小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案15篇
上學(xué)期間，大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。那么，主題班會(huì )需要如何準備呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案1
【活動(dòng)目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規范》要求，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規范的要求內化為自己自覺(jué)的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀、誠實(shí)守信、勤奮向上
【活動(dòng)準備】比畫(huà)題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等
【活動(dòng)過(guò)程】
主持人語(yǔ):
甲：同學(xué)們,今天我們大家在這個(gè)教室里開(kāi)展開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次班隊活動(dòng),我想,咱們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了,我不知道大家對小學(xué)生日常行為規范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動(dòng)中了.今天我們就針對這個(gè)問(wèn)題舉辦一次班隊活動(dòng).
【活動(dòng)一】
乙：下面我們進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)——《是對是錯》.
一. 判斷：(10)分
(1)不滿(mǎn)13周歲的孩子不能在道路上騎車(chē).這是交通規則規定的.(╳)
(2)不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.( √ )
(3)評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.( ×)
(4)體檢時(shí)要做到；(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )
【活動(dòng)二】小品
甲：《是對是錯》真可謂是精彩紛呈，不過(guò)有句話(huà)說(shuō)精彩還在后頭，一點(diǎn)也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風(fēng)波》
【活動(dòng)三】《比劃猜猜猜》
乙：這個(gè)小品可真夠有意思，前面的節目都是一個(gè)人當角兒，這次我們可不一樣，這個(gè)活動(dòng)需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》
請聽(tīng)規則：【由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據主持人手里的題卡內容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場(chǎng)下同字請保持安靜，違規者倒扣50分�！�
1.小偷小摸； 2.輕聲緩步；3.拳打腳踢 4.禮讓三分；5.追逐喧嘩；6.鼓掌。
【活動(dòng)四】歌曲欣賞
甲：時(shí)間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家帶來(lái)的一首歌——《熱愛(ài)地球媽媽》，掌聲有請。
【活動(dòng)五】答題競賽：（全體同學(xué)參與，贏(yíng)取小獎品）
一、填空題
1、坐 ，立， 行 ， 讀書(shū)， 寫(xiě)字姿勢要正確。
2、乘公共汽車(chē)，主動(dòng)買(mǎi)票 。給 老，弱，病， 殘， 孕 及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座，不爭搶座位。
3、上課遲到者應在教室門(mén)口喊 “報告” ，經(jīng) 教師 同意后再進(jìn)教室。
4、讀書(shū)、寫(xiě)字眼離書(shū)本 一尺 ，胸里桌 一拳，雙手捧書(shū)。
5、出操集隊時(shí)要做到快 、 靜 、齊 。
6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留 長(cháng)發(fā) ，女生不穿 高跟
鞋。
7、誠實(shí)謙虛，有錯 就改 。
8、按時(shí)到校，不遲到，不 早退 ，不 曠課 。
二、選擇題
1、教師走進(jìn)教室，班長(cháng) A ，教師檢查紀律后答坐下。
�。ˋ） 喊“起立”“敬禮” （B）喊“敬禮” “起立” （C）什么也不喊
2、進(jìn)老師辦公室或居室，要C。
�。ˋ） 喊“報告”允許后進(jìn)入 （B）輕敲門(mén)，允許后進(jìn)入
�。–）喊“報告”或輕敲門(mén)，允許后進(jìn)入。
3、評“三好生”的條件有 C。
�。ˋ） 思想好、學(xué)習好、與同學(xué)關(guān)系好
�。˙）學(xué)習好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級爭榮譽(yù)
�。–）學(xué)習好、身體好、思想好
4、為了安全，體檢要做到 A 。
�。ˋ）不弄虛作假，不隱瞞病史
�。˙）不隱瞞病史，遵守秩序
�。–）不隱瞞病史，不大聲罵人
5、不滿(mǎn)B 周歲的孩子，不能在道路上騎車(chē)。
�。ˋ）11周歲 （B）12周歲 （C）13周歲
6、與同學(xué)發(fā)生摩擦時(shí)B。
�。ˋ） 與他吵一架（B）耐心地交談，化解矛盾（C）不理對方
7、上下樓梯，靠 B走。
�。ˋ）左（B）右（C）中間
8、下課后，值日生要負責擦黑板，整理教室，A。
�。ˋ）開(kāi)窗 （B）清掃 （C）倒垃圾
【活動(dòng)小結】
本次主題班會(huì )活動(dòng)內容豐富，形式多樣，貼近實(shí)際，寓教于樂(lè )，我們全班同學(xué)積極參與，表現出了很高的熱情，收到了較好的'效果，希望我們全體同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)，牢記《小學(xué)生日常行為規范》的要求，并把“規范”變?yōu)樽约鹤杂X(jué)的行動(dòng)，處理好道德、紀律、自由的關(guān)系，力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì )上做一名好公民。
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案2
一、指導思想
以《中共中央關(guān)于加強未成年人的思想道德建設若干意見(jiàn)》為指導，貫徹落實(shí)縣局會(huì )議精神，結合我校具體實(shí)際，以愛(ài)國主義教育為核心，文明禮儀教育、誠實(shí)守信教育為重點(diǎn)，“三學(xué)”主題教育活動(dòng)為突破口，進(jìn)一步加強和改進(jìn)我校主題班會(huì )工作氛圍，開(kāi)創(chuàng )我校主題班會(huì )工作新局面。
二、班會(huì )工作意義
主題班會(huì )，是指在班主任的指導下，由班委會(huì )組織領(lǐng)導開(kāi)展的一種自我教育自學(xué)成才活動(dòng)，是班主任對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)重要途徑。主題班會(huì )能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。要認真組織開(kāi)展好主題班會(huì )，對學(xué)生思想的轉化和良好的班風(fēng)的.形成有不可低估的作用。
三、班會(huì )工作措施
1、組織班會(huì )理論培訓和主題班會(huì )工作交流，加強班會(huì )工作研究，提高教師主題班會(huì )隊伍工作水平。
2、完善班級量化考核和班主任工作考核方案，加強過(guò)程管理，向班級考核要效益。
3、進(jìn)一步落實(shí)班級常規管理和文明衛生管理制度，加大對班級文化建設的考核，常規工作爭取實(shí)現由強化規范——淡化規范——超越規范這樣一種漸進(jìn)式的、持續發(fā)展的模式。并根據班級考核的結果加強對班級的獎勵，激活競爭機制。
5、開(kāi)展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動(dòng)。積極擴展班會(huì )活動(dòng)方式，通過(guò)多種活動(dòng)，以弘揚奧運精神為切入點(diǎn)，加強愛(ài)國主義教育；以“學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )理性”三學(xué)主題教育活動(dòng)為突破口，加強文明禮儀教育、誠實(shí)守信教育。并通過(guò)建立“學(xué)生成長(cháng)檔案”等措施鞏固階段教育的成果，形成學(xué)校主題班會(huì )工作特色。
6、建立一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊伍，發(fā)揮干部的榜樣作用、示范作用和管理作用。
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案3
活動(dòng)目的：
1、學(xué)習《中小學(xué)生守則》，和修改后的《小學(xué)生日常行為規范》。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
2、提高學(xué)生的道德修養，牢固樹(shù)立規范意識，增強自覺(jué)性。培養學(xué)生對照規范找差距，從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規范的好學(xué)生。
3、對照規范找差距，讓學(xué)生切實(shí)的按照規范規定的執行，看看哪幾條做的.比較好，哪幾條沒(méi)有做好，給自己提出建議；
活動(dòng)準備：
1、組織學(xué)生排練有關(guān)規范方面的節目。
2、“規范學(xué)生”光榮花若干朵。
活動(dòng)內容：
小品、歌舞、故事、詩(shī)朗誦等
活動(dòng)過(guò)程：
1、以班會(huì )儀式組織開(kāi)展活動(dòng)。
2、由主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過(guò)程。
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案4
為加強對學(xué)生的思想道德教育，促進(jìn)班主任教師隊伍建設，加大對班級學(xué)生的管理力度，使各班達到互學(xué)共進(jìn)的效果，同時(shí)提高我校班會(huì )課質(zhì)量，結合學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期特組織“中小學(xué)主題班會(huì )優(yōu)質(zhì)課”評比活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
一、 活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)定于本學(xué)期第五周，星期一至星期五每天下午（第1節至第3節）上課時(shí)間開(kāi)展，時(shí)間安排參見(jiàn)《活動(dòng)日程安排表》。
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校多功能教室。
三、 參評對象：
一至九年級班主任及所任班級的學(xué)生。
此次評比活動(dòng)分高、中、低三個(gè)階段進(jìn)行（7——9年級為高段，4——6年級為中段，1——3年級為低段。），各階段的班主任老師須參加所處階段的主題班會(huì )現場(chǎng)觀(guān)摩評比活動(dòng)，無(wú)特殊事情不應請假。
四、 班會(huì )課主題：
此次活動(dòng)原則上以“安全、禁毒、文明”為主題，各班結合實(shí)際也可自選主題。
五、 評比方式：
1、 以班級為單位，采取課堂教學(xué)的.方式參加活動(dòng)，鼓勵采用多媒體教學(xué)。
2、 每堂主題班會(huì )課的時(shí)間不超過(guò)45分鐘。
3、各班于活動(dòng)前提供5份紙質(zhì)教案到教導處，具體出場(chǎng)順序見(jiàn)《活動(dòng)日程安排表》。
4、評委：程春風(fēng)、黃貴、何蘭川、李曉蘭等。
六、 主題班會(huì )課設計要求：（提前準備，上網(wǎng)觀(guān)摩學(xué)習）
1、 班會(huì )要有明確的主題，能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，針對性要強。
2、 活動(dòng)過(guò)程要清晰，形式力爭新穎，活潑而多樣，教育效果要明顯。
3、 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，中高段年級，要讓學(xué)生成為班會(huì )的設計、組織和參與者，能體現出團隊精神，有一定創(chuàng )造性。
4、 班會(huì )氣氛要活躍，民主和諧，班主任能合理有效地應用現代教學(xué)手段。
七、 評分標準：
1、主題 10分
2、內容設計10分
3、課堂實(shí)施過(guò)程 30分
4、學(xué)生參與程度、氛圍 10分
5、教育教學(xué)效果 40分
八、獎項設置：
此次評比活動(dòng)設一等獎3名（高、中、低三個(gè)階段各1名）， 二等獎若干名，獲一等獎的班主任，班主任工作考核分加10分，獲二等獎的班主任，班主任工作考核分加5分，對獲獎的班主任學(xué)校給予激勵表彰，頒發(fā)紀念品。
九、《中小學(xué)“主題班會(huì )優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)日程安排表》：
第五周 3月25日——29日每天下午（1：30分——16：15分）
十、其他方面。
1、凡正在參加班會(huì )活動(dòng)的班主任老師，活動(dòng)日程與原任課有沖突的，課由教導處統一安排；
2、班主任缺曠活動(dòng)一下午，按不參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)一次，記入考勤，并納入班主任工作進(jìn)行考核。
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓隊員們進(jìn)一步明確自己努力的方向，能夠在小學(xué)最后一年努力學(xué)習，超越自我。
2、寓思想教育于隊員們喜聞樂(lè )見(jiàn)的文娛活動(dòng)之中，以各種形式來(lái)活躍中隊會(huì )的氣氛，給隊員們一次組織能力，表達能力等方面的鍛煉。
二、準備階段：
1.隊禮規范訓練，出旗退旗訓練;
2.培訓合唱指揮、練習唱隊歌，培訓小型鼓號隊，活動(dòng)儀式(隊型隊列)訓練;
3.重點(diǎn)工作，分配各小隊任務(wù)，指導各小隊開(kāi)展活動(dòng)，表演節目;
4.呼號練習。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、各小隊整隊、報告人數
2、出旗、敬禮(鼓號齊奏、全體隊員向隊旗敬禮、隊旗出場(chǎng))
3、唱隊歌
【我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強學(xué)習，堅決斗爭，向著(zhù)勝利，勇敢前進(jìn)，向著(zhù)勝利，勇敢前進(jìn)前進(jìn)，向著(zhù)勝利，勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。
我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著(zhù)革命先輩的光榮路程，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，少先隊員是我們驕傲的名稱(chēng)，時(shí)刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，為著(zhù)理想，勇敢前進(jìn)，為著(zhù)理想，勇敢前進(jìn)前進(jìn)，為著(zhù)理想，勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人�！�
4、中隊長(cháng)講話(huà)宣布活動(dòng)開(kāi)始
主持人甲：理想是個(gè)誘人的字眼，理想是燈塔，指引著(zhù)人生前進(jìn)的方向，照亮著(zhù)人生前進(jìn)的道路。
主持人乙：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準備。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有堅定的方向，就沒(méi)有生活。請大家一起唱響歌曲《水手》。
甲：正如剛才歌曲中所說(shuō)：“長(cháng)大以后為了理想而努力”;“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，至少我們還有夢(mèng)”。
乙：是呀，每個(gè)人從呱呱墜地開(kāi)始，就對周?chē)澜邕M(jìn)行著(zhù)認知與探究，隨之，也產(chǎn)生了不同階段的不同理想。在為理想的實(shí)現過(guò)程中，人們付出著(zhù)艱辛與汗水，也收獲著(zhù)成功與喜悅。
甲：但是，實(shí)現理想的途徑絕非一帆風(fēng)順，幾多坎坷、幾多風(fēng)雨……此時(shí)，請做一名勇敢的“水手”，堅強的對自己說(shuō)：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，至少我們還有夢(mèng)!”
乙：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
甲：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
乙：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星
合：--“理想”。
甲：那么，什么是“理想”呢?請同學(xué)們討論回答(理想就是對未來(lái)的向往和憧憬。)
乙：同學(xué)們說(shuō)的都很有道理。理想就是人們在實(shí)踐中形成的、具有實(shí)現可能性的、對未來(lái)的向往和追求,是人們的世界觀(guān)和政治立場(chǎng)在奮斗目標上的集中體現。
甲：為了進(jìn)一步加深對理想的認識，下面請欣賞詩(shī)歌朗誦《理想》。(學(xué)生朗誦)
乙：聽(tīng)了幾位同學(xué)的精彩朗誦，我想同學(xué)們的內心一定與我一樣激動(dòng)，一個(gè)聲音高喚著(zhù)，我要說(shuō)出我的理想：(說(shuō)出自己的理想)下面請同學(xué)們也說(shuō)說(shuō)自己的理想吧。
(同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(cháng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……)
甲：爺爺曾教導我們，要努力把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
乙：為了實(shí)現這一目標，為了實(shí)現遠大的理想，我們要從今天做起，從現在做起。
甲：學(xué)好科學(xué)文化知識，打好基礎，發(fā)揮自己的特長(cháng)，施展自己的`才干。
乙：同時(shí)我們還應該具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，珍惜時(shí)間，養成良好的學(xué)習行為習慣。下面請欣賞相聲《好好學(xué)習》
甲：同學(xué)們，看了這么多，你認為你該為實(shí)現自己的理想怎么做呢?我想同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?
同學(xué)1：樹(shù)立遠大的理想，要為之不斷地努力;
同學(xué)2：我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，認真學(xué)習，努力不讓自己有后悔的一刻;
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……
乙：同學(xué)們對自己理想的實(shí)現都充滿(mǎn)了信心。但是在我們樹(shù)立了理想的同時(shí)，也不能只“躺在理想中生活”。請欣賞優(yōu)秀文章《人不能躺在理想中生活》。
甲：講得真好，人不能躺在理想中生活。隊員們，讓我們踏著(zhù)艱苦奮斗的堅定步伐去創(chuàng )造更加美好的明天，讓我們把握住今天，珍惜時(shí)間，牢牢地抓住它，一分一秒不放松，讓我們培養起自己的責任感，愛(ài)國心，刻苦學(xué)習，掌握知識。
乙：“三分天注定，七分靠打拼;愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!只要我們努力從今天做起，相信明天會(huì )更好……”請一起唱響歌曲《明天會(huì )更好》，祝愿大家早日實(shí)現自己的美好理想。
甲：歌聲是美好的，但時(shí)間是有限的。天下沒(méi)有不散之筵席。我想，大家通過(guò)這次隊會(huì )，一定會(huì )樹(shù)立遠大理想，創(chuàng )世紀輝煌，為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇。臧克家說(shuō)過(guò)："青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的青春閃光;把握人生，讓自己的青春無(wú)悔!
四、中隊輔導員講話(huà)
命運靠自己主宰，人生由自己把握。本次中隊會(huì )同學(xué)們都表現得很積極，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心;看到你們自信的表情，聽(tīng)到你們充滿(mǎn)豪情的話(huà)語(yǔ)，我相信，你們的理想一定能實(shí)現。是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現的東西，是對未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習，打下堅實(shí)的知識基礎，才能擁有美好的明天!
五、呼號：
準備著(zhù)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
六、退旗
七、宣布主題中隊會(huì )結束
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案6
活動(dòng)目的
培養學(xué)生的愛(ài)心和樂(lè )于助人的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生內心深處的情感，讓孩子年少的心永遠處于溫和、感恩、善良的情感上，從而使全班同學(xué)在愛(ài)心中成長(cháng)，在愛(ài)的陽(yáng)光沐浴下幸�？鞓�(lè )的學(xué)習生活，使大家認識到幫助他人的重要性，學(xué)會(huì )奉獻愛(ài)心、真正的做到關(guān)心身邊的人和事。
活動(dòng)準備
幻燈片，黑板報、背景音樂(lè )、相關(guān)歌曲等
活動(dòng)過(guò)程
在背景音樂(lè )《愛(ài)》附帶全班照片的幻燈片自動(dòng)播放中開(kāi)始主題班會(huì )
1、主持人宣讀周記中片段，里面飽含了濃濃的師生情，友愛(ài)，以及為了共建和諧班集體的片片愛(ài)心，讓大家認識到在愛(ài)心中成長(cháng)的幸福感！從而揭示愛(ài)是人類(lèi)永恒的主題，因為有愛(ài)，人們才去追求幸福，也正因為有愛(ài)，人們才能追求到幸福，過(guò)上快樂(lè )的生活。因為有父母對你的愛(ài)，你才能幸福生活在學(xué)校里，才能享受到美餐、漂亮的衣服、快樂(lè )的心情。因為有朋友對你的愛(ài)，你才能在憂(yōu)傷時(shí)，有傾訴的對象、在高興時(shí)，有分享的時(shí)光。因為這個(gè)社會(huì )到處充滿(mǎn)了愛(ài)，因此在你迷路是有警察叔叔給你幫助、在擁擠的公交車(chē)上有人給老人讓座、在川流不息的馬路上，有人扶起摔交的孩童。
2、如果以上就是大家對同學(xué)，對班集體愛(ài)心的行動(dòng)，為了讓自己更幸福，讓周?chē)娜烁腋Ｎ覀兊膼?ài)心還應該行動(dòng)在那些方面呢？（討論）然后總結如下三個(gè)部分：
第一部，孝敬父母
對父母的愛(ài)。講述的感人故事，讓學(xué)生們內心不禁洶涌澎湃，以“給父母的一封信”的形式表達了對父母的愛(ài)，感恩父母銘記父母的教誨，永遠孝敬父母。
第二部分，尊敬教師
對老師的愛(ài)。悠揚的樂(lè )曲，配樂(lè )詩(shī)朗誦《我愛(ài)你，老師！》，把老師比作了蠟燭，燃燒了自己，照亮了他們，把老師比作了春蠶，到死也要吐出最后一口絲，把老師比作孺子牛，吃的是草，擠出的是奶……感謝老師的辛勤，感謝老師無(wú)私的奉獻，學(xué)生發(fā)出共同的心愿：老師，我們永遠愛(ài)你！
第三部分，關(guān)愛(ài)弱者
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)（小愛(ài)到大愛(ài)），觀(guān)看了汶川大地震，青海玉樹(shù)地震，舟曲特大山洪泥石流，貧困地區失學(xué)孩子的視頻和數據資料，學(xué)生心靈受到很大的震撼，決心用實(shí)際行動(dòng)證明世界的'溫暖，獻出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，讓生活處處充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光。
第四部分，投身環(huán)保事業(yè)
關(guān)注人類(lèi)生存的愛(ài)（為子孫后代），觀(guān)看相關(guān)資料數據，讓學(xué)生注意到到環(huán)保的重要性，只要大家為環(huán)保事業(yè)貢獻出力量，做力所能及的事情，就是功在千秋的愛(ài)！
3、總結
主持人總結：愛(ài)，是一種永恒的旋律。冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：愛(ài)在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得悲涼！“予人玫瑰，手留余香”，教育之不能沒(méi)有愛(ài)，猶如池塘之不能沒(méi)有水，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，只要我們獻出一片愛(ài)心，鐵石也會(huì )變成金。愿愛(ài)心是我們心中的一顆種子，它能茁壯出愛(ài)的綠蔭，不僅美麗自己，更蔭澤他人，讓愛(ài)永駐人間。班主任總結：“那么，在以后的時(shí)間，我們要多開(kāi)展一些愛(ài)心活動(dòng)，大家也要學(xué)會(huì )奉獻愛(ài)心，做一個(gè)能夠幫助他人的人�！弊寪�(ài)心在行動(dòng)中成長(cháng)！讓大家都幸福的成長(cháng)起來(lái)，成為幸福的人！希望大家明天更美好！
4、全班齊唱《明天更美好》結束主題班會(huì )
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案7
班會(huì )目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中應必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識傳達給周?chē)娜藗�，做安全教育的小小宣傳員。
班會(huì )準備：
�。�1） 磁帶歌曲《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》，
�。�2） 常見(jiàn)交通標志，
�。�3） 學(xué)生活動(dòng)前搜集的有關(guān)圖片資料，
�。�4） 節目表演。
班會(huì )過(guò)程：
�。�1） 隊會(huì )儀式
�。�2） 歌曲導入，出示隊會(huì )主題
主持人：她，一個(gè)愛(ài)唱歌的小姑娘，曾天真地對我說(shuō)：送我一支歌好嗎？我愉快的答應了。那個(gè)時(shí)候，九月的陽(yáng)光，正溫柔地照射著(zhù)她甜甜的笑臉。誰(shuí)知，那一次談話(huà)竟成了永別。那個(gè)下午，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的九月的下午，那個(gè)他背著(zhù)書(shū)包匆匆走向學(xué)校的下午，她被城市洶涌的車(chē)流無(wú)情地淹沒(méi)了。那一天，她剛滿(mǎn)13歲》。。。。。。（播放《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》這首歌，并跟唱，營(yíng)造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊會(huì )主題。）
�。�3） 討論交流
主持人：這位愛(ài)唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車(chē)禍，13歲的她就這樣離開(kāi)了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多。（多媒體展示學(xué)生所搜集的資料、圖片）學(xué)生談感受。
主持人：在你的生活當中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事？充分利用班級內的事，（吳雪艷父母出車(chē)禍，至今還躺在醫院里）學(xué)生討論介紹。
�。�4） 認識交通標志
主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上車(chē)輛最多，交通最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全�，F在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識。
A、（學(xué)生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上）一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語(yǔ)，再對圖片進(jìn)行解說(shuō)。
B、相聲表演：《交通法規人人遵守》。
C、交通知識競賽。（選出四個(gè)同學(xué)分成兩組，由小交警主持）多媒體展示搶答畫(huà)面，由兩組隊員來(lái)判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些行為是非常危險的？（答對題多者為勝）
�。�5） 平日活動(dòng)的安全
主持人：我們在學(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要注意安全，否則，后果就不堪設想。
展示：多媒體漫畫(huà)系列片伴隨解說(shuō)《自己釀成的苦果自己嘗》。（把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫(huà)的方式表現出來(lái)）
A、在人多的地方或馬路上踢球，
B、在樓道上追逐狂打，
C、集體上、下樓時(shí)，不講秩序，擁擠，
D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧，
E、沒(méi)有做準備活動(dòng)便下水游泳，
F、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁，
G、看到路上有斷了的電線(xiàn)，撿起就玩。
主持人：同學(xué)們，我們可千萬(wàn)不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀！不過(guò)，如果萬(wàn)一發(fā)生了安全事故的時(shí)候，我們又該怎么做呢？
A （安全小衛士出場(chǎng)）安全小衛士：我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話(huà)號碼嘛？
它們有什么樣的用處呢？（110、119、120、114。。。。。。）
B 多媒體展示這些電話(huà)號碼及用處。
C 表演小品《小同學(xué)得救了》。主要內容：放學(xué)回家的路上，同學(xué)們正三三兩兩、說(shuō)說(shuō)笑笑地往家走，這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)被飛跑過(guò)來(lái)的大同學(xué)撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，頓時(shí)血流出來(lái)，形式十分嚴重。周?chē)耐瑢W(xué)都圍了過(guò)來(lái)，議論紛紛，有的說(shuō)去告訴老師，有的說(shuō)告訴父母，有的說(shuō)送她回家，還有的說(shuō)直接送醫院，這時(shí)，有過(guò)路的人告訴他們應該趕快撥打120。救護車(chē)及時(shí)趕到，那位小朋友終于得救了。
�。�6）學(xué)會(huì )自我保護
�、僦鞒秩耍何覀儾粌H要注意交通安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。
A 游戲：翻頭像。出示很多頭像，讓學(xué)生辨別哪些是壞人，哪些是好人。再把頭像翻過(guò)來(lái)（頭像背面有著(zhù)這個(gè)人的真實(shí)身份），目的是讓學(xué)生明白，壞人沒(méi)有一定的模樣，壞人可能長(cháng)得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的.;壞人可能是陌生人，也可能是認識的朋友。
B 多媒體展示多種畫(huà)面，學(xué)生根據畫(huà)面指出畫(huà)中主人公應該怎樣做。
有人敲門(mén)，稱(chēng)其媽媽受了傷，讓他來(lái)接他去醫院。
外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。
路遇搶劫的歹徒。
去電腦游戲廳結識新朋友，炫耀自己家的財富。
遇到雷雨天氣，躲在大樹(shù)下。
�。�7）防火安全
人們的生活離不開(kāi)火。但，火使用不當或者管理不好，就會(huì )發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人們的財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個(gè)方面：
A易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時(shí)熄滅，以免火災。
B在學(xué)校打掃衛生，清理的樹(shù)枝葉、廢紙，不要點(diǎn)火燒掉，以免引發(fā)火災。
C不論在哪發(fā)現火災時(shí)，要及時(shí)撥打119報警，報警時(shí)要說(shuō)清著(zhù)火的地點(diǎn)什么物品著(zhù)火等。
D發(fā)生火災以后，小學(xué)生應盡快離開(kāi)火場(chǎng)，禁止小學(xué)生去參加滅火行動(dòng)。
E不要玩火柴、打火機、更不要背著(zhù)家長(cháng)和老師去做玩火的游戲。
�。�8）設施方面的安全
A學(xué)校操場(chǎng)上的體育設施如：?jiǎn)胃�、雙杠、云梯等，由于年久生銹，不牢固，不能去自由活動(dòng)，特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意：
B前后樓欄桿建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在樓欄桿上，更不準趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。
C教室內的插座任何學(xué)生，不可以亂動(dòng)，不能隨便去插電源。
D在教室內不準追逐打鬧，桌杌壞了要及時(shí)修理，以免發(fā)生危險。
E要學(xué)會(huì )自護自救。
�。�9）輔導員講話(huà)。
�。�10）活動(dòng)延伸：
A 請有關(guān)人員進(jìn)行安全動(dòng)員和教育。
B 組織學(xué)生上街進(jìn)行交通安全宣傳。
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，使每位學(xué)生懂得：在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會(huì )上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì )公德的模范小公民。
2、培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。
二、活動(dòng)準備：
1、學(xué)生準備《孔融讓梨》的故事。
2、教師準備《程門(mén)立雪》的故事。
3、課前學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、班主任：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著(zhù)我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規范伴我們每一天。
教師講《程門(mén)立雪》的故事。
3、中國古代的禮儀規范不斷發(fā)展形成了我們的現代文明禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》也提出了明確的要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
小組派代表進(jìn)行交流。
4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話(huà)文明，那么，現代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？
5、《日常文明用語(yǔ)介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……（指名說(shuō)一說(shuō)）。
6、友情提示：
互相查一查：（1）班級里的小朋友有哪些不文明的舉止？
�。�2）宿舍里，哪些小朋友不講文明？
�。�3）家庭中會(huì )出現哪些不文明的現象？
�。�4）學(xué)校、家庭、社會(huì )最突出的不文明的`行為有哪些？
�。ㄋ捻梼热葜饌�(gè)進(jìn)行交流匯報，步驟：先小組內進(jìn)行交流，后進(jìn)行全班性的匯報。）
7、作為一個(gè)小學(xué)生，發(fā)現自身或他人存在著(zhù)上面說(shuō)的問(wèn)題，應該做些什么？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言）
四、活動(dòng)結束（希望寄語(yǔ)）
班主任：我們每個(gè)同學(xué)都應該以文明言行嚴格要求自己，養成道德好習慣�，F在，老師給大家提出十個(gè)道德好習慣的要求，分別是：（投影出示）
1、文明用語(yǔ)，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就問(wèn)，勤于思考。
4、勤儉節約，計劃用錢(qián)。
5、自己的事情自己做。
6、說(shuō)了就要努力去做。
7、及時(shí)感謝別人的幫助。
8、用過(guò)的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
希望全體學(xué)生要求嚴格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng )美好的明天！
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案9
【活動(dòng)目的】培養學(xué)生的愛(ài)心和樂(lè )于助人的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生內心深處的情感，讓孩子年少的心永遠處于溫和、感恩、善良的情感上，從而使全班同學(xué)在愛(ài)心中成長(cháng)，在愛(ài)的陽(yáng)光沐浴下幸�？鞓�(lè )的學(xué)習生活，使大家認識到幫助他人的重要性，學(xué)會(huì )奉獻愛(ài)心、真正的做到關(guān)心身邊的人和事。
【活動(dòng)準備】幻燈片，黑板報、背景音樂(lè )、相關(guān)歌曲等
【活動(dòng)過(guò)程】
在背景音樂(lè )《愛(ài)》附帶全班照片的幻燈片自動(dòng)播放中開(kāi)始主題班會(huì )
1主持人宣讀周記中片段，里面飽含了濃濃的師生情，友愛(ài)，以及為了共建和諧班集體的片片愛(ài)心，讓大家認識到在愛(ài)心中成長(cháng)的幸福感！從而揭示愛(ài)是人類(lèi)永恒的主題，因為有愛(ài)，人們才去追求幸福，也正因為有愛(ài)，人們才能追求到幸福，過(guò)上快樂(lè )的生活。因為有父母對你的愛(ài)，你才能幸福生活在學(xué)校里，才能享受到美餐、漂亮的衣服、快樂(lè )的心情。因為有朋友對你的'愛(ài)，你才能在憂(yōu)傷時(shí)，有傾訴的對象、在高興時(shí)，有分享的時(shí)光。因為這個(gè)社會(huì )到處充滿(mǎn)了愛(ài)，因此在你迷路是有警察叔叔給你幫助、在擁擠的公交車(chē)上有人給老人讓座、在川流不息的馬路上，有人扶起摔交的孩童。。。。
2.如果以上就是大家對同學(xué)，對班集體愛(ài)心的行動(dòng)，為了讓自己更幸福，讓周?chē)娜烁腋Ｎ覀兊膼?ài)心還應該行動(dòng)在那些方面呢？（討論）然后總結如下三個(gè)部分：
第一部，孝敬父母——對父母的愛(ài)。講述的感人故事，讓學(xué)生們內心不禁洶涌澎湃，以“給父母的一封信”的形式表達了對父母的愛(ài)，感恩父母銘記父母的教誨，永遠孝敬父母。
第二部分，尊敬教師——對老師的愛(ài)。悠揚的樂(lè )曲，配樂(lè )詩(shī)朗誦《我愛(ài)你，老師！》，把老師比作了蠟燭，燃燒了自己，照亮了他們，把老師比作了春蠶，到死也要吐出最后一口絲，把老師比作孺子牛，吃的是草，擠出的是奶……，感謝老師的辛勤，感謝老師無(wú)私的奉獻，學(xué)生發(fā)出共同的心愿——老師，我們永遠愛(ài)你！
第三部分，關(guān)愛(ài)弱者——讓世界充滿(mǎn)愛(ài)（小愛(ài)到大愛(ài)），觀(guān)看了汶川大地震，青海玉樹(shù)地震，舟曲特大山洪泥石流，貧困地區失學(xué)孩子的視頻和數據資料，學(xué)生心靈受到很大的震撼，決心用實(shí)際行動(dòng)證明世界的溫暖，獻出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，讓生活處處充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光。
第四部分，投身環(huán)保事業(yè)———關(guān)注人類(lèi)生存的愛(ài)(為子孫后代)，觀(guān)看相關(guān)資料數據，讓學(xué)生注意到到環(huán)保的重要性，只要大家為環(huán)保事業(yè)貢獻出力量，做力所能及的事情，就是功在千秋的愛(ài)！
3總結
主持人總結：愛(ài)，是一種永恒的旋律。冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：愛(ài)在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得悲涼！“予人玫瑰，手留余香”，教育之不能沒(méi)有愛(ài)，猶如池塘之不能沒(méi)有水，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，只要我們獻出一片愛(ài)心，鐵石也會(huì )變成金。愿愛(ài)心是我們心中的一顆種子，它能茁壯出愛(ài)的綠蔭，不僅美麗自己，更蔭澤他人，讓愛(ài)永駐人間。 班主任總結：“那么，在以后的時(shí)間，我們要多開(kāi)展一些愛(ài)心活動(dòng)，大家也要學(xué)會(huì )奉獻愛(ài)心，做一個(gè)能夠幫助他人的人�！弊寪�(ài)心在行動(dòng)中成長(cháng)！讓大家都幸福的成長(cháng)起來(lái)，成為幸福的人！希望大家明天更美好！
4全班齊唱《明天更美好》結束主題班會(huì )
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案10
一、指導思想
用多種形式展示學(xué)生的知識、才能，使學(xué)生看到自己的長(cháng)處，意識到自身存在的社會(huì )價(jià)值，從而幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，積極投身到緊張的學(xué)習中，挖掘自身的巨大潛能，努力成為一個(gè)祖國、人民所期望的合格人才。
二、主題分析
根據《德育大綱》和課題實(shí)驗要求，結合高中學(xué)生的特點(diǎn)和我校學(xué)生的實(shí)際情況，選用唐代大詩(shī)人李白的'詩(shī)句“天生我材必有用”作為本次班會(huì )的主題，對學(xué)生進(jìn)行成才教育、人生觀(guān)教育和愛(ài)國主義教育。
1、正確認識材與才的關(guān)系，明確有材不等于成才，成才需在材的基礎上努力學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷完善自己的個(gè)性和品德，勇于進(jìn)取，大膽探索。
2、理解“用”是知識與能力的集中體現，它展示的是：人的本質(zhì)屬性是社會(huì )性，人只有在社會(huì )中貢獻，才能實(shí)現人生價(jià)值。
三、主要內容及過(guò)程
1、全體同學(xué)齊唱《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》
2、主持人致詞，宣布班會(huì )開(kāi)始
3、女生表演唱：《童年》。內容提示：刻畫(huà)童年生活，渴望長(cháng)大。
4、詩(shī)朗誦：《青春萬(wàn)歲》。內容提示：對青春的詮釋?zhuān)錁?lè )：《天鵝湖》
5、小品：《生活中的一個(gè)故事》。內容提示：一位中學(xué)生對“天生我材必有用”的曲解。
6、主持人請兩位同學(xué)談對上劇的看法
7、散文詩(shī)朗誦：《人，應該怎樣做；路，應該怎樣行》。內容提示：對人生意義、人生價(jià)值的看法。
8、小品：《藍大褂，白大褂》。內容提示：如何體現人生價(jià)值。
9、主持人現場(chǎng)采訪(fǎng)。被采訪(fǎng)人為學(xué)生5名，家長(cháng)1名。
10、主持人小結
11、全體同唱《年輕的朋友來(lái)相會(huì )》
12、班主任總結
13、在團歌中結束。
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案11
一、教學(xué)目標
通過(guò)這次班會(huì )，讓《小學(xué)生行為規范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規范來(lái)指導學(xué)生平時(shí)的言行。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
抓住學(xué)生學(xué)習行為規范為中心，使學(xué)生更好地貫徹落實(shí)小學(xué)生行為規范，陶冶學(xué)生的文明品格。
三、教學(xué)過(guò)程
1、導入主題
同學(xué)們，今天我們這節課主要講小學(xué)生的“行為規范”。你知道什么是行為規范嗎？當然知道，我們經(jīng)常學(xué)習“小學(xué)生日常行為規范”、學(xué)校規章制度呢。
那么我相信你對行為規范一定有了相當了解，這樣吧，這次的班會(huì )，我們就舉行一個(gè)知識競賽，看誰(shuí)對行為規范知道得最多。大家說(shuō)好不好？請大家遵守競賽規則，勇越舉手發(fā)言，答對的話(huà)你就能為你們小組爭得分數，到班會(huì )最后，讓我們看看哪一組是冠軍。
下面是行為規范知識競賽題
一、簡(jiǎn)答題
1、上下課時(shí)同學(xué)們應如何做？
2、說(shuō)出五種文明用語(yǔ)
3、升國旗，奏唱國歌的時(shí)候，我們應該怎樣？
二、判斷題
1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（×）
2、我們要生活儉樸，不亂花錢(qián)。（√）
3、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。（×）
4、參加各種活動(dòng)時(shí)，要準時(shí)，不能吃零食。（√）
5、不把校外人帶進(jìn)校內，也不闖進(jìn)外校去游玩，吵鬧。（√）
6、觀(guān)看電影表演時(shí)，可以說(shuō)話(huà)，隨便走動(dòng)。（×）
7、可以隨地吐痰、隨地丟垃圾。（×）
三、自由發(fā)言
請舉例說(shuō)明或者以表演的方式表現出良好的行為及不好的行為。
四、討論題
只有擁有了良好的行為習慣才能使我們將來(lái)生活和學(xué)習獲得更多的收獲。大家同意嗎？（同意），那么請種小組討論，并舉例說(shuō)明，良好的行為對我們的`學(xué)習生活的影響以及不良的行為習慣對我們的學(xué)習生活的影響
五、總結
通過(guò)今天這節課的學(xué)習，我相信每個(gè)小朋友都能做一個(gè)遵守行為規范的好孩子。老師看你們的表現哦！
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案12
活動(dòng)目的：
1、能通過(guò)本次班會(huì )，讓學(xué)生了解貧困山區失學(xué)兒童的現狀
2、激發(fā)學(xué)生的感恩之心、奉獻之心，能用自己真實(shí)行動(dòng)表露自己的那份愛(ài)心
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
能走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，觸發(fā)學(xué)生的內心世界，讓學(xué)生有所思、有所感、有所行動(dòng)。
三、 活動(dòng)形式：開(kāi)放式的活動(dòng)課，有小品表演、詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱等組成
四、 活動(dòng)前的準備
1、 教師準備：收集各種貧困失學(xué)兒童的圖片資料
舒緩的鋼琴曲和上課所需的歌曲
簽名所用的紅色條幅
2、 學(xué)生準備：收集有關(guān)的文字資料
寫(xiě)好有關(guān)的《獻愛(ài)心》作文
準備捐贈物品
五、 活動(dòng)具體過(guò)程：
主持1：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，春意盎然的下午，讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。
主持2：五（2）班“心在動(dòng)，情在動(dòng)”主題班會(huì )現在開(kāi)始。首先，讓我們歡迎到場(chǎng)的各位老師。
�。�(dòng)篇）
用圖片說(shuō)話(huà)：出示貧困山區許多失學(xué)兒童和家庭貧困戶(hù)的圖片資料，圖文結合，舒緩的鋼琴曲緩緩響起，主持人輕輕訴說(shuō)著(zhù)：
�。�1） “同學(xué)們，這就是他們的教室，沒(méi)有象樣的桌椅、書(shū)本，卻有著(zhù)一顆顆渴求知識的心靈……
�。�2） “那天,我終于可以上學(xué)了,爺爺卻哭了,老人的眼淚,你明白了嗎?”(圖片中那傷心抹淚的爺爺震撼著(zhù)我們的心靈)
……
主持1：這一張張真實(shí)圖片的展示激動(dòng)著(zhù)我們,相信大家對以上的圖片有很深的感觸吧。內心一定很激動(dòng)吧！看完這些圖片，我們深深感到：生活在平陽(yáng)新紀元的我們應該是多么的幸福��！我們在這樣的環(huán)境下快樂(lè )的`生活、愉快的學(xué)習，我們需要感謝很多很多的人！
主持2： 感謝我的父母，因為他們給予我生命，讓我健康成長(cháng)
主持1：感謝我的老師，因為你們給了我知識，讓我快樂(lè )成長(cháng)
主持2：感謝我的兄弟姐妹，因為他們讓我在這世界上不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；
主持1：感謝我的同學(xué)，因為你給了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)，看到希望和陽(yáng)光。
主持2、能說(shuō)聲感謝，我很幸福，在中國千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童中，他們太需要大家的關(guān)懷，需要大家的幫助，需要大家的愛(ài)！需要對大家說(shuō)聲感謝！
�。ㄕ饎�(dòng)篇）
讓我們大家一起走近他們吧！
1、用數據說(shuō)話(huà)：
學(xué)生將自己課前收集的資料一一匯報
�。ㄟ@些真實(shí)的數據另我們吃驚，誰(shuí)能想象，在我們身邊還有那么多的失去教育機會(huì )的孩子，他們是多么需要我們的幫助，需要愛(ài)的溫暖）
主持1：我震動(dòng)了
主持2：我有種想落淚的沖動(dòng)
主持1：我們來(lái)看一看——同學(xué)的調查吧！
2、用事實(shí)說(shuō)話(huà)：
學(xué)生講述為社會(huì )獻愛(ài)心捐錢(qián)捐物，為失學(xué)兒童辦希望小學(xué)的真人真事。
�。ㄓ谜鎸�(shí)的故事感化、觸動(dòng)學(xué)生的心靈）
3、用小品將情感升華：
由學(xué)生自編、自導、自演小品《我想上學(xué)》
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案13
活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì )，增強學(xué)生集體主義意識，逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
活動(dòng)形式：小品、辯論、游戲等。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ɑ顒�(dòng)儀式：略）
引入：（中隊長(cháng)講話(huà)）隊員們，你們好！六（1）班“評評”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
主持人甲：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。
主持人乙：我是班長(cháng)顧治國，這半學(xué)期來(lái)，我們班委會(huì )在學(xué)校和班主任的正確領(lǐng)導和熱情幫助下，帶領(lǐng)全班同在德、智、體、美和勞動(dòng)技術(shù)等方面開(kāi)展了一些工作，取得了一定的成績(jì)，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
�。�1）明確學(xué)習目的，爭取全面發(fā)展。
進(jìn)入六年級，很快要畢業(yè)了，不少同學(xué)友家長(cháng)和社會(huì )的影響下，對集體動(dòng)不夠關(guān)心，一心只想學(xué)好書(shū)本知識，爭取升學(xué)有個(gè)好成績(jì)�？墒俏覀儸F在是21世紀，是一個(gè)競爭的年代。在書(shū)本中的認知實(shí)在是太少了，所以我們要多學(xué)些社會(huì )上的東西，在我們的考試中，不是三分之二的.都是訂外的嗎？還有些成績(jì)較差的同學(xué)基礎差，升學(xué)無(wú)望，就自暴自棄，學(xué)習松散。針對這些情況，我們可以召開(kāi)“為祖國而學(xué)”的主題班會(huì )。學(xué)習上沒(méi)有目的的去學(xué)那是你學(xué)的再多也等于零，我們要像愛(ài)迪生那樣，做一個(gè)有目的、有好的學(xué)習方法的，在同學(xué)之間我們還要互相幫助。
�。�2）加強鍛煉，增強體質(zhì)。
我班同學(xué)在體育上是一個(gè)弱點(diǎn)，成績(jì)一流而體育可是倒數第一。學(xué)習是在好的體質(zhì)上學(xué)習的，一旦在學(xué)習的時(shí)候生病了那么你就會(huì )比別人差了，如果長(cháng)期生病就會(huì )對學(xué)習帶來(lái)很多不良后果。
�。�3）“人人爭做小主人”的新班風(fēng)正在形成。
這是一個(gè)競爭的的世紀，每個(gè)人都在爭第一，所以我們每一個(gè)學(xué)生都要有這種向上的精神。同學(xué)們要有你爭我超的學(xué)習風(fēng)氣，要像春天的竹筍一樣。還有我們班委要和同學(xué)們打成一片，我現在鄭重的告訴每一個(gè)同學(xué)，你只要有能力，別怕，來(lái)爭一爭，有可能你就成為班上的領(lǐng)導者。一定記住這句話(huà)：“你要能行我也行”。
我有決心在下半個(gè)學(xué)期中，發(fā)揚自己的長(cháng)處，糾正不足之處，把我們班做得更好。
主持人甲：下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）
1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
2．哪些東西不準帶進(jìn)校門(mén)：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3．哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
主持人乙：隊員們都很聰明，那就希望隊員們在學(xué)校能自覺(jué)遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時(shí)候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》—— 小品表演：劇2
C1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！
�。ǜ吲d地跳）我打開(kāi)電視機，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！
D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(cháng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。
C1：（開(kāi)門(mén)，讓D進(jìn)來(lái)）
D：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？
C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？
D：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢(qián)。
C1：（大吃一驚）
D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話(huà)，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。
C1：（乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給D）
下面，我們再來(lái)看看B劇中另外一個(gè)隊員是怎樣做的。
小品表演：劇3
C2：（讀白）多么快樂(lè )的星期天，我獨自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完這可真開(kāi)心呀。（打開(kāi)電視機）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀？
D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(cháng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。
C2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
C2：有絡(luò )腮胡子嗎？
D：沒(méi)有。
C2：戴眼鏡了嗎？
D：戴了。
C2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧。
D：是的。
C2：那你等著(zhù)，我去拿。
D：哎，你開(kāi)門(mén)呀！
C2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著(zhù)公文包上門(mén)的，讓他等著(zhù)吧，他要是再叫呀，我就撥110。
主持人甲：看了這兩個(gè)表演后，你認為哪一次的隊員做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì )怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）
主持人乙：獨自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話(huà)，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
主持人甲：但放鞭炮，也要注意安全，請聽(tīng)快板——
快板表演：劇4 （人物：E、F）（課件出示）
合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機；
E：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；
F：沖天炮，危險大，引起火災害人家；
E：別拿拉炮對著(zhù)人，免得炸己又傷人；
F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來(lái)執行；
合：來(lái)執行！
主持人乙：我們小學(xué)生，也應知道一些消防知識，下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識搶答賽。
（課件出示）
�。�1）電器線(xiàn)路破舊應該怎樣？（及時(shí)修理更換）
�。�2）電路保險絲燒斷，用銅線(xiàn)代替對嗎？（不對）
�。�3）發(fā)現火災怎么辦？（趕快撥打火警119）
主持人甲：剛才的隊員都很聰明，對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結一下安全小知識，看看我們應該掌握了哪些安全知識？（9人站成圓弧形）
安全警句朗讀：劇5 （每人一句）（課件出示）
(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀律。
(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。
(4)發(fā)生火災不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。
(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會(huì )趕快溜。
(7)一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話(huà)要謹慎。
(8)發(fā)現壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。
總結：（輔導員講話(huà)）
學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿隊員們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案14
一、班會(huì )目的
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。
3、把禮儀常規貫穿到我們的日常行為當中，懂得禮儀對于學(xué)生成長(cháng)的重要性。
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┌鄷�(huì )開(kāi)始
主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩�，F在，我宣布三年級《爭做文明學(xué)生》主題班會(huì )現在開(kāi)始！同學(xué)們，這次班會(huì )的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當今社會(huì )已越來(lái)越重要了，養成良好的文明禮儀對個(gè)人的成材有著(zhù)不可忽視的作用，所以這次的班會(huì )我希望同學(xué)們能夠認真對待。
�。ǘ┬∑繁硌�
首先我們來(lái)欣賞小品《上課》，請大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語(yǔ)言
第一部分
1）老師進(jìn)入教室上課，學(xué)生a、b、c三人在聊天
2）上課后，a趴在桌子上睡覺(jué)，b、c繼續聊天
3）d自行進(jìn)入教室與老師爭執，d離開(kāi)教室
4）繼續上課，b、c開(kāi)始爭吵，a參與其中
5）老師氣憤而去
主持人：好，小品看完了，他們有哪些不文明的行為和語(yǔ)言，我們現在找同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)（針對以上場(chǎng)景，同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評論）
�。ㄈ┒Y儀知識學(xué)習
主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為，那么我們應該怎么做呢 現在我們隨著(zhù)禮儀知識學(xué)習小組，進(jìn)入禮儀知識學(xué)習大課堂。
禮儀知識學(xué)習
禮儀即禮節與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規范嗎
1、我們升國旗時(shí)我們要做到哪些禮儀
�。ń榻B者——）：升國旗時(shí)我們應該立正站好，向國旗行隊禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時(shí)，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時(shí)升國旗的樣子——目不轉睛的看著(zhù)國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著(zhù)我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說(shuō)話(huà)打鬧而要尊重它、愛(ài)護它。
2、我們在學(xué)校內要做到哪些
�。ǜ哐牛何覀冏鳛楝F代化新人，應該講究文明禮儀。我個(gè)人認為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團結友愛(ài)，創(chuàng )造出一種積極向上良好的范圍。
3、那我們在公共場(chǎng)合呢
�。ㄙZ一鳴）說(shuō)：不去游戲廳、網(wǎng)吧。
徐瑞：看見(jiàn)垃圾隨手揀起來(lái)仍到垃圾箱里。不玩危險的游戲。
童艷麗：不去危險的地方玩。
劉戀：尊老愛(ài)幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。
高萬(wàn)越：不浪費水資源，講衛生。
王凱；不吃陌生人的東西，不和陌生人說(shuō)話(huà)。
宋文武：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。
在不同的公共場(chǎng)所對我們有不同的要求：比如說(shuō)在乘車(chē)時(shí)應遵守乘車(chē)秩序，尊重司售人員，尊老愛(ài)幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。
他們說(shuō)得都很對，我們也要像他們所說(shuō)的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。
�。ㄋ模┲v故事《下課》
主持人：下面有請我班的故事大王上臺為大家講一個(gè)《下課》的'故事。
�。ㄖ鞒秩撕凸适麓笸酢餐献靼褑�(wèn)題和故事穿插其中）
同學(xué)們聽(tīng)后根據故事的內容說(shuō)一說(shuō)小強和小剛哪做得不對，哪做得對。
�。ㄎ澹┈F場(chǎng)采訪(fǎng)
主持人：今天有一位小記者聽(tīng)說(shuō)咱班舉行有關(guān)文明禮儀的主題班會(huì )，特意從中國少年兒童報社趕來(lái)，參加我們的這次活動(dòng)，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來(lái)。
小記者：1、做自我介紹 2、現場(chǎng)采訪(fǎng)
�。┬∑坊胤� 《上課》
大家還記得剛開(kāi)始的那個(gè)小品嗎他們通過(guò)學(xué)習之后，有什么改變嗎大家一起來(lái)看。
第二部分：開(kāi)始上課，同學(xué)們都很認真地記筆記，積極讀課文，老師很滿(mǎn)意。（過(guò)程略）
主持人：說(shuō)說(shuō)這些同學(xué)有了哪些變化（同學(xué)們自由發(fā)言）
�。ㄆ撸┏氖指琛抖Y貌用語(yǔ)歌》
主持人：看到他們現在的表現，我們很高興，這正是我們這次班會(huì )的目的�，F在讓我們一起拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》，讓禮貌用語(yǔ)牢記心間。
�。ò耍┙Y束語(yǔ)
主持人：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè )無(wú)限。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭做文明使者�，F在，三年級《爭做文明使者》主題班會(huì )圓滿(mǎn)結束！
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案15
我們都知道中秋節是中國傳統的節日，我們想知道更多的關(guān)于中國的中秋節的傳統節日之一，努力去體驗的傳統節日中含有的意義。中秋節是一個(gè)家庭團聚在一起的好機會(huì )，可以與提高的感情和他的家人在一起。
一、活動(dòng)主題：
老師把注意力集中在“獨特的中秋節”為主題，讓學(xué)生把他們的問(wèn)題，引導學(xué)生走進(jìn)書(shū)店，走進(jìn)計算機機房、到老師的辦公室，走進(jìn)社區…閱讀廣泛地開(kāi)展交流，調查和分析、實(shí)踐體驗等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們去尋找答案的時(shí)候，把他們的思維導致深處，研究者的狀態(tài)。
二，活動(dòng)日期：
8月15日。
三、活動(dòng)場(chǎng)所：
教室里，自己的房子
四、內容：
中秋活動(dòng)的.風(fēng)俗和歷史
1，知道日期的中秋佳節馬上就要到了，中秋節海關(guān)和讀懂一些歷史。
2、中國傳統文化產(chǎn)生興趣，生產(chǎn)初步屈原的感覺(jué)崇敬。
3、經(jīng)驗分享樂(lè )趣的勞動(dòng)和三個(gè)線(xiàn)上活動(dòng)閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識，可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)接入，組織學(xué)生有關(guān)中秋節的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來(lái)。
4、合作交流活動(dòng)
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生合作，根據自己的愛(ài)好，組成相應的交流，發(fā)現自己組和收獲，聚在一起共同的體驗歡樂(lè )。
五、應用和深化
摘要通過(guò)調查研究，學(xué)生了解關(guān)于中秋節的一些知識，讓學(xué)生自己設計如何度過(guò)今年的中秋節，并通過(guò)語(yǔ)言或任何另外的方法。通過(guò)的詩(shī)集中秋節，鼓勵學(xué)生善于搜集整理的能力與習慣。
六、反思和發(fā)展
通過(guò)討論的教師與學(xué)生、學(xué)生作品的展示和比較，引導學(xué)生總結研究成果，最后的中秋節舉辦“我最快樂(lè )的“主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示他們的研究成果和價(jià)值，同時(shí)，教師引導和鼓勵學(xué)生適當的其他研究活動(dòng)的興趣。
期待著(zhù)每一位學(xué)生都參與，相信我們的未來(lái)會(huì )更漂亮。
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