【熱門(mén)】元宵節主題活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準備方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的元宵節主題活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
元宵節主題活動(dòng)方案1
一、設計思考
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調查、參觀(guān)、學(xué)習和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現，進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：
�、� 農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。
�、谠澯性S多傳說(shuō)、故事、兒歌。
�、墼澯谐栽�、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習慣。
�、堋霸毕笳髦�(zhù)“團圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。
�、菰澯懈鞣N各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè )。
二、各年齡段主題活動(dòng)目標
小班主要目標
(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;
(2)愉快地參與元宵節各種活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )氣氛。
中班主要目標
(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
(2)感受與家長(cháng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè )
大班主要目標
(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的'相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣;
(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團圓的意義
三、活動(dòng)實(shí)施概況
活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式：親子形式(分年級組開(kāi)展)
活動(dòng)時(shí)間：xxx年2月26日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10
活動(dòng)準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動(dòng)建議：
1.參觀(guān)花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵。
四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設
班級環(huán)境
(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買(mǎi)或參與自制的花燈;
(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;
(3)在家長(cháng)園地貼出“致家長(cháng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構想和配合事項。
園內大環(huán)境
(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長(cháng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;
(2)宣傳展板：開(kāi)展元宵節活動(dòng)的方案及要求。
20xx雞年元宵節活動(dòng)主題方案2
〔活動(dòng)目的〕
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè )。
2、指導幼兒學(xué)習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識。
3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來(lái)歷、品種等。 〔活動(dòng)準備〕
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節民間習俗的資料。
3、音樂(lè )《喜洋洋》等。
4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
〔活動(dòng)過(guò)程〕
一、開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè )為背景音樂(lè ))
(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來(lái)我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節目，好不好?
二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明! 老師補充材料：元宵的來(lái)歷
三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，( 教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?
四、大家先不要著(zhù)急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開(kāi)始做元宵。
五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì )兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。
幼兒開(kāi)始制作，教師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂(lè )喜洋洋)
六、幼兒展示自己的作品。
現在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè )恰恰恰“時(shí)間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個(gè)數，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
七、煮元宵、吃元宵。
小朋友們仔細觀(guān)察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來(lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀(guān)察了。好，現在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。
八、教師總結
今天，小朋友們在一起渡過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會(huì )了觀(guān)察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。
本次活動(dòng)到此結束。祝大家元宵節快樂(lè )！
元宵節主題活動(dòng)方案2
方案主題：濃情元宵，難忘今宵
方案活動(dòng)目的
春節過(guò)后，客戶(hù)消費熱情下調。元宵節是春節過(guò)后的第一個(gè)節日，因此，充分利用節日的`熱鬧、喜慶和團圓氣氛來(lái)刺激和誘導客戶(hù)消費，回升消費熱情，提高總體的銷(xiāo)售額。
另外，通過(guò)各種新穎、有效的促銷(xiāo)活動(dòng)來(lái)鞏固原有客戶(hù)、挖掘和培養新消費群體，提升超市知名度和美譽(yù)度。
方案活動(dòng)內容
方案活動(dòng)1、超市情濃，購物歡樂(lè )送
◎活動(dòng)時(shí)間：2月15日至2月17日
凡于活動(dòng)期間一次性購物滿(mǎn)48元的客戶(hù)，憑電腦小票可到服務(wù)中心領(lǐng)取湯圓一袋(價(jià)值3元)，每天限送300份;同理，購物滿(mǎn)88元，憑電腦小票可到服務(wù)中心領(lǐng)取湯圓一袋(價(jià)值5元)，每天限送100份。購物滿(mǎn)108元，憑電腦小票可到服務(wù)中心領(lǐng)取大米(8斤)一袋(價(jià)值8元)，每天限送100份。
注：小票金額不可累加，每張小票限領(lǐng)1份。
方案活動(dòng)2、真情元宵 難忘今宵
◎活動(dòng)時(shí)間： 2月17日晚上19：00-21：00
◎活動(dòng)目的：為進(jìn)一步聯(lián)絡(luò )客戶(hù)情感，豐富社區文化生活，烘托氣氛，吸引消費人流，增加消費人流的匯集及消費關(guān)注。提升超市在公眾的良好形象。
◎活動(dòng)內容：舉辦一場(chǎng)文藝演出。內容高尚、積極向上、健康活潑，體現團圓歡樂(lè )的主題，期間穿插互動(dòng)猜迷等游戲，并現場(chǎng)派發(fā)獎品。
元宵節主題活動(dòng)方案3
一、指導思想
為進(jìn)一步增強全校教師的凝聚力，豐富教師的課余文化生活，我校擬定于xxx_年12月29日晚舉行“慶元旦、迎新年”聯(lián)歡晚會(huì )。本次活動(dòng)以“快樂(lè )”為主線(xiàn)，以放松心情，營(yíng)造和諧的`氛圍為宗旨，激勵教師團結、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新，并以更飽滿(mǎn)的激情投入到教育工作中，為我校的教育教學(xué)開(kāi)創(chuàng )更加燦爛、輝煌的明天!
二、具體安排
1.時(shí)間：xxx_年12月29日19：00
2.地點(diǎn)：待定(會(huì )提前通知)
3.策劃人：
4.主持人：主持稿撰寫(xiě)：
5.音樂(lè )統籌：
6.攝像：攝影：
7.場(chǎng)地、背景布置：書(shū)畫(huà)組
8.節目：以工會(huì )組為單位出節目，各組成員無(wú)特殊情況均需參演，如有個(gè)人才藝歡迎提前報名參演(后附工會(huì )組成員名單)。
三、聯(lián)歡晚會(huì )形式
晚會(huì )節目藝術(shù)形式不限，節目類(lèi)型包括大合唱、歌伴舞、場(chǎng)景劇、舞蹈、相聲、小品、魔術(shù)、演奏、朗誦等，節目題材力求體現新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。
全力打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的迎新晚會(huì )，體現各工會(huì )組的風(fēng)格和教師個(gè)人才華，為新年送上一桌文化藝術(shù)大餐。
四、評委：
xxxxxxxxx
五、獎項設置：
特等獎2名(500元)、一等獎3名(400元)、二等獎3名(300元)。
六、聯(lián)歡會(huì )采購：
零食、獎品、禮品等所需物品(負責：__)。
七、聯(lián)歡晚會(huì )節目流程：
1.開(kāi)場(chǎng)：
主持人介紹晚會(huì )嘉賓、流程、開(kāi)場(chǎng)熱身舞。
2.領(lǐng)導新年致辭。
3.根據節目抽簽順序進(jìn)行表演，每三個(gè)節目中間設立抽獎環(huán)節，共三輪抽獎：第一輪為二等獎(15名)、第二輪為一等獎(10名)、第三輪為特等獎(5名)。進(jìn)場(chǎng)時(shí)領(lǐng)取抽獎號碼牌，中獎?wù)卟辉诂F場(chǎng)獎品不發(fā)放。
4.節目中間設立互動(dòng)游戲環(huán)節，游戲由各工會(huì )組推薦本組人員參與，獲得名次的人員將有小獎品(游戲設計：體育組)。
元宵節主題活動(dòng)方案4
為了營(yíng)造良好的元宵節文化氛圍，豐富轄區居民的精神文化生活，將文娛活動(dòng)辦得豐富多彩，紅紅火火，同時(shí)，為了更好地弘揚傳統文化，讓廣大居民在歡樂(lè )、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，xx擬開(kāi)展“我們的.節日·元宵節”活動(dòng)，特制定如下方案：
一、活動(dòng)主題：我們的節日·元宵節。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx辦事處。
四、參加人員：xx志愿者xx余人、轄區空巢老人xx多人。
五、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┤w人員共同制作專(zhuān)屬元宵。
全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫(huà)、寫(xiě)字等，做成每個(gè)人獨一無(wú)二的專(zhuān)屬元宵。
�。ǘ┤w人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區。漢族民間傳說(shuō)，元宵節的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節機會(huì )，讓全體人員共同制作象征著(zhù)中國傳統文化和吉祥如意的面燈。
�。ㄈ┕矑炱碓笩�、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動(dòng)當天，讓參與活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來(lái)進(jìn)行猜燈謎比賽。
六、活動(dòng)所需物資：燈籠40個(gè)，絲帶2盤(pán)，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個(gè)，鍋1個(gè)，棉線(xiàn)1團，一次性桌布，紀念品。
元宵節主題活動(dòng)方案5
幼兒園環(huán)境創(chuàng )設建議
師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買(mǎi)或參與自制的花燈。
收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾。
主題墻飾：圍繞“我的問(wèn)題”、“我的調查”、“我的發(fā)現”三方面布置關(guān)于元宵節的來(lái)歷、傳說(shuō)、習俗等內容的調查表及、文字資料、幼兒參與活動(dòng)的照片或表現性資料等。
在手工區域提供小碗、油泥等材料，引導幼兒在游戲中搓“元宵”；提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導幼兒動(dòng)手制作慶祝節日需要的道具。
在表演區中，提供音樂(lè )磁帶、表演材料，引導幼兒開(kāi)展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節的活動(dòng)。
在家園聯(lián)系欄，可以貼出“致家長(cháng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構想和配合事項。
活動(dòng)方案參考
小班
活動(dòng)一 好看的花燈
【活動(dòng)目的】
1、初步了解元宵節的民風(fēng)民俗。
2、欣賞花燈，感受花燈的美。
3、愿意參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
4、通過(guò)禮物來(lái)對顏色感興趣。
5、運用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
【活動(dòng)準備】
經(jīng)驗準備：
請家長(cháng)幫助幼兒豐富元宵節的相關(guān)知識。
物質(zhì)準備：
有關(guān)元宵節的由來(lái)及活動(dòng)的課件，謎語(yǔ)若干。
環(huán)境準備：收集各種花燈，布置燈展。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、結合課件講解元宵節的由來(lái)和活動(dòng)。
2、引導幼兒參觀(guān)燈展，說(shuō)一說(shuō)：最喜歡那盞花燈？為什么？花燈美在哪兒？
3、欣賞兒歌《做彩燈，鬧元宵》
4、猜燈謎。
出示事先準備好的謎面貼在花燈上，教師讀謎面，幼兒來(lái)猜。
【小結】
每年的正月十五這一天是元宵節，元宵節是中國傳統的節日，這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎，還要品一種美食——元宵。
活動(dòng)二 甜甜的元宵
主要涉及領(lǐng)域：社會(huì )、健康
活動(dòng)目標：
1．知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗元宵的習俗。
2．通過(guò)做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂(lè )趣。
3．能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。
活動(dòng)準備：
面粉、點(diǎn)心盤(pán)、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。
活動(dòng)過(guò)程：
1．激發(fā)做元宵的興趣和愿望。
師：今天是什么節？元宵節有一種特別的食品，是什么？元宵是什么樣子的？小朋友們想不想自己做元宵？
2．觀(guān)察制作材料，了解做元宵的方法。
�。�1）觀(guān)察并知道做元宵需要的材料。
�。�2）了解做元宵的'方法和要求。
師：我們怎樣才能做出圓圓的元宵？老師煮元宵時(shí)，小朋友們應該注意些什么？
3．做元宵、煮元宵。
�。�1）提醒幼兒穿好圍裙并洗手。
�。�2）幼兒嘗試用搓、揉、在盤(pán)中滾一滾等方法做元宵（提醒幼兒注意不把面粉團弄碎，不要將面粉撒在盤(pán)外）。
�。�3）教師煮元宵。
4．加糖品嘗元宵，說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。
中班
活動(dòng)一自制花燈
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
活動(dòng)目標：
1．嘗試運用畫(huà)、剪、貼等多種方法裝飾不同形狀的包裝盒，自制花燈。
2．樂(lè )意向別人介紹自制的花燈，體驗成功的快樂(lè )。
3．知道與同伴合作使用操作材料。
活動(dòng)準備：
1．利用廢舊材料制作的花燈。
2．制作花燈的各類(lèi)材料（各種形狀的包裝盒、蠟光紙、廢舊圖書(shū)、剪刀、油畫(huà)棒、膠棒、彩線(xiàn)、穗子等）。
活動(dòng)過(guò)程：
1．欣賞利用廢舊材料制作的花燈，激發(fā)制作花燈的愿望。
師：這里有一些花燈，它們是用什么做成的？
2．觀(guān)察桌上的操作材料，討論自制花燈的方法和規則。
師：桌上都有些什么材料？它們可以用來(lái)做什么？你想做一個(gè)什么樣的花燈？哪些材料可以給你幫助？在選用材料時(shí)，要注意什么？
3．自選材料，制作花燈（鼓勵幼兒用多種方法畫(huà)、剪、貼等多種方法裝飾花燈）。
4．相互欣賞、講述自制的花燈。
活動(dòng)二賣(mài)湯圓
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)、語(yǔ)言
活動(dòng)目標：
1、幼兒感受歌曲詼諧有趣的風(fēng)格和氣氛，了解正月十五吃元宵這一民間習俗。
2、用歡快幸福的情感歌唱，享受節日一起歌唱的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
歌曲《賣(mài)湯圓》，小二哥賣(mài)湯圓的。
活動(dòng)過(guò)程：
1、故事導入，激發(fā)幼兒興趣
教師出示，引出故事。
師：“身穿雪白外衣，心里香甜如蜜�！薄霸惫媚锖苄〉臅r(shí)候就離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)芏嗄甓紱](méi)有回家過(guò)年，多想念和爸爸媽媽兄弟妹妹在一起的美好幸福時(shí)光！尤其是元宵節時(shí)吃的湯圓，有香香的芝麻，花生，香甜如蜜��！正想著(zhù)的時(shí)候，突然聽(tīng)到了有人唱著(zhù)“賣(mài)湯圓了……”，是哪位可愛(ài)的哥哥在唱歌呢？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
2、傾聽(tīng)歌曲熟悉旋律
師：請小朋友們仔細聽(tīng)，可愛(ài)的哥哥是怎樣賣(mài)湯圓的。
教師播放歌曲，幼兒傾聽(tīng)。
3、理解歌詞內容，學(xué)唱歌曲（可只學(xué)前兩段）
�。�1）教師提問(wèn)，引導幼兒用完整的話(huà)將歌詞說(shuō)出來(lái)。
參考問(wèn)題：
�、偈钦l(shuí)在賣(mài)湯圓��？（小二哥）
�、跍珗A多少錢(qián)？（三毛錢(qián)呀買(mǎi)一碗）
�、蹨珗A可以退換嗎？（可以包退換）
�、軠珗A好賣(mài)嗎？（慢來(lái)一步只怕要賣(mài)完）
�、莩璧母绺缧那槭窃鯓拥�？（快樂(lè )的）
�、捱汉葧r(shí)聲音是堅定的還是軟弱的？（自信、有力）
�。�2）教師有節奏的說(shuō)歌詞，并請幼兒學(xué)著(zhù)一起用手打節拍。
�。�3）教師引導幼邊說(shuō)歌詞邊打節拍。
�。�3）教師播放歌曲，幼兒嘗試跟唱（提醒幼兒用幽默歡快的歌聲唱出小二哥賣(mài)湯圓的快樂(lè )）。
4、歌詞創(chuàng )編
師：小朋友們都吃過(guò)都什么餡的湯圓呢？
教師用一種餡舉例
師：七七小朋友說(shuō)他吃過(guò)芝麻餡的，那我們就讓小二哥做芝麻餡的湯圓吧。
教師引導幼兒將歌詞按節奏填入歌曲
師：按照這個(gè)節奏也來(lái)編一編不同的湯圓餡吧！
將新編的歌詞填入說(shuō)詞，完整演唱新歌1~2遍。
活動(dòng)延伸
角色游戲——賣(mài)湯圓：教師可以借助賣(mài)湯圓（做湯圓+吃湯圓+賣(mài)湯圓）的游戲情境，幼兒（教師）扮演小二哥（圍裙+廚師帽+大湯勺+湯圓），吸引幼兒參與其中，體驗音樂(lè )在生活中的情趣。
大班
活動(dòng)一元宵節到了
主要涉及領(lǐng)域：綜合
活動(dòng)目標：
1．積極參與交流、討論等活動(dòng)，共同策劃元宵節的慶�；顒�(dòng)方案。
2．對元宵節慶�；顒�(dòng)充滿(mǎn)期待，共同營(yíng)造節日氛圍。
3．具有分工合作意識，知道通過(guò)大家的努力完成任務(wù)。
活動(dòng)準備：
幼兒前一年過(guò)元宵節的照片展板。
活動(dòng)過(guò)程：
1．欣賞照片展板，激發(fā)共同布置節日環(huán)境、準備節日活動(dòng)的興趣。
師：這些照片是關(guān)于什么節日的？在慶祝元宵節的時(shí)候，你們的心情是怎樣的？今年的元宵節，大家準備開(kāi)展哪些活動(dòng)？需要做些什么準備工作？
2．設計“鬧元宵準備工作表”，分配任務(wù)，各組根據自己的任務(wù)進(jìn)行討論。
�。�1）師幼共同商定“鬧元宵準備工作表”（包括準備內容、負責人、完成時(shí)間等）。
�。�2）自由分組，分配任務(wù)。
�。�3）各組圍繞自己的任務(wù)展開(kāi)討論。
�、俨贾铆h(huán)境需要哪些材料？布置些什么？
�、跍蕚湫┦裁垂澞�？請誰(shuí)來(lái)參加我們的元宵慶祝會(huì )？
�、酆笊弦心男﹥热�？
3．集體交流小組意見(jiàn)，互相補充，共同完善方案。
延伸活動(dòng)：
幼兒分頭行動(dòng)，合作完成鬧元宵的準備任務(wù)。
活動(dòng)二好玩的燈謎
主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言
活動(dòng)目標：
1、知道燈謎是我國元宵節的傳統習俗之一。
2、產(chǎn)生對猜謎活動(dòng)的興趣。
3、嘗試動(dòng)腦筋猜燈謎，并學(xué)習自己喜歡的燈謎。
活動(dòng)準備：
1、教師事先帶幼兒制作花燈若干。
2、將制作好的花燈懸掛上謎語(yǔ)，掛在教室中。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞自己和伙伴們制作的花燈，問(wèn)一問(wèn)幼兒自己的花燈上多了什么，引出燈謎。
師：小朋友看，你們制作的花燈上多了什么？（一張紙片）
師：老師告訴大家，這張寫(xiě)的是燈謎，也就是謎語(yǔ)。每年元宵節人們除了要賞花燈外，還要猜燈謎呢！
2、玩猜燈謎游戲，教師隨意挑選花燈，幼兒猜，猜對者獎勵小禮物一份。
3、游戲：比一比。
教師將班級里的幼兒分為紅藍兩隊，教師說(shuō)出謎面，看哪對小朋友回答的又快又準。
4、引導幼兒學(xué)習自己喜歡的謎語(yǔ)。
活動(dòng)延伸：請幼兒將學(xué)到的謎語(yǔ)說(shuō)給爸爸媽媽?zhuān)屗麄円瞾?lái)猜一猜。
元宵節主題活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題：感受傳統文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗過(guò)節的熱鬧與歡樂(lè )的`氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx物業(yè)辦公室前木亭和xxx小區
三、活動(dòng)時(shí)間：正月十五
四、活動(dòng)負責人：xxx
五、參加人員：各小區業(yè)主及公司員工
六、活動(dòng)安排及布置：
1、場(chǎng)地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。
2、準備各種獎品。
3、配置節日音樂(lè )并拍照留念。
七、猜燈謎活動(dòng)說(shuō)明：在xxx懸掛300條燈謎；在xxx懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個(gè)等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1—100條燈謎到1號桌對答案；第101—200條燈謎到2號桌對答案；第201—300條燈謎到3號桌對答案。
八、兌獎原則：每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫(xiě)謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。
九、活動(dòng)注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
元宵節主題活動(dòng)方案7
為了營(yíng)造良好的節日文化氛圍，豐富社區居民節日文化生活，將元宵節文娛活動(dòng)辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂(lè )、文明，和諧、喜慶的.氛圍中歡度佳節，特制定西大街社區20xx年元宵節文娛活動(dòng)方案。
一、指導思想
20xx年西大街社區元宵節文娛活動(dòng)要以“包湯圓。比廚藝。鬧元宵”為主題，引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的社區活動(dòng)，豐富和活躍廣大居民節日文化生活。
二、活動(dòng)安排
XX月XX日（農歷正月十三日）下午1：30，在社區前龍沁公園（雨天社區一樓大廳）開(kāi)展社區元宵活動(dòng)。
�。ㄒ唬┍葟N藝
比賽規則：
居民小組長(cháng)提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來(lái)社區比拼。
裁判：到場(chǎng)居民。到場(chǎng)居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其余為參與獎。
�。ǘ┲鬁珗F
社區煮湯團供前來(lái)參加活動(dòng)居民品嘗。
�。ㄈ┎轮i語(yǔ)
比賽規則：
每人限拿謎語(yǔ)5條，一條謎語(yǔ)僅可猜一次（以劃去的答案為準）。
XXX社區
20xx年2月
元宵節主題活動(dòng)方案8
為了迎接元宵佳節，營(yíng)造喜慶祥和的氣氛，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的.溝通，擬舉辦“燈謎有獎兌猜”活動(dòng)。詳細實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月14日：10:00～17:30(貫穿元宵節成天，獎品兌完即止)
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
小區主入口(六號樓與七號樓之間噴水池前)
三、組織單位：
小區物業(yè)服務(wù)中心
四、參加人員：
小區業(yè)主、住戶(hù)
五、活動(dòng)內容：
猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精致獎品。
六、人員詳細分工：
1、管理組
(1)整個(gè)活動(dòng)協(xié)調由x負責，x幫助。
(2)負責選購活動(dòng)物資。
(3)兌獎處(物業(yè)服務(wù)心中心前臺)，8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。
(4)xx負責燈謎現場(chǎng)布置工作(掛燈籠、謎語(yǔ)張貼工作及現場(chǎng)其它布置等)9：30前布置完畢;
(5)全體工作人員統一穿制服、工服;
(6)活動(dòng)結束后，協(xié)調保潔員清理現場(chǎng)。
2、修理組
x負責現場(chǎng)(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝，幫助做好場(chǎng)地布置工作。
3、安管隊
(1)x負責當天活動(dòng)的平安防范、現場(chǎng)秩序、現場(chǎng)布置工作。
(2)幫助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員：(支配2名保潔員保潔)
(1)保潔員要準時(shí)清理現場(chǎng)的垃圾，保持場(chǎng)地清潔。
5、兌獎處：
(1)工作人員(xx)負責頒發(fā)獎品(兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標注)。
(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。
(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。
七、兌獎
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動(dòng)鉛筆、可樂(lè )、雪碧等。
八、資源需求
1、人力需求：12人
班組綜合組修理組安管隊保潔員
人數5232
活動(dòng)物資清單
項目單價(jià)數量費用(元)備注
現場(chǎng)布置物品
紅色打印紙252包50管理處
橫幅馬躍新春鬧元宵燈謎助興促和諧
燈籠
獎品：
圓珠筆.00
鉛筆刨.00
彩色便簽本.00
小卡通筆記本1..00
橡皮擦.00
晨光熒光筆1..00
蠟筆.00
自動(dòng)鉛筆(帶筆芯).00
小膠水.00
修正帶1..00
卡通尺1..00
可樂(lè )、雪碧.00兩個(gè)燈謎兌換
小燈籠1..00
合計
(七)、明確活動(dòng)職責：
1、物業(yè)服務(wù)公司職責：
(1)、負責審定活動(dòng)方案、活動(dòng)通知、活動(dòng)費用。
(2)、負責對活動(dòng)全過(guò)程督導、掌握。
2、管理組職責：
(1)、負責擬制活動(dòng)方案、活動(dòng)通知，以及做好活動(dòng)費用預算工作。
(2)、負責制作謎語(yǔ)、獎劵等工作。
(3)、負責選購活動(dòng)獎品、道具等物資工作。
(4)、負責活動(dòng)現場(chǎng)布置、攝影、詢(xún)問(wèn)和解釋等工作。
(5)、負責活動(dòng)總結，以及活動(dòng)資料的整理和保管工作。
3、修理組職責：
(1)、負責活動(dòng)現場(chǎng)布置、安裝等工作。
(2)、負責協(xié)作管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。
(3)、負責幫助維護活動(dòng)現場(chǎng)秩秩序。
4、安管隊職責：
(1)、負責活動(dòng)現場(chǎng)布置。
(2)、負責活動(dòng)現場(chǎng)突發(fā)大事處理和維護活動(dòng)現場(chǎng)秩序。
(3)、負責協(xié)作管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。
5、清潔工職責：
(1)、負責活動(dòng)現場(chǎng)衛生保潔工作。
九、留意事項
1、活動(dòng)前保持現場(chǎng)地面潔凈;
2、燈謎分批懸掛，已預防后來(lái)參與活動(dòng)人員無(wú)法獵取燈謎
3、維持好現場(chǎng)秩序，防止以外發(fā)生;同時(shí)預備創(chuàng )可貼、碘酒等藥品;
元宵節主題活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)背景
每年農歷的正月十五日，春節剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國的傳統節日--元宵節。
正月是農歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱(chēng)為“上元節”。
元宵節是個(gè)喜
慶的節日，應氣氛我策劃了一個(gè)活動(dòng)內容如下：
二、活動(dòng)目的`
促進(jìn)同學(xué)之間感情，起到團結互助的精神。
三、活動(dòng)主題：
其樂(lè )融融慶元宵，溫暖和諧一家親。
四、活動(dòng)內容一
活動(dòng)是多人參加的集體活動(dòng)，名稱(chēng)為《銅聲響，福氣到》本活動(dòng)是有獎參與將以積分制。
活動(dòng)準備:現場(chǎng)掛福字2張，銅鑼2副，手帕2條。
參與方式：每次2人，參與者用手帕蒙住眼睛，在距離懸掛福字前3米處轉五圈，在規定時(shí)間內（限時(shí)一分鐘）摸到福字并敲響銅鑼?zhuān)瓿蓪@得1張獎券，以此類(lèi)堆獲得獎券最多者將給與獎勵。
元宵節主題活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的
為弘揚民族文化，引導學(xué)生體會(huì )我國傳統的元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍，培養學(xué)生積極探索、分工合作、樂(lè )于分享的態(tài)度。
二、活動(dòng)主題：
金豬迎春到，歡樂(lè )鬧元宵
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年寒假以及2月19日下午，12：15開(kāi)始
三、活動(dòng)內容和具體安排
(一)前期準備(寒假)
開(kāi)展“巧手做花燈，創(chuàng )意樂(lè )無(wú)限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節能環(huán)保的.習慣�！嘀魅呜撠�
(二)主題活動(dòng)(元宵節當天)
1、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍
(1)電子屏幕滾動(dòng)播放傳統節日文化宣傳語(yǔ)、童謠等，營(yíng)造節日氛圍�！獂負責
宣傳語(yǔ)——金猴迎春到，歡樂(lè )鬧元宵。歡樂(lè )鬧元宵，你我齊歡笑。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節傳統，建設校園文化。感受風(fēng)俗習慣，向往美好生活。賞花燈，營(yíng)造佳節氛圍;猜謎語(yǔ)，感悟鄉風(fēng)民情;做湯圓，體驗節日生活……
《鬧元宵》童謠——正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來(lái)到。校園花燈掛樹(shù)梢，教室擺滿(mǎn)原材料，你搓我按做元宵，樂(lè )得伙伴拍手笑。
(2)當天早晨(升旗儀式之前)，各班在學(xué)校統一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級、姓名)懸掛在校園不同區域，營(yíng)造濃郁的傳統節日氛圍�！獂負責
(3)大隊部組織大隊集會(huì )(升旗儀式)，作關(guān)于國旗下的主題講話(huà)，宣傳傳統節日文化，讓學(xué)生了解元宵節的由來(lái)、習俗和一些有趣的傳說(shuō)等�！獂負責
(4)當天早晨(或提前至2。19下午)，各班根據活動(dòng)內容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎)，教室里掛上燈籠等�！卑嘀魅呜撠�
2、“歡樂(lè )賞花燈”活動(dòng)(二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段;一三年級：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00)
在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀(guān)學(xué)生和家長(cháng)的自制元宵燈�！卑嘀魅呜撠�
3、“巧手做元宵”活動(dòng)(12：15——13：15)
在正副班主任、家長(cháng)志愿者的組織下，學(xué)生開(kāi)展做小湯圓和元宵的活動(dòng)(中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材)。
食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具，由各班自備�！獂班主任負責
4、“開(kāi)心嘗元宵”活動(dòng)(一三年級：約1：30開(kāi)始;二四五年級：約2：00開(kāi)始)
每人一份點(diǎn)心(兩個(gè)元宵，六個(gè)小湯圓)，使孩子們在品嘗自己勞動(dòng)成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統節日的快樂(lè )(3名家長(cháng)志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂(lè ))�！獂負責
5、后續活動(dòng)：各班填寫(xiě)1份活動(dòng)記錄表;各班上交2到3張家長(cháng)志愿者反饋表。
四、攝影攝像：
xxxx
五、通訊報道：
xxx
元宵節主題活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)主題：20X年XX歡樂(lè )元宵會(huì )
二、活動(dòng)目的：
增加節日氣氛，感受傳統文化；豐富員工的業(yè)余文化生活，緩解緊張的工作氛圍；增強員工之間的.交流，促進(jìn)員工的凝聚力和歸屬感。
三、活動(dòng)時(shí)間：20X年2月19日晚上19：00--20：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：公司食堂
五、活動(dòng)對象：XX全體員工
六、活動(dòng)準備及布置：
1）活動(dòng)準備：
2）場(chǎng)地布置：
在公司大門(mén)口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈，食堂、娛樂(lè )室門(mén)口張貼元宵燈會(huì )宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠，中部掛中號燈籠，第三層懸掛連環(huán)燈籠，最中間懸掛一個(gè)大燈籠。
七、活動(dòng)進(jìn)行階段：
1）活動(dòng)說(shuō)明：
工作人員提前將燈籠懸掛好，在食堂的燈籠下掛66道謎題。
工獨立思考猜出卡片上的謎底（注不能看手機，且只能入場(chǎng)一次），先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員，并填寫(xiě)謎底及簽名方可領(lǐng)取獎品。猜對10題以上，將獲得超級燈籠一個(gè)并贈送智慧獎一份。
2）現場(chǎng)工作人員分工安排：
八、活動(dòng)注意事項：
1）猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩；
2）謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)；
3）對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格；
4）現場(chǎng)監督要及時(shí)勸導活動(dòng)參與者不能使用手機能工具；
5）保持好現場(chǎng)衛生，及時(shí)清理垃圾。
元宵節主題活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)主題：
猜燈謎、慶元宵
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月5日(農歷正月十五)晚6:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
一樓同仁廳會(huì )議室
四、活動(dòng)預備：
1、3月5日前，人力資源部負責收集各種燈謎，預備嘉獎員工的小禮品。
2、場(chǎng)地布置：2月17日上午，設備科幫助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會(huì )議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節日音樂(lè )，渲染氣氛。
3、3月5日晚，人力資源部負責組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣揚拍攝等;保衛科負責維持活動(dòng)期間的'.秩序。
五、活動(dòng)規章：
1、猜謎活動(dòng)，必需是現場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必需先到指定兌獎處核對謎底，確認無(wú)誤后，由巡察人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫(xiě)所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門(mén)或車(chē)間之后，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品。為了讓更多的員工參加活動(dòng)，每人次限猜一條。
4、謎語(yǔ)共200條：
第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設置：
共設置獎品200份，猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品，獎品兌完，活動(dòng)結束。
六、活動(dòng)留意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違背者取消猜謎資格。
七、活動(dòng)費用預算：
1、元宵小燈籠20只，5元x20=100元
2、紅絲帶兩盤(pán)，15元x2=30元
3、禮品200份，4元x200=800元
合計費用：約1000元左右。
元宵節主題活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的
元宵節期間為營(yíng)造良好刷卡用卡環(huán)境，提高持卡人用卡意識，培養市民用卡習慣，讓更多市民能夠享受銀行卡這一新型結算工具所帶來(lái)的便利，方便群眾生活。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日——20xx年x月xx日。
三、活動(dòng)組織
本次活動(dòng)承辦單位xx市銀行卡工作領(lǐng)導小組辦公室、xx農村合作銀行、xx支行、xx支行、xx支行、xx支行、xx支行、xx支行、xx支行、xx銀行，xx(協(xié)辦)，xx公司提供技術(shù)支持。
四、宣傳主題
刷銀聯(lián)卡，安全健康，時(shí)尚的選擇。
五、活動(dòng)規則
20xx年x月xx日—20xx年x月xx日，凡持卡號“x”字打頭的銀聯(lián)標準卡在xx市轄內指定商戶(hù)刷卡消費xx元(單筆交易)以上的持卡人均有機會(huì )獲獎，獎項如下：
特等獎1名，一日游(xx元等值獎品)。
一等獎xx名，各獎勵xx元等值獎品。
二等獎xx名，各獎勵xx元等值獎品。
三等獎xx名，各獎勵xx元等值獎品。
兌獎方式：持卡人聯(lián)機抽獎獎項憑標有“xx市銀行卡活動(dòng)x等獎”的'簽購單到xx銀行卡管理辦公室領(lǐng)取(儀xx銀行內)，咨詢(xún)電話(huà)，兌獎日期為中獎次日至20xx年x月xx日——-20xx年x月xx日止，兌獎期間的工作日星期一上午8：30—11：30，獎項逾期不領(lǐng)者，視作放棄領(lǐng)獎。
元宵節主題活動(dòng)方案14
�。壑笇枷耄�
為了讓學(xué)生體驗我國傳統元宵活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往，了解元宵節的傳統習俗，我們以“紅紅火火迎元宵”為主題，以豐富多彩的活動(dòng)活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，熟悉民族的傳統節日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。從而培養和樹(shù)立學(xué)生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念。
�。刍顒�(dòng)時(shí)間］
20xx年2月20-22日
�。刍顒�(dòng)目的］
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節。
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習慣，尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。提高學(xué)生上網(wǎng)搜集信息的能力，培養學(xué)生創(chuàng )新精神、探究意識、協(xié)作精神。
�。刍顒�(dòng)構想］
一、環(huán)境布置運用主題背景、電子屏，櫥窗、板報等宣傳本次活動(dòng)的主題，校園各處營(yíng)造濃烈的元宵節氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的主動(dòng)性。2月20日前通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級室外展示板等宣傳陣地展示有關(guān)元宵節的書(shū)畫(huà)作品，奏響新學(xué)期的第一樂(lè )章。
二、主要活動(dòng)具體從以下四個(gè)篇章展開(kāi)
�。ㄒ唬g歡喜喜度元宵
元宵節又名燈節。元宵節是民間最隆重的迎春節日之一，通過(guò)圖片、相關(guān)文字資料，組織學(xué)生交流元宵節的來(lái)歷，講講關(guān)于元宵節的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節的詩(shī)詞。
負責人：張春龍、各班班主任
�。ǘ┪宀蕼珗A 繽紛元宵
為了讓幼兒更好地感受節日的喜慶、體驗傳統的風(fēng)俗，元宵當天，家長(cháng)和孩子們動(dòng)手搓五彩湯圓，將新學(xué)期五彩斑斕、團團圓圓的祝愿揉進(jìn)心里。
負責人：任紅霞、各班班主任
�。ㄈ┬⌒∏墒种苹� 和樂(lè )娃娃鬧元宵
元宵節鬧花燈的習俗早在唐代時(shí)就開(kāi)始盛行，是中華民族的`文化瑰寶。在今年的元宵節，所有孩子都在學(xué)校度過(guò)元宵，通過(guò)開(kāi)展做花燈、賞花燈等系列活動(dòng)，使孩子們在濃濃的節日氛圍中，感受到中國傳統文化的底蘊。
活動(dòng)負責人：徐老師、各班班主任
�。ㄋ模┰聼糁i歡樂(lè )智慧多
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是我國獨有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式，是從古代就開(kāi)始流傳的元宵節特有的活動(dòng)。老師們精心準備的百余條謎語(yǔ)，既有結合學(xué)生生活經(jīng)驗，啟發(fā)學(xué)生智慧的謎語(yǔ)，也有適合家長(cháng)、教師競猜的謎語(yǔ)。
活動(dòng)負責人：盧老師、各班班主任
三、活動(dòng)統籌
各年級分管主任、后勤部門(mén)全面統籌安排，全程參與各年級活動(dòng)。
四、總結表彰
各年級組長(cháng)要及時(shí)收集整理好活動(dòng)的相關(guān)資料、圖片，及時(shí)在校園網(wǎng)宣傳報道，同時(shí)投稿至崇川教育網(wǎng)等媒體網(wǎng)站。德育處將對各班活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結，并予以表彰。
元宵節主題活動(dòng)方案15
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過(guò)大年。新春佳節即將來(lái)臨，而春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調雨順、家人團聚的日子。
為認真貫徹落實(shí)《關(guān)于春節、元宵節期間組織開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)的通知》精神，深入開(kāi)展“建設現代國際旅游城市，人人爭做文明健康黃山人主題活動(dòng)，以深入推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設為根本，以“我們的節日”為主題，深入挖掘春節、元宵節所凝結的優(yōu)秀傳統文化內涵，鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)，引導學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。經(jīng)研究決定在全體師生中繼續組織開(kāi)展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動(dòng)，特制訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
以春節，元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過(guò)大年，傳統文化再繼承”，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養和樹(shù)立學(xué)生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著(zhù)力營(yíng)造歡樂(lè )、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動(dòng)目標
1.深入貫徹落實(shí)中共十七屆六中全會(huì )精神，為促進(jìn)社會(huì )主義文化發(fā)展貢獻力量。
2.讓學(xué)生在品味春節、元宵節的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學(xué)生強烈的民族自豪感。
3.開(kāi)展包餃子、做湯圓等實(shí)踐活動(dòng)，感受團圓、祥和的親情，然后促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。
4.在“拜年”中引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹(shù)立“百善孝為先”的道德觀(guān)念。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月15日——20xx年2月10日
四、活動(dòng)內容：
1.了解“年”的知識：學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上學(xué)或民間收集，然后深入了解我國民間的“年”的來(lái)歷、風(fēng)俗等知識。要求中高年級學(xué)生完成收集作業(yè)（可以是小報、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開(kāi)學(xué)后一周內向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)（不少于2份）
2.xx縣的`“過(guò)年”習俗：廣泛收集家鄉過(guò)年的風(fēng)俗習慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，為學(xué)�！靶１窘滩摹钡拈_(kāi)發(fā)貢獻自己的力量。學(xué)生可以先在學(xué)校新網(wǎng)站實(shí)名注冊之后，再將自己優(yōu)秀的作品上傳到：xxx
3.春節實(shí)踐活動(dòng)：
�。�1）文明理財實(shí)踐活動(dòng)——“我的壓歲錢(qián)·我節約收支”。
�。�2）我送文化下鄉來(lái)——為村里（小區）人寫(xiě)春聯(lián)（書(shū)法小能手應積極參加這樣的活動(dòng)，并注意為活動(dòng)留下照片。）；三年級以上的學(xué)生可以結合語(yǔ)言文字活動(dòng)，然后開(kāi)展“美妙春聯(lián)我收集”實(shí)踐活動(dòng)。
�。�3）美在家庭，美在社區——與家長(cháng)一道進(jìn)行過(guò)年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。高年級中隊還可以組織志愿者服務(wù)小分隊，開(kāi)展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，并及時(shí)清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛生。
�。�4）中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀、春節·元宵節詩(shī)詞賞析活動(dòng)，承文化傳統，頌和諧中華，傳承學(xué)習中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)學(xué)生文明素養的提高（認真學(xué)習并踐行《xx縣實(shí)驗小學(xué)安全文明禮儀手冊》各項內容）。
4.我的春節剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過(guò)年的瞬間或開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)景，開(kāi)學(xué)后與老師同學(xué)分享，還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站，讓更多的人了解我們xx縣人的“年”味。
5.拜大年活動(dòng)：向師長(cháng)、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無(wú)紙低碳方式互致新春祝福。
6.開(kāi)展安全自護教育活動(dòng)。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“平安伴隨我成長(cháng)”自護教育主題活動(dòng)；開(kāi)展安全知識教育，在學(xué)生及家長(cháng)中發(fā)布學(xué)生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學(xué)生和家長(cháng)的防護意識；開(kāi)展學(xué)生自護體驗活動(dòng)，向學(xué)生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點(diǎn)開(kāi)展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學(xué)生增強自護本領(lǐng)，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識和避險自救能力。
五、活動(dòng)要求：
1.各班要利用元月14日的結束班隊會(huì )時(shí)間進(jìn)行細致的安排部署，盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。
2.開(kāi)學(xué)后，各班要深入了解活動(dòng)開(kāi)展情況，收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料，并及時(shí)上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動(dòng)開(kāi)展情況作為假期活動(dòng)評價(jià)項目。
3.德領(lǐng)組積極總結活動(dòng)開(kāi)展情況，發(fā)現活動(dòng)中的閃光點(diǎn)，形成學(xué)校假期活動(dòng)特色，為學(xué)校今后的活動(dòng)開(kāi)展提供借鑒。
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