疫情幼兒園復課方案15篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的疫情幼兒園復課方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
疫情幼兒園復課方案1
幼兒園按所在地疾病控制中心要求，根據《xx市學(xué)校、托幼機構疾病預防控制指導手冊》中的傳染病復課查驗證明指南，對復課查驗流程做出以下規定：
一、需要開(kāi)具復課證明的對象
1.在園期間，班級教師發(fā)現幼兒出現發(fā)熱等疑似新冠肺炎癥狀;
2.醫療機構診斷為傳染病的幼兒病例;
3.晨午檢或因病缺課追蹤時(shí)發(fā)現的具有疑似傳染病早期癥狀者;
4.衛生部門(mén)建議采取隔離措施的`其它疑似傳染病患者或隱性感染者。
二、開(kāi)具機構
幼兒在達到復課標準后，按需帶好醫療機構診斷病歷和幼兒前往當地社區衛生服務(wù)中心開(kāi)具復課證明。新冠肺炎應由xx市新冠肺炎定點(diǎn)醫療機構醫生開(kāi)具復課診斷證明，并注明后續治療管理措施和要求。結核病應由xx市結核病定點(diǎn)醫療機構醫生開(kāi)具復課診斷證明，并注明后續治療管理措施和要求。
三、復課查驗
1.開(kāi)具復課查驗證明：
家長(cháng)攜復課證明到保健室，由保健醫生查驗復課證明確認復課幼兒達到解除隔離標準后，在復課證明上簽署“同意復課”并簽名寫(xiě)上查驗日期，再開(kāi)具
《xx市學(xué)校/托幼機構復課查驗證明》由家長(cháng)交給班級教師，方可進(jìn)入班級復課。
2.注意事項
若保健醫生復核結論與幼兒在社區衛生服務(wù)中心開(kāi)具的復課證明不一致，以保健醫生的結論為準，幼兒暫不返園，并遵照保健醫生的休假建議繼續休息。
疫情幼兒園復課方案2
為了有效預防，及時(shí)控制和消除傳染病在我園發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護我園正常教育教學(xué)、科研秩序。根據《中華人民共和國傳染病防治法》結合我園具體情況，特制定本工作預案。
一、本預案中所稱(chēng)傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規定的法寶管理的甲乙丙傳染病。突發(fā)公共衛生事件是指突然發(fā)生的、造成或者可能會(huì )對公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群眾性不明原因疾病、重大食物中毒和職業(yè)中毒是及其它其它公眾健康的事件。
二、傳染病防治工作預案
(一)指導思想和工作原則傳染病防治工作在園黨政領(lǐng)導統一領(lǐng)導下，接受教育局、衛生局等部門(mén)業(yè)務(wù)指導，實(shí)行預防為主、防治結合、分類(lèi)管理的原則。
(二)組織領(lǐng)導我園由分管園長(cháng)負責全園日常傳染病防治工作。開(kāi)展預防傳染病健康教育，組織園內各辦公室搞好我園的環(huán)境衛生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲(chóng)，以及其他傳播傳染病和患有人畜共患傳染病的動(dòng)物。組織對公共衛生設施的監督管理，保障飲用水衛生、食品衛生，對食堂實(shí)行衛生監督。園保健室承擔責任范圍內的傳染病防治管理任務(wù)，建立傳染病管理的規章制度。
(三)預防
1.利用網(wǎng)絡(luò )、宣傳櫥窗、版報、等宣傳陣地，開(kāi)展健康教育。在幼兒中開(kāi)設健康教育課，開(kāi)辦健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我健康知識，養成良好的`衛生習慣，增強自我保健能力。
2.搞好園公共場(chǎng)所環(huán)境衛生，消滅鼠害、滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、食堂、幼兒午休室、辦公室、會(huì )議室、定期進(jìn)行消毒。
3.加強食堂衛生的監督檢查工作。定期組織對園內環(huán)境衛生、食堂衛生督查，對存在的總是提出整改意見(jiàn)并督促及時(shí)實(shí)施整改。
4.保障飲用水衛生符合國家衛生標準�？倓�(wù)處定期組織對供水系統進(jìn)行清洗消毒。
5.定期組織師生員工體檢。保障師生有病早發(fā)現、早診斷、早治療。
6.按國家計免制度對幼兒進(jìn)行甲、乙肝疫苗接種，并逐步開(kāi)展風(fēng)疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預防接種工作。
7.對發(fā)現的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不得從事易使傳染病擴散的工作和學(xué)習。幼兒必要時(shí)可讓其回家治療。
8.園保健人員要不斷學(xué)習更新傳染病防治知識，提高診療水平。
(四)疫情報告
1.園師生員工發(fā)現傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應立即向園保健室報告。
2.實(shí)行首診負責制。在發(fā)現傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必要按照規定時(shí)限：甲類(lèi)傳染病(包括乙類(lèi)傳染病按甲類(lèi)傳染病管理的病種)，6小時(shí)內報告;乙類(lèi)傳染病12小時(shí)內報告，丙類(lèi)傳染病24小時(shí)內向負責傳染病管理的前段時(shí)間報告。并填報傳染病報告卡，向疾控中心報告并同時(shí)上報園有關(guān)領(lǐng)導。根據傳染類(lèi)別、發(fā)病人數、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現將視情節后果追究責任，直至依法追究刑事責任。
(五)控制
1.無(wú)法確診的甲、乙類(lèi)傳染病及疑似病人，均應立即安排轉定點(diǎn)醫院進(jìn)一步明確診斷，必要時(shí)住院隔離治療。園醫應跟蹤了解病人診斷和治療情況。
2.對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，園保健室指導相關(guān)工作人員做好終末消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，園保健室應采取必要的檢查和預防措施，并進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。
3.園保健室要做好自身防護工作和醫務(wù)室內的消毒工作，盡量避免發(fā)生室內感染，千萬(wàn)傳染病的擴散。
4.一旦發(fā)生傳染病暴發(fā)流行或接到市、區疾控中心的傳染病疫情預警報告，園保健員應立即上報園有關(guān)領(lǐng)導。與當地衛生局、疾控中心、教育局的專(zhuān)家共同研究后向園領(lǐng)導建議是否啟動(dòng)《突發(fā)公共衛生事件應急預案》。
疫情幼兒園復課方案3
非常時(shí)間開(kāi)學(xué)，按照縣新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導小組要求，結合幼兒園的實(shí)際，制定本方案。
一、開(kāi)學(xué)前準備工作
(一)完善工作預案
1、根據疫情防控的統一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時(shí)間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、應急等內容，落實(shí)防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實(shí)做好疫情防控工作。
2、成立新堯初級中學(xué)校疫情防控工作專(zhuān)項領(lǐng)導組，校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，具體負責協(xié)調、組織和落實(shí)工作。具體人員安排如下：
領(lǐng)導組
組長(cháng)：閔運霞
副組長(cháng)：張經(jīng)桃周曉娟 羅佳佳
組員：全體班主任老師
領(lǐng)導小組各成員具體負責防控工作協(xié)調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導組、年級組、班級、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)與新堯衛生院聯(lián)系，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。
4、制定疫情防控時(shí)期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測量、身體狀況問(wèn)詢(xún)和登記、上報工作，每天專(zhuān)門(mén)人員對教職工工作場(chǎng)所和教室進(jìn)行通風(fēng)換氣。
5、制定疫情防控時(shí)期嚴格的門(mén)衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、學(xué)生及校周邊村民住戶(hù)進(jìn)入校園，，禁止未佩戴口罩或體溫異常工作人員存在校園，上課期間封閉管理，學(xué)生返校后要及時(shí)封閉校園，并對校門(mén)周邊、大門(mén)、門(mén)衛室、保衛科及時(shí)進(jìn)行消毒、通風(fēng)
6、持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依托微信群、公眾號等信息平臺，用好公示欄、黑板報、標語(yǔ)等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時(shí)傳達到每位教職員工和學(xué)生。引導教職員工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權威發(fā)布，關(guān)注當地疫情防控動(dòng)態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政 策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學(xué)生的憂(yōu)慮和恐懼心理。
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量?jì)x等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門(mén)衛室的里間設置留觀(guān)室，配備必要的防護用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理，避免濫用和浪費。
(二)建立信息臺賬
1、全面排查登記教職工、門(mén)衛工作，全覆蓋、無(wú)遺漏、精準掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點(diǎn)疫區接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿(mǎn)或身體不適師生須延遲到校時(shí)間。對存在疫情傳播風(fēng)險的個(gè)人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。
2、加強信息報送管理，嚴格落實(shí)疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時(shí)間。
(三)做好教學(xué)安排
1、結合實(shí)際制定延遲開(kāi)學(xué)的教學(xué)工作方案，調整20xx年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學(xué)進(jìn)度。通過(guò)微信、電話(huà)、QQ、空中課堂等多種形式提供線(xiàn)上服務(wù)，指導幼兒安排好居家游戲和生活。
2、根據教師身體健康情況，及時(shí)調配好師資，確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學(xué)校心理健康教師，有針對性地開(kāi)展師生心理健康教育。
(四)開(kāi)展講衛生活動(dòng)，做全面的消毒工作
1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn)，全面開(kāi)展講衛生活動(dòng)，全方位改善高校環(huán)境衛生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)所、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所環(huán)境衛生改善整體行動(dòng)，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng )造衛生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對公共場(chǎng)所等封閉常用空間和部位，不間斷開(kāi)展消毒工作。
2、做好健康衛生教育。通過(guò)家長(cháng)群、教職工群、電話(huà)和致師生家長(cháng)一封信等方式，教育引導全校教職員工和學(xué)生家長(cháng)全面學(xué)習掌握疫情防控知識�？茖W(xué)指導學(xué)生在家開(kāi)展適度的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作；食堂進(jìn)貨嚴格落實(shí)索證索票，不使用來(lái)源不明的.家禽家畜，嚴禁使用野生動(dòng)物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴禁進(jìn)入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進(jìn)入食堂人員要帶好口罩，進(jìn)入食堂后先洗手后取餐。對公共場(chǎng)所特別是辦公室和衛生間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，開(kāi)學(xué)前必須監測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。
二、開(kāi)學(xué)后具體工作
(一)嚴格執行各項預案
1、加強疫情防控領(lǐng)導組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實(shí)到位。
2、落實(shí)校園疫情動(dòng)態(tài)監測制度，嚴格落實(shí)教職員工和學(xué)生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發(fā)現的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學(xué)生，第一時(shí)間安排在留觀(guān)室進(jìn)行隔離，由倪文萌副校長(cháng)立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門(mén)，依規進(jìn)行妥善處置。
3、嚴格落實(shí)疫情防控“隨時(shí)報、日報告、零報告”制度，按時(shí)、精準報告衛生防疫部門(mén)和教育主管部門(mén)，不遲報、漏報、瞞報。
(二)及時(shí)補充物資儲備
確定總務(wù)處有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開(kāi)展。
(三)建立家校聯(lián)動(dòng)機制
持續通過(guò)家長(cháng)群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長(cháng)宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長(cháng)和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營(yíng)養和睡眠，適當進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛(ài)。
(四)加強教育教學(xué)秩序管理
1、全面了解假期學(xué)生學(xué)習狀況，合理調整教學(xué)計劃、教學(xué)內容安排，可采取線(xiàn)下與線(xiàn)上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實(shí)施游戲教學(xué)，落實(shí)調整后的教學(xué)方案。
2、盡量不組織開(kāi)展校級間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，如因特殊情況必須開(kāi)展的，要上報教育主管部門(mén)，在衛生防疫部門(mén)指導下嚴格遵守相關(guān)衛生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動(dòng)時(shí)間，并控制參與人數。
3、嚴格控制聚集性活動(dòng)，暫停升旗儀式等聚集性活動(dòng)，安全第一課等需要全體學(xué)生參與的集會(huì )等活動(dòng)以廣播形式開(kāi)展，暫停校際間師生聚集活動(dòng)。堅持以一個(gè)班級及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
4、錯時(shí)安排學(xué)生返校時(shí)間，家長(cháng)須在校門(mén)外送來(lái)學(xué)生且不得進(jìn)入學(xué)校，接送孩子的家長(cháng)佩戴口罩，接到孩子后及時(shí)離開(kāi)。
5、持續深入開(kāi)展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)。
6、原則上不召開(kāi)學(xué)校教職員工大會(huì )，可利用網(wǎng)絡(luò )平臺或學(xué)校廣播召開(kāi)會(huì )議。不組織開(kāi)展全校性、校際間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，倡導網(wǎng)絡(luò )教研，通過(guò)電話(huà)、視頻、微信等方式開(kāi)展校本和校際間教研活動(dòng)。如因特殊情況必須開(kāi)展的，要上報教育主管部門(mén)，在屬地衛生防疫部門(mén)指導下嚴格遵守相關(guān)衛生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動(dòng)時(shí)間，并控制參與人數。
(五)持續保持校園環(huán)境衛生
1、加強人員密集場(chǎng)所衛生管理，各班級每天要對教室進(jìn)行清掃和消毒，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣流通。運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、教師辦公室、實(shí)驗室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所由相關(guān)負責人積極進(jìn)行清掃與消毒。
2、有水龍頭的辦公室和公共衛生間均配置殺菌香皂等，衛生保潔人員要定時(shí)對地面、墻壁、桌面、門(mén)把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。
(六)加強校園安全工作 嚴禁外來(lái)人員進(jìn)入校園，確因工作需要來(lái)訪(fǎng)人員須進(jìn)行視頻通話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、禁止未佩戴口罩或體溫異常工作人員在校園活動(dòng)。疫情防控期間，校園場(chǎng)地一律暫停對外開(kāi)放，與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的聚集性活動(dòng)一律暫停。
疫情幼兒園復課方案4
為做好2022年秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作，確保全市中小學(xué)校和幼兒園師生安全和開(kāi)學(xué)工作順利有序進(jìn)行，根據省、市有關(guān)文件及會(huì )議要求，結合我市實(shí)際，特制定本方案。
一、 總體要求
進(jìn)一步提高政治站位，始終保持高度警覺(jué)，科學(xué)精準抓好開(kāi)學(xué)疫情防控工作，全力保障師生健康、校園安全和教育大局穩定。
二、 基本原則
�。ㄒ唬﹫猿稚辽显瓌t。堅持把廣大師生員工身心健康和生命安全放在第一位，把疫情防控作為當前開(kāi)學(xué)安全穩定最重要的任務(wù)來(lái)抓，科學(xué)謀劃，精準施策，確保我市各級各類(lèi)學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)平穩順利。
�。ǘ﹫猿致�(lián)防聯(lián)控原則。建立教育、衛健、公安、交通、市場(chǎng)監管等部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)的開(kāi)學(xué)保障機制，完善疫情研判、家校聯(lián)動(dòng)工作機制，動(dòng)態(tài)掌握家、校兩地防控政策，各學(xué)校要按照市防疫指揮部要求，具體組織和實(shí)施防控工作。
�。ㄈ﹫猿帜繕藢蛟瓌t。各校園要圍繞秋季開(kāi)學(xué)師生順利返校和常態(tài)化校園疫情防控總目標，補強弱項，補齊短板，做好“一校一案”“一校一策”的開(kāi)學(xué)工作準備，堅決防止疫情向校園蔓延。
三、 開(kāi)學(xué)時(shí)間
全市高中學(xué)校未開(kāi)學(xué)的年級段、職業(yè)中學(xué)二、三年級9月1日早上返校，下午職業(yè)中學(xué)新生開(kāi)學(xué)報到。
各中心校、市直公、民辦初中于9月2日開(kāi)學(xué)，早上初二、初三年級返校，下午初一年級新生開(kāi)學(xué)報到。
各中心校、市直公、民辦小學(xué)于9月5日開(kāi)學(xué)，早上五、六年級，下午二三四年級，9月6日早上小學(xué)一年級新生開(kāi)學(xué)報到。
各中心校、市直公、民辦幼兒園于9月7日開(kāi)學(xué)，早上大班、中班幼兒返校，下午小班新生幼兒開(kāi)學(xué)報到。
各校園要在開(kāi)學(xué)當日增設核驗通道，增加人手，拉好學(xué)生通道警戒線(xiàn)，提醒學(xué)生間隔一米做好防護，快速有序入校。
四、 具體防控措施
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)前準備工作（7項）
1. 科學(xué)制定開(kāi)學(xué)方案。各校園要對照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》《中小學(xué)校和托幼機構新冠肺炎技術(shù)防控方案（第六版）》《山西省疫情防控工作領(lǐng)導小組關(guān)于做好2022年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)及疫情防控有關(guān)工作的通知》及運城市教育局《關(guān)于印發(fā)<2022秋本學(xué)期中小學(xué)幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案><2022年秋本學(xué)期大中專(zhuān)院校開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案>的通知》，“一校一策”科學(xué)修訂秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案、應急處置預案、錯時(shí)錯峰返校方案和校園疫情防控相關(guān)制度。
2. 精準開(kāi)展人員排查。開(kāi)學(xué)前，嚴格執行七日內返回河津駐地等相關(guān)規定，并對師生員工、共同居住人的健康狀況和假期行蹤進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)排查開(kāi)學(xué)前7日內有中高風(fēng)險地區所在縣（市、區）旅居史，以及與確診病例、無(wú)癥狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的.師生員工，“一人一檔”建立臺賬，做到統計底數清、具體情況明。對高中低風(fēng)險地區的師生，全部暫緩返校，待所在地風(fēng)險解除7日后再向學(xué)校申請，經(jīng)學(xué)校批準后方可返校。
3. 保障防疫物資充足。各學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前根據師生數量，儲備夠7日內口罩、消毒液、醫用抗菌洗手液、乳膠手套、防護服、防護鏡、75度酒精、測溫儀、洗手液、測溫槍等防疫物資，確保數量足，無(wú)過(guò)期，專(zhuān)人管。要配備足夠數量的噴灑器具、衛生和醫用物品等。
4. 全面進(jìn)行校園消殺。各學(xué)校要嚴格落實(shí)校園環(huán)境消殺通風(fēng)防疫要求，師生員工返校前3天，對校園各處進(jìn)行全面消殺、徹底清掃，對所有場(chǎng)所、設施設備及物體表面進(jìn)行全面消毒，保持通風(fēng)，做到全覆蓋、無(wú)死角、無(wú)盲區。特別要對教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、實(shí)驗室、垃圾站、衛生間、公共浴室等重點(diǎn)區域全面消殺清潔，對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面進(jìn)行預防性消毒處理，徹底排除隱患。
5. 加強師生教育引導。開(kāi)學(xué)前，各學(xué)校要編制開(kāi)學(xué)安全提醒，開(kāi)展專(zhuān)項疫情防控知識培訓，教育學(xué)生遵守防疫規定，將疫情防控知識作為開(kāi)學(xué)第一課主要內容向學(xué)生進(jìn)行宣傳引導。同時(shí)提醒學(xué)生及家長(cháng)不前往中高風(fēng)險地區，不提前返校，正確佩戴口罩。引導學(xué)生和家長(cháng)如實(shí)報告有關(guān)信息，返校途中注意安全防護。疫情期間，教育引導學(xué)生不在托管機構食宿。
6. 做好教學(xué)應急準備。各學(xué)校要綜合考慮疫情形勢變化和學(xué)校教育教學(xué)安排，制定線(xiàn)上教學(xué)應急預案，做好應對準備，一旦突發(fā)疫情，保證線(xiàn)上教學(xué)隨時(shí)啟動(dòng)，線(xiàn)上線(xiàn)下隨時(shí)切換，確保停課不停教、停課不停學(xué)。
7. 強化開(kāi)學(xué)督導驗收。各中心校，市直公、民辦校園于8月31日前向市教育局遞交開(kāi)學(xué)方案、開(kāi)學(xué)當日應急預案、組織機構、應急處置流程圖及防疫物資明細表，并同時(shí)遞交開(kāi)學(xué)申請，經(jīng)市疫情防控指揮部核準后報市教育局備案方可開(kāi)學(xué)。
�。ǘ╅_(kāi)學(xué)當日報到工作（1項）
8.錯時(shí)錯峰錯段安排返校。各校園要嚴格落實(shí)“錯區域、錯時(shí)、錯峰、錯段”返校原則，分學(xué)段、分年級科學(xué)制定學(xué)生返校批次和具體時(shí)間。無(wú)風(fēng)險地區學(xué)生返校時(shí)需進(jìn)行體溫檢測、查驗收取學(xué)生及父母雙方健康碼、7日內行程卡（無(wú)手機學(xué)生由監護人提供）、8月25日以來(lái)所有核酸檢測報告（含開(kāi)學(xué)前3日內3天3檢核酸陰性證明 )。留守學(xué)生需提供父母打工地自8月25日以來(lái)的打工證明及共同居住人的相關(guān)資料。學(xué)生返校后24小時(shí)內完成1次全員核酸檢測，并做好7日內自我健康監測。
�。ㄈ╅_(kāi)學(xué)后日常防控工作（10項）
9. 嚴格把好校門(mén)關(guān)口。堅持把好校門(mén)關(guān)，學(xué)校領(lǐng)導、中層人員帶班值守，嚴格落實(shí)“佩戴口罩、檢測體溫、核驗身份、掃驗場(chǎng)所碼和行程卡”等規定，嚴防校外無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。校門(mén)口懸掛應急處置預案、組織機構、流程圖、黃紅碼留置區。學(xué)校能全封閉管理的實(shí)行全封閉管理，走讀學(xué)校師生員工上下學(xué)堅持做到“兩點(diǎn)一線(xiàn)”全程防護。嚴禁快遞包裹寄存學(xué)校。垃圾清運車(chē)、物資配送人員必須每日一核酸檢測，同時(shí)要做到固定時(shí)間、固定地點(diǎn)、固定人員、固定車(chē)輛，工作人員必須符合疫情防控相關(guān)規定，進(jìn)入校園期間全程佩戴口罩做好防護，嚴禁與師生接觸。
10. 嚴格預防接種證查驗。開(kāi)學(xué)后，各校（園）要配合疾控中心、接種單位完成預防接種證查驗工作。幼兒園新入學(xué)滿(mǎn)3周歲的幼兒統一在園內安排接種新冠疫苗。
11. 嚴格師生健康監測。各學(xué)校要充分發(fā)揮校醫室哨點(diǎn)作用，一旦發(fā)現發(fā)熱師生，及時(shí)安排就醫、迅速處置。嚴格落實(shí)好晨、午、晚體溫檢測和因病缺課追查制度，建立學(xué)生及其共同生活居住人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息報告制度，每日由家長(cháng)向班主任報告。各學(xué)校要及時(shí)和衛健部門(mén)聯(lián)系，嚴格落實(shí)師生每天核酸檢測20%的抽檢比例，安保人員每日一次核酸檢測、食堂廚師、保潔員及宿管等重點(diǎn)人群，保持每周3次的核酸檢測頻次。
12. 強化校園環(huán)境消殺。各公共區域要放至洗手液和免洗手液，各校園開(kāi)學(xué)前兩天以勞動(dòng)教育課等形式，師生全員深入開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，增加對教室、宿舍、食堂、公共活動(dòng)區等場(chǎng)所地面和水龍頭、燈開(kāi)關(guān)、門(mén)把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次和通風(fēng)換氣。垃圾分類(lèi)管理、日產(chǎn)日清，并做好垃圾箱的清潔消毒。
13. 嚴格控制聚集活動(dòng)。堅持“非必要不舉辦、誰(shuí)舉辦誰(shuí)負責”的原則，暫緩舉辦大型活動(dòng)。確需組織開(kāi)展50人以上群體性活動(dòng)時(shí)，要嚴格履行審批程序，嚴格落實(shí)防控措施，報請市疫情防控指揮部同意后方可舉辦。
14. 加強食品安全管理。餐廳處要懸掛應急處置預案、組織機構、應急處置流程圖。加強食品采購、存儲、加工、供應、留樣等全過(guò)程、全方位管理，嚴格執行食品原料索證索票、查驗記錄制度。嚴禁采購使用進(jìn)口生鮮海產(chǎn)品及進(jìn)口冷鏈食品，嚴禁采購使用來(lái)源不明或不合格食品。合理安排師生錯時(shí)錯峰用餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，加強對餐具的清潔消毒，重復使用的餐具必須“一人一用一消毒”。加強飲用水安全管理，保障飲水安全。
15. 強化學(xué)生宿舍管理。宿舍處要懸掛應急處置預案、組織機構、應急處置流程圖。學(xué)校和宿管員要清楚應急處置預案，同時(shí)要監督、指導、提醒學(xué)生做好寢室防控工作。要求學(xué)生一人一巾一用一消毒，被褥一人一套，衣被勤洗勤曬；進(jìn)入寢室前洗手，保持寢室環(huán)境清潔、衛生；不串寢、不合睡，不邀請非寄宿學(xué)生或其他宿舍同學(xué)到本寢室，如有不適，第一時(shí)間報告宿管員。盡量減少同一寢室就寢學(xué)生人數。宿舍樓棟實(shí)行24小時(shí)值班、封閉管理和體溫晨晩檢制度。宿舍每天通風(fēng)至少3次（每次不少于30分鐘），并進(jìn)行一次清掃、消毒。
16. 規范教室管理。教室內需張貼應急處置預案、組織機構、應急處置流程圖，所有教師必須清楚應急處置預案及應急處置流程。學(xué)生進(jìn)教室前必須測量體溫，嚴格落實(shí)晨午晚檢，教室內要放置備用口罩和免洗手液。小學(xué)、幼兒園由各當班教師進(jìn)行放置。
17. 組織開(kāi)展應急演練。開(kāi)學(xué)后半個(gè)月內，學(xué)校要與屬地社區、公安、醫療機構等部門(mén)對接，至少針對性開(kāi)展一次疫情防控多場(chǎng)景、實(shí)操性應急演練，確保每項任務(wù)、每個(gè)環(huán)節都能落實(shí)到崗、到人，相關(guān)工作人員都能熟練掌握工作流程。
18. 科學(xué)安排上下學(xué)時(shí)間。各校門(mén)口可放置音響，提醒家長(cháng)接送學(xué)生期間間隔一米，做好防護，各校要結合學(xué)校自身，科學(xué)合理制定上下學(xué)時(shí)間，放學(xué)時(shí)間可適當延長(cháng)，確保不擁擠、不扎堆。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒握疚�。各校園要把秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作作為當前壓倒一切的政治任務(wù)，切實(shí)落實(shí)“四方責任”，擰緊責任鏈條，明確工作目標，形成橫向協(xié)同、縱向貫通，一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作責任體系，構筑起校園疫情防控嚴密防線(xiàn)。
�。ǘ┎块T(mén)聯(lián)防聯(lián)控。各校園要完善疫情應急處置預案，遇到突發(fā)情況，要通盤(pán)考慮，統籌調度，聯(lián)防防控，提高應急處置的速度和效率。要加強應急值班值守，嚴格落實(shí)24小時(shí)值班制度，始終保持臨戰應急狀態(tài)，遇到情況，第一時(shí)間處置，第一時(shí)間上報。
�。ㄈ┘哟髥�(wèn)責力度。市局將在開(kāi)學(xué)前后開(kāi)展大排查，各校園要加固薄弱環(huán)節，補齊短板漏洞，對貫徹落實(shí)疫情防控決策部署行動(dòng)遲緩、措施不力造成疫情擴散蔓延等嚴重后果的單位和個(gè)人，嚴肅處理，既追究直接責任人責任，又追究主體責任和領(lǐng)導責任。
疫情幼兒園復課方案5
一、演練前工作
統一指揮
幼兒園成立新型肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，把各項工作細化分解到班級、個(gè)人。一旦發(fā)生發(fā)現，做到預案啟動(dòng)，統一指揮，全員參與。
二、演練過(guò)程
1、幼兒園開(kāi)學(xué)了，保健員把好入園關(guān)，在門(mén)口為幼兒測額溫，查看幼兒喉嚨有沒(méi)有發(fā)炎癥狀，詢(xún)問(wèn)家長(cháng)和幼兒前14日身體狀況和外出接觸史。檢查好一切正常才由老師把幼兒帶到所在課室。
2、幼兒園開(kāi)始一日的教學(xué)活動(dòng)，老師在課堂上上課，突然有幼兒(老師扮演)出現頭暈頭痛癥狀，班任老師馬上詢(xún)問(wèn)幼兒情況，幼兒自述頭暈、頭痛和惡心。班級老師立即將口罩給幼兒戴上并對該幼兒進(jìn)行體溫測量。
同班老師馬上把其余幼兒(老師扮演)帶到衛生間洗手洗臉，進(jìn)行洗潔消毒工作，并把幼兒帶到其他干凈通風(fēng)的課室。
3、班任老師馬上報告園長(cháng)和保健員，發(fā)現幼兒頭暈頭痛和發(fā)燒癥狀，保健員馬上把幼兒帶到觀(guān)察室進(jìn)行隔離工作。同時(shí)，迅速開(kāi)展肺炎疫情應急預案，后勤保障組老師馬上把防疫物品送到課室，由接觸患病幼兒的老師馬上對課室進(jìn)行清潔消毒工作。
4、通訊聯(lián)絡(luò )組成員老師把情況報告園長(cháng)，通知家長(cháng)帶回去定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診就診。班任老師要追蹤幼兒就醫情況，及時(shí)反饋給園長(cháng)和上級部門(mén)。
三、總結
演練結束后，組織教職工認真學(xué)習如何正確洗手并一起總結演練中發(fā)現的問(wèn)題，工作中的.不足，并及時(shí)改正。
期待戰疫結束，春暖花開(kāi)的時(shí)候，與孩子們相見(jiàn)!
疫情幼兒園復課方案6
為全力保障疫情防控期間的返校復課工作，根據xx市疫情防控應急指揮部統一部署和《xx市學(xué)校常態(tài)化疫情防控xx條》，結合市教育體育局返校復學(xué)工作會(huì )議精神，我園制訂了疫情防控返校復課實(shí)施方案，全力以赴做好返校復課準備工作。為確保學(xué)生順利返校，現將我園學(xué)生返校實(shí)施方案告知如下，每一條至關(guān)重要，請務(wù)必認真閱讀。
一、返校時(shí)間
20xx年xx月xx日，我園居住在防范區且符合復學(xué)條件的學(xué)生返校復課。
二、錯峰上下學(xué)
入學(xué)時(shí)間
小班：8：00中班：7：50大班：7：40
離園時(shí)間
小小班、小三班：16：00小一班、小二班：16：10
中三班、中四班：16：20中一班、中二班：16：30
大二班、大三班：16：40大一班：16：45
三、暫緩返校復課對象
1、存在下列情況的師生員工暫緩返校：
(1)復課前仍居住在封控區、管控區的；
(2)本人或共同居住人員健康碼、行程碼、體溫檢測異常的；
(3)本人或共同居住人員仍處于隔離和居家健康監測階段的；
(4)其他不具備返校復課條件的。
2、目前仍在封控區、管控區的師生需待所在區域解除后，持核酸陰性證明，經(jīng)查驗核實(shí)后方可返校。
3、師生本人或共同居住人員還存在健康碼、行程碼異常情況的，需解除異常后再持核酸陰性證明，經(jīng)查驗核實(shí)后方可返校。
4、師生本人或共同居住人員被認定為密接、次密接，需待解除隔離后，持核酸陰性證明，經(jīng)查驗核實(shí)后方可返校。
5、師生本人或共同居住人員從中高風(fēng)險地及中高風(fēng)險地所在城市低風(fēng)險地返回xx未滿(mǎn)14天的，需滿(mǎn)14天后，持核酸陰性證明，經(jīng)查驗核實(shí)后方可返校。
6、有十大癥狀（發(fā)熱、干咳、乏力、嗅覺(jué)味覺(jué)減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛和腹瀉)情況的，需癥狀消失后，提供本人看病過(guò)程中的核酸陰性證明，經(jīng)查驗核實(shí)后方可返校。
7、請師生以及家長(cháng)如實(shí)上報本人、學(xué)生及共同居住人員的實(shí)際情況，瞞報、漏報或不報，將依法追究相關(guān)責任。請在復學(xué)前如實(shí)準備好本人、學(xué)生及共同居住人員的健康碼、行程碼以及核酸檢測證明，供班主任和學(xué)校查驗。無(wú)法返校的人員，各班級將做好針對性的線(xiàn)上課程教學(xué)安排。
四、做好返校前準備工作
1、學(xué)校已成立返校復課工作專(zhuān)班，分年級管理，明確專(zhuān)人，分工負責，綜合考慮部分教職員工因疫情不能到崗等因素，統籌安排好教學(xué)、后勤等工作。
(1)領(lǐng)導組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
(2)年級包保責任專(zhuān)班
小班組：
組長(cháng)：xxx成員：小班組各班班主任
中班組
組長(cháng)：xxx成員：中班組各班班主任
大班組
組長(cháng)：xxx成員：大班組各班班主任
2、班主任是學(xué)生返校復課的第一責任人，要對本班學(xué)生進(jìn)行精準摸底，通過(guò)微信等方式收集所有學(xué)生三次(xx月xx日、xx月xx日、xx月xx日)核酸檢測證明卡、共同居住人員的.安康碼與行程碼和核酸檢測證明卡截圖，弄清每個(gè)學(xué)生居住地的疫情防控等級（封控、管控、防范)，整理打包后報學(xué)校后勤主管備查。辦公室要摸清每位教職工的相關(guān)情況，教學(xué)主管要統籌按安排教師，指導任課教師調整教學(xué)計劃和內容，確保教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展。
3、后勤處要在返校復課前對校園全面開(kāi)展一次校園消殺活動(dòng)，加強衛生清掃、環(huán)境整治和安全排查，對本園落實(shí)兩案九制情況進(jìn)行一次全面自查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
4、學(xué)校師生返校復課前需提交本人的返校復工或復課承諾書(shū)。
五、嚴格返校后學(xué)校管理
1、嚴格加強人員管理。師生返校復課后，學(xué)校嚴格實(shí)行封閉管理，無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園，嚴格執行從家庭到學(xué)�！皟牲c(diǎn)一線(xiàn)”閉環(huán)出行，期間全程佩戴回罩，盡量不乘坐公共交通工具。家長(cháng)在校門(mén)口接送學(xué)生，必須全程規范佩戴口罩，不得聚集、交談、吸煙，學(xué)校將安排人員加強管理勸導。
2、嚴格加強場(chǎng)所管理。返校復課后，校園內不組織聚集性活動(dòng)，引導教師不串班，學(xué)生不不扎堆、不聚集。
3、嚴格加強教學(xué)管理。對于不能返校復課的學(xué)生，班主任與其家長(cháng)保持聯(lián)系，給予人文關(guān)懷。
4、嚴格落實(shí)防控措施，認真抓好疫情防控工作，對教職工、學(xué)生每天抽取20%進(jìn)行核酸檢測。
六、常態(tài)化疫情防控工作提醒
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)常規
1、上學(xué)前
家長(cháng)要幫助學(xué)生測量體溫，若體溫異�；蛏眢w有其它不適，及時(shí)到定點(diǎn)醫院就診，并將診斷情況告知班主任。
2、入園離園途中
學(xué)生入園離園途中不在外逗留，嚴格執行從家庭到學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)”閉環(huán)出行，盡量不乘坐公共交通工具，外出全程佩戴口罩。如果必須乘坐公共交通工具時(shí)，務(wù)必全程佩戴口罩，途中不要用手觸摸公共交通工具上的物品。
3、入園要求
學(xué)生進(jìn)幼兒園，需嚴格服從老師的指揮，按照1米間隔，測溫手消毒進(jìn)入幼兒園，無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。
4、個(gè)人防護
噴嚏、咳嗽時(shí)要遮住口鼻，不在公共場(chǎng)所吐痰，飯前便后要洗手�；丶液笳娇谡钟浀孟词窒九�！
�。ǘ┥钗锲�、材料準備
防疫物品準備
一周口罩的量（10個(gè)），午睡起床后老師會(huì )幫助幼兒換口罩。
2、材料準備：防溺水回執、返校復課學(xué)生承諾書(shū)、幼兒健康表、幼兒以及同居住人員最新兩碼一證。
3、家長(cháng)接送要求
�。�1)家長(cháng)必須全程佩戴置，按時(shí)在指定地點(diǎn)接送學(xué)生，提前、不延后不扎推、不聚集、不交談、不吸煙，保持與他人的1米間距。
(2)家長(cháng)接送時(shí)有序停放好交通工具，即停即走。
(3)盡量固定接送人員，不隨意更改。
親愛(ài)的寶貝們，美麗幼兒園已經(jīng)做好全面消毒，可愛(ài)的老師將全面做好返校復學(xué)的各項準備工作，等待你的歸來(lái)，回到美麗的幼兒園，回到老師媽媽的懷抱！
疫情幼兒園復課方案7
根據xx市教育系統防疫指揮部《關(guān)于做好全市20xx年x季學(xué)期學(xué)�；謴途�(xiàn)下教學(xué)工作的通知》（x防控指學(xué)[xxxx]1號）《xx區2022年x季學(xué)期分級分批返校復學(xué)工作方案》等文件精神，為確保返園復學(xué)工作安全有序、平穩進(jìn)行，現將復學(xué)要求溫馨提示如下，請大家給予配合。
一、返園需知做好準備
返園材料
1、幼兒健康信息申報卡；
2、自愿入學(xué)申請書(shū)；
3、疫情防控承諾書(shū)；
4、幼兒“點(diǎn)對點(diǎn)”接送承諾書(shū)；
5、幼兒健康信息表；
6、幼兒共同居住人健康信息表。
備注：以上材料的具體填寫(xiě)要求，請按照xx月xx日線(xiàn)上各班家長(cháng)會(huì )上的指導填寫(xiě)，并于返園復學(xué)前48小時(shí)發(fā)給班主任審核并建立“一人一檔”。
復學(xué)準備
01做好心理建設準備
家長(cháng)可以與幼兒聊聊幼兒園有趣的'.事情，回憶美好的幼兒園生活；可充分利用資源，引導幼兒觀(guān)看《開(kāi)學(xué)防疫第一課》《如何預防新冠肺炎》等宣傳片，幫助幼兒正確認識疫情，豐富科學(xué)防疫小知識，通過(guò)游戲、故事、兒歌等親子活動(dòng)，舒緩幼兒復學(xué)心理，建立安全感。
02調整一日生活作息
有計劃調整幼兒生活節奏，早睡早起，陪伴幼兒適當進(jìn)行體育鍛煉；合理安排膳食，保證營(yíng)養均衡、睡眠充足，增強幼兒身體免疫力，更好地適應幼兒園集體生活。
03做好衛生健康防護
保持家庭衛生，注意經(jīng)常通風(fēng)；提醒幼兒勤洗手，正確佩戴口罩、掌握七步洗手法，以及咳嗽、打噴嚏等正確處理方法。
二、復學(xué)歸來(lái)共同防疫
接送要求
1、入離園途中，家長(cháng)和幼兒應全程佩戴口罩。
2、錯峰錯時(shí)入離園，一米線(xiàn)，不聚集，做好個(gè)人防護。
3、幼兒園采取封閉式管理，家長(cháng)一律不進(jìn)入校園，不逗留，點(diǎn)對點(diǎn)接送。
4、體溫異常、健康碼異常、有過(guò)中高風(fēng)險地區旅居史的家長(cháng)一律不得接送幼兒。
日常防疫
1、每日做好幼兒身體健康情況檢查、體溫監測，體溫正常方可入園，如體溫超過(guò)37。3℃，須及時(shí)就醫，暫緩入園，并將幼兒情況如實(shí)告知班主任。
2、幼兒及共同居住人要自覺(jué)落實(shí)防疫措施，盡量不外出，不扎堆、不聚集，“非必要不離泉”。
疫情幼兒園復課方案8
堅持人物同防、多病共防，進(jìn)一步提高校（園）疫情防控能力，精準落實(shí)疫情防控各項措施，結合我區實(shí)際，特制定本方案。
一、強化組織領(lǐng)導，落實(shí)防控責任
各中小學(xué)校（幼兒園）要成立書(shū)記和校長(cháng)擔任組長(cháng)的新冠肺炎常態(tài)化疫情防控工作領(lǐng)導小組，落實(shí)學(xué)校（幼兒園)校長(cháng)（園長(cháng)）疫情防控第一責任人責任，多校址辦學(xué)的學(xué)校，各校區指定責任人和聯(lián)絡(luò )人。疫情防控各崗位分工明確、職責清晰，措施合理、責任到人。開(kāi)學(xué)前，嚴肅開(kāi)展一次壓實(shí)重點(diǎn)部位、落實(shí)主體責任的應急預警問(wèn)題談話(huà)。各中小學(xué)校（幼兒園）要切實(shí)貫徹教育部關(guān)于科學(xué)謀劃秋季學(xué)期學(xué)生返校的三條硬性標準，即學(xué)校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求不能返校，學(xué)校各項防控措施落實(shí)不到位不能返校，有效應急預案和演練落實(shí)不到位不能校的要求。
嚴格落實(shí)疫情防控屬地、部門(mén)、單位和家庭的“四方”責任。各中小學(xué)校（幼兒園）要與當地衛健、疾控、定點(diǎn)醫院、公安、市場(chǎng)、社區等部門(mén)建立對接及聯(lián)防聯(lián)控機制，細化工作流程，落實(shí)落細責任制度。完善學(xué)校與醫療機構“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機制。
二、完善制度體系，做好物資儲備
依據上級最新要求，不斷修訂和完善疫情防控工作方案、應急處置預案和各項工作制度。落實(shí)傳染病防控“兩案九制”的各項措施，學(xué)校（幼兒園）在開(kāi)學(xué)前組織全校教職員工對各項方案和預案進(jìn)行專(zhuān)題培訓。中小學(xué)校（幼兒園）根據有關(guān)規定按教職員工和學(xué)生人數足額配備校醫或保健教師，并定期進(jìn)行防疫相關(guān)知識與技能培訓、考核，確保學(xué)校防疫工作正常開(kāi)展。
各中小校（幼兒園）開(kāi)學(xué)之前，必須全面開(kāi)展一次疫情防控漏洞隱患全面嚴査徹改行動(dòng)。嚴查徹改既要突出重點(diǎn)部位、細節問(wèn)題，又要針對思想認識、防控能力。開(kāi)學(xué)前要認真開(kāi)展自查自糾，把自身存在及可能出現的問(wèn)題查清，全部整改到位。隱患、漏洞嚴査徹改不到位的不允許開(kāi)學(xué)，各縣(市）區教育行政部門(mén)要對學(xué)校自查及整改情況進(jìn)行核驗。
各學(xué)校（幼兒園）在校門(mén)口設置臨時(shí)等候區和健康觀(guān)察室，為入校時(shí)出現可疑癥狀人員提供臨時(shí)處置場(chǎng)所�？茖W(xué)設置相對獨立的（臨時(shí)）隔離觀(guān)察室，并滿(mǎn)足衛生條件、設施設備等相關(guān)要求。儲備包括口罩、洗手液、消毒劑、非接觸式測溫設備等防護物資，并滿(mǎn)足30天滿(mǎn)負荷運轉的基本需要，專(zhuān)人管理，確保存放安全。建立防疫物資定期檢查制度，確保物資無(wú)超過(guò)期，設備正常使用。
三、加強環(huán)境整治，規范消毒消殺
開(kāi)學(xué)前，對校（園）環(huán)境進(jìn)行徹底清潔，做好垃圾清理，開(kāi)展科學(xué)有效、不留死角的專(zhuān)業(yè)消殺，提前做好教室、食堂、宿舍等公共場(chǎng)所的通風(fēng)換氣。對特殊區域的消殺，需經(jīng)專(zhuān)業(yè)部門(mén)評估后方可使用。開(kāi)學(xué)后，加強日常衛生環(huán)境整治及通風(fēng)消毒，并做好記錄，對校（園）高頻接觸物表面適當增加消毒擦拭頻次。各校（園）指定專(zhuān)人開(kāi)展消殺工作，確保消殺區域、操作流程、消毒液配比等環(huán)節的準確規范。各中小學(xué)校（幼兒園）要在開(kāi)學(xué)前，閉環(huán)開(kāi)展一次各個(gè)責任主體第一時(shí)間快速反應處置的實(shí)戰演練。
加強垃圾分類(lèi)管理。建立生活垃圾分類(lèi)管理責任人制度，負責配備數量充足的分類(lèi)收集容器。各校（園）應設置廢棄口罩收集專(zhuān)用容器，避免與生活垃圾統一投放。做好每日垃圾分類(lèi)、清運及收集容器的消毒工作，最大限度減少校園傳染病傳播擴散風(fēng)險。
四、嚴把校門(mén)入口，加強重點(diǎn)區域管理
落實(shí)開(kāi)學(xué)前師生員工入校無(wú)遺漏排查，實(shí)施“網(wǎng)格化”管理要求，動(dòng)態(tài)掌握師生員工、共同生活家庭成員和相關(guān)人員開(kāi)學(xué)前14天的健康狀況、中高風(fēng)險地區旅居史等情況。返校師生簽訂誠信健康承諾書(shū)，方可返校。符合疫苗接種要求的教職員工及學(xué)生要依法依規、知情同意接種新冠病毒疫苗，做到應接盡接，能接快接。開(kāi)學(xué)前對全體師生員工開(kāi)展核酸檢測。
開(kāi)學(xué)后，各校（園）要嚴格按照教育部校園疫情防控技術(shù)方案進(jìn)行管理，確保校園疫情防控絕對安全。尤其是考慮到開(kāi)學(xué)時(shí)段疫情的不確定性和人員流動(dòng)的復雜性，對開(kāi)學(xué)時(shí)段校園疫情防控管理要嚴實(shí)嚴實(shí)再?lài)缹?shí)。開(kāi)學(xué)兩周內，各中小學(xué)和幼兒園學(xué)生上、下學(xué)途中實(shí)行家庭、學(xué)�！皟牲c(diǎn)一線(xiàn)”管理。
全面把控所有進(jìn)出校園通道，實(shí)行校園封閉管理，做到專(zhuān)人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)校，師生員工進(jìn)校門(mén)需核驗身份并監測體溫，測溫前需全程佩戴口罩。入校時(shí)若出現發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等疑似癥狀，應當由專(zhuān)人帶至臨時(shí)等候區，復測體溫，及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，按規定流程處置。特殊原因來(lái)訪(fǎng)人員入校需佩戴口罩、監測體溫、核驗健康碼，并登記入校，體溫異常者，嚴禁進(jìn)入。
學(xué)校（幼兒園）每日開(kāi)展校門(mén)衛室、食堂、衛生間、教室、實(shí)驗室、辦公室、宿舍、衛生室（保健室）、體育場(chǎng)館等重點(diǎn)區域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節的'巡查，排查潛在風(fēng)險，加強整改。
學(xué)校（幼兒園）合理管控人員密度，盡可能實(shí)施最小單元群體管理。在校期間引導學(xué)生保持安全社交距離，隨身備用口罩。
食堂開(kāi)餐前半小時(shí)完成就餐區域的消毒和通風(fēng)換氣，規范就餐流程，實(shí)行錯峰、分散用餐。做好餐（飲）具清潔消毒和餐余垃圾清理和分類(lèi)。食品等原料從正規渠道采購，保證來(lái)源可追溯。冷鏈食品未經(jīng)溯源和跟進(jìn)排查不準采購。加強對食材的存儲、加工等環(huán)節的衛生安全管理。做好飲水設備清潔消毒。
加強住宿學(xué)校師生員工管理及宿舍出入管理，憑證出入并進(jìn)行體溫排查。加強宿舍清潔消毒和通風(fēng)換氣。按照標準設置臨時(shí)隔離室。住校生出校須嚴格履行請假程序，并告知家長(cháng)，規劃出行路線(xiàn)和出行方式。外出時(shí)，按相關(guān)規定做好個(gè)人防護和手衛生。
學(xué)校（幼兒園）在操場(chǎng)、衛生間、食堂、宿舍等場(chǎng)所要配備足夠的洗手設施并確保運行正常，配備洗手液、肥皂或免洗消毒液。引導教職員工和學(xué)生采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手。
五、做好健康監測，堅持多病共防
堅持落實(shí)晨、午檢工作，住宿學(xué)生增加晚檢。制定學(xué)校（幼兒園）傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，做好“日報告”和“零報告”，做到傳染病聚集性疫情早發(fā)現、早報告、早處置。完善學(xué)生、共同生活家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息檔案，重點(diǎn)監測師生員工有無(wú)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等癥狀，做好流感、諾如病毒感染腹瀉等季節性高發(fā)傳染病的監測、分析、預警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進(jìn)展。嚴格執行復課證明查驗制度，做好登記臺賬。對曾經(jīng)患病的師生員工密切長(cháng)期跟蹤，及時(shí)掌控其健康狀況。
校（園）保安、保潔、食堂從業(yè)等公共服務(wù)人員要定期開(kāi)展核酸檢測，工作期間應全程戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，不帶病工作。食堂工作人員應當穿工作服并保持清潔、定期洗滌、消毒。
將新冠肺炎和其他傳染病防控知識納入學(xué)校（幼兒園）“開(kāi)學(xué)第一課”及健康教育內容，增強學(xué)生自覺(jué)預警戒備意識，主動(dòng)執行校園疫情防控嚴管措施，提升疫情一旦發(fā)生第一時(shí)間快速應急防護反應能力。做好師生衛生行為宣教，指導學(xué)生注意個(gè)人衛生，及時(shí)進(jìn)行手衛生，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻。打噴嚏、咳嗽時(shí)用紙巾遮住口鼻或采用肘臂遮擋等�？谡峙獫窕蚺K后，及時(shí)更換。引導學(xué)生養成科學(xué)用眼習慣，保持正確讀寫(xiě)姿勢，嚴格控制視屏時(shí)間。教師授課應當合理減少使用電子產(chǎn)品�？茖W(xué)運動(dòng)，平衡營(yíng)養膳食，合理安排作息，確保學(xué)生每天校內外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，不斷提高中小學(xué)生體質(zhì)健康水平。深入細致抓好學(xué)生心理健康教育，發(fā)揮學(xué)校黨團組織和專(zhuān)（兼）職心理健康教師作用，對學(xué)生個(gè)人心理、情緒、壓力等方面問(wèn)題早發(fā)現、早干預。
六、細化排查環(huán)節，確保信息精準
各中小學(xué)校（幼兒園）要及時(shí)關(guān)注全國疫情形勢，按照屬地防疫指揮部門(mén)公布的風(fēng)險地區信息對師生員工開(kāi)展全員排查。要建立班主任逐一對本班學(xué)生出行軌跡核實(shí)上報，各年級主任對本年級學(xué)生風(fēng)險信息復核上報，副校長(cháng)對本校師生員工風(fēng)險信息抽查上報，校長(cháng)對本校師生員工風(fēng)險信息簽字上報的“四級排查責任制度”。各地教育行政部門(mén)要對各校（園）上報信息負責把關(guān)、核對、匯總，并及時(shí)、準確報送地區教育局。各地各校要建立信息排查錯誤追究制度，對排查過(guò)程中出現失察漏報現象，予以嚴厲懲處。
七、嚴守處置流程，啟動(dòng)應急機制
認真落實(shí)“四早”要求和我省“九早”措施，開(kāi)學(xué)時(shí)段
內，各中小學(xué)（幼兒園）要嚴格執行24小時(shí)值班制度。完善應急反應實(shí)戰演練制度，細化各個(gè)層級、重點(diǎn)部位的第一時(shí)間快速反應處置流程。壓實(shí)落靠第一時(shí)間、第一責任、第一措施，把快速有效區間封管、人員暫時(shí)隔離等管控處置措施熟練掌握。一旦出現疫情風(fēng)險能把第一時(shí)間應急處置做在屬地防疫部門(mén)到來(lái)之前，切實(shí)增強第一時(shí)間有效防控疫情擴散的實(shí)戰能力。
教職員工或學(xué)生在家中或在校期間如出現發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等癥狀，應當立即做好佩戴口罩等個(gè)人防護后到醫院就醫，不得隱瞞病情。學(xué)生家長(cháng)應當及時(shí)報告班主任，教職員工應當及時(shí)告知學(xué)校和校衛生室，通知學(xué)校醫務(wù)人員第一時(shí)間采取隔離措施，嚴格按照“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機制有關(guān)規定及時(shí)去定點(diǎn)醫院就醫，并做好就醫結果追蹤和登記。發(fā)生在校內時(shí)，學(xué)校應配合疾控機構做好環(huán)境消毒和檢測工作。
教職員工、學(xué)生及其家長(cháng)中有新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學(xué)校應在疾控機構指導下立即啟動(dòng)應急處置預案，配合做好密切接觸者排查和終末消毒等工作。對共同生活、學(xué)習的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等癥狀時(shí)要及時(shí)報告、及時(shí)就醫。按照屬地疾控機構要求做好終末消毒。學(xué)校應配合做好病例或者密切接觸者的心理安撫和學(xué)業(yè)輔導工作，并做好學(xué)生隱私信息保護。師生員工病愈后，返校時(shí)要對其查驗由當地具備資質(zhì)的醫療機構開(kāi)具的相關(guān)證明。
八、加強宣傳引導，健全保障措施
各學(xué)校（幼兒園）要通過(guò)校（園）電子顯示屏、宣傳牌、宣傳標語(yǔ)等多種形式，加大對疫情防控及疫苗接種相關(guān)要求和知識的宣傳力度。讓疫苗接種利國利民、利人利己成為師生們的共識，在符合疫苗接種條件的學(xué)生中開(kāi)展“疫苗接種我們在行動(dòng)”、爭做“積極接種疫苗好少年”等活動(dòng)，在全社會(huì )共同營(yíng)造良好的疫苗接種輿論氛圍。要強化輿情監管，及時(shí)有效回應社會(huì )關(guān)切，防范處置不實(shí)信息和負面輿情炒作。
對中小學(xué)生開(kāi)展個(gè)人誠信教育。秋季開(kāi)學(xué)起，在全區中小學(xué)范圍內每名學(xué)生都要建立一份疫情防控期間個(gè)人誠信檔案。內容包括學(xué)生能否如實(shí)報告本人及共同生活人健康狀況、旅居史、接觸史、執行防疫措施情況等誠信內容。對隱瞞本人及共同生活人特殊時(shí)期的病情、外出史及中高風(fēng)險地區返來(lái)人員接觸史的要計入學(xué)生誠信檔案中，并將誠信檔案納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)來(lái)管理。
疫情幼兒園復課方案9
一、演練目的意義
針對當前新全球新冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機制，認真貫徹落實(shí)教育局文件精神，有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生，適應傳染病發(fā)生時(shí)的應急救援的需要，提高應對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調、快速反應、高效處置能力：做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展，特舉行疫情防控應急演練。
二、組織機構
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
引導員：xx
值班領(lǐng)導：xx
隔離室觀(guān)察人員：xx
校門(mén)口測溫組：xx
物資負責人：xx
消毒組：xx
疫情報告負責人：xx
疫情演練監督負責人：xx
疫情演練信息上報人員：xx
三、演練策劃組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
其承擔的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、參演的.人員；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間，規定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度；確定演練實(shí)施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實(shí)施，解決演練準備與實(shí)施過(guò)程中所發(fā)生的重大問(wèn)題；協(xié)調各類(lèi)演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過(guò)程中扮演的角色和承擔的任務(wù)，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價(jià)人員和觀(guān)摩人員，這五類(lèi)人員在演練過(guò)程中都有著(zhù)重要的作用，并且在演練過(guò)程中都應佩戴好口罩，相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。
1。演習人員
按該疫情防控應急預案規定所有內部應急組織和人員其承擔的任務(wù)主要包括：排查救助疑是病人，及時(shí)上報；保護公眾安全健康；與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件。
2�？刂平M
組長(cháng)：xx
成員：xx
其承擔的任務(wù)包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動(dòng)對于演習人員具有一定的挑戰性；保證演習進(jìn)度、解答演習人員疑問(wèn)和演練過(guò)程中出現的問(wèn)題；保證演練過(guò)程的安全。
3。評價(jià)組
組長(cháng)：xx
成員：xx
其承擔的任務(wù)：觀(guān)察演練人員的應急行動(dòng)，并記錄其觀(guān)察結果；在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進(jìn)行。
4。模擬人員
場(chǎng)外應急組織模擬人員：xx
模擬病員：xx
五、演練地點(diǎn)時(shí)間
時(shí)間：2020年xx月xx日上午8：30分
地點(diǎn)：校門(mén)口隔離室前、隔離室中、初中教學(xué)樓及校園其他防控部位。
觀(guān)摩人員：所有參演人員。
六、演練內容
�。ㄒ唬⿲W(xué)生佩戴在校門(mén)專(zhuān)用通道測量體溫，前后相鄰兩個(gè)間隔一米，有序在校門(mén)口排隊。在校門(mén)口體溫監測點(diǎn)發(fā)現某學(xué)生體溫異�；蛴泻粑兰膊“Y狀。
演練流程一：
步驟：
1。當高三（1）某個(gè)學(xué)生經(jīng)測溫設備初次篩查，發(fā)現測得此名學(xué)生體溫38。2攝氏度。此時(shí)立刻終止其他學(xué)生測溫。值班主任范育權立即將情況報告給當天值班領(lǐng)導張雨。
2。值班領(lǐng)導張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛(ài)將該同學(xué)帶到應急隔離室，同時(shí)專(zhuān)業(yè)消毒人員對測溫通道、此學(xué)生到隔離室的途徑路線(xiàn)及時(shí)噴灑消毒液。
3。保健老師張慧用水銀溫度計對該學(xué)生二次體溫檢測，詢(xún)問(wèn)當前身體狀況、近期行程狀況（有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4。經(jīng)過(guò)5分鐘，測溫顯示該學(xué)生體溫為38。2，值班主任范育權立即報告值班領(lǐng)導張雨，張雨校長(cháng)立即聯(lián)系鄉鎮疫情防控處置機構，派救護車(chē)來(lái)學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長(cháng)到定點(diǎn)醫院。
5�？倓�(wù)處指派消毒人員對校門(mén)口相關(guān)區域、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒。并對一次性防護服、口罩等進(jìn)行消毒，裝入專(zhuān)用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6。班主任黃波對該名學(xué)生情況登記并上報因病缺課記錄。
7。疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局。
演練流程二：
步驟：
1。消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權師傅演示。對每升濃度250——500毫克的次氯酸鈉消毒液按1：100（1升消毒液兌水100升）。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2。參觀(guān)學(xué)校洗手池。
3。參觀(guān)疫情防控物資儲備室
演練流程三：開(kāi)學(xué)后，老師上課中發(fā)現疑似疫情者，我們學(xué)校作出以下應對演練措施。
步驟：
1。在上課時(shí)發(fā)現一名學(xué)生高燒、咳嗽，立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時(shí)穩定班級秩序，帶領(lǐng)班級其他同學(xué)轉移至指定教室上課。
2。班主任即刻帶領(lǐng)該學(xué)生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發(fā)現體溫仍然異常，咳嗽不止，詢(xún)問(wèn)當前身體狀況、近期行程狀況（有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細記錄。
3。學(xué)校應急小組領(lǐng)導立即親臨現場(chǎng)指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時(shí)間內利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察。當天值班領(lǐng)導張雨立即聯(lián)系鄉鎮疫情防控處置機構，派救護車(chē)來(lái)學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長(cháng)到定點(diǎn)醫院。
4�，F場(chǎng)副組長(cháng)迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩定。
5�，F場(chǎng)消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。由隔離室觀(guān)察人員對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6。如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門(mén)，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
7。配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調查，對傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪(fǎng)，并采取必要的隔離觀(guān)察措施。
疫情幼兒園復課方案10
疫情就是命令，防控就是責任。為有效做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，全面開(kāi)展校園消毒防疫工作。
一、嚴格外來(lái)人員測溫、消毒、登記制度
對假期門(mén)衛值班人員及值班教師進(jìn)行了防控要求，要求門(mén)衛值班人員需24小時(shí)在崗值守，值班老師及后勤工作人員需戴口罩、測量體溫、登記后方可進(jìn)入校園;值班老師按時(shí)到校值班，要做好校園安全巡視工作。
二、對幼兒園走廊、教室、門(mén)衛等重要場(chǎng)所消毒通風(fēng)
幼兒園雖在假期，但需防范于未然，為了防止病毒病菌的'滋生傳播，幼兒園值班人員依次對幼兒活動(dòng)室、辦公室、樓道、操場(chǎng)、園門(mén)口、門(mén)衛室等進(jìn)行了全面的藥物噴灑消毒。
三、加強值班巡查力度
值班人員需對消防設施、用電安全等幼兒園安全隱患做排查，并對幼兒園進(jìn)行全面消毒防疫工作。
四、通過(guò)教師群和家長(cháng)群統計教師、學(xué)生假期流動(dòng)情況針對性進(jìn)行防疫指導，確保師生安全。同時(shí)，李校長(cháng)還要求加強對教師、幼兒的居家、出行、隔離留觀(guān)統計。
此次部署安排，體現了幼兒園對疫情防控工作的高度重視，對幼兒園安全高度負責的態(tài)度。我們相信，在全社會(huì )的共同努力下，我們萬(wàn)眾一心、眾志成城、群防群控，一定能夠打贏(yíng)抗擊新型冠狀病毒疫情這場(chǎng)戰爭!
疫情幼兒園復課方案11
�。ㄒ唬┤藛T職責
成立幼兒園防疫指揮領(lǐng)導小組，建立健全幼兒園疫情防控部署工作臺賬。
1、園長(cháng)
園長(cháng)為幼兒園疫情防控工作的第一責任人，全面負責幼兒園疫情防控工作的組織領(lǐng)導、責任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。做好疫情防控期間的工作方案與制度建設，確保根據當地疫情防控要求，落實(shí)各項防控措施，做好值班值守安排，保障師生健康和生命安全
�。ㄖ蛋嘁蠛捅砀褚�(jiàn)附錄1—附錄6）。
�。�1）制訂疫情防控工作方案、工作流程、信息上報流程、家長(cháng)溝通機制、應急預案（見(jiàn)附錄7）等，明確制度，責任到人，并進(jìn)行培訓。
�。�2）每天了解教職員工及幼兒健康情況，實(shí)行“日報告”與“零報告”制度，每天根據防控要求向主管部門(mén)匯報具體情況。
(3)做好防控工作的相關(guān)物資儲備，準備充足的洗手液、免洗手消毒液、口罩、手套、消毒劑、體溫計、嘔吐包、紫外線(xiàn)消毒燈等。
(4)設立臨時(shí)隔離場(chǎng)所，位置相對獨立，以備人員出現發(fā)熱等情況時(shí)立即進(jìn)行隔離使用。
2、幼兒園員工
(1)衛生保健人員：
做好衛生保健工作，配合相關(guān)機構完成開(kāi)學(xué)前防疫知識培訓，尤其是咳嗽禮儀的培訓。做好上班人員健康監測，確保人員健康方可上崗，建立員工健康監測檔案。
�。�2）教師
1）做好幼兒每日健康狀況統計，做到“日報告”與“零報告”。
2）與幼兒及家長(cháng)密切溝通，指導做好居家防疫，做好幼兒心理關(guān)懷，提醒做好開(kāi)學(xué)前準備。
3）做好開(kāi)學(xué)保教工作準備。
�。�3）保安
1）掌握疫情防護要點(diǎn)，做好自身防護。
2）執行幼兒園安全管理要求，做好入園教職員工查驗登記、體溫監測等（表1）。外來(lái)人員原則上不得進(jìn)入，對于來(lái)園檢查工作的相關(guān)部門(mén)人員，保安按“一問(wèn)、二報、三消、四測溫、五登記”后，再準入。
�。�4）后勤人員
1）做好物資配備、垃圾處理等。配備如口罩、手套、洗手液、消毒劑、體溫計、移動(dòng)紫外線(xiàn)消毒燈、嘔吐包及分類(lèi)的垃圾桶等物資。
2）做好食堂備餐準備。
嚴格規范食堂人員的相關(guān)操作，做到認真洗手，按照食品要求規范操作。做好分餐準備、餐車(chē)消毒、封閉管理。教師實(shí)行分餐、錯峰發(fā)放、餐盒貼名字等。
3）做好開(kāi)學(xué)前消毒培訓，對公共環(huán)境進(jìn)行全面消毒（表2），嚴格進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理，做好生活垃圾分類(lèi)和廢棄口罩的處理，日產(chǎn)日清。
3、幼兒家長(cháng)
�。�1）記錄幼兒14天體溫，開(kāi)學(xué)提交幼兒園保健室。
�。�2）家長(cháng)根據表格內容判斷幼兒可否入園（表3）。
�。ǘ﹫�(chǎng)所管理
1、保健室/衛生室
設有流動(dòng)水洗手設施，配備晨檢和日間健康檢查的器械，包括體溫計、兒童觀(guān)察床、手電筒等；消毒劑、紫外線(xiàn)消毒燈或其他空氣消毒裝置等消毒藥械；貯備口罩、醫用手套、防護服等防護用品O
2、臨時(shí)隔離場(chǎng)所
設置相對獨立的隔離空間，并遠離教室、食堂以及兒童活動(dòng)區，保持采光、通風(fēng)良好，配有兒童觀(guān)察床、流動(dòng)水洗手設施等，最好有單獨使用的衛生間，要設立提醒標識，避免其他人員誤入。
3、園內公共場(chǎng)所
做好園內公共場(chǎng)所的預防性消毒工作，每天對公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，保潔員對幼兒園公共區域、戶(hù)外大型玩具、樓道、樓梯、衛生間、電梯轎廂及按鈕、門(mén)把手等進(jìn)行消毒，其中電梯按鈕、入口處和入口處的`門(mén)把手為重點(diǎn)消毒部位，用含氯消毒液進(jìn)行擦拭清潔消毒，作用30分鐘后用清水擦凈(見(jiàn)附錄8)。
持續、深入開(kāi)展環(huán)境衛生整治工作。開(kāi)學(xué)前一天，幼兒園應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進(jìn)行園區環(huán)境消毒，做好開(kāi)學(xué)準備。
4、活動(dòng)室、睡眠室、辦公室、專(zhuān)用教室
(1)提前做好殺菌消毒和通風(fēng)換氣等工作。
(2)使用含有效氯濃度為500mg/L的消毒液對室內家具、毛巾格、水杯格、床、玩具架、玩具收納筐以及幼兒能觸摸到的物體表面進(jìn)行擦拭消毒，采用清一消一清的程序進(jìn)行，即第一遍用清水擦拭，第二遍消毒，作用30分鐘后，第三遍再用清水擦拭。
(3)幼兒玩具用含有效氯濃度為250mg/L的消毒液浸泡30分鐘，再用清水沖洗1次，放在通風(fēng)處晾干；班級圖書(shū)陽(yáng)光下暴曬4小時(shí)消毒(圖5)
(4)用含有效氯濃度為500mg/L的消毒液對教室門(mén)框、門(mén)把手、水龍頭、地面等進(jìn)行擦拭消毒。
5、衛生間
(1)要核實(shí)盥洗間等區域的水龍頭數量，確保滿(mǎn)足需求；在園內各公共衛生間配備充足的洗手液，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學(xué)會(huì )正確的洗手方法。
(2)用含有效氯濃度為500mg/L的消毒液對水龍頭、廁所門(mén)、垃圾桶表面進(jìn)行擦拭消毒。
(3)小便池、廁坑用含有效氯濃度為500mg/L的消毒液進(jìn)行衛生消毒，并保持盥洗室無(wú)污垢、無(wú)臭味，保持地面整潔干燥。
6、食堂
(1)做好食堂食品和飲用水的安全監管工作。
(2)做好炊具及幼兒餐飲具和毛巾的消毒，為開(kāi)學(xué)做準備。
疫情幼兒園復課方案12
目前，全國各地區陸續公布開(kāi)學(xué)時(shí)間，為進(jìn)一步做好疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)前的準備，確保各項工作正常開(kāi)展。園長(cháng)和老師們一定要提高應對新冠肺炎疫情的應急指揮、組織協(xié)調和處置能力，以下這份特定應急預案，供各幼兒園參考實(shí)行演練。
一、演練目標
1、嚴防疫情輸入幼兒園，確保園所的安全與穩定；
2、檢驗對疫情現場(chǎng)應急處理能力，及時(shí)發(fā)現應急工作中存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善；
3、落實(shí)每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報；
4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。
二、演練準備
1、保健醫：身著(zhù)職業(yè)裝，佩戴口罩及一次性手套、體溫槍、紙巾、教職工晨間體溫記錄表、園所門(mén)口擺放桌椅；
2、保安：身著(zhù)職業(yè)裝，佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、園所外來(lái)人員掃描二維碼電子無(wú)接觸登記；
3、參與演習的全體人員佩戴口罩并胸前粘貼角色名簽：家長(cháng)、幼兒、保健醫、組長(cháng)、副組長(cháng)、保潔人員、保安、保育員、主班教師、配班教師、拍攝人員；
4、玩具娃娃一個(gè)(扮演幼兒)；
5、疫情相關(guān)上報部門(mén)的聯(lián)系電話(huà)表。
三、演練開(kāi)始前的準備
演練之前，可由園長(cháng)組織召開(kāi)幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會(huì )議，根據幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細解讀和培訓，讓全體各崗教師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程，能夠推進(jìn)新冠肺炎疫情防控應急演練的發(fā)展。
四、分情景演練流程
針對演練中的各項工作進(jìn)行分工部署，可具體分為以下幾個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行演練預防。
家長(cháng)送孩子入園時(shí)
演練地點(diǎn)：幼兒園大門(mén)口
參與人員：保健醫、保安、主任教師、配班教師
工作流程：
1)入園的家長(cháng)在園所門(mén)口處的體溫測量點(diǎn)，有序排隊，注意保持間距1米(可用圓點(diǎn)或標志物提醒間距)，保健醫測試幼兒體溫并做好記錄。
2)晨檢時(shí)每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場(chǎng)內迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動(dòng)水下，按七步洗手法洗手。
3)配班教師再次在班級門(mén)口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級參加晨間活動(dòng)。
幼兒入園前發(fā)現異常
演練地點(diǎn)：幼兒園門(mén)口
參與人員：幼兒園保安、保健醫、家長(cháng)扮演人員
情景描述：幼兒由一名家長(cháng)送入園，在大門(mén)口保健醫測量孩子體溫孩子時(shí)，發(fā)現體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。
工作流程：
1)保安組織家長(cháng)保持間隔，有序等待體溫檢測等流程。
2)幼兒園保健醫立即告知家長(cháng)幼兒不能入園，要求家長(cháng)帶幼兒回家觀(guān)察。
3)園所第一時(shí)間上報相關(guān)部門(mén)，做好登記處理。
4)對幼兒接觸過(guò)的人和物等進(jìn)行全方面的消毒處理。
5)和家長(cháng)保持密切聯(lián)系，了解孩子居家情況。
幼兒體溫正常時(shí)入園
演練地點(diǎn)：幼兒園晨檢室
參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫生、相關(guān)老師
情景描述：一名幼兒在門(mén)崗體溫測量正常，按照正規的`入園流程進(jìn)園，并開(kāi)展正常的幼兒園生活。
工作流程：
1)一名幼兒在幼兒園門(mén)口由保健醫測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進(jìn)晨檢室。
2)幼兒晨檢時(shí)，由保健醫生按照一摸、二看、三問(wèn)、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進(jìn)行消毒。
3)保安引導幼兒入園時(shí)踩踏消毒腳墊，并做到一人一消。
4)配班教師再次在班級門(mén)口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級，放置衣物，然后在流動(dòng)水下，按七步洗手法洗手。
教職工入園檢查
1)入園前，保健醫在園所門(mén)口處的體溫測量點(diǎn)，對全體教職工測量體溫并做好記錄；
2)檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒；
3)保安用消毒液對教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒液后方可入園。
幼兒在園期間發(fā)現惡心嘔吐癥狀
演練地點(diǎn)：幼兒園班級課室
參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫生、班級保育老師
情景描述：一名幼兒在門(mén)崗體溫測量正常，按照正規的入園流程進(jìn)園，并開(kāi)展正常的幼兒園生活。在活動(dòng)過(guò)程中，一名幼兒突然在課室里出現惡心嘔吐。
工作流程：
1)班主任立即給該幼兒提供一個(gè)嘔吐專(zhuān)用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門(mén)口與保健老師交接。教師回班前做好自我消毒工作。
2)班級保育老師迅速打開(kāi)門(mén)窗，保持空氣流通的狀態(tài)，并帶好一次性手套、醫用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進(jìn)行清理及環(huán)境消毒工作。
3)配班老師組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動(dòng)室進(jìn)行活動(dòng)。
4)保健醫立即打電話(huà)通知家長(cháng)來(lái)園接幼兒以便及時(shí)安排就醫，等在等待家長(cháng)的過(guò)程中做好防護工作。
5)家長(cháng)來(lái)園接患兒時(shí)，由保健醫生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專(zhuān)用通道出入，并送至幼兒園正門(mén)口。保健醫生跟家長(cháng)溝通幼兒身體狀況，建議家長(cháng)盡快帶幼兒去正規醫院就診。
進(jìn)餐及離園流程
進(jìn)餐
1)餐前游戲活動(dòng)時(shí)，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。
2)保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒，桌面消毒嚴格按照消毒步驟進(jìn)行消毒。
3)教師組織幼兒分散進(jìn)餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。
離園
1)班級教師進(jìn)行室內及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。
2)確認班級無(wú)人后，保育員離開(kāi)時(shí)打開(kāi)班級紫外線(xiàn)消毒燈進(jìn)行室內消毒。
3)食堂人員進(jìn)行廚房?jì)拳h(huán)境、物品消毒。
4)保潔人員進(jìn)行室內外衛生打掃和環(huán)境消毒。
5)保安晚間巡視園所時(shí)，將各班紫外線(xiàn)消毒燈關(guān)閉，保證各班紫外線(xiàn)消毒至少1個(gè)小時(shí)。
五、演習結束工作安排
演習結束后，參加演習的教職工一起復盤(pán)防疫流程，調整工作流程與方法。并由保健醫收集整理，打印完整版要求發(fā)放園所每位教職工。
通過(guò)應急演練，讓教職工對防疫突發(fā)應急方案有了更加具體的認識，為將來(lái)開(kāi)學(xué)后的防疫工作打下了堅實(shí)的基礎。當然，我們還要及時(shí)總結，不斷完成，扎實(shí)工作，把防疫工作做實(shí)做細，確保所有孩子的健康，讓家長(cháng)放心、讓社會(huì )放心!
疫情幼兒園復課方案13
為切實(shí)做好全縣中小學(xué)、幼兒園20xx年春季學(xué)期返校開(kāi)學(xué)期間的疫情防控和教育教學(xué)工作，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，根據《安徽省人民政府關(guān)于20xx年春季學(xué)期全省學(xué)生返校安排的通告》（皖政秘〔20xx〕63號）、《中共安徽省委教育工委 安徽省教育廳關(guān)于切實(shí)做好高三初三年級學(xué)生返校工作的通知》（皖教工委函〔20xx〕43號）、《中共安徽省委教育工委關(guān)于統籌做好教育系統新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作的通知》（皖教工委函〔20xx〕38號）、《關(guān)于印發(fā)<合肥市中小學(xué)幼兒園新冠肺炎疫情防控>等方（預）案的通知》（合教秘基〔20xx〕21號）精神，結合我縣實(shí)際，特制定本工作方案。
一、指導思想
強化政治站位，堅決貫徹落實(shí)省、市、縣決策部署，做好我縣教育系統新冠肺炎疫情防控和開(kāi)學(xué)前后各項工作，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，實(shí)現防控、教學(xué)“兩不誤”，確保全縣師生身體健康和生命安全。
二、組織領(lǐng)導
肥西縣教育系統新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導全縣教育系統疫情防控和開(kāi)學(xué)工作，李振華同志任組長(cháng)，班子成員任副組長(cháng)，局機關(guān)有關(guān)科室負責人為成員。領(lǐng)導小組下設綜合協(xié)調組（疫情防控辦公室、應急處置組）、信息監測組、防疫宣傳組、開(kāi)學(xué)工作組（心理危機干預組）、教學(xué)指導組、后勤保障組、督查督導組等7個(gè)專(zhuān)項工作組（詳見(jiàn)附件1）。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織體系建設
1．加強組織領(lǐng)導�？h教體局成立開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導組，建立開(kāi)學(xué)工作組織架構（見(jiàn)附件2《肥西縣教育系統新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作組織架構圖》）。各中小學(xué)幼兒園要成立由學(xué)校主要領(lǐng)導擔任組長(cháng)的開(kāi)學(xué)工作組織，開(kāi)學(xué)工作組織下設綜合組、保衛組、信息組、應急處置組、保障組等專(zhuān)項工作小組。綜合組負責教職員工疫情防控流程的培訓和演練等；保衛組負責門(mén)崗安全管理、校園內安全巡視等；信息組負責晨午（晚）檢、因病缺課登記追蹤、信息報告等；應急處置組負責隔離措施實(shí)施、校園環(huán)境清掃和消殺、隔離人員送診等；保障組負責防控物資保障等。班主任是班級疫情防控的第一責任人。建立學(xué)校、年級、班級、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，責任落實(shí)到崗，任務(wù)明確到人。
2．加強聯(lián)防聯(lián)控�？h教體局在縣疫情防控指揮部統一部署下，加強與公安、交通運輸、衛健、應急管理、市場(chǎng)監管、疾控等部門(mén)的聯(lián)系和溝通。各中小學(xué)幼兒園在鄉鎮（園區）疫情防控指揮部統一領(lǐng)導下，確定專(zhuān)人負責與當地衛生防疫、食安辦、村居（社區）等單位的聯(lián)系與溝通，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。
�。ǘ┳龊瞄_(kāi)學(xué)準備工作
1．制定開(kāi)學(xué)工作“三案九制”。根據教育部統一要求，結合學(xué)校實(shí)際，制定“三案九制”，“三案九制”即開(kāi)學(xué)工作方案、學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案、應急心理干預方案；傳染病疫情報告制度、師生晨午（晚）檢制度、師生因病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、師生健康管理制度、預防接種證查驗制度（幼兒園、小學(xué)）、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛生檢查通報制度、外來(lái)人員入校管理制度等。各項制度要明確操作流程、崗位職責、具體分工，做到標準清晰、程序簡(jiǎn)明、科學(xué)實(shí)用。同時(shí)要明確開(kāi)學(xué)工作流程（見(jiàn)附件3《肥西縣中小學(xué)幼兒園新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作流程圖》），
2．落實(shí)師生員工健康管理。掌握每位師生員工假期去向，摸清底數，每日了解其健康狀況，逐人建立健康檔案，實(shí)行“日報告”“零報告”制度，每日向縣教體局報告相關(guān)情況。要求教職工主動(dòng)申領(lǐng)安康碼，學(xué)校申請檢查點(diǎn)二維碼。通知在外地的師生員工有序返回學(xué)校所在地，對仍在境外和重點(diǎn)疫區人員按照相關(guān)規定管理。師生員工逐人簽訂入校前14天活動(dòng)軌跡和健康承諾書(shū)（見(jiàn)《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》），并對承諾的真實(shí)性負責。
3．嚴格落實(shí)校園封閉管理。加強校園門(mén)崗管理和值班值守，做好進(jìn)出通道的管控，未經(jīng)學(xué)校批準學(xué)生一律不準返校，校外無(wú)關(guān)人員一律不準入校，師生進(jìn)入校門(mén)一律核驗身份并測量體溫。學(xué)校體育場(chǎng)地場(chǎng)館暫停對外開(kāi)放。
4．深入開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)站、微信公眾號等信息化手段開(kāi)展疫情防控知識宣傳教育。開(kāi)學(xué)前對教室、辦公室、公共教育教學(xué)館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等重點(diǎn)場(chǎng)所開(kāi)展全覆蓋清掃消毒和安全排查。嚴格做好危險化學(xué)實(shí)驗品的管理。檢查校園供水設施設備，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備，并配備洗手液。做好食堂供餐準備，對食堂食品原材料進(jìn)行徹底排查，確保食品安全。校車(chē)運營(yíng)前后要進(jìn)行消毒通風(fēng)，加強對校車(chē)司機、隨車(chē)照管老師等人員健康監測。
5．開(kāi)展應急培訓演練。組織開(kāi)展“三案九制”等疫情防控流程全員培訓，重點(diǎn)對班主任、醫務(wù)、食堂、宿管、保潔、安保等人員開(kāi)展應急處置演練，所有關(guān)鍵崗位人員熟練掌握應急處置工作流程，推演學(xué)生到校情況。通過(guò)校園網(wǎng)、公眾號、微信、短信、電話(huà)等渠道向學(xué)生和家長(cháng)發(fā)布返校通知、返校途中防護及入校防護措施，確保每一位學(xué)生和家長(cháng)知曉開(kāi)學(xué)時(shí)間等學(xué)校相關(guān)工作安排及防控要求。
6．做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接�？偨Y線(xiàn)上教育教學(xué)工作情況，積極開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)工作大家訪(fǎng)，以適當方式廣泛聽(tīng)取教師、家長(cháng)和學(xué)生意見(jiàn)，全面了解線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)度和效果。進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量評估，調整春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，落實(shí)好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接工作，有條不紊地推進(jìn)教育教學(xué)工作，做好正式開(kāi)學(xué)時(shí)無(wú)法正常返校學(xué)生的教學(xué)預案。根據學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習情況，及時(shí)補缺補差，并制定學(xué)習困難學(xué)生學(xué)業(yè)幫扶指導計劃。根據教師身體健康情況，及時(shí)調配師資，確保開(kāi)學(xué)后正常教學(xué)。針對性地開(kāi)展心理健康教育。
7．做好高三、初三畢業(yè)班工作。高三、初三畢業(yè)班開(kāi)學(xué)時(shí)要對學(xué)生進(jìn)行合理分班，疫情防控期間授課教師不變，按照不超過(guò)40人組建臨時(shí)授課班，一人一桌，保持合理間距。若校舍確有困難，實(shí)行上下午分時(shí)授課。
8．做好防控物資儲備。各中小學(xué)幼兒園對照有關(guān)要求配備體溫測量用品、手消毒用品、物表消毒劑及用品、垃圾處理用品，多渠道籌集防疫物資，至少準備可供2周使用的防控物資，為已明確開(kāi)學(xué)時(shí)間的師生員工配備2周使用量的一次性口罩。制定防疫物資管理制度。完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過(guò)程規范有序，做到科學(xué)使用、專(zhuān)物專(zhuān)用。
在相對獨立、封閉的場(chǎng)所設置隔離室（寄宿制學(xué)校）、健康觀(guān)察室（非寄宿制學(xué)校），并與教學(xué)場(chǎng)所、宿舍、食堂等人員密集場(chǎng)所保持安全距離。隔離室（觀(guān)察室）按要求配置相應用品，做好體溫測量用品的校準工作。及時(shí)開(kāi)展測溫儀器校驗工作。在疫情防控指導員的指導下，明確隔離辦法，做好應急處置預案。
�。ㄈ┳龊瞄_(kāi)學(xué)日組織安排
1．明確師生員工進(jìn)校流程。所有人員按流程圖指引進(jìn)入校園（見(jiàn)附件5《肥西縣中小學(xué)幼兒園師生員工進(jìn)入校園流程圖》），對照《安徽省學(xué)生和教職員工新冠肺炎疫情風(fēng)險人群判定標準》，明確高風(fēng)險人群暫不返校、中風(fēng)險人群暫緩返校、低風(fēng)險人群正常返校，并通告全體師生員工。開(kāi)學(xué)當日及開(kāi)學(xué)后，可以返校的教職員工在家預先測量體溫，正常者方可上班，通過(guò)核驗“安康碼”和測溫，無(wú)異常者方可進(jìn)校。學(xué)生在家預先測量體溫，正常方可上學(xué)，學(xué)生進(jìn)校時(shí)再次測量體溫，無(wú)異常者方可進(jìn)校。師生員工進(jìn)校后須先落實(shí)手衛生措施再進(jìn)入辦公或學(xué)習場(chǎng)所。
2．錯時(shí)錯峰安排進(jìn)出校園。分年級、分班級、分區域錯時(shí)安排學(xué)生入校和離校，避開(kāi)上下班交通高峰，切實(shí)防止校門(mén)口交通擁擠及學(xué)生和家長(cháng)大量聚集，引導家長(cháng)在指定接送區域接送學(xué)生，快接快送，避免人員聚集。校園內提前設置學(xué)生進(jìn)校、行走線(xiàn)路指示標線(xiàn)標牌。
3．做好教室管理工作。固定座位，盡量拉開(kāi)間距。每天通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘，課間開(kāi)窗通風(fēng)。放學(xué)后對課桌椅、地面等進(jìn)行清潔消毒。
4．做好師生就餐安排。做好分時(shí)段、固定座位、單向隔座、對向錯位、分散就餐的安排�？梢园嗉墳閱挝�，釆取食堂送餐、統一配餐、預約用餐、錯峰用餐等方式，嚴禁聚集就餐。積極創(chuàng )造條件，保障就餐時(shí)相隔距離，就餐排隊時(shí)要保持1米距離。加強餐（飲）具的'清潔消毒，做到“一人一具、一用一消毒”。提倡教職員工和學(xué)生自備餐（飲）具或使用一次性餐具。
5．規范開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。不組織開(kāi)展聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，一律不開(kāi)展校際師生聚集性活動(dòng)。嚴格控制大型活動(dòng)，暫停跑操等大型聚集性活動(dòng)。暫停眼保健操、“課后三點(diǎn)半”服務(wù)、學(xué)校少年宮、學(xué)生研學(xué)游、社會(huì )實(shí)踐，停止舉辦任何進(jìn)校園的家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)�？梢圆捎镁W(wǎng)絡(luò )形式組織升旗儀式
6．做好學(xué)生課間活動(dòng)安排。按照班級劃定課間活動(dòng)區域，學(xué)生實(shí)行分散活動(dòng)，保持1米距離，佩戴口罩。做好同樓層班級課間學(xué)生如廁引導，避免擁擠聚集。校園內游泳池、健身房暫停開(kāi)放。
7．做好宿舍管理工作。學(xué)生宿舍實(shí)行封閉式管理，認真落實(shí)學(xué)生寢室衛生制度、消毒制度和通風(fēng)制度。學(xué)生住宿按照便于管理、相對分散的原則進(jìn)行安排，每間宿舍不得超過(guò)8人，有條件的學(xué)校4—6人，寄宿學(xué)生必須一人一床，避免頭部相對就寢。學(xué)生進(jìn)入宿舍需實(shí)名認證、體溫檢測，不得相互串宿舍，洗漱、洗澡應分散進(jìn)行，每使用一個(gè)批次全面消毒一次。每天通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。學(xué)校要配齊配足宿舍在崗值守人員，執行24小時(shí)值班制度，不定時(shí)巡查宿舍內學(xué)生活動(dòng)、就寢等情況，及時(shí)發(fā)現并糾正問(wèn)題。學(xué)生上課期間，對宿舍等進(jìn)行全面清潔消毒。
8．做好晨午（晚）檢。以班級為單位定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行晨午（晚）檢，走讀生入校時(shí)，學(xué)校按一節課時(shí)間測完計算，以班級為單位，從不同校門(mén)進(jìn)入校園，各班按樓號、樓棟分層布設測溫點(diǎn)；住校生每天出入寢室，在寢室門(mén)口均要測量體溫。班主任要通知家長(cháng)上學(xué)前測量學(xué)生的體溫，凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得上學(xué)，并及時(shí)告知學(xué)校。所有體溫測量由教師分工定人檢查并做好記錄。測量時(shí)，要求學(xué)生保持安全距離。
9.做好缺課缺勤跟蹤管理。嚴格落實(shí)缺課缺勤登記和追蹤制度，對于缺課缺勤教職工和學(xué)生，學(xué)校和班主任必須追因、追點(diǎn)、追果，做好登記，對于特殊情況要及時(shí)上報。
10．做好疑似癥狀應急處置。如發(fā)現有疑似新冠肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等）和異常情況的，立即啟動(dòng)應急預案，校長(cháng)必須在現場(chǎng)處置相關(guān)問(wèn)題，在疫情防控指導員的指導下，做到：第一時(shí)間進(jìn)行臨時(shí)隔離，應立即帶至校內健康隔離室或觀(guān)察室留觀(guān)；第一時(shí)間就近送至醫療機構發(fā)熱門(mén)診就診；第一時(shí)間報告，應立即向縣教體局和當地衛生防疫部門(mén)報告，并及時(shí)告知學(xué)生家長(cháng)或監護人，配合做好處置工作。
�。ㄋ模┏掷m做好開(kāi)學(xué)后工作
各中小學(xué)幼兒園除做好開(kāi)學(xué)日當天的工作以外，還應持續做好以下工作：
1．加強防控知識教育。組織以疫情防控和愛(ài)國主義為主要內容的“開(kāi)學(xué)第一課”，利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學(xué)生進(jìn)行有針對性的傳染病防控知識教育，提高學(xué)生防控意識和應對能力。
2．嚴格落實(shí)“三案九制”。對照“三案九制”全面落實(shí)疫情防控各項措施，嚴格落實(shí)師生員工晨午檢（其中寄宿制學(xué)校要嚴格落實(shí)早、中、晚3次檢測制度）。做好復課查驗、通風(fēng)消毒等工作，嚴格外來(lái)人員進(jìn)校管理。
3．保持校園環(huán)境衛生。每日對教室、宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、活動(dòng)室、辦公室、實(shí)驗室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行清掃與消毒（見(jiàn)附件4《肥西縣中小學(xué)幼兒園開(kāi)學(xué)后預防性消毒流程圖》），經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，每天通風(fēng)3次以上，每次不少于30分鐘。引導師生勤洗手，尤其在餐前、便前便后、接觸垃圾等污染物品和學(xué)校公共物品以及外出歸來(lái)，均要及時(shí)洗手。
4．強化食堂安全管理。進(jìn)入食堂人員要佩戴口罩，餐廳每次用餐后消毒，重點(diǎn)對餐桌椅消毒，餐具用品高溫消毒。嚴格落實(shí)食堂從業(yè)人員持證上崗制度，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨午（晚）檢工作。餐廚垃圾做到日產(chǎn)日清。
5．加強校園封閉管理。對所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。學(xué)校少年宮、體育場(chǎng)地場(chǎng)館等暫停對外開(kāi)放，不舉辦聚集性活動(dòng)。寄宿制學(xué)校實(shí)行校園封閉管理，師生員工在封閉時(shí)間內不得外出；走讀學(xué)校實(shí)行相對封閉管理，師生員工在規定時(shí)間內不得外出。家長(cháng)及一切與學(xué)生學(xué)習、生活保障無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。
6．加強中職實(shí)訓管理。疫情結束前不安排任何新的實(shí)習實(shí)訓。對已在校外實(shí)習的學(xué)生，學(xué)校要與實(shí)習單位共同做好學(xué)生安全防護工作，加強疫情監控，及時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習及生活情況至實(shí)習結束。
7．持續儲備防疫物資。定時(shí)清點(diǎn)盤(pán)存防控物資儲備，配備足夠的體溫測量用品和口罩、手消毒用品、物表消毒劑及用品、垃圾處理用品。做好體溫測量用品的校準工作。
8.加強路途防控。各校要逐人摸排教職員工和學(xué)生往返家校交通方式，精準掌握步行、乘坐校車(chē)及定制公交和私家車(chē)的人員底數。鼓勵有條件的家長(cháng)用私家車(chē)接送，教育引導學(xué)生不乘坐“黑校車(chē)”和違法違規運營(yíng)車(chē)輛，確保學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)安全。返校學(xué)習后，教職員工及家庭成員、學(xué)生及家長(cháng)不聚會(huì )，凡接觸境外來(lái)皖（回皖）人員、重點(diǎn)疫區人員的教職員工及學(xué)生，須第一時(shí)間分別如實(shí)報告學(xué)校和班主任，同時(shí)居家隔離14天，無(wú)異常后方可返校。
9.建立家校聯(lián)動(dòng)機制。持續向家長(cháng)宣傳普及疫情防控知識和學(xué)校防控要求，督促學(xué)生和家長(cháng)佩戴口罩，保持清潔衛生，做好入學(xué)前在家晨檢及報告工作，配合學(xué)校做好學(xué)生接送的相關(guān)安排。做好與疫情相關(guān)的學(xué)生心理防護工作。
10.扎實(shí)抓好控輟保學(xué)。各校要扎實(shí)抓好控輟保學(xué)，關(guān)注建檔立卡等特殊群體學(xué)生，對無(wú)故不到校上課的，要及時(shí)跟蹤了解情況，經(jīng)排查確定輟學(xué)的要落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機制，啟動(dòng)勸返復學(xué)工作。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各校要提高認識，加強返校工作的組織領(lǐng)導，制定方案，成立工作組織，明確職責，壓實(shí)責任，加強值班值守，確保學(xué)生安全返校和疫情防控工作落地落實(shí)，確保開(kāi)學(xué)工作平穩順利安全。各學(xué)校、幼兒園應在批次開(kāi)學(xué)1周前將開(kāi)學(xué)工作方案、“三案九制”報縣教體局審核�？h教體局將組織專(zhuān)人逐校審核，方案審核不合格不得開(kāi)學(xué)。
�。ǘ⿵娀綄z查�？h教體局將聯(lián)合縣衛健委、市場(chǎng)監管局等單位，按照本方案的要求，對批次開(kāi)學(xué)學(xué)校進(jìn)行逐校驗收，驗收不合格不得開(kāi)學(xué)�？h教體局將建立班子成員和科室負責人包保、督學(xué)巡查機制（附件6《肥西縣中小學(xué)幼兒園新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作聯(lián)系學(xué)校分工表》），加強對學(xué)校春季開(kāi)學(xué)和疫情防控工作的指導，通過(guò)實(shí)地督查、明察暗訪(fǎng)等形式，強化跟蹤問(wèn)效，確保各項工作措施和要求落到實(shí)處。
�。ㄈ┞男兄黧w責任。學(xué)校黨政主要負責人是學(xué)校疫情防控的第一責任人，要親力親為，安排部署，督查落實(shí)，整改完善，事事見(jiàn)結果，時(shí)時(shí)求精準。班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學(xué)校、年級、班級三級 ，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學(xué)生活安排，抓緊抓實(shí)抓細疫情防控工作，確保教育教學(xué)工作平穩有序。家長(cháng)要落實(shí)家庭監護主體責任，要按照學(xué)校相關(guān)要求如實(shí)上報學(xué)生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任，是否如實(shí)填報學(xué)生健康信息情況將計入學(xué)生本人誠信檔案。
�。ㄋ模┳龊眯麄饕龑�。各校要加大信息公開(kāi)力度，及時(shí)向家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，回應社會(huì )關(guān)切。要通過(guò)多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進(jìn)行疫情防控知識宣傳，營(yíng)造良好的防控氛圍。要加強家校聯(lián)系，科學(xué)引導學(xué)生和家長(cháng)履行疫情防控義務(wù)，落實(shí)疫情防控措施。
疫情幼兒園復課方案14
為了切實(shí)加強突發(fā)公共衛生事件的防治工作，做到早發(fā)現早報告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。制定復課查驗制度。做到既對教師和幼兒進(jìn)行嚴格的常規管理，又對教師和幼兒進(jìn)行全面關(guān)愛(ài)，以維護保障教師和幼兒的.身體健康，有效防治各類(lèi)傳染病疫情:
一、各班老師應將患傳染病幼兒情況按要求進(jìn)行填寫(xiě)，并將登記本長(cháng)期保存。學(xué)校對患傳染病的幼兒復課實(shí)行復課證明制度，即患傳染病的幼兒病愈且隔離期滿(mǎn)時(shí)，必須由醫療單位開(kāi)診斷病愈復課證明，保健室應將幼兒的復課證明歸檔，以備查驗。
二、各班老師要堅持晨午檢制度，班主任老師應認真檢查班內幼兒健康情況，做好因病缺勤幼兒的病因追蹤，老師要對因病缺課幼兒的病因、缺勤，及治療情況認真登記備案，凡幼兒患各類(lèi)傳染病的，其復課要嚴格把關(guān)，必須查驗醫生開(kāi)具的病愈復課證明，手續完備符合復課條件的，方能允許其復課，并記錄其復課。
三、若醫療單位和園保健醫復核結論與幼兒的醫院病愈返校證明不一致，以保健老師的結論為準，幼兒暫不返園上課，并遵照園保健老師的休假建議繼續休息。
四、園保健老師應向家長(cháng)做好溝通解釋工作，若家長(cháng)對復核結論、休假建議存在爭議，園保健老師立即將情況報告園領(lǐng)導、教育部門(mén)和疾控機構，協(xié)商后做出是否返園的決定，并通知學(xué)生和家長(cháng)。
疫情幼兒園復課方案15
為全面落實(shí)區教育主管部門(mén)的工作要求，確保師生返校安全、平穩、有序，做好疫情防控工作，健全工作機制；確保初中各學(xué)年，特別是初三學(xué)年合理有序開(kāi)展線(xiàn)下教學(xué)，結合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、工作目標
堅持五育并舉，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，統籌處理好線(xiàn)上教學(xué)和線(xiàn)下教學(xué)的關(guān)系，防止以居家學(xué)習完全代替學(xué)校課堂教學(xué)。正式恢復課堂教學(xué)后，對線(xiàn)上學(xué)習質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，合理安排調整線(xiàn)下教學(xué)進(jìn)度，有序完成教學(xué)任務(wù)，確保線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)有效銜接。
二、實(shí)施策略
�。ㄒ唬┏闪蛯W(xué)工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx
�。ǘ┓e極做好課堂教學(xué)準備
1、做好全校師生及工作人員的健康狀況排查工作。做好教職工健康信息匯總，學(xué)生健康信息匯總，后勤保衛處做好工作人員健康信息匯總。
2、強化線(xiàn)下教學(xué)的人員保障。學(xué)校按照防疫工作的要求，統計不能如期到校的師生人數。對于教師不能正常按時(shí)到崗，導致教學(xué)出現缺口的情況，及時(shí)進(jìn)行校內調配，重點(diǎn)全力保證初三教學(xué)的正常進(jìn)行。
�。ㄈ┲贫ń虒W(xué)計劃
在復課前，學(xué)校組織教研組的老師相互交流研討，制定教學(xué)計劃，初步
完成本學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)內容的梳理，明確教師分工，督促教師認真備課。初三年級依據學(xué)情制定復習計劃，確保初三學(xué)生有效學(xué)習。教師根據線(xiàn)上所授的內容，調整本學(xué)期的教學(xué)計劃，重新制定教學(xué)進(jìn)度，保障線(xiàn)上教學(xué)和復課后的教學(xué)內容不斷檔。
�。ㄋ模└淖兘虒W(xué)方式
針對線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)的銜接，教師亟待改變教學(xué)方式，充分調動(dòng)學(xué)生積極性，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)進(jìn)入學(xué)校課堂學(xué)習。
1、整合網(wǎng)上授課內容。改變一貫的按步就班的``教學(xué)方式，對線(xiàn)上已學(xué)內容進(jìn)行鞏固提升。對于線(xiàn)上教學(xué)與本學(xué)期新課進(jìn)行連貫性教學(xué)，在新課之前，安排一定時(shí)間進(jìn)行線(xiàn)上知識點(diǎn)的復習梳理，查漏補缺，夯實(shí)基礎，讓學(xué)生在知識學(xué)習鏈上實(shí)現無(wú)縫銜接。
2、關(guān)注學(xué)生心理健康。教師要關(guān)注當前疫情發(fā)展的情況，盡最大限度做到關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習和健康，教育教學(xué)要充滿(mǎn)人文關(guān)懷和心理輔導。中考在即，要重點(diǎn)關(guān)注初三學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)疏解學(xué)生的學(xué)習壓力，保證學(xué)生有一個(gè)健康良好的心理狀態(tài)。
�。ㄎ澹┳龊脗�(gè)別輔導
開(kāi)學(xué)后教學(xué)內容既要面向全體也要考慮個(gè)體。線(xiàn)上學(xué)習的效果，不同學(xué)生效果各異，針對不同學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的線(xiàn)下輔導銜接。
復課后對學(xué)生的線(xiàn)上學(xué)習成效進(jìn)行摸底，目的是檢查學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習的狀態(tài)和效果，了解學(xué)生學(xué)習的薄弱或疏漏環(huán)節，以最快速度激發(fā)起學(xué)生線(xiàn)下學(xué)習的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。對個(gè)性化問(wèn)題，鼓勵學(xué)生通過(guò)自主復習、反復練習、教師個(gè)別指導等方法，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，在老師與同學(xué)的幫助下逐步解決。
�。╅_(kāi)展重點(diǎn)幫扶
對不能按時(shí)返�；蛏性诟綦x期的學(xué)生，學(xué)校將通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)等方式，繼續指導做好居家學(xué)習，返校后將通過(guò)專(zhuān)門(mén)的個(gè)別輔導，確保學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。學(xué)校也將嚴格落實(shí)控輟保學(xué)工作，對學(xué)生復學(xué)情況進(jìn)行全面摸排，堅決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。
�。ò耍┳龊眉倚贤�
教師針對學(xué)生的學(xué)習情況、心理健康狀況對家長(cháng)進(jìn)行反饋，及時(shí)做好家校溝通工作，確保學(xué)生在教師和家長(cháng)的督促下調整學(xué)習狀態(tài)，積極地投入到線(xiàn)下學(xué)習當中。
家長(cháng)要引導孩子合理調整作息時(shí)間；嚴格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，防止或減少孩子對電子產(chǎn)品形成依賴(lài)；充分關(guān)注孩子的學(xué)習情況，充分關(guān)注孩子的心理狀況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并及時(shí)做好與老師的溝通。
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