2015理工生最美博士論文致謝詞

　　日前，一篇博士生論文《致謝》走紅網(wǎng)絡(luò )�！吨轮x》用文言文寫(xiě)成，全文1427字，飽含深情。這篇文章被網(wǎng)友點(diǎn)贊轉發(fā)，并給予該博士“天才理工男”的美譽(yù)。

　　酷愛(ài)唐詩(shī)宋詞 ，“千字文”一周寫(xiě)完

　　回想多年在學(xué)習、生活上幫助自己的老師、兄弟姐妹、女友和家人，愛(ài)與感激涌上筆尖，他開(kāi)始提筆書(shū)寫(xiě)這篇千字文言文《致謝》。從起草到提交，不到一周的時(shí)間。內容涉及論文寫(xiě)作過(guò)程、學(xué)習期間的調研經(jīng)過(guò)以及對70余人的感謝。

　　網(wǎng)友圍觀(guān)問(wèn)婚否 豈知才子有佳妻

　　面對網(wǎng)友的.關(guān)心，張明明坦言，他跟女友相愛(ài)多年，目前已婚。至于平日的愛(ài)好，仍離不開(kāi)唐詩(shī)宋詞，雖無(wú)法倒背如流，但能基本表達想說(shuō)的話(huà)。

　　【“致謝”都說(shuō)了些啥】

　　自我勉勵

　　明，無(wú)志之輩，畏葸(xǐ)之屬，道無(wú)具而能不備，才無(wú)華而膽不著(zhù)，學(xué)疏不以參天地，德淺未及合自然。企卓然成功而未量己之力，圖斐然成就而未竭其能。長(cháng)戚戚于而立而未立，時(shí)郁郁乎未來(lái)而未曾來(lái)。

　　師恩難忘

　　惶惶兮迷途未遠，欣欣然遇師矢志。得三生之幸，方遇人生恩師;蒙九世之榮，才得忝列劉門(mén)。尊師劉先生，謙恭厚德，博學(xué)篤行，性情豪爽而關(guān)懷細膩，利物不爭而胸懷大義。師母滕博士，嫻雅淑德，蕙質(zhì)蘭心，侍家唯賢而仁慈和藹，學(xué)術(shù)造極而教學(xué)有方。

　　同學(xué)情重

　　碩博生涯二又三載，幾多歡喜幾多愁，幾分成績(jì)幾分憂(yōu);理想與迷茫同在，拼搏與彷徨共存�？莸攘巳θδ贻�，熬去了重重摯友。賢貴文彥，強心正志挺盼;松濤陽(yáng)燕，一零五室緣未散;含辛茹苦，微弱曦光始初現;高山流水，情深似海銘心田。

　　知心愛(ài)人

　　錦瑟年華，春花秋月曾共賞;曾幾何時(shí)，夏風(fēng)冬雪徒自憐。八載相戀，前世緣牽。知己關(guān)切似娟然細流，無(wú)聲潤心田;知己支持如晶然星月，默然伴身邊。等枯了花容月貌，盼逝了弱冠年華，情深意切，心徹愧然。愿執子之手，與子偕老，以報此緣。

　　養育之恩

　　閉目平息，捫心撫胸，父祖規勉縈耳不絕，至親忠告明鐫于心。生命所予，身體所養，父似白楊彬然挺拔，母若水蓮樸素靈秀。每念其背日面土勞作，長(cháng)感激含辛茹苦供養;罹病疾而未侍榻前，疚存心底;遭困苦而未報養恩，愧隨涕零。拳拳之心，殷殷之情，堪比地遠天高。

　　姊妹情深

　　學(xué)海無(wú)涯，漂泊無(wú)岸，家族之長(cháng)子，門(mén)庭之弱柱。而兄弟姊妹心連靈通，會(huì )心會(huì )意于危難之時(shí)，承吾之任、挑吾之擔，解父祖之憂(yōu)、頂庭院之梁。

　　請欣賞《致謝》全文：

　　未來(lái)未曾立，而立而未立

　　作者：張明明

　　春雪又融冰城，太匆匆，怎堪光陰荏苒似水東。寒窗淚，煙酒醉，為奇功，奈何十載青春已隨風(fēng)。

　　積跬步以臻千里，積小流方成江海。六萬(wàn)博文，含五年碩博辛酸;百頁(yè)報告，浸兩月奮斗汗水。然博士即就，心靜如水，頓無(wú)欣然之喜，更無(wú)功成之悅。

　　明，無(wú)志之輩，畏葸之屬，道無(wú)具而能不備，才無(wú)華而膽不著(zhù)，學(xué)疏不以參天地，德淺未及合自然。企卓然成功而未量己之力，圖斐然成就而未竭其能。長(cháng)戚戚于而立而未立，時(shí)郁郁乎未來(lái)未曾來(lái)。

　　惶惶兮迷途未遠，欣欣然遇師矢志。得三生之幸，方遇人生恩師;蒙九世之榮，才得黍列劉門(mén)。尊師劉先生，謙恭厚德，博學(xué)篤行，性情豪爽而關(guān)懷細膩，利物不爭而胸懷大義。師母滕博士，嫻雅淑德，蕙質(zhì)蘭心，侍家唯賢而仁慈和藹，學(xué)術(shù)造極而教學(xué)有方。亦師亦友，傳道授業(yè)解惑無(wú)微不至;有教無(wú)類(lèi)，落紅蠟淚春雨潤物無(wú)聲。寓大意于微言，傳大德以身教。先生不以吾之愚鈍，耐心蒙之，親人待之，值以信賴(lài)，委以重任;劉師恩重，使吾生平凡而得振;滕吾志氣，使吾身卑微而華麗。是以感激涕零，常懷滴水涌泉之心。

　　立高見(jiàn)遠，巨人之肩，才本疏淺，遇師眾賢。馬院士蔚然大家，建功立勛，章顯風(fēng)范，是以譽(yù)滿(mǎn)杏壇;張教授厚德載物，明理重義，海納百川，是以桃李滿(mǎn)園。賈鄭姜蘇教授博學(xué)善誘，漁魚(yú)雙授;宗侯柴吳老師平和易近，良師諍友。是以博采眾賢之光，幸獲醇甜之果。

　　看賀蘭云展云舒，觀(guān)羊鹿悠然自得。五余載山闕踏遍，科研與修性并獲;數春秋風(fēng)餐露宿，成就與誼友兼得。承蒙物華天寶之昊福，人杰地靈之兆運，李劉張徐局長(cháng)支持，軍云彬莉前輩點(diǎn)津，倚賴(lài)上下領(lǐng)導照顧，仰仗左右兄弟引路。切切之恩，若賀蘭之峰，立吾心而勵吾志矣。

　　師門(mén)兄弟姐妹，縱自五湖四海，情卻堪比手足：

　　楠萌昶洋，桂馥蘭香，心存善美容益秀;

　　銳穎耕云，嬌外惠中，氣含芬芳貌愈美。

　　云濤旭日，寵辱彬然，胸藏文墨虛若谷;

　　眾志成城，鵬勇于飛，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

　　碩博生涯二又三載，幾多歡喜幾多愁，幾分成績(jì)幾分憂(yōu);理想與迷茫同在，拼搏與彷徨共存�？莸攘巳θδ贻�，熬去了重重摯友。賢貴文彥，強心正志挺盼;松濤陽(yáng)燕，一零五室緣未散;含鑫茹苦，微弱曦光始初現;高山流水，情深似海銘心田。

　　錦瑟年華，春花秋月曾共賞;曾幾何時(shí)，夏風(fēng)冬雪徒自憐。八載相戀，前世緣牽。知己關(guān)切似娟然細流，無(wú)聲潤心田;知己支持如晶然星月，默然伴身邊。等枯了花容月貌，盼逝了弱冠年華，情深意切，心徹愧然。愿執子之手，與子偕老，以報此緣。

　　閉目平息，捫心撫胸，父祖規勉縈耳不絕，至親忠告明鐫于心。生命所予，身體所養，父似白楊彬然挺拔，母若水蓮樸素靈秀。每念其背日面土勞作，長(cháng)感激含辛茹苦供養;罹病疾而未侍榻前，疚存心底;遭困苦而未報養恩，愧隨涕零。然諸親未曾責罪，隱病苦慰吾心，含笑顏勵吾志。拳拳之心，殷殷之情，堪比地遠天高。定然九生不忘，永含蛇珠雀環(huán)之情。

　　學(xué)海無(wú)涯，漂泊無(wú)岸，家族之長(cháng)子，門(mén)庭之弱柱。而兄弟姊妹心連靈通，會(huì )心會(huì )意，于危難之時(shí)承吾之任、挑吾之擔，解父祖之憂(yōu)、頂庭院之梁。

　　日月光華，景星慶云，燦昭昭兮未央;

　　稱(chēng)心如意，娟然紫氣，星熠熠兮生輝。

　　恩情深而筆墨短，友誼遠而言語(yǔ)拙。唯藏愛(ài)于心，寄情于文，誠誠然盡致謝意，默默兮傾誦感懷。

　　路漫漫其修遠兮，志赳赳而求索之;忘卻身后淚苦花鮮，笑看兩側萬(wàn)水千山。儼驂騑于上路，恐前途之未卜。然親友祝福常伴，師長(cháng)鼎助相隨，則心滿(mǎn)慰藉，意暖情懷;乘騏驥馳騁千里路, 駕長(cháng)風(fēng)踏破萬(wàn)里浪!

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