【推薦】實(shí)施方案10篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的實(shí)施方案10篇，歡迎大家分享。
實(shí)施方案 篇1
一、“六打六治”重點(diǎn)內容
突出危險化學(xué)品、煙花爆竹、冶金有色、涉氨企業(yè)、涉煤氣企業(yè)、涉粉塵企業(yè)、城市燃氣、消防、職業(yè)衛生、等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域。
1、打擊涉粉塵領(lǐng)域非法違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設行為；整治違反國家安監總局《嚴防企業(yè)粉塵爆炸五條規定》行為。
2、打擊破壞損害城市燃氣行為；整治管道周邊亂建亂挖亂鉆問(wèn)題。
3、打擊危險化學(xué)品、煙花爆竹非法違法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲存、運輸及冶金有色、涉氨、涉煤氣、職業(yè)衛生等領(lǐng)域違法違規行為；整治危險化學(xué)品無(wú)證生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲存、充裝、運輸，危險化學(xué)品運輸車(chē)輛非法改裝，違法掛靠、外包，違規裝載等問(wèn)題；非法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)煙花爆竹等問(wèn)題；冶金有色、涉氨、涉煤氣和職業(yè)衛生等方面違反規程標準等突出問(wèn)題。
4、整治、高溫金屬運輸車(chē)、校車(chē)無(wú)證經(jīng)營(yíng)等違規行駛問(wèn)題。
5、打擊“三合一”、“多合一”場(chǎng)所等消防非法違法行為，整治違規住人、消防設施缺失損壞、安全出口疏散通道堵塞封閉等問(wèn)題。
涉粉塵領(lǐng)域，重點(diǎn)打擊整治粉塵企業(yè)未落實(shí)建設項目“三同時(shí)”；廠(chǎng)房違規設置在危房或違章建筑內；未建立健全并嚴格落實(shí)粉塵防治、車(chē)間粉塵濃度檢測等安全管理制度和崗位安全操作規程；沒(méi)有按照國家規程標準要求配齊通風(fēng)、防火防爆設備設施、滅火器材和獨立除塵裝置；產(chǎn)塵點(diǎn)沒(méi)有裝設吸塵罩；沒(méi)有建立清潔制度；作業(yè)人員沒(méi)有穿著(zhù)阻燃材質(zhì)的工作帽和衣褲；沒(méi)有對從業(yè)人員進(jìn)行粉塵防爆教育培訓；未采取有效措施在涉粉塵領(lǐng)域實(shí)施檢維修及交叉作業(yè)；沒(méi)有制訂針對粉塵爆炸事故的應急預案、加強培訓和演練等問(wèn)題。
危險化學(xué)品領(lǐng)域，嚴厲打擊查處無(wú)證或證照不全從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲存、建設的；關(guān)閉取締后又擅自生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲存、建設的；違反建設項目安全設施“三同時(shí)”規定，違法違規進(jìn)行項目建設的；不按規定進(jìn)行安全培訓或無(wú)證上崗的；重大隱患隱瞞不報或不按規定期限予以整治的；違反規范要求實(shí)施八項危險作業(yè)的；危險化學(xué)品管道未依法取得許可，與居民區、學(xué)校等公共場(chǎng)所及建筑物、公路、通訊設施、電力設施的安全距離不足及非法占壓的。重點(diǎn)治理涉及重點(diǎn)監管危險化工工藝的企業(yè)，自動(dòng)控制、緊急停車(chē)、安全聯(lián)鎖裝置未裝備或不完善的；涉及重點(diǎn)監管危險化學(xué)品的企業(yè)，相關(guān)生產(chǎn)、儲存裝置工藝、設備管理不到位，應急救援設施配備不足的；動(dòng)火、進(jìn)入受限空間、破土、臨時(shí)用電、高處、吊裝、抽堵盲板、設備檢修等危險作業(yè)執行安全規范不嚴格，作業(yè)安全管理制度的制定、作業(yè)前的風(fēng)險分析、作業(yè)許可管理、作業(yè)過(guò)程監督等不到位的；涉及重大危險源的企業(yè)，安全管理、安全技術(shù)和監控、應急等措施落實(shí)不到位的；化工裝置試生產(chǎn)、開(kāi)/停車(chē)，落實(shí)各項安全條件和措施要求不到位的；化工生產(chǎn)工藝、設備、儀表、電氣、公用工程、備件、材料、化學(xué)品、生產(chǎn)組織方式和人員等發(fā)生變化未納入變更管理的，未制訂變更管理制度、嚴格申請、審批、實(shí)施和驗收的，變更前、變更過(guò)程中和變更后的各項安全措施不落實(shí)的`；外來(lái)施工隊伍安全管理制度不健全，施工單位的資質(zhì)審核不嚴格，外來(lái)施工人員的安全培訓不到位，施工過(guò)程安全監督不到位，外來(lái)施工隊伍未納入本單位安全管理體系，統一標準、要求、管理的；危險化學(xué)品輸送管道運行的標志設置不齊全，日常巡護、定期檢測與維護不到位，監測與監控、自動(dòng)控制和安全聯(lián)鎖等安全設施和措施不完善，事故應急管理缺失，轉產(chǎn)、停產(chǎn)、停止使用的管道未采取措施妥善處置，敷設在河、湖泊或者其他環(huán)境敏感區域未采取強化措施的；化學(xué)品罐區安全管理七項具體要求落實(shí)不到位的。
煙花爆竹領(lǐng)域，重點(diǎn)打擊非法經(jīng)營(yíng)煙花爆竹行為，嚴禁在開(kāi)發(fā)區內設置零售點(diǎn)，嚴禁商販走街串巷兜售煙花爆竹等違法違規行為。
冶金有色和涉氨、涉煤氣領(lǐng)域，一是冶金有色企業(yè)：整治新建、改建、擴建項目沒(méi)有執行建設項目安全設施“三同時(shí)”制度；高溫液態(tài)金屬運輸環(huán)節沒(méi)有使用有專(zhuān)門(mén)資質(zhì)的運輸車(chē)輛；生產(chǎn)吊運鐵水等熔融金屬起重機械的制造企業(yè)不具備相應資質(zhì)；生產(chǎn)、使用企業(yè)未對起重吊具進(jìn)行檢驗檢測；作業(yè)人員未持證上崗；不按規定制定、落實(shí)動(dòng)火和進(jìn)入受限空間作業(yè)安全措施，作業(yè)現場(chǎng)防范各類(lèi)機械事故和人員傷害的安全防護設施、安全標志、監控報警、聯(lián)鎖和自動(dòng)保護裝置設置和運行情況等。二是涉氨制冷企業(yè)：集中整治違反建設項目安全設施“三同時(shí)”規定，設計不規范，違規設計、違章建設；液氨使用存在安全隱患；包裝間、分割間、產(chǎn)品整理間等人員較多生產(chǎn)場(chǎng)所沒(méi)有形成間接制冷系統或其他安全制冷方式；使用快速凍結裝置的企業(yè)沒(méi)有采取安全防控措施；未按規定安裝自動(dòng)報警和安全聯(lián)鎖裝置；使用（儲存）裝置和各類(lèi)壓力設備未經(jīng)相關(guān)部門(mén)檢驗檢測合格并登記備案；特種作業(yè)人員沒(méi)有經(jīng)培訓合格后上崗作業(yè)；作業(yè)場(chǎng)所安全警示標志不齊全，安全出口、疏散標示、應急通道不暢通，應急裝備配備不足等行為。三是涉煤氣企業(yè)：整治不按照法律法規標準進(jìn)行煤氣交叉作業(yè)和檢維修作業(yè)；沒(méi)有按規定裝設安全安全保護裝置、自動(dòng)控制調節裝置、安全連鎖裝置、帶煤氣作業(yè)或在煤氣設備上動(dòng)火等問(wèn)題。
城市燃氣，重點(diǎn)抓好管線(xiàn)違章占壓、高壓管線(xiàn)違規穿城、與市政管溝違規交叉、液化石油氣瓶組、燃氣違規場(chǎng)站等重大安全隱患整改工作。進(jìn)一步加大燃氣管線(xiàn)違規占壓清理力度，能拆除的要拆除，難以拆除的可采取改線(xiàn)等辦法解決。對與市政管溝違規交叉的燃氣管線(xiàn)，發(fā)現一處整改一處。
消防領(lǐng)域，以人員密集場(chǎng)所、高層地下建筑、易燃易爆單位、“三合一”和“多合一”場(chǎng)所為重點(diǎn)，集中整治消防設施維護保養不力、消防控制室值班人員未持證上崗、業(yè)務(wù)不熟練、脫崗漏崗等問(wèn)題。集中整治人員密集場(chǎng)所違反消防技術(shù)標準采用易燃可燃材料裝修，疏散通道、安全出口數量不足或者嚴重堵塞不具備安全疏散條件等問(wèn)題。按照公安部《人員住宿與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)貯存合用場(chǎng)所消防安全技術(shù)規范》要求，督促違規場(chǎng)所將人員住宿與生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所徹底分離，拆除影響疏散逃生和滅火救援的障礙物。
職業(yè)衛生領(lǐng)域，強化高危粉塵、高毒物品職業(yè)病危害治理，深入開(kāi)展冶金有色企業(yè)和水泥、石材加工企業(yè)粉塵治理，對不具備職業(yè)衛生條件的企業(yè)，提請當地政府依法進(jìn)行關(guān)閉。強化工作場(chǎng)所職業(yè)衛生監督執法，突出職業(yè)病危害嚴重的行業(yè)領(lǐng)域以及曾經(jīng)發(fā)生過(guò)職業(yè)病危害事件的行業(yè)領(lǐng)域，重點(diǎn)查處沒(méi)有建立職業(yè)衛生責任制、沒(méi)有向安監部門(mén)申報職業(yè)病危害因素、建設項目沒(méi)有開(kāi)展職業(yè)衛生“三同時(shí)”、工作場(chǎng)所沒(méi)有設置職業(yè)病防護設施、沒(méi)有在職業(yè)病危害嚴重崗位設置警示標識、沒(méi)有對工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素進(jìn)行定期檢測、沒(méi)有為勞動(dòng)者提供合格個(gè)體防護用品、沒(méi)有按規定組織勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)健康檢查等違法違規行為。嚴厲查處職業(yè)衛生技術(shù)服務(wù)機構非法檢測評價(jià)行為，推進(jìn)職業(yè)衛生技術(shù)服務(wù)機構規范化建設，全面提高服務(wù)機構質(zhì)量和水平。
二、時(shí)間安排
專(zhuān)項行動(dòng)從20xx年8月中旬開(kāi)始，到12月底結束。分三個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署和自查自糾階段（8月中旬）
1、開(kāi)發(fā)區安監站要對本轄區和所管行業(yè)“三非”單位進(jìn)行調查摸底，建立檔案，制定“打非治違”實(shí)施方案，下發(fā)各相關(guān)部門(mén)及各企業(yè)動(dòng)員部署。
2、開(kāi)發(fā)區安監站對轄區內企業(yè)依法取得安全生產(chǎn)許可情況進(jìn)行全面梳理，將未取得證照或證照過(guò)期的企業(yè)建立檔案，依法依規處理。
3、企業(yè)要認真自查自糾，凡存在重點(diǎn)打擊整治的非法違法行為的，立即整改，不能立即整改的，要制定整改計劃，限期整改，并將整改情況報當地政府。
�。ǘ┘写驌粽坞A段（8月下旬-11月底）
1、開(kāi)發(fā)區安監站組織開(kāi)展“打非治違”專(zhuān)項執法檢查，對非法違法、違規違章行為，進(jìn)行集中打擊和整治，對存在非法違規行為且未整改的，按照有關(guān)法律法規從嚴從重處理。
2、采取“四不兩直”的方式，對開(kāi)發(fā)區內重點(diǎn)區域實(shí)施暗查暗訪(fǎng)，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，推動(dòng)專(zhuān)項行動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。
�。ㄈ╈柟躺罨A段（12月）
1、對非法違法、違規違章行為嚴重的單位進(jìn)行重點(diǎn)督查，對停產(chǎn)整頓或關(guān)閉取締的企業(yè)逐一復查，鞏固專(zhuān)項行動(dòng)成果。
2、各有關(guān)部門(mén)及企業(yè)要對專(zhuān)項行動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面總結，完善相關(guān)制度措施，推動(dòng)建立常態(tài)化“打非治違”工作機制。
三、重點(diǎn)工作措施
�。ㄒ唬⿲�(shí)施“黑名單”制度。將存在嚴重非法違法行為且不整改以及因非法違法行為導致事故的企業(yè)列入“黑名單”，及時(shí)向社會(huì )公告并通報相關(guān)部門(mén)，在項目審批、核準、備案、用地審批、證券融資、銀行貸款等方面嚴格限制，并實(shí)行安全生產(chǎn)“一票否決”。
�。ǘ⿲�(shí)施約談警示制度。對企業(yè)存在嚴重非法違法行為或因非法違法行為造成事故的、對專(zhuān)項行動(dòng)組織開(kāi)展不力或行動(dòng)期間事故多發(fā)的企業(yè)，將對轄區主要負責人和企業(yè)負責人開(kāi)展約談警示。
�。ㄈ⿲�(shí)行“一案雙查”制度，嚴格責任追究。專(zhuān)項行動(dòng)期間，同一企業(yè)1個(gè)月內發(fā)現2次嚴重非法違法行為的，一律予以關(guān)閉，并嚴肅追究企業(yè)主要負責人的責任，因此導致事故的，依法追究企業(yè)及其負責人的責任。
四、組織領(lǐng)導和職責分工
按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的要求，加強對“打非治違”工作的組織領(lǐng)導，加強監督，推動(dòng)責任落實(shí)。
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域責任分工。
1、涉粉塵、涉氨、涉煤氣、危險化學(xué)品、冶金有色、煙花爆竹經(jīng)營(yíng)、職業(yè)衛生等領(lǐng)域由開(kāi)發(fā)區安監站負責。
2、消防、煙花爆竹打非等領(lǐng)域由開(kāi)發(fā)區公安分局牽頭負責組織實(shí)施。
3、城市燃氣及燃氣管道領(lǐng)域由開(kāi)發(fā)區規劃建設局、城管分局負責組織實(shí)施。
4、校車(chē)安全由開(kāi)發(fā)區社會(huì )事業(yè)發(fā)展局負責組織實(shí)施。
�。ǘ┯嘘P(guān)職能部門(mén)的職責分工
1、公安部門(mén)加強與行政執法部門(mén)和行業(yè)管理部門(mén)的工作聯(lián)系，對情節嚴重、涉嫌犯罪的案件及時(shí)介入，并依法移送檢察機關(guān)提起公訴。對暴力抗法行為要嚴厲打擊。
2、工商部門(mén)負責對有關(guān)部門(mén)撤銷(xiāo)許可的企業(yè)，依法督促其辦理變更經(jīng)營(yíng)范圍或注銷(xiāo)登記；配合有關(guān)部門(mén)依法查處取締未經(jīng)安全生產(chǎn)（經(jīng)營(yíng)）許可的企業(yè)；對未取得工商營(yíng)業(yè)執照經(jīng)營(yíng)單位依法依規予以取締。
實(shí)施方案 篇2
為了進(jìn)一步完善市容環(huán)境衛生長(cháng)效管理機制，加大社區環(huán)境衛生工作管理力度，使之進(jìn)一步規范化、制度化管理軌道，根據區政府《xx區關(guān)于社區環(huán)境衛生工作實(shí)施方案》的要求，聯(lián)系街辦實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：
一、 組織機構
按照“街辦牽頭、社區落腳、自我完善、全民參與”的原則，7個(gè)社區均成立了“社區環(huán)衛工作站”。由街辦環(huán)衛所長(cháng)分管社區環(huán)衛工作站，全面管理、協(xié)調、督導本轄區社區環(huán)衛工作。由各社區主任任站長(cháng)，社區分管副主任任副站長(cháng)全面負責本轄區社區環(huán)衛工作的管理、作業(yè)。根據轄區有償服務(wù)戶(hù)數9296戶(hù)、按照人均服務(wù)240戶(hù)，測算出需要安排社區保潔員38人。
二、 責任范圍
社區環(huán)衛工作站負責轄區范圍內居民樓道、庭院、房屋間距、通道、平頂以背街小巷等區域，各社區具體責任范圍劃分基本按所轄路段劃分。
三、工作任務(wù)和職責
(一)街道辦事處職責
1、負責將社區環(huán)衛工作列入社區及社區干部年終綜合考評范圍內。
2、負責制定社區環(huán)衛工作的各項制度和人員職責。
3、綜合管理、協(xié)調、指導本街辦社區環(huán)衛工作;督促社區環(huán)衛工作站日常作業(yè);對作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行日常檢查;定期進(jìn)行考評，并做好考評記錄。
4、統一管理本街辦社區環(huán)衛工作的經(jīng)費，設立社區環(huán)衛工作經(jīng)費專(zhuān)項賬戶(hù)，并接受上級財政部門(mén)審計。同時(shí)，對社區環(huán)衛工作站社區環(huán)衛工作經(jīng)費使用情況進(jìn)行內部審計。
5、負責組織社區參與各級政府組織開(kāi)展的各項環(huán)衛整治任務(wù)，收集活動(dòng)資料。
(二)社區環(huán)衛工作站職責
社區環(huán)衛工作站全面負責責任范圍內清掃保潔，袋裝垃圾收運，廣告垃圾清理，棚頂、屋頂、吊掛等垃圾清除，以及社區垃圾果殼箱的清掏抹洗等環(huán)衛工作。
1、負責綜合組織、管理、協(xié)調本社區環(huán)衛工作;合理配置社區保潔員;對社區保潔員進(jìn)行日常管理;對作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行日常督促;定期進(jìn)行評比，并做好評比記錄。
2、負責按標準收繳本社區居民住戶(hù)的居民衛生費和袋裝垃圾費，上交街辦社區環(huán)衛工作經(jīng)費專(zhuān)項賬戶(hù)。
3、負責本社區環(huán)衛工作經(jīng)費的預算編制以及社區環(huán)衛工作經(jīng)費的使用，并接受街辦及上級財政部門(mén)審計。
4、參與各級政府組織開(kāi)展的各項環(huán)衛整治任務(wù)，收集活動(dòng)資料。
四、工作要求
1、間隔、庭院清掃保潔
作業(yè)方式：每天“兩掃全天候保潔”，即上午普掃一次(原則上7:00時(shí)以前完成，但各社區應充分考慮區域性和季節性等情況來(lái)確定普掃的時(shí)間)，下午普掃一次(14:00時(shí)以前完成);保潔在普掃后根據相關(guān)的保潔時(shí)間7：00-18：00時(shí)進(jìn)行巡回保潔。
作業(yè)標準：做到“三無(wú)三凈”，路面、地面、房頂無(wú)積存垃圾，無(wú)成片零散垃圾、渣土，無(wú)污水污物，以及溝眼凈，墻根凈，花壇綠地凈。
清掃保潔人員要求：明確自身崗位的工作范圍，清楚作業(yè)質(zhì)量標準以及作業(yè)時(shí)間要求，穿戴好環(huán)衛標志服和持證上崗。
2、居民樓道清掃與管理
作業(yè)管理方式：居民公共樓道(過(guò)道)每周清掃2-3次。發(fā)現樓道亂貼亂寫(xiě)的垃圾廣告及時(shí)清除;發(fā)現居民在樓道堆放吊掛雜物及時(shí)勸阻，動(dòng)員清理。
作業(yè)管理標準：樓道整潔，達到“三無(wú)”：即無(wú)垃圾渣土;無(wú)亂貼亂寫(xiě)亂畫(huà);無(wú)亂堆放、亂吊掛。
3、居民生活垃圾收集管理
收集袋裝作業(yè)方式：袋裝垃圾做到每日定時(shí)上門(mén)收集二次，上午一次(7:00—10:00時(shí));下午一次(2:00—4:00時(shí));及時(shí)收集，及時(shí)清運，做到日收日清，并教育居民在規定時(shí)間(上午8：00前，下午2：00前)內放置袋裝垃圾。
作業(yè)標準：居民生活垃圾堅持實(shí)行袋裝垃圾收集，袋裝普及率達到100%，規范率達到95%以上，樓道內無(wú)亂扔亂倒垃圾現象。
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垃圾收集人員要求：明確自身崗位的`工作范圍，清楚作業(yè)質(zhì)量標準以及作業(yè)時(shí)間要求，持證上崗。
4、環(huán)衛附屬設施的清洗保潔
收集作業(yè)方式：果殼箱每日掏抹干凈，掏抹次數可根據實(shí)際需要確定，但原則上每天不少于二次。
作業(yè)標準：果殼箱應美觀(guān)、適用，與周?chē)h(huán)境協(xié)調，完好率不低于98%，箱體外無(wú)臟物附著(zhù);保潔工具及保潔車(chē)車(chē)身外壁保持清潔，擺放適宜。
5、其他作業(yè)任務(wù)。
五、工作經(jīng)費
社區環(huán)衛工作經(jīng)費主要來(lái)源于兩塊：一是政策性收費，包括居民衛生費和袋裝垃圾費，由各社區環(huán)衛工作站收繳，收取的費用上交街辦社區環(huán)衛工作經(jīng)費專(zhuān)項賬戶(hù)。二是政府購買(mǎi)社區環(huán)衛崗位的年補助經(jīng)費193200元，購買(mǎi)的社區環(huán)衛崗位主要從事社區環(huán)衛工作，其經(jīng)費全部補助給街辦社區環(huán)衛工作經(jīng)費專(zhuān)項賬戶(hù)。
街辦社區環(huán)衛工作及經(jīng)費專(zhuān)項賬戶(hù)內的經(jīng)費全額為社區環(huán)衛工作經(jīng)費，由街辦統一管理，獨立核算，專(zhuān)款專(zhuān)用，自收自支，自負盈虧。
社區要與清掃保潔、垃圾收集人員簽訂承包責任狀并健全日常檢查考核制度，獎優(yōu)罰劣。
社區市容環(huán)境衛生管理應充分發(fā)揮市、區城管數字網(wǎng)、街辦城管辦、環(huán)衛所檢查監督職能，加大環(huán)境檢查監督力度，街道城管辦、環(huán)衛所對社區環(huán)境衛生管理工作進(jìn)行指導、協(xié)調、檢查、督促。堅持日檢查、月評比通報原則，環(huán)衛所負責每日檢查督促，將當天檢查以及市區城管數字平臺發(fā)現的問(wèn)題，通知各社區，限期整改。
街辦根據社區環(huán)境整治整改率、袋裝垃圾收集率、群眾滿(mǎn)意率、衛生費收繳率，采取百分制進(jìn)行考評。每月對社區環(huán)境衛生管理工作進(jìn)行考核排名，并結合日常工作情況，每月評出環(huán)衛工作合格社區1個(gè)，發(fā)給獎金300元。同時(shí)，將考核記錄作為街辦年終對社區居委會(huì )進(jìn)行綜合考評的依據。
實(shí)施方案 篇3
一、制定教學(xué)計劃的依據
1、政策法規要求
科學(xué)發(fā)展觀(guān)的戰略要義之一，是要求堅持以人為本，加強涵蓋老年教育在內的學(xué)習型社會(huì )建設。
國家《教育法》規定：“國家推進(jìn)教育改革，促進(jìn)各級各類(lèi)教育協(xié)調發(fā)展，建立和完善終身教育體系�！薄独夏耆藱嘁姹Ｗo法》進(jìn)一步強調：“老年人有繼續受教育的權利。國家發(fā)展老年教育，鼓勵社會(huì )辦好各級各類(lèi)老年學(xué)�！�。
2、老年教育特點(diǎn)
壽命、知識和生活水平及其對應指數是當代人類(lèi)發(fā)展的基本因素和標示。發(fā)展老年教育與此密切相關(guān)。老年教育作為終身教育的重要組成部分，在其自身的特點(diǎn)、規律，究其社會(huì )〃4 〃
屬性和本質(zhì)功能，同樣要考慮影響人的自下而上發(fā)展因素。將素質(zhì)教育貫穿于其中，特別是要在實(shí)施教育教學(xué)過(guò)程中，在把握辦學(xué)方向和量度適宜的前提下，把公民性的德智體美基本素質(zhì)教育與老年人的求教、求學(xué)、求樂(lè )、求為有機結合起來(lái)，滿(mǎn)足老年人對繼續教育的需求，體現老年教育的.特色和社會(huì )公益性。
3、發(fā)展辦學(xué)需要
老年大學(xué)是實(shí)施和發(fā)展老年教育的主陣地，受到各級黨委和政府的重視支持。省委組織部、省委老干部局為推進(jìn)老年教育事業(yè)于20xx年頒發(fā)了《創(chuàng )建江西省老年大學(xué)（學(xué)校）示范校試行辦法》，對辦學(xué)中心環(huán)節的教育教學(xué)工作提出了規范要求。本校歷經(jīng)（書(shū)法、國畫(huà)）20年辦學(xué)，業(yè)已形成了一定的規模和發(fā)展基礎。據此，對照省示范校標準，從加強和完善教學(xué)工作入手，進(jìn)一步地充實(shí)和擬制出各學(xué)科的教學(xué)計劃及大綱、施教方案，并付諸施行.
實(shí)施方案 篇4
一、工作目標
通過(guò)電氣火災防范專(zhuān)項整治，進(jìn)一步規范校園電氣產(chǎn)品的安裝、使用及其線(xiàn)路、管路的設計、敷設、維護保養、檢測工作，有效預防和減少校園電氣火災事故發(fā)生；督促各校（園）落實(shí)消防安全主體責任，健全完善安全用電管理制度，提高電氣火災防范水平；推動(dòng)技防措施落實(shí)，建立長(cháng)效管理機制；廣泛普及安全用電常識，提高師生電氣火災防范意識。
二、組織機構
教育局成立教育系統電氣火災防范專(zhuān)線(xiàn)整治領(lǐng)導小組。組長(cháng)：黃福義 常務(wù)副組長(cháng)：郭建新，各位副局長(cháng)為副組長(cháng)，教育局各科室負責人、各中小學(xué)校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)為小組成員。
三、工作進(jìn)度安排
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（xxxx年5月底6月初）
各學(xué)校要廣泛開(kāi)展宣傳工作，動(dòng)員廣大師生積極參與。制定電氣火災防范專(zhuān)項整治工作方案，成立組織機構，建立工作機制。
�。ǘ┳圆樽约m階段（xxxx年6月至xxxx年10月）
各學(xué)校要檢查本校的電氣產(chǎn)品購買(mǎi)渠道，電氣產(chǎn)品及其線(xiàn)路是否符合法律、法規、技術(shù)標準、規范要求，對檢查發(fā)現的`問(wèn)題進(jìn)行整改。
�。ㄈ┙ㄕ铝⒅齐A段（xxxx年10月至20xx年4月）
健全用電安全日常管理制度，完善建筑電氣防火性能、電氣系統維護保養及電氣檢測等方面的要求。要嚴格執行電氣安全有關(guān)技術(shù)標準，全面推進(jìn)電氣安全管理制度化、規范化。
�。ㄋ模┘姓坞A段（20xx年1月至20xx年4月）
教育局將依法對學(xué)校電氣火災安全工作進(jìn)行排查整治工作，并督促整改重大電氣安全隱患。
�。ㄎ澹┛偨Y階段（xxxx年10月至20xx年4月）
各學(xué)校請于xxxx年7月9日前報送本單位工作方案；xxxx年10月10日前報送階段性工作小結；從20xx年起，每年1月10日前報送上一年工作情況總結，每年7月10日前報送當年上半年工作小結。
20xx年4月30日前報送綜合治理工作總結。
四、工作措施
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)校園電氣安全責任制。進(jìn)一步加強消防安全責任及校園電氣安全責任制落實(shí)工作，加強校園各類(lèi)電氣安全隱患問(wèn)題排查。
�。ǘ┙⑼晟贫ㄆ诔椴橹贫�，加強對校園相關(guān)工種持證上崗情況的檢查，核查電氣相關(guān)資格證書(shū)的合法性、有效性，檢查人員崗位電氣安全知識掌握情況。
�。ㄈ┘訌娦@各類(lèi)電氣安全隱患問(wèn)題排查整治。
定期不定期開(kāi)展校園電氣安全隱患問(wèn)題排查整治。對各校嚴格落實(shí)消防安全主體責任，將校園電氣安全作為日常防火巡查、檢查的重要內容，及時(shí)自查自改電氣安全隱患。
�。ㄋ模⿵V泛普及電氣火災防范知識，加強校園電氣火災防范的技防措施。加強對師生用電安全知識普及教育，提高消防安全意識，制定印發(fā)電氣火災防范宣傳品、實(shí)用手冊，普及安全防火常識。加強校園電氣火災防范的方法措施，規范日常管理，提高防范水平。
五、整治重點(diǎn)
�。ㄒ唬┬@電氣線(xiàn)路選型、敷設、保護措施。
�。ǘ┬@電氣產(chǎn)品選型、安裝、使用。
�。ㄈ┬@電氣保護及防雷防靜電措施�？諝忾_(kāi)關(guān)、漏電保護器等電氣保護裝置的選用、更換符合設計要求、產(chǎn)品質(zhì)量標準，保護功能完好有效；建筑場(chǎng)所防雷防靜電裝置設置符合有關(guān)規范要求，防雷防靜電措施及接地電阻值符合標準。
�。ㄋ模⿲W(xué)校安全用電管理。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，組織落實(shí)。主動(dòng)作為，結合學(xué)校實(shí)際，嚴密制定具體實(shí)施方案，積極開(kāi)展校園電氣火災防范專(zhuān)項整治，確保取得實(shí)效。
�。ǘ┟鞔_職責，加強監督。各校要深刻認識此次電氣火災防范專(zhuān)項整治的現實(shí)作用，明確職責任務(wù)，推動(dòng)落實(shí)職責，加強督查。
�。ㄈ⿵娀麄�，營(yíng)造氛圍。各校要廣泛宣傳校園電氣火災防范專(zhuān)項整治的目的和意義，主動(dòng)自查自改電氣安全隱患。
�。ㄋ模┘皶r(shí)總結，建立機制。各校要及時(shí)總結校園電氣火災防范專(zhuān)項整治中的經(jīng)驗做法，固化形成長(cháng)效機制，積極推廣經(jīng)驗做法。
實(shí)施方案 篇5
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)引導學(xué)生運用種子創(chuàng )作圖畫(huà)的實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造積極性，培養學(xué)生的想象能力和動(dòng)手能力。
2、通過(guò)小組互動(dòng)的集體制作，培養學(xué)生的團結合作精神。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）活動(dòng)概述：
�。�1）確定畫(huà)幅尺寸，設計圖案。若你不善于繪畫(huà)，可選定一個(gè)圖，然后取一張與畫(huà)幅同樣大小的紙，將它與選定的圖案作同樣數目的方格等分，據原圖方格中的線(xiàn)條，將其準確地畫(huà)到紙上。方格等分的程度越細，則準確程度越高。
�。�2）把畫(huà)有圖案的紙覆在三合板上，用圖釘或膠帶紙固定，再用筆將圖案重重地描繪一遍，使之在板上留下清晰的線(xiàn)條。
�。�3）根據種子不同的外觀(guān)和質(zhì)地，進(jìn)行總體構思，確定種子所安排的各個(gè)部分。有些種子可用刀劈開(kāi)使用，如葵花子等。
�。�4）在板上涂少許膠水，用刮刀均勻的鋪開(kāi)。再按照由上而下的順序向各部分填放種子。根據種子的大小而定，大粒的用手或鑷子，小粒的可用紙做的漏斗均勻地灑在規定部位。種子全部填放完后，用手把種子按牢，等膠水稍干后修整一下，除去多余的種子。
�。�5）等膠水晾一個(gè)晚上，便可噴涂清漆，最好是薄薄地涂上幾層。
�。�6）漆干后，一幅美妙的種子粘貼畫(huà)便完成了。
（二）活動(dòng)步驟：
一、激情導入。
同學(xué)們，你們每個(gè)人都有一個(gè)非常聰明的腦袋和一雙特別靈巧的小手，你們一定用它畫(huà)了許多漂亮的畫(huà)，對嗎？今天，老師將和大家一起來(lái)制作一種特別的畫(huà)，那就是種子貼畫(huà)。
二、學(xué)生制作：
（一）了解工具和材料。
1、給學(xué)生展示各種各樣的種子貼畫(huà)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望。
2、指名說(shuō)一說(shuō)做這種貼畫(huà)所需的材料。
（二）個(gè)體制作。
1、師：你想做什么？準備選用哪些種子和材料？
2、學(xué)生思考以上問(wèn)題。
3、師：大家想好了嗎？那就開(kāi)始作吧！比一比，看誰(shuí)做得快？
4、學(xué)生實(shí)踐，師巡視輔導。
5、（停下來(lái)）部分完成了的學(xué)生展示作品，評議：你覺(jué)得他做的怎么樣？你還有更好的建議嗎？
6、質(zhì)疑解難：沒(méi)有完成的同學(xué)，你們在制作的過(guò)程中有什么困難，需要大家的幫助嗎？
7、集體交流制作技巧。
8、沒(méi)有完成的同學(xué)繼續做完，已經(jīng)完成的同學(xué)進(jìn)一步完善。
�。ū经h(huán)節設計思路：此環(huán)節的.設計是學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，初步掌握粘貼種子的基本方法。學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，通過(guò)摸索、討論，找到解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，通過(guò)展示、介紹自己的作品，激發(fā)創(chuàng )作興趣，促使學(xué)生之間互相取長(cháng)補短，共同探究有效的學(xué)習方法。）
（三）小組制作。
1、師：大家每個(gè)人都完成了自己種子貼畫(huà)，真是了不起。能不能發(fā)揮小組的智慧，創(chuàng )作一幅更精美的畫(huà)呢？咱們現在就來(lái)開(kāi)展一場(chǎng)比賽，看哪個(gè)小組分工最好、完成最快、貼的畫(huà)最美？
2、小組創(chuàng )作，師巡視。
�。ū经h(huán)節設計思路：此環(huán)節是在個(gè)體創(chuàng )作的基礎上，集眾人智慧于一體，通過(guò)小組合作的形式，培養學(xué)生的團結合作精神。）
三、總結。
從今天的這節課來(lái)看，你們都是聰明、能干的孩子。老師相信，只要你們勤動(dòng)腦、多動(dòng)手，以后一定能制作出更美的種子貼畫(huà)來(lái)。你們愿意在課后試一試嗎？
活動(dòng)意義：
1、個(gè)體制作即一次創(chuàng )作體現全體參與性。學(xué)生人人參與實(shí)踐，充分展示個(gè)性
2、小組制作即創(chuàng )作體現合作性和創(chuàng )造性，小組成員合理分工、親密合作，提高作品質(zhì)量
3、三次制作即課堂的延伸，課后的實(shí)踐活動(dòng)重在培養學(xué)生的創(chuàng )造意識和創(chuàng )新思維，激發(fā)學(xué)生把課內學(xué)會(huì )的知識技能自覺(jué)運用到課外在生活中不斷探究，創(chuàng )作出更好的作品。
實(shí)施方案 篇6
為了公正合理地做好20xx年小學(xué)高級教師崗位職務(wù)聘任工作，充分調動(dòng)和發(fā)揮我鎮教師為教育事業(yè)服務(wù)的積極性和創(chuàng )造性，激勵教師不斷提高政治思想覺(jué)悟、文化業(yè)務(wù)水平和履行職責的能力，增大聘任的透明度，根據xx市人事局《xx市實(shí)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評聘分開(kāi)的試行意見(jiàn)》、《關(guān)于我市教育系統專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員崗位設置和管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》、xx市教育局《關(guān)于轉發(fā)xx市教育局〈20xx年xx市中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評審工作的意見(jiàn)〉的通知》、《20xx年xx市小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評審工作意見(jiàn)》等文件精神，結合我校的實(shí)際情況，特制定本方案。
一．成立領(lǐng)導組
組長(cháng)：xx
成員：xx、xx。
二．競聘對象、原則、名額
1．競聘對象：20xx年新評為小學(xué)高級技術(shù)職務(wù)的11位教師。（xx）
2．競聘原則：在核準的設崗方案（）和結構比例內，按照德才兼備、公開(kāi)、公平、擇優(yōu)的`原則，通過(guò)競爭上崗的方式進(jìn)行。
3．競聘名額：我鎮現有的小學(xué)高級教師空崗數為5人（經(jīng)海門(mén)市人事局職稱(chēng)科、工資科核準）。
三．競聘辦法
1．競聘者向領(lǐng)導組遞交任小學(xué)一級教師以來(lái)的述職材料。
2．領(lǐng)導組審核述職材料。
3．競聘者用經(jīng)審核的材料在全鎮教師中進(jìn)行公開(kāi)述職。
4．進(jìn)行民主測評。
�、艤y評權重為：
A．領(lǐng)導組測評：30%。
B．同行測評：70%（校內60%，校外40%）。
�、茰y評要求：
A．測評采用等級制。A、100分；B、80分。
B．對被測評對象綜合等第只能選擇A或B其中的一項打“√”，每張測評表中的A類(lèi)5人，B類(lèi)6人，否則無(wú)效。
5．確認聘任對象：
按得分高低確認前5位為聘任對象，如遇得分相同，按以下原則處理：（1）二檔優(yōu)先于三檔；（2）教齡長(cháng)的優(yōu)先；（3）年齡長(cháng)的優(yōu)先。余下6位在今后有空崗的（）情況下按得分多少優(yōu)先聘任。
四．日程安排
1．1月28日修改海門(mén)鎮中心小學(xué)小學(xué)高級教師崗位職務(wù)聘任實(shí)施意見(jiàn)，各校組織教師討論，征求意見(jiàn)。
2．1月30日競聘者向領(lǐng)導組遞交述職材料。
3．1月31日上午9：00，召開(kāi)全體教師大會(huì )，按方案述職并進(jìn)行民主測評、匯總、確認聘任對象，并辦理相關(guān)聘任手續。
實(shí)施方案 篇7
為加強領(lǐng)導，更好地貫徹落實(shí)各級黨委、政府、文明辦關(guān)于“美麗家園·清潔鄉村”創(chuàng )建活動(dòng)的工作部署，推進(jìn)我局“美麗家園·清潔鄉村”的創(chuàng )建工作，特制定本方案。
一、創(chuàng )建目標
通過(guò)開(kāi)展“美麗庭院”創(chuàng )建活動(dòng)，搞好機關(guān)庭院、辦公樓的綠化美化，清除房前屋后的垃圾和雜物，搞好單位環(huán)境衛生，開(kāi)展與職能和業(yè)務(wù)相關(guān)的機關(guān)文化、廉政文化建設，確保庭院內外與周邊景致、環(huán)境協(xié)調一致。積極打造基礎設施完善、環(huán)境整潔優(yōu)美、風(fēng)氣健康向上、文化生活豐富的“美麗庭院·文明機關(guān)”，使廣大干部職工在積極參與中受到教育，養成文明意識和良好的'生活習慣，努力提升素質(zhì)和文明程度，創(chuàng )建整潔舒適的生活和辦公環(huán)境。
二、創(chuàng )建標準與條件
結合單位實(shí)際，執行市對“美麗庭院”十二字基本要素和條件：路（硬化庭院道路），樹(shù)（辦公樓廊前、庭院、房前屋后要綠化），房（建筑外墻要穿衣戴帽，整治亂搭亂建），水（水源要清潔），溝（有排污設施），箱（有垃圾箱桶），人（有保潔員），錢(qián)（有經(jīng)費保障），辦（成立“美麗庭院”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組和辦公室），星（爭創(chuàng )“星級美麗庭院”），規（制定美麗規定、文明公約），長(cháng)（形成長(cháng)效機制）
結合我局實(shí)際，要達到下列要求：
路平樹(shù)綠房靚美，水清溝暢圾進(jìn)箱；保潔有人事有錢(qián)，創(chuàng )辦星級定規章；喚起大家同心干，機制長(cháng)效道德良。
結合單位實(shí)際，執行市對“美麗庭院”具體標準：
1. 環(huán)境衛生美。每日清理房前屋后各辦公樓層的積存垃圾，消滅衛生死角，自覺(jué)將垃圾入桶（箱），使庭院內外、辦公樓層保持整潔干凈，無(wú)裸露垃圾、無(wú)雜物、無(wú)污水、無(wú)污漬等。完善股室衛生責任區制度，除專(zhuān)職保潔人員做好日常衛生打掃外，股室對責任區每周至少要進(jìn)行一次集中衛生整治。
2. 整齊有序美。整治辦公樓廊前、庭院、房前屋后的雜物，使單位“三包四至”范圍內物品堆放整齊，無(wú)亂搭亂建、亂堆亂掛之物。
3. 風(fēng)貌協(xié)調美。開(kāi)展拆除有礙觀(guān)瞻構筑物、墻體改造、洗滌設施與畜禽養殖整治等行動(dòng)，修復或刷新?lián)p毀、涂料脫落褪色的建筑物，清除庭院周?chē)鷣y晾亂掛、亂涂亂畫(huà)現象，使庭院內外與周邊景致、環(huán)境協(xié)調一致。
4. 庭院綠化美。庭院精心設計，廣栽花草樹(shù)木（果樹(shù)、觀(guān)賞花草樹(shù)木、盆栽盆景等），可進(jìn)行垂直綠化，形成層次豐富、錯落有致的綠化格局，創(chuàng )建“綠色庭院”。
5. 節能環(huán)保美。積極推行計算機網(wǎng)絡(luò )和辦公自動(dòng)化系統等現代化辦公手段，減少辦公過(guò)程中紙張的使用量和丟棄，逐步實(shí)現無(wú)紙化辦公。辦公建筑充分利用自然采光，使用高效節能照明燈具，優(yōu)化照明系統設計。
6. 文明禮貌美。制定文明公約或守則，倡導道德新風(fēng)，教育干部職工從我做起，從不亂扔亂吐、不抽煙影響他人，不損壞公物、不踐踏花草、不闖紅燈、不說(shuō)臟話(huà)做起，做文明美麗港城人。
實(shí)施方案 篇8
一、基本情況
我校實(shí)驗室軟、硬件建設水平在全縣鄉鎮初中是首屈一指的，學(xué)校的固定資產(chǎn)也主要集中在這里，這是一筆重要的教育資源，充分發(fā)揮這筆教育資源是全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育水平，是培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的重要陣地，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。
我校只有一名實(shí)驗室管理員，三名化學(xué)教師，六名物理教師，四名生物教師，沒(méi)有專(zhuān)職實(shí)驗教師，實(shí)驗教學(xué)工作全部由任課教師承擔，既承擔上課又承擔實(shí)驗教學(xué)工作的雙重任務(wù)，他們從大局出發(fā)，克服困難，以求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，贏(yíng)得了學(xué)校領(lǐng)導和師生的一致好評。
學(xué)校積極爭取縣站領(lǐng)導來(lái)我校指導工作，認真落實(shí)縣站的各項工作任務(wù)，學(xué)校實(shí)驗室工作小組積極帶領(lǐng)實(shí)驗教師，通過(guò)規范管理行為，強化服務(wù)意識，加強過(guò)程管理，狠抓措施落實(shí)，較好地將我校的資源優(yōu)勢轉化成教育優(yōu)勢。
二、工作思路
我校實(shí)驗室工作的基本目標是：保障有力，管理到位，服務(wù)到位，利用率高，效果好。
圍繞實(shí)驗室工作的基本目標，學(xué)校實(shí)驗室工作堅持了“管、教、研”三位一體的工作思路。
積極與縣站作好協(xié)調，加大對實(shí)驗教師的管理力度，狠抓實(shí)驗教師隊伍素質(zhì)的培訓和提高工作，真正把每一位實(shí)驗教師培養為素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過(guò)硬的管理行家，教師學(xué)生的得力助手。
逐步建立實(shí)驗教師工作實(shí)績(jì)考核辦法，通過(guò)規范管理，體現工作目標完成質(zhì)量評價(jià)實(shí)驗教師的工作實(shí)績(jì)，將重結果轉變?yōu)橹剡^(guò)程，向工作過(guò)程要質(zhì)量，確保實(shí)驗教學(xué)的順利進(jìn)行。
實(shí)驗教師根據各自的工作崗位和各年級的實(shí)驗教學(xué)的實(shí)際情況，積極與任課教師加強聯(lián)系，通過(guò)突出使用，提高利用率，把實(shí)驗教學(xué)工作有機地融合到教學(xué)工作中，提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量。
各實(shí)驗教師從學(xué)期初的擬訂實(shí)驗教學(xué)計劃到實(shí)驗準備，實(shí)驗改進(jìn)，實(shí)驗指導等方面積極認真聽(tīng)取任課教師和學(xué)生的意見(jiàn)，努力提高工作水平和服務(wù)質(zhì)量，以使用為突破口改進(jìn)和活化實(shí)驗教學(xué)，教學(xué)生會(huì )動(dòng)手、會(huì )觀(guān)察、會(huì )操作，培養學(xué)生的實(shí)驗能力。
加強實(shí)驗教學(xué)的研究工作，是擺在實(shí)驗教師面前的一項非常重要的任務(wù)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了由張然功為組長(cháng)的實(shí)驗教學(xué)研究小組，每周三晚上進(jìn)行教研活動(dòng)，加強實(shí)驗教學(xué)的研究工作。
三、實(shí)驗室工作的措施㈠加強對實(shí)驗室工作的領(lǐng)導
提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量，領(lǐng)導是主導，任課教師、實(shí)驗教師是關(guān)鍵。
學(xué)校實(shí)驗室工作領(lǐng)導小組定期召開(kāi)會(huì )議，認真學(xué)習和貫徹上級各部門(mén)的有關(guān)精神，狠抓落實(shí)工作，強化過(guò)程管理，定期檢查實(shí)驗室工作，及時(shí)解決實(shí)驗室工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。
由于學(xué)校領(lǐng)導和教師們的共
同努力，實(shí)驗室發(fā)揮了很好的作用，進(jìn)一步提高了學(xué)生的素質(zhì)。
加強教學(xué)儀器的管理工作，服務(wù)教學(xué)。
1、建立健全各種工作檔案，經(jīng)常檢查核對明細帳，使帳、物、卡、表相符。
2、落實(shí)實(shí)驗室各項規章制度，加強實(shí)驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規范化管理。
做到出入有據，每次演示實(shí)驗和分組實(shí)驗都能要求有關(guān)教師填寫(xiě)好《實(shí)驗通知單》、《教師實(shí)驗日志》、《實(shí)驗室日志》�！堆菔緦�(shí)驗周日安排表》。3、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規范，項目清楚。
在實(shí)驗前后對儀器性能進(jìn)行認真檢查，做完實(shí)驗后及時(shí)收回、上架歸位。
4、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養和維護，對危險品按照要求進(jìn)行安全處理。
做好防塵、防火、防蟲(chóng)、防毒揮發(fā)等防患措施。
5、嚴格教學(xué)儀器報損報廢制度，防止教學(xué)儀器流失。
做好易耗品和儀器破損登記。
對易耗品及時(shí)補充，對儀器破損及時(shí)登記，填寫(xiě)好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規定進(jìn)行處理。
6、對學(xué)校添置的儀器設備及時(shí)造冊登記，及時(shí)向任課教師通過(guò)書(shū)面與講解相結合的方法介紹新進(jìn)儀器，及時(shí)安裝調試交付使用。
7、配合課任教師準備好各個(gè)演示實(shí)驗及學(xué)生探究性分組實(shí)驗，為實(shí)驗教學(xué)提供方便。
協(xié)助教師進(jìn)行儀器調配、改進(jìn)、布置，以適合實(shí)驗需要，提高課堂實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量。
8、做好安全、衛生清潔工作，同時(shí)強化對學(xué)生的安全教育，對發(fā)現有問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)地對進(jìn)行批評教育，及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)并鎖好門(mén)窗。
以確保實(shí)驗教學(xué)正常進(jìn)行。
9、準備好各項待查材料，填寫(xiě)好各項報表，做到有據可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門(mén)檢查。
虛心接受意見(jiàn)和建議，總結經(jīng)驗，改進(jìn)實(shí)驗室管理工作。
10、積極做好“十防”工作，特別是化學(xué)危險品的管理，實(shí)行雙人雙鎖，并做好危險品的使用記錄，嚴禁發(fā)生事故。
加強實(shí)驗教學(xué)的過(guò)程管理
實(shí)驗教學(xué)是學(xué)生獲得知識和培養能力的重要手段，能為學(xué)生形成基本概念和基礎理論提供感性認識的材料，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，因此，實(shí)驗教學(xué)是理化生教學(xué)的一個(gè)重要內容，在整個(gè)理化生教學(xué)中起著(zhù)非常重要的.作用。
我們在教學(xué)中主要抓以下幾點(diǎn)：
1、強化演示實(shí)驗教學(xué)
課堂教學(xué)中的演示實(shí)驗，最能調動(dòng)學(xué)生的情緒，激發(fā)他們學(xué)習的興趣和求知欲。
為此，對于標準規定的每個(gè)演示實(shí)驗我們都認真完成，并力求做到演示操作規范、實(shí)驗現象明顯、分析表述準確簡(jiǎn)練。
對部分演示實(shí)驗裝置或實(shí)驗操作還作了適當的補充和改進(jìn)，以增強實(shí)驗效果。
有時(shí)根據教材的需要適當補充一些書(shū)本上沒(méi)有的演示實(shí)驗，例如在§4—1探究燃燒的條件的教學(xué)中，補充了白磷的燃燒演示實(shí)驗，并用二連球向燒杯的熱水中緩緩通入空氣，可看到熱水中的白磷與空氣接觸后，也開(kāi)始燃燒，產(chǎn)生火光。
演示結束后，我請學(xué)生思考3個(gè)問(wèn)題：1。為什么銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒？2。水中的白磷需要什么條件才能燃燒？3。紅磷能不能燃燒？接著(zhù)再補充演示紅磷燃燒的實(shí)驗，將少量紅磷放在鐵紗網(wǎng)上，直接在酒精燈火焰上加熱，請學(xué)生觀(guān)察紅磷在空氣中燃燒的現象，最后指導學(xué)生根據此實(shí)驗，歸納總結出燃燒的條件。
學(xué)生反映這樣學(xué)既能理解，又記得牢。
又如，在講述氫氧化納化學(xué)性質(zhì)時(shí)，我補充了氫氧化鈉與CO2、SO2反應的兩個(gè)演示實(shí)驗，然后提出兩個(gè)問(wèn)題：1。為什么燒瓶中的小氣球會(huì )自動(dòng)脹大？2。大試管中紅色的噴泉是如何形成的？由于實(shí)驗現象饒有趣味，所提出的問(wèn)題富有思考性，既能使學(xué)生認識氫氧化鈉與酸性氧化物反應的性質(zhì)，又能與所學(xué)的物理知識聯(lián)系起來(lái)，啟迪了學(xué)生的思維，收到明顯的教學(xué)效果。
2、開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗
根據教學(xué)進(jìn)度開(kāi)設并開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗。
學(xué)生實(shí)驗做到每2人一組，位置固定，每次實(shí)驗都進(jìn)行登記，并對每個(gè)實(shí)驗從課堂紀律、操作規范、整理儀器等方面對每一個(gè)學(xué)生打分。
一學(xué)期下來(lái)，教學(xué)效果較好，完全改變了以前那種實(shí)驗課上亂轟轟的教學(xué)場(chǎng)面，學(xué)生形成了良好的實(shí)驗習慣；對于一些較簡(jiǎn)單的演示實(shí)驗，我們根據條件把它改為學(xué)生實(shí)驗，使學(xué)生積極主動(dòng)地獲取知識，激發(fā)學(xué)習興趣。
3、開(kāi)發(fā)家庭小實(shí)驗
為配合教學(xué)內容，每逢放假，我們幾位化學(xué)教師都向學(xué)生布置一些既有濃厚生活氣息又與所學(xué)知識密切相關(guān)，同時(shí)學(xué)生在家中又能夠找到材料，獨立完成的家庭小實(shí)驗，并要求學(xué)生把觀(guān)察到的現象，得出的結論與所學(xué)知識的聯(lián)系都詳細記錄下來(lái)，回校后在課上進(jìn)行交流，大多數學(xué)生都能達到老師提出的要求。
例如，我把教材第127頁(yè)鐵釘生銹演示實(shí)驗當作家庭小實(shí)驗，提前一周布置給學(xué)生在家里做。
到了上“金屬的防護和回收”這節課時(shí)，將實(shí)驗室預先做好的鐵釘生銹實(shí)驗（第127頁(yè)實(shí)驗）的五支試管展示給學(xué)生看，并請他們與自己所做的家庭小實(shí)驗結果對照，學(xué)生很自然就接受了“鐵在潮濕的空氣中能夠發(fā)生化學(xué)反應，生成鐵銹”這一事實(shí)。
進(jìn)而再請學(xué)生思考：“一半浸在水中的鐵釘，哪一部分銹斑最明顯，為什么？”啟迪學(xué)生對教材第127頁(yè)討論題“使鐵生銹的主要原因有那些？”進(jìn)行探究，從而對鐵生銹的原因和防止鐵生銹的方法有較深入的了解。
十通過(guò)家庭小實(shí)驗的開(kāi)發(fā)，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生擴大了視野，培養了動(dòng)手實(shí)驗能力和觀(guān)察分析能力，而且由于它們與課堂教學(xué)內容同步，也對知識的理解和鞏固起到促進(jìn)作用。
4、開(kāi)展課外實(shí)驗活動(dòng)
根據我校的實(shí)際情況，每逢周日下午，我們向學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗室，學(xué)生以做化學(xué)趣味實(shí)驗，制作實(shí)驗教具為主。
在課外活動(dòng)中我們盡量發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，鼓勵學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多實(shí)驗興趣的激發(fā)大大提高了學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。
我們還結合教學(xué)實(shí)際，指導學(xué)生進(jìn)行社會(huì )調查，如學(xué)習水是人類(lèi)寶貴的自然資源時(shí)，要求學(xué)生調查了解“你家附近的河水清澈?jiǎn)�？請�?wèn)你們父母，在他們當學(xué)生時(shí)，這條河是不是像現在這樣臟？”學(xué)習燃燒與滅火時(shí)，周日布置學(xué)生到汽車(chē)加油站、倉庫觀(guān)察“嚴禁煙火”標志，到車(chē)站了解哪些物品嚴禁帶上火車(chē)。
還讓學(xué)生利用家庭廚房里現有的物品進(jìn)行實(shí)驗、觀(guān)察，如觀(guān)察沒(méi)擦干凈的鐵鍋、菜刀表面留下的銹斑；用久的熱水瓶膽和燒水壺內沉積的水垢；比較食鹽和白糖溶解性的大��；將雞蛋放入盛食醋的茶杯中觀(guān)察蛋殼表面產(chǎn)生的氣泡以及限用廚房?jì)鹊挠闷穪?lái)鑒別精鹽和堿面（Na2CO3）等。
通過(guò)這些活動(dòng)使學(xué)生感到化學(xué)就在自己身邊，化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì )密切相關(guān)，在一定程度上增強了他們關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì )的情感。
在初中實(shí)驗教學(xué)中注意使學(xué)生養成良好的實(shí)驗習慣，是培養學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。
良好的實(shí)驗習慣應包括：正確使用儀器、規范的實(shí)驗操作、認真觀(guān)察并記錄實(shí)驗現象、如實(shí)完成實(shí)驗報告、遵守實(shí)驗室規則、注意節約藥品和實(shí)驗安全等。
我們在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范，對學(xué)生遵守實(shí)驗室規則提出嚴格要求，對如何觀(guān)察、記錄、實(shí)驗現象、填寫(xiě)實(shí)驗報告則加以具體指導。
例如，學(xué)生在做“酸的性質(zhì)”學(xué)生實(shí)驗時(shí)，對鹽酸與帶銹鐵釘的反應，在實(shí)驗過(guò)程中不僅可看到鐵釘表面的銹斑被鹽酸所溶解，鐵釘表面變得光亮，而且由于使用的鹽酸過(guò)量，過(guò)量的鹽酸和鐵會(huì )繼續發(fā)生反應，還可以看到鐵釘表面有氣泡冒出的現象。
因此，在填寫(xiě)實(shí)驗報告時(shí)，我要求學(xué)生將實(shí)驗所觀(guān)察到的所有現象如實(shí)填出并對所產(chǎn)生的現象作出相應的解釋?zhuān)源藖?lái)培養學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
每次實(shí)驗結束，我們都要留出3—5分鐘，讓學(xué)生清洗實(shí)驗儀器、整理藥品，保持桌面整潔，養成良好的實(shí)驗習慣。
通過(guò)半年的實(shí)踐，實(shí)驗教學(xué)培養了學(xué)生的興趣，促使了學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，實(shí)現了學(xué)生在動(dòng)中學(xué)、做中學(xué)、樂(lè )中學(xué)、趣中學(xué)，致使學(xué)生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的主動(dòng)、生動(dòng)、活潑的學(xué)習生活中逐漸形成和提高。
實(shí)施方案 篇9
為了提高我校的足球運動(dòng)水平，增強學(xué)生體質(zhì)、調動(dòng)廣大學(xué)生頑強拼搏、勇攀高峰的積極性，根據校園足球特色學(xué)校的具體要求，為我校創(chuàng )建重慶市重點(diǎn)校園足球學(xué)校，并結合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)重慶市教委和校園足球辦文件精神以增強學(xué)生體質(zhì)，培養青少年拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，建立和完善小學(xué)足球比賽制度，在青少年學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，從而培養全面發(fā)展特長(cháng)突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針
依據重慶市教委、校園足球辦的文件精神；在全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛(ài)足球的學(xué)生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障。
三、組織機構
為加強我校校園足球工作領(lǐng)導小組，特成立本校足球活動(dòng)工作領(lǐng)導小組：
1、成立校園足球工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：劉建文
副組長(cháng)：余金墻
組員：
2、成立校園足球訓練工作小組：
組長(cháng)：
組員：江元隆、何申效
3、成立校園足球宣傳保障小組：
組長(cháng)：
四、職責分工
1、由校長(cháng)負責學(xué)校足球工作的全面開(kāi)展，總務(wù)處全面實(shí)施校園足球活動(dòng)的教學(xué)與比賽工作。
2、班主任負責組建班級足球隊，體育老師協(xié)助。
3、工作小組組長(cháng)全面負責校內競賽組織安排工作，并保障學(xué)生的安全保衛工作，其他成員協(xié)助。
4、江元隆、何申效負責組建校園足球隊，并對運動(dòng)員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰術(shù)的'培訓與指導，負責組建學(xué)校足球隊參加校外比賽及參賽運動(dòng)員的學(xué)籍和注冊管理。
5。負責將開(kāi)展校園足球活動(dòng)有關(guān)的圖片、信息報道。
五、工作計劃
�。ㄒ唬╅_(kāi)展活動(dòng)班級的選取
根據學(xué)校的基本情況，20年我校開(kāi)展活動(dòng)的班級選在中高年級
三、四、五年級，組建足球隊，進(jìn)行訓練和比賽。
�。ǘ�
具體要求：
1、各部門(mén)統一協(xié)調，保證具備足球教學(xué)、訓練、比賽所場(chǎng)地及器材等條件；
2、學(xué)校專(zhuān)職體育教師根據情況對其他體育教師進(jìn)行培訓指導；
3、在校學(xué)生每周應不少于3小時(shí)足球活動(dòng)時(shí)間，全校保證不少于40%的學(xué)生參加足球活動(dòng)；放寒暑假時(shí)體育教師不少于一半的時(shí)間在學(xué)校里進(jìn)行足球訓練。
4、將足球教學(xué)內容納入日常教學(xué)計劃，保證每周一節的體育課為足球教學(xué)。
5、利用大課間和陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，組織三至五年級學(xué)生開(kāi)展校園足球比賽，三至四年級為中段足球比賽，五至六年級為高段足球比賽，各段比賽每年保證不少于4場(chǎng)比賽。
6、各班班主任負責學(xué)生和家長(cháng)的溝通工作。
7、體育活動(dòng)課教師將足球教學(xué)作為首選內容。
�。ㄈ�
1、各班組建啦啦隊，制定班級特有的標語(yǔ)、口號、隊服和隊旗，在班級的文化墻上設立特有的足球板塊，選出班級的足球明星，隊班級足球隊進(jìn)行宣傳，建立好明星效應。
2、學(xué)校足球文化方面，加強學(xué)校足球文化建設，建立學(xué)校足球文化墻，設立學(xué)校足球標語(yǔ)，選出校級足球小明星，成立校級足球啦啦隊。
3、學(xué)校開(kāi)展校園足球啦啦隊比賽，提升學(xué)校啦啦隊水平。
六、經(jīng)費管理
�。ㄒ唬┙�(jīng)費來(lái)源
我校開(kāi)展校園足球的所有經(jīng)費全部來(lái)自財政全額撥款。
�。ǘ┙�(jīng)費管理
1、建立獨立的賬目，確保專(zhuān)款專(zhuān)用；
2、嚴格執行財務(wù)管理制度和審計規定。
�。ㄈ┙�(jīng)費用途
1。足球運動(dòng)員訓練時(shí)飲用水、訓練器材等費用。
2。足球運動(dòng)員競賽時(shí)服裝、交通、食宿、營(yíng)養補助等費用。
3。足球教練員帶隊訓練加班費和帶隊競賽時(shí)服裝、交通、食宿費用等。
4。校園足球開(kāi)展活動(dòng)組織、宣傳等活動(dòng)費用。
5。校園足球設施的添置與維護費用。
6。表彰和獎勵優(yōu)秀足球教練員、運動(dòng)員、校園足球管理人員。
實(shí)施方案 篇10
為切實(shí)加強夏季火災防控工作，把握消防工作主動(dòng)權，確保消防安全形勢持續穩定，根據縣教體局安全辦文件要求，逍遙鎮中心校決定自20xx年6月5日至9月20日，集中開(kāi)展夏季消防檢查，特制定實(shí)施方案如下：
一、提高認識 加強組織領(lǐng)導
組長(cháng)：李占奎
副組長(cháng)：劉建生 張大偉
成員：中心校人員和各中小學(xué)校長(cháng)
二、工作目標
集中開(kāi)展以夏季校園火災隱患整治和消防安全宣傳為主要內容的夏季消防檢查，堅持將消防檢查與提升師生消防安全意識相結合，進(jìn)一步落實(shí)監管職責，提高學(xué)校自我管理水平，增強校園火災防控能力，確保夏季不發(fā)生事故。
三、檢查內容
�。ㄒ唬┫募净馂碾[患整治
以學(xué)校、幼兒園等密集場(chǎng)所為重點(diǎn)，主要建立落實(shí)消防安全責任制，消防安全責任人、管理人、消防專(zhuān)兼職人員、和保安等人員培訓，日常消防檢查巡查，消防設施運行和維護保養，人員安全疏散，用火用電管理，違規住人，違規在窗戶(hù)上設置影響滅火救援和人員逃生的鐵柵欄，滅火應急預案制定和組織演練等情況。
�。ǘ┫腊踩麄�
采取多種形式，開(kāi)展消防宣傳入眼、入腦、入心教育宣傳活動(dòng)。突出抓好麥收、重大節日等節點(diǎn)及中小學(xué)生、幼兒等特殊群體，開(kāi)展針對性強的宣傳教育，不斷提升廣大師生的消防安全意識和素質(zhì)。各學(xué)校要充分利用好校園廣播、電子顯示屏、宣傳櫥窗、黑板報、班會(huì )、隊會(huì )、晨會(huì )等，要開(kāi)設夏季消防安全宣傳專(zhuān)欄專(zhuān)版，尤其要利用好電子顯示屏高頻次播放消防安全提示、警示語(yǔ)。創(chuàng )新工作手段督促火災隱患整改，并及時(shí)核查處理。
四、時(shí)間步驟 夏季消防檢查分三個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（6月5日前）。
各學(xué)校制定工作方案，進(jìn)行專(zhuān)題安排部署，方案上交中心校。
�。ǘ┤鏅z查階段（9月15日前）。
1、開(kāi)展自查。督促各學(xué)校、幼兒園，開(kāi)展火災隱患自查自糾，并作出消防安全承諾。
2、組織檢查。各學(xué)校在自查的基礎上整改消除火災隱患。
�。ㄈ┛偨Y驗收階段（9月20日前）。中心校對全鎮各學(xué)校、幼兒園夏季消防檢查工作進(jìn)行綜合驗收，認真總結經(jīng)驗，查找工作不足，建立提升火災防范和消防宣傳的'長(cháng)效機制。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導。要充分認識開(kāi)展夏季消防檢查的重要意義，將其作為夯實(shí)火災防控基礎、建立長(cháng)效機制的重要舉措，制定具體實(shí)施方案，既要通過(guò)夏季消防檢查穩定火災形勢，又要帶動(dòng)校園消防基礎工作、促進(jìn)源頭治理，提升校園火災防控水平。
�。ǘ⿵V泛宣傳，營(yíng)造聲勢。要充分利用各類(lèi)渠道，針對夏季火災特點(diǎn)，廣泛開(kāi)展針對性強的提示宣傳。要掀起強大聲勢，注重從正反兩方面進(jìn)行宣傳報道，既要宣傳火災隱患整治過(guò)程中好的做法和成效，也要曝光存在的消防隱患，營(yíng)造濃厚輿論氛圍。
�。ㄈ﹪栏穸綄�，落實(shí)責任。要層層分解工作責任，嚴格依法履行監督職責，對檢查發(fā)現的隱患，狠抓整改環(huán)節各項措施的落實(shí)。中心校將根據工作進(jìn)展情況，適時(shí)開(kāi)展督導檢查，對組織有力、成效明顯的，提出表?yè)P；對工作不落實(shí)、進(jìn)展緩慢的，通報批評。
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