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演練方案模板錦集7篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的演練方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演練方案 篇1
一、演練目的
為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。并通過(guò)此項演練來(lái)紀念5.12汶川大地震。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節。
三、演練時(shí)間
5月9日8:00（暫定 ）
四、活動(dòng)對象
營(yíng)東小學(xué)全校師生
五、活動(dòng)地點(diǎn)
營(yíng)東小學(xué)校園
六、活動(dòng)預案及職責分工
1、演練步驟
�、僮寣W(xué)生熟悉應急避震的.方法。
�、谧寣W(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線(xiàn)。
�、圻M(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
2、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到集中地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
3、東校區具體安排：
�。ㄒ唬┌嘀魅�、數學(xué)、語(yǔ)文老師跟班，
�。ǘ┌嗉壋冯x路線(xiàn)
五年級1、2班：從51、52中間的小門(mén)走，到運動(dòng)場(chǎng)
5年級3班從中廳帶到操場(chǎng)
5年級4班從對面的小門(mén)帶到操場(chǎng)
6年級2-4班從62對面的樓梯下，帶到操場(chǎng)
6年級5：從西樓梯下樓從一樓閱覽室旁邊的小門(mén)走，帶到操場(chǎng)
61從58對面的小門(mén)走，到操場(chǎng)
55從接近五年級語(yǔ)文辦公室的小門(mén)走，到運動(dòng)場(chǎng)
56，57，58走中廳進(jìn)運動(dòng)場(chǎng)
66、67從最近的樓梯下樓，下到一樓從中廳進(jìn)運動(dòng)場(chǎng)
41、42、43走西樓梯，下到一樓走58對面的小門(mén)，到前院
44、45、46走東樓梯，下到一樓走接近四年級辦公室的小門(mén)到運動(dòng)場(chǎng)（如果人流多，走中廳到運動(dòng)場(chǎng)）
47，48走西樓梯，下到一樓走58對面的小門(mén)，到前院小操場(chǎng)
演練方案 篇2
一、演練目的
通過(guò)地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護全園師幼的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練時(shí)間：20xx年4月16日下午
三、演練準備
1、演練前教師要通過(guò)講解、示范，讓幼兒熟悉應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
五、組織機構
演練總指揮：?jiǎn)淘几眻@長(cháng)
成員：各部門(mén)主任
六、演練程序：
1、信號員通過(guò)園廣播發(fā)出信號，信號同上學(xué)期演練信號音樂(lè )。
2、各班級主班老師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預定的`疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
3、注意事項：
遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。
按照準確的逃生方法有序進(jìn)行演練。教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭搶?zhuān)悦獍l(fā)生擁擠踐踏事故。
各班老師清點(diǎn)人數,分別向喬園長(cháng)匯報
七、喬園長(cháng)做簡(jiǎn)單總結，宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)返回教室。
附：疏散時(shí)的注意事項：
提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
各樓層安全負責人第一時(shí)間到位并確保消防通道的暢通和現場(chǎng)秩序穩定。
各工作小組本著(zhù)對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現場(chǎng)上出現的每一個(gè)突發(fā)情況。
演練方案 篇3
一、目的和任務(wù)
通過(guò)開(kāi)展綜合應急演練，檢驗防汛及山洪災害防御應急預案的科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性，進(jìn)一步健全突發(fā)事件應急機制，提高政府應對突發(fā)事件的綜合處置能力；提高干部及群眾的應急反應能力，提高廣大人民群眾對山洪泥石流、滑坡等災害的應對能力和防災避災意識，最大限度地避免和減輕防汛及山洪災害造成的生命、財產(chǎn)損失，維護人民群眾生命、財產(chǎn)安全。
二、演練科目及時(shí)間
本次演練科目為幸福村突遇泥石流災害，應急人員正確引導受災群眾緊急轉移安置。
三、組織領(lǐng)導
為確保本次演練活動(dòng)有序推進(jìn)，順利完成，成立以鎮長(cháng)為組長(cháng)的演練活動(dòng)領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組辦公室設在農村經(jīng)濟技術(shù)服務(wù)中心，由辦公室主任，負責此次演練的籌備工作。
四、現場(chǎng)組織分工
成立受災群眾轉移安置應急演練現場(chǎng)指揮部，統籌指揮：①信息保障組、②搶險救援組、③物資保障組、④衛生救護組、⑤治安防護組、⑥電力供應組、⑦人員安置組。由鎮長(cháng)任現場(chǎng)指揮長(cháng)，人大副主席任副指揮長(cháng)�，F場(chǎng)各任務(wù)組成員及工作職責如下：
（一）信息保障組
組長(cháng)：鎮黨委副書(shū)記。負責做好現場(chǎng)指揮部的信息收集，照相和錄像。通訊設備維護，確�，F場(chǎng)指揮部的通訊暢通。
（二）搶險救援組
組長(cháng)：黨委委員、副鎮長(cháng)、武裝部部長(cháng)。負責組織基干民兵及自愿者組成搶險救援隊，對受災群眾進(jìn)行疏散、引導轉移。負責臨時(shí)安置點(diǎn)帳篷搭建及重要物質(zhì)的搬運轉移工作。
（三）人員安置組
組長(cháng)：黨委委員、副鎮長(cháng)，負責受災群眾轉移后的安置工作，召集黨員突擊隊、社區青年志愿者為受災群眾的服務(wù)工作，負責受災群眾的安置工作。
（四）物資保障組
組長(cháng)：副鎮長(cháng)，負責臨時(shí)安置點(diǎn)的救援物資管理和發(fā)放。
（五）衛生救護組
組長(cháng)：衛生院院長(cháng)。負責受傷人員及受災群眾的醫療救治工作，負責臨時(shí)安置點(diǎn)的衛生防疫和災后衛生防疫工作。負責食品衛生及營(yíng)養搭配的指導和監督工作。
（六）治安防護組
組長(cháng)：派出所所長(cháng)。負責維護群眾秩序，做好治安防治工作。
（六）電力供應組
組長(cháng)：供電所所長(cháng)。負責臨時(shí)安置點(diǎn)的電力供應。確保指揮部的通訊器材和醫療救護點(diǎn)的.電力供應。
五、參演部門(mén)籌備工作及職責
1、人民政府鎮長(cháng)；負責演練的指揮、組織和實(shí)施；2、黨委副書(shū)記；負責做好現場(chǎng)指揮部的信息維護工作，確�，F場(chǎng)指揮部的通訊暢通。
3、民政辦，負責防汛及山洪災害救災安置所需的帳篷3頂、床2張、棉被2床。
4、財政所；負責協(xié)助民政辦和武裝部做好臨時(shí)安置點(diǎn)的物資發(fā)放工作。
5、村主任，負責上報監測數據，負責對轄區干部進(jìn)行分工落實(shí)水、雨情監測、險情預警播報廣播、手搖報警器、敲鼓、鳴鑼、吹號，以及疏散、轉移引導、指揮等工作。
6、武裝部，負責組織基干民兵20人，負責按指揮部指令，對防汛及山洪災害危險區域人員進(jìn)行施救，及時(shí)疏散、轉移受災群眾；負責協(xié)助民政辦搬運、搭建、回收帳篷以及安置點(diǎn)生活救助物資的搬運工作；負責災后協(xié)助群眾有序返回和恢復工作。
7、衛生院，負責組織衛生院、社區醫療點(diǎn)做好醫療、救護人員及救護車(chē)、床、擔架和其他相關(guān)救護設施、器材、藥品的準備工作；開(kāi)展現場(chǎng)安置點(diǎn)人員的醫療、衛生防疫和災后消毒殺菌等工作。
8、派出所。負責演練期間轉移區域和安置區域的警戒標志、警戒線(xiàn)布置；負責提供演練和安置區域及轉移線(xiàn)路沿線(xiàn)的治安保障；協(xié)助幸福村完成演練區域群眾轉移完成后的清場(chǎng)工作。
9、供電所。負責做好現場(chǎng)的用電建設和維護。
10、農村經(jīng)濟技術(shù)服務(wù)中心。負責按指揮長(cháng)和副指揮長(cháng)的要求做好演練時(shí)間、地點(diǎn)、路線(xiàn)及參加演練人員、隊伍的通知落實(shí)，將各項工作落實(shí)情況和參演人員、隊伍名單及分工情況上報副指揮長(cháng)和指揮長(cháng)；做好演練所需的場(chǎng)地布置、器材、設施設備和宣傳標語(yǔ)、橫幅及所有文稿資料等物資，并將各項物資及具體工作籌備任務(wù)分別落實(shí)到人，確保各項籌備工作準確到位。
11、幸福村黨支部。負責幸福村八社臨時(shí)安置點(diǎn)食品的安全，并協(xié)助發(fā)放食品及其他物質(zhì)。負責聚集附近青年群眾組織20名青年志愿者，協(xié)助各部門(mén)進(jìn)行疏散轉移工作。
六、工作要求
�。ㄒ唬└鲄⒀莶块T(mén)各自負責集合參演隊伍。演練當天9:00前集結完畢，前往演練等待區域，各部門(mén)自行準備演練隊伍的交通工具。
�。ǘ⿴づ�、床、棉被、面包、礦泉水等救災物資籌備；
�。ㄈ┬腋４灏松缪菥汓c(diǎn)
1、八社群眾轉移臨時(shí)安置點(diǎn)，鎮應急辦、武裝部、派出所應在正式演練之前做好周邊環(huán)境整治，確保演練正常、順利進(jìn)行。
2、負責消毒防疫的醫護人員在群眾到達之前做好消毒防疫工作；群眾到達之后，做好安置點(diǎn)醫療救護工作，負責安置點(diǎn)的食品衛生工作。
�。ㄋ模┣鍒�(chǎng)工作
1、群眾發(fā)動(dòng)工作，由幸福村具體負責，做好群眾的宣傳動(dòng)員工作，使廣大群眾積極參與到演練中來(lái)，以豐富群眾的應急逃生知識，提升群眾應對自然災害的能力，達到本次演練的目的。
2、清場(chǎng)工作由幸福村牽頭，武裝部、派出所、青年志愿者協(xié)助。清場(chǎng)工作要做到不漏戶(hù)、不漏人，確保危險區域內群眾全部轉移。
�。ㄎ澹┨貙�(xiě)場(chǎng)景和群眾演員
特寫(xiě)場(chǎng)景的群眾演員由組宣委負責安排，并負責群眾演員學(xué)習腳本，進(jìn)行彩排等。
�。┭菥毱陂g的安全保障
各演練部門(mén)要高度重視安全問(wèn)題，各參演部門(mén)要對負責的參演項目的安全工作負責，安全實(shí)行“一崗多職”；充分檢查預防演練中可能出現的安全隱患，堅決杜絕演練期間的各種安全事故，確保演練安全進(jìn)行，圓滿(mǎn)成功。
演練方案 篇4
一、演練目的：
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練安排：
1、參加對象：全體師生
2、演練時(shí)間：20xx年5月11日中午第二節課時(shí)間。
3、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)
4、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
5、警報信號：
應急避震和疏散以防震警報作為啟動(dòng)信號。
防震警報訊號：擴音器播放防震警報。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個(gè)長(cháng)哨聲。代表主震結束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。
聽(tīng)到哨聲及廣播后按預訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分鐘內完成。
地震警報解除訊號：輕音樂(lè )（荷花別樣紅）。
三、演練步驟：
演練活動(dòng)基本程序：
1、防震減災知識教育（30分鐘）
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險（1分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的掩體避險。
3、應急疏散（3分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應蹲下繼續做護頭動(dòng)作。
4、演練總結（6分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結�？傊笓]總結后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結。
四、管理人員職責：
管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，都要有人負責。
總指揮、總負責：劉德彬
各相關(guān)人員安排：
楊波——負責信號
杜以彬——負責巡視
朱耿留——負責操場(chǎng)集合學(xué)生
孫作鵬——負責拍照、通訊
其他老師——負責疏散路線(xiàn)上學(xué)生安全（東樓梯：李廣玉負責二層、張家位負責三層、王艷負責一層；西樓梯：趙芬負責二層、劉明負責三層、仇玉華負責一層）
2、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當的動(dòng)作。
4、當發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數。（各班集合后由班主任老師及班長(cháng)兩次清點(diǎn)人數，并及時(shí)核對確定人數正確）
五、地震發(fā)生時(shí)的應急避震：
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應該做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到較堅固的'桌下或墻角，以保護身體防止被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛和頭部不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，一只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸
5、在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6、廁所內的同學(xué)，也要采取應變措施，就近躲避。
7、在室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
8、老師要按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
六、疏散的集中地點(diǎn)：
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠離高大建筑物的場(chǎng)地（如教學(xué)樓、旗桿等）。
當聽(tīng)到疏散的信號后，按預定的路線(xiàn)和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
�。ㄒ唬┌踩冯x：
聽(tīng)到第二次號令(大約2分鐘后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊撤離,依照年級的順序進(jìn)行疏散,安全而有序撤離到操場(chǎng)指定位置上。
�。ǘ┦枭⒆⒁馐马棧�
1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
2、老師應在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過(guò)程中，以雙手護頭，以防被砸。
4、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
6、各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。
七、演練結束校長(cháng)總結演練情況
全體師生能按要求在規定的時(shí)間內迅速離開(kāi)教學(xué)樓，在操場(chǎng)集和，這次演練無(wú)發(fā)生意外事故，活動(dòng)開(kāi)展得很成功。
演練方案 篇5
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，因此我園對全園師生及教職工進(jìn)行了消防安全知識教育的學(xué)習，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng)。培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事件。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年4月12日上午10點(diǎn)正
地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)場(chǎng)
三、演練組織機構
總指揮：
副總指揮：
組員：
四、工作小組
1。協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員
職責：分別到各自班級活動(dòng)室，相互協(xié)助。負責：（1）演習前清點(diǎn)幼兒人數；（2）帶領(lǐng)幼兒撤退：（3）到達安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數。
2�，F場(chǎng)警戒小組：
職責：具體負責學(xué)生和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶。
3。疏散引導小組：
職責：根據現場(chǎng)情況、人流密度、對疏散路線(xiàn)作選擇或調整。維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處引導；阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起。
4。救護小組：
職責：具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應急救護和撥打119電話(huà)和120急救電話(huà)等。
5。撤退后幼兒安全管理：各班教師
職責：清點(diǎn)幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。
以上工作人員負責幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠事故發(fā)生。
6。報警小組：
負責教學(xué)樓火警預報，向分管領(lǐng)導電話(huà)報警
五、疏散管理
1。疏散命令：由應急總指揮根據情況發(fā)布疏散命令。
2。疏散鐘聲、廣播：“請注意，這是火警廣播。小朋友聽(tīng)到警報后不要慌亂，迅速用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽(tīng)從指揮，有序退場(chǎng)，由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標志從就近安全出口撤離�！�
3。疏散路線(xiàn)：現場(chǎng)指揮應根據現場(chǎng)情況、人流密度、對疏散路線(xiàn)作選擇或調整。
4。疏散引導：疏散引導小組的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止危險事故發(fā)生。
5。撤離方向：就近安全出口撤離原則。中2、 中3、小2兩個(gè)班級依次從一號教學(xué)樓西側樓梯疏散；中1、小1、中4四個(gè)班級依次從一號教學(xué)樓東側樓梯疏散；大1、大2 兩個(gè)班級依次從二號教學(xué)樓北側樓梯疏散；大4、大5兩個(gè)班級依次從二號教學(xué)樓南側樓梯疏散。小3、小4、小5、大3一樓四個(gè)班級直接就近疏散。
6。集合地點(diǎn)：活動(dòng)場(chǎng)
7。人員清點(diǎn)：各班教師應當在集合地點(diǎn)對疏散的學(xué)幼兒人數進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續尋找滯留在事故現場(chǎng)的'幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時(shí)向總指揮報告疏散情況。
六、演習準備階段
9：50各班老師清點(diǎn)幼兒人數，指導幼兒做好演習的心理和行動(dòng)準備。
9：55①清理警戒區內閑雜人員。②各工作小組進(jìn)入現場(chǎng)。
七、正式演習階段
1。10：00 總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開(kāi)始。
2。10：10 警報長(cháng)鳴：應急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告。（幼兒園迅速啟動(dòng)火災事故應急處置預案）
3。宣傳小組利用廣播：“請注意，這是火警廣播。小朋友們聽(tīng)到警報后不要慌亂，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽(tīng)從指揮，有序退場(chǎng)，由班主任或樓層管理員帶領(lǐng)沿疏散標志從就近安全出口撤離�！�
4。緊急疏散：
�、僭诟鲗邮枭⒁龑藛T的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預定路線(xiàn)有序疏散，疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用施毛巾捂住鼻子，碰到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。
�、�10：20各班主任清點(diǎn)疏散人數，發(fā)現少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
�、�10：20如發(fā)現有幼兒受傷，立即與現場(chǎng)救護小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護。
�、�10：20—10：25 應急疏散總負責向現場(chǎng)總指揮匯報疏散情況。
樓層引導員向現場(chǎng)指揮報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險，無(wú)傷害人員。
疏散前的注意事項：
1。各部門(mén)應關(guān)閉電、氣設備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），關(guān)閉門(mén)窗。
2。財務(wù)人員，如條件許可，應攜帶現金、票據、帳冊一起撤離。
3。為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
疏散時(shí)的注意事項：
1。提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
2�，F場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現場(chǎng)秩序穩定。
3。各工作小組本著(zhù)對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現場(chǎng)上出現的每一個(gè)突發(fā)情況。
演練方案 篇6
一、時(shí)間：20xx年1月29日
二、目的：
當發(fā)生火災時(shí)師生能聽(tīng)從統一指揮，及時(shí)有效的組織和控制學(xué)生有序地安全疏散，最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，提高師生的應付突發(fā)事件的能力，為日后假如發(fā)生火災要緊急疏散提供經(jīng)驗。
三、成立機構：由領(lǐng)導組成領(lǐng)導小組，下設工作小組，成員由輔導員和班主作任及其他任課教師組成。
四、 注意事項：
1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。
2、班主任及跟班教師聽(tīng)到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。
3、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀(guān)察、發(fā)現演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便更好地做好總結。
4、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。
5、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長(cháng)裙、拖鞋等，以免摔倒。
6、接到疏散命令后，要沉著(zhù)冷靜，聽(tīng)從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴禁爭先恐后，不得擁擠、推搡，不搶先下樓，未經(jīng)組織不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑。遇到障礙，最前面的`同學(xué)要設法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。
7、如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應快速將其扶起后繼續撤離，不要圍觀(guān)、擁擠，更不準往上擠壓。
8、在清查人數要快速準確.
9、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應者，即到心理輔導老師處，及時(shí)進(jìn)行心理疏導。
10、班級內疏散時(shí)要注意安全，尤其是防止碰撞課桌凳，造成傷害。
11、各班級疏散出教室后只能成兩列縱隊，按指定路線(xiàn)疏散，不得并排、隨意調換位置。疏散過(guò)程中下樓梯、彎道處要求學(xué)生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是東西樓梯一樓有急拐彎，要防止學(xué)生因速度過(guò)快造成撞上墻壁。
五、演練程序：
1、由政教處領(lǐng)導做演練安全教育和動(dòng)員。
2、由領(lǐng)導宣布演練開(kāi)始，拉響發(fā)生火災警報。
3、指定人員打電話(huà)報警119，要報警語(yǔ)言簡(jiǎn)練準確。
4、全體學(xué)生進(jìn)入緊急狀態(tài)，首先按樓層從低到高的班級順序進(jìn)行疏散，每人用自帶濕毛巾捂鼻口下樓。
5、演練的安全目的地點(diǎn)學(xué)校大操場(chǎng)，人員到達后自動(dòng)站好隊伍，各班點(diǎn)名查實(shí)人數。寫(xiě)作模板
6、演練結束，各班將情況匯報政教處，政教處對本次演練進(jìn)行總結。
六、 人員安排：
1、火警鈴響起后，指定負責人員應迅速到樓梯拐角等關(guān)鍵地點(diǎn)站住，指導學(xué)生有秩序的疏散。 2、莫宵負責拉響火災警報。
3、指定一人在安全地點(diǎn)維持安全秩序。
七、附：安全疏散路線(xiàn)圖。
教學(xué)樓―――安全通道―――大操場(chǎng)
八、各樓道人員安排：
1、各班正副班主任一前一后隨本班學(xué)生疏散。
2、教學(xué)樓外樓梯：3至4樓轉臺 謝李玲 2至3樓轉臺 劉秋燕 1至2樓轉臺 趙丕源
3、教學(xué)樓里樓梯：3至4樓轉臺 韋敏玲 2至3樓轉臺 梁偉妮 1至2樓轉臺 黃亮瑋
4、教學(xué)樓下通道：黃涌 侯宗釗 唐鳳儀
5、辦公樓樓梯：3至4樓轉臺 黃曉敏2至3樓轉臺 歐麗 1至2樓轉臺 古浩安
6、大操場(chǎng)指揮：吳萬(wàn)藝 陳軍霖 黎燁燁 梁翠容
7、攝影：鄧海明，莫宵
演練方案 篇7
一、疏散演練指示思想：
為提高我校師生應對各種自然災害及突發(fā)事件的自我保護、救助的能力，減輕各種災害對學(xué)校造成的`損失，提高我校應對自然災害及特發(fā)事件應急反應能力，特制定本預案。
二、演練目的：
為使學(xué)生在突發(fā)時(shí)間中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現場(chǎng)，減少、避免人身財產(chǎn)損失，培養學(xué)生的自我防護能力，特舉行特發(fā)事件應急疏散演練。
三、演練領(lǐng)導小組成員：
總指揮
副總指揮（負責后勤保障組、廣播組）、z（負責場(chǎng)地隊列導護組）、z（負責疏散指揮組、秩序導護組）、z（負責緊急救護組）
工作組及成員：安全領(lǐng)導小組全體成員及各年級組長(cháng)、班主任。
1、疏散指揮組
2、秩序導護組：各班主任和導護人員（詳見(jiàn)后）
3、場(chǎng)地隊列導護組
4、緊急救護組
5、后勤保障組
6、廣播組（兼）
四、演練時(shí)間：5月12日上午9:10分
地點(diǎn)：本校校園（第一、二教學(xué)樓、藝體樓、行政綜合樓）
演練人員：全體在校生及教職員工
五、演練假想事件和項目設計
演練假想事件：本地區發(fā)生地震或火災，危及校園師生生命安全
演練項目設計：師生參加演練緊急疏散，預案啟動(dòng)時(shí)各班主任在教室上課
六、指揮部設置
指揮部設在體育場(chǎng)司令臺（籃球場(chǎng)）
七、演練進(jìn)程
1、20xx年5月12日，上午9點(diǎn)10分演練領(lǐng)導小組到達指定位置。9點(diǎn)15分預發(fā)警報信號，試鳴防空警報。（預先警報為響鳴36妙，停24妙，反復循環(huán)3分鐘），各應急小組成員迅速到達指定位置展開(kāi)工作。9點(diǎn)20分，廣播組發(fā)放防空警報，響6妙，停6妙，反復循環(huán)3分鐘。防空警報鳴放后，迅速啟動(dòng)疏散方案，廣播反復播放：“老師同學(xué)請注意，現在是防空防災應急救援疏散演練，請大家在引導員的引導下，迅速離開(kāi)教室，疏散到學(xué)�；@球場(chǎng)�！�
2、撤離（疏散）方法：班主任及時(shí)讓學(xué)生打開(kāi)前后門(mén)，在室內將學(xué)生分成兩路，一部分走前門(mén)，一部門(mén)走后門(mén)。撤出教室后按規定路線(xiàn)進(jìn)行撤離下樓。
具體撤離線(xiàn)路：一教401、402、301、302、201、202從東樓梯下，403、404、303、304、203、204從西樓梯下，二教401、402、301、302、201、202從東樓梯下，403、404、303、304、203、204從西樓梯下，藝體樓學(xué)生從南北兩側過(guò)道分別跑出大廳。分別按指定路線(xiàn)撤離到籃球場(chǎng)集中。
3、疏散指揮組任務(wù)：演練開(kāi)始后迅速于第一時(shí)間到達指定位置，指導師生有序撤離并到籃球場(chǎng)集合
z（藝體樓負責疏散秩序）、z（一教負責疏散秩序）、z（二教負責疏散秩序）。
4、秩序導護組任務(wù)：演練開(kāi)始后迅速到達指定位置作好疏散導護工作。
具體位置：一教二樓東樓梯口一教二樓西樓梯口
一教三樓東樓梯口一教三樓西樓梯口
一教四樓東樓梯口一教四樓西樓梯口
二教二樓東樓梯口二教二樓西樓梯口
二教三樓東樓梯口二教三樓西樓梯口
二教四樓東樓梯口二教四樓西樓梯口
5、場(chǎng)地隊列導護組任務(wù)：指揮各班學(xué)生到籃球場(chǎng)排隊集合，各班主任清點(diǎn)學(xué)生人數后迅速向級部主任匯報，級部主任統計完畢后向場(chǎng)地隊列導護組成員匯報人數，z負責二教師生列隊（列隊位置籃球場(chǎng)中間）、z負責藝體樓師生列隊（列隊位置籃球場(chǎng)北面）、z負責一教師生列隊（列隊位置籃球場(chǎng)南面）。教師以小組為單位，排列在本小組學(xué)生南側，小組組長(cháng)清點(diǎn)人數后迅速向z匯報。場(chǎng)地隊列導護組成員做好統計后向總指揮匯報。
6、緊急救護組任務(wù)：演練開(kāi)始后迅速到籃球場(chǎng)集合，準備好救護用品，對受傷學(xué)生進(jìn)行緊急處理并對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導。
7、后勤保障組任務(wù)：準備好喊話(huà)器及廣播設備。
八、注意事項
1、工作人員到崗到位積極投入，指導學(xué)生應急疏散，堅持學(xué)生安全第一的原則。
2、加強對學(xué)生應急逃生的指導教育，如樓房發(fā)生劇烈晃動(dòng)時(shí)，應讓學(xué)生先蹲下。
3、樓層導護老師要在前一個(gè)班撤離完畢后才向下一個(gè)班下達撤離命令，要嚴格控制撤離密度，防止學(xué)生在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。
4、各班疏散時(shí)，班主任要教育學(xué)生不準亂跑、亂喊、不準擁擠打鬧、以免造成恐慌和混亂。
5、疏散組織人員應了解參加演練學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應，及時(shí)采取措施，防止意外的發(fā)生。
6、演練時(shí)，教師要盡心盡職，學(xué)生要聽(tīng)從指揮，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)處理解決，在模擬中提高實(shí)效性。
7、到達籃球場(chǎng)時(shí)，各班按做操對型集合后，班主任迅速清點(diǎn)人數并報場(chǎng)地隊列導護組，同時(shí)應注意維護班級紀律。
8、各辦公室教師在聽(tīng)到警報后應協(xié)助本樓層班級班主任進(jìn)行疏散，待學(xué)生全部撤離完畢后迅速到籃球場(chǎng)集中。
九、演練準備
所有參加演練工作人員要進(jìn)行預案學(xué)習，熟悉演練過(guò)程。
十、演練點(diǎn)評
演練結束后由總指揮對演練進(jìn)行點(diǎn)評總結。
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