小學(xué)比賽活動(dòng)方案15篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)比賽活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)比賽活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
為提高同學(xué)們對英語(yǔ)書(shū)法的興趣，規范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，培養良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習慣，在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎上，全面提高寫(xiě)的`技能，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺，學(xué)校英語(yǔ)組特組織英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)，并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流，取長(cháng)補短。
二、活動(dòng)時(shí)間：
報名時(shí)間：12月6日（星期五）前各班將參賽選手名單發(fā)送到馮超超老師的郵箱（）。
比賽時(shí)間：12月11日（星期三）中午12點(diǎn)整。（備注：時(shí)間如有變動(dòng)，將另行通知。）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室
四、活動(dòng)對象：三、四、五、六年級學(xué)生。
五、活動(dòng)要求：
1.首先各校英語(yǔ)教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，然后自行篩選，各班按班級人數比例（1:10）選出學(xué)生作為參賽選手。（備注：四舍五入。）
2．比賽分年段進(jìn)行：三年級書(shū)寫(xiě)字母和單詞；四年級書(shū)寫(xiě)單詞和句子；五、六年級書(shū)寫(xiě)單詞和短文。
3．比賽紙上不得出現參賽選手的姓名，學(xué)校英語(yǔ)組會(huì )為每一位選手編號。
4．要求參賽選手使用比賽統一用紙，三、四年級使用鉛筆書(shū)寫(xiě)，五、六年級使用鋼筆或水筆書(shū)寫(xiě)。
5．比賽要求即席書(shū)寫(xiě)，30分鐘完成。
6．年級不同，比賽內容各不同，參賽選手要根據要求進(jìn)行正確書(shū)寫(xiě)。
六、評委：全體英語(yǔ)老師。
七、評分細則：
★評分細則如下：（滿(mǎn)分為100分）
1、卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)涂改痕跡；（占25%）
2、字母書(shū)寫(xiě)規范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求（占25%）；
3、字體美觀(guān)、大方，標點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯別字（占25%）；4、傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（占25%）
為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書(shū)法優(yōu)秀的學(xué)生。
八、獎勵制度：
比賽評出各年級一等獎、二等獎和三等獎若干名。
小學(xué)比賽活動(dòng)方案2
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生書(shū)畫(huà)水平，在校園中營(yíng)造濃厚的藝術(shù)教育氛圍，豐富廣大學(xué)生課余文體生活，迎接三亞市天涯區的成立，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉辦小學(xué)首屆“我愛(ài)天涯”書(shū)畫(huà)比賽，為確保比賽順利進(jìn)行，并取得圓滿(mǎn)成功，制訂本方案：
一、活動(dòng)宗旨
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，加強我校藝術(shù)工作。通過(guò)比賽，為我校各班級書(shū)畫(huà)愛(ài)好者搭建一個(gè)良好的展示與交流平臺。在校園內營(yíng)造濃厚的藝術(shù)教育氛圍，提高我校廣大學(xué)生審美水平和對美的表現能力，促進(jìn)我校藝術(shù)教育工作發(fā)展。
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間xxx年11月20日下午3：00—4：30
地點(diǎn)：學(xué)校美術(shù)教室
三、參賽對象
三亞市河西區小學(xué)全體學(xué)生。
四、參賽內容
�。ㄒ唬├L畫(huà)作品（畫(huà)種不限）；
�。ǘ⿻�(shū)法作品（含毛筆書(shū)法和硬筆書(shū)法）；
五、參賽要求
1、比賽采取現場(chǎng)創(chuàng )作方式進(jìn)行，參賽學(xué)生畫(huà)筆、顏料，以及毛筆、硬筆自備，紙張由學(xué)校提供。
2、學(xué)生繪畫(huà)作品規格統一為4開(kāi)紙大小，毛筆書(shū)法規格為統一為4尺宣紙大小，硬筆書(shū)法統一為A3紙大小。
3、參賽作品須注明參賽班級、作者姓名、作品名稱(chēng)、年齡、指導教師、畫(huà)種。
4、要求每個(gè)班級選派3名參賽選手，并于11月18日前將參賽選手名字報送美術(shù)組吳淑曉處。
六、擬設獎項
本次比賽設繪畫(huà)和書(shū)法兩個(gè)類(lèi)別，分低年段組（1—4年級）和高年段組（5—6年級）評獎，每組分別評出一、二、三等獎若干名。獲獎學(xué)生將頒發(fā)相應的.榮譽(yù)證書(shū)。
七、工作要求
各班主任要高度重視此次比賽，把它作為當前一項重要工作來(lái)抓落實(shí)，加大宣傳工作力度，在各班級中營(yíng)造良好的參賽氛圍。各班主任要按方案要求組織本班學(xué)生參賽，科任老師要做好相關(guān)配合工作，不得以任何理由推委。不組織學(xué)生參賽或敷衍應付參賽的班級將進(jìn)行全校通報批評，班主任及科任教師要做出書(shū)面檢討。
八、人員分工
為確保比賽順利進(jìn)行，進(jìn)行人員分工如下：
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員、選拔、組織學(xué)生參賽（各班主任）
�。ǘ┴撠焻①惾藛T信息的登記、整理（吳淑曉）
�。ㄈ┴撠煴荣悎�(chǎng)地的安排、布置，參賽現場(chǎng)的攝像，參賽學(xué)生紙張的發(fā)放、回收等賽場(chǎng)組織工作及秩序維持（吳淑曉、王小玉、孫碧晶、符彩麗、羅紹康）
�。ㄋ模┴撠焻①愖髌返脑u比、獲獎信息登記記（蘇盛偉、王世浩、吳淑曉、王小玉）
�。ㄎ澹┴撠煴荣惓煽�(jì)的通報，證書(shū)制作、撰寫(xiě)、發(fā)放等后期工作（趙春柳、吳淑曉、王小玉）
小學(xué)比賽活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的'
打造書(shū)香校園文化；掀起營(yíng)造特色班級文化建設新高潮。
二、活動(dòng)時(shí)間
9月26日：宣傳發(fā)動(dòng)
9月26日——10月7日：作品設計
10月9日：作品上交
三、班級名片設計要求
1、班級名片尺寸：長(cháng)29厘米，寬厘米，統一用薄卡紙制作。
2、內容包含：班級名稱(chēng)（特色名稱(chēng)）；班級口號、宣言；其他可根據班級需要。
3、版面設計：力求簡(jiǎn)潔美觀(guān)，不花哨。
4、整體搭配：和諧，有特色。
5、強調全體班集體成員參與。
一二年級可以采用繪畫(huà)方式，為班級或同學(xué)們寫(xiě)上一句祝福的話(huà)或激勵的話(huà)，然后配上美麗的圖案或主題畫(huà)。
三——六年級可以進(jìn)行創(chuàng )意設計，通過(guò)文字、繪畫(huà)等方式體現班級標志或班級口號、宣言。
四、比賽要求
1、各班通過(guò)篩選，于10月9日前上交5張“班級名片”到教務(wù)處。
2、學(xué)校通過(guò)評比，評選出一、二等獎。獲獎作品將在全校進(jìn)行集中展覽，再由學(xué)校統一安排，分批在班級班牌中展示。
3、比賽成績(jì)納入期末班級評比。
小學(xué)比賽活動(dòng)方案4
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示東八里小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設再上新臺階。決定在10月份舉行繪畫(huà)比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下
一、作品要求
l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。
2、作品內容健康，積極向上，反映中小學(xué)生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充分表達小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng )造力，兒童繪畫(huà)作品應富有童趣。
3、作品形式
(1)美術(shù)：包括繪畫(huà)、設計
(2)書(shū)法：包括軟筆和硬筆書(shū)法。
(3)攝影:題材不限
二、活動(dòng)目的`：
通過(guò)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現學(xué)生的自我表現能力、審美能力和創(chuàng )造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月11日
地點(diǎn)：會(huì )議室
四、活動(dòng)對象：
小學(xué)全體學(xué)生
五、評委：
李杰劉風(fēng)才季佳新張曉敏孫明艷
六、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設置：
一、二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）獎（3名）
三、四年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）（3名）
五、六年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）（3名）
小學(xué)比賽活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
為深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，我決定舉辦班級古詩(shī)詞朗誦比賽，通過(guò)比賽培養學(xué)生愛(ài)國主義情操，培養學(xué)生對古詩(shī)詞的興趣，提高學(xué)生普通話(huà)的口語(yǔ)表達能力，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣與熱情，讓他們在活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂(lè )。
二、活動(dòng)主題：
“誦讀千古美文，爭做博學(xué)少年�！�
三、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使師生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的良好習慣；
2、使本班學(xué)生生借優(yōu)秀詩(shī)詞朗讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習發(fā)展奠基。
四、活動(dòng)準備：
1、學(xué)生提前提供參賽稿，教師根據學(xué)生文稿準備背景音樂(lè )。
2、準備學(xué)生獎品。
五、參賽對象：
本班同學(xué)
六、比賽要求：
1、所選詩(shī)詞內容脫稿朗誦，限時(shí)三分鐘，超時(shí)10秒鐘開(kāi)始扣分。
2、學(xué)生參賽的詩(shī)詞是學(xué)生認識的或感興趣的。從詩(shī)詞內容、語(yǔ)言表達和表演動(dòng)作等多方面綜合評分。
3、各�？稍诶收b的`形式上有所創(chuàng )新，可播放背景音樂(lè )（教師提供），以創(chuàng )造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
七、獎項設置：
設一等獎1名二等獎2名三等獎3名
備注：小學(xué)生古詩(shī)詞朗誦比賽評分標準
1、采用100分制.
2、語(yǔ)言流暢，吐字清晰，音量適中，語(yǔ)速得當。（30分）
3、所選的詩(shī)詞適合兒童年齡特點(diǎn)，思想健康向上。（10分）
4、儀態(tài)大方、動(dòng)作適當。（10分）
5、自由活潑、普通話(huà)標準。（20分）
6、感情充沛，感染力強。（20分）
7、形式新穎。（10分）
小學(xué)比賽活動(dòng)方案6
為進(jìn)一步活躍廣大師生的課余生活，提高師生身體素質(zhì)，激發(fā)師生參加體育鍛煉的熱情，培養學(xué)生團結友愛(ài)、熱愛(ài)集體的精神，按照學(xué)校的統一安排，政教處組織全校師生開(kāi)展拔河比賽，有關(guān)事宜安排如下：
一、參加范圍：
全體教師、全體學(xué)生
二、比賽宗旨：
重在參與，友誼第一，比賽第二
三、比賽口號：
團結就是力量
四、具體安排
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：20xx年10月23日下午
�。ǘ┑攸c(diǎn)：教學(xué)樓前操場(chǎng)
�。ㄈ﹨①愋问剑阂园酁閱挝粎①�
�。ㄋ模└偛陆M分工明細
總裁判長(cháng)：付海林
裁判長(cháng)：張?chǎng)?李海濤 曹麗萍
裁判員：李海濤 張 鑫 （四年組、六年組）
孔凡靜 王大偉 （一年組、五年組）
徐晶新 曹麗萍 （二年組、三年組）
�。ㄎ澹﹨①惾藛T要求：
1、參賽人數：運動(dòng)員每班14人（男生7人，女生7人，指揮1人），其它學(xué)生為拉拉隊。
2、每班派兩名學(xué)生作為監督員，負責清點(diǎn)對方的'參賽隊員人數。
�。﹨①惙椒ǎ�
1、賽前兩隊通過(guò)擲幣選擇場(chǎng)地，每局比賽結束后雙方立即交換場(chǎng)地，進(jìn)行下一局比賽。
2、比賽時(shí)運動(dòng)員握繩規定如下：雙手裸露，掌心向上，握緊繩子，繩子從軀干和上臂之間通過(guò)，腳的位置在膝蓋前面，多余的繩子置于身體后外側。
3、比賽必須在規定的場(chǎng)地范圍內進(jìn)行，比賽區域寬度為4米。
五、比賽勝負判定
�。ㄒ唬┠酬爩⒅行臉酥就耆珦苓^(guò)本方區域2米線(xiàn)時(shí)，判某隊獲勝。
�。ǘ┏霈F下列情況則判對方獲勝：
1、某隊隊員任何一只腳踩出邊線(xiàn)時(shí)；
2、某隊隊員手超過(guò)限制標志握繩時(shí)；
3、該隊在比賽中人數超出規定時(shí)；
六、獎勵方法
三局兩勝制每個(gè)年級取前三名。
七、注意事項
1、班主任教師要認真組織好本班隊伍，到指定地點(diǎn)助威，同時(shí)要對本班學(xué)生進(jìn)行安全等方面教育。
2、參賽隊員要嚴格遵守比賽規則，聽(tīng)從裁判指揮，按時(shí)參加比賽，發(fā)揚團結互助的精神。
3、比賽前，體育組劃好比賽場(chǎng)地，準備好比賽用繩。
4、鑒于拔河比賽的激烈，望各位班主任叮囑學(xué)生的著(zhù)裝及安全問(wèn)題，例如比賽結束，不管勝負不要突然松繩等，比賽前做好準備工作，防止傷害事故的出現。
小學(xué)比賽活動(dòng)方案7
一、指導思想
增強學(xué)生體質(zhì)，堅持“健康第一”的指導思想，強調以學(xué)生發(fā)展為本，貫徹“健身育人”的`教育理念。最大限度推動(dòng)與加速發(fā)展我校跳繩活動(dòng)，形成全員參與的體育鍛煉的良好風(fēng)氣，讓陽(yáng)光體育運動(dòng)在我校蓬勃發(fā)展。
二、比賽時(shí)間
**年10月31日
三、比賽場(chǎng)地
校園課間活動(dòng)場(chǎng)地
四、比賽內容：
1—6年級單人一分鐘跳短繩
五、競賽規則：
1、每班男、女各5人
2、以繩從腳下通過(guò)一次并跳起一次計一次成績(jì)，按一分鐘所跳的次數確定成績(jì)。
3、分低年級組、中年級組和高年級組進(jìn)行，一、二年級為低年級組，三、四為中年級組，五、六年級為高年級組。高、中、低年級組又分男生組、女生組，各班男、女組的成績(jì)相加為各班最后成績(jì)。
4、限時(shí)均為1分鐘，跳繩過(guò)程中可以停頓，若在比賽過(guò)程失誤，隊員可繼續再跳數字累計
六、獎勵辦法：
短繩個(gè)人獎：各年級組各取男女取前3名學(xué)生，以累計成績(jì)多者為勝。
短繩集體獎：各年級組按班級成績(jì)排名，第一名一等獎，第二名二等獎
七、競賽領(lǐng)導小組
組長(cháng)：盧云生
副組長(cháng)：張萬(wàn)強丁麗杰
成員：各班主任
八、競賽裁判安排
裁判員：丁麗杰張萬(wàn)強楊玉秀秦滿(mǎn)玲鄭銳尹高丹
計時(shí)員：丁麗杰
攝影負責：楊玉秀
九、注意事項
參賽運動(dòng)員必須在規定的場(chǎng)地內完成1分鐘的比賽任務(wù)，超出比賽規定場(chǎng)地，經(jīng)教師裁判認定，必須立刻終止比賽。
小學(xué)比賽活動(dòng)方案8
一、指導思想：
為了增強學(xué)生的體質(zhì)、規范廣播操的動(dòng)作，同時(shí)加強學(xué)校的學(xué)生管理，結合學(xué)生校風(fēng)校紀整頓工作內容，進(jìn)一步提高課間操質(zhì)量，檢閱各班紀律、文明禮貌、行為規范的效果，展示各班的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉行韻律廣播操比賽。具體事項如下：
一、比賽時(shí)間：
4月27日————30日。
二、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)。
三、參賽對象：
一到六年級全體學(xué)生。
四、比賽項目：
小學(xué)生廣播體操——《雛鷹起飛》
五、獎項設置：
本次比賽按年級分為六個(gè)組，每組分別設一等獎2名。
六、評分標準：
采用100分制（進(jìn)退場(chǎng)10分、廣播操60分、精神面貌20分、服裝出勤10分）
七、比賽順序：
分年級段進(jìn)行比賽。
八、比賽要求：
1、各班成二路縱隊到達指定位置。
2、各班在籍學(xué)生全部參加（身體殘疾的`除外）。
3、本次比賽由班主任承擔組織工作，體育教師協(xié)助指導做好技術(shù)方面訓練工作。
九、評委及分工：
組長(cháng)
進(jìn)退場(chǎng)評委
服裝出勤評委：
動(dòng)作評委
登分統計、學(xué)生若干名
音響
攝影攝像
十、評比細則：
1、進(jìn)退場(chǎng)10分
動(dòng)作要求：快、靜、齊，步伐一致、精神飽滿(mǎn)。隊列散開(kāi)迅速、口令和動(dòng)作一致、動(dòng)作規范、整齊�？鄯郑罕荣悤r(shí)一人走動(dòng)、講話(huà)，紀律松散扣1分，扣完為止。
2、廣播操60分
動(dòng)作要求：精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作準確、到位，力度及節奏感強。其中：動(dòng)作正確性20分。（要求：動(dòng)作到位；四肢曲直正確；動(dòng)作幅度達到標準；軀干伸曲達到標準。節奏20分。（要求：動(dòng)作的快慢與音樂(lè )節拍相符；團體動(dòng)作整齊劃一。）力度10分。（要求：觀(guān)察動(dòng)作的力度、協(xié)調和連貫。）扣分：2人動(dòng)作錯誤扣1分；2人動(dòng)作與節拍不相符扣1分；5人或5人以上的集體錯誤動(dòng)作扣5分�？弁隇橹�。
3、服裝出勤10分
統一穿校服。服裝有1人不統一扣0.5分，依次疊加，一人缺席扣除1分，扣完為止。
4、精神面貌15分
注意力集中，精神飽滿(mǎn)�？鄯郑罕荣悤r(shí)一人不認真做操扣1分，扣完為止。
十一、未盡事宜另行通知
小學(xué)比賽活動(dòng)方案9
為了進(jìn)一步深化我鄉小學(xué)數學(xué)課程適應新教材、新教法的步伐，深入探究在數學(xué)學(xué)科領(lǐng)域內如何具體落實(shí)素質(zhì)教育，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高我鄉小學(xué)數學(xué)教師的教育理論水平、知識水平、教育教學(xué)水平，促進(jìn)遠程資源在日常教育教學(xué)中的廣泛應用，結合本學(xué)期中心學(xué)校教研工作計劃特開(kāi)展此項活動(dòng)�，F將活動(dòng)方案擬定如下：
一、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：黃強副組長(cháng)：黃友福蘭勇
成員：陳朝強劉開(kāi)國萬(wàn)修林胡廷才張宏
二、活動(dòng)地點(diǎn)：王寨鄉官塘完小
三、活動(dòng)時(shí)間：10月15日、16日
四、參賽教師：王寨完小、新民完小、官塘完小各2名，土璜完小、高壩完小各1名，共8名教師。
五、賽課內容：賽課內容限定為3-6年級本學(xué)期數學(xué)教材上的內容，由參賽教師確定，原則上不準重復，如有重復，請重復的`教師作調整。
六、活動(dòng)要求：
1、各參賽學(xué)校必須在10月13日前上報參賽教師名單及參賽內容。
2、參賽學(xué)校必須認真組織全體教師開(kāi)展選拔活動(dòng)，并作為該校的一次教研活動(dòng)來(lái)抓，并要求擬定實(shí)施方案，收集過(guò)程資料等。3、10月14日下午四點(diǎn)鐘各參賽教師在王寨鄉中心學(xué)校辦公室抽簽。
4、賽課教師必須認真備教材、備學(xué)生，了解該班教學(xué)進(jìn)度，盡量不重復教學(xué)內容。
5、賽課期間，各參賽教師自始至終參加本次活動(dòng)，各學(xué)校負責安排好該教師在賽課期間的課程及其它工作。
6、評委：王寨完小、新民完小、官塘完小的教導主任；王寨中學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)副校長(cháng)以及數學(xué)教研組長(cháng)；中心學(xué)校一名。七、比賽過(guò)程：
1、上課順序由抽簽決定。
2、參賽教師須交上課教案（一式七份）。
3、評委（教師）通過(guò)聽(tīng)課、評課的方式對賽課教師進(jìn)行分項打分。
八、獎勵辦法：
1、排名：采用均分制排名辦
2、本次活動(dòng)評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，優(yōu)秀獎3名。
3、凡獲獎的參賽教師由鳳岡縣王寨鄉中心學(xué)校頒發(fā)獲獎證書(shū)，并根據相關(guān)規定在期末考核中對應加考核分。九、未盡事宜，另行通知。
小學(xué)比賽活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的：
為了培養學(xué)生的愛(ài)國熱情、活躍校園文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，凸顯班級讀書(shū)活動(dòng)特色，創(chuàng )建書(shū)香校園。特在學(xué)校舉辦“美文朗誦，我愛(ài)誦讀”中國古詩(shī)詞、詩(shī)歌、美文朗誦比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)時(shí)間xxx年5月16日星期一下午
三、參賽要求：
1．以年級為單位，每班推選2名學(xué)生參與朗誦。
2．朗誦內容要求是中國古詩(shī)詞、經(jīng)典美文、詩(shī)歌等。
3．朗誦形式不限，如領(lǐng)誦、配樂(lè )等，伴奏載體自備。
4．地點(diǎn)：校園操場(chǎng)。
5．比賽順序賽前抽簽確定。
四、評分標準：（十分制）
1．遵守紀律，上下場(chǎng)迅速有序，精神飽滿(mǎn)，表情自然，著(zhù)裝整齊。（2分）
2．聲音洪亮、飽滿(mǎn)，能準確表達所選文章內涵，做到聲情并茂，整體效果好，有藝術(shù)感染力。（3分）
3．普通話(huà)標準，能正確把握語(yǔ)速、語(yǔ)調、頓挫節奏、輕重音節奏。（3分）
4．表現形式活潑、新穎，富有創(chuàng )意。（2分）
五、獎項設置及評審辦法：
1．評獎分一、二、三等獎。分為高低年級兩組，一、二、三年級為一組，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。四、五、六年級為一組，每一組，評選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
2．比賽采用評委現場(chǎng)打分制。
3．評分方法為取平均分。
六、人員安排：
領(lǐng)導小組組長(cháng)：王春姑、王城俅
副組長(cháng)：呂嬌教導、周媛（語(yǔ)文教研組長(cháng)）
成員：全體語(yǔ)文老師
評委：呂嬌、周媛、張燕、溫冰雪
七、其它說(shuō)明：
1．每位班主任要認真組織、輔導。
2．未盡事宜另行通知。
小學(xué)比賽活動(dòng)方案11
新課程要求教師具備扎實(shí)而全面的教學(xué)基本功，而寫(xiě)好粉筆字是每一個(gè)教師必須具備的基本功之一，也是課堂教學(xué)中所必需的教學(xué)手段。粉筆字的質(zhì)量對學(xué)生審美能力和書(shū)寫(xiě)能力的提高起著(zhù)潛移默化的影響。為此，根據教導處工作計劃，加強教師基本功訓練，著(zhù)力提高業(yè)務(wù)技能，決定舉行我校青年教師粉筆字比賽。結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、成立組織機構
組長(cháng)：薛英晶
副組長(cháng)：黃亞香
指導老師：楊帆吳英海
組員：羊贊文葉林蔡慧
二、實(shí)施步驟
第一階段培訓與練習階段
1、培訓階段
為了讓老師們能夠更好的掌握漢字的間架結構，筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)的規范，寫(xiě)出更美觀(guān)的'漢字，特別邀請楊帆老師和吳英海老師給我校教師進(jìn)行培訓。(參賽老師務(wù)必參加）
具體培訓時(shí)間和地點(diǎn)安排：
第8周星期四下午第二節課一（6）班教室主講楊帆老師吳英海老師
2、練習階段
�。�1）練習工具：小黑板
�。�2）練習時(shí)間：第7周開(kāi)始至比賽時(shí)間
�。�3）練習方式：根據自己的情況進(jìn)行選擇
第二階段比賽與評獎階段
�。ㄒ唬┍荣悤r(shí)間：xxxx年3月19日
�。ǘ﹨①悓ο螅�35周歲以下的教師（含35周歲）
�。ㄈ┍荣惖攸c(diǎn)：A棟五樓會(huì )議室
�。ㄋ模┍荣悆热荩壕唧w內容現場(chǎng)下發(fā)，比賽字體為正楷
�。ㄎ澹┍荣惓绦颍�
1、參賽教師進(jìn)行抽號及抽取書(shū)寫(xiě)內容。
2、比賽時(shí)間：5分鐘
3、比賽說(shuō)明：參賽老師抽取序號及內容后，先到蔡慧處登記，接著(zhù)到對應的小黑板前等待，不署名，最后以鈴聲響才按抽到的內容在小黑板正面進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
�。┆勴椩O置：
一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎8名，頒發(fā)獎狀和獎品。
�。ㄆ撸┰u委：
由全體未參賽的教師當評委。
評比說(shuō)明：每一位評委選出最好的十幅作品，交由登記的老師進(jìn)行唱票，最后按照參賽人數的票數以1:2:3:4的比例評出獎項。
�。ò耍┳⒁馐马棧�
1、參賽教師如有事請假，請事先與教務(wù)處溝通。當天不參加比賽者，作放棄處理。
2、參賽教師按照抽簽號在對應的小黑板書(shū)寫(xiě)比賽內容。
3、不得在黑板上留有與本人相關(guān)的信息，否則取消比賽資格
�。ň牛┰u分標準：總分100分
1、評分標準分值
1）書(shū)寫(xiě)規范，筆畫(huà)清楚到位，無(wú)錯別字、繁體字等。（30分）
2）間架結構合理，筆畫(huà)流暢，分布勻稱(chēng)，筆畫(huà)清楚有力。（30分）
3）章法自然，整體感觀(guān)舒適，字形大小適中，不空不擠。（20分）
4）板面整潔，整體美觀(guān)勻稱(chēng)，不涂不描。（10分）
5）書(shū)寫(xiě)內容完整，在規定時(shí)間內完成比賽。（10分）
2、其它：
1）超過(guò)比賽時(shí)間未完成者，少一字扣1分。
2）每個(gè)錯字扣1分
3）相同的時(shí)間，完成相同的字數，則參考1~5條。
小學(xué)比賽活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)宗旨
為了延續首屆讀書(shū)月濃郁的'讀書(shū)氛圍，進(jìn)一步鞏固書(shū)香校園的建設，豐富孩子的校園文化生活，通過(guò)活動(dòng)，引領(lǐng)師生與書(shū)籍為伴，與經(jīng)典為友，開(kāi)拓視野，從而享受與孩子同讀一本書(shū)讀書(shū)的快樂(lè )，感受讀書(shū)的幸福。大隊部特舉辦此次親子誦讀比賽，具體安排如下：
活動(dòng)主題：沐浴書(shū)香共同成長(cháng)
二、參賽對象：
一至五年級自愿報名
三、參賽時(shí)間：
6月19日下午
四、參賽地點(diǎn)：
多媒體教室
五、參賽形式：
親子朗誦
六、參賽要求：
1、家長(cháng)要高度重視，認真選材，盡量創(chuàng )新形式，豐富內容。
2、以家庭為單位參加誦讀比賽。
3、脫稿，誦讀時(shí)間：3~5分鐘。
4、各班在6月16日前將班級誦讀篇目、背景音樂(lè )上交。
七、評分標準（總分10分）
1、主題內容（2分）
含義深刻，富有感召力。
主題鮮明，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)感。
2、普通話(huà)（3分）：語(yǔ)音準確；語(yǔ)速恰當、聲音洪亮；節奏優(yōu)美。
3、表達（3分）：表達自然流暢，與文本內容協(xié)調一致，動(dòng)作設計合理，表演自然大方。富有感情色彩。富有感染力創(chuàng )意、誦讀引人入勝。
4、臺風(fēng)（1分）：上、下場(chǎng)致意、答謝。服裝得體、自然大方。
5、整體印象（1分）：舞臺表演優(yōu)美和諧，整體效果很好。
八、獎項設置（根據實(shí)際報名人數進(jìn)行調整）
本次比賽設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
小學(xué)比賽活動(dòng)方案13
一、指導思想：
為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)校體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生乒乓球技術(shù)的增長(cháng)，能讓每個(gè)學(xué)生多了解一些我國的'國球，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦本次乒乓比賽。請各班接此通知后，認真組織，做好訓練工作。
二、活動(dòng)組委會(huì )：
組長(cháng)：
成員：
三、比賽日期及地點(diǎn)：
20xx年6月18日---6月22日，學(xué)校操場(chǎng)
四、參賽班級：
三年級、四年級、五年級
五、比賽項目：
男、女單打
六、參賽辦法及要求：
1、三五年級每班派10個(gè)運動(dòng)員參賽。
2、五、年級為甲組；三、四年級為乙組；各小組決出名次。
3、報名人數：每班男女運動(dòng)員各報5名。
七、具體實(shí)施方案：
1、比賽規則
�。�1）項目設置：男子單打、女子單打
�。�2）采用三局兩勝淘汰制進(jìn)行初賽，冠亞軍賽采取循環(huán)制。
�。�3）每局為11球，采用每球得分制。
�。�4）比賽順序由抽簽決定
�。�5）為確保比賽的順利進(jìn)行，運動(dòng)員不要擅自離開(kāi)，也不要無(wú)故棄權，如遇特殊原因，需經(jīng)競賽組同意，凡超過(guò)比賽時(shí)間10分鐘，作自動(dòng)棄權
2、具體安排
A、參賽人員準時(shí)到場(chǎng)，超過(guò)10分鐘視做自動(dòng)放棄
B、參賽人員自覺(jué)遵守乒乓球比賽規則，不為難裁判
C、有空的老師觀(guān)摩賽事，加油鼓勁
3、錄取名次與獎勵：
男子組取一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，女子組取一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名4、發(fā)獎：發(fā)獎狀及獎品，參賽隊員發(fā)紀念獎。
八、承辦小組組員分工安排
李國正：制定活動(dòng)方案，協(xié)調比賽事宜。馬改明：比賽總負責人兼總裁判。馬茂軍：收集照片資料。金志成：獎品購置場(chǎng)地負責
小學(xué)比賽活動(dòng)方案14
為正確引導廣大青少年學(xué)生感受漢字之美，從小培養學(xué)生認真規范書(shū)寫(xiě)漢字的良好習慣，我校決定開(kāi)展小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，方案如下：
一、活動(dòng)主題
感悟漢字深厚底蘊 弘揚中華傳統文明
二、參加對象
六年級學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月
四、活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬┌嗉壖壋踬愲A段（11月8日前）
1．各班按照參賽規則，在班級內組織開(kāi)展此項活動(dòng)。
2. 聽(tīng)寫(xiě)時(shí)間、范圍由備課組統一。
3．在班級活動(dòng)的基礎上，每班評出3名優(yōu)秀選手，上報教導處。
�。ǘ┬＜壉荣愲A段(11月15日 周五下午第三節課 四樓閱覽室)
1.六年級每班推選3名選手參加。
2.六年級備課組長(cháng)各準備50個(gè)詞語(yǔ)，共100個(gè)詞語(yǔ)�？脊購闹须S機抽取50個(gè)詞語(yǔ)，選手寫(xiě)在學(xué)校提供的`白紙上，每聽(tīng)對一個(gè)得2分，總分100分。以得分高低確定名次。
五、活動(dòng)要求
1.統一思想，提高認識。通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生感悟漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統文明，向全社會(huì )倡導規范書(shū)寫(xiě)漢字、保護漢字的意識，倡導愛(ài)漢字、愛(ài)漢語(yǔ)、愛(ài)中國文化的價(jià)值觀(guān)。
2.精心組織，抓好落實(shí)。各校要將此項活動(dòng)與推普周、迎接國家三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估有機結合，認真組織，落實(shí)到位。
3.廣泛宣傳，做好保障。各學(xué)校要積極利用主題班會(huì )、隊會(huì )、板報等形式，緊扣“感悟漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統文明”這一主題，指導學(xué)生積極參加活動(dòng)。
小學(xué)比賽活動(dòng)方案15
為認真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》等文件精神，鞏固我區科技特色學(xué)校的辦學(xué)成果，切實(shí)培養青少年從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的`興趣和能力，促進(jìn)他們健康全面發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全區范圍內開(kāi)展鏡湖區第五屆中小學(xué)生“飛越夢(mèng)想”航模競賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
飛越夢(mèng)想
二、參賽對象：
鏡湖區各中小學(xué)、幼兒園
三、活動(dòng)項目
1、折疊紙飛機投擲留空計時(shí)比賽（a4紙）
2、彈射飛機模型留空計時(shí)賽
3、橡筋動(dòng)力飛機模型留空計時(shí)賽
4、遙控直升機表演賽
四、比賽時(shí)間：
XX年5月17日下午兩點(diǎn)。（幼兒園另行安排）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
蕪湖市三園小學(xué)
六、比賽分組：
此次比賽分高年級組和低年級、幼兒組。
a4紙折疊紙飛機：幼兒組、低年級組：1—3年級；
彈射飛機模型留空計時(shí)賽：高年級、中學(xué)組（3—9年級）
橡筋動(dòng)力飛機模型留空計時(shí)賽：高年級、中學(xué)組（3—9年級）遙控直升機表演賽：高年級、中學(xué)組（3—9年級）
七、參賽辦法：
1、各單位須進(jìn)行校園內航模比賽，選拔優(yōu)秀選手參賽。
2、幼兒園每項5人。中、小學(xué)每項3人；
3、參賽器材必須符合要求。
八、獎勵辦法（頒發(fā)獎狀證書(shū)）
單項獎：按參賽人數50%設獎。最高每項一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名；
優(yōu)秀科技輔導員：5人
九、相關(guān)要求
1、各單位進(jìn)行本次活動(dòng)一定注重安全教育。以“安全第一，友誼第一，比賽第二”為準則，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
2、各單位務(wù)必于XX年4月30日下午放學(xué)前將參賽名單word表格報鏡湖區青少年科技活動(dòng)中心。
3、活動(dòng)采取學(xué)生自愿原則，重在參與、立足普及、力求實(shí)效。
4、各校領(lǐng)隊負責學(xué)生的秩序維護。
附：規則
a4紙折疊紙飛機投擲留空計時(shí)比賽規則
1、材質(zhì)為指定的a4紙張。
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