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大班建構活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的大班建構活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班建構活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標：
1、復習鞏固各種建構技能，能根據場(chǎng)地的設計，建構雪地上的景色。
2、合理利用各種輔助材料來(lái)建構。
3、學(xué)習與同伴協(xié)商，分工合作，共同完成建構任務(wù)。
4、能珍惜別人的'建構成果，并能粗淺地評價(jià)他人的成果。
活動(dòng)準備：管狀積木、各種雪花片、白報紙、蛋糕盒、稻草、膠水、剪刀、插塑積木、椅子兩張、彩色紙若干、酸奶罐等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)，引起幼兒的興趣
1、冬天來(lái)了，哪個(gè)娃娃到我們班來(lái)了？（雪娃娃）
2、雪娃娃的家在哪里？（雪地上）
3、今天我們就來(lái)建構雪娃娃的家―美麗的雪地。
4、我們一起幫雪娃娃想一下，雪地上有哪些東西？
二、和幼兒一起設計建構圖紙
1、鼓勵幼兒上前來(lái)設計圖紙。
2、讓其他幼兒上前補充設計圖紙。
3、讓幼兒通過(guò)商量來(lái)選擇自己的建構任務(wù)。
三、提出建構要求
1、要求幼兒自己自由選擇建構材料，并能輕拿輕放。
2、要求幼兒在建構過(guò)程中能與其他幼兒相互合作，共同完成建構任務(wù)。
3、要求先完成建構任務(wù)的幼兒能幫助未完成任務(wù)的幼兒建構。
四、幼兒開(kāi)始建構提醒幼兒建構時(shí)要懂得謙讓?zhuān)⒄湎Т蠹业慕嫵晒?/p>
五、游戲評價(jià)
1、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己、或與其他幼兒合作完成的建構成果。
2、說(shuō)說(shuō)在建構過(guò)程中碰到什么困難，是如何解決的。
大班建構活動(dòng)方案2
游戲目標：
1．能選擇合理的建構材料用組合、連接等技能建構各式各樣的教學(xué)樓。
2．能和同伴協(xié)商合作，合理布局建構。
游戲準備：
�。�1）物質(zhì)準備：大型建構積木、小學(xué)教學(xué)樓圖片
�。�2）經(jīng)驗準備：活動(dòng)前看過(guò)一些小學(xué)教學(xué)樓的圖片，并和老師一起討論小學(xué)教學(xué)樓的外觀(guān)形狀及結構布局。
游戲過(guò)程：
1.導入活動(dòng)
�。�1）師：小朋友，你們知道你們住的房子是誰(shuí)造的嗎？是怎么造的呢？我們馬上要升小學(xué)了，你想象中的小學(xué)教學(xué)樓是什么樣子的？
教師小結：孩子們剛才想的都特別的好，那你們能把你們的.想法變成現實(shí)嗎？想成為一名真正的建筑師嗎？
�。�2）師：建造教學(xué)樓我們需要用到什么材料呢？教學(xué)樓要見(jiàn)幾層呢？每一層幾個(gè)教室呢？在打地基時(shí)要注意什么呢？你們的人員怎么分工呢？請幼兒相互討論。
教師小結：我相信你們每一位孩子都是一名出色的小小建筑師，要各負其責，相互合作商討，運用合適的材料建造出一座座漂亮的教學(xué)樓。當然，在建造房子的過(guò)程中一定要注意安全，建造好自己房子的
同時(shí)也能保護好別人的房子，加油哦！
2.重點(diǎn)指導：
�。�1）引導幼兒構造教學(xué)樓的外形特征，并討論房子是由哪幾部分組成的？
�。�3）指導幼兒運用各種形狀的積木搭成房子的基本構架。
�。�4）幼兒建構，教師指導。引導幼兒協(xié)商選擇材料拼插，教師觀(guān)察幼兒建構情況。
�。�5）游戲結束前，指導幼兒收拾整理玩具，歸類(lèi)擺放整齊。
3.評價(jià)環(huán)節：
師：剛才的搭建過(guò)程中，都表現得非常認真哦，看著(zhù)你們建造的這么漂亮的教學(xué)樓我也好想坐在教學(xué)樓里讀書(shū)學(xué)習啊，相信你們也很想，是嗎？
師：結束后我發(fā)現還有一座教學(xué)樓還沒(méi)有建好，你們能說(shuō)說(shuō)是在建造過(guò)程中遇到什么困難了嗎？還是有別的原因呢？請同伴幫忙解決。找出問(wèn)題下次整改，游戲自然結束。
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