演練實(shí)施方案

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的演練實(shí)施方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

演練實(shí)施方案1

　　為深入貫徹落實(shí)濰坊市教育局《關(guān)于印發(fā)<全市教育系統全員消防培訓演練集中活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》和昌邑人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)<全市開(kāi)展全員消防培訓演練集中活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》、昌邑市教育局關(guān)于印發(fā)《全市教育系統組織開(kāi)展全員消防培訓演練集中活動(dòng)實(shí)施方案》的通知昌教便函等文件精神，進(jìn)一步提高師生消防安全素質(zhì)，增強抗御火災的能力，防范火災事故的`發(fā)生，建設平安校園，結合我校實(shí)際，決定從20xx年xx月至xx月在全校開(kāi)展消防培訓演練集中活動(dòng)。

　　一、工作目標

　　通過(guò)集中開(kāi)展消防培訓演練活動(dòng)，消除火災隱患，提升師生消防安全意識，基本實(shí)現校園消防管理工作規范化，進(jìn)一步提升火災防控能力，杜絕責任火災事故，確保不發(fā)生重大火災事故。

　　二、組織領(lǐng)導

　　成立以校長(cháng)為組長(cháng)的消防培訓演練集中活動(dòng)領(lǐng)導小組，全面負責這項工作。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　三、工作步驟

　　按照上級消防培訓演練集中活動(dòng)要求，結合實(shí)際制定切實(shí)可行的消防培訓演練計劃和實(shí)施方案，精心組織，周密安排，扎實(shí)推進(jìn)每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節的工作。

　　(一)實(shí)施培訓階段(4月1日至6月30日)。消防安全培訓要涵蓋以下主要內容：消防安全、火災危害及火災預防知識、家庭防火滅火常識、火災報警知識、常用滅火器材使用方法及消防安全四個(gè)能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓能力)。

　　面向教職工的培訓主要采取舉辦消防知識專(zhuān)題講座、觀(guān)看火災警示教育片、發(fā)放宣傳資料等方式，集中培訓、分散培訓、以會(huì )代訓相結合�；顒�(dòng)期間，各學(xué)校至少聘請消防專(zhuān)家舉辦一次消防專(zhuān)題講座。

　　面向學(xué)生的教育培訓，要充分利用宣傳欄、安全課、主題班會(huì )、等宣傳陣地，結合上級下發(fā)的學(xué)校消防安全示范課優(yōu)秀課件，大力宣傳消防培訓演練活動(dòng)的重要性，提高師生對火災危害性的認識，普及火災預防、初起火災撲救以及逃生自救常識。要通過(guò)組織開(kāi)展消防安全知識競賽、演講比賽、圖片展、征文等豐富多彩的文體活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的消防安全氛圍，寓教于樂(lè )，讓師生更生動(dòng)形象地掌握消防常識，增強消防意識和防火自救能力。

　　(二)組織消防應急演練階段(5月份、9月份)。根據上級要求于5月份、9月份分別組織全體師生集中開(kāi)展一次消防應急演練活動(dòng)，要結合安全制定科學(xué)有效的消防安全演練方案。演練活動(dòng)要模擬實(shí)戰，將演練的各個(gè)細節分解制定詳盡的實(shí)施操作細則，重點(diǎn)檢驗組織人員疏散、撲救初起火災、保證疏散暢通及配合公安消防部隊撲救火災的能力。

　　(三)查擺隱患階段(7月1日至8月31日)。要利用暑假組織開(kāi)展學(xué)校安全隱患全面排查，重點(diǎn)排查火災隱患、校舍設施安全隱患等，排查各種線(xiàn)路設備是否符合消防安全標準，應急疏散通道是否暢通等，排

　　查工作要做到橫到邊，縱到底，不留死角和盲區。要明確專(zhuān)人負責隱患建檔、報送和監督整改工作，確保排查出的隱患有人問(wèn)、有人管、有人解決。對排查出的火災隱患及整改情況，要及時(shí)在校內宣傳欄等陣地公示。要徹底消除各種不安全因素，確保下學(xué)期各項教育教學(xué)活動(dòng)安全開(kāi)展。

演練實(shí)施方案2

　　根據總分行相關(guān)文件精神，為妥善應對和處置我行重要信息系統突發(fā)事件，確保重要信息系統安全、穩定、持續運行，防止造成重大損失和影響，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò )與信息系統應急保障能力，特制定本演練方案：

　　一、指導思想

　　以維護我行重要業(yè)務(wù)系統網(wǎng)絡(luò )及設備的正常運行為宗旨。按照“預防為主，積極處置”的原則，進(jìn)一步完善丹東中支應急處置機制，提高突發(fā)事件的應急處置能力。

　　二、組織機構

　�。ㄒ唬�應急演練指揮部：

　　總指揮： xxx

　　成員：xxx、xxx

　　職責是：負責信息系統突發(fā)事件應急演練的指揮、組織協(xié)調和過(guò)程控制；向上級部門(mén)報告應急演練進(jìn)展情況和總結報告，確保演練工作達到預期目的。

　�。ǘ�）應急演練工作組

　　組長(cháng)： xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx

　　職責是：負責信息系統突發(fā)事件應急演練的具體工作；對信息系統突發(fā)事件應急演練業(yè)務(wù)影響情況進(jìn)行分析和評估；收集分析信息系統突發(fā)事件應急演練處置過(guò)程中的數據信息和記錄；向應急指揮部報告應急演練進(jìn)展情況和事態(tài)發(fā)展情況。并做好后勤保障工：提供應急演練所需人力和物力等資源保障；做好對受影響客戶(hù)的解釋和安撫工作；做好秩序維護、安全保障支援等工作；建立與電力、通訊、公安等相關(guān)外部機構的應急演練協(xié)調機制和應急演練聯(lián)動(dòng)機制；其它為降低事件負面影響或損失提供的應急支持保障等。

　　三、演練方案

　�。ㄒ唬┭菥殨r(shí)間

　　****年****月****0日舉行應急演練，全體科技科成員參加。

　�。ǘ�）演練內容：

　　1、與分支機構網(wǎng)絡(luò )通信線(xiàn)路故障及排除；

　　2、電力故障及排除；

　　3、機房進(jìn)水；

　�。ㄈ�）演練的目的：

　　突發(fā)事件應急演練以提高科技部門(mén)應對突發(fā)事件的綜合水平和應急處置能力，以防范信息系統風(fēng)險為目的，建立統一指揮、協(xié)調有序的應急管理機制和相關(guān)協(xié)調機制，以落實(shí)和完善應急預案為基礎，全面加強信息系統應急管理工作，并制定有效的問(wèn)責制度。堅持以預防為主，建立和完善信息系統突發(fā)事件風(fēng)險防范體系，對可能導致突發(fā)事件的風(fēng)險進(jìn)行有效地識別、分析和控制，減少重大突發(fā)事件發(fā)生的可能性，加強應急處置隊伍建設，提供充分的資源保障，確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)反應快速、報告及時(shí)、措施得力操作準確，降低事件可能造成的損失。

　　四、演練的準備階段

　�。ㄒ唬�學(xué)習教育。組織員工學(xué)習《銀行業(yè)重要信息系統突發(fā)事件應急管理規范（試行）》、《*******計算機突發(fā)事件應急預案》，以網(wǎng)點(diǎn)為單位認真學(xué)習和模擬演練我社制訂的應急預案，提高員工對于突發(fā)事件的應急處置意識；熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務(wù)，保證信用社業(yè)務(wù)的正常開(kāi)展。

　�。ǘ�）下發(fā)《農村信用合作聯(lián)社重要信息系統突發(fā)事件應急演練實(shí)施方案》；

　�。ㄈ�）演練指揮部全面負責各項準備工作的協(xié)調與籌劃。明確責任，嚴格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達到預期效果。

　�。ㄋ模�應急演練組要提前在中支中心機房要做好充分準備，在演練前一天準備好所有應急需要聯(lián)系的`電話(huà)號碼，檢查供電線(xiàn)路，計劃好斷電點(diǎn)，演練時(shí)掐斷電源，模擬供電故障；并按演練背景做好其它準備。

　　五、應急演練階段

　�。ㄒ唬┱埼倚行畔�安全員，講解演練知識及演練過(guò)程中的注意事項，并與其他相關(guān)同事一起溫習應急預案。

　�。ǘ�）按照預定發(fā)生突發(fā)事故的時(shí)間表，總指揮逐項發(fā)出演練通知；

　�。ㄈ�）參與部門(mén)及人員�？萍伎频娜�體員工都要參加，把演練當成實(shí)戰，認真對待。

　�。ㄋ模┭菥毜氖马�

　　1、20xx年6月30日上班后，發(fā)現網(wǎng)絡(luò )不通，不能與轄內縣支行進(jìn)行通訊，無(wú)法正常辦理業(yè)務(wù)，立即報告至科技科網(wǎng)絡(luò )管理員，科技部門(mén)立即將此情況報告應急演練指揮部。指揮部啟動(dòng)相關(guān)應急預案并組織人員進(jìn)行故障排除，網(wǎng)絡(luò )故障排除后，網(wǎng)絡(luò )恢復正常，可辦理業(yè)務(wù)。

　　2、20xx年6月30日在沒(méi)有接到任何通知的情況下，突然遭遇不知原因的停電，所有設備陷入癱瘓狀態(tài)。辦公室立即將此情況報告我行應急演練指揮部。指揮部啟動(dòng)相關(guān)應急預案并組織人員聯(lián)系供電部門(mén)進(jìn)行維修與排除。

　　3、由于空調損壞，導致我行中心機房進(jìn)水，科技部門(mén)立即將此情況上報至應急指揮部，指揮部啟動(dòng)相關(guān)應急預案并組織人員進(jìn)行判斷與排除�？萍伎撇槊髟�因后立即進(jìn)行排水工作，以保證我行正常業(yè)務(wù)的開(kāi)展。

　　六、演練要求：

　　1、加強領(lǐng)導，確保演練工作達到預期目的。在指揮部的統一部署下，科技部門(mén)全體工作人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、科技部門(mén)調整好工作，確保人員參加，增強自己處理突發(fā)事件的能力技能。

　　3、完善規章制度，強化責任制的落實(shí)。演練結束后，科技科要對這次演練活動(dòng)進(jìn)行認真的總結，針對演練中出現的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改，設備需要更新的立即請示行領(lǐng)導進(jìn)行解決，制度不完善的立即著(zhù)手完善，對于各崗位的責任制要再次加以明確和落實(shí)。

　　七、總結匯報

　　演練結束后，科技科要對演練進(jìn)行總結，針對演練中出現的問(wèn)題要及時(shí)上報并進(jìn)行整改。

演練實(shí)施方案3

　　演練目的：

　　為進(jìn)一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災情況，讓全體生熟悉逃生路線(xiàn)，以達到發(fā)生緊急情況時(shí)，學(xué)校全體師生能有序疏散到安全地段，確保全校師生的.生命安全。通過(guò)緊急疏散演習，讓學(xué)生學(xué)到安全逃生知識，做到遇事不慌，能沉著(zhù)應對，提高師生自我保護能力。

　　演練安排：

　　一、時(shí)間：20xx年5月13日下午，上課老師注意。

　　二、撤離地點(diǎn)：明德小學(xué)教學(xué)樓前

　　三、演練對象：全體師生

　　四、演練主題：遭遇學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災時(shí)師生應急逃生演練

　　五、領(lǐng)導組織機構：

　　組長(cháng)：王蘇

　　副組長(cháng)：周會(huì )超

　　成員：各班班主任和科任老師

　　六．后勤保障：薛永富

　　七．演練現場(chǎng)分工：

　　1.總指揮：王蘇

　　2.現場(chǎng)指揮：周會(huì )超

　　3.計時(shí)、記錄：李鳳

　　4.照相：李義眾

　　5.衛生員：魏曉寧

　　6.各樓梯口疏散指揮員安排：（如括號外面的人員上課，括號里面的人員頂替）

　　一樓西邊樓梯口：李靜（魏萬(wàn)里）

　　一樓東邊樓梯口：王富顯（李新銘）

　　一至二樓西邊樓梯口：李素品（張�。�

　　一至二樓東邊樓梯口：王艷想（張碩）

　　7.口令：薛永富

　　八.撤離地點(diǎn)安排：

　　1.一樓：四、一年級、幼大班從教室分別從東、西教學(xué)樓安全出口直接撤離到教學(xué)樓前小廣場(chǎng)南面甬路，一年級在甬路西側，幼大班、四年級在甬路東側，四年級在外側，一年級在里側。

　　2.二樓：二、五、六年級三個(gè)班從二樓西樓梯口撤離到教學(xué)樓前小廣場(chǎng)南花壇甬路靠西處，緊挨四年級自西至東二五六；三年級二樓東樓梯口撤離到教學(xué)樓前小廣場(chǎng)南面甬路一年級學(xué)生西側。

　　3.幼兒中、小班：直接撤離到教學(xué)樓前小廣場(chǎng)南面甬路。

　　九、疏散演練步驟要求：

　　1.5月13日下午吹口令演練信號。

　　2.聽(tīng)到信號后，任課教師立刻組織本班學(xué)生迅速撤離教室到相應地點(diǎn)集合。

　　3.各樓梯口負責人聽(tīng)到信號后，應立刻即到指定地點(diǎn)維持秩序，保證學(xué)生的生命安全。

　　4.上課老師要注意學(xué)生的情緒，特別注意體質(zhì)異常學(xué)生的保護。

　　5.各班應按路線(xiàn)有序地疏散，上課老師應指導學(xué)生逃生時(shí)要彎著(zhù)腰，手捂著(zhù)鼻子快速有序的撤離現場(chǎng)，要注意樓梯口行走安全，防止學(xué)生擁擠摔倒和踩踏。（班主任協(xié)助撤離）

　　6.學(xué)生撤離現場(chǎng)后，各班主任整理隊伍，檢查清點(diǎn)人數人數，報告總指揮。

　　7.疏散演練完成后，各班有序回課室。

　　8.整個(gè)演練計劃控制在五分鐘以?xún)取?/p>

　　十．提前準備事項：

　　1.學(xué)校制定安全演練方案，并向全體師生宣布。

　　2.各班主任通知學(xué)生疏散路線(xiàn)及各項要求，教育學(xué)生撤離時(shí)應沉著(zhù)，冷靜，避免摔倒受傷。

　　3.準備學(xué)生演練時(shí)意外受傷急救藥品。

清輝頭明德小學(xué)

　　20xx.5.13

演練實(shí)施方案4

　　一、受領(lǐng)任務(wù)階段

　�。ㄒ唬┱匍_(kāi)社區演練工作會(huì )。參加人員為社區書(shū)記、主任、副書(shū)記、副主任及相關(guān)工作人員，會(huì )議由社區書(shū)記或主任主持。

　　一是傳達上級關(guān)于組織防災緊急撤離演練指示；

　　二是制定本社區緊急撤離演練預案；

　　三是組織熟悉本次演練計劃，主要確定演練時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、路線(xiàn)、信號規定、引導員與志愿者組成及領(lǐng)導分工等，并發(fā)給各居民小組長(cháng)；

　　四是組織實(shí)地勘察演練地點(diǎn)路線(xiàn)，檢查各樓梯照明情況，清理障礙物，保證樓道暢通。

　�。ǘ�）召開(kāi)演練任務(wù)布置會(huì )。參加人員為社區各居民小組長(cháng)（樓長(cháng)），會(huì )議由社區書(shū)記或主任主持，布置社區防災緊急撤離演練任務(wù)，明確參加演練人數，確定演練方案（主要包括演練時(shí)間、地點(diǎn)、路線(xiàn)、信號規定、引導員與志愿者組成等）、社區領(lǐng)導分工、各居民小組疏散順序以及引導員、志愿者、救護人員聯(lián)系協(xié)調情況，明確防災演練注意事項。會(huì )后組織小組長(cháng)樓長(cháng)等相關(guān)人員熟悉疏散地點(diǎn)、路線(xiàn)。

　�。ㄈ�）通知到戶(hù)，做好入戶(hù)宣傳。

　　1、由各居民小組長(cháng)或樓長(cháng)通知到每戶(hù)，告知每戶(hù)演練的時(shí)間、疏散（集合）地點(diǎn)、緊急撤離路線(xiàn)、演練信號規定及注意事項。

　　2、社區領(lǐng)導要做好入戶(hù)宣傳工作，給社區居民宣傳防災警報信號規定，組織防災緊急撤離演練的目的，在于平時(shí)有緊急撤離避難演練準備，災害來(lái)臨時(shí)才能按照防災的要求進(jìn)行緊急避難，特別是地震、火災突然發(fā)生時(shí)，才能有效地保護人民群眾生命安全。

　　3、在社區內樓道口張貼防災緊急撤離演練公告，鄭重告知居民積極參與，確保每個(gè)家庭都有人參加演練，并負責轉告家人疏散位置。

　　二、組織實(shí)施階段

　�。ㄒ唬┓罏木o急撤離演練開(kāi)始前。

　　1、以社區書(shū)記、主任擔任指揮員，組織防災緊急撤離演練；街道下派干部到社區，協(xié)助組織指揮；

　　2、社區干部迅速到達指定位置，開(kāi)展組織指揮工作。

　　3、防災演練不發(fā)預先信號。按照社區規定，居民應關(guān)閉電源、煤氣、門(mén)窗，帶上簡(jiǎn)單用品（小凳子、礦泉水等），在家等侯，不組織到指定地點(diǎn)集合。聽(tīng)到防災警報時(shí)，不坐電梯，應從樓梯迅速撤離。

　　4、派出治安巡查小組，巡邏檢查社區治安保衛工作，防止盜竊破壞案件發(fā)生，確保演練小區的安全。

　　5、派出社區醫療小組，開(kāi)展醫療救護，防止參加演練人員發(fā)生意外。

　　6、派出社區搶險搶修分隊，負責在社區進(jìn)行搶險搶救滅火。

　�。ǘ�）防災緊急撤離演練開(kāi)始。（全市統一發(fā)放防災警報信號，聽(tīng)不到警報信號的.社區可采用半導體喇叭、吹口哨或其它信號，具體由社區自行規定）。

　　1、社區干部按規定路線(xiàn)組織社區居民快速撤離到操場(chǎng)、開(kāi)闊地等規定地點(diǎn)疏散避難。

　　地震發(fā)生時(shí)：全部撤離到室外開(kāi)闊地；

　　火災發(fā)生時(shí)：緊急撤離到樓下室外。

　　2、由志愿者適時(shí)進(jìn)行心理疏導，說(shuō)明演練情況，提示注意事項，對反映激烈的人進(jìn)行重點(diǎn)心理救援，也可以采取宣傳演藝手段進(jìn)行心理疏導教育，緩解心理壓力。

　　3、各居民小組要立即組織人員按規定地點(diǎn)隱蔽或避難，清點(diǎn)人數后向社區領(lǐng)導報告；

　　4、各專(zhuān)業(yè)小組按職責開(kāi)展工作，確保演練的安全。

　　5、社區領(lǐng)導動(dòng)員講話(huà)。進(jìn)入開(kāi)闊地或者室外避難點(diǎn)后，社區領(lǐng)導要對居民進(jìn)行防災演練動(dòng)員講話(huà)，社區領(lǐng)導不在時(shí)由居民小組長(cháng)或樓長(cháng)進(jìn)行動(dòng)員。主要告知居民防災緊急撤離演練的目的、方法、要求和應急避難的方法，注意事項等。

　　三、結束講評階段

　　1、發(fā)放演練結束信號�？刹捎冒雽�體喇叭、吹口哨或其它信號，具體由社區自行規定。

　　2、由社區指揮員或居民小組長(cháng)對本次演練作簡(jiǎn)要講評。

　　3、各居民小組長(cháng)或樓長(cháng)組織居民返回；小組長(cháng)或樓長(cháng)及時(shí)向社區報告防災緊急撤離演練行動(dòng)中的有關(guān)情況。

　　4、組織清理演練現場(chǎng)；保存演練有關(guān)設備器材。

　　四、注意事項

　�。ㄒ唬└餍�區的保安負責維持路段交通和室外開(kāi)闊地域的安全警戒；街道城管隊員負責維護社區緊急撤離演練途中的秩序。

　�。ǘ�）由各街道辦負責協(xié)調交警部門(mén)對演練社區相關(guān)地域、路段實(shí)行交通管制。

　�。ㄈ�）高層住宅樓的居民不要預先集合；物業(yè)保安負責大樓疏散通道（樓道）保證通行，防災緊急撤離演練不要用電梯。要保證樓道的暢通，地震、火災發(fā)生時(shí)才能組織居民從樓道緊急撤離。

　�。ㄋ模┽t療小組由街道、社區衛生服務(wù)站派出，醫務(wù)人員、攜帶相應救護器材，對防災演練過(guò)程實(shí)施跟進(jìn)保障，對發(fā)生意外、身體不適的及時(shí)進(jìn)行醫療救護，重者及時(shí)就近送醫。

　�。ㄎ澹┭菥氈幸�注意扶老攜幼，穿易行走的鞋，注意維持秩序，確保安全。

演練實(shí)施方案5

　　一、應急疏散的領(lǐng)導機構及人員安排：

　�。ㄒ唬�應急疏散工作領(lǐng)導組

　　總指揮：朱軍

　　副總指揮：姚克扣

　　教學(xué)樓指揮：許志春

　　操場(chǎng)指揮：陳松良

　　各班級負責人：班主任、所有任課老師

　　警報：張大勝

　�。ǘ�）安全引導員（位置分別在在二層、三層樓梯拐角處，遇到緊急情況迅速到達危險地點(diǎn)）：

　　一號梯：周維山、于澄

　　二號樓:田小平、譚雯庭

　　三號樓：謝朝國、王德玉

　�。ㄈ�）宣傳報道員：禹克宏

　　二、應急疏散演練的程序和要求：

　�。ㄒ唬�應急疏散準備

　　下午大課間開(kāi)始，所有人員到崗就緒，各班主任6分鐘內強調好疏散路線(xiàn)及安全注意事項和紀律的要求：排隊(靜、快、齊)→下樓梯（嚴格按照做操進(jìn)場(chǎng)順序；各班準時(shí)、有序、稍快、不擁擠推搡）→平地疏散（按照平時(shí)跑操的動(dòng)作和速度，不許學(xué)生任性的脫離隊伍狂奔，更不允許掉頭講話(huà)）

　　強調：學(xué)生身上不要攜帶硬物等有危險的物品；全程嚴肅認真，不嘻哈、不打鬧、不狂奔、不掉頭；既要看腳下，又要看前面；

　�。ǘ�）應急疏散開(kāi)始

　　1、總指揮朱助理宣布宜陵小學(xué)緊急疏散演練現在開(kāi)始，張大勝老師播放警報，教學(xué)樓指導廣播播送疏散通告：“同學(xué)們，我校發(fā)生緊急情況，請在老師、安全員的組織下，迅速離開(kāi)教室，到操場(chǎng)集合�！�

　　2．聽(tīng)到警報聲，所有學(xué)生雙手護頭，各班按次序組織學(xué)生兩路縱隊迅速從教室離樓道最近的門(mén)跑出，下樓道先二樓再三樓，先靠近樓道的再遠離的.，東西兩側班級同時(shí)疏散，不爭不搶?zhuān)�安全第一，由安全引導員引導，迅速疏散至學(xué)校操場(chǎng)，全體師生按照平時(shí)升旗儀式的隊伍和地點(diǎn)進(jìn)行列隊，到達升旗儀式地點(diǎn)后全部抱頭蹲下。

　�。ㄈ�）應急疏散的結束

　　疏散指揮在樓區的疏散完成后，立即到達操場(chǎng)，對學(xué)生進(jìn)行秩序的穩定和維護，對師生人數、安全情況進(jìn)行統計和掌握。班主任應該出現在本班隊伍的前面，清點(diǎn)本班的人數和安全情況，有突發(fā)情況立即報告副總指揮，大隊輔導員作活動(dòng)總結，各班有序進(jìn)班（播放退場(chǎng)曲）。

　　備注：

　　1、語(yǔ)、數、英老師應分配在本班的前、中、后位置（由班主任分配），各樓層的安全員亦應在確認本人負責樓層內的師生全部疏散后，方可隨最后一名學(xué)生和老師一同撤離和進(jìn)入操場(chǎng)。各樓層安全引導員在疏散過(guò)程中把控好樓道口，勿發(fā)生擁擠踩踏。

　　2、學(xué)生們和各位教職員工均應穿著(zhù)防滑性能良好的鞋履，以防止疏散過(guò)程中滑倒、摔傷和踩踏、踩傷；班主任老師和沿途的安全員在提醒和保護同學(xué)們安全的同時(shí)，要適時(shí)適當地敦促同學(xué)們微跑、小跑，以增加疏散演練的實(shí)戰模擬效果。

　　3、指揮攜帶秒表，掌握從警報聲響起到樓區內的最后一名師生到達地面疏散路線(xiàn)安全范圍內的時(shí)間。

　　4、以后每個(gè)月的疏散演練將不定期舉行，要求誰(shuí)上課誰(shuí)組織疏散、在哪兒上課就在哪兒組織疏散，每次疏散的具體要求，包括疏散的程序（警報后必須先整隊）、疏散的紀律（有序疏散）等等，都以這次為最低要求。

演練實(shí)施方案6

　　一、演練目的

　　檢驗公司《膠水火災事故現場(chǎng)處置方案》的適用性及可操作性，提高公司應急處置能力，鍛煉提升應急處置人員及崗位操作員工在緊急情況下的事故處置能力，將事故消除在初始期，避免因事故應急處置不當而導致事故后果擴大。

　　二、演練時(shí)間與地點(diǎn)

　　20xx年3月5日、模型車(chē)間前空地

　　三、參演人員

　　模型車(chē)間全體人員、公司應急組織機構人員

　　四、應急組織與職責

　　1.事故現場(chǎng)應急處置組織機構

　　組長(cháng)：張生源

　　副組長(cháng)：孫春光

　　成員：應急處置人員、事故現場(chǎng)崗位員工

　　2.工作職責

　　2.1組長(cháng)：負責事故演練工作全面部署，處置演練過(guò)程突發(fā)事件。

　　副組長(cháng)：指揮事故演練現場(chǎng)應急處置措施的實(shí)施，做好應急人員協(xié)調配合事項。

　　成員：

　　1.及時(shí)上報事故現場(chǎng)情況，在事故初期采取必要的應急處置措施；

　　2.對事故進(jìn)行有效的'控制，搶救受傷人員及重要物資、避免事故擴大。

　　五、事故情景

　　情景1、3月5日16：00左右，電器插座因短路發(fā)生著(zhù)火而引燃膠水及周?chē)�可燃物品�?/p>

　　情景2、崗位員工李某發(fā)現著(zhù)火后立即采取緊急滅火措施，并上報車(chē)間及公司領(lǐng)導；

　　情景3、由于導致火勢較大，公司立即啟動(dòng)應急處置方案，應急救援人員到達現場(chǎng)立即開(kāi)展警戒隔離、開(kāi)啟消火栓進(jìn)行滅火，3月5日16：10左右火勢被控制撲滅，應急響應結束

　　情景4、現場(chǎng)恢復階段。

　　六、評估與總結

　　對演練的實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全面記錄，編制演練總結報告，分析演練實(shí)施過(guò)程中存在的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，進(jìn)行針對性改善和訓練。

演練實(shí)施方案7

　　一、目的

　　完善環(huán)境管理體系，增強突發(fā)環(huán)境事件應急處理能力，建立科學(xué)性、實(shí)效性和可操作性環(huán)境風(fēng)險事故應急機制，快速、正確地進(jìn)行環(huán)境風(fēng)險事故應急處置，根據《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》、《國家突發(fā)環(huán)境事件應急預案》及相關(guān)環(huán)境保護法律、法規，依據，制定本預案。

　　為有效防范環(huán)境風(fēng)險事故發(fā)生，迅速，有效的處置可能發(fā)生的突發(fā)性環(huán)境風(fēng)險事故，全面控制和消除污染，保障職工身心健康，確保環(huán)境安全，特制定本案。

　　二、工作原則

　　1、預防為主：通過(guò)宣傳、教育、應急演練，增強職工防范突發(fā)環(huán)境風(fēng)

　　險事故的意識;堅持不懈地做好應急準備工作，落實(shí)各項預防措施、對我公司各類(lèi)污染源可能發(fā)生的環(huán)境風(fēng)險事故及其危險因素進(jìn)行監測，分析、預測、預警，做到早發(fā)現、早報告、早處理。

　　2、全面覆蓋：對廠(chǎng)區內空氣、水系、固廢、噪聲等各環(huán)境要素全面覆

　　蓋，全面監控，以保證環(huán)境信息的完整性、連續性。

　　3、突出重點(diǎn)：防范的重點(diǎn)是污水和揚塵。

　　三、適用范圍

　　本預案適用于公司范圍內發(fā)生的突發(fā)性環(huán)境風(fēng)險事故的`控制和處置行為，包括：

　　1、因自然災害影響而造成的危及人體健康的環(huán)境風(fēng)險事故。

　　2、生產(chǎn)用化學(xué)品（浮選藥劑）及其它有害物品使用和處置過(guò)程中發(fā)生的混雜、泄漏等環(huán)境風(fēng)險事故。

　　3、影響飲用水源地水質(zhì)的其它嚴重污染事故。

　　4、生產(chǎn)過(guò)程中因意外事故造成的其它突發(fā)性環(huán)境風(fēng)險事故。

　　5、其它突發(fā)性環(huán)境風(fēng)險事故。

　　四、應急組織機構與職責

　　組長(cháng)：總經(jīng)理副組長(cháng)：生產(chǎn)廠(chǎng)長(cháng)副組長(cháng)：環(huán)保部長(cháng)車(chē)間主任

　　調度主任動(dòng)力主任保安隊長(cháng)司機班長(cháng)

　　公司設立環(huán)境應急領(lǐng)導小組，負責環(huán)境風(fēng)險事故應急預案等相關(guān)工作。其主要職責是：

　　1、制定和完善突發(fā)環(huán)境風(fēng)險事故應急預案；

　　2、組織開(kāi)展突發(fā)環(huán)境事故的預測、預警、監測工作；

　　3、組織進(jìn)行有關(guān)應急知識和處理技術(shù)的培訓；

　　4、組織預案演練：

　　5、收集突發(fā)環(huán)境事故發(fā)生、發(fā)展及處置的有關(guān)信息，掌握動(dòng)態(tài)，適時(shí)分析，組織實(shí)施各項預防控制措施。

　　五、預測、預警

　　在得知突發(fā)環(huán)境風(fēng)險事故發(fā)生后，應急領(lǐng)導小組成員應立即趕赴現場(chǎng)調查了解情況，采取措施努力控制污染和破壞事故繼續擴大，對突發(fā)環(huán)境事故的性質(zhì)和類(lèi)別作出初步認定，并把初步認定的情況及時(shí)上報市、縣環(huán)保局。

　　六、報告方式與類(lèi)型

　　1、發(fā)現者口頭或電話(huà)報告給應急領(lǐng)導小組成員。

　　2、應急小組成員口頭或電話(huà)報告給組長(cháng)或副組長(cháng)。

　　3、應急領(lǐng)導小組組長(cháng)短信并書(shū)面報告市、縣環(huán)保局等。

　　4、突發(fā)環(huán)境風(fēng)險事故的報告分為初報、續報和處理結果報告三類(lèi)。初報可采取口頭、電話(huà)或短信方式，續報和處理結果報告應采用書(shū)面方式。

　　5、報告的主要內容包括：突發(fā)環(huán)境風(fēng)險事故的類(lèi)型、發(fā)生時(shí)間、發(fā)生地點(diǎn)、初步原因、主要污染物和數量、人員受害情況、事件潛在危害程度等初步情況。

　　6、續報在查清有關(guān)基本情況后隨時(shí)上報，視突發(fā)環(huán)境風(fēng)險事故進(jìn)展情況可一次或多次報告、在初報的基礎上報告突發(fā)環(huán)境風(fēng)險事故有關(guān)確切數據、發(fā)生的原因、過(guò)程、進(jìn)展情況、危害程度及采取的應急措施、措施效果等基本情況。

　　7、處理結果報告在突發(fā)環(huán)境事故處理完畢后上報。應報告處理突發(fā)環(huán)境風(fēng)險事故的措施、過(guò)程和結果，突發(fā)環(huán)境風(fēng)險事故潛在或間接的危害及損失、社會(huì )影響、處理后的遺留問(wèn)題、責任追究等詳細情況。處理結果報告應當在突發(fā)環(huán)境風(fēng)險事故處理完畢后立即報送。

　　七、響應程序與協(xié)調內容

　　接到發(fā)生或即將發(fā)生突發(fā)環(huán)境風(fēng)險事故的信息后，應急小組成員應立即趕赴現場(chǎng)，組織指揮有關(guān)人員進(jìn)行先期處置。

　　先期處置可根據實(shí)際情況，有針對性地采取如下應對措施：

　　1、實(shí)施緊急疏散和救援行動(dòng)；

　　2、緊急調配公司應急處置資源用于應急處置；

　　3、劃定警戒區域；

　　4、實(shí)施動(dòng)態(tài)監測，進(jìn)一步調查核實(shí)。

　　八、應急結束

　　1、確定事故應急工作結束。

　　在認定下列條件后，可確定應急結束：

　　1)突發(fā)事故得到有效控制；

　　2)導致次生、衍生事故隱患消除；

　　3)環(huán)境污染危害得到有效治理；

　　4)受傷、受害人員得到治療等。

　　2、屬本公司級別的事故，由應急小組組長(cháng)宣布應急結束。

　　3、屬于啟動(dòng)上級預案的，應按上級的決定辦理。

　　4、應急結束后，應急小組組長(cháng)應指定人員進(jìn)行事故現場(chǎng)處置和事故情況調查、上報，同時(shí)接受上級主管部門(mén)的調查及處理。副組長(cháng)應編制事故應急預案工作總結報告。

演練實(shí)施方案8

　　一、演練目的：

　　1、使全校師生了解緊急疏散知識。

　　2、掌握地震火災等情況發(fā)生時(shí)正確的避震、疏散方法。

　　3、提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。

　　二、演練對象：

　　良浩小學(xué)全體師生

　　三、演練時(shí)間：

　　20xx年9月12日下午

　　四、領(lǐng)導機構：

　　學(xué)校成立緊急疏散演練領(lǐng)導小組，確保演練工作安全有序開(kāi)展。

　　五、演練內容：

　　1、緊急疏散；2、安全撤離。

　　六、實(shí)施過(guò)程：

　　1.正式演練前準備工作：

　　(1)由學(xué)校組織全體教師學(xué)習緊急疏散知識，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

　　動(dòng)作要領(lǐng)：

　�、匍_(kāi)始時(shí)，教師喊：“緊急疏散!”，學(xué)生迅速做好緊急疏散準備。緊接著(zhù)教師喊：“按順序安全疏散!”。

　�、诩s1分鐘學(xué)生迅速按出操隊形排好隊。

　�、劢處熀埃骸伴_(kāi)始撤離!”，學(xué)生在教師帶領(lǐng)下按出操路線(xiàn)安全而有序地撤離。

　　(2) 以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習防震減災知識，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。進(jìn)一步提高全校師生緊急疏散意識，明確開(kāi)展演練的`意義。

　　2、正式演練前

　　(1) 全體師生在教室里，校長(cháng)進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項（如安全、口令等）。

　　安全方面應強調：

　�、倬偷乇茈U時(shí)，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。

　�、诔冯x的總體要求是“安全、有序、快速”，首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。

　�、蹅�(gè)演練過(guò)程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩。

　　號令：師生要統一聽(tīng)從號令指揮。第一次號令表示緊急情況發(fā)生，要求就地避險（請同學(xué)們立即蹲到桌下別動(dòng)）；第二次號令表示險情已過(guò)，要求各班根據廣播安全有序撤離。

　�。�2）學(xué)生回到各自教室

　　3、正式演練：

　　(1) 緊急疏散：

　　聽(tīng)到第一次號令后（廣播），按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮學(xué)生撤離。

　　(2) 安全撤離：

　　聽(tīng)到第二次號令后（大約2分鐘過(guò)后），學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離，依照按出操的順序，安全而有序地通過(guò)樓道，集結到操場(chǎng)指定位置上（聯(lián)合晨會(huì )對形排列）。

　　七、演練結束

　　請班級教師清點(diǎn)本班學(xué)生人數，并按順序向校長(cháng)報告：----班緊急疏散完畢，全部安全撤離。

演練實(shí)施方案9

　　活動(dòng)組委會(huì )：

　　xxxx

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx小學(xué)

　　活動(dòng)目的：

　　讓學(xué)校師生進(jìn)一步掌握反恐防暴應急自救安全知識和應急處置方法，提高師生在反恐防暴應急處置中的合作意識和應變處置能力，盡最大限度保護自身安全和同伴安全，把危害降到最低。

　　參加單位及職能：

　　三岔鎮人民政府：負責組織協(xié)調各參與單位，負責派治保巡邏隊員參與反恐防暴應急處置演練。

　　三岔鎮派出所：負責對反恐防暴應急處置演練活動(dòng)進(jìn)行指導，負責派警員參與反恐防暴應急處置演練。

　　三岔鎮公立醫院：負責參與反恐防暴應急處置演練活動(dòng)，負責派醫務(wù)人員參與反恐防暴應急處置演練活動(dòng)中傷員的救治工作。

　　三岔鎮中心小學(xué)：負責組織開(kāi)展反恐防暴應急處置演練活動(dòng)。

　　參加人員：

　　三岔鎮人民政府5人 三岔鎮派出所5人

　　三岔鎮公立衛生院3人，三岔鎮中心小學(xué)教師45人，學(xué)生762人。

　　演練分組情況：

　　演練指揮組：

　　指揮長(cháng)：xxx

　　成 員：xxx

　　職 責：全面負責演練指揮工作，協(xié)調各方力量按時(shí)參加演練活動(dòng)，保證演練取得圓滿(mǎn)成功。

　　防暴救援組：

　　組 長(cháng)：xxx

　　成 員：派出所警員、政府治保隊員、學(xué)校防暴隊員

　　職 責：具體負責演練過(guò)程中的防暴救援工中，確�！氨┛址肿印北蛔�，安全解救被劫人質(zhì)。

　　醫療救護組：

　　組 長(cháng)：xxx

　　成 員：醫生護士若干人

　　職 責：具體負責演練過(guò)程中的傷員救護工作，及時(shí)搶救傷員，盡最大努力減少人員的傷亡。

　　后勤保障組：xxx

　　成 員：學(xué)校后勤人員

　　職 責：具全負責演練活動(dòng)的后勤保障工作，提供演練所需要的一切物資，保障演練活動(dòng)的圓滿(mǎn)開(kāi)展。

　　宣傳報道組：

　　組 長(cháng)：xxx

　　成 員：大邑電視臺、今日大邑、鎮政府、派出所、醫院、學(xué)校等相關(guān)人員。

　　職 責：具體負責演練活動(dòng)的宣傳報道工作。

　　心理輔導組：

　　組 長(cháng)：xx

　　成 員：各班主任

　　職 責：具體負責組織班主任開(kāi)展心理輔導工作，消除學(xué)生恐懼心理，讓學(xué)生心理回歸正常。

　　善后處理組：

　　組 長(cháng)：xxx

　　成 員：xxxx.

　　職 責：安排人員接待好相關(guān)學(xué)生家長(cháng)，逐一做好家長(cháng)思想工作，妥善處理好突發(fā)事件的善后處理工作，維護社會(huì )穩定。

　　演練流程：

　　一、暴力突發(fā)事件發(fā)生：

　　3月20日14：000 由教師張建強、陳揚扮演的“暴恐分子”持短棍沖擊學(xué)校（已沖進(jìn)學(xué)校大門(mén)，陳楊劫持學(xué)生鄒潤為人質(zhì)，張建強劫持學(xué)生陳葉凱為人質(zhì)），意欲傷害學(xué)生。

　　二、應急處置第一階段：（以下事項同時(shí)進(jìn)行）

　�。ㄒ唬�學(xué)校應急處置：

　　1、保安：

　�。�1）保安杜新華迅速按響警報鈴聲，然后戴防刺手套和防暴頭盔，拿鋼叉與“暴恐分子”進(jìn)行周旋，將“暴恐分子”攔阻在校門(mén)邊，勸阻“暴恐分子”不要對人質(zhì)進(jìn)行傷害。

　�。�2）保安張永國別對講機，戴防刺手套和防暴頭盔，持盾牌，拿橡膠棍與“暴恐分子”進(jìn)行周旋，與杜新華共同將“暴恐分子”攔阻在校門(mén)邊，勸阻“暴恐分子”不要對人質(zhì)進(jìn)行傷害。

　　2、報警：

　�。�1）警報鈴聲一響，校長(cháng)廖留斌迅速持防暴棍沖出辦公室，發(fā)現“暴恐分子”后，迅速撥打電話(huà)：88350114向三岔鎮人民政府進(jìn)行報告：我是三岔小學(xué)，兩名“暴恐分子”持械沖擊學(xué)校，請求支援。

　�。�2）警報鈴聲一響教導副主任何志林迅速帶對講機、持防暴棍沖出辦公室，發(fā)現“暴恐分子”后，迅速撥打電話(huà)：88351110向三岔鎮派出所進(jìn)行報告：我是三岔小學(xué)，兩名“暴恐分子”持械沖擊學(xué)校，請求支援。

　�。�3）警報鈴聲一響，值班劉遠政迅速持防暴棍沖出辦公室，發(fā)現“暴恐分子”后，迅速撥打電話(huà)：88350095向三岔鎮公立衛生院進(jìn)行報告：我是三岔小學(xué)，兩名“暴恐分子”持械沖擊學(xué)校，請求支援。

　　3、學(xué)校反恐防暴隊

　�。�1）警報鈴聲一響，學(xué)校反恐防暴隊員（葉炳生、楊光斗）迅速持防暴棍按照分工沖向校門(mén)方向，共同抗擊“暴恐分子”。

　�。�2）警報鈴聲一響，學(xué)校反恐防暴隊（劉洪明、胡勇、鄧慶忠）三人手持防暴棍分別沖向一號樓道、二號樓道、三號樓道底樓樓梯口，待樓上反恐防暴隊員沖下樓后，迅速將三個(gè)樓梯口卷簾門(mén)拉下，并持防暴棍在卷簾門(mén)外守住卷簾門(mén)，嚴防“暴恐分子”沖上樓傷害師生。

　　4、教師：

　�。�1）警報鈴聲一響，學(xué)校所有非反恐防暴隊教師要迅速進(jìn)入本班級，組織好學(xué)生在教室內進(jìn)行躲藏。要關(guān)好所有門(mén)窗，并用學(xué)生桌椅緊抵前后門(mén)，將靠近樓道一組的學(xué)生有序地組織到另外一側過(guò)道內下蹲躲藏。教室內有兩名教師的，前后門(mén)各站一人，每人手持一把學(xué)生椅子作為反擊工具。

　�。�2）如“暴恐分子”欲從門(mén)或是窗戶(hù)沖進(jìn)教室，教師要奮力與“暴恐分子”進(jìn)行搏斗，盡最大努力保護學(xué)生安全。

　　5、學(xué)生：

　�。�1）警報鈴聲一響，教室內的學(xué)生要待教師進(jìn)入教室后，在教師的組織下迅速關(guān)好門(mén)窗進(jìn)行躲藏�？拷鼧堑酪唤M的學(xué)生從教室前后過(guò)道迅速進(jìn)入另一側過(guò)道，下蹲。教室內要保持絕對的安靜，盡量不讓“暴恐分子”發(fā)現。

　�。�2）教室外的學(xué)生要就近迅速進(jìn)入教室內，或是幼兒園、伙食團等場(chǎng)所進(jìn)行躲藏。

　�。ǘ�）鎮政府應急處置：

　　鎮政府接到三岔小學(xué)報告后，要迅速組織治保人員帶上安保器械乘車(chē)前往三岔小學(xué)，共同做好反恐防暴應急處置工作。

　�。ㄈ�）鎮派出所應急處置：

　　鎮派出所接到三岔小學(xué)報告后，要迅速組織警員，帶上防暴器械前往三岔小學(xué)，共同做好反恐防暴應急處置工作。

　�。ㄋ模╂偣�立衛生院：

　　鎮公立衛生院接到三岔小學(xué)報告后，要迅速組織醫務(wù)人員帶上救護設施設備乘車(chē)前往學(xué)校，做好傷員的搶救工作。

　　三、應急處置第二階段：

　�。ㄒ唬╂偱沙鏊�警員到達學(xué)校后，兩名警員在校門(mén)外拉上警戒線(xiàn)，并負責警戒任務(wù)。鎮政府治保人員、派出所其它警員迅速與學(xué)校反恐防暴隊員一起合力將兩名“暴恐分子”逼到墻角，進(jìn)行勸說(shuō)，逼迫“暴恐分子”繳械投降，抓捕“暴恐分子”，解救被劫人質(zhì)。（模擬兩名“暴恐分子”繳械投降，警員進(jìn)行抓捕，戴上手銬，押上警車(chē)。兩名“暴恐分子”劫持人質(zhì)移動(dòng)路線(xiàn)：校門(mén)內邊上——向彩磚廣場(chǎng)內移動(dòng)——陳列室墻角——繳械投降，被抓捕）

　�。ǘ�）鎮公立衛生院醫生到達學(xué)校后，對被劫持而受傷的學(xué)生鄒潤進(jìn)行及時(shí)救治。（模擬學(xué)生鄒潤頭部受傷，躺在擔架上，進(jìn)行包扎處理后抬上救護車(chē)）

　　四、應急處置第三階段：

　�。ㄒ唬┚瘓蠼獬�

　　1、學(xué)校校長(cháng)廖留斌用手持喊話(huà)筒，向師生宣布“暴恐分子”已經(jīng)被抓獲，校園安全，警報解除。

　　2、各班教師打開(kāi)門(mén)窗，并對學(xué)生進(jìn)行適當的心理輔導。

　�。ǘ�）活動(dòng)總結

　　1、各班學(xué)生在學(xué)校德育部門(mén)的.統一組織下（陳楊負責），有序抬好椅子到彩磚廣場(chǎng)進(jìn)行結合。

　　2、活動(dòng)總結儀程：

　�。�1）學(xué)校廖留斌校長(cháng)對反恐防暴應急處置演練活動(dòng)進(jìn)行總結。

　�。�2）派出所張永教導員對學(xué)校反恐防暴工作給予指導，并對學(xué)生進(jìn)行反恐防暴知識和法制知識教育。

　�。�3）甘國云書(shū)記總結講話(huà)。

　　五、安全措施：

　　1、學(xué)校所有教師要高度重視此次演練工作，務(wù)必按照分工，各盡其職，各盡其責，確保此次演練活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。

　　2、3月20日早晨晨會(huì )課各班主任要利用市安教育教育平臺對學(xué)生進(jìn)行反恐防暴安全知識教育，組織學(xué)生觀(guān)看反恐防暴安全教育視頻，增強學(xué)生反恐防暴安全意識，提高學(xué)生反恐防暴自防自救能力，牢記“逃離、躲藏、反擊”六個(gè)字。遇到恐怖暴力事件，第一是逃離。選擇恰當的路線(xiàn)，巧妙地迅速逃離現場(chǎng)。第二是躲藏。沒(méi)有逃離路線(xiàn)不能逃離的就躲藏，藏的越隱蔽越好，要鎮靜，不要慌張，一定要保持安靜，不讓“暴恐分子”發(fā)現。第三是反擊。在受到“暴恐分子”的直接傷害時(shí)，要堅決進(jìn)行反擊，為自己爭取生存的機會(huì )。

　　3、3月20日早晨班主任要明確告訴學(xué)生，今天要開(kāi)展反恐防暴應急處置演練（上午10：00模擬，下午14：00正式進(jìn)行演練）。告訴學(xué)生應急處置方法：警報鈴聲一響，待教師迅速進(jìn)入教室后，與教師一起關(guān)好教室門(mén)窗，用桌子緊緊抵住前后教室門(mén)，靠近樓道一側的一組學(xué)生要從教室前后通道迅速轉移至另一側過(guò)道內下蹲。其余學(xué)生躲到桌子下面。教室內保持絕對的安靜，直到學(xué)校用話(huà)筒解除警報。這一點(diǎn)必須要給學(xué)生講清楚、講透徹，嚴防學(xué)生因心理恐慌亂跑而造成踩傷、摔傷，或是留下心理陰影，或是回家沒(méi)講清楚，以訛傳訛，形成謠言，引起社會(huì )恐慌。

　　4、為避免學(xué)生亂跑造成意外傷害，3月20日上午10：00模擬練習和下午14：00正式演練時(shí)，所有學(xué)生全部回到教室，靜等演練開(kāi)始。在班教師要清點(diǎn)班級學(xué)生人數，確保無(wú)一學(xué)生在教室外。

　　5、在演練過(guò)程中，女教師不要穿高跟鞋。所有參加演練的人員都要注意跑動(dòng)的速度，注意跑下樓梯時(shí)的安全，嚴防在演練過(guò)程中摔倒摔傷。

　　6、扮演“暴恐分子”兩位教師在劫持兩名學(xué)生為人質(zhì)時(shí)，一定要注意力度不能大，移動(dòng)時(shí)也要注意保護學(xué)生的安全，一定不要給學(xué)生造成傷害。

　　7、所有參加演練的人員在與“暴恐分子”對抗演練中，要注意器械的方向，動(dòng)作的力度，嚴防給教師和學(xué)生造成傷害。

　　8、為嚴防因演練而形成謠言，以訛傳訛，引起社會(huì )恐慌，鎮政府、鎮派出所、鎮公立衛生院人員到學(xué)校時(shí)，一律不得拉響警報。同時(shí)，注意車(chē)輛和人員的安全。

　　9、在安保器械使用中，一律不得使用高壓電警棍和辣椒水噴霧劑等會(huì )

　　造成人身傷害的安保器械。

　　10、鎮派出所警員在應急處置演練中，要嚴格按照操作規程辦理，所帶槍一律不得使用子彈，不能使用高壓電警棍、辣椒噴霧劑等易造成人身傷害的器械，嚴防發(fā)生意外造成人身傷害。

　　六、后勤保障：

　　1、鎮政府參與應急處置的治保人員要佩戴“治保巡邏”袖章，手持防暴器械（木棍等）乘坐車(chē)輛到達學(xué)校門(mén)外，車(chē)輛停放在校門(mén)外適當位置。

　　2、鎮派出所參與警員可穿防爆背心，戴防暴頭盔，持防暴盾牌、橡膠棍等，乘坐車(chē)輛到達學(xué)校門(mén)外，車(chē)輛停放在校門(mén)外適當位置。

　　3、鎮公立衛生院醫務(wù)人員穿醫生服，應有護士參與，要準備必要的搶救物品：擔架、聽(tīng)診器、紗布、繃帶等，救護車(chē)到達后，停放在校門(mén)外適當位置。

　　4、學(xué)校要提前準備好安保器械：對講機、防暴頭盔、防暴盾牌、防刺手套、警用鋼叉、警用橡膠棍、防暴棍等，并提前做使用人員安排。

　　七、注意事項：

　　1、學(xué)校安保器械的使用安排：

　　保安杜新華：帶對講機、戴防暴頭盔和防刺手套、持鋼叉。

　　保安張永國：帶對講機、戴防刺手套和防暴頭盔、持防暴盾牌和橡膠棍。

　　防暴隊員：廖留斌、葉炳生、劉遠政、何志林、楊光斗、蔣金、胡勇、劉洪明、鄧慶忠持防暴棍。

　　2、相關(guān)人員安排：

　�。�1）“暴恐人員”陳楊、張建強扮演，戴頭套。

　�。�2）被劫學(xué)生：六年級二班學(xué)生鄒潤（陳楊劫持）陳葉凱（張建強劫持）

　�。�3）受傷學(xué)生鄒潤。

　　3、宣傳報道：

　�。�1）鎮政府負責邀請大邑電視臺人員，學(xué)校負責邀請縣教育局相關(guān)人員。

　�。�2）鎮政府宣傳員、鎮派出所宣傳員、鎮公立衛生員宣傳員、學(xué)校宣傳員。

　�。�3）學(xué)校攝像：陳林鋒。照相：蔣金。學(xué)校宣傳報道：何志林。

　　4、任何人未經(jīng)授權，不得擅自使用演練音像圖片資料在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)布信息，

　　嚴防造成虛假報道，引起謠傳，造成社會(huì )恐慌。

　　5、主席臺桌椅：

　　曹俊英：小會(huì )議室桌子5張，椅子10把，中午飯后即抬到位，擦拭干凈。

　　6、來(lái)賓接待：楊方瓊、楊光斗，準備紙杯、茶葉、開(kāi)水。

　　7、標語(yǔ)：何志林 楊光斗 保安

　　8、演練活動(dòng)未竟事宜，由活動(dòng)組委會(huì )另行宣布。

演練實(shí)施方案10

　　為了增強師生火險發(fā)生時(shí)的自我保護能力，提高防火安全意識，傳授學(xué)生基本的防火滅火方法，我班將組織全體師生進(jìn)行了防火安全演練活動(dòng)，方案如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月21日下午大課間時(shí)間。

　　二、活動(dòng)內容：本次活動(dòng)分為安全知識講座（以班級為單位進(jìn)行）和防火疏散演練。

　　三、活動(dòng)安排：

　　1、進(jìn)行安全知識教育。假定環(huán)境為人群密集區、家庭、獨處、乘坐交通工具（車(chē)、船、飛機等）等。教育內容為防火、防電、防盜、防壞人侵害、防煤氣、防溺水、交通安全等。

　　2、進(jìn)行集中防火疏散演練和小結。

　�、糯舜畏阑鹧菥毞譃榛馂默F場(chǎng)撤離演練、防火知識（電器起火、火種引火、廚房失火、燃氣泄露、燃放爆竹、野外燒荒起火等）普及和滅火器的使用三部分。

　�、齐S著(zhù)一聲刺耳的哨子聲，全班師生迅速停下手中的一切活動(dòng)，有序到教室門(mén)口緊急集合，按既定路線(xiàn)有序疏散（疏散路線(xiàn)：樓上為兩道路線(xiàn)�？壳伴T(mén)的同學(xué)靠中間樓梯的右邊有序下樓，出后門(mén)的同學(xué)隨后從東樓梯下樓）。直接有序地跑向操場(chǎng)。要求全體師生躬著(zhù)腰，俯首低行，用沾濕的手絹輕捂鼻孔，有秩序地下樓，老師們一邊下樓，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序，同學(xué)們下樓之后，到操場(chǎng)集中。體育委員馬上整隊清點(diǎn)人數。

　�、求w育委員向班主任報告學(xué)生疏散情況，確保學(xué)生全部安全撤離。

　�、仍诶蠋熌托恼J真的講解下，學(xué)生們增強防火意識，掌握防火滅火的知識。在老師的示范下，學(xué)生掌握滅火器的使用方法。

　　四、針對疏散活動(dòng)進(jìn)行小結。

　　五、領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：崔瑞梅

　　副組長(cháng)：孫愛(ài)芹 馬燕燕

　　組員：張慧敏 王連忠 楊晶冉 司家豪 李心宇 李欣悅

　　附：防火安全教育知識

　　1、廚房防火：日常生活中，煮、炒、烹、炸中因不慎引起的火災也時(shí)常發(fā)生。那么怎樣才能有效及時(shí)的撲滅廚房中意外發(fā)生的火災呢？在這里介紹三種簡(jiǎn)便易行的`方法。

　　一是蔬菜滅火法。當油鍋因溫度過(guò)高，引起油面起火時(shí)，此時(shí)請不要慌張，可將備炒的蔬菜及時(shí)投入鍋內，鍋內油火隨之就會(huì )熄滅。使用這種方法，要防止燙傷或油火濺出。

　　二是鍋蓋方法。當油鍋火焰不大，油面上又沒(méi)有油炸的食品時(shí)，可用鍋蓋將鍋蓋緊，然后熄滅爐火，稍等一會(huì )兒，火就會(huì )自行熄滅，這是一種較為理想的窒息滅火方法。

　　但值得注意的是，油鍋起火，千萬(wàn)不能用水進(jìn)行滅火，水遇油會(huì )將油炸濺鍋外，使火熱蔓延。

　　三是干粉滅火法。平時(shí)廚房中準備一小袋干粉滅火劑，放在便于取用的地方，一旦遇到煤氣或液化石油氣的開(kāi)關(guān)處漏氣起火時(shí)，可迅速抓起一把干粉滅火劑，對準起火點(diǎn)用力投放，火就會(huì )隨之熄滅。這時(shí)可及時(shí)關(guān)閉總開(kāi)關(guān)。除氣源開(kāi)關(guān)外，其他部位漏氣或起火，應立即關(guān)閉總開(kāi)關(guān)閥，火就會(huì )自動(dòng)熄滅。當然廚房?jì)扰鋫鋫�(gè)小型滅火器，效果會(huì )更好。

　　2、用電防火：冬季氣溫低，家庭常常使用大功率的空調、取暖器等，在短時(shí)間內可能形成家庭用電高峰。此時(shí)，不要在一個(gè)插座上安插過(guò)量的插頭，空調、取暖器等大功率設備最好享受“專(zhuān)插專(zhuān)用”的待遇，以免插座過(guò)載，發(fā)生危險。

　　裝接臨時(shí)電源時(shí)，要選用合格的電源線(xiàn)、電源插頭，插座要安全可靠，損壞的不能使用，電源線(xiàn)接頭處要用膠布包好。如果因家用電器功率過(guò)高而導致開(kāi)關(guān)跳閘或保險絲熔斷，要首先考慮降低電器功率，而不要隨意更換大號保險絲或以其他金屬絲代替保險絲。

　　取暖器與白熾燈在使用時(shí)會(huì )產(chǎn)生高溫，要與窗簾等易燃物保持一定距離，除取暖與照明外，不要利用這些電器來(lái)烘干潮濕的衣物。使用電磁爐、電熱水器、熱得快等電器時(shí)，應有人照看，防止干燒。

　　冬季沐浴后，浴室內水蒸氣較多，要定期檢查浴室內開(kāi)關(guān)、插座的安全防護，避免在潮濕環(huán)境中發(fā)生漏電。使用電熱沐浴器時(shí)要格外小心，最好安裝漏電保護器，防止水流帶電。洗手后，要擦干雙手再接觸各類(lèi)開(kāi)關(guān)。使用電吹風(fēng)、電發(fā)夾等小電器時(shí)，注意不要讓電線(xiàn)纏繞住身體。

　　專(zhuān)家認為，最好能定期對家庭用電線(xiàn)路進(jìn)行安全檢查，及時(shí)更換老化線(xiàn)路。在使用各類(lèi)電器過(guò)程中，若發(fā)現冒煙或聞到異味，要迅速切斷電源進(jìn)行檢查。電器著(zhù)火時(shí)，不要用水來(lái)滅火，以免因水流導電發(fā)生觸電事故

　　3、燃氣防火：

　　人們生活中常用作氣源的煤氣、天然氣、液化石油氣、沼氣等均屬于易燃易爆氣體，在使用中如有泄漏，極易發(fā)生火災爆炸事故。為此，提醒大家在使用燃氣時(shí)注意以下幾點(diǎn)：

　　A、使用爐灶時(shí)，要隨時(shí)有人看管，不得離人，防止中間火焰熄滅，漏氣遇火發(fā)生爆炸。

　　B、點(diǎn)火時(shí)，必須遵循先點(diǎn)火、后開(kāi)閥放氣的程序。

　　C、經(jīng)常檢查灶具及管道有無(wú)泄漏、軟管有無(wú)老化，發(fā)現漏氣應立即停用，打開(kāi)門(mén)窗，并不準動(dòng)火和電氣開(kāi)關(guān)，同時(shí)報告供氣部門(mén)。

　　D、不要私自亂安、延長(cháng)、拆改管閥和管道。

　　E、燃氣灶周?chē)鷩澜�存放易燃易爆物品�?/p>

　　F、不要將重物壓在輸氣管上。

　　G、液化氣罐禁止碰撞敲打，嚴禁用火烤等方法對液化氣罐加溫。

　　H、燃氣管道不要暗設，并不得穿越臥室、浴室或地下室等部位，如必須穿越，應加設套管。

　　I、燃氣灶嚴禁安裝在地下室或住人的房間內。

　　J、沼氣灶點(diǎn)火時(shí)要謹慎小心，如發(fā)現負壓則不能點(diǎn)火，以防回火使沼氣爆炸。

　　4、燃放爆竹的注意事項：

　　春節將至，在燃放煙花爆竹時(shí)，應當做到“五注意”，以防發(fā)生火災事故。

　　A、燃放地點(diǎn)要安全。不得在人員集中的場(chǎng)所及其附近100m的范圍內進(jìn)行燃放；不得在架空的電力線(xiàn)和郵電通信、有線(xiàn)廣播線(xiàn)下燃放；不得在糧棉麻、百貨倉庫和露天堆場(chǎng)200m的范圍內燃放。

　　B、燃放時(shí)要注意人身安全。燃放前，要認真閱讀燃放說(shuō)明，掌握正確的燃放方法；待燃放的煙花爆竹應離燃放地點(diǎn)遠些；點(diǎn)燃時(shí)，應注意點(diǎn)火位置，點(diǎn)燃引信后應立即離開(kāi)，燃放中如出現“熄引”、“緩燃”、“中途斷火”等現象，切不可馬上靠近查看，待數分鐘后，才能小心上前檢查處理；燃放后如有殘火，應將其熄滅；燃放中，應注意單個(gè)燃放，不可將幾個(gè)或多種煙花爆竹集中燃放，以防發(fā)生連鎖性的速燃速爆事故。

　　C、禁止用燃放的煙花爆竹尋釁滋事、嬉�；騻�害他人。

　　D、不可從建筑物的陽(yáng)臺、窗戶(hù)向外拋擲燃放的煙花，以防傷人，或使鞭炮殘余火躥入、掉落到可燃物上。

　　E、應規定公眾聚集場(chǎng)所平時(shí)不得隨意燃放鞭炮。為慶典活動(dòng)組織燃放鞭炮時(shí)，應事前指定專(zhuān)人選擇好安全地點(diǎn)，組織安全燃放。在城市禁放區內不得組織燃放。

　　5、公共場(chǎng)所防火：商場(chǎng)、賓館、車(chē)站、機場(chǎng)、影劇院、俱樂(lè )部、文化宮、游泳場(chǎng)、體育館、圖書(shū)館、展覽館都屬公共場(chǎng)所，這些場(chǎng)所一旦發(fā)生火災，傷亡慘重。因此，我們應自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的防火規定：

　　A．進(jìn)入公共場(chǎng)所，自覺(jué)配合安全檢查；

　　B．不在公共場(chǎng)所內吸煙和使用明火；

　　C．不帶煙花爆竹、酒精、汽油等易燃易爆危險物品進(jìn)入公共場(chǎng)所；

　　D．車(chē)輛、物品不緊貼或壓占消防設施，不應堵塞消防通道，嚴禁挪用消防器材，不得損壞消火栓、防火門(mén)、火災報警器、火災噴淋等設施；

　　E．學(xué)會(huì )識別安全標志，熟悉安全通道；

　　F．發(fā)生火災時(shí)，應服從公共場(chǎng)所管理人員的統一指揮，有序地疏散到安全地帶。

演練實(shí)施方案11

　　一、演練目的

　　為增強廣大師生消防安全意識,提升逃生自救以及自我防御、自我保護的能力,進(jìn)一步提高青少年學(xué)生的安全意識,做到警鐘長(cháng)鳴,所以舉行本次演練。

　　二、演練時(shí)間及規模

　　1、5-12上午9時(shí)25分。

　　2、演練對象:全體師生

　　3、本次演練由校領(lǐng)導指揮,負責宣布演練開(kāi)始。

　　三、演練的組織指揮:為了圓滿(mǎn)完成此次演練,成立以下組織機構。

　　1、組長(cháng):z

　　其主要職責:負責統一演練工作的展開(kāi);

　　2、副組長(cháng):z

　　成員:zz

　　主要職責:

　　(1)督促演練的具體實(shí)施;

　　(2)負責演練的順利進(jìn)行。

　　3、組員:

　　各年級組組長(cháng)、副組長(cháng)、第二節課課任教師(要求帶隊陪同)、各班主任必須到現場(chǎng)指揮。

　　其主要職責:

　　(1)全面負責演練的.組織指揮;

　　(2)保證學(xué)生在逃生演練中的安全。

　　四、演練中指揮人員的位置分工

　　五、逃生順序

　　1、一樓自行撤離。

　　2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進(jìn)行撤離

　　3、全體師生按照升旗儀式隊形到運動(dòng)場(chǎng)集合

　　六、注意事項

　　1、各指揮員聽(tīng)到下課鈴聲后,立即趕往指定位置

　　2、演練前,學(xué)校要組織老師對參演學(xué)生進(jìn)行一次教育,要求學(xué)生按照規定路線(xiàn)逃生,堅決杜絕學(xué)生在演練過(guò)程中發(fā)生推擠、打鬧等現象的發(fā)生

　　3、參演人員要各負其責,要注重提示學(xué)生在下樓梯過(guò)程中注意安全,嚴防擁擠,踏傷等現象發(fā)生。

　　4、所有參演人員嚴格遵守演練方案,確保演練成功。

　　七、演練程序

　　1、校領(lǐng)導宣布演練活動(dòng)開(kāi)始

　　2、各年級按指定位置集合

　　3、學(xué)生會(huì )代表講讀疏散演練小常識

　　4、符寶珍副校長(cháng)總結講話(huà)

　　5、演練結束,各班有序帶回

演練實(shí)施方案12

　　一、活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養幼兒掌握正確的.逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事。

　　二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

　　1、時(shí)間：20xx年5月24日上午9點(diǎn)30分。

　　2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內。

　　3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

　　三、演練道具

　　滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。

　　四、現場(chǎng)人員分工

　　現場(chǎng)總指揮：xxx園長(cháng)

　　疏散人員：全體教職工及幼兒

　　救護人員：xxx

　　協(xié)助指揮人員：各班老師

　　五、演練的具體操作程序

　　1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。

　　2、報警組王穎撥打119報警；由xxx迅速向上級領(lǐng)導報告失火情況；高瑩瑩老師打開(kāi)幼兒園前、后門(mén)的消防通道，并負責門(mén)口安全保衛。

　　3、疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　注意：具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

　　4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　5、在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。

　　6、從教師撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入教師，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

　　7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險。

　　在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數，并向沈焓莉副園長(cháng)報告、確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。

　　20xx年5月10日

演練實(shí)施方案13

　　一、演練目的：

　　為讓公司各崗位一線(xiàn)人員深入地了解消防應急常識，切實(shí)樹(shù)立起消防意識，真正掌握好火災事故現場(chǎng)應急撲救與救護的統籌作業(yè)流程，并具備自救互救與抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、有順序、迅速地引導員工安全、快速地疏散，學(xué)會(huì )正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

　　二、提前準備的事項：

　　1、策劃組：x負責，制定消防演練方案，并在現場(chǎng)對公司全體員工進(jìn)行培訓學(xué)習。

　　2、救援組：x負責，準備藥水、紗布、膠帶等藥用品。

　　3、后勤組：x負責，準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、廢棄桶（燃燒木材的容器）2個(gè)、滅火器20個(gè)、消防車(chē)1輛，點(diǎn)火把2個(gè)、毛巾5條、哨子1個(gè)、消防栓扳手1把、水帶2盤(pán)、槍頭1個(gè)。

　　4、宣傳組：x負責，做好現場(chǎng)拍照，事后及時(shí)宣傳。

　　三、時(shí)間、地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年11月9日上午10：00—10：30

　　地點(diǎn)：xxx倉儲部作業(yè)場(chǎng)地

　　四、演練內容：

　�。�1）滅火器的正確使用方法；

　�。�2）全體管理人員在火災發(fā)生初期的撲救能力；

　�。�3）現場(chǎng)遇到火災時(shí)的安全疏散；

　�。�4）測試參賽部門(mén)員工的反應速度。

　　五、組織領(lǐng)導：

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx、xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx

　　六、演練現場(chǎng)組織：

　　現場(chǎng)總指揮：xx

　　聯(lián)絡(luò )組：xxx、xxx負責現場(chǎng)調度、報警和引導消防部門(mén)進(jìn)入現場(chǎng)，并配合消防部門(mén)進(jìn)行各個(gè)組隊的協(xié)調工作。

　　搶險組：xxx負責現場(chǎng)的`火災初期撲救工作，控制火勢的蔓延。并配合消防部門(mén)現場(chǎng)滅火。

　　疏散組：xxx負責施工現場(chǎng)人員的緊急疏散，保證安全疏散通道的暢通，確保人員疏散到指定的安全區域。

　　救援組：xxx負責對“受傷人員”的搶救，并配合消防隊搶救被困人員，或及時(shí)送往醫院。

　　后勤組：xxx負責消防材料、設備的供應。

　　善后組：xxx負責人員送到醫院及傷員住院等相關(guān)事務(wù)。

　　保衛組：xxx等工作人員，負責火災現場(chǎng)附近的警戒任務(wù)，保證通往火災現場(chǎng)的通道暢通。

　　七、疏散演練步驟：

　�。�1）14：29所有組隊人員做好準備，聯(lián)絡(luò )組、搶險組、疏散組、救援組、后勤組、善后組、保衛組現場(chǎng)等候。

　�。�2）14：30分消防演練開(kāi)始，點(diǎn)著(zhù)預備火源，頓時(shí)燃起熊熊大火�，F場(chǎng)消防員喊到：著(zhù)火啦！趕快撤離�。ㄓ捎诂F場(chǎng)人員情緒激動(dòng)，應大聲指揮），并請大家保持鎮靜，按疏散線(xiàn)路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)，此時(shí)操作工人被火燒傷，救援組趕快組織人員把受傷人員抬離安全區域，并電話(huà)依次通知各個(gè)部門(mén)領(lǐng)導。由聯(lián)絡(luò )組撥打火警電話(huà)119，并現場(chǎng)組織各個(gè)組隊立即奔赴現場(chǎng)，進(jìn)行搶險與人員疏散。

　�。�3）14：31分，疏散組迅速趕到現場(chǎng)，指揮現場(chǎng)作業(yè)人員從應急疏散通道撤離，撤離過(guò)程中，不能擁擠，防止人員踩踏，在撤離中，做好人員撤離保護措施。

　�。�4）14：32分救援組立即趕赴現場(chǎng)，并通知聯(lián)絡(luò )組和總指揮。救援組組織人員把傷員用擔架抬到救護車(chē)輛旁邊，經(jīng)救援組判斷后做出處理，用公司車(chē)輛將傷員及時(shí)送往醫院，或及時(shí)撥打120急救電話(huà)電話(huà)通知。

　�。�5）14：34分搶險組迅速抵達現場(chǎng)就近取用用滅火器、消防水滅火，同時(shí)查看周?chē)�形勢，判斷火勢有無(wú)蔓延的可能，直至將火撲滅。

　�。�6）14：45分火災被完全撲滅，滅完后按規定及時(shí)將滅火器、消防桶、水帶移至指定位置并歸位相關(guān)工具（以方便后勤組將用完的滅火器重新填裝），保護好現場(chǎng)，等待公司領(lǐng)導及（公司）相關(guān)部門(mén)調查。

　�。�7）演練結束，大家以熱烈的掌聲感謝總指揮及各個(gè)組隊的緊密協(xié)作，全體解散。

　　八、使用滅火器（消防水槍?zhuān)�滅火流程�?/strong>

　�。�1）現場(chǎng)總指揮組織參賽員工觀(guān)看滅口器（消防水槍?zhuān)�滅火流程�?/p>

　�。�2）抽調個(gè)別員工進(jìn)行滅火操作。

　�。�3）滅火器（消防水槍?zhuān)�滅火流程完畢�?/p>

　�。�4）消防演練圓滿(mǎn)結束，人員解散。

演練實(shí)施方案14