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思政社會(huì )調查報告

時(shí)間:2025-07-29 10:31:02 詩(shī)琳 調查報告 我要投稿
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思政社會(huì )調查報告

  在發(fā)生了一個(gè)事件或情況之后,我們常常要開(kāi)展全面的分析研究,調查結束以后,還需要寫(xiě)調查報告。寫(xiě)調查報告需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的思政社會(huì )調查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

思政社會(huì )調查報告

  思政社會(huì )調查報告 1

  摘要:本報告以浙江省某縣為樣本,通過(guò)問(wèn)卷調查(N=200)和訪(fǎng)談,分析農村青年返鄉創(chuàng )業(yè)的動(dòng)因、困境及政策需求,提出優(yōu)化創(chuàng )業(yè)環(huán)境、完善扶持體系的.建議。

  一、調查背景

  鄉村振興戰略提出“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉風(fēng)文明、治理有效、生活富!钡目傄,青年是鄉村振興的核心力量。然而,農村青年外流現象仍普遍存在,返鄉創(chuàng )業(yè)意愿與現實(shí)條件存在矛盾。

  二、調查方法

  對象:該縣18-40歲返鄉創(chuàng )業(yè)青年及潛在返鄉群體。

  方式:

  問(wèn)卷調查:發(fā)放200份,回收有效問(wèn)卷183份。

  深度訪(fǎng)談:選取10名典型創(chuàng )業(yè)者(如電商、民宿、合作社負責人)。

  三、調查結果

  返鄉動(dòng)因:

  政策吸引(45%):稅收減免、創(chuàng )業(yè)補貼、土地流轉支持。

  家庭因素(30%):照顧父母、子女教育。

  鄉土情懷(25%):看好鄉村發(fā)展潛力。

  主要困境:

  資金短缺(78%):銀行貸款門(mén)檻高,民間融資成本大。

  技術(shù)缺乏(62%):農業(yè)現代化、電商運營(yíng)等技能不足。

  市場(chǎng)風(fēng)險(55%):農產(chǎn)品滯銷(xiāo)、同質(zhì)化競爭嚴重。

  政策需求:

  設立專(zhuān)項創(chuàng )業(yè)基金(82%)。

  提供免費技術(shù)培訓(76%)。

  搭建農產(chǎn)品銷(xiāo)售平臺(69%)。

  四、建議

  政府層面:完善“一站式”創(chuàng )業(yè)服務(wù)窗口,簡(jiǎn)化審批流程。

  金融層面:推廣“創(chuàng )業(yè)貸+保險”模式,降低風(fēng)險。

  教育層面:高校開(kāi)設鄉村振興相關(guān)課程,培養復合型人才。

  五、結論

  返鄉創(chuàng )業(yè)是青年實(shí)現個(gè)人價(jià)值與推動(dòng)鄉村振興的雙贏(yíng)路徑,需構建“政策支持+社會(huì )服務(wù)+個(gè)人能力”三維保障體系。

  思政社會(huì )調查報告 2

  摘要:基于對300名“00后”大學(xué)生的'問(wèn)卷調查,分析其價(jià)值觀(guān)特點(diǎn)及影響因素,提出思政教育創(chuàng )新路徑。

  一、調查背景

  新時(shí)代青年成長(cháng)于經(jīng)濟全球化、信息爆炸時(shí)代,價(jià)值觀(guān)呈現多元化、務(wù)實(shí)化特征。如何引導青年樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān),是思政工作的重要課題。

  二、調查方法

  對象:某高校不同專(zhuān)業(yè)本科生(文科120人、理科100人、工科80人)。

  工具:自編《青年價(jià)值觀(guān)調查問(wèn)卷》,含人生目標、職業(yè)選擇、社會(huì )責任感等維度。

  三、調查結果

  價(jià)值觀(guān)特點(diǎn):

  個(gè)人與集體平衡:76%認為“個(gè)人成功需與社會(huì )貢獻結合”。

  職業(yè)選擇務(wù)實(shí):68%優(yōu)先選擇“高薪穩定”工作,22%傾向“創(chuàng )業(yè)挑戰”。

  社會(huì )參與意識增強:85%參與過(guò)志愿服務(wù),但僅35%關(guān)注公共政策。

  影響因素:

  家庭:父母教育方式(民主型家庭青年更傾向利他行為)。

  媒體:短視頻平臺(如抖音)對價(jià)值觀(guān)影響超過(guò)傳統媒體。

  同伴:朋友圈“成功案例”易引發(fā)焦慮情緒。

  四、引導策略

  創(chuàng )新思政課形式:

  引入案例教學(xué)(如“脫貧攻堅中的青年擔當”)。

  開(kāi)展“價(jià)值觀(guān)辯論賽”,增強思辨能力。

  構建實(shí)踐育人體系:

  增加社會(huì )調研、基層實(shí)習等實(shí)踐學(xué)分。

  設立“青年價(jià)值觀(guān)導師團”,邀請行業(yè)楷模進(jìn)校園。

  優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境:

  加強對短視頻平臺的正向內容引導。

  建立校園網(wǎng)絡(luò )輿情監測機制,及時(shí)干預極端言論。

  五、結論

  新時(shí)代青年價(jià)值觀(guān)呈現“理性與感性并存、傳統與現代交織”特征,需通過(guò)“理論浸潤+實(shí)踐錘煉+網(wǎng)絡(luò )賦能”實(shí)現精準引導。

  思政社會(huì )調查報告 3

  摘要:以北京市某社區為例,分析居民參與社區事務(wù)的現狀、障礙及改進(jìn)措施,為基層治理現代化提供參考。

  一、調查背景

  社區是社會(huì )治理的基本單元,居民參與度直接影響治理效能。當前,城市社區普遍存在“政府熱、居民冷”現象,需探索激發(fā)參與活力的方法。

  二、調查方法

  對象:該社區常住居民(N=150)、社區工作者(N=20)。

  方式:

  問(wèn)卷調查:覆蓋不同年齡、職業(yè)群體。

  參與式觀(guān)察:記錄社區活動(dòng)組織過(guò)程。

  三、調查結果

  參與現狀:

  參與率低:僅32%居民每年參與社區活動(dòng)超過(guò)3次。

  形式單一:80%參與集中在“垃圾分類(lèi)督導”“節日文藝演出”。

  年齡分化:老年人參與率(65%)遠高于青年(15%)。

  參與障礙:

  時(shí)間沖突:68%青年因工作繁忙無(wú)法參與。

  信任缺失:45%居民認為“社區決策不透明”。

  激勵不足:72%居民表示“參與無(wú)實(shí)質(zhì)回報”。

  四、提升路徑

  創(chuàng )新參與機制:

  開(kāi)發(fā)“社區治理APP”,實(shí)現線(xiàn)上議事、投票。

  設立“居民提案制”,優(yōu)秀方案給予資金支持。

  強化信任建設:

  定期公開(kāi)社區財務(wù)、項目進(jìn)展。

  引入第三方評估機構,監督?jīng)Q策執行。

  完善激勵機制:

  推行“積分兌換”制度(如參與活動(dòng)可兌換物業(yè)費折扣)。

  評選“社區之星”,增強榮譽(yù)感。

  五、結論

  提升居民參與度需構建“技術(shù)賦能+制度保障+情感聯(lián)結”的.治理生態(tài),推動(dòng)社區從“行政末端”向“共治平臺”轉型。

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