教學(xué)活動(dòng)方案通用
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的教學(xué)活動(dòng)方案通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動(dòng)對象
全校各學(xué)科專(zhuān)任教師
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月
三、活動(dòng)要求
1、教案要求
教案應該力求體現“三性一特色”，即：規范性、科學(xué)性、先進(jìn)性和突出課堂教學(xué)改革的特色。
�。�1）規范性
教學(xué)目標：體現知識、技能、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)“三維”教學(xué)目標。
目標制定的依據：學(xué)情分析、教材分析
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破。
課時(shí)設計：課時(shí)安排要求合理。
教學(xué)策略：教學(xué)方法及教學(xué)媒體。
教學(xué)過(guò)程：教學(xué)內容、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設計意圖、可能出現的問(wèn)題及對策。
板書(shū)設計：新穎、明確、簡(jiǎn)潔。
課后小結：思得、思失、思改。
�。�2）科學(xué)性
�。�1）教學(xué)目標明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，語(yǔ)言準確，切合教材和學(xué)生實(shí)際。
�。�2）教案中既能體現傳授知識的科學(xué)性、系統性，又能體現教學(xué)方法的靈活性、多樣化。
�。�3）先進(jìn)性
�。�1）教案能很好地反映本學(xué)科的知識特點(diǎn)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，做到教書(shū)育人有機結合。
�。�2）能恰當合理地使用現代教育技術(shù)手段，以學(xué)生為主體，突出自主性、合作性、探究性學(xué)習方式，體現課改的基本理念。
�。�3）教案要能有利于學(xué)生的創(chuàng )新精神和求異思維的培養，教學(xué)過(guò)程能體現師生互動(dòng)的活動(dòng)空間，并能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
�。�4）突出課改特色
�、俸献鲗W(xué)習
�、谧灾鲗W(xué)習
�、厶骄繉W(xué)習
�、苄畔⒓夹g(shù)與學(xué)科整合
�、菰鰪姷掠逃龑�(shí)效性
2、作品必須是原創(chuàng )的。
3、將作品壓縮打包發(fā)至學(xué)校教研郵箱
四、評比及設獎辦法
1、由抽調教師組成評委小組秉著(zhù)公平、公正的原則嚴格按照《優(yōu)質(zhì)教學(xué)設計評比標準》對參評作品打分，按得分高低評定獲獎等次。
2、評選優(yōu)秀課件設計一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干名，并對獲獎教師予以獎勵。
優(yōu)秀教案評比標準
1、（20分）書(shū)寫(xiě)整齊、圖表規范、板書(shū)設計科學(xué)合理。
2、（20分）教學(xué)設計能體現教學(xué)全過(guò)程，對課堂教學(xué)有很好的指導作用。
3、（20分）教學(xué)目的明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，語(yǔ)言準確，切合教材和學(xué)生實(shí)際。
4、（15分）教案中既能體現傳授知識的科學(xué)性、系統性，又能體現教學(xué)方法的靈活性。
5、（15分）以學(xué)生為主體，突出自主性、合作性、探究性學(xué)習方式，體現課改的基本理念。
6、（10分）能恰當合理地使用現代教育技術(shù)手段。
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