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小學(xué)年度科技周活動(dòng)方案（通用7篇）
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要預先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)年度科技周活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)年度科技周活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的
激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
營(yíng)造濃厚的校園科技氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗科學(xué)的魅力。
提高學(xué)生的科學(xué)素養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
探索科技奧秘，點(diǎn)燃創(chuàng )新夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間
xx
四、活動(dòng)對象
全校師生
五、活動(dòng)內容
科技開(kāi)幕式
在開(kāi)幕式上，邀請科技領(lǐng)域專(zhuān)家或科技輔導員進(jìn)行簡(jiǎn)短的科技主題演講，介紹科技發(fā)展的重要性和本次科技周的活動(dòng)內容。同時(shí)，展示科技小發(fā)明、小制作，激發(fā)學(xué)生的.參與熱情。
科技展覽
設立科技展覽區，展示學(xué)生的科技小發(fā)明、小制作、科學(xué)幻想畫(huà)、科技手抄報等作品。組織學(xué)生參觀(guān)展覽，安排小解說(shuō)員對作品進(jìn)行講解，分享創(chuàng )作思路和過(guò)程。
科學(xué)實(shí)驗體驗
開(kāi)展各類(lèi)有趣的科學(xué)實(shí)驗體驗活動(dòng)，如 “火山噴發(fā)” 模擬實(shí)驗、“彩虹杯” 密度實(shí)驗、“非牛頓流體” 特性實(shí)驗等。每個(gè)實(shí)驗區域安排教師或志愿者進(jìn)行指導，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，觀(guān)察實(shí)驗現象，了解科學(xué)原理。
科技講座
邀請科技專(zhuān)家、科普作家或科技工作者走進(jìn)校園，為學(xué)生舉辦科技講座。講座內容涵蓋天文、地理、生物、物理、化學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，如 “神秘的宇宙探索”“奇妙的生物世界” 等，拓寬學(xué)生的科學(xué)視野。
科技競賽
舉辦科技競賽活動(dòng)，包括紙飛機比賽、七巧板拼圖競賽、機器人編程比賽等。通過(guò)競賽，培養學(xué)生的競爭意識和團隊協(xié)作精神，提高學(xué)生的科技創(chuàng )新能力。
科技閉幕式
對科技周活動(dòng)進(jìn)行總結，表彰在活動(dòng)中表現優(yōu)秀的班級和個(gè)人。展示科技周活動(dòng)的精彩瞬間和成果，鼓勵學(xué)生繼續探索科學(xué)，追求創(chuàng )新。
六、活動(dòng)準備
提前收集學(xué)生的科技作品，進(jìn)行篩選和布置展覽。
準備科學(xué)實(shí)驗所需的器材和材料，確保實(shí)驗安全、順利進(jìn)行。
邀請科技專(zhuān)家、科普作家等確定講座時(shí)間和內容。
制定科技競賽的規則和評分標準，準備競賽獎品。
通過(guò)校園廣播、宣傳欄、班級群等渠道宣傳科技周活動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。
七、活動(dòng)分工
活動(dòng)總策劃：xx
科技展覽負責人：xx
科學(xué)實(shí)驗體驗負責人：xx
科技講座協(xié)調人：xx
科技競賽組織人：xx
宣傳報道組：xx
八、注意事項
加強活動(dòng)期間的安全管理，確保學(xué)生的人身安全和實(shí)驗安全。
合理安排活動(dòng)時(shí)間和場(chǎng)地，避免活動(dòng)沖突。
鼓勵全體學(xué)生積極參與，尊重學(xué)生的創(chuàng )意和成果。
及時(shí)對活動(dòng)進(jìn)行總結和反思，為今后的科技活動(dòng)積累經(jīng)驗。
小學(xué)年度科技周活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目標
引導學(xué)生關(guān)注科技發(fā)展，培養學(xué)生對科學(xué)的熱愛(ài)和探索精神。
提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新思維，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。
加強校園科技文化建設，打造具有特色的科技教育品牌。
二、活動(dòng)主題
科技引領(lǐng)未來(lái)，創(chuàng )新成就夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間
xx
四、活動(dòng)安排
科技創(chuàng )意展示
開(kāi)展科技創(chuàng )意作品征集活動(dòng)，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng )作具有創(chuàng )新性和實(shí)用性的科技作品，如創(chuàng )意機器人、智能家居模型等。在科技周期間，設置專(zhuān)門(mén)展區對作品進(jìn)行展示，并組織學(xué)生投票評選 “最具創(chuàng )意獎”。
科普電影展播
在學(xué)校多媒體教室或操場(chǎng)播放科普電影，如《宇宙時(shí)空之旅》《微觀(guān)世界》等。觀(guān)影結束后，組織學(xué)生進(jìn)行討論和交流，分享觀(guān)影感受和收獲，加深學(xué)生對科學(xué)知識的理解。
科技實(shí)踐活動(dòng)
組織學(xué)生開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)，如校園植物觀(guān)察與記錄、水質(zhì)檢測實(shí)驗、氣象觀(guān)測等。讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習科學(xué)方法，提高科學(xué)探究能力，培養學(xué)生的環(huán)保意識和社會(huì )責任感。
科技主題班會(huì )
以班級為單位開(kāi)展科技主題班會(huì )，圍繞 “科技與生活”“科技與未來(lái)” 等主題，組織學(xué)生進(jìn)行討論、演講、辯論等活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì )，激發(fā)學(xué)生對科技的'思考，培養學(xué)生的表達能力和團隊合作精神。
科技成果匯報演出
在科技周閉幕式上，舉辦科技成果匯報演出。學(xué)生通過(guò)歌舞、小品、朗誦等形式，展示科技周活動(dòng)的成果和自己對科技的理解與感悟，為科技周活動(dòng)畫(huà)上圓滿(mǎn)句號。
五、活動(dòng)宣傳
制作科技周活動(dòng)海報，張貼在校園宣傳欄、教學(xué)樓入口等顯眼位置。
利用校園網(wǎng)站、微信公眾號等平臺發(fā)布活動(dòng)通知和相關(guān)信息，及時(shí)報道活動(dòng)進(jìn)展情況。
在班級內進(jìn)行宣傳動(dòng)員，鼓勵學(xué)生積極參與各項活動(dòng)。
六、活動(dòng)評估
設立活動(dòng)評價(jià)小組，對各項活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行評估和打分。
收集學(xué)生、教師和家長(cháng)對活動(dòng)的反饋意見(jiàn)和建議，了解活動(dòng)的效果和存在的問(wèn)題。
根據評估結果和反饋意見(jiàn)，對活動(dòng)進(jìn)行總結和反思，為今后的科技活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。
小學(xué)年度科技周活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)意義
讓學(xué)生在科技活動(dòng)中感受科學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的好奇心和求知欲。
培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
豐富學(xué)生的課余生活，營(yíng)造積極向上、勇于創(chuàng )新的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)主題
放飛科技夢(mèng)想，體驗創(chuàng )新樂(lè )趣
三、活動(dòng)時(shí)間
xx
四、活動(dòng)內容及形式
科技創(chuàng )意繪畫(huà)比賽
以 “未來(lái)科技世界” 為主題，組織學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng )意繪畫(huà)比賽。鼓勵學(xué)生大膽想象，用畫(huà)筆描繪出自己心中的未來(lái)科技藍圖。邀請美術(shù)教師和科技教師組成評審組，對作品進(jìn)行評選，優(yōu)秀作品在校園內進(jìn)行展示。
科技小發(fā)明、小制作評比
發(fā)動(dòng)學(xué)生利用日常生活中的廢舊物品，制作科技小發(fā)明、小制作。如簡(jiǎn)易機器人、環(huán)保小臺燈等。在科技周期間，對作品進(jìn)行集中展示和評比，評選出一、二、三等獎，并給予表彰和獎勵。
科普知識競賽
以年級為單位組織科普知識競賽，競賽內容涵蓋自然科學(xué)、科技常識、生活科學(xué)等方面。通過(guò)初賽、復賽、決賽的形式，選拔出優(yōu)秀選手，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品，激發(fā)學(xué)生學(xué)習科學(xué)知識的熱情。
科技社團成果展示
學(xué)�？萍忌鐖F，如機器人社團、航模社團、天文社團等，在科技周期間展示社團活動(dòng)成果。進(jìn)行機器人表演、航模飛行展示、天文觀(guān)測演示等活動(dòng)，吸引更多學(xué)生加入科技社團，參與科技活動(dòng)。
科技互動(dòng)體驗區
設立科技互動(dòng)體驗區，引入 VR 虛擬現實(shí)體驗設備、3D 打印機、智能編程玩具等科技產(chǎn)品。讓學(xué)生親身體驗前沿科技的'魅力，感受科技給生活帶來(lái)的變化，培養學(xué)生對現代科技的興趣。
五、活動(dòng)組織與實(shí)施
成立科技周活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責活動(dòng)的策劃、組織和協(xié)調工作。
各班主任和學(xué)科教師積極配合，組織學(xué)生參與各項活動(dòng)，做好活動(dòng)的指導和安全保障工作。
提前做好活動(dòng)場(chǎng)地的布置和設備的調試，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
六、活動(dòng)預算
獎品費用：xx元
實(shí)驗器材和材料費用：xx元
宣傳費用：xx元
其他費用：xx元
總預算：xx元
小學(xué)年度科技周活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)宗旨
普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。
為學(xué)生搭建展示科技才華的平臺，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
促進(jìn)學(xué)�？萍冀逃ぷ鞯拈_(kāi)展，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的.深入實(shí)施。
二、活動(dòng)主題
走進(jìn)科技世界，暢享創(chuàng )新之旅
三、活動(dòng)時(shí)間
xx月 xx日 - xx月 xx日
四、活動(dòng)項目
科技主題展覽
與科技館、科普基地等單位合作，引進(jìn)科普展覽資源，在校園內舉辦科技主題展覽。展覽內容包括科普圖片、實(shí)物模型、互動(dòng)展品等，讓學(xué)生直觀(guān)地了解科學(xué)知識和科技發(fā)展成果。
科學(xué)家進(jìn)校園
邀請知名科學(xué)家、科技工作者走進(jìn)校園，與學(xué)生面對面交流�？茖W(xué)家通過(guò)講座、座談、實(shí)驗演示等形式，分享自己的科研經(jīng)歷和科學(xué)發(fā)現，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱愛(ài)和追求。
科技創(chuàng )意編程活動(dòng)
開(kāi)展科技創(chuàng )意編程活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習 Scratch 編程、Python 編程等基礎知識。學(xué)生運用所學(xué)知識，設計制作具有創(chuàng )意的編程作品，如動(dòng)畫(huà)、游戲、互動(dòng)程序等，并進(jìn)行展示和交流。
科技實(shí)踐調查
布置科技實(shí)踐調查任務(wù)，讓學(xué)生以小組為單位，圍繞某一科技主題開(kāi)展調查研究，如 “家庭能源使用情況調查”“校園垃圾分類(lèi)現狀調查” 等。學(xué)生通過(guò)實(shí)地調查、數據分析、撰寫(xiě)報告等過(guò)程，提高科學(xué)研究能力和社會(huì )實(shí)踐能力。
科技創(chuàng )意表演
鼓勵學(xué)生以科技為主題，自編自演創(chuàng )意表演節目，如科學(xué)小話(huà)劇、科普相聲、科技舞蹈等。在科技周閉幕式上進(jìn)行表演，展示學(xué)生的創(chuàng )新思維和藝術(shù)才華，增強活動(dòng)的趣味性和吸引力。
五、活動(dòng)保障措施
加強組織領(lǐng)導，明確各部門(mén)和人員的職責分工，確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展。
做好安全預案，對活動(dòng)場(chǎng)地、設備、實(shí)驗操作等進(jìn)行安全檢查和評估，保障學(xué)生的人身安全。
爭取家長(cháng)和社會(huì )的支持，鼓勵家長(cháng)參與活動(dòng)，為活動(dòng)提供必要的資源和幫助。
對活動(dòng)進(jìn)行全程記錄和宣傳，通過(guò)拍照、錄像、撰寫(xiě)新聞報道等方式，留存活動(dòng)資料，擴大活動(dòng)影響力。
小學(xué)年度科技周活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目標
培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，激發(fā)學(xué)生的科技潛能。
提高學(xué)生運用科學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強學(xué)生的科學(xué)素養。
營(yíng)造良好的校園科技教育氛圍，推動(dòng)學(xué)�？萍冀逃厣l(fā)展。
二、活動(dòng)主題
創(chuàng )新科技，點(diǎn)亮未來(lái)
三、活動(dòng)時(shí)間
[具體年份] xx月 xx日 - xx月 xx日
四、活動(dòng)安排
科技創(chuàng )意征集大賽
面向全校學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng )意征集大賽，鼓勵學(xué)生提出具有創(chuàng )新性和可行性的`科技創(chuàng )意方案，如未來(lái)交通工具設計、新型環(huán)保設備構思等。邀請專(zhuān)家對創(chuàng )意方案進(jìn)行評審，優(yōu)秀創(chuàng )意將獲得進(jìn)一步的指導和支持，有可能轉化為實(shí)際作品。
科技實(shí)驗展示與交流
組織學(xué)生進(jìn)行科技實(shí)驗展示與交流活動(dòng)。學(xué)生自主選擇實(shí)驗項目，進(jìn)行實(shí)驗設計、操作和結果分析，并在科技周期間向其他同學(xué)展示實(shí)驗過(guò)程和成果。通過(guò)展示與交流，促進(jìn)學(xué)生之間的學(xué)習和合作，提高學(xué)生的實(shí)驗技能和科學(xué)思維能力。
科技文化長(cháng)廊建設
在校園內建設科技文化長(cháng)廊，展示科技發(fā)展歷史、著(zhù)名科學(xué)家事跡、前沿科技成果等內容。在科技周期間，組織學(xué)生參觀(guān)科技文化長(cháng)廊，安排教師或學(xué)生講解員進(jìn)行講解，讓學(xué)生了解科技發(fā)展的脈絡(luò )和重要意義，增強學(xué)生的科技文化底蘊。
科技親子活動(dòng)
舉辦科技親子活動(dòng)，邀請家長(cháng)和學(xué)生共同參與�；顒�(dòng)內容包括親子科技制作、科學(xué)游戲競賽、科技知識問(wèn)答等。通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的感情，同時(shí)讓家長(cháng)了解學(xué)校的科技教育工作，提高家長(cháng)對科技教育的重視程度和參與度。
科技周成果匯報會(huì )
在科技周結束時(shí)，召開(kāi)科技周成果匯報會(huì )�？偨Y科技周活動(dòng)的開(kāi)展情況和取得的成果，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品和活動(dòng)精彩瞬間。對在活動(dòng)中表現突出的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎勵，激勵更多學(xué)生參與到科技活動(dòng)中來(lái)。
五、活動(dòng)總結與反思
活動(dòng)結束后，組織相關(guān)人員對科技周活動(dòng)進(jìn)行全面總結，分析活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足。
收集學(xué)生、教師、家長(cháng)的反饋意見(jiàn)和建議，整理活動(dòng)資料，形成活動(dòng)總結報告。
根據總結結果和反饋意見(jiàn)，對今后的科技活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)和完善，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量和水平。
小學(xué)年度科技周活動(dòng)方案 6
一、指導思想
豐富本校學(xué)生學(xué)習生活，激發(fā)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養提高小學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力，展示小學(xué)生的創(chuàng )造能力和特長(cháng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、本屆科技節的主題：提高自主創(chuàng )新能力，攜手建設和諧校園
三、本屆科技周活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月17日--5月21日，為期一周。
四、人員安排
為使本次科技體育周活動(dòng)能順利開(kāi)展，特成立陽(yáng)朝小學(xué)科技周領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
總策劃及總負責：
活動(dòng)評委團：
活動(dòng)組織人員：各班配班老師級班主任。
安全負責：
五、活動(dòng)安排
本次科技周活動(dòng)分為三個(gè)大部分：
第一部分：三小制作及科幻畫(huà)比賽
1、科技小制作、小發(fā)明比賽
三-六年級每班推薦作品參加比賽，由班主任提前將參賽任務(wù)布置給學(xué)生，每班最少上交兩件作品，獎項設置：設一、二等獎，獎項總計約占參賽作品的50%。作品最遲于5月21日周5放學(xué)前交于科技輔導員xx老師處，評委團統一進(jìn)行評比。
2、科幻畫(huà)比賽
三-六年級每班推薦作品參加比賽，由班主任提前將參賽任務(wù)布置給學(xué)生，每班最少上交兩件作品，獎項設置：設一、二等獎，獎項總計約占參賽作品的50%。作品最遲于5月21日周5放學(xué)前交于xx老師處由評委團統一進(jìn)行評比。
第二部分："我們身邊的科學(xué)知識"主題班會(huì )
活動(dòng)時(shí)間為5月21日周五下午第二節課
由各班班主任及配班老師組織以"我們身邊的科學(xué)知識"為主題的主題中隊會(huì )，屆時(shí)學(xué)校會(huì )組織評委團到各班進(jìn)行巡視，對各班的活動(dòng)情況進(jìn)行匯總和評比。每班于周五上交一份主題中隊活動(dòng)方案
第三部分： 大型趣味競賽活動(dòng)"高空墜蛋比賽"
1、規則：可以用任何方法讓雞蛋從學(xué)校頂樓落下不破
2、活動(dòng)時(shí)間：5月21日周五上午第三節課課間操時(shí)間
3、參賽對象及人數：三至六年級每班報名人數不超過(guò)3名。(由班主任把參賽人員名單與周四前交于xx老師處。)
4、比賽地點(diǎn)：實(shí)驗樓2-4樓拐角
5、活動(dòng)過(guò)程安排：5月19日上午課間操時(shí)間，全體學(xué)生在操場(chǎng)觀(guān)看比賽�；顒�(dòng)正式開(kāi)始：
�、儋惽癦校長(cháng)講話(huà)
�、谟煽萍驾o導員李老師宣布比賽規則，要求等
�、墼u委團入席，比賽開(kāi)始。
�、軐W(xué)生集體右轉觀(guān)看比賽
�、莼顒�(dòng)結束，各班分班進(jìn)教室。
6.本次比賽評選獎項分為個(gè)人獎和團隊總分獎，具體獎項和人數按比賽實(shí)際情況再行評定。
"高空墜蛋"比賽評分細則
1、蛋落地后，無(wú)明顯破碎視為成功，可以參與評比。如有明顯破碎現象的視為失敗不記分。
2、參賽選手可以自由選擇樓層投彈，2樓成功記5分， 3樓記10分，4樓記15分。
3、投蛋方法的新穎性以及科技含量占5分。
4、蛋落地過(guò)程的'視覺(jué)效果占5分。
5、各班上下樓紀律，觀(guān)看紀律占5分。
個(gè)人成績(jì)參考前4項得分綜合，選出5-6年級和3-4年級前三名。
團體總分由每班三組選手得分總和加上各班紀律得分得出最后得分選出3個(gè)團體一等獎和5個(gè)團體二等獎，以及最佳紀律獎一名。
六、活動(dòng)要求
1、各班主任要根據學(xué)�？萍贾芑顒�(dòng)方案，認真做好組織實(shí)施工作，開(kāi)展各種形式的科技活動(dòng)，引導學(xué)生閱讀科普讀物，開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)。
2、要提高對本次科技周活動(dòng)的認識，把它作為"營(yíng)造科技校園"的一項重要工作來(lái)抓，要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
3、整個(gè)科技節的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各負責人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)的安全。
小學(xué)年度科技周活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)主題：
體驗創(chuàng )新成長(cháng)
二、活動(dòng)目的：
為了在學(xué)生中普及科學(xué)知識，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生參加科技活動(dòng)的愛(ài)好，培養學(xué)生的.科技創(chuàng )新熱情和動(dòng)手探究能力，引領(lǐng)學(xué)生積極、健康的課外生活，增強學(xué)生之間相互協(xié)作的團隊能力，并積極配合區級科技動(dòng)手做活動(dòng)的展開(kāi)，現特舉行頤小20xx年度“校園科技周活動(dòng)”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月4日——8日
四、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：1—6年級各班主任及任課老師
五、活動(dòng)組織：
少先大隊部和�？萍驾o導員
六、活動(dòng)內容：
1、觀(guān)看科普專(zhuān)題片
2、參加科普講座
3、進(jìn)行科技動(dòng)手做比賽
七、活動(dòng)單位：全體師生。
八、活動(dòng)進(jìn)程安排（時(shí)間）：
1、5月4日大課間，國旗下講話(huà)（科技伴我成長(cháng)），公布科技活動(dòng)周啟動(dòng)。
2、5月5日下午，參加科普講座（預防地震），職員由少先大隊部負責。
3、5月6日下午，各班級組織觀(guān)看科普專(zhuān)題片（內容自行選擇）
4、5月7日下午，1—2年級組科技動(dòng)手做比賽
5、5月8日下午，3—6年級組科技動(dòng)手做比賽
6、下周早上大課間作總結與表彰。
九、科技動(dòng)手做比賽組隊與活動(dòng)情勢：
�。�1）紙飛機比賽
項目負責人：體育組、1—2年級各班主任
比賽時(shí)間：5月7日下午3：50開(kāi)始
比賽地點(diǎn)：操場(chǎng)
具體要求：
�。ㄒ唬┍荣愴椖浚杭堬w機的制作和飛行間隔
�。ǘ┍荣愐幊�
1．現場(chǎng)制作
紙飛機的制作（現場(chǎng)制作的材料為一張A4紙，由體育組預備，同一發(fā)放給參賽選手）
2．紙飛機的飛行間隔
�。�1）選手站在規定的圓圈內徒手向外擲紙飛機，間隔遠者獲勝。
�。�2）每人可以飛二輪，以二輪成績(jì)之和為終究比賽成績(jì)。
�。�3）對飛機的制作不設限制，但不得添加其他材料。
�。ㄈ﹨①悓ο�、辦法
1—2年級，以班級為參賽單位，每班在提拔的基礎上推薦4名同學(xué)參賽（2男2女）。
�。ㄋ模┘为勣k法
將每人得分計入班級總分，獲獎班級頒發(fā)獎狀。
獎項設置：各年級段設一等獎（1個(gè)）、二等獎（2個(gè)）、三等獎（若干）。
�。�2）競速運輸筏（小學(xué)組）
小組成員：各代表隊以三人為一小組，每班一隊（由男女同學(xué)共同組成）。
材料：自備材料，材質(zhì)、數目不限；汽車(chē)模型1個(gè)（22×10×9.8cm，質(zhì)量約516克），制作加工工具自備（請自備防護眼鏡等安全防護用具）。
比賽用時(shí)：60分鐘
決勝規則：
1、現場(chǎng)制作2個(gè)運輸筏，運輸筏最大邊長(cháng)（或直徑）不超過(guò)50cm的水上運輸裝置（材料可賽前剪裁、打磨，但必須是散件，不答應賽前粘合、捆扎，需現場(chǎng)組裝；如使用螺旋槳，螺旋槳采購、自制都可），裝置搭載一輛汽車(chē)模型，汽車(chē)模型必須袒露放置在運輸筏上，不答應與運輸筏粘貼；
2、裝置需靠無(wú)電源動(dòng)力行駛，不得使用外力（電風(fēng)扇、吹風(fēng)機制止），運輸筏不得采用市場(chǎng)成品改制，材料、造型不限；
3、運輸筏需搭載汽車(chē)模型將汽車(chē)模型從甲地運輸到乙地（比賽測試場(chǎng)地為在航模池，水深20cm，甲地到乙地水路為9m；丈量首部到首部實(shí)際行走間隔），運輸進(jìn)程中汽車(chē)模型不得置入、接觸水面，否則成績(jì)無(wú)效。
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