學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)方案15篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)方案，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)方案1
為深入貫徹落實(shí)縣委、縣政府和上級教育部門(mén)疫情防控工作的相關(guān)要求，根據縣疫情防控工作的部署，結合我校實(shí)際開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作。為確保我校線(xiàn)上教學(xué)工作成效，現將我校師生線(xiàn)上學(xué)習和教學(xué)有關(guān)事項通知如下：
一、線(xiàn)上學(xué)習開(kāi)始時(shí)間：20xx年xx月xx日
二、學(xué)習方式
�。ㄒ唬┚�(xiàn)上教學(xué)平臺：
1、方式一：通過(guò)微信關(guān)注“xx信息技術(shù)”公眾號，點(diǎn)擊“線(xiàn)上教學(xué)課程”進(jìn)入“同步課堂”，選擇相應年級和學(xué)科收看�；螂娔X瀏覽器輸入：，進(jìn)行學(xué)習收看。（推薦首選）
2、方式二：通過(guò)電腦、平板使用電腦瀏覽器，進(jìn)入“百度”網(wǎng)站，搜索“xx中小學(xué)xx教育平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址：，選擇年級、學(xué)科、版本收看。（推薦地理、數學(xué)科目選擇）
3、方式三：通過(guò)電腦、平板使用電腦瀏覽器，進(jìn)入“百度”網(wǎng)站，搜索“xx中小學(xué)xx教育平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址：，進(jìn)入“xx中小學(xué)xx教育平臺”，點(diǎn)擊“課程教學(xué)”欄目，選擇學(xué)段、年級、學(xué)科、版本、冊次以及相應課程目錄收看。
�。ǘ┚�(xiàn)下輔助學(xué)習：
為營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，要求家長(cháng)督促學(xué)生按課程表和作息時(shí)間表學(xué)習，同時(shí)按老師要求完成背誦、課后練習等作業(yè)。
三、學(xué)習要求
�。ㄒ唬┘议L(cháng)
1、根據家庭情況提前做好線(xiàn)上學(xué)習前期準備工作，張貼好作息時(shí)間表和課程表，為孩子創(chuàng )設一個(gè)安靜、無(wú)干擾的學(xué)習環(huán)境；
2、建議有條件的家長(cháng)全程陪同孩子參與線(xiàn)上學(xué)習，密切關(guān)注好孩子電子設備（電腦、手機、平板）使用情況；
3、督促孩子完成學(xué)習任務(wù)，多與孩子進(jìn)行溝通交流，督促孩子進(jìn)行體育鍛煉。
�。ǘ⿲W(xué)生
課前：按照線(xiàn)上學(xué)習課程表、時(shí)間表提前做好上課預習準備，寫(xiě)出預習筆記；課中：認真聽(tīng)課學(xué)習，有疑問(wèn)的內容可重復聽(tīng)課；課后：整理好筆記、及時(shí)完成作業(yè)。
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1、班主任多與家長(cháng)溝通，密切關(guān)注學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習動(dòng)態(tài)，每天上課前對學(xué)生進(jìn)行考勤，并對學(xué)生參加網(wǎng)上學(xué)習情況作好統計，并于每天上午11：30前上報到年級組，年級組匯總后發(fā)到電教、教研處后上報教體局；
2、各備課組長(cháng)、學(xué)科負責人提前一天（下午4：00前）確定好學(xué)習平臺和教學(xué)內容，年級組匯總后班主任將上課內容通過(guò)班級群告知家長(cháng)、學(xué)生，并按照教學(xué)內容布置適量作業(yè)，建議以教材后練習為主；
四、注意事項
各班要對學(xué)生參加線(xiàn)上學(xué)習情況進(jìn)行一次全面排查，重點(diǎn)關(guān)注特殊群體的.學(xué)習，特別是建檔立卡貧困戶(hù)、雙留守子女的學(xué)習情況，解決好沒(méi)有電視、手機等終端設備的貧困家庭學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習保障問(wèn)題，如有困難及時(shí)反饋，做到線(xiàn)上學(xué)習“一個(gè)不少”。
具體上課情況學(xué)校已精心部署，各班班主任和任課老師將會(huì )一一落實(shí)，共“課”時(shí)艱向未來(lái)——愿我們重逢在美麗的開(kāi)學(xué)季。
學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)方案2
為進(jìn)一步梳理我校小學(xué)道德與法治“線(xiàn)上教學(xué)”內容，幫助科任老師指導學(xué)生對線(xiàn)上學(xué)習進(jìn)行查漏補缺，提高線(xiàn)下教與學(xué)的實(shí)效，確�！熬�(xiàn)上—線(xiàn)下教學(xué)”順利銜接，特制定實(shí)驗小學(xué)道德與法治“線(xiàn)上—線(xiàn)下教學(xué)”銜接方案。
一、線(xiàn)上教學(xué)基本情況
小學(xué)道德與法治教學(xué)是一門(mén)以傳統文化、樹(shù)德立人、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，并普及法制知識，培育學(xué)生養成規則意識和尊法意識的重要學(xué)科。但一直以來(lái)它又是被“忽視”和“邊緣”化了的一門(mén)學(xué)科。目前，我校小學(xué)道德與法治課程沒(méi)有專(zhuān)職教師，日常的“線(xiàn)下教學(xué)”工作基本是由語(yǔ)文老師或者其他科任老師兼任。
在疫情期間，我校小學(xué)道德與法治學(xué)科根據教師發(fā)展中心安排，積極參與“停課不停學(xué)”的“線(xiàn)上教學(xué)”工作。從2月10日--4月17日，連續10周，結合當前的疫情、社會(huì )問(wèn)題及學(xué)生的需求，開(kāi)設了《分辨真偽，爭做文明小市民》、《勇戰疫情，科技助力》、《合理消費--疫情下的消費觀(guān)》等18節“抗‘疫’”主題課和68節的新授課，對學(xué)生建立良好的三觀(guān)，如何應對疫情等各方面起到了積極、及時(shí)地引導作用。因各種條件限制，未能完全實(shí)現“線(xiàn)上教學(xué)”的及時(shí)反饋和對學(xué)生的生活實(shí)踐的具體指導、跟進(jìn)。
二、教學(xué)銜接工作安排
1.了解真實(shí)情況，做好統籌規劃
要對網(wǎng)絡(luò )學(xué)情準確掌握，以便于后期教學(xué)的順利進(jìn)行。通過(guò)觀(guān)察、調查、測評診斷、問(wèn)卷等多種手段，全面評估學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習效果和學(xué)業(yè)質(zhì)量水平。合理調整教育教學(xué)計劃，確保課程教學(xué)目標、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量水平順利達成。
�。�1）了解每個(gè)班學(xué)習網(wǎng)課的參與情況，特別是沒(méi)有參與或因為某種原因無(wú)法參與的學(xué)生，科任老師要收集好視頻資源組織這部分學(xué)生進(jìn)行科學(xué)“補學(xué)”工作。
�。�2）就道德與法治學(xué)科的教材內容設置簡(jiǎn)單的問(wèn)卷調查，了解哪些內容學(xué)生已掌握，哪些內容需要開(kāi)學(xué)后再強調，做到心中有數。
�。�3）根據調查情況做好學(xué)習進(jìn)度的登記，規劃好開(kāi)學(xué)后的做好課時(shí)安排。
2.精選教學(xué)資源，做到提前備課
今年開(kāi)學(xué)后的教學(xué)工作和以往都不一樣，老師和學(xué)生肯定會(huì )更加忙碌，特別是教學(xué)時(shí)間安排上會(huì )趨于緊湊，一般情況下，老師們會(huì )以“考試”科目為主進(jìn)行精心備課和上課，那么像小學(xué)道德與法治學(xué)科就更需要做好提前備課，為了減少時(shí)間和精力的付出，從以下方面進(jìn)行準備。
�。�1）針對教材內容收集優(yōu)秀教學(xué)設計和案例，結合班級學(xué)情整理和修改。
�。�2）結合教材內容收集相應的音、視頻資料，根據單元主題進(jìn)行歸檔備用。
3.精心研究教材，做好教學(xué)整合
1-3周錄制的18節“抗‘疫’”主題課，沒(méi)有針對哪一個(gè)年段進(jìn)行專(zhuān)門(mén)授課，但授課內容都是在教材內容的'基礎上，所以復課后，老師們要針對課題的主要問(wèn)題做好：網(wǎng)課和教材的整合、跨年段的整合和學(xué)科的整合，避免進(jìn)行簡(jiǎn)單的重復教學(xué)。
4.緊扣育人理念，注重行為指導
道德與法治學(xué)科區別其他學(xué)科最大的特點(diǎn)是實(shí)踐性和未來(lái)性�？迫卫蠋熞Y合“線(xiàn)上”的教學(xué)內容——道德及法治的認知，引導學(xué)生“回望”自己的生活實(shí)踐，整理已有的生活經(jīng)驗，達到知行統一，學(xué)會(huì )選擇更加科學(xué)、合理的方式投入到疫情后的學(xué)習、生活當中去。
學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)方案3
根據近期學(xué)校疫情防范需要，為不影響教學(xué)進(jìn)度，按照“停課不停學(xué)”的原則，扎實(shí)開(kāi)展停課不停學(xué)的工作，特制訂如下實(shí)施方案：
一、指導思想
利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、通訊等途徑與家長(cháng)和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習建議，建設網(wǎng)絡(luò )課堂，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，組織教師認真研究、合理調整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習內容，指導學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。
二、準備工作
在接到教育局停課通知后，學(xué)校組織班主任，科任教師開(kāi)會(huì )部署“停課不停學(xué)”工作事宜。
班主任：通過(guò)QQ群、微信群及手機短信等給家長(cháng)們發(fā)停課通知，告訴家長(cháng)學(xué)生停課后，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，至于可能耽誤的課，復學(xué)后學(xué)校會(huì )采取補救辦法。反復向學(xué)生叮囑、強調在家自學(xué)的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學(xué)生們在家學(xué)得安心家長(cháng)放心、教師舒心。
任科教師：
(1)制定分層個(gè)性化課表，除語(yǔ)數英等“主課外，同時(shí)安排音體美等課程。
(2)設計好學(xué)習內容，教師輔導內容和學(xué)生作業(yè)，在線(xiàn)給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線(xiàn)督促學(xué)生學(xué)習，定期推送語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習信息資源學(xué)習方法指導、拓展學(xué)習資料、閱讀材料)，班主任和任課教師與家長(cháng)、學(xué)生保持聯(lián)系，按照學(xué)校提供的作息時(shí)間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習，認真記錄與學(xué)生交流的情況。每天通過(guò)微信群、QQ群指導、督促學(xué)生學(xué)習，有效保證孩子們在家中自主學(xué)習的質(zhì)量。
(3)錄制微課視頻，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和直播答疑，或發(fā)講課視頻，或通過(guò)視頻上課。(做好日常微課的收集與整理)對于沒(méi)有安排錄制直播課的`科目，老師根據各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內容，置相應的閱讀、寫(xiě)作、觀(guān)看教學(xué)片、寫(xiě)觀(guān)后感、查閱資料等多種方式的作業(yè)學(xué)生在家自主學(xué)習的內容，以學(xué)練玩結合、讀寫(xiě)做結合，想方設法讓孩子們在停課期間學(xué)有所獲。
三、堅守崗位
服務(wù)學(xué)生
處室：各負其責，層層把控，落實(shí)到位，向全體教職工明確工作要求，依據學(xué)校整體要求，組織、落實(shí)好各項工作。
教師：以在線(xiàn)答疑、微課等形式進(jìn)行師生互動(dòng)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導學(xué)生在家自主學(xué)習。(日常習慣養成很重要：每位教師在日常教學(xué)中，注重培養學(xué)生閱讀本學(xué)科文本的習慣，注重學(xué)習方法培養，注重自我管理，自主學(xué)習能力的培養。)
班主任老師們隨時(shí)關(guān)注班級學(xué)生的學(xué)習、鍛煉、休息的情況，引導孩子們在家中合理作息、用心做事。
每位任課教師要抽查班級5名學(xué)生在家自主學(xué)習情況，予以監督指導學(xué)生要嚴格按照作息與課表自覺(jué)學(xué)習，認真完成學(xué)科教師布置的書(shū)面作業(yè)，通過(guò)照片匯報，教師收到后除指導、點(diǎn)評學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，同時(shí)還隨時(shí)提示學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢，在家長(cháng)的幫助下，讓孩子在家中也能?chē)栏褚笞约骸?/p>
語(yǔ)文老師：提供課外閱讀篇目，與學(xué)生交流讀書(shū)感受。
數學(xué)教師：通過(guò)電話(huà)，微信為學(xué)生答疑解難。
英語(yǔ)教師：與學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交流，收聽(tīng)學(xué)生上傳的朗讀課文的音頻，進(jìn)行反饋指導，鼓勵學(xué)生讀得更好。
各學(xué)科教師設計各具特色的作業(yè)，與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)交流。
體育：與學(xué)生通過(guò)微信進(jìn)行互動(dòng)，開(kāi)展有趣的鍛煉比賽；
美術(shù)：在班級群中曬出自己的繪畫(huà)作品。
音樂(lè )：將自己學(xué)習的歌曲高聲唱起來(lái)。
科學(xué)：手工作業(yè)
家務(wù)勞動(dòng)：讓學(xué)生自己統籌時(shí)間，自主創(chuàng )意實(shí)踐，多讀書(shū)，并幫助家長(cháng)做些力所能及的家務(wù)。如為父母長(cháng)輩沏一杯茶、做一頓早餐、洗一次衣服、備一頓晚餐、打掃一次衛生等任務(wù)中任選“一個(gè)行動(dòng)”。本次勞動(dòng)視作學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。所有任課教師將班級學(xué)生合理分配，指導學(xué)生學(xué)習，或視頻監管學(xué)生，講課視頻，或通過(guò)視頻上課，努力使學(xué)業(yè)指導達到全覆蓋，讓每個(gè)學(xué)生覺(jué)得自己雖然在家上課，但老師一直就陪伴在身邊，在這特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采別樣的收獲。搞好家訪(fǎng)工作：班主任協(xié)助教導處做好，教師家訪(fǎng)事宜，具體按照學(xué)生居住區域(紅柳花，金百合，金胡楊，芙蓉花等)，按照教師居住區域做好合理分配，可以在某區域，某時(shí)段集中家紡，重點(diǎn)學(xué)生家訪(fǎng)，
四、具體實(shí)施建議
總體思路：每天上午網(wǎng)絡(luò )授課、學(xué)生作業(yè)、教師批改。每天下午開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研討。
(一)第一套方案：借助QQ，微信網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)
1、撰寫(xiě)絡(luò )教學(xué)計劃
每天按照課表開(kāi)展課時(shí)設置：語(yǔ)文2節、數學(xué)2節、英語(yǔ)1節。各任課教師撰寫(xiě)“網(wǎng)絡(luò )教學(xué)計劃”，要求具體到每天每一節的教學(xué)內容、重難點(diǎn)設計。學(xué)計劃上傳到群空間。
2、上課。
每天上午以微課的形式開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )授課，教師按照《網(wǎng)絡(luò )教學(xué)計劃》提前錄制相應節數微課，以附件的形式上傳到群空間。微課上傳每天上午11：00前完成。利用家校通、校訊通或家校聯(lián)系群，組織學(xué)生下載微課資源進(jìn)行自學(xué)。
3、學(xué)生作業(yè)。每天上午教師設計word格式學(xué)生作業(yè)，并以附件形式上傳到群空間。作業(yè)設計上傳每天上午9:00前完成。同時(shí)組織學(xué)生在微課學(xué)習后下載作業(yè)完成作業(yè)。然后學(xué)生將作業(yè)給教師檢查。學(xué)生作業(yè)每天不少于2篇。(根據學(xué)生年齡特點(diǎn)適當調整)
4、作業(yè)批改。以跟帖的形式進(jìn)行學(xué)生作業(yè)批改。每天下午任課教師依次查看學(xué)生作業(yè)日志，并以跟帖的形式對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行指導、評價(jià)
5、網(wǎng)絡(luò )研討。每天下午3點(diǎn)到5點(diǎn)。各班借助群，結合學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研討，解疑釋難。要求各班語(yǔ)數英責任教師自由結合，合格分配各自的時(shí)間段。網(wǎng)絡(luò )研討中，需將網(wǎng)絡(luò )研討的過(guò)程全部錄制并保存。
各班申請建立自己班級公共郵箱，將郵箱號通知到全體學(xué)生、家長(cháng)。然后教師將自己的微課、作業(yè)設計發(fā)到公共郵箱，供學(xué)生自學(xué)。學(xué)生作業(yè)完成后再發(fā)回公共郵箱，教師查看批改。借助“群”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研討方式不變。
五、保障措施
1、教導處每天上午12點(diǎn)前檢查班級群，落實(shí)教學(xué)情況并進(jìn)行通報反饋。
2、教導處加入各班群，每天下午6點(diǎn)通報反饋各班網(wǎng)絡(luò )研討情況。
3、各班動(dòng)員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過(guò)程，拍若干照片發(fā)到各班家校聯(lián)系群(QQ群或微信群)。各班責任教師自行下載，然后上傳到自己的人人通個(gè)人空間相冊。相冊命名方式日學(xué)生網(wǎng)絡(luò )自學(xué)”，三天共需三個(gè)相冊。每天下午6點(diǎn)前，信息處通報反饋各責任教師相冊建立情況。
4、所有通報將發(fā)布在教師工作群
5、對于不能正常履行“停課不停學(xué)“職責的教師，學(xué)校進(jìn)行誡勉談話(huà)，情節嚴重的通報批評。
學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)方案4
一、教學(xué)現狀
截至目前，一年級組數學(xué)的.新課教學(xué)任務(wù)已全部完成；語(yǔ)文還有兩課和一個(gè)語(yǔ)文園地。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認會(huì )、會(huì )寫(xiě)，等疫情散后返校再上，其他非統考科目已完成當堂學(xué)習評價(jià)。
二、線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)：
1、以本冊教材為本，根據家長(cháng)、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，靈活確定教學(xué)內容，確保學(xué)生能夠學(xué)會(huì )。
2、各班根據學(xué)生實(shí)際情況合理設計作業(yè)，用復習要點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力。
3、對于不具備線(xiàn)上授課條件的學(xué)生，教師要通過(guò)電話(huà)、短信等方式做好教學(xué)和輔導工作，保證“一個(gè)都不能少”。
4、做好學(xué)生語(yǔ)、數雙科的線(xiàn)上復課工作，指導好學(xué)生扎實(shí)有效開(kāi)展居家學(xué)習。按課表以按時(shí)推送每日學(xué)習內容，及時(shí)對作業(yè)進(jìn)行批閱、反饋，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行輔導。
三、授課安排：
語(yǔ)文學(xué)科：
1、自主借助拼音朗讀13、14課課文，自主認讀二類(lèi)字，自主練習一類(lèi)字。
2、背誦古詩(shī)《風(fēng)》，和大人一起讀《春節童謠》。
3、復習一到八單元。
4、運動(dòng)小健將：每天堅持體育鍛煉一小時(shí)，增強體質(zhì)。
5、家務(wù)小能手：每天幫家長(cháng)做一件力所能及的事。
6、光盤(pán)行動(dòng)：吃飯不挑食、不剩飯菜。
7、快樂(lè )閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個(gè)好詞，一個(gè)好句。
8、認字達人：每天認字不少于三個(gè)，口頭組詞�？梢杂H子共學(xué)，制作生字卡。
9、小小書(shū)法家：根據老師的指導，每天練習幾個(gè)字，做到精細高效。
數學(xué)學(xué)科：自主復習
語(yǔ)文學(xué)科：
1.第18周（3月X至X日），復習第5單元，完成“第5單元提升練習”。
2.第19周（4月X日至X日）復習第6和第7單元，完成“單元提升6”和“單元提升7”。
3.第20周（4月XX日至XX日）
周一本冊生字過(guò)關(guān)，認讀所有生字，選容易出錯的生字進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。
周二本冊詞語(yǔ)過(guò)關(guān)，復習詞語(yǔ)表中的'詞語(yǔ)，有選擇地聽(tīng)寫(xiě)。
周三本冊課本背誦內容過(guò)關(guān)，自己檢查要求背誦的課文、古詩(shī)、重點(diǎn)段落，名言警句等所有內容。
周四自主抓漏補缺，完成“綜合提升一”。
周五總結本學(xué)期的收獲，完成“綜合提升二”。
數學(xué)學(xué)科：
1、自主復習；
2、每天練習口算10道
截至目前，三年級組各科的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成，語(yǔ)、數、英三科已進(jìn)入復課階段將近一周，其他非統考科目已完成當堂學(xué)習評價(jià)。
二、教學(xué)任務(wù)
語(yǔ)文學(xué)科：
1、指導家長(cháng)利用疫情居家隔離的機會(huì )培養孩子良好的學(xué)習、堅持體育鍛煉習慣、堅持分擔家務(wù)的習慣，做好學(xué)生身心健康指導。
2、做好學(xué)生語(yǔ)、數、英三科的線(xiàn)上學(xué)習指導，根據各科的復課工作安排，指導好學(xué)生扎實(shí)有效開(kāi)展居家學(xué)習。
3、學(xué)習任務(wù)：
�。�1）每天熟讀一篇課文，復習一課生字詞。
�。�2）每周完成兩份語(yǔ)文練習題。（放假已安排）
�。�3）每天讀半小時(shí)課外書(shū)，練字10分鐘。
�。�4）每天完成半頁(yè)數學(xué)總復習題。
�。�5）每天熟記一課的英語(yǔ)單詞，熟讀課本內容。
�。�6）每天關(guān)注新聞，了解國家大事。
�。�7）按時(shí)作息，適當運動(dòng)，每天幫父母干一件家務(wù)勞動(dòng)，居家少外出，不聚集，不串門(mén)。
�。�8）每周寫(xiě)一篇周記。
數學(xué)學(xué)科：
1、自主復習；
2、每天完成速算15題。
英語(yǔ)學(xué)科：
1、聽(tīng)寫(xiě)單詞；
2、家人練習口語(yǔ)表達；
3、對照電視上學(xué)英語(yǔ)
學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)方案5
一、指導思想
為貫徹落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于做好新冠疫情防控工作的部署要求，根據市教育局《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》文件精神，切實(shí)加強疫情防控期間全校師生身心健康、學(xué)習生活的管理與指導，實(shí)現延遲開(kāi)學(xué)期間“停課不課學(xué)”，結合我校教育教學(xué)實(shí)際情況，特制定如下方案。
二、工作目標
按照“停課不停學(xué)”的工作要求，充分利用xx中小學(xué)xx教育平臺、xxxx教育平臺、xx四大運營(yíng)商家庭電視機頂盒等空中課堂資源推送優(yōu)質(zhì)課程、使用微信群、釘釘群等發(fā)布教學(xué)信息，向學(xué)生提供輔導、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保延遲開(kāi)學(xué)不停課，保證教學(xué)效果優(yōu)質(zhì)有效。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx各班班主任
四、線(xiàn)上教學(xué)渠道及教學(xué)安排
從xx月xx日起，依據教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育課程方案（20xx版）》規定的課程和課時(shí)，以及全省中小學(xué)教材版本選用情況，綜合考慮學(xué)生視力保護、線(xiàn)上學(xué)習、線(xiàn)上資源等因素，我校統一安排線(xiàn)上教育教學(xué)。
�。ㄒ唬┚�(xiàn)上教學(xué)時(shí)間
周一至周五上午8：00——11：30
下午2：00——4：55
備注：
�。�1）每節課45分鐘包括視頻教學(xué)時(shí)間和線(xiàn)下練習時(shí)間。
�。�2）請各班任課老師從網(wǎng)絡(luò )學(xué)習及資源平臺推送的課程資源中選擇課程視頻及資源轉發(fā)年級群后由班主任統一發(fā)送，其余時(shí)間布置學(xué)生完成作業(yè)。
�。�3）綜合學(xué)科完成任務(wù)周期可為一周時(shí)間。
�。�4）七年級課程推薦資源由學(xué)校公眾號發(fā)布。
�。ǘ┚�(xiàn)上教學(xué)，資源地址：
1、xx中小學(xué)xx教育平臺（/）；
2、xxxx教育平臺（/）；
3、通過(guò)xx四大運營(yíng)商（廣電、電信、移動(dòng)、聯(lián)通）的家庭電視機頂盒觀(guān)看（/）；
4、線(xiàn)上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總觀(guān)看地址（/）；
5、中小學(xué)各學(xué)科電子課本觀(guān)看地址（/）；
6、xxxx作業(yè)平臺（/）
�。ㄈ└髂昙壙迫谓處熞�
1、每個(gè)班級建立任課教師群，對應督導領(lǐng)導及各科任教師均需進(jìn)入該群，每天晚上7：00前各科任教師將第二天對應課程鏈接發(fā)至該群后由班主任統一收集后于第二天晨讀結束之前發(fā)送至班群。
2、晨讀內容由各班語(yǔ)英教師自由選擇，不做統一安排。
3、由于七年級暫無(wú)學(xué)生進(jìn)班入學(xué)，所以七年級各科任教師集中在每個(gè)周六之前發(fā)送一周的課程鏈接（每個(gè)鏈接標注日期及課程名稱(chēng)）至年級群，由童雨思老師負責制作公眾號在周日集中推送。
4、高一年級課程，具體情況可由各家長(cháng)根據學(xué)生情況進(jìn)行選擇。由丁夢(mèng)琪老師負責高一年級發(fā)各鏈接通知原畢業(yè)班主任推到班級群。
5、各科任老師在線(xiàn)上教學(xué)之前需熟練掌握找線(xiàn)上課程資源方法，熟悉教材，確定其負責課程由哪個(gè)平臺推送較合適，提前做好相關(guān)準備。
6、各年級群由對應督導領(lǐng)導進(jìn)行督導。（七年級及20xx級畢業(yè)年級：xxx八年級：xxx九年級：xxx）
7、鼓勵能力較強的老師通過(guò)企業(yè)微信群等網(wǎng)絡(luò )工具，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )直播授課，為本班級學(xué)生搭建線(xiàn)上學(xué)習、作業(yè)批改，釋疑解惑等學(xué)習平臺。
�。ㄋ模┚唧w工作安排
1、教務(wù)處：制定工作方案。了解教師們對教學(xué)資源的需求，負責收集各學(xué)科相關(guān)信息，督促教師在家同步參加線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)。各學(xué)科備課組長(cháng)負責了解學(xué)科教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度，安排備課工作。做好線(xiàn)上教學(xué)工作宣傳報道。
2、班主任和學(xué)科教師：全體教師居家上班、居家辦公，采取電話(huà)、短信、微信等方式，將線(xiàn)上教育教學(xué)有關(guān)工作信息，及時(shí)通知到每一位學(xué)生和家長(cháng)，做到一個(gè)都不能遺漏，并記錄每一位家長(cháng)溝通反饋信息，確�！巴Ｕn不停學(xué)”工作應知盡知，100%全覆蓋。結合學(xué)生學(xué)情，提前備課，組織教學(xué)，在線(xiàn)上學(xué)習結束之后，及時(shí)布置相關(guān)作業(yè)，教師在微信群中對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行必要的答疑解難。
3、班主任
�。�1）發(fā)送課程表，統計班上學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習收看設備（手機、電腦、電視機等），確保學(xué)生能正常接受“空中課堂”。
�。�2）建立班級線(xiàn)上學(xué)習群，將參加線(xiàn)上教學(xué)的師生拉進(jìn)群。
�。�3）班主任利用家長(cháng)群，要求家長(cháng)做好學(xué)生線(xiàn)上聽(tīng)課的.監督工作，杜絕一切與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的上網(wǎng)活動(dòng)。
�。�4）提醒家長(cháng)要履行好學(xué)生居家監護及健康管理責任。加強學(xué)生安全教育，做好預防學(xué)生流感、溺水等宣傳教育工作。教師和家長(cháng)要及時(shí)掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，對有需要的學(xué)生開(kāi)展相應的心理輔導，確保學(xué)生身心健康。隨時(shí)做好復學(xué)準備。
4、任課教師
�。�1）教師要根據學(xué)情、學(xué)生心理特點(diǎn)等綜合因素進(jìn)行教學(xué)設計，注重作業(yè)分層設計，指導學(xué)生自主完成作業(yè)，及時(shí)批改作業(yè)。
�。�2）根據教學(xué)設計在空中課堂資源平臺找到教學(xué)資源，發(fā)送電子課本，提前一天將上課內容轉發(fā)年級群后，由班主任統一在班級線(xiàn)上學(xué)習群公布，提醒學(xué)生做好上課準備。教師和學(xué)生要同步收看，在課后開(kāi)展線(xiàn)上解答、作業(yè)指導、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，課后總結反思。
�。�3）每天根據課表統計本班線(xiàn)上上課人數、聽(tīng)課情況并及時(shí)在班級群通報。
在線(xiàn)上教學(xué)期間，請各位教師配合學(xué)校做好學(xué)生的線(xiàn)上教育教學(xué)和管理工作，確保學(xué)生居家期間高效的學(xué)習、健康的生活，平安抗擊疫情。
學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)方案6
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，在上級各相關(guān)部門(mén)的指導下、在教育局的直接領(lǐng)導下，我校黨支部、領(lǐng)導班子不忘初心、牢記使命，扎實(shí)工作，帶領(lǐng)我校全體師生堅定不移把黨的決策部署落到實(shí)處，堅決打贏(yíng)疫情防控戰。
一、指導思想
根據xx縣教育局相關(guān)文件及豐教通〔20xx〕150號《關(guān)于開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的通知》等文件和xx月xx日教育局緊急視頻會(huì )議精神，結合我校實(shí)際情況，特制訂我校對“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學(xué)生開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)”工作方案。
二、工作目標
為貫徹落實(shí)上級防控疫情部署，以“控制傳染源、切斷傳播途徑，保障師生安全”為目標，做好教育系統和學(xué)校疫情防控工作。對確因延遲到校、居家隔離等原因不能正常到校上學(xué)的學(xué)生，分年級開(kāi)設線(xiàn)上教學(xué)，確保每一位學(xué)生不因疫情影響學(xué)業(yè)。
三、主要措施
�。ㄒ唬┙M織建設
成立專(zhuān)門(mén)的工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx校長(cháng)
副組長(cháng)：xxx副校長(cháng)、xxx副校長(cháng)、
xxx副校長(cháng)、xxx副校長(cháng)
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在教導處，辦公室主任由xxx副校長(cháng)兼任，xxx為副主任。
�。ǘ┣捌诠ぷ�
在學(xué)校的指導下，班主任及科任老師每天通過(guò)家長(cháng)微信群、校訊通、電訪(fǎng)等方式，了解學(xué)生在家的去向動(dòng)態(tài)、思想、學(xué)習、身體健康等情況。每天詢(xún)問(wèn)學(xué)生：
�。�1）是否有與疫區人員接觸；
�。�2）身體健康狀態(tài)怎樣；
�。�3）嚴禁外出到中高風(fēng)險地區探親或旅游，做到充分了解學(xué)生的詳細情況。對“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學(xué)生”的名單分年級進(jìn)行詳細統計登記。
�。ㄈ┚唧w步驟
�。�1）由各班主任把調查掌握的“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學(xué)生”名單匯報到年級組，再由年級組匯報到教導處。教導處根據各年級延遲到校的學(xué)生人數為“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學(xué)生”開(kāi)設線(xiàn)上教學(xué)，并配備班主任和各學(xué)科的科任老師。
�。�2）各年級組制定教學(xué)計劃，組織學(xué)生線(xiàn)下預習、練習、復習與在線(xiàn)系統學(xué)習相結合，各學(xué)科線(xiàn)上學(xué)習計劃要通過(guò)校訊通、微信、班級小管家等多種渠道推送給每一位學(xué)生。根據要求，合理安排每日授課、結束時(shí)長(cháng)每節課時(shí)長(cháng)在40分鐘之內，明確學(xué)習的課時(shí)內容、學(xué)習任務(wù)及完成時(shí)間，并要求體育教師指導學(xué)生居家期間進(jìn)行適宜的體育鍛煉，班主任要求學(xué)生在居家抗疫期間適當參與家務(wù)勞動(dòng)。
�。�3）教學(xué)平臺
教師可通過(guò)釘釘平臺、騰訊會(huì )議等方式授課，學(xué)生在線(xiàn)聽(tīng)課。學(xué)校提供技術(shù)支持，并對相應教師做好前期培訓。部分電腦等操作不熟悉的老師，盡可能充分利用好優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，比如教育部提供的“xxx平臺：、xxx平臺：和“xx市教育資源公共服務(wù)平臺等，做到課程同步，以及知識的'鞏固和復習。
�。�4）學(xué)習管理
級組做好檢查指導，精心安排、科學(xué)指導，務(wù)必確保以下幾個(gè)方面到位。
1、各班班主任老師要迅速組建好由本班主要學(xué)科任課老師與學(xué)生、家長(cháng)共同組成的微信群、班級小管家，家校配合。班主任堅持每天聯(lián)系和指導家長(cháng)做好學(xué)生線(xiàn)上自學(xué)督促工作，每天了解學(xué)生的身體狀況、學(xué)習情況等。對有特殊情況的學(xué)生要加強心理疏導，給予全面關(guān)心關(guān)懷。
2、主要學(xué)科任課老師，根據新學(xué)期教學(xué)內容，合理制定全面停課期間的線(xiàn)上教學(xué)計劃、布置學(xué)習任務(wù)。任課老師在充分利用在線(xiàn)教育平臺的互動(dòng)功能之外，同時(shí)充分利用微信群班級小管家等平臺、指導預習、布置作業(yè)、檢查作業(yè)，及時(shí)回答學(xué)生在學(xué)習中遇到的問(wèn)題（共性的問(wèn)題可在班級群里作答，個(gè)別問(wèn)題可私聊解答）。
3、各備課組長(cháng)要將每周學(xué)生自學(xué)內容等上報級組，按每周課時(shí)（參照國家課程設置標準）設置教學(xué)進(jìn)度，做好本備課組教學(xué)計劃的指導、協(xié)調工作。各主要學(xué)科任課老師要根據備課組安排，精心準備，按每周課時(shí)進(jìn)度，及時(shí)在家長(cháng)微信群中提出指導意見(jiàn)，以《導學(xué)案》形式發(fā)布學(xué)習內容、布置線(xiàn)上作業(yè)、學(xué)生作業(yè)后提供參考答案，對學(xué)生進(jìn)行答疑、輔導，按課時(shí)進(jìn)度收繳學(xué)生作業(yè)并認真點(diǎn)評。每位任課老師的線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程性資料于每周日上交教導處，用以督查考核。
4、家長(cháng)和老師要高度重視保護孩子的身心健康，強化責任意識。班主任、任課老師和家長(cháng)要及時(shí)溝通，相互理解和配合支持，發(fā)揮家校協(xié)同育人的作用。各學(xué)生家長(cháng)要加強對孩子電子設備的管控，每天利用空余時(shí)間，對孩子學(xué)習狀況進(jìn)行了解，督促關(guān)心孩子的學(xué)習，適度安排家庭室內體育活動(dòng)，引導孩子正確處理學(xué)習與休息、學(xué)習與防疫、學(xué)習與鍛煉的關(guān)系。全體學(xué)生要認真加強自學(xué)，自覺(jué)完成每周各科老師布置的學(xué)習任務(wù)，按要求及時(shí)核對各科參考答案、拍照上傳各科作業(yè)，學(xué)習情況將作為本年度學(xué)生評優(yōu)評先的重要依據。同時(shí)，教育孩子在使用手機或電腦過(guò)程中謹防詐騙，不玩游戲、不瀏覽不健康內容等。關(guān)注孩子的心理健康，當孩子遇到一些特殊的困難無(wú)法排解，并讓孩子感到難以承受時(shí)，盡快主動(dòng)尋求專(zhuān)業(yè)的心理援助，可以通過(guò)咨詢(xún)學(xué)校心理老師尋求幫助。懂得求助，也是一種智慧。
學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)方案7
一、指導思想
根據《xx省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)有關(guān)工作的緊急通知》(x教基(20xx)31號)和xx自治縣教育局關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)有關(guān)工作的緊急通知要求，做好我校疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)各項工作，我校決定在各年級開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )直播授課。
二、組織領(lǐng)導
為加強統籌指導，成立xx縣xx中學(xué)20xx年疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)相關(guān)工作督促指導領(lǐng)導小組，其組成如下：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx
組員：xxx及各教研組長(cháng)。
三、時(shí)間和范圍
時(shí)間：20xx年xx月xx日至正式返校上課
范圍：七年級至高三年級
四、督促指導方式
�。ㄒ唬┤Ｒ愿咧胁亢统踔胁繛閱挝�，分6個(gè)小組進(jìn)行統籌安排，由組長(cháng)和副組長(cháng)對6個(gè)年級進(jìn)行督促指導。
初中部：由xxx、xxx、xxx具體負責教師上課管理。
高中部：由xxx、xxx、xxx具體負責教師上課管理。
�。ǘ└髂昙壺撠熥龊镁�(xiàn)上教學(xué)的各項通知，并做好授課教師的安排，每天督促教師和學(xué)生按時(shí)上課。統計好每天上線(xiàn)的學(xué)生數量，做好學(xué)生的思想工作。
�。ㄈ┚�(xiàn)上教學(xué)課程表、教師排課表按照本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)各年級實(shí)施的為準，若有特殊情況，由年級做微調，再報備教導處。
�。ㄋ模┳飨r(shí)間表做如下調整：
1、早讀晚修不做要求，學(xué)生自主學(xué)習。
2、每天正課早上五節，下午三節。每節課上課時(shí)間與線(xiàn)下教學(xué)上課時(shí)間相同。40分鐘的課堂時(shí)間，講課20分鐘，學(xué)生自主學(xué)習20分鐘。
3、課程表上體育、美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈、國學(xué)、初中信息課程暫不進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。（高中信息、高中技術(shù)需按課表進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)）
�。ㄎ澹└骺平M長(cháng)、備課組長(cháng)負責對每位教師進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)軟件的使用培訓。
五、使用網(wǎng)絡(luò )平臺情況
此次線(xiàn)上教學(xué)統一使用騰訊會(huì )議
六、相關(guān)要求
見(jiàn)附件
1、xx縣xx中學(xué)線(xiàn)上教學(xué)注意事項(教師篇)
2、xx縣xx中學(xué)線(xiàn)上教學(xué)注意事項(學(xué)生篇)
xx自治縣xx中學(xué)
20xx年xx月xx日
附件一
xx縣xx中學(xué)線(xiàn)上教學(xué)注意事項
教師篇
1、授課教師必須嚴格按照課程表安排進(jìn)行授課，不得自主調課。
2、授課教師必須按照本年級學(xué)情認真備課，不得上無(wú)準備之課。
3、授課教師必須在開(kāi)始上課前十分鐘打開(kāi)設備，做好網(wǎng)上授課各項準備工作；在上課前五分鐘進(jìn)入直播間，進(jìn)行各方面調試。
4、在直播授課期間教師不得向學(xué)生發(fā)布和講授與教學(xué)無(wú)關(guān)的資料、圖片、視頻等內容。
5、在直播授課期間教師必須維護好直播間的良好氛圍，禁止學(xué)生發(fā)布與學(xué)習無(wú)關(guān)的資料、圖片、視頻等內容。如有屢禁不止的.學(xué)生，教師應將相關(guān)情況上報年級長(cháng)。待做好學(xué)生思想工作后，再重新進(jìn)班。
6、當天授課的教師必須根據授課內容布置相關(guān)作業(yè)，并及時(shí)了解學(xué)生上交作業(yè)情況，認真批閱學(xué)生作業(yè)。
7、授課教師當天授課完畢后及時(shí)向年級長(cháng)反饋進(jìn)入直播間的學(xué)生人數和學(xué)生聽(tīng)課情況。
8、年級長(cháng)必須配合好授課教師做好學(xué)生思想工作；同時(shí)及時(shí)提醒授課教師按時(shí)上課。
9、居家授課期間，勤洗手、勤通風(fēng)，加強體育鍛煉，合理安排飲食起居，勞逸結合，保證身體健康。
附件二
xx縣xx中學(xué)線(xiàn)上教學(xué)注意事項
學(xué)生篇
10、必須嚴格按照課程表的安排，按時(shí)登錄平臺進(jìn)入直播間進(jìn)行聽(tīng)課，不得缺課。
11、必須在開(kāi)始上課前十分鐘打開(kāi)設備，做好網(wǎng)上聽(tīng)課各項準備工作；在上課前五分鐘進(jìn)入直播間，進(jìn)行各方面調試。
12、在上課期間必須認真聽(tīng)課，做好相關(guān)筆記，積極與授課教師互動(dòng)，不得私自離開(kāi)。
13、在直播授課期間不得發(fā)布與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的資料、圖片、視頻、信息等內容。對于任意發(fā)布無(wú)關(guān)內容又屢禁不止的學(xué)生，授課教師應將學(xué)生名單上交年級長(cháng)。
14、必須按照規定時(shí)間完成相關(guān)作業(yè)，并及時(shí)上交作業(yè)情況。
15、利用好早自習和晚自習時(shí)間，安排好各科學(xué)習內容。
16、居家學(xué)習期間，勤洗手、勤通風(fēng)，加強體育鍛煉，合理安排飲食起居，勞逸結合，保證身體健康。
學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)方案8
一、時(shí)間安排
1.推進(jìn)階段
線(xiàn)上教學(xué)分四個(gè)階段。
一是11月X-X日籌備組織、動(dòng)員準備、網(wǎng)上教學(xué)培訓階段；
二是11月X日的試播階段，調試設備和試播課；
三是11月X日晚上19:00-19:30的線(xiàn)上家長(cháng)動(dòng)員會(huì )，由班主任及學(xué)生、家長(cháng)共同參加，談網(wǎng)課及相關(guān)要求和建議，做好線(xiàn)上學(xué)習準備；
四是從11月X日開(kāi)始(至正常復課)正式的線(xiàn)上指導課程直播階段。
2.直播時(shí)段
線(xiàn)上指導課程分兩個(gè)時(shí)間段:
(1)每天上午8:10―11:00。其中，早晨7:40-8:10為課前準備時(shí)間，在指導學(xué)生課前準備的同時(shí)，組織學(xué)生每天進(jìn)行釘釘打卡，并在上午第二節課后安排眼保健操和體育室內操。
(2)每天下午2:30-5:20。安排兩節線(xiàn)上直播授課和兩節自習課，教師線(xiàn)上輔導。晚上不安排線(xiàn)上授課。
二、課程安排
1.課程內容
線(xiàn)上指導課程，重點(diǎn)圍繞以下四方面內容實(shí)施:
(1)學(xué)校日常行為規范要求，養成教育；
(2)各年級各學(xué)科學(xué)習要求及學(xué)科規范；
(3)各年級知識銜接、學(xué)習方法指導等；
(4)進(jìn)行專(zhuān)題版塊探究。
以小專(zhuān)題形式進(jìn)行集體備課實(shí)施。根據七年級的教情和學(xué)情，整合分解細化成小專(zhuān)題進(jìn)行學(xué)習，一個(gè)小專(zhuān)題解決一類(lèi)或一項知識、方法等方面的問(wèn)題。
2.課程時(shí)間
“線(xiàn)上教學(xué)”暫時(shí)按自然周安排兩個(gè)周期，周末正常休息。
三、實(shí)施建議
1.教的要求
(1)備課要求:
�、僖詡湔n組為單位進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )集體備課，范圍為開(kāi)學(xué)前兩周內容。
�、诜止湔n--組長(cháng)分工分頭備課(一人主備)，要求寫(xiě)出教學(xué)簡(jiǎn)案，制作課件PPT或視頻，備課組內交流分享。
�、坌纬蓚�(gè)案--在充分交流的.基礎上，形成適合自己學(xué)生的個(gè)性化教案和PPT。
�、芩鸭�---備課組長(cháng)將這兩周教師的個(gè)性化教案和PPT搜集整理。
(2)上課要求:
�、俳處熒险n務(wù)必提前準備好個(gè)性化教案和PPT或視頻，給自己的課起個(gè)標題，便于學(xué)生課后復習用。
�、趫猿志�(xiàn)上直播授課“2+1”原則，即教師講解時(shí)間不超過(guò)20分鐘、學(xué)生課堂及時(shí)練或課堂互動(dòng)不低于10分鐘。
�、厶崆斑M(jìn)入上課群，上傳課件等待上課；看清課表，上下節課可能會(huì )需要進(jìn)出不同群，請及時(shí)轉換學(xué)習空間。
�、苌险n開(kāi)始時(shí)記得點(diǎn)擊錄制，結束時(shí)點(diǎn)擊結束錄制，整節課才能保存在網(wǎng)上，便于學(xué)生觀(guān)看回放及后續向全省學(xué)校分享。
�、葑⒁馓岣呔W(wǎng)絡(luò )授課的效果。授課過(guò)程中要充分考慮網(wǎng)絡(luò )授課與課堂授課的區別，建議講練結合，以練為主，精選精煉并嚴格控制作業(yè)量，多提問(wèn)，講課時(shí)間不要太長(cháng)，注意適時(shí)調整，特別是按時(shí)下課。
�、尢厥鈺r(shí)期，不宜要求家長(cháng)打印課本或其他資料。
(3)輔導、作業(yè)布置及批改要求:
�、倜刻焱砩蠈W(xué)生在家自主完成作業(yè)。
�、诰W(wǎng)絡(luò )授課亦應布置當天的作業(yè)練習，作業(yè)布置要少而精，要有針對性和有效性并有利于在線(xiàn)批改，建議以思維導圖整理或創(chuàng )造性作業(yè)為主。
�、圩粤暟凑n表安排進(jìn)行作業(yè)在線(xiàn)輔導，不允許統一授課。
2.學(xué)的要求
(1)學(xué)生應按課表及時(shí)上課，不遲到；
(2)在學(xué)習時(shí)段應集中精力聽(tīng)講，遵守網(wǎng)絡(luò )公德；
(3)按要求積極參與課堂提問(wèn)，認真完成課后作業(yè)書(shū)寫(xiě)及上傳；
(4)看清課表安排，根據上下節課要求及時(shí)進(jìn)出不同群、及時(shí)轉換學(xué)習空間。
學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)方案9
為貫徹落實(shí)河南省教育廳《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導意見(jiàn)》(豫教疫防辦〔20xx〕5 號)和《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于做好全院師生新型冠狀病毒疫情防控工作的緊急通知》《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于寒假學(xué)生返校事宜的緊急通知》要求，為有效遏制新型冠狀病毒感染肺炎的傳播，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，為實(shí)現推遲開(kāi)學(xué)期間停課不停學(xué)，停課不停教，確保按質(zhì)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，經(jīng)學(xué)院研究，現制定20xx年春季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作方案如下：
一、總體目標
針對疫情防控工作實(shí)際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統籌利用各類(lèi)教育資源公共服務(wù)平臺和直播平臺，整合調集適配的教育教學(xué)資源，充分利用信息化手段實(shí)施在線(xiàn)授課(聽(tīng)課)、資源點(diǎn)播和線(xiàn)上輔導、討論、答疑等活動(dòng)，消減疫情對教學(xué)活動(dòng)的影響，有效實(shí)現“延遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”，確保教育教學(xué)效果。
二、時(shí)間安排
1.20xx年春季學(xué)期具體開(kāi)學(xué)報到時(shí)間根據省教育廳的統一部署確定。同學(xué)們務(wù)必不要提前返校，耐心等候學(xué)校正式通知。
2.各系(院、部、校)務(wù)必于2月9日前做好開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)的準備工作，2月15日啟動(dòng)實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。需要調整課程表的要科學(xué)調整教學(xué)課表，切實(shí)有效組織教師開(kāi)展網(wǎng)上備課、授課、答疑輔導、作業(yè)批改等，確保網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)科學(xué)有序、高效開(kāi)展。學(xué)生開(kāi)學(xué)報到后可以再進(jìn)一步調整優(yōu)化課程表，以適應網(wǎng)上教學(xué)和日常教學(xué)管理的有效開(kāi)展。
三、教學(xué)平臺
1.根據學(xué)院現有資源和實(shí)際，校內網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺主要由超星泛雅網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的平臺提供技術(shù)支持，為全院師生提供在線(xiàn)教學(xué)服務(wù)，教師和學(xué)生可通過(guò)登陸電腦端xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺和手機端學(xué)習通APP進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。該平臺除可進(jìn)行課前預習和課后復習以外，可以配合APP—學(xué)習通實(shí)現課中的翻轉課堂和遠端教學(xué)。
日常線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)也可使用“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺(配套超星學(xué)習通)”建立慕課資源，按照課程教學(xué)計劃，及時(shí)將教學(xué)視頻、課件、講義等教學(xué)資源上傳到課程平臺，開(kāi)展遠程在線(xiàn)教學(xué)，指導監督學(xué)生進(jìn)行自主式在線(xiàn)學(xué)習、提交作業(yè)，認真開(kāi)展在線(xiàn)互動(dòng)答疑等輔導活動(dòng)。
該平臺已與學(xué)院教務(wù)管理系統作了對接，現有教學(xué)計劃無(wú)需改變，通過(guò)同步課堂把課堂教學(xué)搬到線(xiàn)上進(jìn)行。
2.授課教師也可選擇已經(jīng)使用過(guò)的其他網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的平臺開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。建議逐步過(guò)渡到超星網(wǎng)絡(luò )泛雅學(xué)習的平臺(配套超星學(xué)習通)，以便線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)信息采集和質(zhì)量診改信息采集。
四、課程類(lèi)別及教學(xué)模式
(一)各級各類(lèi)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程
本學(xué)期有教學(xué)任務(wù)的任課教師，充分利用在愛(ài)課程、中國大學(xué) MOOC 等平臺上立項建設的國家級、省級精品資源共享課、精品在線(xiàn)開(kāi)放課程等優(yōu)質(zhì)課程資源，按照教學(xué)計劃和所在平臺的要求，按時(shí)開(kāi)課并組織好在線(xiàn)教學(xué)活動(dòng)。
(二)公共基礎課
1.授課教師可通過(guò)登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺”和手機端學(xué)習通APP等教學(xué)平臺開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導答疑。
2.已經(jīng)在“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間”建成網(wǎng)絡(luò )課程的授課教師，可通過(guò)學(xué)院的電腦端“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間”教學(xué)平臺開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導答疑。
3.可以利用“爾雅通識課”中的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進(jìn)行替代授課并進(jìn)行指導，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行專(zhuān)題輔導。思政部、基礎部統一研究確定替代課程報教務(wù)處審批備案。
(三)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)課
1.理論類(lèi)課程。授課教師可通過(guò)登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺”和手機端學(xué)習通APP等教學(xué)平臺開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導答疑。
已經(jīng)建成“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間”課程的授課教師，也可以通過(guò)學(xué)院電腦端“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間”教學(xué)平臺開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導答疑。
部分專(zhuān)業(yè)課可以通過(guò)“學(xué)銀網(wǎng)站或者學(xué)習通(資源--課程)”平臺上開(kāi)放的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進(jìn)行替代授課并進(jìn)行指導，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行專(zhuān)題輔導。各系(院、部、校)統一研究確定替代課程報教務(wù)處審批備案。
2.技能實(shí)踐類(lèi)和實(shí)驗課程。此類(lèi)課程順延至學(xué)生正式返校后進(jìn)行。
(四)公共選修課
面授的公共選修課延期至學(xué)生正式返校后進(jìn)行。根據學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)間也可以安排網(wǎng)上相同和相近網(wǎng)絡(luò )選修課的學(xué)習。具體事宜另行通知。
(五)特殊課程
1.相同課程的教師可以合并上課。具體由各系(院、部、校)進(jìn)行安排實(shí)施。
2.個(gè)別特殊課程和年齡較大、信息技術(shù)手段較差的'教師也可以組織學(xué)生通過(guò)微信群和QQ群進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。授課教師應加強網(wǎng)上答疑輔導和過(guò)程監管。
(六)補考緩考等事宜
原定開(kāi)學(xué)后的補考、緩考、教材發(fā)放等工作在學(xué)生正式返校后進(jìn)行，具體時(shí)間另行通知。請相關(guān)同學(xué)假期中認真復習，做好考試準備，及時(shí)關(guān)注教務(wù)處網(wǎng)站的通知。確因疫情而錯過(guò)補緩考，學(xué)校將進(jìn)行個(gè)案處理，以盡可能減輕學(xué)生受到的影響。
五、有關(guān)要求
(一)高度重視，加強領(lǐng)導
學(xué)院和各系(院、部、校)都要高度重視，加強領(lǐng)導。學(xué)院成立網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)組織領(lǐng)導小組，組長(cháng)為院長(cháng)(具體見(jiàn)附件2)。各系(院、部、校)都要成立網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)組織領(lǐng)導小組，各系(院、部、校)主任為組長(cháng)和第一責任人，教學(xué)副主任為副組長(cháng)并具體負責組織實(shí)施，教研室主任、教務(wù)員等有關(guān)人員參與實(shí)施。教學(xué)實(shí)施要緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強網(wǎng)絡(luò )授課內容審核，確保課程內容導向正確，遵循教育教學(xué)規律，無(wú)危害國家安全、涉密及其他不適宜網(wǎng)絡(luò )公開(kāi)傳播的內容。
(二)加強宣傳，做好安排
各系(院、部、校)要加強宣傳，統籌安排和組織實(shí)施好各項教學(xué)工作，及時(shí)把教學(xué)安排通知到每一位師生。2月9日前，各系(院、部、校)要做好各項準備工作，制定本系(院、部、校)本學(xué)期所有開(kāi)設課程的網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施方案報教務(wù)處。師生做好前期線(xiàn)上線(xiàn)下教與學(xué)的準備工作。
(三)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)培訓
教務(wù)處和各系(院、部、校)要開(kāi)展相關(guān)教學(xué)平臺的推廣普及，要按照本方案要求和附件內容開(kāi)展對管理人員、任課教師和學(xué)生的應用培訓，教學(xué)副主任、教研室主任和教務(wù)員等有關(guān)管理人員要首先熟悉網(wǎng)絡(luò )平臺使用方法，加強對所有教師的.網(wǎng)絡(luò )教學(xué)培訓和指導，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效，為全面實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)奠定基礎。
開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)的任課教師要及時(shí)參加相關(guān)培訓，認真學(xué)習方案要求和附件內容，盡快熟悉網(wǎng)上教學(xué)方法，并根據網(wǎng)上教學(xué)要求做好建課、備課，整理好課程教學(xué)PPT、練習題、電子教材、推薦參考文獻等教學(xué)資料，確保在延遲開(kāi)學(xué)期間能順利開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)，完成相應教學(xué)任務(wù)。
(四)充分利用網(wǎng)上資源，加強輔導和指導
網(wǎng)上教學(xué)期間教師可利用微信、QQ、泛雅網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺(配套手機端學(xué)習通APP)、電腦端網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間等平臺開(kāi)展教學(xué)，課程內容、任課教師安排、學(xué)時(shí)學(xué)分、成績(jì)評定等教學(xué)管理要求不變，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)結束后要根據學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習情況、作業(yè)完成情況、測試情況等綜合評定階段平時(shí)成績(jì)。
各系(院、部、校)要統籌整合各類(lèi)課程資源，深入挖掘本專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)上教學(xué)資源，因地制宜確定開(kāi)課計劃。
(五)保持通訊暢通
各系(院、部、校)要指定輔導員、班主任和任課教師及時(shí)將調整后的教學(xué)安排通知到每一位學(xué)生;學(xué)生輔導員、班主任要積極協(xié)助各門(mén)課程主講教師建設課程教學(xué)微信群或QQ群;任課教師要指導每位學(xué)生合理安排假期和返校后續學(xué)習，做好學(xué)生的學(xué)習答疑和指導，確保學(xué)生的學(xué)習過(guò)程“無(wú)縫連接”。
(六)加強督導檢查
教務(wù)處、督導處和各系(院、部、校)要加強對網(wǎng)上教學(xué)計劃的執行、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果等教學(xué)工作的督導檢查，確保網(wǎng)上教學(xué)工作的有效運行、有效實(shí)施，確保教師網(wǎng)上授課活動(dòng)科學(xué)、規范。
(七)聯(lián)系電話(huà)：xx
六、未盡事宜，另行通知
加強傳染病防控，需要家庭、學(xué)校、社會(huì )、學(xué)生等各方面共同努力，讓我們齊心協(xié)力，群防群控，共同呵護學(xué)生健康成長(cháng)。
學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)方案10
根據學(xué)校工作部署，學(xué)院領(lǐng)導班子迅速開(kāi)展本科線(xiàn)上教學(xué)工作研討，明確工作要求，特制定實(shí)施方案如下：
學(xué)院成立由院長(cháng)張文德?lián)谓M長(cháng)的教學(xué)工作小組，教學(xué)副院長(cháng)劉德州任副組長(cháng)，負責教學(xué)計劃的組織和實(shí)施。小組成員包括尹成法、趙輝兵、王欣、楊莉萍。
原則上，一切能夠轉為線(xiàn)上的教學(xué)活動(dòng)要盡可能轉為線(xiàn)上活動(dòng)，非實(shí)驗類(lèi)課程要做到全覆蓋。目前，有2門(mén)課學(xué)期課程教學(xué)計劃不超過(guò)12周，按照學(xué)校規定，申請推遲至學(xué)生返校后執行。
在線(xiàn)上教學(xué)籌備和實(shí)施階段，加強宣傳、培訓，鼓勵和幫助教師選擇合適的線(xiàn)上授課模式，尤其鼓勵選用優(yōu)質(zhì)成熟的網(wǎng)絡(luò )課程資源。劉德州負責對接學(xué)校的技術(shù)人員，組織學(xué)院教師的培訓。
線(xiàn)上教學(xué)工作小組會(huì )同學(xué)院領(lǐng)導，加強對線(xiàn)上課程的開(kāi)課審核和過(guò)程監管，采取觀(guān)看直播錄播、檢查過(guò)程材料、調研學(xué)生等方式不定期抽查網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作，確保在線(xiàn)教學(xué)質(zhì)量，堅決杜絕線(xiàn)上“水課”。
線(xiàn)上教學(xué)期間，除值班人員外，原則上各位任課教師均在家備課、授課。每天安排教學(xué)工作小組成員線(xiàn)上值班，保持通訊暢通，確保及時(shí)妥善處理教學(xué)有關(guān)問(wèn)題。
正式開(kāi)學(xué)后，任課教師可根據實(shí)際情況進(jìn)行部分面授、答疑、考試等課時(shí)的.補充和完善，以實(shí)現線(xiàn)上教學(xué)或輔導與線(xiàn)下授課的合理銜接。注意保留各種線(xiàn)上教學(xué)或輔導的過(guò)程性材料，視頻直播授課應錄制授課視頻或音頻，所有在線(xiàn)教學(xué)、輔導材料開(kāi)學(xué)后提交學(xué)院存檔備查。
正式開(kāi)學(xué)后，學(xué)院將匯總任課教師從事在線(xiàn)教學(xué)、輔導等相關(guān)工作量情況，并予以核定，對表現優(yōu)秀的、教學(xué)效果好的，予以表彰，并在年終考核、評優(yōu)評先中予以政策傾斜。
學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)方案11
為減少因新冠肺炎疫情對正常教學(xué)工作造成的影響，同時(shí)保證學(xué)校教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據學(xué)校統一部署，決定實(shí)行線(xiàn)上教學(xué)。
一、時(shí)間安排
線(xiàn)上教學(xué)調試時(shí)間：5月9日～5月11日
線(xiàn)上授課時(shí)間：5月12日～6月12日
二、開(kāi)設課程
依照教學(xué)計劃，對所有A類(lèi)課程（理論課程）和B類(lèi)課程（理論課程＋實(shí)踐課程）實(shí)行線(xiàn)上教學(xué)；不能在線(xiàn)上完成教學(xué)任務(wù)的C類(lèi)課程（實(shí)踐課程）下學(xué)期分時(shí)段進(jìn)行補課。
三、平臺搭建
學(xué)校將依托智慧課堂教學(xué)服務(wù)平臺和釘釘直播，按照原定教學(xué)計劃開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)。
四、線(xiàn)上教學(xué)組織實(shí)施
�。ㄒ唬┘訌姽芾�。在線(xiàn)教學(xué)期間，任課教師不得發(fā)表或轉發(fā)錯誤觀(guān)點(diǎn)，不造謠、不信謠、不傳謠，不傳播與線(xiàn)上教學(xué)內容無(wú)關(guān)的言論、截圖或視頻。線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程中應加強對學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習過(guò)程的管理、指導、考評，有序布置學(xué)習任務(wù)，有計劃發(fā)布視頻、活動(dòng)、作業(yè)、測試，做好線(xiàn)上輔導、答疑、討論、評價(jià)，開(kāi)展有效的導學(xué)、督學(xué)、促學(xué)、助學(xué)等教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現學(xué)習過(guò)程的即時(shí)管理。
每次課都做到“三有”：
�。�1）每次課要有反映教學(xué)內容的電子教案和PPT，認真梳理每次課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)和技能點(diǎn)并清晰地呈現在智慧課堂相應界面；
�。�2）課前發(fā)布教學(xué)資源，引導學(xué)生課前學(xué)習，資源瀏覽率不低于85%；課中精講，指導學(xué)生探學(xué)，課堂活動(dòng)參與率不低于85%；課后布置作業(yè)和答疑解惑，輔導學(xué)生延學(xué)，作業(yè)參與率不低于85%，批改率為100%；
�。�3）每次課都應該有個(gè)性化指導或課堂活動(dòng)。課程結束時(shí)，通過(guò)單元測試、課程小論文、小作品設計等方式檢驗學(xué)習效果，結合學(xué)習過(guò)程表現，給予每位學(xué)生課程評價(jià)。
�。ǘ┯行Ф綄�。教務(wù)處利用教學(xué)實(shí)況監控中心開(kāi)展線(xiàn)上監控與督導，隨機對教師在線(xiàn)教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習行為進(jìn)行抽查，并將抽查結果進(jìn)行全校通報。各二級學(xué)院（部）負責人、教學(xué)副院長(cháng)、教研室主任、督導員應合理分工，實(shí)行督導巡視制度，每天對本學(xué)院（部）任課教師授課和學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行檢查督導，每周六下午向教務(wù)處報告一次本學(xué)院（部）教育教學(xué)督導情況。學(xué)校、各二級學(xué)院（部）、全體授課教師應采取多手段、多途徑確保在線(xiàn)教學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。
五、線(xiàn)上教學(xué)要求
�。ㄒ唬└鞫墝W(xué)院（部）、全體專(zhuān)兼職教師要全力以赴，積極做好在線(xiàn)教學(xué)組織與管理工作。各二級學(xué)院（部）通知到每位教師和學(xué)生參與線(xiàn)上教學(xué)和學(xué)習中來(lái)，并認真開(kāi)展考勤。
�。ǘ﹨⒓泳�(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生應珍惜時(shí)間，充分利用線(xiàn)上豐富的教學(xué)資源認真學(xué)習，積極主動(dòng)與任課教師進(jìn)行遠程互動(dòng)和交流，按時(shí)完成任課教師布置的.在線(xiàn)作業(yè)。智慧課堂教學(xué)服務(wù)平臺將全過(guò)程記錄學(xué)生的學(xué)習情況，作為學(xué)生期末成績(jì)的重要依據。
學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)方案12
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市關(guān)于新型冠狀肺炎疫情防控的總體要求，在全力遏制疫情蔓延，堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰，確保我校師生生命安全和身體健康前提下，為最大程度降低疫情對新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生學(xué)習的負面影響，學(xué)校決定在疫情防控期間開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)�，F結合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、工作目標
貫徹落實(shí)省、市教育行政部門(mén)疫情防控工作部署，切實(shí)保障推遲開(kāi)學(xué)期間“停課不停教、停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對教學(xué)工作的影響，讓居家的學(xué)生在“特殊”時(shí)期能夠身心健康有發(fā)展，學(xué)科知識有收獲，自學(xué)能力有提升，自我管理意識有增強。堅持把疫情防控工作放在首位，普及疫情防控知識和專(zhuān)題教育，宣傳疫情防控動(dòng)態(tài)，提高廣大師生員工自我防護意識，維護好師生健康安全。堅持立德樹(shù)人，把握育人方向，推進(jìn)德育與教學(xué)齊頭并進(jìn)。做好線(xiàn)上教學(xué)，推進(jìn)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作有序開(kāi)展。
二、組織領(lǐng)導
成立達州市職業(yè)高級中學(xué)疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作組織機構。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
職責：全面領(lǐng)導疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作開(kāi)展，全力保障疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作安全有序地進(jìn)行，科學(xué)引導師生在健康平安的'前提下學(xué)得知識，提升技能。
�。ǘ╊I(lǐng)導小組下設工作小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
職責：制定教學(xué)工作方案，出臺相關(guān)配套措施，具體指導督促全校任課教師疫情期間線(xiàn)上教學(xué)工作有序開(kāi)展，引領(lǐng)配合班主任督促學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)、實(shí)現教學(xué)目標。
三、線(xiàn)上教學(xué)起止時(shí)間及授課班級
�。ㄒ唬�20xx年9月5日開(kāi)始實(shí)施。
�。ǘ┦谡n班級安排：高20xx級幼兒保育各班自20xx年9月5日開(kāi)始開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)；其余各年級、各班根據疫情防控情況另行決定開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間。
四、具體措施
�。ㄒ唬┻m當調整教學(xué)計劃根據延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間情況，做好20xx年秋季學(xué)期教學(xué)計劃調整。疫情期間以學(xué)生自學(xué)、為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習資源和教師通過(guò)教學(xué)視頻、騰訊會(huì )議、釘釘、微信、QQ等平臺實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)，幫助和指導學(xué)生學(xué)習。
�。ǘ┛茖W(xué)安排教學(xué)內容組織學(xué)生學(xué)習“新型冠狀病毒預防”知識；適時(shí)開(kāi)展心理健康疏導講座；班主任配合科任教師檢查評講暑假作業(yè)完成情況；引導學(xué)生通過(guò)識記、練習、反復訓練等方式復習鞏固上期已學(xué)內容；根據新學(xué)期教學(xué)計劃開(kāi)展新內容的學(xué)習。
�。ㄈ┫到y規劃教學(xué)時(shí)間實(shí)施“一班一課表”。教務(wù)科根據學(xué)�，F有班級情況，分班設置周一至周五上下午分段學(xué)習課程，分階段安排文化課和專(zhuān)業(yè)課學(xué)習時(shí)間及相應任課教師。適度穿插體育鍛煉、勞動(dòng)教育、心理健康疏導和疫情防控相關(guān)知識宣傳。
�。ㄋ模┏浞掷镁W(wǎng)絡(luò )資源充分利用四川省教育資源公共服務(wù)平臺、高教社提供的中等職業(yè)教育在線(xiàn)課程教學(xué)服務(wù)等網(wǎng)絡(luò )教育資源，結合學(xué)校實(shí)際，各教研組牽頭任課教師認真篩選教學(xué)內容，精心組織開(kāi)展德育、體育、美育、勞動(dòng)教育及課程教學(xué)活動(dòng)，向學(xué)生推送相關(guān)學(xué)習資料，供學(xué)生在家自主學(xué)習。
�。ㄎ澹┰诰�(xiàn)答疑與輔導各學(xué)科任課教師要借助騰訊會(huì )議APP、班級釘釘群、微信群和QQ群向學(xué)生安排部署學(xué)科（課程）知識的預習、練習、網(wǎng)絡(luò )批改和網(wǎng)絡(luò )反饋活動(dòng)，并結合教學(xué)實(shí)際在線(xiàn)為學(xué)生答疑和在線(xiàn)輔導。
�。┘w教研與備課各教研組通過(guò)學(xué)習強國視頻會(huì )議及其他互聯(lián)網(wǎng)平臺開(kāi)展集體備課活動(dòng)，利用QQ和微信等進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流，討論教育教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，解決教學(xué)過(guò)程中出現的卡點(diǎn)和堵點(diǎn)，科學(xué)合理調整學(xué)習內容，提煉推廣優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)方法。
�。ㄆ撸⿲W(xué)生居家身體鍛煉為緩解學(xué)生學(xué)習壓力，增強抵抗能力，家校共同引導學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)并豐富居家生活，提醒家長(cháng)在關(guān)注學(xué)生學(xué)習的同時(shí)，督促學(xué)生積極參加學(xué)校安排的體育鍛煉活動(dòng)，堅持一天不少于一個(gè)小時(shí)的身體鍛煉。
學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)方案13
根據xx省重大突發(fā)公共衛生事件1級應急響應方案和全縣教體系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實(shí)際，20xx年x季中小學(xué)幼兒園推遲開(kāi)學(xué)。為了保障我校學(xué)生課業(yè)學(xué)習，堅決做到疫情防控期間“停課不停教、不停學(xué)”，最大程度降低疫情對新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度的影響。根據縣教體科技局決定在疫情防控期間面向全縣中小學(xué)生開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的工作精神，現將我校工作安排如下：
一、學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)領(lǐng)導小組及分工
組長(cháng)：xxx總體負責學(xué)校工作
副組長(cháng)：xxx負責線(xiàn)上教學(xué)教師師德師風(fēng)、紀律等工作。
xxx：制定學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案；具體負責學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)的組織、實(shí)施工作；協(xié)調各部門(mén)完成線(xiàn)上教學(xué)工作任務(wù)。
成員：各處室負責人及全體教職員工。
工作職責
教務(wù)處：制定網(wǎng)上授課時(shí)間表、課程表；制定網(wǎng)上教學(xué)管理制度；檢查審核教師網(wǎng)上授課計劃、備課、上課、作業(yè)輔導等教學(xué)常規工作并做好考勤登記、考評登記；做好防疫期間學(xué)生心理疏導工作。
政教處：制定線(xiàn)上教學(xué)德育工作計劃；組織班主任老師做好學(xué)生思想教育工作；組織班主任做好學(xué)生疫情摸排上報工作；做好防疫期間學(xué)生心理疏導工作。
總務(wù)處：做好線(xiàn)上教學(xué)后勤保障工作；做好校園消毒工作；隨時(shí)做好開(kāi)學(xué)后勤準備工作。
安保處：制定線(xiàn)上安全教育工作計劃并利用網(wǎng)絡(luò )做好線(xiàn)上安全教育工作。
團委：做好線(xiàn)上教學(xué)宣傳報道工作；做好青少年思想教育工作。
校辦：做好宣傳報道工作；做好文件上傳下達工作。
信息中心：提供線(xiàn)上教學(xué)技術(shù)指導工作。
班主任：做好線(xiàn)上班級管理工作，確保班級學(xué)生按時(shí)參與線(xiàn)上教學(xué)工作；做好學(xué)生安全、紀律、思想教育等工作；做好班級學(xué)生疫情摸排上報工作；做好班級學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)技術(shù)指導工作；做好防疫期間學(xué)生心理疏導工作。
科任教師：做好所任科目線(xiàn)上授課計劃；按照線(xiàn)上教學(xué)常規要求做好線(xiàn)上教學(xué)的備課、上課、答疑解惑、課后輔導等常規工作；做好防疫期間學(xué)生心理疏導工作。
二、線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間
從20xx年xx月xx日正式在線(xiàn)上課，線(xiàn)上結束時(shí)間以開(kāi)學(xué)時(shí)間通知為準。
三、線(xiàn)上教學(xué)方式
根據我校規模、條件，結合農村家長(cháng)家庭情況及文化水平，學(xué)校教學(xué)網(wǎng)絡(luò )資源主要利用騰訊教育、好慕課、升學(xué)e網(wǎng)通等網(wǎng)絡(luò )平臺；學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)、直播授課、互動(dòng)答疑、作業(yè)輔導主要利用釘釘軟件、班級QQ群和微信群進(jìn)行。
四、線(xiàn)上教學(xué)安排
1、xx月xx日——xx日：各部門(mén)制定線(xiàn)上授課工作計劃；班主任組建授課群；班主任、任課教師制定線(xiàn)上教學(xué)工作計劃。
2、xx月xx日：信息中心組織線(xiàn)上教學(xué)技術(shù)培訓
3、xx月xx日——xx日：教師在班級群中試授課，熟悉上課流程；教師備課，做好線(xiàn)上上課準備工作。
4、xx月xx日至學(xué)生返校上課：各科任教師按照課程表進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)工作
5、線(xiàn)上教學(xué)采取分級分時(shí)段教學(xué)，學(xué)校按照國家課程標準制定線(xiàn)上教學(xué)計劃和課表。具體教學(xué)內容和時(shí)間安排以教務(wù)處安排的課表為準。
五、具體工作要求
1、加強組織領(lǐng)導。學(xué)校建立領(lǐng)導機構，信息中心要認真遴選信息技術(shù)公司，制定詳細具體的實(shí)施方案，扎實(shí)組織好師生課前培訓和各項準備工作，提前將空中課堂的硬件要求告知師生和家長(cháng)，統籌推進(jìn)在線(xiàn)教學(xué)工作。各班主任和科任教師要認真開(kāi)展好線(xiàn)上教學(xué)各項工作，做到班班有人管，課課有人問(wèn)，確保在線(xiàn)教學(xué)實(shí)效。
2、規范教學(xué)流程。教務(wù)處要制定詳細的工作制度，抓好教學(xué)常規管理，落實(shí)工作措施，規范操作流程。要在班級建立、資源推送、直播授課、作業(yè)布置、在線(xiàn)答疑、學(xué)情反饋等環(huán)節上加強管理，形成可操作性，易落實(shí)的規范流程，確保學(xué)生學(xué)習效果。
3、用好優(yōu)質(zhì)資源。各科任教師要充分利用好互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺及阿里釘釘、學(xué)習通、好慕課、升學(xué)e網(wǎng)通等網(wǎng)絡(luò )平臺資源，要整合好“一師一優(yōu)課、一課一名師”、微課資源和學(xué)校資源，科學(xué)安排，精心遴選，按照課程進(jìn)度選擇性的使用。同時(shí)要加強同年級同科教師間的'合作交流，做好集體備課工作，做到優(yōu)質(zhì)資源共享。
4、強化家校合作。各班主任和科任教師通過(guò)致家長(cháng)一封信等形式將線(xiàn)上教學(xué)相關(guān)要求告知學(xué)生及家長(cháng)，做好線(xiàn)上教學(xué)的動(dòng)員工作，做好線(xiàn)上培訓工作，落實(shí)好家長(cháng)的監管責任，爭取家長(cháng)的配合支持，提升線(xiàn)上教學(xué)效果。
學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)方案14
2022年3月由于疫情原因，學(xué)校采取了線(xiàn)上教學(xué)的教學(xué)模式做到讓學(xué)生停課不停學(xué)。線(xiàn)上教育是科技時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，讓學(xué)生足不出戶(hù)就可以學(xué)習知識。老師們已線(xiàn)上布置預習作業(yè)為主，在線(xiàn)批改作業(yè)，隨時(shí)解疑答惑。老師們通過(guò)微信小程序等現代化教學(xué)手段，指導學(xué)生一對一，每日全班一總結的密切關(guān)注著(zhù)學(xué)生的學(xué)習狀況。全校老師們積極行動(dòng)，互幫互助，讓線(xiàn)上授課直通每一位學(xué)生和家長(cháng)。為切實(shí)保障X年級師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對X年級教學(xué)的影響，順利完成各學(xué)科學(xué)習任務(wù)�，F制定基本方案如下：
一、課程設置
1.嚴格執行國家課程方案，以教學(xué)周為單位，確定教學(xué)內容，把握教學(xué)進(jìn)度，建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統一課程表。X年級于3月X日動(dòng)員，XX日開(kāi)始上課，正常進(jìn)行一輪復習，以“線(xiàn)上復習直播+作業(yè)+測試”方式推進(jìn)X年級教學(xué)工作。
2.線(xiàn)上教學(xué)采取每5天休息2天的`方式，各班每天6+1節課(最后一節課，周六為培優(yōu)時(shí)間)，每節課40分鐘，教學(xué)內容分兩個(gè)階段：
第一階段（3月XX日——XX）以X年級復習為主，邊講邊練。
第二階段（3月XX日后）X年級新課程學(xué)習。
上午：三節課，一節線(xiàn)下自主學(xué)習
下午：三節課，一節培優(yōu)，晚上線(xiàn)下自主學(xué)習。
通過(guò)師生互動(dòng)加強課堂管理。通過(guò)開(kāi)設班會(huì )課、眼操、體育活動(dòng)及勞動(dòng)教育。把知識教育與素養教育有機結合，全面提升學(xué)生的核心素養，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
二、師資配備
為切實(shí)提升線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進(jìn)行授課。
三、教學(xué)方式
1.為便于教師把控課堂，得到切實(shí)有效學(xué)情大數據，依據年級實(shí)際情況，采用騰訊視頻或釘釘進(jìn)行課堂直播，利用QQ群進(jìn)行作業(yè)布置和在線(xiàn)測試。
2.教導處依據X年級班情、學(xué)情、師資安排課表、教學(xué)班級。
3.教研室加強集體備課、二次備課指導。
4.教師充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、在線(xiàn)布置作業(yè)，學(xué)生作答提交后，教師手動(dòng)批改，鞏固強化學(xué)習效果，保證教學(xué)質(zhì)量不打折。
四、檢查反饋
1.分管校領(lǐng)導進(jìn)入分管年級部網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行巡視，教研室、教務(wù)處、年級組負責線(xiàn)上教學(xué)情況的監督和檢查。
2.班主任須作好線(xiàn)上教學(xué)的宣傳工作，及時(shí)將課程表、作息時(shí)間表發(fā)班級群，溝通學(xué)生上課情況，做好家校聯(lián)系，使學(xué)生逐步適應由傳統課堂到線(xiàn)上教學(xué)的轉變。還須加強班級網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間的引導與監管，安排指導好學(xué)生學(xué)習和生活，不得發(fā)送與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內容，確保網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間清朗、純凈，傳播正能量。
五、家校合作
堅持“因地制宜、家校合作”的原則，進(jìn)一步創(chuàng )新家校溝通模式，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，引導學(xué)生家長(cháng)保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學(xué)生發(fā)展中心教師對家長(cháng)進(jìn)行線(xiàn)上授課心理疏導，同時(shí)指導學(xué)生安排好學(xué)習、鍛煉時(shí)間，規律作息，確保線(xiàn)上學(xué)習“不斷線(xiàn)”，思想教育不松懈。
六、考核評價(jià)
教導處，教研室、年級組需做好線(xiàn)上教學(xué)教師工作量記錄，可利用教師互評、組長(cháng)評價(jià)相結合進(jìn)行打分，線(xiàn)上教學(xué)考核情況將納入到對教師個(gè)人的階段性考核和年終績(jì)效考核。
七、線(xiàn)上教學(xué)要求
1.預先布置自主學(xué)習任務(wù)，高度重視自主學(xué)習的方法指導，同步與異步緊密結合，豐富并創(chuàng )新教學(xué)激勵辦法。
2.線(xiàn)上教學(xué)應注意低起點(diǎn)、小容量、小步慢走、知識點(diǎn)分解、精內容、多互動(dòng)、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營(yíng)造教學(xué)情境感和現場(chǎng)感，要創(chuàng )新教學(xué)方式，增加師生互動(dòng)，關(guān)注過(guò)程監督，務(wù)求提高實(shí)效。盡可能減少線(xiàn)上看屏時(shí)間，多給些線(xiàn)下練習，實(shí)踐性體驗性學(xué)習。
3.教師要關(guān)注線(xiàn)上教學(xué)情況反饋、講練錯題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對策等四個(gè)方面及時(shí)調整線(xiàn)上教學(xué)工作。
4.注重教學(xué)策略和教學(xué)方法，注重教與學(xué)有效互動(dòng)，注重學(xué)生練習“基礎+典型”與講課相結合，加強線(xiàn)上與線(xiàn)下的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生專(zhuān)注力，提高學(xué)生居家自主學(xué)習能力。
5.做好課前準備，掌握學(xué)情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學(xué)計劃，每天一份練習。（教研室做好收集，納入教師管理）。
6.隨時(shí)根據家長(cháng)學(xué)生反饋，調整教學(xué)方式，方法。
7.加強板書(shū)，注重小結，強化知識記憶。
八、具體措施
1.通過(guò)班級微信群及QQ發(fā)布學(xué)習內容，包括：預習要求，聽(tīng)課要求，每課檢測作業(yè)。
2.學(xué)生下午按老師規定時(shí)間把作業(yè)上傳，提出困惑點(diǎn)，第二天上課集中解答。
學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)方案15
根據xx省教育廳關(guān)于延遲開(kāi)學(xué)期間中小學(xué)線(xiàn)上開(kāi)課的指導意見(jiàn)》（xx教基二函〔20xx〕xx號）和《xx市教育局關(guān)于延遲開(kāi)學(xué)期間中小學(xué)線(xiàn)上開(kāi)課實(shí)施方案》（xx教通〔20xx〕xx號）要求，結合本校實(shí)際情況，制定線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案，豐富學(xué)生居家學(xué)習生活，確保延遲開(kāi)學(xué)期間停課不停學(xué)。
一、成立疫情防控期間“線(xiàn)上學(xué)習”工作小組
成立以校長(cháng)為組長(cháng)，分管教學(xué)教務(wù)主任、管理員、班主任為成員的線(xiàn)上教學(xué)工作領(lǐng)導小組，明確工作職責，實(shí)行網(wǎng)格化管理，確保各項任務(wù)有布置、有落實(shí)、有檢查、有收效。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx各班主任所有授課教師
二、線(xiàn)上學(xué)習內容，課程資源及平臺選用
1、學(xué)習內容：假期作業(yè)輔導，初中各學(xué)科以及疫情防控知識學(xué)習、專(zhuān)題教育、功能類(lèi)教育（書(shū)寫(xiě)能力、讀書(shū)能力、運算能力）
2、課程資源：通過(guò)釘釘充分利用“xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺網(wǎng)址：”“xx中學(xué)多媒體資源庫”“中國教育電視臺四頻道”和xx廣電網(wǎng)絡(luò )“空中課堂”12套教育頻道。
3、平臺選用“中國聯(lián)通：釘釘未來(lái)學(xué)�！薄膀v訊教育應用平臺”
三、工作原則
1、高度重視、精心組織
2、科學(xué)選擇、合理安排
3、規范管理、做好宣傳
四、前期準備
1、學(xué)校組建全校教師釘釘群，并組織全校教師參加xx市郊區釘釘群學(xué)習培訓工作。時(shí)間：20xx年xx月xx日上午十點(diǎn)。培訓后，教務(wù)處統一安排時(shí)間讓每一位任課教師準備五分鐘的通過(guò)釘釘進(jìn)行網(wǎng)上授課。確保正常開(kāi)課時(shí)，每位老師都能夠利用釘釘進(jìn)行正常授課。
2、全體班主任提前組建班級學(xué)習釘釘群，保證每位同學(xué)和任課教師信息暢通，對沒(méi)在群里的同學(xué)，班主任要采取多種方式逐一溝通到位，做到一個(gè)都不漏。
3、教務(wù)處通過(guò)釘釘群或微信群向全校師生推送本學(xué)期電子課本與教學(xué)參考書(shū)。
4、教務(wù)處建立教研組備課組釘釘群。教研組通過(guò)線(xiàn)上集體備課準備四周教學(xué)計劃。備課組通過(guò)觀(guān)看線(xiàn)上優(yōu)秀教學(xué)視頻課例，挑選優(yōu)秀資源，落實(shí)每周教學(xué)內容。保證教學(xué)質(zhì)量。老師們分工合作，根據統一安排的教學(xué)內容，提前做好上課準備。保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。
5、xx月xx日對全體教師進(jìn)行騰訊教育應用平臺培訓。
6、xx到xx月xx日，連續四天，晚上六點(diǎn)到九點(diǎn)。教師在各自的教研組實(shí)際操作釘釘與騰訊教育應用平臺的使用。
五、規章制度
�。ㄒ唬┚�(xiàn)上教學(xué)工作方案以及在線(xiàn)平臺選用與報備制度
1、教研安排
教研組長(cháng)每周都要在網(wǎng)上組織全體成員進(jìn)行集體大教研。確定好授課內容以及資源選擇后，課前及時(shí)上報到教務(wù)處檢查。未通過(guò)的課程內容，一律不許進(jìn)入課堂。
2、教師授課要求
課前：注意儀表形象（頭型、服裝），調整網(wǎng)絡(luò )設備（攝像頭方向、耳麥、距離、背景、光線(xiàn)），保持環(huán)境整潔（物品擺放、室內衛生），排除他人干擾（家人、親屬、外來(lái)人），提前5分侯課（點(diǎn)名、查人、講要求）。課中：精準語(yǔ)言授課（學(xué)科術(shù)語(yǔ)，不用白話(huà)），充分利用學(xué)案（課前發(fā)、預習好），精講重點(diǎn)難點(diǎn)（板書(shū)、課件演示到位），加強師生互動(dòng)（提問(wèn)、小組合作、用好留言板），把好政治方向（傳遞正能量，不說(shuō)敏感話(huà)題），保證授課時(shí)間（30分鐘不能隨意增減）。課后：做好問(wèn)題輔導（微信答疑，作業(yè)批改），征求學(xué)生意見(jiàn)（把學(xué)生和家長(cháng)反映的問(wèn)題及時(shí)解決，并及時(shí)調整方案）。
3、作業(yè)布置檢查及反饋
各學(xué)科嚴禁留過(guò)多作業(yè)，保證學(xué)生有足夠時(shí)間的休息。各任課教師在當天網(wǎng)絡(luò )課程結束后，通過(guò)班級釘釘群向同學(xué)發(fā)布作業(yè)，學(xué)生通過(guò)家校本、拍照、打卡、等方式向老師反饋，家長(cháng)可協(xié)助監督，任課教師課下根據學(xué)生打卡情況進(jìn)行匯總與作業(yè)評價(jià)。同時(shí)老師通過(guò)平臺后臺的統計，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習表現，要多鼓勵，少批評。班主任重點(diǎn)了解沒(méi)有吸收與理解課堂內容的學(xué)生，及時(shí)與科任老師溝通，做到課后進(jìn)行單獨輔導，做到每一位學(xué)生都能完全理解每節課的教學(xué)內容，做到堂堂清。
4、教師在線(xiàn)輔導時(shí)間
班主任及時(shí)將在線(xiàn)觀(guān)看網(wǎng)絡(luò )視頻課程的方法通知全體同學(xué)，所有網(wǎng)上課程的教學(xué)計劃和課堂提綱提前向學(xué)生發(fā)布，以便學(xué)生提前做好相關(guān)準備。每天線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間定于每日上午九點(diǎn)到下午兩點(diǎn)十五。每天五節課，每節課三十分鐘，課間休息十五分鐘。中午休息時(shí)間為11點(diǎn)到下午一點(diǎn)。每天晚上6：30-8：00，班級每位任課教師均要在線(xiàn)，通過(guò)釘釘群或微信群集中答疑，其他時(shí)段也可通過(guò)微信或者釘釘個(gè)別答疑和輔導，以保證教學(xué)效果。
5、提倡教師選用平臺中優(yōu)秀教師的視頻資源或者教師提前錄好課程。課上播放，課下進(jìn)行個(gè)性化輔導。
6、提倡教師課前布置預習清單。培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。
7、對于未能正常接受視頻授課的學(xué)生，班主任通過(guò)手機短信功能布置學(xué)習清單。第二天教師電話(huà)反饋，進(jìn)行單獨輔導。
8、課程表
嚴格按照課程表上課，嚴禁拖堂，如有竄課，必須與教務(wù)處備案。
9、在線(xiàn)平臺優(yōu)先選用釘釘，如果網(wǎng)絡(luò )不通暢，會(huì )及時(shí)啟用騰訊課堂。
�。ǘ┙逃Y源選擇與內容審核制度
1、所有教學(xué)資源的選擇必須是免費的。
2、教師所選擇的教學(xué)資源必須經(jīng)過(guò)集體大教研集體通過(guò)的。
3、課前所有教學(xué)內容必須要在上課前一天上交到教務(wù)處，未經(jīng)教務(wù)審核過(guò)的教學(xué)內容一律不許進(jìn)入課堂。
違反以上任何一條教師，每次在考核中扣1分。
�。ㄈ┚�(xiàn)上教學(xué)技術(shù)保障制度
1、技術(shù)員孫飛隨時(shí)在教學(xué)部門(mén)群中待命，隨時(shí)為上課教師提供技術(shù)支持。
2、教師課前至少提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)行本節課視頻以及內容在教研群中進(jìn)行調試。
�。ㄋ模┙處熅�(xiàn)上教學(xué)培訓與管理制度
1、每周三晚上6：00-7：00進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的技術(shù)培訓或教學(xué)培訓。
2、培訓方式為網(wǎng)絡(luò )直播或會(huì )議模式。
3、每次培訓前要在教學(xué)部門(mén)群進(jìn)行簽到。
4、不參加培訓的`教師在教師學(xué)期考核中每次扣2分。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生線(xiàn)上學(xué)習管理制度
1、每節課前所有學(xué)生要在線(xiàn)簽到。
2、課中要認真記筆記，有問(wèn)題要及時(shí)與老師連麥。當堂內容當堂消化。
3、每天上午9：45到9：50，14：00-14：05做眼保健操。
�。┙處熅�(xiàn)上教學(xué)工作量計算與績(jì)效考評制度
1、課上教學(xué)每天五節課，語(yǔ)數外每周四節課，其他學(xué)科每周一節課。達到每周四節課的教師為滿(mǎn)工作量。
2、未滿(mǎn)工作量的老師可以申請每天到班級監聽(tīng)一節課。由教務(wù)處統一安排。計入考核中，可視為滿(mǎn)工作量。
3、滿(mǎn)工作量的教師可申請進(jìn)入班級監聽(tīng)課堂，每監聽(tīng)一節課，可在學(xué)期末考核中加0。5分。
�。ㄆ撸┚�(xiàn)上作業(yè)答疑和個(gè)性化輔導制度
1、課下教師通過(guò)學(xué)生的反饋及時(shí)通過(guò)微信或者釘釘進(jìn)行答疑輔導。
2、每天晚上6；00到7：30全體任課老師在線(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行在線(xiàn)答疑。
3、對于個(gè)別孩子未能及時(shí)收聽(tīng)課程的或者接收在線(xiàn)上課有困難的同學(xué)，教師可以通過(guò)電話(huà)提前布置任務(wù)然后進(jìn)行答疑。
�。ò耍┙虒W(xué)進(jìn)度安排與計劃執行檢查通報制度
1、數語(yǔ)外每周一和周三進(jìn)行兩次集體備課。其他學(xué)科每周一進(jìn)行一次。統一制定好教學(xué)進(jìn)度。定好本周上課內容。對不執行備課要求的教研組，教研組長(cháng)每次扣2分，組員扣1分。
2、教務(wù)處對教師上課內容進(jìn)行嚴格把關(guān)。內容不符者，要及時(shí)與教研組溝通。再一次經(jīng)過(guò)精細備課后才可以進(jìn)入課堂。
3、對不按進(jìn)度計劃上課的教師要在學(xué)期考核中每次扣1分。
4、教務(wù)處三位老師進(jìn)入到各個(gè)班級群，不定時(shí)間進(jìn)入各個(gè)班級進(jìn)行課上檢查。
總之在線(xiàn)教學(xué)教師要充分認識線(xiàn)上與線(xiàn)下教學(xué)的不同，做好教學(xué)計劃，更加努力的備課，精心準備好每一堂課，及時(shí)在線(xiàn)解答學(xué)生問(wèn)題，做到有布置、有檢查、有督促、有評價(jià)。全體教師要進(jìn)一步加強對學(xué)生自主學(xué)習的引導，幫助學(xué)生提高認識，明確任務(wù)，整合資源，提高學(xué)生的自主學(xué)習的能力。保持與學(xué)生、家長(cháng)信息暢通，監督和反饋學(xué)生的學(xué)習生活情況。確保學(xué)生的休息時(shí)間，不要過(guò)度增加學(xué)生與家長(cháng)的負擔。盡量減少學(xué)生的作業(yè)量，做到作業(yè)精留。
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