā)言稿以表?yè)P為主，涉及面要廣，內容要詳實(shí)不要說(shuō)空話(huà)。
4.學(xué)生處要擬好告家長(cháng)書(shū)，并及時(shí)發(fā)放到班主任手中。
七、注意事項
1．班主任和任課教師的發(fā)言稿要在家長(cháng)會(huì )召開(kāi)前三天發(fā)送到相關(guān)行政手中，相關(guān)行政做好審閱工作。（二年級：王xx；三年級：鄔xx；四年級：王xx；五年級：夏xx；六年級：俞xx）
2．班主任提前告知家長(cháng)，由于車(chē)輛較多，請近路的家長(cháng)步行前來(lái)；住在溪口的家長(cháng)盡量采用自行車(chē)、電瓶車(chē)或摩托車(chē)等交通工具前來(lái)。
3．出于安全考慮，除要在家長(cháng)會(huì )上匯報的學(xué)生外，要求其余學(xué)生不在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )期間來(lái)校。
家長(cháng)會(huì )方案 篇2
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2、加強家校交流，引領(lǐng)和幫助家長(cháng)學(xué)習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3、家校合力，更好為孩子成長(cháng)創(chuàng )造良好的氛圍。
4、充分調動(dòng)起家長(cháng)的教育小孩的積極性，努力配合教育教學(xué)工作。
二、活動(dòng)時(shí)間
二年級：11月19日（星期三晚6：00）
�。剀疤崾荆焊靼鄷�(huì )議請于9：30前結束）
三、活動(dòng)行程：
1、6：00階級教室：聽(tīng)取金芝林校長(cháng)對學(xué)校的介紹和家庭教育報告；
2、6：40階級教室：分享二年級段兩位家長(cháng)的教育經(jīng)驗；
3、7：20集中各班教室與班主任、任課老師交流。
四、工作人員安排
1、主講人員：二（1）班谷奕羲家長(cháng)、二（6）王詩(shī)雯家長(cháng)、金芝林校長(cháng)
及二年級各班語(yǔ)數老師
2、協(xié)助人員：徐一流、邵微微、汪瓊珍
3、校園維持秩序：麻永坤、潘天訓
五、活動(dòng)準備：
1、政教處提供考勤簽到表、家長(cháng)委員表等材料，每班一套。
2、請各班主任短信通知家長(cháng)，提前告知家長(cháng)召開(kāi)會(huì )議的時(shí)間。（讓家長(cháng)做好充足的會(huì )前準備，以便能及時(shí)參加會(huì )議。）
3、各班主任在會(huì )前搞好教室相關(guān)的.內容布置。如：前黑板上主題詞的書(shū)寫(xiě)，后黑板內容的補充，學(xué)生作品的展示等。
4、班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的得失，各班老師根據本班的實(shí)際情況在良好習慣培養上作具體指導。
溫馨提示：
1、請班主任通知家長(cháng)，家長(cháng)的自備機動(dòng)車(chē)不得停放在校園內，也請勿停放在學(xué)校后門(mén)，以免老師的私家車(chē)無(wú)法駛入學(xué)校（自行車(chē)、摩托車(chē)除外）。
2、開(kāi)會(huì )期間不要帶孩子到校，以免發(fā)生意外。
家長(cháng)會(huì )方案 篇3
幼兒家長(cháng)簽訂家長(cháng)簽到表，并坐好等待會(huì )議開(kāi)始。
一、指導思想：
幼兒的早期教育在人的一生成長(cháng)發(fā)展中起著(zhù)奠基作用。在我國，早期家庭教育越來(lái)越受到社會(huì )和家長(cháng)的關(guān)注，這對于孩子的成長(cháng)和早期教育事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，是一件好事。但是，由于缺少科學(xué)的指導，很快從一個(gè)極端走入另一個(gè)極端：買(mǎi)來(lái)各種早期教育的指導方案，欲把孩子培養成天才、神童;一切都要超前：超前識字、超前閱讀、超前算術(shù)。結果怎么樣呢?的確有很多孩子在家長(cháng)的強壓之下，取得了“可觀(guān)”的成績(jì)。但這些神童長(cháng)大以后并沒(méi)有做出超出常人的事情，有的甚至不如常人。幼兒教育是件很復雜的事情，不是幼兒園或者是家庭一方面可以單獨勝任的，必須家園合作才能取得成效。我們應該給孩子的是一個(gè)寬松、自由、愉快的環(huán)境，那里充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)歡樂(lè )、充滿(mǎn)學(xué)習、充滿(mǎn)創(chuàng )造，一切活動(dòng)從孩子的興趣、需要、人格、天性出發(fā)，真正體現“一切為了孩子”。
二、活動(dòng)目標：
1、讓家長(cháng)了解我們雙語(yǔ)幼兒園的教育教學(xué)內容，幼兒園的辦學(xué)制度及科學(xué)的育兒方式。
2、因為我們幼兒園是雙語(yǔ)幼兒園，因此要讓家長(cháng)明白學(xué)習漢語(yǔ)的重要性及孩子如何良好的掌握漢語(yǔ)等學(xué)習方法。
3、除此之外，因為是農村雙語(yǔ)幼兒園的孩子，因此讓幼兒良好的掌握好的學(xué)習習慣，好的養成習慣等
4、希望家長(cháng)配合幼兒園的各項工作，注重孩子的安全和未來(lái)。
三、活動(dòng)準備：
幼兒名單，家長(cháng)簽到表，記錄本等
主講人參加人：園長(cháng)(錢(qián)彩霞)，大班幼兒家長(cháng)。
四、會(huì )議程序
尊敬的家長(cháng)，下午好。首先，我對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對您孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠地對你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的`熱情支持。
會(huì )議第一項：介紹會(huì )議內容及主要目的
1、今天主要會(huì )議內容是安全和教育教學(xué)部分。
會(huì )議第二項：分開(kāi)解說(shuō)會(huì )議目標。
一、安全教育
1、要求家長(cháng)積極配合幼兒園對幼兒及時(shí)進(jìn)行安全教育宣傳，并及時(shí)支持安全工作的開(kāi)展，簽訂責任書(shū)，購保險，親自接送等。
2、應該注重孩子的身心安全，健康的發(fā)展，為幼兒創(chuàng )造安全良好的環(huán)境，做到發(fā)現安全隱患及時(shí)修改，及時(shí)檢查等。
二、教育教學(xué)方面
1、注重并關(guān)注幼兒的學(xué)習情況，了解幼兒學(xué)習興趣，愛(ài)好，擅長(cháng)點(diǎn)等，學(xué)會(huì )充分利用周邊環(huán)境為幼兒提供有創(chuàng )意空間，動(dòng)手操作空間的學(xué)習園地，應該全力為幼兒將來(lái)的成長(cháng)做好鋪墊等。
2、十分重視幼兒的良好習慣的養成，觀(guān)察幼兒不良習慣并及時(shí)改正，注重幼兒個(gè)人衛生和保健。
3、多和幼兒園老師互動(dòng)交流，及時(shí)了解幼兒園工作，教學(xué)動(dòng)態(tài)，并大力支持幼兒園各項教育教學(xué)工作，同時(shí)提出寶貴意見(jiàn)。
三、家長(cháng)意見(jiàn)及建議,個(gè)別交流。
四、家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)。會(huì )議結束。
家長(cháng)會(huì )方案 篇4
為了加強家校交流，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，經(jīng)學(xué)校行政研究決定，定于20xx年12月29日召開(kāi)高一年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )。為保證本次家長(cháng)會(huì )的順利召開(kāi)，特制定本方案。
一、家長(cháng)會(huì )組委會(huì )
組長(cháng)：×××執行組長(cháng)：×××
副組長(cháng)：×××
成 員：××× 高一班主任
二、機構設置
1、接待組
組 長(cháng)：×××
成 員：×××、高一班主任及科任教師
2、聯(lián)絡(luò )組
組 長(cháng)：×××
成 員：×××、高一班主任及科任教師
3、宣傳組
組 長(cháng)：×××
成 員：×××、高一班主任及科任教師
4、物資供應及校園整修組
組 長(cháng)：×××
成 員：×××
5、視頻控制組
組長(cháng)：×××
成員：×××
6、教師調配組
組長(cháng)：×××
成員：×××
三、各組職責
�。ㄒ唬┙哟M職責
1、分發(fā)接待家長(cháng)的茶杯、茶葉等物品（12月27日晚分袋裝好交學(xué)生科）；
2、校門(mén)口布置校園及教室的平面圖；
3、完成其他相關(guān)的接待事項；
�。ǘ┞�(lián)絡(luò )組職責
1、負責家長(cháng)會(huì )簽到表、物資的準備與發(fā)放；
2、在校門(mén)口、教學(xué)樓安排適當的學(xué)生引導家長(cháng)進(jìn)入各班教室；
3、負責家長(cháng)會(huì )通知的發(fā)放，確保各位家長(cháng)能準時(shí)參加會(huì )議；
4、協(xié)助班主任引導家長(cháng)進(jìn)出教室、并組織和維護會(huì )場(chǎng)秩序；
5、聯(lián)系車(chē)輛，分別于7:45、11:15，接送學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)。
�。ㄈ┬麄鹘M職責
1、校園宣傳氛圍的營(yíng)造
2、大會(huì )報告撰寫(xiě)
3、教室前黑板上寫(xiě)好歡迎標語(yǔ)
4、攝影錄制等工作
�。ㄋ模┪镔Y供應及校園整修組職責
1、大會(huì )所需物品采購
2、校容校貌整修
3、茶杯、茶葉準備
�。ㄎ澹┮曨l控制組職責
1、現場(chǎng)信號通知
2、視頻播放
�。┙處熣{配組職責
對照教師的課務(wù)安排，從高一年級各班的科任中教師中抽調兩名科任教師協(xié)助高一班主任進(jìn)行家長(cháng)會(huì )的相關(guān)工作。
四、班主任近段工作安排
1、家長(cháng)會(huì )召開(kāi)之前安排學(xué)生徹底搞好教室、寢室、公區衛生，確保召開(kāi)家長(cháng)會(huì )期間校園干凈整潔；
2、做好學(xué)生思想工作，讓每一個(gè)學(xué)生都愿意讓自己的家長(cháng)來(lái)校參加家長(cháng)會(huì )；
3、做好家長(cháng)會(huì )的通知工作，確保到會(huì )率達到80%以上；
4、班主任在開(kāi)家長(cháng)會(huì )前，詳細掌握每一個(gè)學(xué)生在校學(xué)習、表現情況。精心準備好發(fā)言材料和制作好家長(cháng)會(huì )的ppT（發(fā)言材料要求通報每一個(gè)學(xué)生的`優(yōu)點(diǎn)、進(jìn)步，點(diǎn)到每一個(gè)學(xué)生的名字）。
5、教室布置。（在家長(cháng)會(huì )前出好“崇孝主題”黑板報，重新整理公布欄，布置好感恩墻，課桌擺放成“回”字形）。
6、有條件的班級可照一張全班合影，貼在班內顯眼位置，可布置學(xué)生個(gè)人照片墻，注明學(xué)生愛(ài)好；
7、學(xué)生科、團委在12月28日晚自習檢查衛生、黑板報、教室布置等工作；
8、組織學(xué)生每人寫(xiě)一份感恩父母，確立人生目標的信，用信封裝好擺放在學(xué)生課桌上，信封上注明學(xué)生姓名；
9、可根據各班情況，安排學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)發(fā)言（請提前2—3天通知到位）。
五、大會(huì )程序及內容
�。ㄒ唬�、9：00--9：30家長(cháng)與班主任、科任教師單獨交流（同步播放學(xué)校宣傳片和學(xué)校畢業(yè)生成功案例）；
�。ǘ� 9:30—9:45，收看校長(cháng)致辭；
�。ㄈ�、9：45—10：30家長(cháng)與班主任集中交流
�。ㄋ模�、10：30—11：15聽(tīng)取專(zhuān)家講座（內容為家庭教育的重要性、如何正確進(jìn)行家庭教育、家庭教育與學(xué)校教育的結合與互補、中等職業(yè)教育的前景）
�。ㄎ澹�11:15—11:30，班主任及任課老師可再次與家長(cháng)進(jìn)行個(gè)別交流
六、大會(huì )期間的要求與安排
1、大會(huì )期間工作人員及高一年級班主任及科任教師請在7：30以前按指紋上班，不得遲到。
2、大會(huì )期間學(xué)校將對工作人員到崗情況和各班家長(cháng)會(huì )參會(huì )人數進(jìn)行統計。
3、請班主任在7：45分以前，到學(xué)生科領(lǐng)好按待家長(cháng)的茶杯、茶葉等物品和家長(cháng)會(huì )簽到記錄表（桶裝水班級自行準備）。
4、家長(cháng)到校、離校的車(chē)輛安排由校警鐘良協(xié)調。
5、20xx年元月4日請班主任把家長(cháng)會(huì )總結、與家長(cháng)交流的發(fā)言稿、家長(cháng)會(huì )ppT和家長(cháng)會(huì )簽到表交學(xué)生科存檔（家長(cháng)會(huì )ppt請發(fā)到×××的QQ郵箱）。
家長(cháng)會(huì )方案 篇5
xxx中心幼兒園
20xx.3
xxx中心幼兒園全園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案
為了進(jìn)一步加強家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實(shí)效性，讓家長(cháng)了解幼兒園教育，走進(jìn)班級教育，理解并主動(dòng)配合老師工作的，營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(cháng)創(chuàng )建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對新學(xué)期班級家長(cháng)會(huì )做出如下安排：
一、活動(dòng)目標:
1、 通過(guò)家長(cháng)會(huì ),使家長(cháng)了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長(cháng)希望對孩子的希望.
2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節,使家長(cháng)與幼兒園達成共識,形成 教育合力.
3、介紹幼兒園的`幾大優(yōu)勢。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。
二、活動(dòng)準備:
1、各班教師發(fā)言稿的準備，并上交辦公室審查。
2、各班老師負責通知到每一位家長(cháng)，要求每位家長(cháng)參加（包括通知生病請假幼兒的家長(cháng)，盡量爭取所有家長(cháng)參加此次活動(dòng)）。
3、各班老師利用家長(cháng)平時(shí)接送的時(shí)間,提前把需要幫助的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái).
三、家長(cháng)會(huì )形式： 以班級為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
四、家長(cháng)會(huì )活動(dòng)過(guò)程：
班級家長(cháng)會(huì )內容: 家長(cháng)會(huì )，是“告知”與“聆聽(tīng)” ！是與家長(cháng)攜手，以期做得更好！例如在家長(cháng)會(huì )上，作為中小班的老師，我們要告訴家長(cháng)：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育給予哪些幫助？……我們要聆聽(tīng)的是：對于我們的要求，家長(cháng)有哪些困惑？在家庭教育中， 家長(cháng)最感困難的是什么？ 最希望我們在哪
些方面提供幫助。
1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能 每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下） 。
2、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(cháng)配合的情況（可舉例說(shuō)明） 。
3、分享家長(cháng)的教育經(jīng)驗。
�。�、探討與商議.
幼兒園全園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)的成功與否，不僅會(huì )影響到家園合作，也會(huì )影響幼兒園的教育發(fā)展，以及幼兒的健康發(fā)展。幼兒園應引起足夠的重視，從幼兒園環(huán)境布置，到幼兒園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案的設計，再到家長(cháng)會(huì )主持人的選派，幼兒園都要做好周密部署，以讓家長(cháng)主動(dòng)配合幼兒園教育工作，家園攜手共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
家長(cháng)會(huì )方案 篇6
一、活動(dòng)主題：
構建家校和諧，共同關(guān)注孩子成長(cháng)
二、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚學(xué)生個(gè)性和特長(cháng)。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況（學(xué)生各項作業(yè)作品展及活動(dòng)表現等），反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現。既要讓家長(cháng)了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習情況，也要達到老師與家長(cháng)交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長(cháng)及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟狀況；家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等）；家教狀況（如對孩子是溺愛(ài)放任、粗暴嚴厲還是不聞不問(wèn)，教育內容與方式是否恰當當等）；家長(cháng)的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達到因材施教的目的。
4、通過(guò)教師與家長(cháng)之間的相互交流和探討，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導家長(cháng)借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，共同培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣。
5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會(huì )。
三、活動(dòng)的工作原則：
1、尊重。班主任及科任教師應尊重每一位家長(cháng)，不管學(xué)生怎樣頑劣，不管家長(cháng)地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應該只停留在嘴上，而應在心中，落實(shí)到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語(yǔ)言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要。如果切實(shí)做到了這一點(diǎn)，必將換來(lái)豐厚的回報。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個(gè)教師誠摯的愛(ài)心和期盼，喚起家長(cháng)對教師的認同和理解。
2、自信。班主任和科任教師應有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信，是對學(xué)生前途的自信，是對班級工作的自信。將自信蘊藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長(cháng)感受到這種自信，看到孩子的希望；可以讓學(xué)生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。當然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應建立在對學(xué)生的充分了解，建立在班主任思考與周密策劃之上，建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)之上。
3、務(wù)實(shí)性。精心選擇把握有利的時(shí)機，達到效果。對班級情況、學(xué)生情況的介紹要客觀(guān)，恰如其分的去評價(jià)學(xué)生：其一，宜多鼓勵，忌多批評。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的.，談話(huà)同樣是雙向性活動(dòng)，要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結論。
4、探討性。家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)要力求全面，又重點(diǎn)突出；既講優(yōu)點(diǎn)，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對家長(cháng)要既有鼓勵，又有要求；既有商討又有指導。這樣，通過(guò)交流，教育者雙方便在教育思想上達成了共識，增強教育活力，
5、層次性。由于家長(cháng)的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點(diǎn)千差萬(wàn)別，反映在教育子女的指導思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據不同的學(xué)生、不同的家長(cháng)，多層次進(jìn)行，有的放矢。對文化程度較高的家長(cháng)，可進(jìn)行教育科學(xué)理論方面的交流與探討；對文化程度不高的家長(cháng)可進(jìn)行教育科學(xué)常識培訓，從有關(guān)事例入手，使家長(cháng)受到啟發(fā)。特別是在指出學(xué)生存在的缺點(diǎn)和毛病時(shí)，藝術(shù)的語(yǔ)言常會(huì )被家長(cháng)和學(xué)生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴格要求，而且有富于人情味的熱情關(guān)懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和尊重教師的工作。
家長(cháng)會(huì )中要切合實(shí)際做好充分準備，切忌盲目；要重視德育教育，切忌重智輕德把家長(cháng)會(huì )變成“家庭輔導培訓會(huì )”和成績(jì)報告會(huì )。要了解學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生愛(ài)好，尊重家長(cháng)和學(xué)生人格，切忌變?yōu)橛柸藭?huì )和告狀會(huì )。
家長(cháng)會(huì )方案 篇7
家長(cháng)會(huì )過(guò)程：
大家好，首先很感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，對于我來(lái)說(shuō)，你們的認可與配合，就是我工作的最大動(dòng)力。大家可以抬頭看看我們的主題：培養一個(gè)全面發(fā)展的合格人才，這個(gè)主題是我在工作中對自己的要求，也希望每位家長(cháng)能夠按著(zhù)這些要求去做。
一、語(yǔ)文考試
綜觀(guān)我們的語(yǔ)文考試卷，我認為這是一次相對比較滿(mǎn)意的成績(jì)。我把它分為三部分“基礎知識、閱讀與口語(yǔ)交際、寫(xiě)作”。
1、基礎知識
(1)課前預習，查資料(家長(cháng)配合)
(2)課上講解(力求吸引)
(3)課下作業(yè)(認真做，詳細檢查)
(4)每單元的復習與鞏固(生字的考查)
(5)考試前系統的講解與復習(發(fā)下單元試卷的檢查與督促改正)
2、閱讀與口語(yǔ)交際
(1)閱讀來(lái)自于讀，分為：課內閱讀、課外閱讀兩部分
上課認真聽(tīng)、勤動(dòng)腦——書(shū)本上的(桂林山水)學(xué)習寫(xiě)作方法——課外閱讀(用心與不用心)
(2)口語(yǔ)交際
3、寫(xiě)作
1、讀書(shū)多，但寫(xiě)不好：缺方法和寫(xiě)作的技巧(多寫(xiě)、多練)
2、讀書(shū)少，寫(xiě)不好：(多讀書(shū)、積累)
3、語(yǔ)文課上要學(xué)習寫(xiě)作的知識與技巧
二、語(yǔ)文的重要性
1、語(yǔ)文是思考力的基礎
(1)會(huì )聽(tīng)(2)會(huì )表達(3)讀和寫(xiě)
三、給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議
1、把作業(yè)擺在學(xué)習的第一位
2、幫助孩子在預習的.時(shí)候查找資料
3、監督孩子讀書(shū)的質(zhì)量(以及讀書(shū)筆記的積累情況)
4、每天至少陪伴孩子30分鐘，聽(tīng)孩子說(shuō)說(shuō)發(fā)生在學(xué)校的事，和孩子交流、流通，形成情感的共鳴。
5、給孩子最可口的飲食(早午晚飲食搭配合理)
6、把電視機作為家里的擺設(周一到周四以及周日的晚上不能開(kāi)電視、電腦)
7、杜絕零花錢(qián)現象，沒(méi)有亂花錢(qián)的壞毛病
8、約束孩子不能早到校，以免養成壞習慣
四、點(diǎn)題
1、養成良好的學(xué)習習慣
2、培養充分的學(xué)習興趣
3、培養勤動(dòng)腦、善思考的思維習慣
4、參加各種的學(xué)習以及課外活動(dòng)
四年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習生活中一個(gè)轉折階段，是一個(gè)中轉站，對學(xué)生的整個(gè)小學(xué)階段有著(zhù)重要的意義，無(wú)論從心理或生理方面，學(xué)生都開(kāi)始轉變。我們要因勢利導，培養孩子良好的情操，使他們真正成為一個(gè)全面發(fā)展的合格人才！
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