關(guān)于市場(chǎng)方案集錦6篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編為大家收集的市場(chǎng)方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
市場(chǎng)方案 篇1
通過(guò)對快餐行業(yè)的分析及快餐行業(yè)發(fā)展趨勢的研判,賽百味是頗具發(fā)展潛力的。面對多元的消費人群,賽百味不斷推陳出新,適應多樣化的消費。賽百味作為快餐類(lèi)食品中的新型商品,“新市場(chǎng)的開(kāi)辟”“知名度的提升”(即在其它類(lèi)快餐中占有一席之地)是推廣的首要目標。作為快餐類(lèi)食品中的新型特色商品,應當利用口碑的積累,并加以廣告投放的形式來(lái)加大傳播。另外由于快餐品牌種類(lèi)繁多,真正能讓我們加以發(fā)揮的只有“著(zhù)重區分與其他快餐的異同”這一方式,來(lái)提高品牌的知名度,以此開(kāi)辟出新的市場(chǎng)。
通過(guò)對行業(yè),消費者和競爭對手細致嚴謹全面的剖析,通過(guò)利用SWOT分析對賽百味自身客觀(guān)理性的評價(jià),從而將公司的戰略與公司內部資源、外部環(huán)境有機結合和有機利用一切外部環(huán)境資源,我們從而制定出以下推廣方案。
賽百味廣告擬在20xx-2017年間在中國二線(xiàn)城市以促進(jìn)指明購買(mǎi)、強化食品特性為目標,將傳播影響程度從不知名到知名,到了解、信服,進(jìn)而成為最大的連鎖品牌,爭取獲得更多的加盟商,提高白領(lǐng)界的認知度,以大學(xué)生為主要廣告對象,增加傳播率。
策劃構思需要考慮到市場(chǎng)大小變化的兩種情況,一種為隨著(zhù)人口的自然增減而產(chǎn)生的量變。 另一種為質(zhì)的變化,即隨著(zhù)社會(huì )形態(tài)、價(jià)值觀(guān)念、文化水準等而變化。 在這兩種變化中,商品之間會(huì )相互影響利害均沾。這種變化循序漸進(jìn),并非單獨某一品牌力量所可左右的。
就賽百味而言,作為快餐類(lèi)食品中的新型商品,“新市場(chǎng)的開(kāi)辟”與一些已深入人心的快餐不同,利用口碑的積累互相告知,并加以廣告投放的形式來(lái)實(shí)現。
由于快餐品牌種類(lèi)繁多,真正能讓我們加以發(fā)揮的只有“著(zhù)重區分與其他快餐的異同”這一方式,來(lái)提高品牌的知名度,以此開(kāi)辟出新的市場(chǎng)。如何在其它類(lèi)快餐中占有一席之地,如何襲奪其他品牌的市場(chǎng),成為我們今后在廣告推廣中的致力目標。
以針對各階層消費者,運用不同媒體做有效的訴求。廣告主題表現及媒體可以運用卡片或者廣告牌、公交車(chē)車(chē)體的廣告內容“(上船!走吧!)”、電視廣告、廣播臺、在報紙中選取廣告版面作為媒介或者以彩頁(yè)形式插入雜志或當下點(diǎn)擊率較高的網(wǎng)站,例如:天涯、愛(ài)奇藝、豆瓣等年輕人經(jīng)常使用的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )。
(1)動(dòng)態(tài)廣告文案。海面上狂風(fēng)肆虐,船沉沒(méi)了,他(主人公)又累又餓地漂浮在海面上,已經(jīng)失去了對生的渴望。突然,不遠處飄來(lái)一只賽百味,起先他感到莫名其妙,突然,水面開(kāi)始翻滾,一股奇妙的力量將他頂了起來(lái)。于是他發(fā)現自己處于一個(gè)有賽百味組成的潛水艇上,他開(kāi)始狼吞虎咽,鏡頭移動(dòng)到他的口袋上,露出賽百味VIP卡的一角,鏡頭由近拉遠,賽百味載著(zhù)他向陸地駛去。此時(shí)出現廣告語(yǔ):上船!走吧!一切皆有賽百味!動(dòng)態(tài)廣告分系列圍繞廣告語(yǔ):上船!走吧!一切皆由賽百味進(jìn)行,分為海難篇,空難片等等。
(2)平面廣告。為了體現賽百味用料新鮮,健康,低脂,讓消費者知道不是所有的快餐食物都是垃圾食品,廣告語(yǔ):上船!走吧!一切皆由賽百味――Eatfresh”
(3)廣告推廣活動(dòng)。在大學(xué)教園區周邊懸掛橫幅以及海報,吸引學(xué)生以及本地顧客。在學(xué)子家園門(mén)口、超市門(mén)口等人口密集地區發(fā)放傳單,最大限度地宣傳subway快餐店。在運營(yíng)店提供VIP會(huì )員卡辦理。消費累計金額到達500元的用戶(hù),或者一次消費100元及以上的用戶(hù)我們將免費為其辦理會(huì )員卡一張,以后一年內享受9折優(yōu)惠。
定期舉辦大胃王等大賽:在規定時(shí)間內以最快速度吃完三明治的顧客可以免費享受本快餐店一年的會(huì )員優(yōu)惠!并且可以現場(chǎng)得到精美禮品一份!與高校社團合作,為各大學(xué)城的各大高校學(xué)生社團提供活動(dòng)贊助支持,從而爭取在大學(xué)城內拓展影響力.提供勤工儉學(xué)崗位,為青島各大學(xué)的貧困學(xué)子提供勤工儉學(xué)崗位來(lái)幫助他們完成學(xué)業(yè),為社會(huì )貢獻點(diǎn)力量,同時(shí)也可以提升自身的形象!向大學(xué)的部分學(xué)生發(fā)送促銷(xiāo)短信,只要有該短信內容的學(xué)生在規定的時(shí)間段(逾期無(wú)效,可以轉發(fā))里可以享受快餐9折服務(wù)。
品牌是一個(gè)國家經(jīng)濟實(shí)力和“軟實(shí)力”的'象征,是一個(gè)民族整體素質(zhì)的體現,是一個(gè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)步成果的結晶,是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的靈魂。一個(gè)企業(yè)需要同競爭對手的產(chǎn)品和服務(wù)區域開(kāi)來(lái),并且比競爭對手占有較多的市場(chǎng)份額就需要品牌推廣和市場(chǎng)推廣活動(dòng)來(lái)實(shí)現。而推廣活動(dòng)的方案則需要通過(guò)客觀(guān)的分析該品牌所處的環(huán)境和其自身的核心競爭力,以及正確的鎖定其目標消費對象而制定。
以上通過(guò)賽百味的歷史背景和在中國市場(chǎng)的發(fā)展狀況的研究,利用所學(xué)的知識,對賽百味進(jìn)行SWOT分析,再利用4PS理論制定出設計方案里產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)策略,并結合廣告策劃的知識,設計制定出賽百味中國市場(chǎng)品牌推廣方案。
市場(chǎng)方案 篇2
一、指導思想：
為慶祝第61個(gè)國際兒童節，讓全體巴蜀孩童過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有趣的兒童節，同時(shí)積極參與重慶市為留守兒童捐建“手拉手”紅領(lǐng)巾愛(ài)心書(shū)屋大型公益活動(dòng)――捐一本書(shū)，圓一個(gè)夢(mèng)。巴蜀小學(xué)以“掙錢(qián)獻愛(ài)心，能干又光榮”為活動(dòng)口號。創(chuàng )設情境，讓學(xué)生們在體驗角色，學(xué)會(huì )交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴、奉獻愛(ài)心；培養隊員的友愛(ài)之心、表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；在提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力的同時(shí)，讓孩子懂得關(guān)心他人、分享快樂(lè )，能感受到助人是一種真正的快樂(lè )。
二、活動(dòng)意義：
為培養我校學(xué)生助人為樂(lè )，節約勤儉的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的快樂(lè )觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、理財觀(guān)，我校根據隊員年齡特點(diǎn)，堅持以體驗為主要教育形式，開(kāi)展巴蜀小學(xué)六一兒童節“掙錢(qián)獻愛(ài)心，能干又光榮”跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，號召全校學(xué)生將閑置的各類(lèi)物品（舊衣物、舊書(shū)藉、舊玩具等）或自制小作品到現場(chǎng)進(jìn)行模擬交易，號召同學(xué)們捐出家里閑置書(shū)籍中自己認為最值得推薦的一本好書(shū)，或者在活動(dòng)現場(chǎng)為留守兒童小伙伴選購一本二手好書(shū)；還可以利用自己掙的錢(qián)在6.1兒童節放假時(shí)為留守兒童小伙伴選購一本新書(shū)，并將書(shū)籍捐獻給留守兒童“手拉手”紅領(lǐng)巾愛(ài)心書(shū)屋。同時(shí)希望全校同學(xué)在六一期間利用自己在跳蚤市場(chǎng)中掙的錢(qián)和家人一起去通過(guò)各種力所能及的方式為留守兒童小伙伴提供幫助，分享快樂(lè )。大家一起快快樂(lè )樂(lè )大換購，動(dòng)手動(dòng)腦獻愛(ài)心，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)六一。
要求將學(xué)校教學(xué)樓裝扮成為“大商場(chǎng)”，各班將教室裝扮為“小商場(chǎng)�；顒�(dòng)以人人參與，個(gè)個(gè)實(shí)踐為活動(dòng)原則，以“四個(gè)一”為活動(dòng)要求，即希望每個(gè)孩子能在活動(dòng)中：賣(mài)出一件東西；買(mǎi)到一件東西；捐獻一本書(shū)籍；寫(xiě)一篇感受日記。
學(xué)生在參與體驗活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)全校上下的教育，學(xué)生不僅僅能夠體會(huì )到什么是科學(xué)的理財，體驗掙錢(qián)的艱辛，提高社會(huì )交往能力；同時(shí)還能體驗自己動(dòng)手掙一筆錢(qián)，捐一本書(shū)籍，幫助他人的快樂(lè )，對進(jìn)一步做好未成年人思想道德建設工作具有積極的指導意義，讓孩子們的愛(ài)心、智商、情商與財商在活動(dòng)中同發(fā)展。
三、活動(dòng)準備：
標語(yǔ)：“掙錢(qián)獻愛(ài)心，能干又光榮”――巴蜀小學(xué)20xx年慶祝六一兒童節 “跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。
四、活動(dòng)步驟：
（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日下午
時(shí)間
內容
負責
1:30-1:40
全校統一要求及指揮，各班統一收聽(tīng)廣播時(shí)間
大隊部
1:40―2:00
各班布置教室
班主任
2:00―2:20
檢查班級布置情況，小學(xué)校管理部為班級頒發(fā)營(yíng)業(yè)執照。
小學(xué)校
2:20-3:30
獲得營(yíng)業(yè)執照的班級開(kāi)始營(yíng)業(yè)，學(xué)生分組分批開(kāi)展買(mǎi)賣(mài)交易活動(dòng)。
班主任
3:30―4:35
按周五平時(shí)放學(xué)時(shí)間執行
住讀班3：30開(kāi)始放學(xué)
走讀班4：35放學(xué)
�。ㄗ咦x班除了活動(dòng)總結外，有時(shí)間可以進(jìn)行托管）
班主任
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓及教室
（三）參加對象：全校師生
（四）活動(dòng)方法：
課程部總體規劃，小學(xué)校具體實(shí)施。
五、活動(dòng)建議：
（一）準備部分
1、大隊部于5月23日利用校會(huì )做活動(dòng)倡議，告知全校學(xué)生。
2、各小學(xué)校利用行動(dòng)例會(huì )安排及布置，周知教師。
3、大隊部設計《營(yíng)業(yè)執照》，5月27日前頒發(fā)給各小學(xué)校。
4、各年級部提前開(kāi)班主任會(huì )議布置安排好活動(dòng)具體落實(shí)方法。
5、學(xué)生提前向班主任申請,班主任可以根據申請的同學(xué)自愿組合、分組、提前分工與規劃采購與出售時(shí)間及人員安排。幫助學(xué)生建立小組，小組成員輪換銷(xiāo)售，以便讓更多同學(xué)參與到買(mǎi)賣(mài)角色體驗中來(lái)。
6、班主任提前引導學(xué)生自己動(dòng)手準備宣傳畫(huà)、收支表、出售物品等。
7、各班主任可以引導學(xué)生認識各種商品及流通方式，將家中閑置的'可再利用的物品帶至學(xué)校，進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)地整理、登記。
8、班主任老師要精心組織，加強環(huán)保意識教育、做好安全和誠信教育、校園環(huán)境保護建議。
9、建議學(xué)生自備適當的零錢(qián)，選擇購買(mǎi)合適適量的書(shū)籍與物品。
10、小學(xué)校安排班級經(jīng)營(yíng)團隊加入活動(dòng)，協(xié)助班主任開(kāi)展工作。
（二）實(shí)施部分
1、學(xué)生可以將自己的舊書(shū)籍、舊文具、舊玩具等物品帶到學(xué)校中，變舊為寶，互通有無(wú)。
�。�1）估價(jià)。正確估價(jià)是出賣(mài)舊物的前提�？梢愿鶕浳锏男屡f程度，分別給出合理的價(jià)格，體現誠信為本的經(jīng)商原則，然后在商品明顯處貼上標簽。（出售商品均需要明碼標價(jià)，活動(dòng)中各小學(xué)�？梢越M織商場(chǎng)管理老師巡視檢查，如發(fā)現違規經(jīng)營(yíng)，將取消經(jīng)營(yíng)資格。）
�。�2）小店家需要自主制作一張經(jīng)營(yíng)許可證。請家長(cháng)與班主任簽名后掛在攤鋪醒目位置。小學(xué)校檢查各班時(shí)，如發(fā)現有安全、衛生問(wèn)題以及沒(méi)有制作經(jīng)營(yíng)許可證的攤鋪,有權不予頒發(fā)營(yíng)業(yè)執照給班級，沒(méi)有營(yíng)業(yè)執照的班級不能開(kāi)張營(yíng)業(yè)。
2、各小學(xué)校要對各班進(jìn)行校園環(huán)保教育，安排專(zhuān)人在活動(dòng)中，活動(dòng)后檢查所劃分區域的清潔衛生，將檢查結果納入班級“流動(dòng)紅旗”評價(jià)，活動(dòng)完畢后各年級部長(cháng)要檢查清潔衛生，課程部抽查。
巴蜀小學(xué)課程部
20xx-5-20
市場(chǎng)方案 篇3
“跳蚤市場(chǎng)”由來(lái)：“跳蚤市場(chǎng)”實(shí)際上就是舊貨市場(chǎng)，它起源于19世紀末的法國。公元1884年，巴黎市政府為了保持市容整潔，立法禁止沿街亂倒垃圾，并責令3萬(wàn)名靠揀破爛為生的貧民把市區堆積的垃圾搬運到郊區圣旺一個(gè)廢棄的練兵場(chǎng)上。貧民們在垃圾堆里挑挑揀揀，并就地隨手出售。到了1886年，圣旺這個(gè)地方居然形成了一個(gè)固定的集市。因為在這里出售的舊衣物上常帶有跳蚤，巴黎人就給它起了個(gè)名字，叫“跳蚤市場(chǎng)”�，F在，圣旺跳蚤市場(chǎng)已發(fā)展成一個(gè)占地3000平方米、設有1000多個(gè)攤位的商業(yè)區。出售的也不只是從垃圾堆里揀來(lái)的破爛，而是新舊都有的便宜商品。目前，國內沿習國外的叫法，把舊貨交易市場(chǎng)和便宜商品集散市場(chǎng)稱(chēng)為“跳蚤市場(chǎng)”。 活動(dòng)目的：
1、本著(zhù)“你的多余，我的需要”理念，通過(guò)舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢(qián)換物的方式，推廣“循環(huán)經(jīng)濟”思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書(shū)拿到交易市場(chǎng)與同學(xué)等價(jià)交換或錢(qián)物交換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛(ài)護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，讓學(xué)生們體驗“公平買(mǎi)賣(mài)”、“勞動(dòng)快樂(lè )”，結識更多的朋友。
2、通過(guò)交易，讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟，給學(xué)生創(chuàng )設理財平臺，學(xué)會(huì )推銷(xiāo)、購買(mǎi)商品，設計促銷(xiāo)標語(yǔ)、廣告、海報，增強團隊意識，培養和加強學(xué)生的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng )造等能力。
一、活動(dòng)時(shí)間：6月1日（周一）下午 14：50至16：20
二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
三、活動(dòng)分組：以中隊為單位
四、活動(dòng)準備：
1、 發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》，把本次活動(dòng)的目的、形式、商品的范圍告訴家長(cháng)。得到家長(cháng)的支持和配合，同時(shí)歡迎家長(cháng)當顧客或來(lái)校參觀(guān)。
2、 中隊發(fā)動(dòng)宣傳，成立公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、推銷(xiāo)員、聯(lián)絡(luò )員等。由班輔導員進(jìn)行適當的技術(shù)培訓。
3、 各中隊少先隊員整理自己的商品，經(jīng)家長(cháng)同意后列出交易物品清單，并進(jìn)行分類(lèi)，并自備購物的零錢(qián)，各中隊也需事先準備可以找零的散錢(qián)。（每人精品2-3件）
4、向全校教師發(fā)出通告，屆時(shí)作為顧客參加交易會(huì )。
5、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱(chēng)，可制定促銷(xiāo)展板、標語(yǔ)、條幅、海報，促銷(xiāo)口號。
五、各年級活動(dòng)目標:
1、一至三年級要求通過(guò)參與活動(dòng)，獲得良好的情感體驗，具備初步的社會(huì )實(shí)踐能力。能在活動(dòng)過(guò)程中初步了解一些經(jīng)濟知識，學(xué)習和體驗一些初步的買(mǎi)賣(mài)技巧。
2、四年級要求通過(guò)本次活動(dòng)，在自己的言行、對待事物的態(tài)度及其個(gè)性品質(zhì)的.鍛煉上，都能有較好的發(fā)展。能主動(dòng)發(fā)現、學(xué)習和運用相關(guān)的經(jīng)濟知識和技能，能較好的與人交往，具有一定的實(shí)踐能力。
3、五、六年級作為高年級，要在活動(dòng)中展示很好的行為素養，并能很好的體現文明、誠信、從容、堅持、和諧的品質(zhì)修養。在活動(dòng)中，要能全面收集、整理、學(xué)習、運用各種相關(guān)的經(jīng)濟知識和技能，并且要熟練運用所掌握的交往技巧與不同的人群實(shí)現無(wú)障礙交流。
六、本次活動(dòng)學(xué)生應具備的各項素質(zhì)及能力：
A、 對舊商品開(kāi)價(jià)要切合實(shí)際，不做賠本的買(mǎi)賣(mài)，對折舊商品價(jià)值的估計能力。
B、 了解等價(jià)交換的原則，具備記帳、算帳的技能。
C、 具備一定的招攬生意的技巧和方法。（要求有針對的做市場(chǎng)調查）
如：怎么吆喝招攬生意？（訓練學(xué)生吆喝時(shí)的大聲和大膽）怎么使自己的商品交易成功？（引導學(xué)生挖掘商品中除經(jīng)濟價(jià)值以外的人文價(jià)值）怎么為自己的商品打廣告？等等
D、具備在銷(xiāo)售過(guò)程中面對不同消費者進(jìn)行討價(jià)還價(jià)時(shí)的應對技巧。主要體現在語(yǔ)言交際能力的訓練。要讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，有理服人。
E、擺攤收攤時(shí)要有良好的文明習慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛生情況良好等等。
七、活動(dòng)程序：
1、全校各中隊分別設一個(gè)攤位，每個(gè)攤位上有攤主1名，營(yíng)業(yè)員3－5名。（一、二年級可由中隊輔導員當攤主，一年級如實(shí)在有困難可不設攤位，但要帶領(lǐng)和管理學(xué)生如何當消費者。）
2、各攤位為自己起個(gè)名稱(chēng)，做好廣告宣傳工作。如海報、傳單等，培養學(xué)生的營(yíng)銷(xiāo)策劃能力，隊員輪流擔任營(yíng)業(yè)員，自制掛牌、（宣傳促銷(xiāo)海報、價(jià)簽），要求掛牌營(yíng)業(yè)。
3、市場(chǎng)設有“愛(ài)心捐款”，各攤位可自愿捐獻營(yíng)業(yè)所得。
4、活動(dòng)結束，市場(chǎng)將評選“最佳攤位”、“愛(ài)心大使”、“最佳營(yíng)業(yè)員”若干。
5、各中隊老師要注意活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學(xué)生爭做具有這方面社會(huì )實(shí)踐能力的社會(huì )人，同時(shí)加強對學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。
6、活動(dòng)結束后要注意及時(shí)清理干凈場(chǎng)地，學(xué)校大隊部將對此進(jìn)行評比。
八、活動(dòng)細則：
1、5月26--31日前為收集物品準備階段，6.1日下午為活動(dòng)進(jìn)行階段。
2、 全校以中隊為單位根據劃分區域若干組，在指定位置擺地攤，每個(gè)攤位人員分為兩組，輪流參與管理、推銷(xiāo)、聯(lián)絡(luò )、洽談等；
3、 交換物品以書(shū)籍、玩具、學(xué)具為主，要求成色較新，無(wú)破損，以?xún)r(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳，物品不在多;
4、 各中隊可自由發(fā)揮，各展其能，運用銷(xiāo)售策略，場(chǎng)面力求生動(dòng)性、鼓動(dòng)性、靈活性，廣告語(yǔ)設計要推敲、指導，切忌庸俗；
5、 活動(dòng)結束后各班負責清理展臺周?chē)男l生。
九、注意事項：
1、 交換的物品盡量做到成色較新，以?xún)r(jià)廉物美、健康實(shí)用為佳，商品意向價(jià)格要合理；
2、 中隊輔導員要對所有參加市場(chǎng)交易的物品的成色、安全、價(jià)格等把好關(guān)，特別貴重物品要勸退。按時(shí)間段采取學(xué)生互換角色、分批循環(huán)交換物品。
3、在規定地點(diǎn)擺攤，并為攤位自起一個(gè)“商店名稱(chēng)”。
4、 各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養學(xué)生的營(yíng)銷(xiāo)策劃能手，如海報等。（可充分利用小黑板，學(xué)生自制展板盡量作到經(jīng)濟實(shí)用）
5、 由于第一次組織這樣的活動(dòng)，煩請各班主任做好發(fā)動(dòng)、組織工作，事前做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會(huì )場(chǎng)紀律；活動(dòng)當天要注意維持好本班的秩序。
6、 活動(dòng)結束后請各班主任組織好同學(xué)搞好本班攤位的清潔衛生。
附：《告家長(cháng)書(shū)》
家長(cháng)同志：您好！
本著(zhù)“你的多余，我的需要”的理念，推廣“循環(huán)經(jīng)濟”的思想，我校大隊部決定六月一日兒童節開(kāi)辦“香山小學(xué)紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”。
本次活動(dòng)宗旨是培養隊員的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能力。通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子懂得不浪費自己的物品，節約資源，體驗“公平買(mǎi)賣(mài)”、“勞動(dòng)快樂(lè )”，結識更多的朋友。
學(xué)生必須經(jīng)家長(cháng)同意，方可將自己不需要的圖書(shū)、學(xué)習用品、益智類(lèi)玩具、小飾物拿到跳蚤市場(chǎng)展示、等價(jià)交易，要求交易商品成色較新，無(wú)破損，請家長(cháng)審閱孩子列出的交易物品清單，并簽字。家長(cháng)交以學(xué)生一定的散錢(qián)，活動(dòng)結束后要向家長(cháng)匯報賬目情況，剩余的金額如數交回家長(cháng)處。
誓 詞
我以紅領(lǐng)巾的名義宣誓，我保證做到：
遵守紀律、行為規范 誠實(shí)守信 合理定價(jià) 公平交易 文明經(jīng)商
市場(chǎng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
1、本著(zhù)“你的多余，我的需要”理念，通過(guò)舊物循環(huán)利用 ， 以物換物和以錢(qián)換物的方式，推廣"循環(huán)經(jīng)濟"思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小物品、圖書(shū)拿到交易市場(chǎng)與同學(xué)等價(jià)交換或錢(qián)物交換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛(ài)護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，讓學(xué)生們體驗"公平買(mǎi)賣(mài)"、"勞動(dòng)快樂(lè )"，結識更多的朋友。
2、通過(guò)交易，讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟，給學(xué)生創(chuàng )設理財平臺，學(xué)會(huì )推銷(xiāo)、購買(mǎi)商品，設計促銷(xiāo)標語(yǔ)、廣告、海報，增強團隊意識，培養和加強學(xué)生的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng )造等能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日下午14：00至15：30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)。
四、活動(dòng)準備：
1、 發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》，把本次活動(dòng)的目的、形式、商品的范圍告訴家長(cháng)。得到家長(cháng)的支持和配合。
2、發(fā)動(dòng)宣傳，成立公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、推銷(xiāo)員、聯(lián)絡(luò )員等。由班主任進(jìn)行適當的技術(shù)培訓。
3、各組整理自己的商品，經(jīng)家長(cháng)同意后列出交易物品清單，并進(jìn)行分類(lèi)，并自備購物的零錢(qián)，各小組也需事先準備可以找零的散錢(qián)。（每人精品2——5 件）
4、向全校教師發(fā)出通告，屆時(shí)作為顧客參加交易會(huì )。
5、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱(chēng)，可制定促銷(xiāo)展板、標語(yǔ)、條幅、海報，促銷(xiāo)口號。
五、活動(dòng)目標：
1、要求通過(guò)參與活動(dòng)，獲得良好的情感體驗，具備初步的社會(huì )實(shí)踐能力。能在活動(dòng)過(guò)程中初步了解一些經(jīng)濟知識，學(xué)習和體驗一些初步的.買(mǎi)賣(mài)技巧。
2、要求通過(guò)本次活動(dòng)，在自己的言行、對待事物的態(tài)度及其個(gè)性品質(zhì)的鍛煉上，都能有較好的發(fā)展。能主動(dòng)發(fā)現、學(xué)習和運用相關(guān)的經(jīng)濟知識和技能，能較好的與人交往，具有一定的實(shí)踐能力。
3、要在活動(dòng)中展示很好的行為素養，并能很好的體現文明、誠信、從容、堅持、和諧的品質(zhì)修養。在活動(dòng)中，要能全面收集、整理、學(xué)習、運用各種相關(guān)的經(jīng)濟知識和技能，并且要熟練運用所掌握的交往技巧與不同的人群實(shí)現無(wú)障礙交流。
六、本次活動(dòng)學(xué)生應具備的各項素質(zhì)及能力：
1、對舊商品開(kāi)價(jià)要切合實(shí)際，不做賠本的買(mǎi)賣(mài)，對折舊商品價(jià)值的估計能力。
2、了解等價(jià)交換的原則，具備記帳、算帳的技能。
3、具備一定的招攬生意的技巧和方法。（要求有針對的做市場(chǎng)調查）如：怎么吆喝招攬生意？（訓練學(xué)生吆喝時(shí)的大聲和大膽）怎么使自己的商品交易成功？（引導學(xué)生挖掘商品中除經(jīng)濟價(jià)值以外的人文價(jià)值）怎么為自己的商品打廣告？等等
4、具備在銷(xiāo)售過(guò)程中面對不同消費者進(jìn)行討價(jià)還價(jià)時(shí)的應對技巧。主要體現在語(yǔ)言交際能力的訓練。要讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，有理服人。
5、擺攤收攤時(shí)要有良好的文明習慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛生情況良好等等。
七、活動(dòng)程序：
1、以小組為單位設一個(gè)攤位，每個(gè)攤位上有攤主1名，營(yíng)業(yè)員3——5名。
2、各攤位為自己起個(gè)名稱(chēng)，做好廣告宣傳工作。如海報、傳單等，培養學(xué)生的營(yíng)銷(xiāo)策劃能力，隊員輪流擔任營(yíng)業(yè)員，自制掛牌、（宣傳促銷(xiāo)海報、價(jià)簽），要求掛牌營(yíng)業(yè)。
3、活動(dòng)結束，市場(chǎng)將評選“最佳攤位”、“愛(ài)心大使”、“最佳營(yíng)業(yè)員”若干。
4、老師要注意活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學(xué)生爭做具有這方面社會(huì )實(shí)踐能力的社會(huì )人，同時(shí)加強對學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。
5、活動(dòng)結束后要注意及時(shí)清理干凈場(chǎng)地，班主任將對此進(jìn)行評比。
八、活動(dòng)細則：
1、全班以小組為單位根據劃分區域若干組，在指定位置擺地攤，每個(gè)攤位人員分為兩組，輪流參與管理、推銷(xiāo)、聯(lián)絡(luò )、洽談等。
2、交換物品以書(shū)籍、玩具、學(xué)具為主，要求成色較新，無(wú)破損，以?xún)r(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳，物品不在多。
3、各小組可自由發(fā)揮，各展其能，運用銷(xiāo)售策略，場(chǎng)面力求生動(dòng)性、鼓動(dòng)性、靈活性，廣告語(yǔ)設計要推敲、指導，切忌庸俗。
4 、活動(dòng)結束后各小組負責清理展臺周?chē)男l生。
九、注意事項：
1、交換的物品盡量做到成色較新，以?xún)r(jià)廉物美、健康實(shí)用為佳，商品意向價(jià)格要合理。
2在規定地點(diǎn)擺攤，并為攤位自起一個(gè)"商店名稱(chēng)"。
3、各小組要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養學(xué)生的營(yíng)銷(xiāo)策劃能手，如海報等。學(xué)生自制展板（學(xué)生自行設計，用繪畫(huà)、美術(shù)字等方式表現）盡量作到經(jīng)濟實(shí)用。
4、由于第一次組織這樣的活動(dòng)，班主任要做好發(fā)動(dòng)、組織工作，事前做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會(huì )場(chǎng)紀律�；顒�(dòng)當天要注意維持好本班的秩序。
5、活動(dòng)結束后班主任組織好同學(xué)搞好本班攤位的清潔衛生。
附：《告家長(cháng)書(shū)》
家長(cháng)朋友：
您好！本著(zhù)“你的多余，我的需要”的理念，推廣“循環(huán)經(jīng)濟”的思想，五年級部決定于明日開(kāi)辦“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”。
“跳蚤市場(chǎng)”實(shí)際上就是舊貨市場(chǎng)，它起源于19世紀末的法國。公元1884年，巴黎市政府為了保持市容整潔，立法禁止沿街亂倒垃圾，并責令3萬(wàn)名靠揀破爛為生的貧民把市區堆積的垃圾搬運到郊區圣旺一個(gè)廢棄的練兵場(chǎng)上。貧民們在垃圾堆里挑挑揀揀，并就地隨手出售。到了1886年，圣旺這個(gè)地方居然形成了一個(gè)固定的集市。因為在這里出售的舊衣物上常帶有跳蚤，巴黎人就給它起了個(gè)名字，叫“跳蚤市場(chǎng)”�，F在，圣旺跳蚤市場(chǎng)已發(fā)展成一個(gè)占地3000平方米、設有1000多個(gè)攤位的商業(yè)區。出售的也不只是從垃圾堆里揀來(lái)的破爛，而是新舊都有的便宜商品。目前，國內沿習國外的叫法，把舊貨交易市場(chǎng)和便宜商品集散市場(chǎng)稱(chēng)為“跳蚤市場(chǎng)”。
本次活動(dòng)宗旨有二：
1、本著(zhù)"你的多余，我的需要"理念，通過(guò)舊物循環(huán)利用 ， 以物換物和以錢(qián)換物的方式，推廣"循環(huán)經(jīng)濟"思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書(shū)拿到交易市場(chǎng)與同學(xué)等價(jià)交換或錢(qián)物交換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛(ài)護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，讓學(xué)生們體驗"公平買(mǎi)賣(mài)"、"勞動(dòng)快樂(lè )"，結識更多的朋友。
2、通過(guò)交易，讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟，給學(xué)生創(chuàng )設理財平臺，學(xué)會(huì )推銷(xiāo)、購買(mǎi)商品，設計促銷(xiāo)標語(yǔ)、廣告、海報，增強團隊意識，培養和加強學(xué)生的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng )造等能力。
學(xué)生必須經(jīng)家長(cháng)同意，方可將自己不需要的圖書(shū)、學(xué)習用品、益智類(lèi)玩具、小飾物、家中小擺設品等拿到跳蚤市場(chǎng)展示、等價(jià)交易，要求交易商品成色較新，無(wú)破損，請家長(cháng)審閱孩子列出的交易物品清單，并簽字。家長(cháng)交以學(xué)生一定的散錢(qián)，活動(dòng)結束后要向家長(cháng)匯報賬目情況，剩余的金額如數交回家長(cháng)處。
市場(chǎng)方案 篇5
一、指導思想
按照糧食行政首長(cháng)負責制的要求，堅持“統一領(lǐng)導，綜合協(xié)調，齊抓共管”的原則，做好輿論引導，正確宣傳糧食供求形勢，強化宏觀(guān)調控，保證縣域內糧油市場(chǎng)供應和價(jià)格穩定。
二、組織領(lǐng)導
縣政府成立由分管縣長(cháng)任組長(cháng)，縣糧食、發(fā)展改革、財政、商務(wù)、物價(jià)、工商、質(zhì)監、交通等部門(mén)為成員的xx縣糧油市場(chǎng)供應和價(jià)格穩定工作領(lǐng)導小組（名單附后），辦公室設在縣糧食局�？h領(lǐng)導小組的主要任務(wù)是：負責統一組織協(xié)調本縣范圍內糧油市場(chǎng)供應和價(jià)格穩定工作；定期（一般情況下每周，特殊情況下每天）會(huì )商本地糧油供應和價(jià)格變動(dòng)情況；強化對中間環(huán)節經(jīng)營(yíng)者的管理，把轄區內具有一定規模的加工、批發(fā)、零售企業(yè)等納入管理范圍，防止囤積、哄抬價(jià)格情況發(fā)生；合理調度糧油資源，必要時(shí)，按照縣糧食應急預案，及時(shí)、準確、有效地投放地方儲備糧油，引導市場(chǎng)價(jià)格穩定。各成員單位要確定一名人員為領(lǐng)導小組辦公室組成人員，具體落實(shí)上級政府及有關(guān)部門(mén)和縣領(lǐng)導小組的工作布置。
三、工作措施
1、加強市場(chǎng)監測和預警預報。要加大市場(chǎng)糧油監測力度，及時(shí)掌握市場(chǎng)動(dòng)向，對重點(diǎn)糧油加工企業(yè)和經(jīng)營(yíng)規模大、庫存糧源多、具有較大市場(chǎng)影響力的批發(fā)市場(chǎng)和零售企業(yè)的監測做到全覆蓋�？h領(lǐng)導小組辦公室指定專(zhuān)人負責糧油批發(fā)、零售數量和價(jià)格監測數據的'采集、整理、分析和報告工作，建立工作制度，對來(lái)自不同渠道的監測數據進(jìn)行對比、校核、分析，及時(shí)發(fā)現市場(chǎng)運行中苗頭性、趨勢性問(wèn)題，并于每周一前（特殊情況下隨時(shí)報）將上一周本縣監測數據統一報送上級糧食主管部門(mén)。
2、保證糧油市場(chǎng)供應。落實(shí)糧油應急加工、供應的各項措施，做到糧油加工、調運、供應網(wǎng)絡(luò )分布合理、銜接順暢、運轉正常。一旦出現市場(chǎng)波動(dòng)，要按照應急預案的相關(guān)規定，采取小包裝成品糧油投放方式，適時(shí)安排投放地方儲備糧油，保障市場(chǎng)供應，平抑市場(chǎng)糧價(jià)，提高調控的針對性和有效性。
3、強化部門(mén)職責�？h糧食局牽頭會(huì )同有關(guān)部門(mén)監測糧油供應情況，對糧食庫存與供需情況進(jìn)行全面排查分析，與重點(diǎn)糧油加工、供應企業(yè)簽訂保證市場(chǎng)供應的責任書(shū)，對糧食經(jīng)營(yíng)者最高庫存限量進(jìn)行監督檢查,加強對地方儲備糧油的管理，落實(shí)后續糧源供應；縣商務(wù)局負責監測大型超市糧油市場(chǎng)運行、供求情況，調查分析價(jià)格信息，進(jìn)行預測預警；縣財政局負責落實(shí)地方儲備糧油保管、輪換費用和利息補貼，做好應急狀況下動(dòng)用地方儲備糧油經(jīng)費保障；縣工商局負責糧油市場(chǎng)監管，依法打擊囤積居奇、欺行霸市、哄抬物價(jià)、散布虛假信息、制售不合格商品等擾亂市場(chǎng)秩序、侵害消費者權益的違法行為，整頓流通秩序，凈化市場(chǎng)環(huán)境；縣質(zhì)監局負責糧油加工企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量監測，確保糧油產(chǎn)品質(zhì)量合格和安全；縣物價(jià)局負責糧食價(jià)格監測預報和監督檢查，依法采取價(jià)格干預措施，查處價(jià)格違法行為；縣交通局負責協(xié)調糧油運輸工作，為保證糧油市場(chǎng)供應提供運力支持。各部門(mén)要加強協(xié)作，切實(shí)保障糧油市場(chǎng)穩定和人民群眾消費安全。
市場(chǎng)方案 篇6
一、問(wèn)題的提出
當前的消費市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著(zhù)不同于社會(huì )其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著(zhù)旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀(guān)念的超前和消費實(shí)力的滯后，都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問(wèn)題。為了調查清楚大學(xué)生的消費問(wèn)題，我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費的調研，弄清楚大學(xué)生要花多少錢(qián)，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎樣改進(jìn)
二、問(wèn)卷情況
見(jiàn)附錄（含調查問(wèn)卷和結果分析表格各一份）
本問(wèn)卷共發(fā)放 42 份，收回有效問(wèn)卷 31 份。發(fā)放以我們周?chē)耐瑢W(xué)為主，基本上做到了隨機發(fā)放。
我們在下面對有代表性的幾項進(jìn)行了具體分析
三、數據統計和分析
1 �？傁M額
統計結果表明，消費額主要集中在 350 500 和 500 800 之間，對于一個(gè)基本上的純消費群體，我們覺(jué)得這個(gè)結果略低。我們認為，合適的人數分布峰值應該出現在 500 800 區間，其他區間應該符合正態(tài)分布，兩種極限情況 a （ 350 以下）和 e （ 1200 以上）的選擇較少，倒是符合正態(tài)分布規律。
2 。恩格爾系數
由表中數據可看出，飲食方面支出居于 350 450 的人數最多，吃飯消費占總消費的比例較高，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數較高，這可能是這一群體的特點(diǎn)。雖然考慮到，這一數據受限于我們學(xué)校的物價(jià)水平，并且與個(gè)人飯量的關(guān)系較大，但還是可以反映福州地區大學(xué)生消費支出的大概情況。
3 、通訊開(kāi)支
隨機問(wèn)卷得到的結果，品，相反，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買(mǎi)名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內容。
總體來(lái)說(shuō)上大學(xué)生的消費仍然處于溫飽階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面；但是這種溫飽已經(jīng)有向小康過(guò)度的趨勢了（這點(diǎn)由我們日益增多的手機支出，潛在戀愛(ài)支出就可以看出）。
2 。消費層次一定程度兩極分化。
據調查，武漢大學(xué)生中其中年消費最高的達到 28500 元，而年消費最低的只有 2100 元。大學(xué)生年支出均值為 8383 。 96 元。這其中有 92 。 7 %的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來(lái)源，占其總消費的 70 %以上。家庭收入越高，對學(xué)生的經(jīng)濟供給越多，構成大學(xué)生消費的'一種特殊的奢侈格局，主要表現在旅游、電腦、 call 機或手機等方面的消費上。這點(diǎn)在我們的調查中也得到了充分的體現�？梢�(jiàn)，大學(xué)生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉型的社會(huì )大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問(wèn)題必將在一定程度上得到改善
3， 豐富大腦不惜錢(qián)
調查中我們發(fā)現：由于就業(yè)單位對高學(xué)歷的要求，現在一些大學(xué)生讀完專(zhuān)科升本科、讀完本科讀碩士，成批量地買(mǎi)回參考書(shū)。還有一些學(xué)生則在讀本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，輔修其他學(xué)科，為自己就業(yè)積累知識資本。在旁聽(tīng)課程、購買(mǎi)資料等消費項目上，他們出手大方，而且家長(cháng)對此項消費的投入也是樂(lè )此不倦。
4 。消費結構存在不合理因素，女生更為突出
大學(xué)生的生活消費從 20 世紀 70 年代至今，至少有一個(gè)方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買(mǎi)學(xué)習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，按照廣州地區的物價(jià)水平，以學(xué)生在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來(lái)估計，學(xué)生每月凈飲食費需 300 元左右。
我們驚奇地發(fā)現，在被調查的 12 名女生中， 66 、 7% 飲食費用在 350 元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節約支出不顧營(yíng)養需要凈選擇廉價(jià)的飯菜；而 19 名男生中也只有 84 、 2% 達到標準。當問(wèn)及他們是否研究過(guò)自己的營(yíng)養結構問(wèn)題時(shí)，比如對一杯奶養起一個(gè)民族說(shuō)法的認同時(shí)， 90% 的同學(xué)表示認可，但不怎么在意。當我們把飲食結構不合理的問(wèn)題在討論會(huì )上指出的時(shí)候，他們當中，尤其是女同學(xué)很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。
5 。過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理
在討論會(huì )中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學(xué)情愿節衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢(qián)甚至偷錢(qián)以滿(mǎn)足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易形成無(wú)休止的攀比心理
6 。戀愛(ài)支出過(guò)度
在調查和討論會(huì )上我們發(fā)現，一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出 100—200 元左右，最少的也有 50 元左右，最高的達到 500 元（比如送名貴禮物給對方）。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂(yōu)慮的方面。有趣的是，傳統意義上談戀愛(ài)的費用支出一般由男方承擔的局面已經(jīng)完全被打破，而出現三種情況，即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動(dòng)全部承擔，女生的戀愛(ài)支出如何在激烈競爭的社會(huì )中生存，那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡(jiǎn)單的四則運算，不是簡(jiǎn)單的收支平衡，它需要長(cháng)期的理性基奠，個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨立，是任性的表現，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動(dòng)和理性的思考。主要有兩方面的內容：其一，正確認識金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力；其二，正確運用金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力。
2 �？朔时惹榫w
攀比心理的形成不可避免。我們應該如何面對呢？首先，我們應樹(shù)立適應時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀(guān)，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒(méi)有必要抬不起頭來(lái)。
通過(guò)這次調研，我們基本掌握了當代大學(xué)生消費心理趨勢及現狀。大學(xué)生的基本生活消費大體上是現實(shí)的、合理的。但離散趨勢明顯，個(gè)體差異大，這主要是生源來(lái)自全國各地，由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學(xué)生中，培養獨立的理財能力、科學(xué)的價(jià)值觀(guān)應是當務(wù)之急。
3 。形成大學(xué)生良好消費風(fēng)氣
良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養和加強，就會(huì )對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動(dòng)專(zhuān)題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。
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