學(xué)生假期打工的調查報告
希望了解某個(gè)事件或情況時(shí)，我們有必要仔細地調查清楚，一般會(huì )把調查結果匯集成一份調查報告。那么你真的會(huì )寫(xiě)調查報告嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)生假期打工的調查報告，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生假期打工的調查報告篇1
基層社是供銷(xiāo)合作社的基礎，是供銷(xiāo)合作社與農民聯(lián)系最緊密的環(huán)節，是為“三農”服務(wù)的主要載體和前沿陣地，更是供銷(xiāo)社參與社會(huì )主義新農村建設最基層、最直接的服務(wù)組織。近幾年的實(shí)踐證明，供銷(xiāo)社能不能辦成真正的農民合作經(jīng)濟組織，活力強不強，為農服務(wù)工作做得好不好，關(guān)鍵在基層社。因此，基層社的建設決定著(zhù)供銷(xiāo)合作事業(yè)的興衰成敗，基層社發(fā)展，供銷(xiāo)合作事業(yè)就會(huì )興旺發(fā)達；基層社萎縮，供銷(xiāo)合作事業(yè)就會(huì )停滯不前。
為全面了解我市基層社發(fā)展現狀，深入思考基層社發(fā)展前景，結合省社統一安排，市供銷(xiāo)社近期對全市供銷(xiāo)社系統的基層社組織、人員、資產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、改制等多方面的情況采取通過(guò)填制報表、重點(diǎn)考察、與職工座談等方法，進(jìn)行了全方位客觀(guān)、詳實(shí)的調查。調查情況表明，2010年以來(lái)，各縣（市）供銷(xiāo)社按照省社的安排部署及保市社27號《保定市供銷(xiāo)社基層組織建設三年發(fā)展規劃》文件要求，不斷加快基層社體制和機制的改革步伐，積極發(fā)展基層社新的組織形式，活力和實(shí)力不斷增強，服務(wù)功能不斷完善，已逐步成為農村社會(huì )化服務(wù)體系的重要組成部分。
一、現狀：有喜有憂(yōu)
截止目前，我市現有基層供銷(xiāo)社238個(gè)，村級綜合服務(wù)站1102個(gè)，莊稼醫院127個(gè)�；鶎由缫淹瓿筛脑�、改制的102個(gè)，新增營(yíng)業(yè)面積38850平方米；建立農村社區綜合服務(wù)中心44個(gè)；興建各類(lèi)市場(chǎng)6個(gè)，交易額25080萬(wàn)元，實(shí)現利潤245.6萬(wàn)元；建立縣級“農合聯(lián)”分會(huì )3個(gè)，領(lǐng)辦、興辦種植、養殖等各類(lèi)專(zhuān)業(yè)合作社120個(gè)，共發(fā)展社員11752戶(hù)，輻射帶動(dòng)農戶(hù)84459戶(hù)，吸納社員股金15515.6萬(wàn)元，年經(jīng)營(yíng)額達59451萬(wàn)元。全系統各基層社中，喜的是：有一部分在改制、改革后，已經(jīng)走上了健康發(fā)展的道路，不僅使供銷(xiāo)社的資產(chǎn)得以保值、增值，增加了基層社的經(jīng)濟效益，樹(shù)立了供銷(xiāo)社的良好形象，提高了為“三農”服務(wù)的能力，而且為參與、引導當地農業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。憂(yōu)的是：相當一部分基層社仍停留在資產(chǎn)保值，維持生存的狀態(tài)；還有一小部分已是名存實(shí)亡，但因各種原因尚未進(jìn)入或完成破產(chǎn)程序。
二、成效：作用明顯
經(jīng)過(guò)幾年的改革發(fā)展，各縣（市）供銷(xiāo)社圍繞建設社會(huì )主義新農村，按照“因地制宜、尋找突破、發(fā)展特色、壯大自己”的思路，進(jìn)一步創(chuàng )新經(jīng)營(yíng)機制，改進(jìn)服務(wù)方式，把基層社建成了布局合理、產(chǎn)權清晰、功能鍵全、運作規范的供銷(xiāo)社新型基層組織。特別是通過(guò)積極整合現有組織資源和網(wǎng)絡(luò )資源，進(jìn)一步理順管理體制，創(chuàng )新經(jīng)營(yíng)體制，積極改進(jìn)服務(wù)方式，拓寬了發(fā)展空間，使基層供銷(xiāo)社重新煥發(fā)生機與活力。
�。ㄒ唬┳C制創(chuàng )新增實(shí)力�；鶎由缃�(jīng)營(yíng)機制的創(chuàng )新是基層社改造與發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)，所以我市按照“ 因地、因社制宜”的原則，分類(lèi)進(jìn)行了實(shí)施，促進(jìn)了基層社資產(chǎn)的保值、增值，增強了基層社的實(shí)力。
1、走資產(chǎn)開(kāi)發(fā)，盤(pán)活有效資產(chǎn)的路子。對處于黃金地段的基層社應本著(zhù)“有效資產(chǎn)有償經(jīng)營(yíng)，無(wú)形資產(chǎn)活化運作”的原則，多渠道、多途徑籌措資金改造經(jīng)營(yíng)設施，創(chuàng )辦供銷(xiāo)社農村集鎮超市、配送中心和各類(lèi)交易市場(chǎng)。一是通過(guò)發(fā)展現代流通方式，吸收社會(huì )力量聯(lián)合開(kāi)發(fā)，共同受益;二是對基層社資產(chǎn)出讓一塊，做旺一塊;三是縣（市）社直接投資，逐年收取回報；四是由開(kāi)發(fā)商墊資開(kāi)發(fā)，基層供銷(xiāo)社逐年還款等形式，加快了整合、改造經(jīng)營(yíng)設施和網(wǎng)點(diǎn)步伐，增強基層社的實(shí)力。
2、通過(guò)資產(chǎn)置換、重新組合等形式，走調整建制的路子。一般采取小社并大社、強社并弱社或強社托管小社等方式來(lái)改造基層社，同時(shí)按經(jīng)濟區域組建中心社。
易縣供銷(xiāo)社2010年資產(chǎn)整合工作實(shí)現了基層社全覆蓋。十一個(gè)基層社整合完畢，更新改造營(yíng)業(yè)面積1.4萬(wàn)平方米，增值近千萬(wàn)元。隨著(zhù)設施更新，達到了安全、美觀(guān)的經(jīng)營(yíng)需要，有160多名職工回歸就業(yè)，企業(yè)的資產(chǎn)收益明顯增加，如良崗社每年的資產(chǎn)收益8-9萬(wàn)元，比整合改造以前增了一倍多。
�。ǘ┳ンw制創(chuàng )新增活力。在基層社改革過(guò)程中，確立了“不求所有，但求所在”和“誰(shuí)有能力辦供銷(xiāo)社就讓誰(shuí)來(lái)辦，誰(shuí)辦好了供銷(xiāo)社誰(shuí)就是供銷(xiāo)社人”的開(kāi)放辦社理念，通過(guò)以帶資承包、增資擴股、資產(chǎn)重組和產(chǎn)權轉讓等多種形式，創(chuàng )建了產(chǎn)權多元化的新型供銷(xiāo)社，使基層供銷(xiāo)社活力迸發(fā)。不但帶動(dòng)激活了資金、技術(shù)、人才、管理和項目等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)要素，盤(pán)活了基層社的存量資產(chǎn)，而且在一定程度上改造了基層社的組織體系、資本體系和經(jīng)營(yíng)體系，為基層社的長(cháng)足發(fā)展注入了新鮮血液。
1、對于有實(shí)力的基層社，通過(guò)拓展經(jīng)營(yíng)，擴大服務(wù)，推行民主管理，發(fā)展連鎖經(jīng)營(yíng)，做大做強，可以以多元投資的形式辦新的經(jīng)營(yíng)服務(wù)實(shí)體，開(kāi)拓新項目。
學(xué)生假期打工的調查報告篇2
調查方式：網(wǎng)上問(wèn)卷調查
調查時(shí)間：5月19日到6月8日
一、引言：
大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去兩年，在這兩年的大學(xué)生活中，除了學(xué)習之外，我們最關(guān)心的就是以后找工作的問(wèn)題，然而要想找到一份好的工作就必須具備相應的的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和最重要的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，畢竟在現實(shí)社會(huì )中，公司更看重的是你是否有工作的經(jīng)驗，這也是去面試者一塊含金量十足的‘王牌’。因此，許多大學(xué)生就會(huì )利用空余時(shí)間或者是假期打工，當然這并不是大學(xué)生在外面打工的全部原因，還有許多原因會(huì )使大學(xué)生在假期打工，為了弄清楚大學(xué)生假期打工的具體原因，我設計了一個(gè)問(wèn)卷用來(lái)調查，通過(guò)網(wǎng)上反饋出來(lái)的數據對大學(xué)生假期打工原因進(jìn)行了分析與總結，下面是一些具體的事項。
二、 數據分析：
1、在回答“大學(xué)生認為什么時(shí)候適合打工？”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，由反饋回來(lái)的數據顯示，44.68%的大學(xué)生認為只要是假期都適合打工，其次就是平時(shí)周末和節假日有19.15%，這兩部分占大學(xué)生打工時(shí)間的一半多，所以得出結論：大學(xué)生多數會(huì )選擇在自己的空余時(shí)間在外兼職。
2、在回答“如果你有空余時(shí)間你回去兼職嗎？”“你有假期打工的計劃或者曾經(jīng)打工的經(jīng)驗嗎？”“你曾經(jīng)做過(guò)暑假工或寒假工嗎？”“家人是否支持你用課余時(shí)間打工？”這四個(gè)問(wèn)題時(shí)，針對問(wèn)題一有89.36%的大學(xué)生選擇了會(huì )，針對問(wèn)題二有74.47%的大學(xué)生選擇了有在假期打工的計劃或者曾經(jīng)打工的經(jīng)驗，針對問(wèn)題三父母對大學(xué)生在空余時(shí)間打工有55.32%完全贊同，40.43%保持中立，針對問(wèn)題四有53.19%的大學(xué)生選擇了做過(guò)，很少，有23.4%的大學(xué)生選擇了做過(guò)，經(jīng)常，這占大部分比率。這四個(gè)問(wèn)題顯示出了一個(gè)很好的現象，由此可以知道大學(xué)生大部分都有出去兼職的想法或意識，同時(shí)大部分大學(xué)生已經(jīng)在外實(shí)踐過(guò)了,說(shuō)明大學(xué)生有強烈的獨立自主的意識，能夠有自力更生的能力，漸漸脫離父母的庇護，父母對孩子也自持孩子多一些社會(huì )經(jīng)驗，大部分大學(xué)生學(xué)會(huì )了自我獨立，自我生活，為以后在社會(huì )上立足奠定了基礎。
3、在回答“你想要打工的原因是什么？”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，有59.57%的大學(xué)生選擇了增加社會(huì )經(jīng)驗，閱歷，鍛煉能力，有14.89%的大學(xué)生選擇了賺些外快，有10.64%的大學(xué)生選擇了想自食其力，有8.51%的大學(xué)生選擇了打發(fā)時(shí)間，有4.26%的大學(xué)生選擇了其他，有2.13%的大學(xué)生選擇了隨波逐流，即大家都打工，我也去，這個(gè)現象說(shuō)明大部分的大學(xué)生在空余時(shí)間打工是為了鍛煉自己的能力，增加和積累自己的社會(huì )以及人生經(jīng)驗，而選擇其他原因的例如為了賺些外快或者想自食其力的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，或許在他們的意識中認為打工的目的只是單純的想賺些外快或者想自食其力，但是在實(shí)際的工作后，他們的主觀(guān)目的達到的同時(shí)也會(huì )適當的增加一些社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，只是他們自我總結的能力可能沒(méi)有那些以專(zhuān)門(mén)想要鍛煉自己的能力，增加閱歷的大學(xué)生強。
在回答“你認為大學(xué)打工有什么好處？”“你認為大學(xué)生假期打工對畢業(yè)后的工作有幫助嗎？”這兩個(gè)問(wèn)題時(shí)，針對問(wèn)題一有82.98%的大學(xué)生選擇鍛煉能力，有57.45%的大學(xué)生選擇增加收入，有48.94%的大學(xué)生選擇減輕爸媽負擔，21.28%的大學(xué)生選擇其他，針對問(wèn)題二有55.32%的大學(xué)生認為有一部分，有23.4%的大學(xué)生認為，有19.15%的大學(xué)生認為應該視情況而定，而只有2.13%的大學(xué)生選擇了沒(méi)有。這個(gè)現象也間接反映出大學(xué)生想打工的原因，其中還是大多數的大學(xué)生認為打工會(huì )給自身帶來(lái)的最大利益是能夠為自己鍛煉能力，為自己以后生存于社會(huì )帶來(lái)豐富的工作及人生經(jīng)驗，當然，在某些大學(xué)生的心中，在大學(xué)課余時(shí)間打工是為自己增加收入，這也是一個(gè)不爭的事實(shí)，而且在為自己增加收入的同時(shí)也可以適當的減輕父母的負擔，這也是很多大學(xué)生選擇在課余時(shí)間打工的原因。與此同時(shí)，絕大多數的大學(xué)生認為大學(xué)生在讀書(shū)期間的課余時(shí)間或者假期打工會(huì )對自己以后的工作多多少少有一些影響。
4、在回答“你求職最關(guān)心的問(wèn)題是？”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，有48.94%的大學(xué)生選擇了工作能力培養，有21.28%的大學(xué)生選擇了工作薪酬，有10.64%的大學(xué)生選擇了工作環(huán)境，說(shuō)明了大學(xué)生在選擇打工的問(wèn)題時(shí)，大多數的大學(xué)生會(huì )將該工作能夠培養自己的工作能力作為求職過(guò)程中最關(guān)心的`問(wèn)題，同時(shí)也有一些大學(xué)生選擇了工作薪酬與工作環(huán)境，這也間接的說(shuō)明了大學(xué)生在假期打工的原因主要是為了增加自己的能力，積累自己的社會(huì )以及人生經(jīng)驗，或者是為了增加自己的收入以及其他。
三、總結：
經(jīng)過(guò)這次的網(wǎng)上問(wèn)卷調查以及自己對大學(xué)生假期打工原因的了解，我認為大部分的大學(xué)生在空余時(shí)間或者假期打工是為了鍛煉自己的能力，增加和積累自己的社會(huì )以及人生經(jīng)驗，這個(gè)原因占絕大部分，經(jīng)驗是張王牌，對以后大學(xué)生找工作有很大的幫助，還有一些大學(xué)生是為了增加自己的收入，有些大學(xué)生是專(zhuān)以這個(gè)為目的，更有甚者不完成自己的學(xué)業(yè)就出去打工的，這個(gè)就有點(diǎn)本末倒置了，大學(xué)生應該還是以學(xué)業(yè)為重，這是作為大學(xué)生的首要任務(wù)，還有一些大學(xué)生是為了減輕爸媽的負擔，這是大學(xué)生假期打工的主要原因，當然還有一些次要的原因如想要自己能夠自食其力，想要打發(fā)時(shí)間，或者是某些大學(xué)生沒(méi)有自主意識，隨波逐流，看到別的大學(xué)生打工，自己就跟著(zhù)去。
學(xué)生假期打工的調查報告篇3
對于現代的學(xué)生，打工是消遣假期的最佳方案，也是接受社會(huì )檢驗的一次嘗試，無(wú)疑成以課余的熱門(mén)話(huà)題。
據調查，50%以上的大學(xué)生在各角落進(jìn)行暑期打工，400名大學(xué)生為各大公司作推銷(xiāo)員；400名中學(xué)生爭著(zhù)賣(mài)《今日奧運》。
可見(jiàn)，學(xué)生打工已愈來(lái)愈被社會(huì )各方面所接受，對于學(xué)生本身來(lái)說(shuō)，打工能創(chuàng )造更多接觸社會(huì )的機會(huì )，參加社會(huì )的激烈競爭，學(xué)生在課堂中所學(xué)的知識能否適應社會(huì )的需要是將來(lái)走上社會(huì )成敗的關(guān)鍵，打工很大程度上是對此的一種驗證。為了使子女成為有用之才，家長(cháng)也一反過(guò)去只求其好成績(jì)的態(tài)度，這無(wú)疑是對學(xué)生打工的一種激勵。對于社會(huì )，過(guò)去往往把學(xué)生看成長(cháng)不大的孩子，不愿為其提供多種打工的條件，現在卻截然相反了。
從打工流行開(kāi)始，工種多是洗盤(pán)子，擦桌子和站碟的，也有賣(mài)報紙等，一般來(lái)說(shuō)是以體力勞動(dòng)為主，現在有大學(xué)生，高中生許多已能夠參加一定程度的腦力勞動(dòng)，因此體腦結合或以腦力為主的“打工族”也開(kāi)始出現了如做家庭老師，或向精品商廈等高層次的消費場(chǎng)所出擊，更有在萬(wàn)國證券公司各部從事簡(jiǎn)單腦力勞動(dòng)的，主要工作有閱讀、挑選、剪報、復印等。
可見(jiàn)，學(xué)生打工的內容在增多，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，學(xué)生接觸社會(huì )的廣泛度，深度及接受新事物的能力與日俱增，電腦、外語(yǔ)、公共關(guān)系、經(jīng)濟知識已滲入學(xué)生的生活，且當今的學(xué)生更注重的不是成績(jì)而是獨立生存于社會(huì )大環(huán)境中的本領(lǐng)。隨著(zhù)人們觀(guān)念的更新，學(xué)生的理想，價(jià)值觀(guān)更貼近實(shí)際，選擇的職業(yè)更能滿(mǎn)足社會(huì )的需要。
經(jīng)過(guò)假期打工，學(xué)生們感受甚多，最為普遍的是覺(jué)得學(xué)校里所學(xué)的知識在社會(huì )上應用后情懷 社會(huì )實(shí)際的需求差距很大。重要的是把知識轉化為能力，這無(wú)疑是對當代學(xué)生提出了更大的挑戰。
面臨高三，學(xué)生們不久將走上社會(huì )，最希望的是得到社會(huì )的承認，但往往許多學(xué)生上社會(huì )后，經(jīng)不起社會(huì )的考驗，紛紛被淘汰，要做一個(gè)有所成就的人，首先就是能被社會(huì )所接受，對于青年學(xué)生，更應面對挑戰，完善自我。
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