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招生方案模板合集九篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的招生方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
招生方案 篇1
培訓學(xué)校、培訓班暑假招生方案
學(xué)校品牌推廣步驟
一、具體方法
第一，編寫(xiě)一本家長(cháng)完全手冊。在這本手冊里，把培訓概況、舉辦者的背景、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、收費標準、入學(xué)須知等做一詳細的介紹。若有家長(cháng)來(lái)咨詢(xún)時(shí)，送上一本。
第二，做幾塊展版，擱在外面，以便家長(cháng)前來(lái)咨詢(xún)時(shí)參看。
第三，印一些彩頁(yè)，在周邊小區、家長(cháng)出入必經(jīng)地發(fā)放。
第四，做一些橫幅，，掛在小區主要出入口，以及城市主要街道上。 第五，在自己門(mén)口，掛一個(gè)橫幅，以引起大家的注意。
第六，依據自己的經(jīng)濟實(shí)力，有選擇地在當地媒體，通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳．
第七，必須全面招生，時(shí)間持續兩個(gè)月。
第八，找學(xué)校老師．
二、家長(cháng)咨詢(xún)
1、介紹教學(xué)特色；
2、問(wèn)訊學(xué)生情況；
3、三分鐘傾聽(tīng)(說(shuō)三分聽(tīng)十分)
4、接待人員要微笑，耐心，細致，善意承諾．
5、登記學(xué)生名字及相關(guān)情況．
三、宣傳階段
宣傳主要分三個(gè)階段，每個(gè)階段都是對消費人群進(jìn)行一次有效的過(guò)
濾，篩選目標人群，然后重點(diǎn)攻堅，刺激其就讀需求，實(shí)現春季招生計劃。
第一階段為“預熱”，通過(guò) 學(xué)生成績(jì)展活動(dòng)，為春季招生播種希望，并將后期重點(diǎn)活動(dòng)有效地托起；
第二階段為“高潮”，通過(guò)咨詢(xún)活動(dòng)，喚起目標人群的愿望，最大限度地刺激目標消費者的消費需求；
第三階段為“收獲”，進(jìn)行生源的最終過(guò)濾．
活動(dòng)有效地推動(dòng)招生活動(dòng)開(kāi)展和延伸，同時(shí)有效地封殺競爭對手的攻擊。如果試點(diǎn)成功，下次招生活動(dòng)就可以將成功經(jīng)驗快速復制。但前期籌備階段，運籌帷幄，籌備先行． 制定策略，規劃流程，預算金額，掌控時(shí)間，權責到位，絕對執行，刻不容緩。
四、教師選擇
教師以大學(xué)生為主，也在考慮請退休的老教師
優(yōu)秀老師必須具備以下幾點(diǎn)職業(yè)素質(zhì)：
1．要有非常深厚的理論功底，現在的學(xué)生愛(ài)鉆研，愛(ài)提些“刁鉆古怪”的問(wèn)題，老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平；
2．要有行之有效的教學(xué)方法，就是說(shuō)，教師應該讓學(xué)生通過(guò)不同的角度去理解知識，不應只拘泥于傳統的教學(xué)模式；
3．要善于與學(xué)生交流，與學(xué)生互動(dòng)，傳統的那種老師不考慮學(xué)生的感受，只顧自己悶頭講課，所謂的“填鴨式教學(xué)”時(shí)代過(guò)去了；
4．講課時(shí)要有性格魅力，那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”，學(xué)生們聽(tīng)得如癡如醉。
具體要求：
1、要用最快的時(shí)間吸引學(xué)生們的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；
2、要能夠幫助學(xué)生在最短的時(shí)間內歸納和梳理知識要點(diǎn)，并且教會(huì )他們如何自己來(lái)做這種最有意義的事情；
3、一定要重視備課、授課內容以及列舉的例題既要非常典型又要獨具創(chuàng )意；
4、講課時(shí)注意理論聯(lián)系實(shí)際，這樣的課堂內容也深受學(xué)生的喜歡。新東方成功的地方固然很多，但，講究課堂氣氛，講究調動(dòng)學(xué)生高昂的學(xué)習狀態(tài)，在枯燥的英語(yǔ)學(xué)習中注入幽默、笑話(huà)、知識、人生激勵，把苦行僧般的生活變成追求人生目標的一個(gè)有趣過(guò)程，把新東方營(yíng)造成為努力、奮斗、成功的精神象征。
5、除了日常授課還應施行班主任坐堂管理制度，班主任和學(xué)生們坐在一個(gè)課堂上聽(tīng)課。這樣一來(lái)，班主任掌握了考勤情況，消除了家長(cháng)們在孩子出勤問(wèn)題上的顧慮；班主任了解學(xué)生的聽(tīng)課情況，及時(shí)與家長(cháng)溝通，讓他們掌握自己孩子的聽(tīng)課狀況；班主任和同學(xué)們經(jīng)常做交流，向學(xué)生傳授一些學(xué)習心得，家長(cháng)們一定會(huì )很放心的。
6、施行電話(huà)家訪(fǎng)制度。其主要目的不是為了告學(xué)生的狀，主要是了解學(xué)生和家長(cháng)對輔導、管理、服務(wù)等方面有什么意見(jiàn)和好的建議。只要意見(jiàn)正確學(xué)校就一定要改進(jìn)，只要建議合理學(xué)校就一定要采納,這樣才會(huì )了解需求,發(fā)展的更好.
五．品牌擴張：
很多學(xué)生家長(cháng)因為路途太遠擔心孩子的安全問(wèn)題，學(xué)校在這種情況下
應該擴大學(xué)校規模，增加新的教學(xué)地點(diǎn)。堅持多層次的教育方式，開(kāi)展多元化的教育模式，眼于目前的教育培訓市場(chǎng)的發(fā)展情況，發(fā)展方向應該堅持現在多層次的教育方式，在原有的精英班、實(shí)驗班、提高班的基礎上開(kāi)設精英晚班、精品小班、特色班等，進(jìn)一步提高教育服務(wù)質(zhì)量，借鑒重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)秀管理模式和教學(xué)手段，結合培訓學(xué)校自身發(fā)展的特點(diǎn)，實(shí)行“以學(xué)生為本”的教育方針，開(kāi)展多元化的教育模式，堅持“學(xué)習也是一種娛樂(lè )”這一教育口號，注重學(xué)習的實(shí)用性，向素質(zhì)教育靠攏。讓學(xué)生不僅是得高分的應試天才，更是素質(zhì)教育下的棟梁人才
六．總結說(shuō)明：
校外輔導機構要將品牌、口碑、師資等因素綜合考慮，首要考慮的是口碑和社會(huì )信譽(yù)。師資是否是名校的名師固然重要，關(guān)鍵是要考慮這個(gè)學(xué)校的老師是否適合自己的學(xué)習程度。找出學(xué)生最弱的科目，選擇與學(xué)生程度相應的課程對時(shí)間寶貴的學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較合理的辦法。另外，學(xué)校辦學(xué)穩定性也是考量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的關(guān)鍵因素，頻繁變換地點(diǎn)也有一種難以令人信賴(lài)的感覺(jué)。
學(xué)生人數多少才能達到最佳的教學(xué)效果？人數少的小班，可以使得學(xué)生和老師之間的互動(dòng)比較及時(shí)，老師會(huì )分析學(xué)生本身的情況，來(lái)制定一套學(xué)習計劃根據計劃來(lái)安排學(xué)習根除“病因”。大概三、四十人的.班級課程，則有利于學(xué)生間的有效互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習靈感，增強學(xué)生間的溝通能力。不過(guò)，近百人的大班教學(xué)就不適合補習的學(xué)生了，但是定期舉行大型講座，也會(huì )有意想不到的結果。 由于學(xué)生的需求
是多元的，這也決定了目前課外培訓方式的多元。
目前，中學(xué)生的課外輔導主要包括預初到高中輔導等多個(gè)方面。預初是小學(xué)畢業(yè)即將升入初中的學(xué)生提前預習初一課程的輔導；初中輔導則主要針中考；高中可分高中輔導以及高復班。根據學(xué)生的實(shí)際情況還分為基礎班、補習班和強化班。
注重外部宣傳的前提應該是把內部做好、把教育質(zhì)量提高�，F在有些培訓機構，急于擴張、占領(lǐng)市場(chǎng)、建立分校，這樣做的前提是什么？就是價(jià)格戰，以低廉的價(jià)格吸引家長(cháng)和學(xué)生。我認為，教育是不能打折的。
進(jìn)行價(jià)格戰的最終結果是，學(xué)生在學(xué)校不能學(xué)到應有的知識，不能達到預期效果。拿著(zhù)宣傳單來(lái)培訓機構的和經(jīng)過(guò)口碑相傳來(lái)培訓機構
的，哪個(gè)效果更好些，大家都知道答案。
所以說(shuō)，大家在進(jìn)行招生時(shí)，首先要在內部質(zhì)量上下功夫，沒(méi)有必要總是大打價(jià)格戰，這樣做的結果只能是讓培訓市場(chǎng)更混亂，讓我們的教育質(zhì)量大打折扣。
好的學(xué)校并不是廣告打出來(lái)的，而主要是靠學(xué)生的口碑一撥兒一撥兒傳下來(lái)的。一個(gè)好的口碑形成一個(gè)良性循環(huán)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校也越來(lái)越注重創(chuàng )造學(xué)校品牌，維護和發(fā)展學(xué)校品牌。品牌要實(shí)實(shí)在在地搞，要做出特色，做出成績(jì)來(lái)，這才是辦學(xué)的根本。
短信推廣方案
招生方案 篇2
一、背景
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟建設和精神文明的不斷發(fā)展，文化層次已成為制約社會(huì )發(fā)展的首要因素，教育成為當今社會(huì )最為關(guān)注的話(huà)題。
前幾年，由于高校招生人數過(guò)少，總體招生人數欠缺，以贏(yíng)利為目的的民辦高校紛紛成立，這些高校進(jìn)行市場(chǎng)化運作，主要通過(guò)廣告宣傳進(jìn)行招生，廣告給他們帶來(lái)了巨大的效應，民辦高校一時(shí)輝煌無(wú)限，但今年來(lái)，隨著(zhù)國辦高校的不斷擴招，落榜生自然減少，影響了民辦高校的生源，一些曾經(jīng)輝煌無(wú)比的民辦高校，現在則面臨著(zhù)生源緊缺的尷尬。同時(shí)，公辦大學(xué)也越來(lái)越注重自身發(fā)展，為樹(shù)立高校形象，擴大招生規模，逐漸加大了廣告投入。因此，高校正從“賣(mài)方”市場(chǎng)向“買(mǎi)方”市場(chǎng)逐步轉化，優(yōu)勝劣汰已成為必然趨勢。
在此背景下，郵政局可利用高校招生工作做好營(yíng)銷(xiāo)文章，使用全省中學(xué)數據庫信息進(jìn)行高校營(yíng)銷(xiāo)，同時(shí)借助自身強大的投遞網(wǎng)絡(luò )渠道，本著(zhù)雙贏(yíng)的合作態(tài)度，從“招生簡(jiǎn)章”和秦皇島版“招生與報考本冊式中郵專(zhuān)送廣告”兩方面入手進(jìn)行業(yè)務(wù)公關(guān)。
二、營(yíng)銷(xiāo)方案
1、 面向高校全方位宣傳全省中學(xué)數據庫信息，引導客戶(hù)進(jìn)行招生簡(jiǎn)章發(fā)寄，提高發(fā)函數量。
2、策劃制作較高檔次的秦皇島版“招生和報考”本冊式中郵專(zhuān)送廣告�？梢约毣婷�，內容分為“名師名�！薄盁狳c(diǎn)評說(shuō)”“備考指南”等欄目，探討高考新動(dòng)向。
三、營(yíng)銷(xiāo)措施
1、更新觀(guān)念，細分市場(chǎng)，積極探索高考市場(chǎng)需求
前期進(jìn)行細致的市場(chǎng)調研，對所有大中專(zhuān)院校進(jìn)行分類(lèi)調查，求證是否國辦高校普遍注重學(xué)校的品牌意識、發(fā)展規模和學(xué)生素質(zhì)；民辦高校注重招生數量，講求經(jīng)濟效益和廣告回報率。宣傳對民辦大學(xué)以發(fā)寄招生簡(jiǎn)章為主，要簡(jiǎn)單適用；國辦大學(xué)以檔次相對較高的“秦皇島版招生與報考”本冊式中郵專(zhuān)送廣告宣傳冊為主進(jìn)行業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)。
2、以發(fā)行對象和發(fā)行方式為宣傳重點(diǎn)進(jìn)行業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)
高考面對的主要對象為高中畢業(yè)生，招生信息怎樣到達學(xué)生的`手中，高校的知名度怎樣得到提升，數據庫的選擇最為重要，全省高中的校長(cháng)，教務(wù)處主任，高三班主任，高三班班長(cháng)，學(xué)習委員為主要郵寄對象。
3、“秦皇島版招生與考試本冊式中郵專(zhuān)送廣告”采取以公辦學(xué)校為主，民辦學(xué)校為輔的營(yíng)銷(xiāo)策略
4、 民辦大學(xué)以發(fā)寄招生簡(jiǎn)章為主，簡(jiǎn)單適用
招生方案 篇3
一、 背景及目的
1、現階段，在國家計劃生育的政策下，獨生之女越來(lái)越多。而由于大部分家庭的生活條件日益提高，幼兒的德、智、體、美等的學(xué)習越來(lái)越受到家長(cháng)的重視。跆拳道作為一項大眾體育項目，真在被越來(lái)越多的人接受。
2、 由于家長(cháng)的溺愛(ài)等原因，導致城市里的孩子在課余時(shí)間很少能有充足的 時(shí)間在外面游戲和運動(dòng)，而更長(cháng)的時(shí)間待在家中，孩子缺少鍛煉，將會(huì )影響孩子的體質(zhì)。
3、 跆拳道在各類(lèi)體育項目中是最容易上手，且危險度最低的一個(gè)項目。但 是，它需要頭 手 腳等的高度配合，而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此，除了能加強孩子的鍛煉外，還能加強孩子禮儀與品德的教育。
二、可行性分析
大家可能覺(jué)得跆拳道踢踢打打，對抗激烈，只適合青少年和成人練習。其實(shí)不然，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，有專(zhuān)家表示：讓少兒練習跆拳道好處很多，具體表現在四個(gè)方面：
1 健體：跆拳道的健體作用不言而喻。其動(dòng)作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動(dòng)作，可使幼兒的肌肉和力量得到增強，肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高，從而增強幼兒的體力和柔韌性。
2 啟智：跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習過(guò)程不單是骨骼肌肉的收縮，而是空間感知、經(jīng)驗、類(lèi)型識別等右腦功能的綜合發(fā)揮，因此非常有利于發(fā)展幼兒的空間轉換、形體感知等右腦功能，提高了形象思維和創(chuàng )造力。
3育心：跆拳道需要通過(guò)做變換方向的動(dòng)作來(lái)明確方位，從而發(fā)展了幼兒的空間知覺(jué)；此外，孩子們還要主動(dòng)想辦法克服困難，這鍛煉了意志，培養了勇敢精神，學(xué)會(huì )了對人、事、物的正確態(tài)度。
4知禮：跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神，講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習武先習德。通過(guò)師幼間的互敬、活動(dòng)時(shí)的敬禮儀式、少兒之間的相互禮讓等，讓少兒理解了“禮”的含義，知道怎樣做才是“禮”的表現。
二、 項目簡(jiǎn)介:
跆拳道是來(lái)自于韓國的一種武道，其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大 精神：禮儀，廉恥，忍耐，克己，百折不屈。是跆拳道的真諦，是一名跆拳道修煉者在練習跆拳道動(dòng)作前先要學(xué)習的東西。 跆：用腳踢，踩。拳：用手擋，擊。道：精神修煉，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的還是跆拳道精神。不欺騙，尊敬長(cháng)輩師長(cháng)，不穿著(zhù)道服吸煙飲酒，不在道場(chǎng)及道場(chǎng)附近吸煙，非危急情況下不得用跆拳道技術(shù)殺傷他人，而且
要做一個(gè)為真而生，為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。 跆拳道的動(dòng)作，干凈利落中帶有帥氣和實(shí)用，練習它可以讓身體更加強健，還有減肥的功效，而且還可以練習反應力等等。在我校，不僅是女生，更有許多男生體質(zhì)較為差，渴望接觸跆拳道，了解跆拳道文化，因此開(kāi)展跆拳道培訓班滿(mǎn)足了廣大學(xué)生們的要求。
四、 教學(xué)分析:
本期學(xué)期培訓班從策劃到活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節的`困難我們都能克服，并且得到了校方領(lǐng)導的大力支持，并有體育指導老師的指導。以學(xué)生為主體，采用"啟發(fā)式"和"討論式"的教學(xué)方法，通過(guò)置疑和情景創(chuàng )設，引導學(xué)生探究、討論、實(shí)踐、發(fā)現問(wèn)題，然后教師再指導學(xué)生逐個(gè)解決問(wèn)題，把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)。每節課應根據學(xué)生的個(gè)性差異實(shí)施分層次教學(xué)，采用不同的教法、手段，使不同層次的學(xué)生均得到鍛煉和發(fā)展。注重跆拳道教學(xué)與其它知識的整合，并把思想品德教育和行為規范的培養有機地容納在各個(gè)教學(xué)環(huán)節之中，以體現跆拳道的綜合教育功能。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，應有必要的安全措施及安全教育，積極預防運動(dòng)損傷的發(fā)生。
教學(xué)計劃內容：A、跆拳道的禮節 B、跆拳道的步法 C、跆拳道的拳法 D、跆拳道的腿法 E、跆拳道的品勢練習F、跆拳道身體素質(zhì)練習 組織形式：以小班教學(xué)的培訓班形式進(jìn)行的，每周1次。
招生方案 篇4
根據教育部自主招生的相關(guān)規定，結合學(xué)校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。歡迎綜合素質(zhì)優(yōu)秀的應屆高中畢業(yè)生參加我校自主選拔。
一、招生對象
只招收理科類(lèi)考生，其中，廣東、江蘇招收選考物理的考生。符合下列條件之一的應屆高中畢業(yè)生，均可報名參加我校自主選拔。
1．高中階段參加全國數、理、化、生物或信息學(xué)奧林匹克競賽并獲省級二等獎以上者；
2．全國創(chuàng )新英語(yǔ)作文大賽優(yōu)勝者；
3．創(chuàng )新實(shí)踐能力或其他才華出眾者；
4．學(xué)業(yè)成績(jì)突出，綜合素質(zhì)優(yōu)秀的國家級、省級重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生。
二、申請報名
考生報名實(shí)行網(wǎng)上報名并且郵寄書(shū)面材料的方式，報名時(shí)間為：公布之日起至20xx年12月21日。
1．網(wǎng)上報名
申請者請登陸“電子科技大學(xué)本科招生網(wǎng)”（http://www.zs.uestc.edu.cn），進(jìn)入自主招生報名系統頁(yè)面，按要求填寫(xiě)報名信息，生成《電子科技大學(xué)20xx年自主招生申請表》，并用A4紙打印。同時(shí)下載《電子科技大學(xué)20xx年自主招生中學(xué)推薦表》，由所在中學(xué)填寫(xiě)、簽字并蓋章�？荚噲竺到y將于20xx年12月21日18:00準時(shí)關(guān)閉，請申請者及時(shí)登陸報名。
2．郵寄書(shū)面材料，須提供以下書(shū)面申請材料:
�。�1）《電子科技大學(xué)20xx年自主招生申請表》
�。�2）高中階段主要獲獎證書(shū)復印件和其他證明自己特長(cháng)和優(yōu)勢的'材料
�。�3）《個(gè)人陳述》
�。�4）《電子科技大學(xué)20xx年自主招生中學(xué)推薦表》
�。�5）身份證(無(wú)身份證者使用戶(hù)口簿)復印件
�。�6）1寸照片一張
請將以上材料裝訂成冊，由學(xué)生本人或所在中學(xué)以特快專(zhuān)遞的方式寄至電子科技大學(xué)招生辦公室，信封上請注明“自主招生申請材料”字樣。申請材料一律不退還，請留好備份。截止日期：20xx年12月23日（以收件日郵戳為準）。
三、選拔程序
1.初選
我校將組織專(zhuān)家對申請材料進(jìn)行審核，對申請者的高中階段學(xué)習成績(jì)、競賽成績(jì)、獲獎情況、發(fā)明創(chuàng )造等進(jìn)行綜合評價(jià)，確定參加我校自主招生測試的學(xué)生名單，并于20xx年12月31日前在我校本科招生網(wǎng)上公布。
2.測試
�。�1）測試方式：學(xué)生來(lái)我校接受測試。
�。�2）測試內容：
a.文化課考試：數學(xué)、物理、英語(yǔ)
b.綜合面試
�。�3）測試時(shí)間：20xx年1月12日，具體測試安排于12月31日前在我校本科招生網(wǎng)上公布。
所有自主招生信息均在電子科技大學(xué)本科招生網(wǎng)上公布，請考生注意查詢(xún)，我校不再另行通知。
3.錄取
根據我校自主招生測試的綜合成績(jì)確定自主招生錄取資格入選學(xué)生名單。入選學(xué)生名單將通知其所在中學(xué)進(jìn)行公示，同時(shí)在我校本科招生網(wǎng)上公示。公示無(wú)異議的考生由學(xué)校報教育部及考生所在�。ㄊ�、區）招辦備案，同時(shí)向考生本人寄發(fā)“電子科技大學(xué)自主招生錄取資格確認書(shū)”。
四、錄取原則
1.入選考生須參加全國普通高考(Q吧)，且高考成績(jì)必須達到當地�。ㄊ�、區）重點(diǎn)本科控制線(xiàn)。
2.入選考生須第一志愿填報電子科技大學(xué)，且不能填報提前批次志愿；實(shí)行平行志愿的省份，須填報我校為平行志愿第一順序。其專(zhuān)業(yè)志愿必須填報我校在考生所在�。ㄊ�、區）招生計劃中的專(zhuān)業(yè)。
3.入選考生高考分數達到我校在當地的調檔線(xiàn)，我校將予以錄取并滿(mǎn)足其填報的專(zhuān)業(yè)第一志愿；若高考分數未達到我校在當地調檔線(xiàn)但達到當地�。ㄊ�、區）重點(diǎn)本科控制線(xiàn)，經(jīng)當地�。ㄊ�、區）招辦審核同意，我校將予以錄取，并安排相應專(zhuān)業(yè)。
五、監督機制
1．我校自主招生工作遵循“公平、公正、公開(kāi)”的原則，嚴格選拔程序，加強過(guò)程管理，錄取結果公開(kāi)透明。學(xué)校紀檢監察部門(mén)全程參與，接受社會(huì )監督和投訴。
2．申請人應本著(zhù)“誠信”原則，如實(shí)填寫(xiě)申請表和相關(guān)材料；所在中學(xué)應本著(zhù)高度負責的精神推薦申請者，如實(shí)填寫(xiě)表中各項。如有弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，即取消相應資格。
六、聯(lián)系方式
通信地址：四川省成都市建設北路二段四號電子科技大學(xué)招生辦公室
郵政編碼：610054
招辦電話(huà)：028－83203703、83202334
本科招生信息網(wǎng)網(wǎng)址：www.zs.uestc.edu.cn
七、本方案由電子科技大學(xué)招生辦公室負責解釋
[標簽：自主招生,大學(xué)]
招生方案 篇5
根據《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，教育部、國家發(fā)展改革委、審計署《關(guān)于印發(fā)治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的八條措施的通知》(教基一〔20xx〕1號)，教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（教基一〔20xx〕1號）以及自治區教育廳《關(guān)于做好20xx年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》（桂教基教〔20xx〕12號）等精神，結合我市實(shí)際情況，本著(zhù)依法規范、公開(kāi)公正、穩步實(shí)施的原則，為進(jìn)一步規范我市民辦初中招生工作管理，深化教育領(lǐng)域綜合改革，穩妥有序地推進(jìn)民辦初中招生改革工作，特制定本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導
成立民辦初中招生工作領(lǐng)導小組，統籌協(xié)調市區（不含臨桂區，下同）民辦初中招生工作，規范社會(huì )培訓機構辦學(xué)行為，監督指導各民辦初中招生錄取，依法維護民辦初中的招生秩序，切實(shí)保障家長(cháng)、學(xué)生和學(xué)校合法正當的權益，全力做好今年的小升初招生工作。
二、招生的原則和政策規定
堅持義務(wù)教育免試入學(xué)原則。各民辦初中市區招生采取"搖號（電腦隨機選擇）+面談"的'方式進(jìn)行錄取，通過(guò)桂林市區小升初網(wǎng)上報名系統（以下簡(jiǎn)稱(chēng)"網(wǎng)上報名系統"），劃定市區招生計劃人數3倍的入圍名單(報名人數不足3倍的，全部進(jìn)入入圍名單)，然后在入圍名單中按照搖號錄取不低于25%（按市區招生計劃人數5%的比例遞增），面談錄取不高于75%的比例錄取市區招生計劃人數。原招收特長(cháng)生的學(xué)校，特長(cháng)生比例嚴格控制在市區招生計劃數的3%以?xún)�，特長(cháng)生可直接進(jìn)入預錄名單。各民辦初中市區外（11縣及臨桂區、外市）招生全部通過(guò)面談錄取。當報名人數小于或等于招生計劃人數時(shí)，學(xué)校應將報名學(xué)生全部錄��；當市區報名人數大于招生計劃人數時(shí)，應采取"搖號（電腦隨機選擇）+面談"的方式進(jìn)行招生錄取。
各民辦初中必須嚴格貫徹執行上述法律法規及政策，要按照市教育局下達的20xx年初中招生計劃，結合自身辦學(xué)特色與要求，自主合理確定招生范圍、標準和方式。同時(shí)，禁止擅自擴大招生規模；禁止舉辦任何形式的選拔性文化考試錄取新生，禁止聯(lián)合或委托任何社會(huì )培訓機構舉行變相招生考試；禁止以學(xué)生是否參加該校單獨或與社會(huì )培訓機構聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類(lèi)培訓班（"占坑班"）為報名和錄取的前提條件；禁止以參加社會(huì )培訓機構和群眾性團體組織的各類(lèi)競賽及其考級成績(jì)和頒發(fā)的獎勵證書(shū)作為招生錄取的依據；禁止以任何名義向學(xué)生和家長(cháng)違法收取報名、資料及面談等費用。各民辦初中必須嚴格按照物價(jià)部門(mén)批復的收費項目和標準統一收費。
三、招生的程序和辦法
�、逯贫ㄕ猩桨�。
各民辦初中要嚴格按照審批核定的辦學(xué)層次和辦學(xué)規模，以及市教育局下達的20xx年初中招生計劃和本實(shí)施方案要求，制定學(xué)校招生方案。招生方案必須包括：招生日程、招生計劃（分五城區、11縣及臨桂區、外市計劃）、招生范圍、報名方式、報名要求、確定面談錄取辦法。各校的招生方案須經(jīng)市教育局審批后方能實(shí)施執行。
�、婀颊猩�(jiǎn)章。
各民辦初中根據本校招生方案制定20xx年招生簡(jiǎn)章，經(jīng)市教育局備案后及時(shí)向社會(huì )公布。招生簡(jiǎn)章內容應包括：招生計劃（分五城區、11縣及臨桂區、外市計劃）、報名方式、報名要求、咨詢(xún)方式、面談錄取辦法、面談名單查詢(xún)方式、面談時(shí)間和地點(diǎn)、面談錄取查詢(xún)方式、經(jīng)過(guò)價(jià)格主管部門(mén)審批的學(xué)費和住宿費標準等內容。
�、缃M織報名工作。
�、眻竺M織工作。各民辦初中必須在市教育局規定的報名時(shí)間，統一在網(wǎng)上報名系統接受學(xué)生報名，一律不得委托其他個(gè)人、培訓機構或任何第三方組織參與報名，不得要求學(xué)生和家長(cháng)必須統一在報考學(xué)校報名。
�、惨幏秷竺Y格和程序。報名不設門(mén)檻，凡20xx年應屆小學(xué)畢業(yè)生均可報名。各民辦初中在網(wǎng)上報名系統上嚴格按五城區、11縣及臨桂區、外市戶(hù)籍分類(lèi)接受報名。報名工作分為2個(gè)時(shí)段，第一時(shí)段實(shí)行桂林中學(xué)初中部、十三中及所有民辦初中同時(shí)報名，第二時(shí)段由報名人數未達到招生計劃人數的民辦初中繼續接受報名。報名時(shí)，每名學(xué)生根據自身條件和各學(xué)校辦學(xué)特色，可選擇1-3所民辦初中報名（符合多校劃片試點(diǎn)初中招生條件的學(xué)生可同時(shí)選擇一所公辦初中報名），但不得超過(guò)3所。如發(fā)現學(xué)生報名時(shí)弄虛作假，不如實(shí)填寫(xiě)報名信息的，將視為報名作廢，不能參加民辦初中的錄取。
招生方案 篇6
按照《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》精神，浙江省發(fā)布了高考招生制度綜合改革試點(diǎn)方案。除語(yǔ)、數、外3門(mén)高考科目之外，學(xué)生可以在高中學(xué)業(yè)水平考試的7個(gè)科目中自由確定3個(gè)選考科目。學(xué)生可以根據自己的興趣，選擇自己最擅長(cháng)的3門(mén)作為選考科目。北京大學(xué)考試研究院院長(cháng)秦春華認為，這完全是書(shū)齋里的想象，而且只推演了最好的一種結果。實(shí)際上，由于多個(gè)利益相關(guān)者從不同的目標函數出發(fā)分別采取自身利益最大化行動(dòng)，有可能出現多種復雜甚至是壞的情況。
真正的改革試點(diǎn)方案還未真正實(shí)施，目前尚不能斷言一定會(huì )出現預料中的那些問(wèn)題。不過(guò)，專(zhuān)家對于浙江高考試點(diǎn)方案的憂(yōu)慮值得各方面關(guān)注。因為現實(shí)中的人不是沙盤(pán)上推演的小紅旗，想怎么安排就怎么安排。對于高考來(lái)講，是學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校以及教育行政部門(mén)等方方面面的利益博弈。
顯而易見(jiàn)，如果真的每位學(xué)生都自由7選3，那么任何學(xué)校都難以提供35種組合進(jìn)行固定班級的教學(xué)，只能實(shí)行“走班制”，這無(wú)疑會(huì )大大增加學(xué)校的管理難度，也使得教育過(guò)程及結果不可控。學(xué)校從自身的角度出發(fā)，一定會(huì )“引導”學(xué)生們進(jìn)入其固定的教育模式，學(xué)生的選擇權根本得不到保障。如果學(xué)校完全可以“以不變應萬(wàn)變”，用現有的文理分科機制應對，所謂的.改革也只是換湯不換藥。
退一步說(shuō)，就算學(xué)生能夠完全自主選擇科目，在高考的指揮棒下，也只會(huì )選什么就學(xué)什么。不管是從多少科中選出3科，也起不到提高學(xué)生全面素質(zhì)的作用，只是增加了學(xué)生在選擇科目時(shí)的糾結。而由于學(xué)生的考試組合多達35種，高考分數高低的比較就不再科學(xué)，高校錄取時(shí)要考慮不同組合，實(shí)行差異化錄取。過(guò)程中如何做到公平公正讓人心服口服，這也是一個(gè)難題。
當然，任何改革措施都會(huì )有擔心或反對的聲音，浙江高考試點(diǎn)方案不可能因為這些聲音的存在而停止。但既然是改革，就同時(shí)存在成功和失敗兩種可能。在改革的進(jìn)行過(guò)程中，應該時(shí)刻想著(zhù)這些不同的聲音，如果專(zhuān)家的擔心不幸變成了現實(shí)，就要及時(shí)停止，把損失降到最低。
招生方案 篇7
日前，從莆田市教育局獲悉，今年莆田中考中招方案已公布，中考中招工作在確保穩定的前提下進(jìn)行部分調整：
一是特長(cháng)生招生比例增加。莆田省一級達標高中對特長(cháng)生專(zhuān)業(yè)設置相對集中，招生比例也由原來(lái)的不超過(guò)3%增加至不超過(guò)4%。
二是填報志愿方式變更。學(xué)生填報志愿時(shí)，只需錄入學(xué)生本人的.身份證號，系統將隨機產(chǎn)生的填報驗證碼直接發(fā)放到家長(cháng)手機內，有效時(shí)長(cháng)兩分鐘，正確錄入該驗證碼后，即可填報或查詢(xún)學(xué)生的中考志愿。每位考生可以在規定期限內多次登錄填報或修改，以最后一次修改為準。
三是開(kāi)通莆田市中考中招微信惠民服務(wù)公眾號�？忌赏ㄟ^(guò)微信惠民服務(wù)公眾號，了解20xx年中考相關(guān)政策、公告，也可查詢(xún)考生個(gè)人成績(jì)以及我市省一級達標高中錄取結果等。
四是進(jìn)一步明確招生順序。莆田省一級達標高中一、二輪投檔結束后，民辦學(xué)校和中外合作辦學(xué)、二、三級達標校、普通高中學(xué)校等方可依次招生。我市省一級達標高中已錄取的學(xué)生，其他學(xué)校不得再次錄取建檔。
據悉，今年中考全市統一報名時(shí)間截至3月25日，因特殊原因錯過(guò)報名的，可于5月5日至10日補報;6月16日至19日填報志愿;6月25日至27日中考;7月16日統一公布其剩余招生計劃數，并在7月17日-18日統一組織網(wǎng)上第二次補報志愿，第一輪未被省一級達標高中投檔的考生均可參加補報。今年還繼續試行統招生高分保護政策;嚴禁以擇校生、借讀生、自費生等名義招收高收費學(xué)生。
招生方案 篇8
（一）、設立學(xué)習方法咨詢(xún)點(diǎn)（興趣班+文化輔導班+目標根據企業(yè)文化而定）
在人口聚集的地方設立這個(gè)咨詢(xún)點(diǎn)，比如萬(wàn)達廣場(chǎng)，凱德廣場(chǎng)，中央大街等。首先，設立學(xué)習方法咨詢(xún)點(diǎn)可以直接把展示我們補習班的優(yōu)勢，讓學(xué)生家長(cháng)知道我們有優(yōu)秀的老師，有完整的教育方案，有優(yōu)秀的教育方法，我們不僅可以提高他們孩子的學(xué)習成績(jì)的還可以輔導孩子們的興趣優(yōu)勢，讓他們的孩子不落與人后。然后，設立在各大廣場(chǎng)，是由于會(huì )出現在廣場(chǎng)的人才是有充足時(shí)間的人，他們會(huì )耐心聽(tīng)我們的講解，這些人往往會(huì )帶著(zhù)自己的孩子散步，所以能夠直接以學(xué)生的缺點(diǎn)來(lái)教授學(xué)習方法。
（二）、宣傳單發(fā)放
宣傳單的發(fā)放雖然是老方法，但也有一定的效果。
1、以各中小學(xué)為中心大量發(fā)放宣傳傳單。這主要是增加宣傳范圍，讓南崗區大部分地方知道我們補習班的存在。
2、在居民區設立輔導班咨詢(xún)點(diǎn)。這和上面說(shuō)的學(xué)習方法咨詢(xún)點(diǎn)不一樣，這個(gè)咨詢(xún)點(diǎn)主要是宣傳我們補習班的特色，辦班地址，師資力量等。
3、選擇口才較好能吃苦耐勞的人走街串巷進(jìn)行一對一宣傳。這一點(diǎn)對人員選擇要求較大，但也是最直接的.方法讓家長(cháng)知道我
們補習班的優(yōu)勢，在宣傳期間我們可以免費為學(xué)生講解一道、兩道題目，或者關(guān)于興趣方面的基本知識。
4、宣傳單制作。在宣傳單制作方面，我們不能落入俗套，要分不同情況制作不同傳單。
�、僭诖罅堪l(fā)放宣傳單中，我們要選擇制作便宜的，寫(xiě)明收費標準，特色，地點(diǎn)等基本信息即可。
�、谠谧稍�(xún)點(diǎn)上放置的宣傳單相對精致點(diǎn)，最好能夠加上我們的代課老師的基本資料，讓家長(cháng)知道我們師資力量（如果需要保密另行研究）。
�、墼谝粚σ恍麄髦械男麄鲉问且笞罹碌�，以書(shū)本型為基礎，不僅包含以上宣傳單所有內容，還可以加上優(yōu)秀學(xué)生所獲得的獎勵，入學(xué)前成績(jì)與入學(xué)后的成績(jì)，補習班所辦的一些特色活動(dòng)等，讓家長(cháng)知道他們身邊就有學(xué)生在我們輔導班的學(xué)生，并且成績(jì)優(yōu)異。
�、芸勺鯠M單。DM單可做現金卷抵用，折扣功能，或領(lǐng)取小禮品等。
（三）、利用現有渠道做熟人宣傳
在現代社會(huì )，通過(guò)周邊熟人獲得各種信息，是家庭主婦，老年人等最主要的信息來(lái)源渠道。而現有渠道早已打下了信譽(yù)基礎，而且學(xué)生眾多。我們可以制定每個(gè)學(xué)員如果成功推薦一位學(xué)生可以分紅，或者減少下學(xué)期學(xué)費等獎勵措施，讓現有學(xué)生和家長(cháng)幫助我們宣傳。
（四）、聯(lián)合宣傳
做為“興趣+文化”二合一輔導班，我們可以和文具店，器材店等商家聯(lián)合宣傳，或者直接將商家的商店做為招生點(diǎn)，而我們則是為他們宣傳商品，或直接使用他們的商品。 （五）、網(wǎng)絡(luò )宣傳
網(wǎng)絡(luò )在現在已經(jīng)不陌生了，小到小學(xué)生，大到高年老人都是上網(wǎng)人群，所以網(wǎng)絡(luò )宣傳這塊不能放棄。借各大網(wǎng)站的基礎人群發(fā)放廣告。后期制作個(gè)人網(wǎng)站，這樣會(huì )更好增加宣傳力。
（六）、定期做免費試講
家長(cháng)可以現場(chǎng)了解我們的授課質(zhì)量。而免費試講當然是設立在我們的教學(xué)基地，這樣家長(cháng)也可以順便參觀(guān)我們的優(yōu)勢。
招生方案 篇9
四川省達縣職業(yè)高級中學(xué)、重慶師范大學(xué)、成都東星航空服務(wù)有限公司，強強聯(lián)合舉辦航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)“2+3”中職連讀大學(xué)培養模式。
招收達州及周邊地區初中畢業(yè)生，前兩年在達縣職業(yè)高級中學(xué)就讀航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)（中職教育），后叁年在重慶師范大學(xué)繼續教育學(xué)院就讀航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)（大專(zhuān)教育），合格畢業(yè)享受重慶師范大學(xué)頒發(fā)的高等成人教育《大專(zhuān)文憑》。 畢業(yè)后推薦到全國各大機場(chǎng)、航空公司、民航系統就業(yè)。首次聯(lián)合招生，由所在初中學(xué)校校長(cháng)實(shí)名推薦，經(jīng)政審合格、面試合格、體檢合格、擇優(yōu)錄取。國辦高等院校。我們擁有強大的師資力量、過(guò)硬的教學(xué)硬件設施。在校師生5000余人。為了學(xué)校的長(cháng)期發(fā)展，現我院校決定展開(kāi)全面的招生計劃，現就我學(xué)校的現狀我的.方案如下：
一，廣告商品
四川省達縣職業(yè)高級中學(xué) 航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)
二，廣告目的
1，擴大招生范圍，贈加招生人數，擴大師資來(lái)源。
2，提高學(xué)校的知名,使家長(cháng)和學(xué)生了解航空專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景。
3，銜接11-15年招生廣告
4，傳播影響程度：不知名—知名—了解—信服—行動(dòng)
三，廣告區域
四川省內各縣市區
四，廣告對象
所有在校初中畢業(yè)生以及學(xué)生家長(cháng)， 15---18歲之間的青年。立志學(xué)習，想進(jìn)一步深造。都是我們招生的對象。(空姐,空哥)
五，策劃構思
1，上網(wǎng)人群的年齡段分析，以青年居多。而大多數都是在校學(xué)生。有利學(xué)校的宣傳。
六，廣告策略
1，針對各地區學(xué)生觀(guān)念的不同制定不同的招生計劃。
2，制作STICKER張貼城市公交車(chē)上，公共椅背上,城市道路道旗，以隨時(shí)隨地地
提醒初中畢業(yè)生及家長(cháng)，立志學(xué)習，想進(jìn)一步深造的15---17歲之間的青年注意，彌補大眾傳播媒體之不足，并具有公益及PR作用。
3，除正式大篇幅的廣告外，在報紙雜志上另可采用游擊式的策略，運用達州日
報和達州晚報的插排和善陽(yáng)報廣傳媒、四海傳媒的分類(lèi)廣告版，不定期刊登小廣告，一則省錢(qián)，二則可彌補大廣告出現頻次不夠多的缺失。只要設計得簡(jiǎn)明、醒目，依舊有很大的效果。
4，網(wǎng)絡(luò )上，詳細介紹學(xué)校的基本情況，以及開(kāi)設專(zhuān)業(yè)的情況。開(kāi)設在線(xiàn)咨詢(xún)，留言等板塊增加登陸者對學(xué)校的了解。
七，廣告主題表現及媒體運用
�。ㄒ唬� 卡片及廣告牌的廣告內容
簡(jiǎn)介學(xué)校情況，航空專(zhuān)業(yè)師資力量，航空專(zhuān)業(yè)學(xué)校規模，航空公司就業(yè)情況，以及學(xué)校對學(xué)生的再校生活情況展示。
�。ǘ� 電視廣告策劃
展現學(xué)校全貌鳥(niǎo)瞅圖片，畢業(yè)生就業(yè)前景，利用廣告詞進(jìn)行大力宣傳�；蛘咴陔娨暽献饕粋�(gè)專(zhuān)訪(fǎng)性的現場(chǎng)直播電話(huà)問(wèn)答節目。
�。ㄈ┻_州廣播電視臺 在廣播上大力宣傳學(xué)校。
�。ㄋ模⿷�(hù)外廣告媒體發(fā)布：1.單立柱 2.戶(hù)外廣告 3.達州市各縣市區周邊鄉鎮結合部居民房墻體廣告發(fā)布
�。ㄎ澹┱猩處煄ш犜诔青l結合部的場(chǎng)鎮街道上設立招生宣傳臨時(shí)咨詢(xún)報名點(diǎn)。
�。⿲W(xué)校氛圍營(yíng)造制作：
1.條幅；（學(xué)校操場(chǎng)上空白區域制作條幅）
2.學(xué)校內制作宣傳櫥窗；
3.學(xué)�？瞻讐w設計制作宣傳畫(huà)。
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