元旦創(chuàng )意方案15篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的元旦創(chuàng )意方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦創(chuàng )意方案1
一、活動(dòng)目的
3.12是每年植樹(shù)節活動(dòng)日，在這大地回春，世界萬(wàn)物呈現勃勃生機之際，校團委、學(xué)生以植樹(shù)節契機，開(kāi)展“創(chuàng )綠、愛(ài)綠、護綠”創(chuàng )意、實(shí)踐體驗系列活動(dòng)。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習知識與勞動(dòng)實(shí)踐結合起來(lái)，增強環(huán)保意識，為創(chuàng )建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。
二、活動(dòng)口號
建綠色校園，樹(shù)綠色理想
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)內容與時(shí)間安排
1、“植樹(shù)節”募捐倡議書(shū)（xx月xx日）
結合周一主題晨會(huì )，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學(xué)，發(fā)出倡議，然后以團委學(xué)生代表發(fā)表“植樹(shù)節”募捐倡議書(shū)。
2、 綠色環(huán)保主題班會(huì )（3月xx日）
各班在周二下午主題班會(huì )上，開(kāi)展有關(guān)“建綠色校園，樹(shù)綠色理想”為主題的班會(huì )活動(dòng)，并以班級為單位進(jìn)行“植樹(shù)節”募捐，募捐方式要強調自愿原則。
3、 “植樹(shù)節”募捐活動(dòng)（3月12日） 3月12日，廣播操期間，由團委、學(xué)生會(huì )組織完成“植樹(shù)節”募捐儀式；募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽；不足部分將由政教處向學(xué)校申請補足。
4、 室內綠色評比創(chuàng )意設計大賽（3月xx日—3月xx日） 以班級為單位，班級同學(xué)為各自班綠色布置做好設計，設計稿必須圖文并茂，說(shuō)明設計意圖，書(shū)面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng )意設計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )，供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò )游客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )投票，請專(zhuān)業(yè)老師評價(jià)，評出最佳創(chuàng )意獎、優(yōu)秀設計獎若干名，給與獎勵。
5、 室內綠色實(shí)踐活動(dòng)（3月xx日—3月xx日）
各班根據室內綠色設計，對班級進(jìn)行綠色布置，通過(guò)購買(mǎi)花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀(guān)大方、經(jīng)濟實(shí)惠。
6、 室內綠色實(shí)踐養護（xx月xx日xx月xx日）
請大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索養護綠色生命的`知識，也可以通過(guò)咨詢(xún)行家、有經(jīng)驗的長(cháng)輩，增長(cháng)呵護綠色的知識；保護好教室的環(huán)境；確保設計方案全面得到保護。
7、 室內綠化檢查、驗收評比（xx月xx日）
五、獎項設置
1、本活動(dòng)分初一段、初二段、初三段分別評獎；
2、各段均設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；鼓勵獎6名。
特此通知
元旦創(chuàng )意方案2
值20xx年“元旦”來(lái)臨之際，為了進(jìn)一步豐富教職工的文化生活，提升校園文化品味，營(yíng)造更加健康、典雅、和諧的校園文化環(huán)境，發(fā)揮教職工的主人翁精神，我校決定開(kāi)展“慶元旦？校園文化創(chuàng )意金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，包括校門(mén)、主要樓棟、道路名稱(chēng)、塑膠、運動(dòng)場(chǎng)、門(mén)廳、食堂、校園文化墻、池塘、假山、長(cháng)廊等設計方案，希望全體教職工廣泛參與，積極獻計獻策，具體內容與要求如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，廣泛征集大家對學(xué)校文化建設的金點(diǎn)子，營(yíng)造濃郁的學(xué)校文化氛圍，用人文精神推進(jìn)學(xué)校獨特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建設。
二、征集范圍
1。陶冶師生情操、豐富文化生活，具有品牌影響力、反映社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和師生價(jià)值追求的主題文化活動(dòng)策劃方案。
2。強化時(shí)代主題、彰顯時(shí)代特征、突出學(xué)校特色，加強校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設的創(chuàng )新舉措與實(shí)踐項目。
3。推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)揮文化傳承與創(chuàng )新功能，促進(jìn)校園文化繁榮的校園文化建設新載體、新平臺。
4。與校園環(huán)境相融合、彰顯辦學(xué)精神與辦學(xué)理念的主題雕塑、文化長(cháng)廊、園地等公共藝術(shù)作品和文化景觀(guān)的策劃方案。
全體職工可以結合各自學(xué)校的特色，也可以針對中心小學(xué)的校園文化特色，大膽、創(chuàng )新地圍繞文化建設提供好方法、好點(diǎn)子，提出合理化、可行性意見(jiàn)和建議，可以是整體的策劃方案，或校園局部的設計，也可以是一點(diǎn)一處的思路，每位教職工應至少提出1條合理化意見(jiàn)和建議，作品應附創(chuàng )作思路或簡(jiǎn)要釋義、說(shuō)明。
三、景觀(guān)與文化元素
1。廣場(chǎng)。包括位置、結構、材料等。
2。樹(shù)木。什么樹(shù)（花、草）種，如何搭配。
3。道路。包括路面、燈光、音響、綠化等。
4。雕塑。大致描述用什么樣的.雕塑，體現什么，也可以進(jìn)行設計。
5。文化墻和長(cháng)廊。包括位置、造型、內容等。
6。其他景觀(guān)。如山與水、藤架、環(huán)境裝點(diǎn)物、電子屏、門(mén)廳等。
7。文化元素。如體現傳統文化和時(shí)代精神問(wèn)題，什么內容、什么方式等�？傮w上文化元素要系統，有指向性，要能傳承學(xué)校歷史、體現幸福特色、催人奮進(jìn)、健康向上并拓寬使用功能。
8。學(xué)校主要建筑和功能區域命名。
要求：具有較高的文化品位和較強的育人功能，讓每一幢建筑會(huì )說(shuō)話(huà)、讓每一片土地能育人、讓每一位學(xué)生受教育。
�。�1）時(shí)代感強、寓意鮮明、簡(jiǎn)潔流暢，有震憾力和沖擊力，文化內涵明顯、特色突出；
�。�2）各主要建筑物（教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓、食堂、教室等）外墻適當位置均有與建筑物功能或鄰近功能場(chǎng)所相關(guān)的標語(yǔ)，要與所在建筑的功能相協(xié)調，寓意鮮明，能引導學(xué)生積極向上。
�。�3）標語(yǔ)牌設計應做到文字內容與相關(guān)主題的背景圖片相融合；
四、征集與獎勵辦法
我校工會(huì )將組成評議小組對征集作品進(jìn)行評議，分別評出特等獎一名（可空缺），一、二、三等獎各若干名，學(xué)校將對獲獎作者給予獎勵。
五、申報方式
�。ㄒ唬┧性O計和建議均需提交書(shū)面和電子稿。
電子稿文件名格式為“xx小學(xué)xx金點(diǎn)子”，以校為單位打包交給工會(huì )。
�。ǘ┙刂谷掌冢�20xx年1月10日。
讓我們攜起手來(lái)，群策群力，把陽(yáng)羅小學(xué)校園建設得更加美好！我們期待著(zhù)您的參與！
元旦創(chuàng )意方案3
一、活動(dòng)目的
在20xx與20xx相交、辭舊迎新之際，為使全體學(xué)生過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的`元旦節，xx小學(xué)二年級特舉行主題為“xx小天使，創(chuàng )模在行動(dòng)”宣傳創(chuàng )模千人簽名活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在讓孩子學(xué)習我市我區創(chuàng )模小常識，向家人向社會(huì )宣傳創(chuàng )模及環(huán)保的重要意義和典型事跡，歷練膽量，培養學(xué)生交往能力，給孩子一個(gè)美好的童年回憶，促進(jìn)孩子全面健康的成長(cháng)。為使活動(dòng)有序順利實(shí)施，具體安排如下：
二、活動(dòng)時(shí)間
1、20xx年xx月xx日下午3點(diǎn)至4點(diǎn)。
2、4點(diǎn)各班放學(xué)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxxxx廣場(chǎng)集中。
8個(gè)班分散到xx區xx廣場(chǎng)各路口。
四、活動(dòng)參與人員
全年級師生、各班“教子有方”好家長(cháng)及“家長(cháng)委員會(huì )”成員。
活動(dòng)的形式：
以班級為單位，xx日前在校由老師負責帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習創(chuàng )模小常識；宣傳時(shí)間內，向過(guò)往的路人宣傳我市、我區創(chuàng )�；顒�(dòng)相關(guān)內容，征集千人“創(chuàng )模我能行”簽名。
五、活動(dòng)場(chǎng)地區域安排
1、集合地：xx區xx廣場(chǎng)。
2、分散地：
二年級一班：xxxx廣場(chǎng)（宣傳地、放學(xué)地）
二年級二班：xxxx百貨大門(mén)外（宣傳地、放學(xué)地）
二年級三班：xxxx廣場(chǎng)門(mén)口“三峽廣場(chǎng)”牌子前（宣傳地、放學(xué)地）
二年級四班：xxxx商場(chǎng)門(mén)口（宣傳地、放學(xué)地）
二年級五班：xxxx銀行門(mén)口（宣傳地、放學(xué)地）
二年級六班：xxxx步行街門(mén)口、民生銀行門(mén)口（宣傳地、放學(xué)地）
二年級七班：xxxx商場(chǎng)門(mén)口（宣傳地、放學(xué)地）
二年級八班：xxxx百貨門(mén)口（宣傳地、放學(xué)地）
六、活動(dòng)的準備
1、請各班作好宣傳工作，在班級博客、QQ群中宣傳本次活動(dòng)。
2、請各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )模小常識的學(xué)習。
3、請班主任提前通知6名家長(cháng)委員會(huì )成員或家長(cháng)志愿者參與管理學(xué)生安全工作，6名家長(cháng)委員會(huì )委員及4位教子有方好家長(cháng)分別管理4名學(xué)生。班主任和副班主任在活動(dòng)中起協(xié)調作用，負責指導孩子們進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
七、活動(dòng)要求
1、年級統一佩戴宣傳頭飾。
2、活動(dòng)前班主任老師要向學(xué)生宣講活動(dòng)要求，參加活動(dòng)時(shí)要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、文明有禮等），認真進(jìn)行安全教育�；顒�(dòng)結束后，各班級要負責搞好場(chǎng)地衛生工作。
3、加強學(xué)生安全教育，各班班主任與家長(cháng)聯(lián)手為活動(dòng)安全負責。
元旦創(chuàng )意方案4
【活動(dòng)目的】：
1、讓同學(xué)們在輕松、歡樂(lè )氣氛迎接新的一年的到來(lái)。
2、通過(guò)各種游戲，使同學(xué)們在游戲中懂得團結協(xié)作的精神，培養同學(xué)們的團隊精神。
【活動(dòng)形式】：
主題班會(huì )
【主持人】：
沈、蔣
【活動(dòng)時(shí)間】：
12月27日
【活動(dòng)內容】：
游戲
一、引言
沈__：仿佛就在昨天，我們還拉著(zhù)春姑娘的衣角蹦跳、嬉戲。
蔣__：仿佛就在昨天，我們還幫著(zhù)秋婆婆一起細數著(zhù)豐收的果實(shí)。
沈__：當時(shí)間老人搖著(zhù)鈴兒一路歡歌，那越來(lái)越近的鈴聲告訴我們，又是一個(gè)新年到來(lái)了。
蔣__：新年的陽(yáng)光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上。
沈__:今天，我們歡聚一堂、快樂(lè )游戲;
蔣__：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃;
共：今天，我們送去我們的.祝福;帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)囑托;埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，在這新年到來(lái)之際,首先祝大家新年快樂(lè )!“慶元旦、迎新年”主題班隊活動(dòng)現在開(kāi)始。
二、《沖破封鎖線(xiàn)》
沈__：今天，我們相聚在這里游戲，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄!
蔣__：第一個(gè)游戲名為《沖破封鎖線(xiàn)》，游戲規則：由兩個(gè)主持人上場(chǎng)拉住一條跳繩，再請5名小朋友上場(chǎng)，用布蒙住眼睛，原地旋轉3周，然后去沖破封鎖線(xiàn)，首先沖到者為勝。
沈_：請宣澍苗、謝子軒、金一帆、張權昊、唐云澤上場(chǎng)
(游戲結束)
蔣__：恭喜同學(xué)獲《沖破封鎖線(xiàn)》優(yōu)勝
三、結束語(yǔ)
沈__：歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫
蔣__：伴隨著(zhù)，時(shí)間的臨近，我們即將告別20xx，迎來(lái)嶄新的20xx
沈__：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂(lè );
蔣__：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲;
沈_：在新的一年里，我們繼續追求創(chuàng )造，探索實(shí)踐;
蔣__：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
沈__：新年是新的樂(lè )章，
蔣__：用我們的行動(dòng)，
沈__：用我們的奉獻---
蔣__：迎接充滿(mǎn)希望的20xx!
沈__：讓我們全體起立，唱響《新年好》，在歌聲中迎接新的一年的來(lái)臨。
(歌曲結束)
合：“慶元旦、迎新年”主題班隊活動(dòng)到此結束，祝老師們身體健康，闔家歡樂(lè )!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，萬(wàn)事如意!
元旦創(chuàng )意方案5
禮物大派送（小班）
對于小班幼兒來(lái)說(shuō)，這個(gè)元旦是有所不同的，因為這是他們第一次在幼兒園這個(gè)新家里，和老師、小朋友們一起迎接新年的到來(lái)。幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習及集體生活，學(xué)習能力和自理能力都得到了極大的提高。本次慶祝元旦的活動(dòng)能讓幼兒體會(huì )到集體生活的樂(lè )趣，更好地激發(fā)幼兒對身邊常見(jiàn)事物和現象的興趣及探索欲望，還能夠通過(guò)制作和派送節日禮物的游戲，增加同伴之間的感情。
活動(dòng)目標
1、積極參加元旦活動(dòng)，體驗集體慶祝節日的快樂(lè )。
2、喜歡分享，愿意和教師、同伴一起動(dòng)手制作糖果和禮品盒。
3、練習沿直線(xiàn)推小推車(chē)，鍛煉身體的平衡能力。
活動(dòng)準備
1、介紹元旦的PPT及各地幼兒慶祝新年的視頻。
2、紙盒（大小不同）、包裝紙、塑料袋、紙袋、廢舊報紙、紙巾、棉花等。
3、小推車(chē)兩個(gè)。
活動(dòng)地點(diǎn)
各班級活動(dòng)室內；戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)時(shí)間
12月30日或12月31日。
活動(dòng)流程
1、了解元旦（8：50～9：10）
播放PPT，帶領(lǐng)幼兒初步了解元旦，記住新年第一天的日期。
觀(guān)看各地幼兒慶祝新年的視頻，感受熱鬧的節日氣氛。
激發(fā)幼兒制作禮物的愿望，談?wù)勏氚讯Y物送給哪些人及原因。
2、動(dòng)手制作禮品（10：50～11：10）
教師和幼兒圍坐在一起，操作制作元旦禮物需要用到的材料，互相交流和討論可以用材料制成哪些漂亮的禮物。
教師和幼兒一起動(dòng)手制作糖果和禮品盒，如可以用廢舊報紙、紙巾、棉花等作為糖果心，再用包裝紙、塑料袋、紙袋等做糖果外包裝紙；禮品盒可以利用各種廢舊盒子經(jīng)過(guò)彩紙包裝而成。
3、送禮物（午睡后）
教師和幼兒一起將制作好的“糖果”和“禮物盒”裝到小推車(chē)里。
組織幼兒在戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地排成兩列，按指定的路線(xiàn)依次將裝載著(zhù)祝福的小推車(chē)送往目的地，體驗體育活動(dòng)及分享禮物的樂(lè )趣。
4、新年禮物送家人（離園后）
幼兒離園前，找出自己制作的“糖果”或“禮物盒”，帶回家送給家人，并說(shuō)出有關(guān)新年祝福的話(huà)語(yǔ)。
回家后，建議家長(cháng)和幼兒一起將“糖果”掛在合適的位置裝飾新年的家，還可以一起把“禮物盒”裝滿(mǎn)禮物，送給家里的長(cháng)輩。
活動(dòng)建議
1、創(chuàng )造自由、輕松的氛圍，讓幼兒自發(fā)參與活動(dòng)，認識新年。
2、搭建新年創(chuàng )作的平臺，激發(fā)幼兒的創(chuàng )造性。建議幼兒親自動(dòng)腦、動(dòng)手，設計和制作禮物，引導幼兒體驗自主創(chuàng )造及分享的快樂(lè )。
3、在進(jìn)行“禮物大派送”的游戲時(shí)，教師要注意提醒幼兒注意安全，在保護好自己身體的基礎上，保護好小車(chē)里的禮物。
4、處在該年齡段的幼兒對于新年的相關(guān)知識經(jīng)驗較少，在本次活動(dòng)中，教師旨在引導幼兒感受到新年的歡樂(lè )及熱鬧氣氛即可。
5、調動(dòng)家長(cháng)資源，使活動(dòng)開(kāi)展得更加廣泛、深入。如在元旦假期結束后，幼兒可以帶來(lái)自己的假期照片，在大家面前講述趣事。還可以開(kāi)展各種形式的親子游戲。
彩綢舞（中班）
中班幼兒相較于小班幼兒來(lái)講，動(dòng)作技能已經(jīng)有了進(jìn)一步的發(fā)展，動(dòng)作的協(xié)調性也有了明顯的提高。他們更喜歡通過(guò)動(dòng)作和表情進(jìn)行表現、表達和創(chuàng )造。所以，本次活動(dòng)的設計以慶祝元旦的歌舞活動(dòng)為主，使幼兒感受新年到來(lái)之際的熱鬧氣氛，體驗用道具表演舞蹈的樂(lè )趣。
活動(dòng)目標
1、知道元旦是新年的第一天，人們可以用歌舞表演的方式慶祝元旦。
2、樂(lè )于參與慶祝元旦的歌舞表演，并嘗試創(chuàng )編。
3、學(xué)習舞蹈動(dòng)作，體驗用道具表演舞蹈的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
1、慶祝新年的歌舞表演視頻。
2、幼兒已有玩彩綢的經(jīng)驗。
3、提前創(chuàng )編彩綢舞的動(dòng)作及隊形（供活動(dòng)中參考）。
4、彩綢（每人一條）、音響。
5、彩綢舞的音樂(lè )。
活動(dòng)地點(diǎn)
各班級活動(dòng)室內；戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)時(shí)間
12月30日或12月31日。
活動(dòng)流程
1、感受節日氣氛（8：50～9：15）
激發(fā)幼兒慶祝節日的愿望，說(shuō)說(shuō)自己想以何種方式慶祝元旦。
觀(guān)看歌舞表演的視頻，感受節日氣氛的同時(shí)，認真觀(guān)察舞蹈動(dòng)作。
2、舞動(dòng)彩綢（10：50～11：15）
分發(fā)彩綢，幼兒借助手腕及手臂的力量舞動(dòng)彩綢，感受彩綢飄動(dòng)時(shí)的美感。
請幼兒說(shuō)說(shuō)舞動(dòng)彩綢的方式，以及可以變化哪些隊形。
播放彩綢舞的音樂(lè )，教師和幼兒一同根據音樂(lè )創(chuàng )編各種歡慶的動(dòng)作。
隨音樂(lè )完整表演，感受用彩綢歡慶節日的愉快心情。
3、彩綢舞表演（午睡后）
提前將音響放置在戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地，播放音樂(lè )，請幼兒隨音樂(lè )表演彩綢舞。
活動(dòng)建議
1、教師可以有意識地引導幼兒觀(guān)察節日慶祝時(shí)的舞蹈動(dòng)作的特點(diǎn)，再?lài)L試模仿和創(chuàng )編。
2、不必過(guò)分追求舞蹈的整齊度，在保證安全的情況下，幼兒能隨音樂(lè )舞動(dòng)并從中感受到快樂(lè )就達到了本次活動(dòng)的目的。
3、幼兒可以將彩綢帶回家，和家長(cháng)一起裝飾彩綢。
4、教師可以根據中班幼兒的年齡特點(diǎn)和需要，選擇其他以幼兒生活經(jīng)驗為基礎的教學(xué)內容，比如從元旦禮物或元旦趣聞等方面入手，設計幼兒感興趣的活動(dòng)內容。
5、《幼兒園教育指導綱要》中指出：“關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現和反應，敏感地察覺(jué)他們的需要，及時(shí)以適當的方式應答，形成合作探究式的師生互動(dòng)�！彼�，我們在設計活動(dòng)時(shí)應當將計劃性和靈活性相結合，立足于幼兒的實(shí)際情況制定計劃，在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中進(jìn)行彈性調整。如在“彩綢舞”活動(dòng)開(kāi)始前，教師需要提前編動(dòng)作和隊形，但當我們發(fā)現幼兒有更好的想法時(shí)，就適時(shí)地調整之前的設計。
新年音樂(lè )會(huì )（大班）
元旦是新年的開(kāi)始，也意味著(zhù)幼兒又長(cháng)大了一歲，節日歡慶的氣氛伴隨著(zhù)成長(cháng)的喜悅總是讓他們格外興奮。本次“新年音樂(lè )會(huì )”活動(dòng)在幫助幼兒了解元旦來(lái)歷和世界各地風(fēng)俗習慣的基礎上，讓幼兒在愉快的打擊樂(lè )演奏中感受喜氣洋洋的新年氣氛，體會(huì )辭舊迎新的意義。
活動(dòng)目標
1、了解元旦的來(lái)歷及不同國家歡度元旦的方式。
2、愿意用多種方式表達對他人的`祝福，能清楚地表達有關(guān)節日的見(jiàn)聞和感受。
3、積極參與活動(dòng)，能用打擊樂(lè )器表現喜氣洋洋的熱鬧氣氛。
活動(dòng)準備
1、有關(guān)世界各地的人們慶祝新年的視頻。
2、幼兒已感受過(guò)ABA的音樂(lè )結構。
3、自制打擊樂(lè )器、小鈴、圓舞板、雙響筒若干，鼓與镲各一。
4、《喜洋洋》的音頻。
活動(dòng)地點(diǎn)
各班活動(dòng)室內及園內的舞蹈室或禮堂。
活動(dòng)時(shí)間
12月30日或12月31日。
活動(dòng)流程
1、世界各地的新年（8：50～9：20）
請幼兒觀(guān)看視頻，了解世界各地的人們慶祝新年的方式，感受不同國家之間的文化差異。
幼兒根據生活經(jīng)驗說(shuō)說(shuō)我國過(guò)新年的各種慶祝方式，并自由談?wù)撟约合矚g的慶祝方式。
2、操作打擊樂(lè )器（10：50～11：20）
幼兒通過(guò)傾聽(tīng)和感受音樂(lè )的節奏特點(diǎn)，自由舞動(dòng)身體，大膽表現自己對音樂(lè )的理解。
引導幼兒探索為音樂(lè )搭配打擊樂(lè )器的方案，加強幼兒對樂(lè )器使用的理解。
幼兒自由選擇樂(lè )器，練習分聲部演奏打擊樂(lè )器，熟練后可以嘗試看教師的指揮進(jìn)行演奏。
3、新年音樂(lè )會(huì )（午睡后）
帶領(lǐng)幼兒到舞蹈室或禮堂，嘗試隨音樂(lè )演奏打擊樂(lè )器，深刻地感受新年的熱鬧氣氛。
4、熱鬧洋溢的活動(dòng)區（區角活動(dòng)時(shí)間）
在表演區或音樂(lè )活動(dòng)區放置小鈴、圓舞板、雙響筒及其他自制樂(lè )器，以及幼兒平時(shí)較為熟悉的音樂(lè )，鼓勵幼兒自己討論配樂(lè )方案，自己當小指揮進(jìn)行演奏。
區角活動(dòng)結束之前，幼兒表演自己的配樂(lè )方案，并將新年祝福送給其他小朋友。
活動(dòng)建議
1、元旦為一個(gè)世界性的節日，活動(dòng)中教師要注意引導幼兒認真區分國際性節日與中國傳統節日的區別。所以，教師或家長(cháng)在收集資料及創(chuàng )設環(huán)境時(shí)很容易只局限于中國本體文化，而忽略“元旦”的國際性特點(diǎn)。
2、教師要將節日教育的內容有機地融入主題活動(dòng)中，使幼兒更好地接受和感知節日活動(dòng)的多面性，鍛煉幼兒的探索和創(chuàng )新能力。
3、教師可以利用幼兒離園前的集體教育活動(dòng)時(shí)間，制作簡(jiǎn)易愛(ài)心卡，愛(ài)心卡上記錄幼兒訴說(shuō)的新年愿望。教師幫忙在愛(ài)心卡上打孔，幼兒系上細繩或彩帶，懸掛在合適的位置上，或將愛(ài)心卡帶回家。
4、請家長(cháng)幫助幼兒了解元旦的祝福方式及元旦習俗，并和幼兒一起討論自己長(cháng)大一歲后的變化，如長(cháng)高了，不愛(ài)哭鼻子了，學(xué)會(huì )了更多的本領(lǐng)等，共同感受成長(cháng)，享受親子交流的美好時(shí)光。
元旦創(chuàng )意方案6
一年一度的元旦即將來(lái)臨，今年我園的`將以開(kāi)展系列活動(dòng)來(lái)慶祝元旦�；顒�(dòng)的形式多樣化，每位家長(cháng)和小朋友都要積極參與，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
活動(dòng)一：
卡拉ok比賽
比賽時(shí)間：12月22日 （班級推薦一名幼兒）
活動(dòng)二：
講故事比賽
比賽時(shí)間：12月23日 （班級推薦一名幼兒）
活動(dòng)三：
壁掛制作比賽
上交時(shí)間：12月23日
�。ㄒ唬�、壁掛制作規格：
1、60厘米x45厘米
2、50厘米x40厘米
3、40厘米x30厘米
4、25厘米x25厘米
5、120厘米x50厘米
注：每位家長(cháng)自選一個(gè)規格進(jìn)行手工制作。這項活動(dòng)每位幼兒均可參加，先在班級進(jìn)行評比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦做一做噢！
�。ǘ�、啦啦隊員報名啦
給運動(dòng)員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動(dòng)會(huì )的氣息，這是我們小三班每位幼兒的事情噢！請寶寶們快快報名啦啦啦隊，名額（20）有限噢�。ㄖ苯踊貜捅救罩�，也可以到老師處登記報名） （三）、幼兒園運動(dòng)會(huì )12月31日
8：30分啦啦隊員要到前操場(chǎng)做好準備
8：30xx9：30大班段比賽
9：30xx10：30中班段比賽
10：30xx11：00小班段比賽
11：00xx12：00 頒獎（包括卡拉ok、講故事、掛壁制作的獎品和證書(shū)）
元旦創(chuàng )意方案7
一、活動(dòng)主題
認識元旦――傳統習俗
二、活動(dòng)目標
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2、知道過(guò)了新年，又長(cháng)大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
三、活動(dòng)準備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
四、活動(dòng)重難點(diǎn)
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
五、活動(dòng)過(guò)程
引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統節日，激發(fā)學(xué)習興趣
1、教師引導幼兒說(shuō)出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說(shuō)出節日名稱(chēng)：國慶節、春節、元宵節、五一勞動(dòng)節、婦女節、元旦。）今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習“元旦”。
2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）
3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的？（放煙花、吃餃子等） 2、了解全國各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自己制作的賀卡給我的`爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(cháng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(cháng)大了一歲。
2、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？
六、延伸活動(dòng)
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
元旦創(chuàng )意方案8
一、主辦單位：
xx學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
二、協(xié)辦單位：
xx學(xué)院各系社團部
xx學(xué)院48個(gè)協(xié)會(huì )
三、大賽主題：“快樂(lè )元旦，夢(mèng)想無(wú)限”
四、大賽時(shí)間：20xx年x月x日至20xx年x月x日
初賽時(shí)間
20xx年xx月xx日xx：xx―xx：xx
20xx年xx月xx日xx：xx―xx：xx
20xx年xx月xx日xx：xx―xx：xx
20xx年xx月xx日xx：xx―xx：xx
復賽時(shí)間20xx年xx月xx日xx：xx―xx：xx 決賽時(shí)間20xx年xx月xx日xx：xx―xx：xx
五、大賽地點(diǎn)：
一教報告廳（初賽、復賽）、體育館（決賽）
六、大賽對象：
xx學(xué)院全體協(xié)會(huì )會(huì )員及各社團部成員
七、節目要求：
各協(xié)會(huì )推選三個(gè)以?xún)鹊膬?yōu)秀節目參與元旦聯(lián)歡晚會(huì )的`演出評比，節目?jì)热荼M可能體現協(xié)會(huì )的意旨，展現協(xié)會(huì )得道之處，其思想健康、內容深刻、有創(chuàng )意、有新穎、形式多樣，可以以小品、相聲、走秀、話(huà)劇、舞蹈、朗誦等文藝形式來(lái)展示協(xié)會(huì )特色。
八、獎項細則：
初賽篩選25個(gè)節目，復賽將確定參與決賽晚會(huì )的15至18個(gè)節目，決賽評選一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）優(yōu)勝獎若干
九、現場(chǎng)互動(dòng)：
現場(chǎng)微博互動(dòng)，屆時(shí)將現場(chǎng)抽取幸運的微博互動(dòng)用戶(hù)，將有機會(huì )獲取瑞華電腦店贊助的筆記本以及平板電腦，及其他贊助商贊助的各種精美禮品若干。
十、獎勵情況：
一等獎獎勵500（1名）
二等獎獎勵300（2名）
三等獎獎勵200（3名）
優(yōu)勝獎獎勵100（9―xx名）
十一、大賽顧問(wèn)：
xx（院團委書(shū)記）
xx（院團委副書(shū)記）
xx（院學(xué)生會(huì )指導老師）
十二、大賽總負責人：
�。▽W(xué)生社團聯(lián)合會(huì )指導老師）
十三、大賽組委會(huì )部門(mén)設置
1、整體統籌、舞臺節目組
指導老師：xx
組長(cháng)：xx
組員：xx
元旦創(chuàng )意方案9
一、活動(dòng)目標
1、樂(lè )意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解節日。
二、活動(dòng)準備
1、布置場(chǎng)地
2、聯(lián)歡會(huì )食品
3、磁帶
4、氣球
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布 6、新年禮物
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì )了不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》、《小老鼠和大花貓》。歌表演《洗腳》、《我自己會(huì )走》、《大貓小貓》
2、親子游戲我為爸媽剝桔子，每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃運皮球家長(cháng)與寶寶一起面對面，寶寶站在家長(cháng)腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點(diǎn)數運了幾�；ㄉs小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門(mén)洞處（小豬的家）救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時(shí)請出十位家長(cháng)和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請家長(cháng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的.獎勵獎品，摸不對的以后還有機會(huì )。吹氣球比賽家長(cháng)吹氣球，看誰(shuí)吹得快h寶寶碰碰球家長(cháng)手拿氣球，高度隨時(shí)調節，讓寶寶伸手跳起來(lái)拍球
3、幼兒邀請家長(cháng)表演唱《新年好》。
四、活動(dòng)尾聲
1、放《新年好》的音樂(lè )，老師、家長(cháng)和孩子一起唱歌，結束活動(dòng)。
2、在活動(dòng)結束時(shí)可以放《秧歌舞》的樂(lè )曲，大家共同活動(dòng)。
元旦創(chuàng )意方案10
一、活動(dòng)主題
迎接元旦――精美賀卡
二、活動(dòng)目標
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng )造能力。
3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達能力和思維能力。
三、活動(dòng)準備
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂(lè )。
四、活動(dòng)重難點(diǎn)
按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的'友誼。
五、活動(dòng)過(guò)程
激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了――新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發(fā)現賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧！
在教師指導下，幼兒制作賀卡
1、教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫(huà)些什么圖案？
2、教師根據構想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
六、提示
1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè )，也可以播放輕音樂(lè )，創(chuàng )設良好的制作環(huán)境。
2、可根據幼兒的具體情況，在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。
七、引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)？為什么？
2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么？
3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動(dòng)。
提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè )。
八、延伸活動(dòng)
教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
元旦創(chuàng )意方案11
幼兒園與xx藝術(shù)劇院共同合作，請孩子及家長(cháng)們一起觀(guān)看由武漢人藝演出的人偶�。骸端廊恕�、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話(huà)世界！
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日（周x）下午x
x為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間，老師會(huì )安排一些游戲活動(dòng)，請孩子和家長(cháng)們參加，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲！14：30，演出正式開(kāi)始。
二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
x
三、乘車(chē)路線(xiàn)
xx
四、溫馨提示
1、活動(dòng)結束后，請家長(cháng)聽(tīng)幼兒園安排有次序地退場(chǎng)，在門(mén)口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。
2、活動(dòng)當天各家庭憑票入場(chǎng)，對號入座。（家長(cháng)一人一票，孩子聽(tīng)老師安排入坐）
3、為保證演出效果，請家長(cháng)不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照。
4、集體活動(dòng)是體現一個(gè)集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個(gè)高文明，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間，以達到我們教育和培養的`目的。
5、活動(dòng)報名截止日期：本周五（12月16）放學(xué)之前集體活動(dòng)，期待您的參與！提前祝您新年快樂(lè )，家庭幸福！
元旦創(chuàng )意方案12
活動(dòng)主旨：
當秋將她的詩(shī)意變成片片楓葉飄落大地，冬又伴隨著(zhù)飛舞的雪花翩翩而來(lái)。在這個(gè)遍布著(zhù)銀色的世界中，始終有一抹紅來(lái)溫暖我們的心，傳遞我們的情。在新一年的開(kāi)始，校學(xué)生會(huì )以“歡樂(lè )法大”為主旨舉辦了這一屆元旦晚會(huì )。讓大家在法大里體會(huì )著(zhù)人生的快樂(lè )，也帶去了校會(huì )給大家的祝福，希望大家能在未來(lái)的一年中開(kāi)心地學(xué)習與生活。在元旦這個(gè)別具意義的日子里，大家一起狂歡，盡情渲撒我們的熱情，點(diǎn)燃青春的火炬，照耀我們彼此，驅走隆冬的寒冷。在大家離開(kāi)家的日子里，我們希望給大家營(yíng)造出家的氛圍，在法大里感受家的溫暖，讓我們的心不再寒冷與孤獨，讓我們對未來(lái)的路不再彷徨與迷茫。法大就是我們的家，同學(xué)便是我們的親人，在這個(gè)不能回家的日子里，讓我們一起去創(chuàng )造歡樂(lè )，攜手邁向幸福的未來(lái)。
活動(dòng)目的：
開(kāi)場(chǎng)視頻：
主題： 元旦來(lái)了
場(chǎng)景：
1）、學(xué)生會(huì )文藝部開(kāi)會(huì )策劃元旦晚會(huì )的場(chǎng)景；
2）、晚會(huì )開(kāi)始的前兩天全校同學(xué)排隊領(lǐng)票的火爆場(chǎng)面；
3）、文藝部成員布置舞臺辛勤工作的場(chǎng)景。
創(chuàng )新點(diǎn)：用孩子的眼光來(lái)發(fā)現元旦晚會(huì )的籌備工作，用孩子與媽媽的對話(huà)作為主線(xiàn)索，而背景音樂(lè )則采用清新自然的類(lèi)型，意在突出歡樂(lè )來(lái)臨前的寧靜。
主要內容： 用實(shí)景照片或錄像片段做成視頻。 開(kāi)場(chǎng)：
形式： 歌舞
創(chuàng )新點(diǎn)：
1）、歌詞由自己填寫(xiě)，內容涉及法大一年的主要活動(dòng)及成長(cháng)。以時(shí)間為線(xiàn)索，分為春夏秋冬四個(gè)部分。分別選擇各個(gè)季節具有代表性的事，如：秋：新生入學(xué)，國慶閱兵等。
2）、演唱方式；由主持人分別出場(chǎng)演唱，各代表春夏秋冬四個(gè)季節，主持人的服裝主色調可與季節相搭配，分別為；綠紅灰白。
3）、舞蹈 ：傳統的大型集體舞蹈，為與歌詞相呼應，可分為三個(gè)部分，主要區分在于服裝的色彩及舞蹈動(dòng)作的選擇。
會(huì )場(chǎng)布置：
1、 在邁入禮堂大門(mén)的圓廳處的中間墻上裝飾巨幅紅色彩繪，圓廳的'兩側分別擺放高約兩米的真樹(shù)或假樹(shù)（不是圣誕樹(shù)）兩棵，樹(shù)的枝杈上掛有紅色絲帶，絲帶的末端系有回形針（曲別針）我們將入場(chǎng)門(mén)票設計成許愿箋的樣式（即在每張票上給觀(guān)眾預留一塊空白的地方）讓觀(guān)眾將自己對于新一年的愿望或對他人的祝福寫(xiě)下來(lái)。來(lái)賓進(jìn)場(chǎng)時(shí)將許愿箋別在許愿樹(shù)上的紅絲帶上，效果會(huì )非常好。另外，樓梯的拐角處也可以安放一棵。
舞臺設計：
整場(chǎng)晚會(huì )的舞臺設計我們討論出了多種方案，以下一一介紹：
舞臺設計方案一：將舞臺整體分為三部分，中間部分為兩扇敞開(kāi)紅色大門(mén)，大門(mén)里用下述各種元素構成的圖案構成花邊，寫(xiě)出“歡樂(lè )法大”的晚會(huì )主題。主題下側是整場(chǎng)晚會(huì )的主題吉祥物和設計精美的20xx字樣。門(mén)的兩側上方裝飾紅燈籠或中國結，下方有彩噴石獅子。舞臺兩側做成中國古典四合院的磚墻形狀，磚墻上有六邊形窗欞，窗欞上貼有福字或剪紙窗花。
注：歡樂(lè )法大主題的顯示
方案一：扇形，可將歡樂(lè )法大四個(gè)字放在同一個(gè)展開(kāi)的扇形上，也可以將四個(gè)字分別放在四個(gè)分散的小扇形上。
方案二：古典盤(pán)狀，四個(gè)字分別放置
方案三：團狀祥云，分別放置。
方案四：古典繁復花紋，分別放置。
吉祥物選擇方案細則：
吉祥物的選擇要貫穿整場(chǎng)晚會(huì )，包括舞臺設計、入場(chǎng)券設計、海報宣傳。都要有吉祥物的出現，而且吉祥物不能簡(jiǎn)單設定為虎，而應該是同一個(gè)風(fēng)格、同一個(gè)形象的虎。
方案一：卡通兔
方案二：圖騰兔
方案三：剪紙兔
舞臺設計方案二：
將整個(gè)舞臺當成一面老北京四合院的墻，中間是關(guān)閉著(zhù)的四扇門(mén)，門(mén)上分別貼著(zhù)菱形的紅紙，每張紅紙上分別寫(xiě)著(zhù)“歡”“樂(lè )”“法”“大”四個(gè)字。旁邊是兩面古色古香的墻，墻上有六邊形的窗欞，窗欞上貼著(zhù)福字或老虎剪紙。門(mén)兩側掛紅燈籠或中國結，門(mén)左右下角有彩噴石獅子。
舞臺設計方案三：
布置以“歡樂(lè )法大”為主題，色調以中國紅為主。利用具有濃厚中國風(fēng)的傳統工藝品作裝扮，設計“10”字樣的家門(mén)為中心。體現國家文化發(fā)展昌盛繁榮，各家門(mén)興旺，新的一年喜氣洋洋，虎虎生威。全景以暖取人，為被寒風(fēng)早襲的同學(xué)們，帶來(lái)法大的歡樂(lè )，家一般的溫暖與舒心。
舞臺背景共擺設五塊高板，分別為板1—5（詳見(jiàn)圖）。各板皆以中國紅為底，淺鋪金色碎花。板1圖案為豬肝色大葵扇，中央附有“歡”字；板2圖案為褐銅色司母戊鼎，中央附有“樂(lè )”字；板3為中心點(diǎn)，設計為紅底為主，金色為輔，以濃墨黑勾勒的兩扇大門(mén)，分別形似“1”和“0”兩數字，在“0”中間附有一戲劇式的虎頭，表示20xx虎年的到來(lái)，體現中國傳統的含蓄美；板4為青白色瓷瓶，中央附有“法”字；板5為矩形竹面屏風(fēng)，中央附有“大”字。板可以使用去年背景裝備材料或彩色噴繪或制作大型幕布式海報粘貼。在五塊版上拉起“享春夏秋冬，望夷蠻戎狄”xx中國政法大學(xué)20xx年元旦晚會(huì )的橫幅。
舞臺邊可用100個(gè)中號氣球或敲擊棒相粘連成“20xx”字樣，用數盆盆景陪襯即可。
門(mén)票：（詳見(jiàn)圖）門(mén)票制成許愿簽，以供同學(xué)書(shū)寫(xiě)新年寄望。以紫紅色為底，背面四角分別印染司母戊鼎，屏風(fēng)，葵扇，瓷瓶；正面印有晚會(huì )字樣及板3中的家門(mén)圖案。
舞臺設計方案四：
法家新春xx
布置以“歡樂(lè )法大”為主題，色調以中國紅為主。使用背景板，其左側印有一只花頭虎，其形為縱身一躍；右側為祥云匯集成的環(huán)形狀�！皻g樂(lè )法大”分別寫(xiě)在展板四頂角。再將“憲”，“刑”，“商”，“民”，“法”等字樣以古體字形勢影印在全板的版面。在左右兩邊放置大紅燈籠各一盞。燈籠上亦可寫(xiě)入春聯(lián)。體現出我法大的法律學(xué)習特色，在學(xué)習好法律，應用好法律的努力下，迎接新春中國。
元旦創(chuàng )意方案13
一、活動(dòng)目的
在20xx與20xx相交、辭舊迎新之際，為使全體學(xué)生過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的元旦節，xx小學(xué)二年級特舉行主題為“xx小天使，創(chuàng )模在行動(dòng)”宣傳創(chuàng )模千人簽名活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在讓孩子學(xué)習我市我區創(chuàng )模小常識，向家人向社會(huì )宣傳創(chuàng )模及環(huán)保的重要意義和典型事跡，歷練膽量，培養學(xué)生交往能力，給孩子一個(gè)美好的童年回憶，促進(jìn)孩子全面健康的'成長(cháng)。為使活動(dòng)有序順利實(shí)施，具體安排如下：
二、活動(dòng)時(shí)間
1、20xx年xx月xx日下午3點(diǎn)至4點(diǎn)。
2、4點(diǎn)各班放學(xué)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx廣場(chǎng)集中。
8個(gè)班分散到xx區xx廣場(chǎng)各路口。
四、活動(dòng)參與人員
全年級師生、各班“教子有方”好家長(cháng)及“家長(cháng)委員會(huì )”成員。
活動(dòng)的形式：
以班級為單位，xx日前在校由老師負責帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習創(chuàng )模小常識；宣傳時(shí)間內，向過(guò)往的路人宣傳我市、我區創(chuàng )�；顒�(dòng)相關(guān)內容，征集千人“創(chuàng )模我能行”簽名。
五、活動(dòng)場(chǎng)地區域安排
1、集合地：xx區xx廣場(chǎng)。
2、分散地：
二年級一班：xx廣場(chǎng)（宣傳地、放學(xué)地）
二年級二班：xx百貨大門(mén)外（宣傳地、放學(xué)地）
二年級三班：xx廣場(chǎng)門(mén)口“三峽廣場(chǎng)”牌子前（宣傳地、放學(xué)地）
二年級四班：xx商場(chǎng)門(mén)口（宣傳地、放學(xué)地）
二年級五班：xx銀行門(mén)口（宣傳地、放學(xué)地）
二年級六班：xx步行街門(mén)口、民生銀行門(mén)口（宣傳地、放學(xué)地）
二年級七班：xx商場(chǎng)門(mén)口（宣傳地、放學(xué)地）
二年級八班：xx百貨門(mén)口（宣傳地、放學(xué)地）
六、活動(dòng)的準備
1、請各班作好宣傳工作，在班級博客、QQ群中宣傳本次活動(dòng)。
2、請各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )模小常識的學(xué)習。
3、請班主任提前通知6名家長(cháng)委員會(huì )成員或家長(cháng)志愿者參與管理學(xué)生安全工作，6名家長(cháng)委員會(huì )委員及4位教子有方好家長(cháng)分別管理4名學(xué)生。班主任和副班主任在活動(dòng)中起協(xié)調作用，負責指導孩子們進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
七、活動(dòng)要求
1、年級統一佩戴宣傳頭飾。
2、活動(dòng)前班主任老師要向學(xué)生宣講活動(dòng)要求，參加活動(dòng)時(shí)要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、文明有禮等），認真進(jìn)行安全教育�；顒�(dòng)結束后，各班級要負責搞好場(chǎng)地衛生工作。
3、加強學(xué)生安全教育，各班班主任與家長(cháng)聯(lián)手為活動(dòng)安全負責。
元旦創(chuàng )意方案14
一、開(kāi)放主題：
“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業(yè)，情系xx”暨xx老少活動(dòng)家園揭牌儀式
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
小區東門(mén)廣場(chǎng)
四、參加人員：
xx物業(yè)人員、xx社居委工作人員，活動(dòng)表演人員、小區業(yè)主。
五、活動(dòng)方式：
1、“書(shū)香歷社，情傳xx”圖書(shū)捐贈倡議活動(dòng)：
在各單元大廳宣傳欄張貼圖書(shū)捐贈倡議書(shū)并群發(fā)短信，并為前來(lái)捐贈圖書(shū)的業(yè)主贈送新年臺歷，以此調動(dòng)業(yè)主積極性。
2、“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業(yè)，情系xx”文藝表演活動(dòng)：
組織業(yè)主、物業(yè)工作人員共同送上一臺精彩的文藝演出，以喜迎元旦、慶�；顒�(dòng)家園開(kāi)放為主線(xiàn)，通過(guò)文藝表演達到促進(jìn)鄰里和睦，體現物業(yè)人文關(guān)懷及親情服務(wù)的目的。
3、xx老少活動(dòng)家園揭牌儀式：
待文藝演出活動(dòng)結束后，主持人有請xx主任現場(chǎng)介紹xx物業(yè)服務(wù)情況及活動(dòng)室相關(guān)情況（期間由客服兩位人員將做好的牌匾用紅布蓋好拿至舞臺站在舞臺右后側），主持人有請社居委領(lǐng)導上臺講話(huà)。最后，主持人宣布xx老少活動(dòng)家園正式成立，由xx與社居委領(lǐng)導為xx老少活動(dòng)家園揭牌（鳴禮炮、奏樂(lè )），最后共同參觀(guān)活動(dòng)家園。
六、相關(guān)物品：
桁架、幕布、活動(dòng)通知15份、紅地毯、音箱、話(huà)筒、桌椅、道旗、活動(dòng)室牌匾、紅色揭牌布一條、鞭炮一盤(pán)、臺歷100份。
七、活動(dòng)安排：
1、辦公室：
聯(lián)系制作“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業(yè)，情系xx―暨，xx老少活動(dòng)家園揭牌儀式”幕布，聯(lián)系制作“xx老少活動(dòng)中心”牌匾一塊，準備好長(cháng)條桌椅、道旗、炮竹等物資。
2、客服部：
�。�1）做好文藝演出節目的征集工作，與xx月xx日前將相關(guān)活動(dòng)名單確定上報管理處主任。
�。�2）做好活動(dòng)家園的衛生清理工作，確保揭牌當天活動(dòng)家園的整潔、干凈。
�。�3）擬定揭牌儀式通知及短信內容，xx月xx日安排客服人員在各單元大廳張貼通知，xx月xx日上午群發(fā)短信，告知廣大業(yè)主積極參加。
�。�4）xx負責活動(dòng)現場(chǎng)拍照。
3、工程部：
�。�1）將桁架拉至東門(mén)廣場(chǎng)并與xx日中午下班前安裝擺設到位，幕布懸掛整齊。
�。�2）提前準備好接線(xiàn)盤(pán)、音箱、話(huà)筒等設備，并與xx日15：00前完成活動(dòng)現場(chǎng)的電源接入、音箱的調試工作。
�。�3）檢修小區單元門(mén)，確保xx月xx日前小區所有單元門(mén)能夠正常鎖閉。
�。�4）待活動(dòng)結束后將電源撤除、負責場(chǎng)地相關(guān)物品的.收回工作。
4、安全部：
�。�1）xx月xx日下午14：00將桌椅、紅地毯、道旗搬至東門(mén)廣場(chǎng)擺放整齊，鋪設紅地毯，并將道旗沿東門(mén)廣場(chǎng)及延邊道路插放。
�。�2）xx月xx日中午監控人員檢查試用監控室背景音樂(lè )設備確保正常，下午15：00準時(shí)播放已選取的音樂(lè )，調節音量適中。
�。�3）xx月xx日安排隊員檢查小區所有單元門(mén)是否能夠正常鎖閉，發(fā)現故障及時(shí)報修�；顒�(dòng)期間負責維護小區內及活動(dòng)現場(chǎng)的秩序，嚴禁任何車(chē)輛在活動(dòng)區域行駛，同時(shí)各門(mén)崗加強外來(lái)人員進(jìn)出盤(pán)查登記工作，重點(diǎn)樓道巡邏及安全防范，監控人員必須密切監視各出入口進(jìn)出人員、上下電梯人員，發(fā)現可疑現象立即報告處理。
�。�4）負責活動(dòng)結束后桌椅等物品的收回工作。
5、環(huán)境部：
在活動(dòng)前做好活動(dòng)場(chǎng)地衛生的清潔，活動(dòng)中安排保潔人員隨時(shí)打掃以及在活動(dòng)結束后清掃現場(chǎng)。
元旦創(chuàng )意方案15
一活動(dòng)主題：
xx是我家，騰飛靠大家
二活動(dòng)目的：
促進(jìn)公司員工團結，加強企業(yè)文化建設。
三活動(dòng)內容：
1、評選“xx年度xx有心人”
2、“團隊就是力量”拔河比賽
四組織機構：
主辦方：董事長(cháng)辦公室
協(xié)助部門(mén)：所有部門(mén)
五活動(dòng)對象：
xx公司全體在職員工
六活動(dòng)地點(diǎn)：
1、“有心人”評選：公司所有部門(mén)
2、拔河比賽：公司籃球場(chǎng)
七活動(dòng)時(shí)間：
1、“有心人”評選：xx年12月11日～xx年12月27日
2、拔河比賽：xx年12月28日～xx年12月31日兩天中午
八活動(dòng)流程：
宣傳階段（12月11—12月13）：
1、準備宣傳單和要發(fā)通知；
2、發(fā)通知和活動(dòng)策劃書(shū)給各部門(mén)負責人；
3、在oa專(zhuān)用公司欄發(fā)布相關(guān)信息和公示；
4、發(fā)郵件到每個(gè)公司員工信箱中或在公司bbs展開(kāi)活動(dòng)宣傳，動(dòng)員大家積極性與參與熱情，詳細介紹本活動(dòng)并讓他們咨詢(xún)；
5、海報宣傳，可在公司飯堂門(mén)口張貼和各車(chē)間信息欄公示。
活動(dòng)準備工作與實(shí)施：
xx年度xx有心人評選活動(dòng)（12月13—12月27）：
身邊榜樣，前進(jìn)力量
――xx上海xx“有心人”評選活動(dòng)
宣傳通知
在即將過(guò)去xx年里，公司整體發(fā)展狀況良好。這樣優(yōu)異成績(jì)離不開(kāi)廣大員工辛勤汗水與默默奉獻。為弘揚企業(yè)文化，調動(dòng)員工工作積極性與工作熱情，經(jīng)董事長(cháng)辦公室研究決定將在公司內開(kāi)展“xx年度上海xx有心人”評選活動(dòng)，現將有關(guān)評選事宜通知如下：
1、評選基本條件與標準
基本條件：
�。�1）在公司連續任職時(shí)間半年以上。
�。�2）本年度無(wú)任何形式違紀評比和處罰。
�。�3）具有較強工作能力、盡職盡責、高質(zhì)量完成本職工作
�。�4）嚴格要求自己，自覺(jué)遵守公司各項規章制度。
�。�5）富有創(chuàng )新精神，能夠提出有建設性建議。
�。�6）具有團隊精神，在工作中于他人融洽合作。
評選標準：
�。�1）有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。
�。�2）有細致心：善于發(fā)現工作中疏漏并能及時(shí)糾正。
�。�3）有進(jìn)取心：工作中積極進(jìn)取、主動(dòng)好學(xué)，善于開(kāi)拓創(chuàng )新。
�。�4）有榮辱心：真正意識到企業(yè)與自我發(fā)展關(guān)系，企興我榮，企衰我恥。
2、評選部門(mén)劃分
根據公司五個(gè)系統特征和員工崗位多重性，為了體現和增強評選先進(jìn)性、代表性、權威性，本次評選活動(dòng)我們將公司分為兩大部分，依次為生產(chǎn)系統和銷(xiāo)售與內勤系統。生產(chǎn)系統包括生產(chǎn)部、底盤(pán)車(chē)間、焊裝車(chē)間、涂裝車(chē)間、總裝車(chē)間、調試車(chē)間，六個(gè)部門(mén)，共436人；銷(xiāo)售系統包括銷(xiāo)售公司、商務(wù)部、客服部，內勤系統包括董事長(cháng)辦公室、財務(wù)部、企管部、采購部、技術(shù)中心、新能源車(chē)間、品管部和金旅物流，11個(gè)部門(mén)，共413人。
3、具體流程：
1、針對此次活動(dòng)制定出合理評選制度和相關(guān)獎勵事項；
2、制作出合理調查表（附“有心人”選票），并全數打印出來(lái)；
3、溝通聯(lián)系好各個(gè)部門(mén)負責人，按各個(gè)部門(mén)人數發(fā)放調查表，并交待相關(guān)事宜；
4、各部門(mén)負責人把調查表統一發(fā)放給每個(gè)員工，務(wù)必每個(gè)員工人手一份，并強調不能棄權與明確回收時(shí)間；
5、主辦方做好監督工作，并提供各種咨詢(xún)；
6、從各部門(mén)負責人收回所有選票并進(jìn)行統計，選出較好合理化建議與獲票數最多員工（對于票數相同員工再進(jìn)行摸底調查，按定好名額分配篩選出兩大系統最佳“有心人”候選人）；
7、對兩個(gè)大系統分別選出6位“有心人”候選人（生產(chǎn)3人、內勤3人）進(jìn)行收集資料，并把他們個(gè)人事跡通過(guò)網(wǎng)絡(luò )（oa）和公司食堂、車(chē)間板報等進(jìn)行宣傳；
8、宣傳兩天后，針對選出6位“有心人”候選人再制定一定選票平均發(fā)放到各個(gè)部門(mén)員工手里，主辦方在綜合樓前擺放6個(gè)人投票箱與宣傳海報，各個(gè)部門(mén)得到選票員工務(wù)必兩天內到投票箱前投票；
9、主辦方收回投票箱并進(jìn)行統計，選出票數最多前兩名作為xx“有心人”（生產(chǎn)1人、內勤1人）；頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時(shí)進(jìn)行。
4、獎項及獎金設置：
比賽共設8個(gè)獎項，最后評選出兩名“有心人”根據他們工種分別擬兩個(gè)“xx有心人”稱(chēng)號，并分別頒發(fā)1000元獎金；入圍候選人其他四名員工分別頒發(fā)500元以資鼓勵；并把從調查表中選出最合理化建議員工2名分別頒發(fā)300元獎金。
經(jīng)費預算：8個(gè)獎項獎金：4600元；工作人員每人發(fā)放50元補助費（約600元）；橫標費用與其他制作費用：800元；大概經(jīng)費約：6000元。
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