給同學(xué)的一封道歉信（精選14篇）
在人們往來(lái)越來(lái)越密切的今天，我們不免要用到道歉信，寫(xiě)道歉信時(shí)要注意解釋清楚事情原委，認同對方的感受并給予安慰。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的道歉信呢？下面是小編收集整理的給同學(xué)的一封道歉信，歡迎閱讀與收藏。
給同學(xué)的一封道歉信 篇1
親愛(ài)的朋友：
你好，我這天晚上在百忙之中抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)光給你寫(xiě)這封道歉信。期望你看了以后能及時(shí)原諒我的過(guò)錯，我會(huì )以此為鑒，厲精圖志，改過(guò)自新，重新做人，請求你給我一次機會(huì )，我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)證明，你們的決定是無(wú)比英明神武的！
事情的起因是這個(gè)樣貌的：公元20xx年3至4月份，我答應了你一件比較容易辦到，但對你而言是至關(guān)重要的事情�？蓱z的你一向等啊等，等啊等！等啊等啊等啊等！最后，杯具發(fā)生了：我一向沒(méi)有完成你交給我的任務(wù)，我辜負了你和人民對我的殷切期望，我對不起你，對不起人民，更對不起像你這樣的的'日夜思念我的女青年們。這就是事情的經(jīng)過(guò)，講得不夠深刻，不夠細致，很多地方還說(shuō)的不夠嚴厲，您過(guò)目以后，多提寶貴意見(jiàn)，我將虛心理解并堅決改正！
我錯了！我真的錯了！你不要問(wèn)我錯哪兒了，不是我在敷衍您，是因為我深知：我哪哪都錯了！我不奢求你在看完我的道歉信后能立刻原諒我，等一分鐘，或是下一分鐘，請你原諒我！你最善良了，你肯定不會(huì )等到一分鐘的，您說(shuō)是吧？
就此擱筆！祝您永遠快樂(lè )！找個(gè)好人就嫁了吧！
此致！
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封道歉信 篇2
給咪咪：
對不起。上次我不應該把你的東西放在草坪上就進(jìn)辦公室的�？晌艺娴牟皇枪室獾�，你知道我的記性不好，粗心大意的。你把東西交給我保管就是相信我，而我卻粗心大意的。要不是你找得快可能已經(jīng)丟了。之后你責罵我，我不應該因為一時(shí)氣憤而一走了之的。之后我靜下心來(lái)想了想才發(fā)現自己的'確不對。首先不該把你的東西隨便一放而忘記拿的，其次是你責怪我我應該向你道歉，安慰你，而不是一走了之的我不應該讓你生氣的，反正千錯萬(wàn)錯都是我的錯。我們已經(jīng)認識六年了，你是知道我的，我一直以來(lái)沒(méi)什么朋友。開(kāi)學(xué)第一天，我們認識了，相處得很好�？傻搅巳昙�，我就不是你的好朋友了。說(shuō)實(shí)話(huà)我這幾年來(lái)都是孤獨一人，直到六年級我們班轉來(lái)一個(gè)女孩，有了她，我才不孤獨了�？飚厴I(yè)的時(shí)候，我希望給我的小學(xué)生活帶來(lái)美好回憶。我就連平時(shí)相處得不好的同學(xué)也去聊天，搭訕，交往。特別是你，你生氣了，受委屈了，我安慰你，逗笑你。和你玩，希望和你能再次成為好朋友。還記得那個(gè)雨天我們在教室上課時(shí)你不開(kāi)心我給你傳的紙條嗎？“‘天空是綿綿的糖，就算塌下又怎樣？……雨下再大又怎樣，干脆開(kāi)心地淋一場(chǎng)……笑一笑沒(méi)什么大不了’笑一下就開(kāi)心了�！边@些紙條我都記得呢！希望我能再次用紙條博得你的微笑。我是十分珍惜我們的友誼的，不過(guò)那時(shí)候我只是一時(shí)糊涂。咪咪，原諒我行嗎？我們還會(huì )是好朋友的吧！
xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封道歉信 篇3
王虹同學(xué)：
你好！
你的信使我很難過(guò)，原來(lái)和你很要好同學(xué)都對你疏遠了，我了解你的心情。
我想，你平時(shí)和同學(xué)關(guān)系一定不錯，你又樂(lè )于助人，同學(xué)們都愿意和你交朋友。如果我說(shuō)的不錯，那么我們就接著(zhù)往下分析，你可以向爸爸媽媽說(shuō)明原因，并下不為例，或者向同學(xué)們說(shuō)你沒(méi)去的原因。并對她們說(shuō)，她們的做法也不對，她們一定會(huì )原諒你。
但是，這也可能是我們自身出了問(wèn)題。如果你見(jiàn)同學(xué)們和你疏遠，你也不和她們說(shuō)明原因，這就是你的不是了。因為同學(xué)之間的友誼靠送禮來(lái)維持，那么這樣的友誼會(huì )長(cháng)久嗎？同學(xué)們之間的友誼應靠相互之間的幫助和支持來(lái)鞏固，這樣的友誼才會(huì )長(cháng)久。
如果必須要送禮或請客的話(huà)，你可以自己做個(gè)東西送人，這樣不但表達了自己的心意，還不用亂花錢(qián)，又不給爸爸媽媽增加生活上的壓力，這不更兩全其美嗎？如果和爸爸媽媽吵一架，去了同學(xué)家，和同學(xué)關(guān)系好了，可和爸爸媽媽鬧僵了，傷了爸爸媽媽的心，這樣會(huì )更不好，你認為不是這樣嗎？相信照我的方法去做，一定會(huì )收到很好的'效果的。因為，去以前也遇到過(guò)這樣的事，愿你早日和同學(xué)和好。
祝你和同學(xué)之間的友誼更加長(cháng)久！
xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封道歉信 篇4
xx：
你好！說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去�？蓻](méi)想到就在準備把屋門(mén)關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門(mén)反鎖上，反正就你一個(gè)人！
于是，我鬼使神差地把屋門(mén)拉鎖從門(mén)外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開(kāi)個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報復或是使壞的`惡意。但是事情的錯誤仍在繼續，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底忘光了！我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園里靜悄悄的。數學(xué)老師開(kāi)始講解這堂課的內容，我認真地聽(tīng)著(zhù)。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去?正當我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事！可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你
幸虧一個(gè)老師聽(tīng)到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著(zhù)滿(mǎn)臉淚水的你，看著(zhù)一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了！真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我！
xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封道歉信 篇5
xx：
這是我第一次摘下霸氣的面具給你們道歉，但愿也是最后一次�！}記
不管怎樣我都要感謝你們，是你們教會(huì )了我什么是愛(ài)，什么是痛。我知道每個(gè)人都懷著(zhù)一顆好玩的童心，我又何常不是呢，但現在我們不是該玩的時(shí)間。我后悔過(guò)去做過(guò)傷害你們的事情，希望你們能原諒。
星期五的最后一節課，你和她哭了，你們很是氣憤。我竟然沒(méi)有說(shuō)什么，我感覺(jué)我沒(méi)有盡到班長(cháng)的責任。在回家的路上我一直在想這個(gè)問(wèn)題。但仍然沒(méi)有想到。卻橫睡馬路，背朝地。自行車(chē)穿在水渠。留下永痕難忘的記憶�；丶蚁氲搅撕芏�，包括自己在學(xué)校的行為。等一系列問(wèn)題。在這個(gè)大家庭，各位彼此信任！不再互相猜忌，不再互相抱怨！大家遇到困哪一起解決，一起面對。面對壓力緊的生活，我們只能互相鼓勵，我所選的幾個(gè)人，你們是班級的心腹。你們一但不團結。那么八一，便沒(méi)有存在的意義。所以請你們團結起來(lái)。一起鑄造有前途的八一吧。至今我已經(jīng)累了。累的不是心，確是那個(gè)爭強好勝的人。
此時(shí)的你們，感謝你們的自己。不要浪費時(shí)間了�？炜煺湎闵砼院糜寻�。明年我們又要分班。分班注定著(zhù)又要分開(kāi)。我舍不得各位呀！上周的'事對不起。我沒(méi)有做好我的事，請你們相信我。這個(gè)星期我不會(huì )再頹廢。請相信這個(gè)班長(cháng)，他也許不會(huì )笑，不會(huì )哭。為了
那神一樣的目標。
各位兄弟姐妹，你們也加入到這個(gè)集體來(lái)吧.在學(xué)校我們便是一家人。出校門(mén)便是朋友。友誼永不改變。浪費時(shí)間的人，不是珍惜生命得人。請你們相信班干部吧。他們是為你們服務(wù)的人。對不起同學(xué)們，這個(gè)班長(cháng)我做的不稱(chēng)職呀。請讓我們一起進(jìn)步，一起學(xué)習。
八一心齊、泰山能移！
八一有我、年年碩果！
xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封道歉信 篇6
老師、同學(xué)們：
對不起，我不奢求你們的原諒，因為我自己都不會(huì )原諒我自己。大家一定很疑惑吧，讓我來(lái)告訴大家我的罪過(guò)吧！
我想跟大家說(shuō)的第一句話(huà)是：“對不起”，因為我的那篇作文，并不是我寫(xiě)的，而是我把兩三篇文章中最適合這篇作文的句子抄下來(lái)加工而成的。我很慚愧，我并不是一個(gè)能寫(xiě)好文章的人，唯一的一篇好文章也是抄的。我并不想這樣，但我還是做了，誰(shuí)不想寫(xiě)出一篇好文章��？我那么自私地把它摘抄下來(lái)上交，我實(shí)在是罪孽深重。
當老師在念那篇文章的時(shí)候，我內心真的好慚愧，我好想站起來(lái)大聲告訴大家，這并不是我寫(xiě)的，僅僅是我加工的而已。但是，我不敢。我只好用這種方式來(lái)把這件事公開(kāi)，我不想欺騙大家。特別是在老師念完后，大家的掌聲更是增加了我的'罪惡感，我真正感受到了心痛的感覺(jué)。大家如此相信我，我卻在欺騙大家。我真的是太可惡了！我不配寫(xiě)那篇文章，因為我的心園是那么地可惡，又怎么配得上寫(xiě)那篇文章呢？
我想這封信公開(kāi)后必定會(huì )有很多人蔑視我。無(wú)論你們用怎樣的眼光看我，我都會(huì )無(wú)條件地接受，那是我該得的懲罰。
老師，對不起，我不配擁有您給我的五十分，對不起！請您把這封信公開(kāi)，良心的譴責實(shí)在讓我太難受了，請您幫幫我吧，或許這樣會(huì )讓我更好受些。
在此，我發(fā)誓，我再也不做這類(lèi)事了。
xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封道歉信 篇7
3班的全體同學(xué)：
你們好！
在這里，我們班委首先向3班的全體同學(xué)表示鄭重的道歉，尤其是那些參與了英語(yǔ)話(huà)劇演出的同學(xué)。
今晚，我們全體演英語(yǔ)話(huà)劇的同學(xué)都到7棟樓下進(jìn)行了一次大規模的排練，排練過(guò)后，我們發(fā)現了很多不足和面臨的重重困難(我們的劇本已經(jīng)發(fā)到每個(gè)同學(xué)的郵箱了，你們可以去看看)。首先，我們的劇情沒(méi)有一個(gè)鮮明的主題，我們的主體是圍繞播報英語(yǔ)新聞的一個(gè)程序，對我們的幾則故事進(jìn)行一個(gè)現場(chǎng)直播。我們的每則新聞都是相互獨立的，由于缺乏專(zhuān)業(yè)的指導、專(zhuān)業(yè)的技術(shù)以及專(zhuān)業(yè)的演員，結果，我們排練出來(lái)的效果并不十分理想，我們不能很好的把整個(gè)畫(huà)面串聯(lián)起來(lái)，結果顯得比較散亂，給觀(guān)眾一個(gè)無(wú)厘頭的印象，阻礙了他們對我們的話(huà)劇的一個(gè)理解。其次，我們排練的時(shí)候發(fā)現我們的表演時(shí)間太短，整個(gè)過(guò)程不超過(guò)8分鐘，這與規定的不超過(guò)15分鐘還有很長(cháng)一段距離，再加上部分情節比較單調沉悶，缺乏亮點(diǎn)，很難激起觀(guān)眾的興趣。再次，我們的劇本真正操作起來(lái)具有很大的`難度，臨時(shí)增加場(chǎng)景又顯得十分困難。
距離我們上臺表演的時(shí)間已經(jīng)不多了，如果我們更換劇本將意味著(zhù)我們要加緊排練，可能要占用同學(xué)們的課外時(shí)間，同時(shí)，我們的時(shí)間十分倉促，極有可能排出來(lái)的話(huà)劇十分粗糙，沒(méi)有質(zhì)量�？紤]到以上諸多因素，權衡了利弊得失之后，并詢(xún)問(wèn)了各個(gè)表演同學(xué)的意見(jiàn)，我們決定換劇本
我們的英語(yǔ)話(huà)劇劇本完全是由我們班鐘敏同學(xué)自己寫(xiě)的，純屬原創(chuàng )，里面的每一個(gè)字眼都是經(jīng)過(guò)斟酌得出來(lái)的，她花了很大心思在上面，而我們現在臨時(shí)決定更換劇本，對鐘敏同學(xué)造成的影響無(wú)疑是最大的。其次，就是參與英語(yǔ)話(huà)劇的每一組同學(xué)，謝謝你們的配合，你們也花了很多的時(shí)間和精力在我們的英語(yǔ)話(huà)劇上面，對此我們感到衷心的感謝，同時(shí)也對于劇本的變動(dòng)也感到十分的抱歉。
英語(yǔ)劇本的變動(dòng)意味著(zhù)人員的變動(dòng)，我們的新劇本已經(jīng)確定了，但是新劇本需要的演員數量比較少，所以原來(lái)安排了角色的演員極有可能會(huì )被刪掉，在此我們先做一個(gè)事先說(shuō)明。另外，我們還是希望班上的同學(xué)都能夠積極配合我們的工作的開(kāi)展，積極參與話(huà)劇的演出。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封道歉信 篇8
給張天宇：
還記得嗎，兩個(gè)月前。我們一起來(lái)到了初一十一班。這里我們嘗盡喜怒哀樂(lè )，這里我們見(jiàn)證者友誼。從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這樣強烈的力量——我們的友誼。在我難過(guò)時(shí)你那一聲聲的安慰；忘不了，在我快樂(lè )時(shí)你送來(lái)的祝福；忘不了，我們一起乘風(fēng)破浪時(shí)的背影。不知不覺(jué)之中，我發(fā)現了你是我最好的朋友。有什么快樂(lè )我第一個(gè)想與他分享的人——總是你。我總是說(shuō)：你的女朋友多，每說(shuō)到這，你都生氣。其實(shí)這是對你的.嫉妒——為啥你有那么多的朋友，我沒(méi)有。而今天，你對我說(shuō)話(huà)，少了一份熱情，多了一分冷漠；你的快樂(lè )不再向我分享；qq聊天你不搭理我�；蛟S一切因我而起，我從來(lái)不重視你的友情！放學(xué)，你好心等我，我只有冷冷的一句：‘你等不等我無(wú)所謂’還有我錯了，對不起。今天我才發(fā)現我最好的朋友是你。你在qq好友之中把我刪除，我才發(fā)現我要失去這份友情。愿時(shí)光載著(zhù)我們回到開(kāi)學(xué)那天，重新找到這份友情。原諒我。
xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封道歉信 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們:
對不起！為什么我要向大家道歉，因為我覺(jué)得在過(guò)去的兩年半里，我有太多地方做的不好、不對，甚至有些邪惡。你也許有些吃驚，就讓我寫(xiě)給你看。
從初二我就一直感覺(jué)我們班不對勁，我自己也不對勁。尤其到了初三上學(xué)期，我變得很迷茫，有時(shí)候不知道怎樣去面對大家，不知道如何處理班級里發(fā)生的大事小情。每天都提心吊膽地擔心班級里發(fā)生什么不愉快的事，事實(shí)證明，沒(méi)少發(fā)生。那么到底那里出了問(wèn)題呢?今天，我找到了答案，是我出了問(wèn)題！我特別累，你看得出！
我制訂并在班里實(shí)施了一系列所謂的班級自我管理自主教育的措施，名義上是讓大家學(xué)會(huì )真正的自治、自育，但都是我一手制定的，我自以為是的認為是為了大家好，但大家是否真正接受，又是否樂(lè )意執行，我根本沒(méi)考慮。我的目的是什么?是保證咱班別出事。我為什么這么做?是為了讓咱班量化爭第一，讓領(lǐng)導表?yè)P我，讓我得榮譽(yù)。我有多少是為了大家真正的快樂(lè )成長(cháng)，自由學(xué)習?有，但很少吧！
我真是虛偽！我教大家思想品德這門(mén)課，常對大家講：思品課是講什么的?是講覺(jué)悟的！其實(shí)，我才是那個(gè)最沒(méi)覺(jué)悟的人！這真是最具幽默色彩的`諷刺！是我二十八年來(lái)感受到的最冷最冷的冷笑話(huà)！不是嗎?
在我的新浪博客上，我給陳錫坤寫(xiě)了一封信，也不知道他看了沒(méi)有。寫(xiě)完之后我的妻子說(shuō)：滿(mǎn)篇大道理，你根本就沒(méi)有走進(jìn)學(xué)生心里！是呀，我根本就沒(méi)有走進(jìn)學(xué)生心里！那么，我要怎樣走進(jìn)學(xué)生心里呢?每次陳錫坤犯了錯，我都很無(wú)奈，我覺(jué)的自己的教育真是太無(wú)力了！我反復思考著(zhù)：如何走進(jìn)學(xué)生的內心?突然，我有點(diǎn)明白了，我要走進(jìn)學(xué)生內心，就要敞開(kāi)自己的心扉！讓學(xué)生走進(jìn)我的內心，了解我，我才能走進(jìn)學(xué)生的內心！我以往是抱著(zhù)怎樣的心態(tài)和陳錫坤談話(huà)的?教訓他，讓他老實(shí)點(diǎn)。我不想每天一到辦公室就這個(gè)老師給我說(shuō)：你們班誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又怎樣了。讓我一大早就不爽，就心煩。我從沒(méi)考慮他為什么遲到，是不是昨晚睡的不好，又或者有什么心事等等！
遲到了就要受罰，宿舍扣了分就要走讀。真是太任性了，太不人性了！我明白許多同學(xué)不會(huì )從心里支持這樣的規則，但我還是一意孤行！我真的不知道該怎么辦?這也許就是我們班不斷退步的原因吧！
那次同學(xué)們在周記里指出了我的很多過(guò)失，不足，我也認真思考過(guò)，但不徹底、不深刻！我現在明白了，那只是冰山一角，大家對我的意見(jiàn)是那水下面的冰山，大著(zhù)咧！我希望大家真正能向我敞開(kāi)心門(mén)，把你們的內心所思所想告訴我，怎么說(shuō)都行，關(guān)鍵是說(shuō)真話(huà)、實(shí)話(huà)！
現在我知道錯了。我要解剖自己。我要把自己的煩惱，自己的想法告訴學(xué)生們，大家一起想辦法解決問(wèn)題！要面對真實(shí)的自己，面對真實(shí)的學(xué)生，真實(shí)的問(wèn)題，接受自己和學(xué)生的不完美，不逃避！要讓學(xué)生成為他自己，而不是成為我希望他們成為的樣子。真正走進(jìn)學(xué)生的內心，了解他們，尊重他們！
我很慶幸我能在這時(shí)候醒悟！雖然很痛苦，但這是踏實(shí)的痛，真正的苦！這是進(jìn)步中的痛，成長(cháng)過(guò)程中的苦！還不晚，還有111天，整個(gè)初三下學(xué)期！希望這整個(gè)學(xué)期我們都能夠互相信任彼此包容，過(guò)一種快樂(lè )、自由的教育生活，真正成長(cháng)自己！度過(guò)最美好的初中生活！
xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封道歉信 篇10
朱同學(xué)：
你好!
今天，因為我張口大罵你，才會(huì )導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊，請你不要把這件事放在心上，在此，我向你表示萬(wàn)分的歉意，說(shuō)聲對不起!我不應該因為你的幾句閑言碎語(yǔ)而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應該因為一時(shí)的怒火，一時(shí)的'輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的。雖然你喜歡惡作�。涸趧e人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去
但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有疑案會(huì )刨根問(wèn)底，尋個(gè)水落石出，或許，在未來(lái)的某一天，我們會(huì )想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現這實(shí)在不值得。
所以，我們要珍惜現在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。
道歉人：xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封道歉信 篇11
蕭同學(xué)：
首先，我誠摯的向你道歉，對不起，臨走那天不該對你那樣說(shuō)話(huà)，我的心情久久不能平靜，請求你的原諒，那天我心情不太好，看成績(jì)時(shí)我基本能力沒(méi)考好，我說(shuō)我根本沒(méi)想考，事實(shí)就是這樣的，那天英語(yǔ)考完后，我的頭一直在疼，我確實(shí)不在狀態(tài)，可他卻說(shuō) 不管你怎么說(shuō)，正我心里好受。
我當時(shí)就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無(wú)語(yǔ)，也很傷心，每次當我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我，我不知道為什么。
其實(shí)我一直都很欣賞你，你人很好，對待同學(xué)也很熱情，你和我不一樣，你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，可能有時(shí)你不表現出來(lái)，但你內心是想做一個(gè)好學(xué)生的`，我卻不一樣，我背負太的壓力去學(xué)習，卻沒(méi)有收到好的效果，我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的起點(diǎn)遠，沒(méi)有你的思維能力，高中的學(xué)習使我很吃力，我不得不承認自己的渺小，我開(kāi)使接受失敗，我感到了自己的無(wú)助，我開(kāi)始學(xué)會(huì )低調，不會(huì )去嘲笑任何一個(gè)不如我的人，當然我也不希望別人這樣對我，我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。
希望你能理解，我知道你是在給我開(kāi)玩笑，但我還是沒(méi)能控制住自己，真的很抱歉，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學(xué)，但我希望你能永遠記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人，以后的日子還需要你多多助。
此致
敬禮！
道歉人:xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封道歉信 篇12
親愛(ài)的朋友，
今天，這篇文章是寫(xiě)給某人的，她因為一點(diǎn)小事生我的'氣，我在這里寫(xiě)這篇文章是我的歉意。這個(gè)誤會(huì )是這樣的:我寫(xiě)了一個(gè)故事，有我們班的同學(xué)，也有她，今天過(guò)去的時(shí)候同學(xué)們說(shuō)他們不喜歡這個(gè)名字，所以我讓他們改了一些好聽(tīng)的，但是她今天沒(méi)有來(lái)補課，所以我沒(méi)有改，現在她覺(jué)得我們討厭她，覺(jué)得她很丑，很壞。在這里我想對她說(shuō):其實(shí)我們并沒(méi)有覺(jué)得她很丑，她很壞，也沒(méi)有討厭她，相反，我們很喜歡她。像她有時(shí)嚴肅，有時(shí)瘋狂；有時(shí)是為了讓我們發(fā)瘋，有時(shí)是為了讓我們開(kāi)心。這樣的她，我覺(jué)得是完美的。她真的很好，為我們省了很多麻煩，雖然我們有時(shí)會(huì )小沖突，但那只是我們朋友路上的絆腳石，我們可能會(huì )跌倒，但跌倒之后，能有一個(gè)真心愿意來(lái)接你，那就好了。
此致
敬禮！
致歉人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封道歉信 篇14
同學(xué)：
我知道我給你造成的傷害是沒(méi)有辦法彌補的�，F在說(shuō)對不起好像很虛偽，但是我真誠的向你道歉。請見(jiàn)諒。希望你能明白，這種情況不是我想看到的。只是有些東西沒(méi)有按照我們起草的劇本發(fā)展。遇見(jiàn)你是我的幸運，遇見(jiàn)我是你的'不幸。
我真的很想對你說(shuō)對不起，即使你不原諒我。
無(wú)論你想成為朋友還是陌生人，我都會(huì )尊重你的決定。希望你能重新學(xué)會(huì )相信，不要因為我而否定所有人。
道歉人：xx
xx年xx月xx日
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