實(shí)用的演練方案模板6篇

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家整理的演練方案6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

演練方案 篇1

　　1. 消防演習方案應提前一個(gè)月報業(yè)主或業(yè)主委員會(huì )，由物業(yè)管理企業(yè)或物業(yè)服務(wù)管理項目部審批。

　　業(yè)主或業(yè)主委員會(huì )批準后，報消防負責人備案，并征求消防負責人對消防演習方案的意見(jiàn)。

　　2. 消防演習實(shí)施通知應在消防演習實(shí)施前兩周送達物業(yè)管理區客戶(hù)。

　　在消防演習前兩天，應在公共區域張貼告示，進(jìn)一步提醒客戶(hù)進(jìn)行消防演習。

　　3.(1)消防總指揮負責向消防值班人員或其他有關(guān)人員了解火災的基本情況:命令消防值班人員啟動(dòng)相應的消防設備;責令物業(yè)管理企業(yè)的從業(yè)人員按照工作分工迅速上崗;掌握火災現場(chǎng)的滅火情況，責令消防隊采取相應的滅火措施;責令救援隊采取相應措施，掌握消防相關(guān)系統的運行情況，并責令配合指揮員采取相應措施:協(xié)助消防部門(mén)查明火災原因;處理火災后的相關(guān)事宜。

　　(2)消防的副總司令是負責執行的職責總司令在缺乏消防部門(mén)的`總司令:配合消防部門(mén)的總司令在消防工作中,和發(fā)出訂單根據總司令的意見(jiàn)。

　　(三)現場(chǎng)搶救組和搶救運輸組負責搶救傷員和物品。根據先救人后拿物品的原則:把傷員送到附近醫院搶救:把火災現場(chǎng)急需的消防物品拿出來(lái)。

　　(4)外圍秩序組負責維護火災現場(chǎng)周邊秩序，指導客戶(hù)疏散，保證消防通道暢通，保護貴重物品。

　　(5)綜合協(xié)調組負責等待指導協(xié)助消防車(chē):與火災現場(chǎng)指揮中心及外圍保持聯(lián)系。

　　(6)現場(chǎng)消防隊負責火災現場(chǎng)的消防工作。

　　(7)現場(chǎng)設備組負責火災現場(chǎng)消防設備和工具的正常使用和充分準備。

　　(8)機電、給水、通訊組負責保證應急電源，切斷非消防電源;啟動(dòng)消防泵，確保消防應急供水:確保消防電話(huà)、消防廣播暢通;為保證消防電梯的正常運行，其他電梯返回一層停止使用，啟動(dòng)排煙和送風(fēng)系統，繼續正壓送風(fēng)和排煙。

　　4. 消防演習前，對物業(yè)管理企業(yè)全體員工進(jìn)行消防演習方案培訓和宣傳，使各消防隊員掌握自己的工作范圍、操作程序和注意事項。

　　演習前，應以?huà)靾D、視頻、板報、橫幅等形式向客戶(hù)宣傳消防安全知識。

　　5. 消防演習前一周，準備好消防器材、消防器材等，并將消防器材、設施、消防器材等準備好。

　　檢查消防廣播設備、電梯設備、供水系統、機電設備的運行狀況;準備各種滅火器、消防水管等工具;準備通信設備;選定“火場(chǎng)”，準備制造火源用品及器材和設備，防止事故發(fā)生;準備救援設備、工具和物資。

　　確保所有消防設備和設備處于良好的狀態(tài)和準備就緒。

　　6. 前三天的實(shí)現準備消防演習,消防總指揮應導致相關(guān)負責人進(jìn)行最后的綜合檢查消防演習準備確保演習的順利實(shí)施以及避免混淆,包括人員配備、責任評估、消防器材和設備準備、運輸工具、疏散路線(xiàn)和其他信息。

　　7. 實(shí)施消防演習(1)啟動(dòng)消防廣播，通知客戶(hù)消防演習開(kāi)始。

演練方案 篇2

　　為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導精神，切實(shí)提高廣大師生的'消防意識和消防逃生常識，具備初步的自救互救的能力，不斷提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，積極打造平安校園，根據學(xué)期工作安排，特組織消防逃生演練。為確保演練安全、有序、順利地進(jìn)行，特制訂本演練方案。

　　一、演練領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：__

　　副組長(cháng)：__

　　組員：__ __ __ __ __ __

　　二、具體計劃

　　1、動(dòng)員階段：11月10日全體師生會(huì )議進(jìn)行演練總動(dòng)員。讓本次演練的有關(guān)人員集中了解演練方案。

　　2、籌備階段：11月10日—12日各班逃生常識介紹及各班演練前按下樓逃生線(xiàn)路進(jìn)行訓練。

　　3、具體演練時(shí)間：11月13日上午9：40；聽(tīng)火警警報聲演練。

　　4、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

　　逃生演練預設

　　一、背景預設

　　教學(xué)樓突然起火，火勢較猛，情況緊急。

　　二、過(guò)程設定

　　1、學(xué)生聽(tīng)到警哨聲后，迅速撤離。但須注意：

　�。�1）冷靜判斷

　�。�2）帶好濕毛巾

　�。�3）用濕毛巾捂著(zhù)口鼻、低著(zhù)身子撤離

　�。�4）應絕對服從老師的組織

　�。�5）按預定的撤離線(xiàn)路有序地撤離

　　2、學(xué)生撤離后，到大操場(chǎng)集中：1—6年級到操場(chǎng)站立按廣播操位置排列。

　　各班主任清點(diǎn)人數（若缺人立刻電話(huà)聯(lián)系）。

　　三、撤退線(xiàn)路要求

　　教學(xué)樓：

　　一年級 負責：__ 協(xié)助：__

　　按順序分兩隊分別從前后們撤離到西大操場(chǎng)。

　　二年級 負責：__ 協(xié)助：__

　　按順序分兩隊分別從前后們撤離到西大操場(chǎng)。

　　三年級 負責：__ 協(xié)助：__

　　按順序分兩隊分別從前后們撤離到西大操場(chǎng)。

　　四年級 負責：__ 協(xié)助：__

　　按順序分一隊分別從前后們經(jīng)樓梯撤離到西大操場(chǎng)。在五、六年級之后。

　　五年級 負責：__ 協(xié)助：__

　　按順序分一隊分別從前后們經(jīng)樓梯撤離到西大操場(chǎng)。

　　六年級 負責：__ 協(xié)助：__

　　按順序分一隊分別從前后們經(jīng)樓梯撤離到西大操場(chǎng)。在五年級之后

　　樓梯口總負責：許天勝

　　報警總負責：__

　　四、總結

　　校長(cháng)作演練總結點(diǎn)評。

演練方案 篇3

　　一、演練的目的

　　應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價(jià)和保持公司生產(chǎn)安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。

　　二、演練的作用

　　1、可在事故真正發(fā)生前暴露預案和程序的缺陷；

　　2、發(fā)現應急資源的不足(人力和設備等)；

　　3、改善各應急部門(mén)、機構、人員之間的溝通與協(xié)調；

　　4、增強職工應對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；

　　5、提高應急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進(jìn)一步明確各自的崗位與職責。

　　三、演練時(shí)間和地點(diǎn)

　　20xx年 月 日 時(shí)的在 施工現場(chǎng)進(jìn)行。

　　四、演練的類(lèi)型

　　全面演練：針對公司生產(chǎn)安全事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價(jià)公司應急組織的應急能力。

　　五、演練的范圍

　　1、對發(fā)生觸電事故的應急響應和救援。

　　2、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。

　　3、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。

　　六、演練的參與人員

　　1、參演人員：在應急組織中承擔具體任務(wù)，并在演練過(guò)程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實(shí)情景下可能采取的響應行動(dòng)的項目義務(wù)消防員。

　　人員組成名單：

　　任 務(wù)：救助傷員

　　2、控制人員：根據演練情景，控制演練時(shí)間進(jìn)程的人員。

　　人員組成名單：

　　3、模擬人員：在演練過(guò)程中扮演、代替某些應急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。

　　人員組成名單：． (扮演受傷人員)

　　(扮演外部的救助部門(mén)的.人員)。

　　4、評價(jià)人員：負責觀(guān)察演練進(jìn)程情況并予以記錄的人員。

　　人員組成名單：

　　5、觀(guān)摩人員：來(lái)自于公司各職能部門(mén)、項目部的有關(guān)人員以及觀(guān)看演練過(guò)程的觀(guān)眾。

　　上述人員在演練過(guò)程中應佩帶有能表明其身份的識別標志。

　　七、演練過(guò)程

　　1、準備階段

　　A、項目部按照《生產(chǎn)安全事故應急救援預案》規定要求配備應急救援器材。

　　B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過(guò)程中的任務(wù)、職責。

　　c、項目部負責提供演練參與人員表明其身份的識別標志。

　　2、實(shí)施階段

　　A、發(fā)生觸電事故的應急響應和救援

　　B、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。

　　C、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。

　　八、演練結果的總結評價(jià)

　　應急演練結束后，根據演練的實(shí)際情況、演練記錄進(jìn)行總結，詳細說(shuō)明在演練過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。

演練方案 篇4

　　今年3月30日是第20個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，主題為“我安全、我健康、我快樂(lè )”。為開(kāi)展好主題教育活動(dòng)，順利應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預防或減少地震和火災等突發(fā)事件對師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：�和損失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強我校師生員工的安全意識和應急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，結合我校工作實(shí)際，特制定本防震疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內容，認真按方案程序執行�；顒�(dòng)方案如下：

　　一、安全理念及工作原則：

　　1.堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定崗，安全無(wú)小事，責任重于泰山。

　　2.堅持遇事冷靜、沉著(zhù)應對、積極處置的原則。

　　二、成立工作領(lǐng)導小組：

　　總指揮：董自光

　　副總指揮：劉杰

　　組員：孫文通李乃水孟召常 姜玉學(xué)樊龍生顏玲

　　三、具體分工：

　　董自光、劉杰：負責此次演練的具體指揮、協(xié)調工作

　　孫文通：負責三年級至五年級學(xué)生疏散協(xié)調工作

　　孟召常：負責六年級學(xué)生疏散協(xié)調工作

　　姜玉學(xué)：負責一、二年級學(xué)生疏散協(xié)調工作

　　李乃水、樊龍生：負責演練前劃定指定區域

　　顏玲：負責信號工作

　　各班班主任：負責本班學(xué)生的疏散工作

　　四、本預案的啟動(dòng)標準：

　　當發(fā)生地震或火災等突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預案。

　　五、演練時(shí)間及警報：

　　1.演練時(shí)間：3月30日。

　　2.演習警報：校內廣播系統警報。

　　六、演練內容：

　　主題為“我安全、我健康、我快樂(lè )”的應急疏散演練。

　　七、疏散集合地：

　　各班級門(mén)前的'花壇邊。疏散隊伍集合按預先劃好的區域依次排列。

　　八、演練具體要求：

　　1.疏散順序與線(xiàn)路：總的疏散原則是聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，班主任（任課教師）應立即停止教學(xué)活動(dòng)，從班級前后兩個(gè)門(mén)抓緊時(shí)間組織疏散至指定位置。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個(gè)學(xué)生。要防止門(mén)口、轉彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。

　　2.學(xué)生疏散不能快速奔跑，要從教室有序地撤離集合地點(diǎn)。所有疏散人員迅速到達指定地點(diǎn)雙手抱頭蹲下，等待結束口令發(fā)出后，各班要按出操隊形集中。

　　3.教室人員疏散由當班課任教師負責。

　　4.地震或火災等突發(fā)事件發(fā)生當時(shí)無(wú)課的班主任，應立即趕往教室，與科任教師一起組織本班學(xué)生疏散；其他教師應就近協(xié)助組織學(xué)生疏散。

　　5.演練前，各位教師明確自己分擔的職責及其到達的位置；學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習疏散知識，熟悉疏散線(xiàn)路，明確應急疏散演練意義。

　　6.各班級必須按照事先安排好的路線(xiàn)撤離教室。

　　7.各班主任在演練結束后要及時(shí)總結。

　　九、演練前準備：

　　1.學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習疏散知識，熟悉疏散線(xiàn)路，明確應急疏散演練意義。

　　2.演練前劃定好學(xué)生集中區域。

　　3.演練前調試好警報系統。

演練方案 篇5

　　校園是人員高度密集的公共場(chǎng)所，一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無(wú)法挽回的。為體現并秉承教育的終極目的和對每位學(xué)生負責的原則，提高每位學(xué)生的安全意識，使學(xué)生掌握危難中必要的逃生技能及恰當的逃生路線(xiàn)，結合我校實(shí)際情況，制定了本次學(xué)生逃生演練方案。

　　一、成立消防安全逃生演練機構

　　1、領(lǐng)導小組：

　　2、指揮小組：

　　3、逃生引導小組：

　　4、樓梯紀律維持小組：

　　5、救生小組：

　　6、演習觀(guān)評小組：

　　二、寢室消防學(xué)生逃生演練方案

　　1、逃生演練總指揮為:王康。

　　2、寢室管理員職責:具體負責男女住宿生逃生情況，負責逃生后疏散到操場(chǎng)上學(xué)生人數的清點(diǎn)工作及紀律的維持。寢室管理員事先務(wù)必要將住宿生情況及其他實(shí)際情況，制定符合寢室的詳細逃生細則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離，同時(shí)確保無(wú)學(xué)生在樓內逗留時(shí)，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場(chǎng)上的學(xué)生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點(diǎn)人數。清點(diǎn)完畢后在總指揮處報�？傊笓]做好逃生記錄（詳見(jiàn)逃生情況登記表）。

　　3、消防安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng)：警報聲響起后，全體學(xué)生起立，負責把持前后門(mén)的同學(xué)要及時(shí)將門(mén)打開(kāi)，寢室管理員及時(shí)組織學(xué)生有秩序從疏散。疏散過(guò)程中要牢記自己的位置及一些其他細節，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預防踩踏。到樓梯口時(shí)保持安靜，聽(tīng)從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場(chǎng)所。如若奔跑過(guò)程中個(gè)別學(xué)生摔倒，要及時(shí)抱頭，緩移角落處，適時(shí)迅速站立起來(lái)，繼續逃生。演練時(shí)各班每生自備濕手巾一條，逃生時(shí)用濕手巾捂住口鼻。并且發(fā)生火災時(shí),彎腰前進(jìn)，嚴禁推、拉、擠、沖。

　　4、逃生路線(xiàn)

　�。ㄒ唬┳∷奚鷮嬍覙�

　　實(shí)際情況：共有2層，第二層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，有男住宿生79人。共有1個(gè)出口，1個(gè)樓梯。

　　具體逃生路線(xiàn)安排：

　　二層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室女住宿學(xué)生出寢室門(mén)、過(guò)樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導教師：萬(wàn)平。樓門(mén)口紀律維持教師：萬(wàn)昌紅

　�。ㄗⅲ簩W(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場(chǎng)指定位置集合(小學(xué)教學(xué)樓背后)。寢室管理員清點(diǎn)人數，及時(shí)將情況匯報。）

　　三層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室男住宿學(xué)生出寢室門(mén)、過(guò)樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導教師：值班門(mén)衛。樓門(mén)口紀律維持教師：王禹

　�。ㄗⅲ簩W(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場(chǎng)指定位置集合(小學(xué)教學(xué)樓背后)。寢室管理員清點(diǎn)人數，及時(shí)將情況匯報。）

　　5、逃生路線(xiàn)及逃生具體的方向學(xué)生要嚴格按照指定的細則進(jìn)行。不要慌亂，在逃生演練開(kāi)始前，學(xué)生一定要熟悉逃生細則。

　　6、負責計時(shí)老師：王康。要求準確地記下各寢室逃出的詳細時(shí)間。并填寫(xiě)表格。

　　7、逃生到學(xué)校操場(chǎng)不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點(diǎn)人數。同時(shí)，不管發(fā)生什么事情、出現什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的.學(xué)生，嚴禁再次返回教學(xué)樓。

　　8、演練視察領(lǐng)導：宋元寶、廖昌軍。并填寫(xiě)表格。

　　三、疏散步驟

　　1、警報鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動(dòng)《逃生疏散演練實(shí)施方案》。

　　2、寢室管理員聽(tīng)到指令后，第一時(shí)間告知同學(xué)：現在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預定方案迅速撤離，撤離過(guò)程中聽(tīng)從各引導員老師的指揮。

　　3、引導員、樓梯紀律維持教師聽(tīng)到警報或疏散指令后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。反復提醒同學(xué)：保持安靜，不要擁擠，聽(tīng)從指揮，注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊撤離危險區域。

　　4、學(xué)生撤離順序：一二層學(xué)生同時(shí)撤離。

　　5、學(xué)生撤離樓梯后，寢室管理員、現場(chǎng)指揮教師最后撤離。

　　6、全校師生安全撤離到操場(chǎng)后，寢室管理員立即組織寢室長(cháng)進(jìn)行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報告情況，報告內容：某寢室實(shí)際多少人，安全撤離多少人，某寢室安全撤離教室，報告完畢。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導工作。

　　8、疏散結束后，由演練領(lǐng)導做演練點(diǎn)評，點(diǎn)評結束后各班按撤離路線(xiàn)返回教室。

　　四、演練煙霧制造：李志全、張全菊。

　　五、攝像小組:夏長(cháng)權、文朋成、

　　六、信息報道：鄧江陵

　　七、獎勵：對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵，男寢室組兩名，女寢室組兩名。獎勵標準;1、疏散時(shí)間考核，總分10分，疏散時(shí)間第一名10分，第二名9分，依此類(lèi)推。2、寢室人數，總分10分，差一人扣一分。3、紀律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀現象，發(fā)現一次扣兩分。由觀(guān)評領(lǐng)導打分。4、逃生技術(shù)考核，總分20分，發(fā)現未帶濕手帕捂住口鼻，未蹲下疏散一人次扣一分，由觀(guān)評領(lǐng)導打分。

　　八、演練時(shí)間：演練領(lǐng)導小組決定。

　　九、其他事項

　　1、平時(shí)加強學(xué)生防災自救自護等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學(xué)生進(jìn)行一次火災逃生知識的安全教育。

　　2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線(xiàn)。

　　3、學(xué)校召開(kāi)教職大會(huì )進(jìn)行動(dòng)員。

　　4、組建校園安全救援隊，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救護。

　　5、加強對學(xué)生心理輔導，降低災害恐慌心理。

　　6、未盡事宜比照相關(guān)條款執行。

演練方案 篇6

　　一、參加演習的對象：

　　我校七年級——九年級全體學(xué)生、班主任、所有任課教師及處室教職工（各班級有特異體質(zhì)、特殊疾病、特殊情況的學(xué)生提前作好安排，不參加此次演習）。

　　二、演習地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)大樓、塑膠運動(dòng)場(chǎng)。

　　三、演習時(shí)間：2月25日早上8：00——8：20。

　　四、演習前準備工作：

　　1、召開(kāi)處室主任、年級組長(cháng)、班主任會(huì )，布置此次演習的具體事項和要求。

　　2、各處室、年級組召開(kāi)處組會(huì )，按本方案要求，做好人員調配和具體的分工。特別要安排好年級所在樓層樓道口和下行樓道拐彎處負責疏散通行的老師。

　　3、召開(kāi)安全自救、疏散會(huì )議，布置具體的工作。

　　4、總務(wù)處黃學(xué)渝主任負責演習器械的準備和調配并負責發(fā)出警報。

　　五、演習組織領(lǐng)導：

　　1、學(xué)校安全領(lǐng)導小組為本次演習活動(dòng)的組織領(lǐng)導機構，全面負責整個(gè)演習的組織和實(shí)施。

　　2、演習活動(dòng)總指揮：簡(jiǎn)天云。

　　3、各年級行動(dòng)總指揮為年級組長(cháng)，各班級指揮為班主任。

　　六、演習步驟：

　　1、7：55分班主任準時(shí)進(jìn)班，組織學(xué)生學(xué)習了解學(xué)校安全自救方法和疏散演習步驟和應注意的事項，做好一切準備。注意：既要消除學(xué)生的緊張心理，又要杜絕學(xué)生不認真、嘻嘻哈哈的態(tài)度；同時(shí)寧要安全不要速度。

　　2、演習正式開(kāi)始時(shí)間是：8：00分。聽(tīng)到第一次緊急警示鈴聲后，所有參加演習的教職工均應停止一切活動(dòng)，按職責和分工，進(jìn)入自己的崗位。保安值班同志應在第一時(shí)間內，切斷教學(xué)樓所有的電源。聽(tīng)到第二次警示鈴聲后，班主任和下班老師要打開(kāi)教室前后門(mén)，告誡學(xué)生不要恐慌，更不要奪門(mén)而逃，同時(shí)指揮并要求所有學(xué)生迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。聽(tīng)到第三次緊急警示鈴聲后，班主任和下班老師分別從教室前后門(mén)帶領(lǐng)學(xué)生自然形成兩行，迅速撤離教學(xué)樓至設置的安全疏散區域。學(xué)生撤離時(shí)行動(dòng)要迅速，要注意觀(guān)察周邊險情，不許高聲喧嘩，不許相互推搡。

　　3、撤離順序安排：各樓層以中間教師辦公室為界，右側各班由右邊的樓道撤離；左側各班由左邊樓道撤離。首先是三、四、五樓按樓層順序撤離（撤離時(shí)不得搶先擾亂順序，后面的樓層要注意和前面樓層的銜接），然后是六樓處室機關(guān)撤離。

　　4、下樓時(shí)自然形成兩路，跑步下樓；各樓道把守的'教師要注意指揮和疏散，不允許擁堵通道。

　　5、三樓各班不需要在走廊停留，直接撤離到運動(dòng)場(chǎng)上指定的安全疏散區域，整隊清點(diǎn)人數后，原地蹲下待命。其他樓層各班由教室撤到走廊后，在老師的指揮下，按上面第3條的撤離順序安排有序撤離到安全疏散區域，整隊清點(diǎn)人數后，原地蹲下待命。

　　6、安全疏散區（運動(dòng)場(chǎng)上）位置安排（具體見(jiàn)設置的標示區位）。

　　七、撤離時(shí)的具體要求：

　　1、服從指揮，緊張有序，勿喧嘩；

　　2、隊列整齊，動(dòng)作迅速，安全第一，在規定的時(shí)間內，完成撤離任務(wù)；

　　3、班主任、下班老師隨班撤離，年級其他老師隨年級撤離；六樓處室機關(guān)人員隨九年級之后撤離。

　　4、各層樓的班級撤到下層樓后，如遇該樓層的班級未撤離完畢，稍等。

　　5、全部撤離完畢后，班主任清點(diǎn)好人數，維持好秩序和紀律，各班保持肅靜。

　　6、演習結束后，有序返回教室，班主任點(diǎn)評、總結，進(jìn)一步強化學(xué)生自救意識。

　　7、各樓層負責的教師7：55分進(jìn)入分工負責的樓道口，組織學(xué)生疏散，負責銜接。

【演練方案】相關(guān)文章：

演練方案07-30

（精選）演練方案08-29

演練的方案11-02

演練方案05-18

演練的方案08-16

演練的方案11-01

【精選】演練方案08-02

地震演練疏散演練方案03-08

演練方案范文10-22

應急演練方案10-18