精選調查方案錦集8篇

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的調查方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

調查方案 篇1

　　一、目的意義

　　本項工作的主要目的旨在利用電大遠程開(kāi)放教育行政管理專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）社會(huì )調查實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，探索電大開(kāi)展社會(huì )服務(wù)的新途徑。它對促進(jìn)電大教學(xué)改革和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的落實(shí)，加強學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力培養，充分利用電大系統資源優(yōu)勢，拓展社會(huì )服務(wù)的新領(lǐng)域，具有重要意義。

　　二、原則與內容

　　1．基本原則

　　本次調查主要堅持教學(xué)與科研、理論與實(shí)踐、教學(xué)科研與社會(huì )服務(wù)相結合的基本原則，探索電大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的新模式與電大開(kāi)展社會(huì )服務(wù)的新功能和新領(lǐng)域。這項調查工作，采用邊實(shí)踐、邊研究、邊歸納總結提高的工作模式，推進(jìn)教學(xué)改革進(jìn)一步深化。

　　2．調查內容

　�。�1）“北京市居民學(xué)習需求調查”；

　�。�2）北京市民養老方式調查”；

　�。�3）“北京市農村青年勞動(dòng)力轉移就業(yè)調查”；

　�。�4）“北京市農村文化教育發(fā)展現狀調查”。

　　三、實(shí)施方法

　　1．調查對象

　�。�1）“北京市居民學(xué)習需求調查”的對象是在北京市居住人員，包括北京市城鎮居民、北京市城郊農民及外來(lái)務(wù)工人員。

　�。�2）“北京市民養老方式調查”的對象是北京市在籍人員，包括北京市城鎮居民及北京市城郊農民。

　�。�3）“北京市農村青年勞動(dòng)力轉移就業(yè)調查”的對象是農村初中、高中和大專(zhuān)畢業(yè)生。

　�。�4）“北京市農村文化教育發(fā)展現狀調查”的對象是北京市農村在籍人員。

　　2．調查方式

　　行政管理專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）的學(xué)生，可根據個(gè)人的.實(shí)際情況選擇調查題目，并按

　　照社會(huì )調查的有關(guān)安排和要求，采用北京電大統一制定的調查問(wèn)卷（另發(fā)），對符合受訪(fǎng)條件的調查對象實(shí)施調查。

　　每項選題每人調查對象原則上不少于4個(gè)。

　　3．調查方法

　　此次調查主要采用問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談相結合的方法進(jìn)行。在進(jìn)行問(wèn)卷調查的同時(shí)，要認真做好訪(fǎng)談。問(wèn)卷調查以當面填答的形式為佳，也可通過(guò)郵寄或網(wǎng)絡(luò )等形式填答。訪(fǎng)談可利用問(wèn)卷進(jìn)行結構式訪(fǎng)談，也可在填答問(wèn)卷之外，根據需要自行設計問(wèn)題進(jìn)行非結構式訪(fǎng)談。訪(fǎng)談可視條件，采用實(shí)地、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)談等不同形式。

　　4．調查要求

　�。�1）參加調查的學(xué)生，事先必須參加學(xué)校統一組織的項目培訓，明確調查目的、調查方法、調查要求及需要注意的問(wèn)題。

　�。�2）參加調查的學(xué)生，應確保調查問(wèn)卷填寫(xiě)的完整性和數據資料的真實(shí)性，同時(shí)做好訪(fǎng)談筆錄。最終將問(wèn)卷連同調查報告一并上交。

　�。�3）通過(guò)對問(wèn)卷調查結果和訪(fǎng)談資料的整理分析，完成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的調查總結報告撰寫(xiě)。調查總結報告可根據本人調查資料寫(xiě)成個(gè)案調查報告。

　�。�4）完整的調查報告包括：社會(huì )調查題目、參加時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內容、過(guò)程、發(fā)現的問(wèn)題、結論、效果和體會(huì )等。字數不得少于20xx字。

　　5、具體要求：

　�。�1）重視社會(huì )實(shí)踐，嚴格按學(xué)校進(jìn)程表完成社會(huì )實(shí)踐。

　�。�2）積極、主動(dòng)與指導教師聯(lián)系，聽(tīng)從指導教師的建議和安排，及時(shí)向指導教

　　師、班主任以及專(zhuān)業(yè)責任教師反饋意見(jiàn)。

　�。�3）嚴禁抄襲，經(jīng)北京電大審查抄襲者，按照北京電大考生違紀處理規定，成

　　績(jì)記為0分。

　�。�4）學(xué)生在給指導教師網(wǎng)上發(fā)郵件時(shí)，請注明班級、學(xué)號、姓名。

　�。�5）實(shí)踐報告打印格式按照北京電大要求，學(xué)生可關(guān)注石景山電大網(wǎng)頁(yè)上的實(shí)

　　踐報告打印格式模板。

　�。�6） 社會(huì )調查的實(shí)踐報告，要求學(xué)生們在假期中完成。

　�。�7） 及時(shí)與指導教師溝通、定稿，按時(shí)完成社會(huì )調查的寫(xiě)作，

　�。�8） 開(kāi)學(xué)第一周上交指導教師評定后的調查報告，逾期不交者，轉入下學(xué)期。

　�。�9） 20xx年9月10日截止，指導教師有權拒絕學(xué)生交來(lái)的實(shí)踐報告，該學(xué)員自動(dòng)轉為下一屆，重新申報社會(huì )實(shí)踐的寫(xiě)作。

　�。�10）、打印格式請關(guān)注石景山電大網(wǎng)頁(yè)。

　�。�11）、社會(huì )調查報告要加蓋調查單位公章，并由所調查單位填寫(xiě)出勤情況、工作情況等評語(yǔ)，否則無(wú)效。

　　北京電大石景山分校 20xx年7月6日

調查方案 篇2

　　文案

　　名稱(chēng)××藥品消費市場(chǎng)調查方案受控狀態(tài)

　　編號

　　執行部門(mén)監督部門(mén)考證部門(mén)

　　一、調查時(shí)間

　　20xx年5月4日～20日。

　　二、調查目的

　�、贉y試本公司競爭藥品的消費情況。

　�、跍y試消費者對新藥品的接受程度。

　�、蹫楸竟�司新藥品的市場(chǎng)定位、營(yíng)銷(xiāo)方式提供參考信息。

　�、芰私獗徽{查區域的經(jīng)濟發(fā)展情況，把握消費者的就醫方式和用藥習慣。

　　三、調查對象和范圍

　�。ㄒ唬┱{查對象

　　調查對象為18～65歲的藥品消費者。

　�。ǘ�）調查范圍

　�、僖患壥袌�(chǎng)調查上海市和北京市。

　�、诙�級市場(chǎng)調查石家莊市和南京市。

　�、廴�級市場(chǎng)調查保定市和徐州市。

　　四、抽樣方法

　　在一級市場(chǎng)各取500個(gè)樣本，二級市場(chǎng)取400個(gè)樣本，三級市場(chǎng)取300個(gè)樣本，共抽取2400個(gè)樣本。

　　五、調研方法

　　調研方法采取街頭隨機抽訪(fǎng)填寫(xiě)問(wèn)卷的`方式進(jìn)行。

　　六、調查人員

　�、僖患壥袌�(chǎng)調查上海市和北京市各人。

　�、诙�級市場(chǎng)調查石家莊市和南京市各人。

　�、廴�級市場(chǎng)調查保定市和徐州市各人。

　　七、調查內容

　　調查內容如下表所示。

　　××類(lèi)藥品市場(chǎng)調研內容表

　　序號調研內容

　　1了解北京、上海消費者的消費水平

　　2分析××類(lèi)疾病的群體特征，把握患者用藥習慣、就醫方式

　　3測試本公司競爭藥品的使用情況和滲透率

　　4測試消費者對新推出的××類(lèi)藥品的信息獲取渠道、接受程度等

　　八、調查要求

　�、倜恳晃婚_(kāi)展調查的人員均需接受調查培訓。

　�、谡{查樣本內容確保全面、準確，尤其是關(guān)鍵調研內容不允許存在缺項。

　�、酃�司市場(chǎng)調研主管在5月底前將調研結果進(jìn)行整理，編寫(xiě)市場(chǎng)調研報告，報營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理審批和營(yíng)銷(xiāo)總監審閱。

　　九、市場(chǎng)調研表樣表

　　××類(lèi)藥品市場(chǎng)調研表

　　調查對象個(gè)人信息年齡職業(yè)性別

　　文化程度所在城市參加醫�！跏恰醴�

　　調查問(wèn)題您曾患有××類(lèi)疾病的哪種疾��？

　　您是否經(jīng)�；歼@種疾��？

　　您患病時(shí)通過(guò)什么方法解決？

　　您經(jīng)常使用的××類(lèi)藥品是：

　　您使用該藥品的原因：

　　您對進(jìn)口藥品的印象：

　　在什么情況下，您會(huì )使用新藥品？

　　您通過(guò)什么渠道了解新藥品信息？

　　十、調研預算

　�、偃藛T工資與補貼共元。

　�、谡{查費元。

　�、叟嘤栙M元。

　�、苜Y料費元。

　�、荻Y品費元。

　�、揠s費元。

　　合計共元。

　　編制日期審核日期批準日期

　　修改標記修改處數修改日期

調查方案 篇3

　　一、調查背景

　　隨著(zhù)經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟——學(xué)生經(jīng)濟逐漸發(fā)展起來(lái)�，F在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒(méi)有自己獨立的.經(jīng)濟來(lái)源，卻進(jìn)行著(zhù)一些不相稱(chēng)的行為。他們的價(jià)值觀(guān)發(fā)生了很大的轉變，享樂(lè )主義，拜金主義，奢侈浪費等現象頻頻出現在大學(xué)生的生活中。

　　二、調查目的

　　要求詳細了解我校廣城海珠校區大學(xué)生消費各方面的情況，為大學(xué)生合理消費制定科學(xué)的管理方案提供依據。

　　1、摸清大一、大二、大三、的消費結構與現狀。

　　2、了解大一、大二、大三的消費觀(guān)念與價(jià)值觀(guān)。

　　三、調查對象

　　海珠校區的大一、大二、的在校學(xué)生或是走讀的學(xué)生；還有大三的實(shí)習的師兄師姐

　　四、調查內容與工具：

　　1、調查工具：?jiǎn)?wèn)卷準備

　　2、調查內容：大學(xué)生的消費結構；大學(xué)生的消費觀(guān)念

　�。ㄒ唬┮幎�

　　1、儀表端正、大方。

　　2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。不可出言不遜

　　五、人員安排

　　根據我們的調查方案，在學(xué)校內進(jìn)行本次調研需要的人員安排具體配置如下：

　　調查人員：6名戴迪狄、李春燕、楊惠沙、蒙宇詩(shī)、曾美虹、陶麗

　　資料整理與數據分析：4名郭澤彬、劉志聰、羅世軍、謝珍麗

　　七、調查方法及具體實(shí)施

　　1、以問(wèn)卷調查為主，具體實(shí)施方法如下：

　　分發(fā)調查問(wèn)卷給相關(guān)成員，就可以開(kāi)展具體的問(wèn)卷調查了。把調查問(wèn)卷平均分發(fā)給各調查人員，統一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開(kāi)始進(jìn)行調查（因為此時(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節約時(shí)間和成本）。調查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說(shuō)明來(lái)意，并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過(guò)程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員可以在當時(shí)收回問(wèn)卷，也可以第二天收回（這有力于被調查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結果）。

　　2、通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)或資料查詢(xún)調查統計資料：

　　調查者查找資料時(shí)應注意其權威性及時(shí)效性，以盡量減少誤差。因為其簡(jiǎn)易性，該工作可直接由撰寫(xiě)人完成。

　　八、調查程序及時(shí)間安排

　　調查大致來(lái)說(shuō)可分為準備、實(shí)施、總結三個(gè)階段。

　　1、準備階段：準備問(wèn)卷調查內容。

　　2、實(shí)施階段：開(kāi)始問(wèn)卷調查。

　　3、總結階段：將收集的信息進(jìn)行整理。

　　九、經(jīng)費預算

　　1、問(wèn)卷打印100分，我們這邊的市價(jià)是一毛錢(qián)一張

　　總共：10元

調查方案 篇4

　　根據衛生部《20*年九市7歲以下兒童體格發(fā)育調查研究實(shí)施方案》和本市的實(shí)際情況，制定本工作方案。

　　一、組織管理

　�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導

　　1、市衛生局成立“*市兒童體格發(fā)育調查領(lǐng)導小組”，負責調查工作的組織和協(xié)調；各區縣衛生局成立區縣的“兒童體格發(fā)育調查領(lǐng)導小組”，負責組織和協(xié)調轄區內調查工作的開(kāi)展。

　　2、市衛生局聘請有關(guān)專(zhuān)家組成“*市兒童體格發(fā)育調查專(zhuān)家小組”，負責調查工作的各項業(yè)務(wù)指導。

　　3、市兒童保健所成立“*市兒童體格發(fā)育調查工作組”，負責起草具體工作方案、組建調查隊伍、培訓人員、進(jìn)行監督指導、質(zhì)量控制等各項業(yè)務(wù)工作。各區縣婦幼保健所組織轄區內相關(guān)機構，成立調查隊伍，按本工作方案的要求開(kāi)展調查工作。

　�。ǘ�）調查隊伍組成

　　每個(gè)區縣均應組建一個(gè)調查組，每個(gè)調查組應配備10-13人。調查人員應由衛生專(zhuān)業(yè)人員擔任，其中應有2名以上（含2名）具有一定臨床經(jīng)驗、主治醫師以上職稱(chēng)的兒保醫生（1名負責測量數據的審核，1-2名負責體檢和疾病的診斷）。其它調查及測量人員可由醫（護）師及測量技術(shù)熟練的基層衛生人員擔任（體重測量2人、身高測量2人、頭、胸圍2人）。此外，還應配備1-2名問(wèn)詢(xún)人員和1名組織巡視人員。

　　二、調查實(shí)施

　�。ㄒ唬┱{查范圍

　　本次兒童體格發(fā)育調查的范圍為*市19個(gè)區縣的所屬街道和鄉鎮。根據衛生部第四次9市兒童體格發(fā)育調查工作的要求，結合本市的實(shí)際情況，本市20*年的調查點(diǎn)以1995年為基礎，同時(shí)考慮地域變化和前瞻性調查的總體設計和需要，由市調查工作組確定調查點(diǎn)（具體名單見(jiàn)附表）。如樣本量不夠需要擴充的，應向市工作組報告，由市工作組確定。

　�。ǘ�）調查對象

　　1、０～7歲的漢族兒童；

　　2、以本市戶(hù)口兒童為主。外地城市戶(hù)口兒童、遷入本市或臨時(shí)來(lái)本市居住者，其居住時(shí)間大于年齡2／3者，也可作為本次調查對象。

　　整理調查卡片時(shí)，凡屬下列情況者，均應剔出單獨存放（不作健康兒童卡）。

　�。�1）居住或外地遷入本市時(shí)間小于年齡2／3者；

　�。�2）早產(chǎn)或出生低體重兒（妊娠期在28～37周或出生體重<2500g）；

　�。�3）雙胎或多胎；

　�。�4）患以下疾�。盒呐K病、慢性腎炎、結核、遷延性肝炎、地方病、慢性支氣管炎、哮喘等；內分泌疾��；神經(jīng)系統疾��；中度以上佝僂病或其它影響體格發(fā)育的畸形；四肢殘疾；急性�。ㄈ纾悍窝�、痢疾等）初愈不滿(mǎn)一個(gè)月者；近二周內發(fā)熱7天以上或腹瀉每天5次以上，并持續5天以上者；

　�。�5）明顯肥胖（病態(tài)）或明顯消瘦。

　�。ㄈ�）抽樣方法

　　根據年齡組距的要求隨機整群抽樣。原則上每個(gè)調查點(diǎn)街道（鄉鎮）內所有年齡在調查范圍內的兒童都應納入調查范圍，如果人數不足，則向附近相似街道或鄉鎮擴充，原則相同。

　　3歲以下兒童以居委會(huì )為單位、3～6歲兒童以幼兒園為單位進(jìn)行整群抽樣。

　�。ㄋ模┠挲g分組

　　1、共有22個(gè)年齡組，分別為：

　　初生（三天內）；1月～；2月～；3月～；4月～；5月～；6月～；8月～；10月～；12月～；15月～；18月～；21月～；2.0歲～；2.5歲～；3.0歲～；3.5歲～；4.0歲～；4.5歲～；5.0歲～；5.5歲～；6～7歲。

　　2、年齡計算以公歷為準，計算出實(shí)足年齡。

　�。ㄎ澹┱{查人數

　　1、市區各區正常兒童每個(gè)年齡組男、女檢查數各不少于18名，各區22個(gè)年齡組共計調查人數應不少于792名。

　　2、郊區各區縣正常兒童每個(gè)年齡組男、女檢查數各不少于21名，各區縣22個(gè)年齡組共計調查人數應不少于924名。

　　3、全市調查人數不少于16104人，其中市區不少于8712名，郊區不少于7392名。

　�。�六）調查項目

　　1、體格測量：體重、身高（長(cháng)）、坐高（頂臀長(cháng)）、胸圍、頭圍。

　　2、營(yíng)養狀況：1歲以下兒童喂養（母乳喂養、輔食添加）情況調查。

　�。ㄆ撸┱{查（測量）方法

　　調查（測量）方法同前三次調查保持一致。按照衛生部9市兒童體格調查方案的要求，全市統一選擇和購置測量器材；體檢場(chǎng)地要求地方寬敞、明亮，場(chǎng)地平整，進(jìn)出口方便。

　　體檢流程：登記、問(wèn)詢(xún)→測量體重→測量身高→測量頭圍、胸圍→體格檢查→回收和審核（初審）調查卡片（間隔15人左右復測一人次）

　�。ò耍┱{查質(zhì)量控制

　　為保證調查數據的.準確性和可靠性，應當在以下各個(gè)環(huán)節上嚴格把關(guān)，做好質(zhì)量控制：

　　1、人員培訓：由市兒童保健所統一負責對每個(gè)調查組人員進(jìn)行培訓，培訓項目包括調查卡規范填寫(xiě)、正確體格測量和問(wèn)詢(xún)技巧等。

　　2、現場(chǎng)工作的質(zhì)量檢查：調查組在每次體檢前應由專(zhuān)人對測、量器具進(jìn)行檢查和矯正；在體檢時(shí)按受檢兒童5%比例進(jìn)行復測；建立現場(chǎng)調查組負責人審卡制度。

　　3、調查卡片的整理和審核：各區縣應有專(zhuān)人對卡片進(jìn)行中審，市級調查工作組應有專(zhuān)人負責進(jìn)行終審。

　　4、市兒童保健所工作人員分別于調查初始及調查中期到基層進(jìn)行2-3次質(zhì)量控制抽查。

　　三、工作進(jìn)度

　�。ㄒ唬�準備階段：20*年5月中、下旬

　　1、市衛生局召開(kāi)“20*年*市兒童體格發(fā)育調查”工作會(huì )議，貫徹落實(shí)衛生部“第四次9市兒童體格發(fā)育調查”工作要求，布置本市調查工作任務(wù)。

　　2、各區縣以婦幼保健所為主組建調查組，市兒童保健所統一完成對全市調查人員的技術(shù)培訓。

　　3、各區縣衛生局上報調查工作計劃、調查點(diǎn)落實(shí)情況和聯(lián)系人名單。

　�。ǘ�）調查實(shí)施階段：20*年6月～9月

　　開(kāi)展全面現場(chǎng)調查、審卡、整卡工作。

　　1、6月-7月，各區縣先對調查點(diǎn)3-7歲的集體兒童進(jìn)行調查；然后或同時(shí)進(jìn)行0-3歲散居兒童的調查。8月底前各區縣對調查卡進(jìn)行中審后將卡上交至市兒童保健所。

　　2、市兒童保健所于8月底起對調查卡進(jìn)行審核、補漏和整理；9月底前將整理匯總的調查卡片統一上交衛生部進(jìn)行數據集中錄入和統計處理。

　�。ㄈ�）調查總結階段：20*年11月-20*年6月

　　1、20*年11月-20*年1月，本市根據衛生部統一分析處理的數據及結果，進(jìn)行分類(lèi)整理和分析，組織人員按衛生部要求完成調查工作報告。

　　2、20*年2月-6月，市和各區縣按衛生部要求完成有關(guān)論文的撰寫(xiě)。

調查方案 篇5

　　素質(zhì)教育是為實(shí)現教育方針規定的目標，著(zhù)眼于受教育者整體和社會(huì )長(cháng)遠發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以注重開(kāi)發(fā)受教育者的潛能，受教育者在德、智、體諸方面生動(dòng)活潑地發(fā)展為基本特征的教育。新課程實(shí)施以來(lái)，主張教育內容的全面性，追求為學(xué)生全面打好基礎以利于學(xué)生健康和諧發(fā)展，主張以創(chuàng )新精神為核心，追求學(xué)生創(chuàng )新能力的培養，以利于他們適應未來(lái)社會(huì )的需要。

　　為了使素質(zhì)教育真正落到實(shí)處，引導學(xué)生注重各方面綜合能力的培養。我區從20xx年開(kāi)始，在中考中實(shí)行優(yōu)秀素質(zhì)生免試入學(xué)的政策，以引起社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生對提高自我綜合能力的重視。此項工作已走過(guò)了四年，已有四屆優(yōu)秀的素質(zhì)生幸運地享受了免試入學(xué)的待遇。四年過(guò)去了，我們曾經(jīng)推薦的優(yōu)秀生學(xué)習怎么樣？思想品德怎么樣？心理素質(zhì)怎么樣？綜合能力怎么樣？始終是學(xué)校領(lǐng)導和老師們談?wù)摰脑?huà)題，渴望知道的問(wèn)題。為此，我們決定對幾屆免試入學(xué)的優(yōu)秀素質(zhì)生全面地進(jìn)行跟蹤摸底調查，掌握第一手材料，研究他們的情況，以便更好地指導我們初中教學(xué)及中考工作的開(kāi)展。具體方案如下：

　　一、跟蹤調查內容

　�。�、調查對優(yōu)秀生基本技能的培養和能力。

　　長(cháng)期以來(lái)，由于許多教師偏愛(ài)成績(jì)好的學(xué)生，以致一些成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生對成績(jì)過(guò)分迷信，一切唯成績(jì)是從，好像是有了成績(jì)就有了一切一樣，盲目地一味追求成績(jì)，不注重其它方面的發(fā)展。所以我們要考查學(xué)生學(xué)習情況的同時(shí)，著(zhù)重考查一下學(xué)生高中階段參與適當的社會(huì )實(shí)踐以及一些力所能及的活動(dòng)的情況，鼓勵他們多參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以提高他們的適應能力，增強他們的競爭能力。

　�。�、調查對優(yōu)秀生服務(wù)意識的培養和能力。

　　當今的社會(huì )，是一個(gè)競爭激烈的社會(huì )，更是一個(gè)提倡合作的社會(huì )，那種次次以個(gè)人為中心，逞個(gè)人英雄的時(shí)代已經(jīng)結束了。因此，積極讓學(xué)生適當的參加文娛、體育、社會(huì )服務(wù)和公益勞動(dòng)等集體活動(dòng)，對于培養學(xué)生的服務(wù)意識、合作意識有著(zhù)重要意義，所以我們要鼓勵這些優(yōu)秀生積極參與這些活動(dòng)，從而改變部分學(xué)生只知讀書(shū)，很少關(guān)心他人、關(guān)心集體，以及自私自利的毛病。

　�。�、調查對優(yōu)秀生良好品格的培養和能力。

　　由于教師的.過(guò)分溺愛(ài)，往往造成一些優(yōu)秀生狂妄、不可一世的性格，總以為自己很了不起，高高在上。他們中的很多人更認為教師對他們的好是應該的，沒(méi)有絲毫的感恩之心。一些優(yōu)秀的學(xué)生由于被老師寵壞了，以致連一些最起碼的禮節都沒(méi)有，之所以這樣，是因為不少教師在教育工作中對待優(yōu)秀生表?yè)P多、批評少，即使發(fā)現缺點(diǎn)，也是遷就多、教育少，從而助長(cháng)了一些優(yōu)秀生不良心理的形成，從而失去一些做人應有的優(yōu)良品格，就會(huì )導致他們以自我為中心的自私自利心理的膨脹，所以我們在調查過(guò)程中，與高中的老師一起時(shí)刻提醒他們防患于未然，讓他們懂得尊重他人，不僅僅是一種美德，更是一個(gè)人的基本要求，努力做一個(gè)文明學(xué)生。

　�。�、調查對優(yōu)秀生心理健康的教育。

　　我們對待優(yōu)秀學(xué)生不能搞特殊化，要跟一般學(xué)生一樣看待。教師對優(yōu)秀生所犯的錯誤絕不可忽視，更不可遷就，該批評就要批評，該處理就要處理，絕不能因為他們成績(jì)好而“一好遮百丑”，網(wǎng)開(kāi)一面。只有這樣，才能使他們坦然地面對各種批評、挫折、打擊，從而變得更加勇敢、堅強，才能鍛造出一個(gè)健康的心理素質(zhì)。

　　二、跟蹤調查方式

　�。�、每學(xué)期一次，由推薦學(xué)校深入學(xué)生現所在學(xué)校、班級逐個(gè)進(jìn)行認真細致的調查，向同學(xué)、班主任、各任課教師、學(xué)校進(jìn)行全方面了解，并做好文字記錄，調閱學(xué)校的各種記錄檔案，實(shí)事求是地認真進(jìn)行分析。

　�。�、每學(xué)期一次，由推薦學(xué)校深入學(xué)生家庭進(jìn)行了解、調查，詳細向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)學(xué)生在家的一些情況并做好記錄。

　�。�、由推薦學(xué)校向學(xué)生本人每學(xué)期進(jìn)行一次談話(huà)，全方面的了解其在高中階段的學(xué)習、思想、實(shí)踐、心理等各方面情況，并做好記錄。

　�。�、學(xué)校要建好優(yōu)秀素質(zhì)生檔案，詳細記錄好每次調查情況。

　　加強對優(yōu)秀生的管理教育，不僅僅要督促他們學(xué)習，更要在思想上、行動(dòng)上對他們嚴格要求，這樣才能使他們不但學(xué)習優(yōu)秀，還擁有一個(gè)健全的人格，從而成為一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的綜合素質(zhì)過(guò)硬的優(yōu)秀人才。

調查方案 篇6

　　一、活動(dòng)背景

　　20xx年，《中華人民共和循環(huán)經(jīng)濟促進(jìn)法》向我們提出了節約資源的要求。許多城市、學(xué)校已建立了比較完善的廢物回收利用的體制，20xx年中國科協(xié)、教育部、發(fā)展改革委、中央文明辦和中央團委，進(jìn)行主題為“變廢為寶,從我做起”青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)，我們作為新一代的學(xué)生，理所當然要投入這一活動(dòng)，以此為契機，通過(guò)這一系列的體驗和探究活動(dòng)，加深學(xué)生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟重要的認識，提高廢棄物循環(huán)利用意識，進(jìn)一步增強科學(xué)探究的實(shí)踐能力。因此我們決定以“變廢為寶，從我做起”為題進(jìn)行科學(xué)調查體驗活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標

　　知識目標：通過(guò)本次科學(xué)調查活動(dòng)，使學(xué)生掌握有關(guān)廢棄物的基本知識，了解廢棄物產(chǎn)生的基本過(guò)程，理解廢棄物與環(huán)境的相互關(guān)系，使學(xué)生懂得循環(huán)利用廢棄物，懂得保護環(huán)境。

　　能力目標：同時(shí)通過(guò)對體驗廢棄物的`調查體驗活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的觀(guān)察、思考和動(dòng)手能力、社會(huì )實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標：通過(guò)本次活動(dòng)，促使學(xué)生養成嚴謹求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，探索科學(xué)的興趣，團結協(xié)作、友愛(ài)互助的作用。

　　活動(dòng)經(jīng)驗目標：通過(guò)調查體驗活動(dòng)，使學(xué)生掌握基本的科學(xué)研究方法的效果，據展學(xué)生思維養成良好的生活效果。同時(shí)以學(xué)生帶動(dòng)家庭，以家庭帶動(dòng)社區，以社區帶動(dòng)影響，產(chǎn)生明顯的連鎖社會(huì )效果。

　　三、活動(dòng)計劃與過(guò)程

　　(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月—10月，利用綜合實(shí)踐課、班會(huì )課、學(xué)校社團活動(dòng)時(shí)間、節假日時(shí)間等。

　　(二)活動(dòng)對象：學(xué)校一至六年級學(xué)生

　　(三)活動(dòng)方法：?jiǎn)?wèn)卷調查、采訪(fǎng)交流、知識講座、親身體驗

　　(四)活動(dòng)階段：

　　1.準備階段：以班為單位建立6-8人活動(dòng)小組;要求記好整個(gè)活動(dòng)過(guò)程和有關(guān)資料。

　　2.實(shí)踐探究階段：分年級、分小組、分主題進(jìn)行調查實(shí)踐活動(dòng)。

　　3.認識宣傳階段：分年級、分班對調查資料匯總，分析資料，提出建議。

　　4.總結階段：學(xué)生整理活動(dòng)收獲;分析整理各種數據得出的結論，撰寫(xiě)科學(xué)調查體驗活動(dòng)報告。

　　四、活動(dòng)內容與形式

　　1、全校師生共同學(xué)習“變廢為寶，從我做起”活動(dòng)方案。

　　2、分發(fā)180份“變廢為寶，從我做起”到二年級到五年級共31班參與活動(dòng)記錄手冊。分配為：二年級10個(gè)班，每班5本，共50本;三年級8個(gè)班，每班6本，共48本;四年級8個(gè)班，每班6本，共48本;五年級5個(gè)班，每班6本，共30本。

　　3、以班級為單位，分成若干個(gè)小組，進(jìn)行“變廢為寶，從我做起”活動(dòng)動(dòng)員。

　　4、在活動(dòng)過(guò)程中，在了解廢棄物的產(chǎn)生、分類(lèi)、處理等相關(guān)知識和實(shí)例的基礎上，學(xué)習廢棄物再利用的方法，開(kāi)展變廢為寶的實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)校(班級或小組)、家庭為單位對家庭生活一周內所產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)行科學(xué)統計，調查廢棄物的種類(lèi)和數量，進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄和分析，形成調查報告，并提出合理化建議。

　　5、發(fā)揮家校合作，讓家長(cháng)與孩子一起參與活動(dòng)，做好調查冊子做好的記錄內容。注意：不要剪掉冊子中的頁(yè)子，特別是15頁(yè)。

　　五.活動(dòng)要求

　　1、本活動(dòng)為全校師生共同參與的活動(dòng)，請各位老師積極開(kāi)展活動(dòng)要求的相關(guān)工作，合理安排學(xué)生參加活動(dòng)。

　　2、認真按照活動(dòng)要求開(kāi)展相應年級的活動(dòng)項目。做到落實(shí)到人，責任到人。

　　3、做好資料的收集，上交時(shí)間為：

　　xx小學(xué)少先隊

　　20xx年6月30日

調查方案 篇7

　　一、"王老吉"品牌推廣策略的制定：

　　1、品牌定位研究

　　定位基礎研究(含競爭對手研究，明確直接競爭對手);定位方向確定;定位市調組織;定位市調分析;定位確認研究及檢驗;定位確定

　　2、品牌定位推廣研究

　　定位說(shuō)辭研究與建議;廣告語(yǔ)研究與建議

　　3、推廣執行策劃(區域為廣東、浙江地區)(略)

　　二、"王老吉"品牌推廣策略的執行(略)

　　20xx年1月1日，成美紅罐王老吉項目組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)成美項目組)正式展開(kāi)工作，在成立的項目組中，負責品牌定位制定方面的研究人員一共三人：總經(jīng)理耿一誠、研究總監張婷、客戶(hù)經(jīng)理王丹。

　　根據合同要求，成美項目組首先需要在45個(gè)工作日內完成紅罐王老吉定位研究。

　　按常規做法，品牌的建立都是以消費者需求為基礎展開(kāi)，因而大家的結論與做法亦大同小異，所以?xún)H僅符合消費者的需求并不能讓紅罐王老吉形成差異。而品牌定位的制定，是在滿(mǎn)足消費者需求的基礎上，通過(guò)了解消費者認知，提出與競爭者不同的主張。

　　又因為消費者的認知幾乎不可改變，所以品牌定位只能順應消費者的認知而不能與之沖突。如果人們心目中對紅罐王老吉有了明確的看法，最好不要去嘗試冒犯或挑戰。就像消費者認為茅臺不可能是一個(gè)好的“啤酒”一樣。所以，紅罐王老吉的品牌定位不能與廣東、浙南消費者的現有認知發(fā)生沖突，才可能穩定現有銷(xiāo)量，為企業(yè)創(chuàng )造生存以及擴張的機會(huì )。

　　通過(guò)對紅罐王老吉的基本情況的了解，成美項目組形成了紅罐王老吉定位研究的總體思路——

　　首先，對于當時(shí)銷(xiāo)售額僅1個(gè)多億的加多寶公司而言，尋求發(fā)展的同時(shí)更要考慮生存，也就是說(shuō)，在尋求擴大市場(chǎng)份額的同時(shí)，必須要先穩固住現有市場(chǎng);其次，由于當時(shí)紅罐王老吉的銷(xiāo)量連續多年穩定在1個(gè)多億，已形成了一批穩定的用戶(hù)群，成美項目組認為，定位研究可以從這群現有用戶(hù)中尋找突破：了解紅罐王老吉滿(mǎn)足了他們什么需求，在他們頭腦中紅罐王老吉和其他飲料或者涼茶之間到底存在什么差異，從而確定導致他們堅持選擇紅罐王老吉的原因。

　　在將這群穩固的用戶(hù)群選擇紅罐王老吉的核心價(jià)值提煉出來(lái)之后，再研究該核心價(jià)值與潛在用戶(hù)群對紅罐王老吉的認知是否存在沖突，即現有顧客的購買(mǎi)理由能否延展到潛在用戶(hù)身上，如果這個(gè)選擇紅罐王老吉的理由是潛在用戶(hù)群體也能認同并接受的，同時(shí)該核心價(jià)值在產(chǎn)品力以及企業(yè)綜合實(shí)力上能夠確立，就可以確認尋找到了紅罐王老吉開(kāi)拓市場(chǎng)的最佳途徑。

　　為了了解消費者的認知，成美的研究人員一方面研究紅罐王老吉、競爭者傳播的信息，另一方面，與加多寶內部、經(jīng)銷(xiāo)商、零售商進(jìn)行大量訪(fǎng)談，完成上述工作后，聘請市場(chǎng)調查公司對王老吉現有用戶(hù)進(jìn)行調查。以此基礎，研究人員進(jìn)行綜合分析，厘清紅罐王老吉在消費者心智中的位置——即在哪個(gè)細分市場(chǎng)中參與競爭。

　　在研究中發(fā)現，廣東的消費者飲用紅罐王老吉主要在燒烤、登山等場(chǎng)合。其原因不外乎“吃燒烤容易上火，喝一罐先預防一下”、“可能會(huì )上火，但這時(shí)候沒(méi)有必要吃牛黃解毒片”。

　　而在浙南，飲用場(chǎng)合主要集中在“外出就餐、聚會(huì )、家庭”。在對當地飲食文化的了解過(guò)程中，研究人員發(fā)現：該地區消費者對于“上火”的擔憂(yōu)比廣東有過(guò)之而無(wú)不及，如消費者座談會(huì )桌上的話(huà)梅蜜餞、可口可樂(lè )都被說(shuō)成了“會(huì )上火”的危險品而無(wú)人問(wèn)津。(后面的跟進(jìn)研究也證實(shí)了這一點(diǎn)，發(fā)現可樂(lè )在溫州等地銷(xiāo)售始終低落，最后兩樂(lè )幾乎放棄了該市場(chǎng)，一般都不進(jìn)行廣告投放。)而他們對紅罐王老吉的評價(jià)是“不會(huì )上火”，“健康，小孩老人都能喝，不會(huì )引起上火”。這些觀(guān)念可能并沒(méi)有科學(xué)依據，但這就是浙南消費者頭腦中的觀(guān)念，這是研究需要關(guān)注的“唯一的事實(shí)”。

　　消費者的這些認知和購買(mǎi)消費行為均表明，消費者對紅罐王老吉并無(wú)“治療”要求，而是作為一個(gè)功能飲料購買(mǎi)，購買(mǎi)紅罐王老吉的真實(shí)動(dòng)機是用于“預防上火”，如希望在品嘗燒烤時(shí)減少上火情況發(fā)生等，真正上火以后可能會(huì )采用藥物，如牛黃解毒片、傳統涼茶類(lèi)治療。

　　再進(jìn)一步研究消費者對競爭對手的看法，則發(fā)現紅罐王老吉的直接競爭對手，如菊花茶、清涼茶等由于缺乏品牌推廣，僅僅是低價(jià)滲透市場(chǎng)，并未占據“預防上火的飲料”的定位。而可樂(lè )、茶飲料、果汁飲料、水等明顯不具備“預防上火”的功能，僅僅是間接的競爭。

　　同時(shí)，任何一個(gè)品牌定位的成立，都必須是該品牌最有能力占據的，即有據可依。如可口可樂(lè )說(shuō)“正宗的可樂(lè )”，是因為它就是可樂(lè )的發(fā)明者，研究人員對于企業(yè)、產(chǎn)品自身在消費者心智中的認知進(jìn)行了研究，結果表明，紅罐王老吉的“涼茶始祖”身份、神秘中草藥配方、175年的歷史等，顯然是有能力占據“預防上火的飲料”這一定位。

　　由于“預防上火”是消費者購買(mǎi)紅罐王老吉的真實(shí)動(dòng)機，自然有利于鞏固加強原有市場(chǎng)。而能否滿(mǎn)足企業(yè)對于新定位“進(jìn)軍全國市場(chǎng)”的期望，則成為研究的下一步工作。通過(guò)二手資料、專(zhuān)家訪(fǎng)談等研究表明，中國幾千年的中醫概念“清熱祛火”在全國廣為普及，“上火”的概念也在各地深入人心，這就使紅罐王老吉突破了涼茶概念的地域局限。研究人員認為：“做好了這個(gè)宣傳概念的轉移，只要有中國人的地方，紅罐王老吉就能活下去�！�

　　至此，歷經(jīng)一個(gè)半月的調研分析，紅罐王老吉品牌定位的研究基本完成。20xx年2月17日下午，在東莞加多寶公司的大會(huì )議室，成美正式向加多寶公司提交了《紅罐王老吉品牌定位研究報告》。報告由成美研究總監張婷講解，歷時(shí)2小時(shí)。加多寶公司所有高層均參加了此次會(huì )議，具體是：董事長(cháng)陳鴻道、銷(xiāo)售部總經(jīng)理陶應澤、市場(chǎng)部總經(jīng)理陽(yáng)愛(ài)星以及王老吉品牌經(jīng)理王月貴等。報告首先明確紅罐王老吉是在"飲料"行業(yè)中競爭，競爭對手應是其他飲料;其品牌定位——"預防上火的飲料"，獨特的價(jià)值在于——喝紅罐王老吉能預防上火，讓消費者無(wú)憂(yōu)地盡情享受生活：吃煎炸、香辣美食，燒烤，通宵達旦看足球……

　　這樣定位紅罐王老吉，是從現實(shí)格局通盤(pán)考慮，主要益處有四：

　　其一，利于紅罐王老吉走出廣東、浙南

　　由于“上火”是一個(gè)全國普遍性的中醫概念，而不再像“涼茶”那樣局限于兩廣地區，這就為紅罐王老吉走向全國徹底掃除了障礙。

　　其二，避免紅罐王老吉與國內外飲料巨頭直接競爭，形成獨特區隔

　　其三，成功地將紅罐王老吉產(chǎn)品的劣勢轉化為優(yōu)勢

　　·淡淡的中藥味，成功轉變?yōu)椤邦A防上火”的有力支撐;

　　·3.5元的零售價(jià)格，因為“預防上火”的功能，不再“高不可攀”;

　　·“王老吉”的品牌名、悠久的歷史，成為預防上火“正宗”的有力的支撐。

　　其四，利于加多寶企業(yè)與國內王老吉藥業(yè)合作

　　正由于加多寶的紅罐王老吉定位在功能飲料，區別于王老吉藥業(yè)的“藥品”，因此能更好促成兩家合作共建“王老吉”品牌。兩家企業(yè)共同出資拍攝一部講述王老吉涼茶創(chuàng )始人行醫的電視連續劇《嶺南藥俠》。

　　成美在提交的報告中還提出，由于在消費者的`認知中，飲食是上火的一個(gè)重要原因，特別是“辛辣”、“煎炸”飲食，因此建議在維護原有的銷(xiāo)售渠道的基礎上，加大力度開(kāi)拓餐飲渠道，在一批酒樓打造旗艦店的形象。重點(diǎn)選擇在湘菜館、川菜館、火鍋店、燒烤場(chǎng)等。

　　憑借在飲料市場(chǎng)豐富經(jīng)驗和敏銳的市場(chǎng)直覺(jué)，加多寶董事長(cháng)陳鴻道當場(chǎng)拍板，全部接受該報告的建議，決定立即根據品牌定位對紅罐王老吉展開(kāi)全面推廣。

　　“開(kāi)創(chuàng )新品類(lèi)”永遠是品牌定位的首選。一個(gè)品牌如若能夠將自己定位為與強勢對手所不同的選擇，其廣告只要傳達出新品類(lèi)信息就行了，而效果往往是驚人的。紅罐王老吉作為第一個(gè)預防上火的飲料推向市場(chǎng)，使人們通過(guò)它知道和接受了這種新飲料，最終紅罐王老吉就會(huì )成為預防上火的飲料的代表，隨著(zhù)品類(lèi)的成長(cháng)，自然擁有最大的收益。

　　確立了紅罐王老吉的品牌定位，就明確了營(yíng)銷(xiāo)推廣的方向，也確立了廣告的標準，所有的傳播活動(dòng)就都有了評估的標準，所有的營(yíng)銷(xiāo)努力都將遵循這一標準，從而確保每次的推廣，在促進(jìn)銷(xiāo)售的同時(shí)，都對品牌價(jià)值(定位)進(jìn)行積累。

　　這時(shí)候才可以開(kāi)始廣告創(chuàng )意，拍廣告片。

　　品牌定位的推廣

　　明確了品牌要在消費者心智中占據什么定位，接下來(lái)的重要工作，就是要推廣品牌，讓它真正地進(jìn)入人心，讓大家都知道品牌的定位，從而持久、有力地影響消費者的購買(mǎi)決策。

　　緊接著(zhù)，成美為紅罐王老吉確定了推廣主題：“怕上火，喝王老吉”，在傳播上盡量凸現紅罐王老吉作為飲料的性質(zhì)。在第一階段的廣告宣傳中，紅罐王老吉都以輕松、歡快、健康的形象出現，避免出現對癥下藥式的負面訴求，從而把紅罐王老吉和“傳統涼茶”區分開(kāi)來(lái)。

　　為更好地喚起消費者的需求，電視廣告選用了消費者認為日常生活中最易上火的五個(gè)場(chǎng)景：吃火鍋、通宵看球、吃油炸食品薯條、燒烤和夏日陽(yáng)光浴，畫(huà)面中人們在開(kāi)心享受上述活動(dòng)的同時(shí)，紛紛暢飲紅罐王老吉。結合時(shí)尚、動(dòng)感十足的廣告歌反復吟唱“不用害怕什么，盡情享受生活，怕上火，喝王老吉”，促使消費者在吃火鍋、燒烤時(shí)，自然聯(lián)想到紅罐王老吉，從而促成購買(mǎi)。

調查方案 篇8

　　一、主要任務(wù)

　　對我鎮黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、技能人才、農村實(shí)用人才、社會(huì )工作人才等六支人才隊伍情況進(jìn)行調查統計。調查的對象是在鎮內的法人單位和農村住戶(hù)中16周歲及以上居民。調查的范圍為我鎮所有行政村、駐地單位。調查時(shí)點(diǎn)為20xx年10月20日24時(shí)整。

　　二、任務(wù)分工

　　人才資源統計調查工作是省委組織部安排的重要任務(wù)，是一項龐大的系統工程，涉及面廣，調查任務(wù)重，參與部門(mén)多，工作難度大。各部門(mén)要按照全省的統一部署和要求，明確職責分工，強化工作落實(shí)，突出重點(diǎn)，優(yōu)化方式，創(chuàng )新手段，認真做好調查的宣傳動(dòng)員和組織實(shí)施。

　　1、黨建辦：負責全鎮人才資源統計調查全面工作。統籌協(xié)調人力資源和社會(huì )保障所、財政所、招商辦、農業(yè)辦、民政所、統計所、國稅分局、地稅分局、工商所等部門(mén)共同做好全鎮人才資源調查統計工作。

　　2、人力資源和社會(huì )保障所：負責對鎮人才資源統計部門(mén)及人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓和指導。

　　3、財政所：做好統計調查工作經(jīng)費落實(shí)工作，確保調查工作順利進(jìn)行。

　　4、統計所：協(xié)助人力資源和社會(huì )保障所做好人力資源調查業(yè)務(wù)指導審核、微機錄入等工作。

　　5、民政所：負責做好全鎮社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)人才統計調查工作。

　　6、農業(yè)辦：負責做好全鎮農村實(shí)用人才統計調查工作。

　　7、國稅分局、地稅分局、工商所、金融等部門(mén)：協(xié)助人力資源和社會(huì )保障所進(jìn)行人才資源統計調查，督促全鎮非公有制經(jīng)濟領(lǐng)域企業(yè)及時(shí)填報人才資源統計調查報表。

　　三、組織實(shí)施

　　1、成立調查工作領(lǐng)導小組。成立鎮人才資源統計調查領(lǐng)導小組（領(lǐng)導小組成員名單附后），負責調查的組織實(shí)施工作。調查領(lǐng)導小組辦公室設在人力資源和社會(huì )保障所。

　　2、制定工作方案。制定全鎮人才資源統計調查工作方案，分解任務(wù)、明確時(shí)間進(jìn)度和目標要求。鎮人才資源統計調查領(lǐng)導小組各成員單位要結合工作實(shí)際，制定具體工作方案，明確各環(huán)節完成時(shí)限。

　　3、動(dòng)員部署。10月28日組織召開(kāi)全鎮人才資源統計調查領(lǐng)導小組成員單位動(dòng)員會(huì )議，安排部署工作任務(wù)。

　　4、加強培訓。鎮人力資源和社會(huì )保障所要加強對相關(guān)工作人員的培訓，確保工作順利開(kāi)展。

　　5、加強宣傳。要充分利用廣播、標語(yǔ)等新聞媒體進(jìn)行宣傳，取得調查單位和個(gè)人的.理解與支持。

　　6、開(kāi)展調查。動(dòng)員會(huì )議結束后,人才資源統計調查領(lǐng)導小組各成員單位、各村、各企業(yè)要迅速啟動(dòng)調查工作，整個(gè)調查工作11月17日前全部完成。

　　7、匯總統計數據。匯總人才資源統計數據，對統計數據進(jìn)行分類(lèi)整理、分析和評估。紙質(zhì)表格經(jīng)單位法人（負責人）簽字蓋章后于11月17日前上報鎮人才資源統計調查領(lǐng)導小組辦公室，同時(shí)上報電子統計數據。鎮人才資源統計調查領(lǐng)導小組辦公室對數據進(jìn)行匯總整理后，于11月20日前報縣人才資源統計調查領(lǐng)導小組辦公室。

　　四、組織保障

　　1、高度重視。各單位要把此項工作列入重要議事日程，精心組織，周密安排，確保工作順利開(kāi)展。黨建辦要認真組織開(kāi)展好本次人才資源統計調查工作，切實(shí)發(fā)揮好統籌協(xié)調作用，協(xié)調解決相關(guān)經(jīng)費，營(yíng)造宣傳輿論氛圍，確保人才資源統計調查工作順利開(kāi)展。

　　2、人力資源和社會(huì )保障所要切實(shí)履行好職責，牽頭安排部署本次人才資源統計調查工作，創(chuàng )新工作方式方法，認真制定具體工作方案，全程掌握工作進(jìn)度，加強審核把關(guān)，確保數據科學(xué)合理、真實(shí)準確。

　　3、經(jīng)費保障。財政所要強化工作保障力度，確保工作順利進(jìn)行。

　　4、統計所、民政所、農業(yè)辦、經(jīng)濟發(fā)展辦公室要按照任務(wù)分工認真組織開(kāi)展工作，加大對人才資源統計調查工作的指導力度；國稅分局、地稅分局、工商所、金融等部門(mén)要密切配合辦事處、人力資源社會(huì )保障所，加強協(xié)作，共同做好人才資源統計調查工作。

　　5、各部門(mén)要嚴格按照《中華人民共和國統計法》和《省統計管理條例》相關(guān)要求，依法行政，依法統計，做好統計數據的開(kāi)發(fā)利用工作，及時(shí)發(fā)布相關(guān)報告。

　　6、鎮人才資源統計調查領(lǐng)導小組要加強數據審核和質(zhì)量把關(guān)。對數據出現異常情況的，要會(huì )同相關(guān)部門(mén)進(jìn)行核查，及時(shí)解決數據調查過(guò)程中出現的問(wèn)題。鎮人才資源統計調查領(lǐng)導小組將適時(shí)進(jìn)行督促檢查，對問(wèn)題嚴重且拒不整改的，將在全鎮范圍內進(jìn)行通報。

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