同學(xué)道歉信模板集錦十篇
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們不免要用到道歉信，通過(guò)道歉信我們可以更好反省自己的過(guò)失，更好的向對方表示陪禮道歉。相信許多人會(huì )覺(jué)得道歉信很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的同學(xué)道歉信10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)道歉信 篇1
你好!今天,因為我張口大罵你,才會(huì )導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬(wàn)分的歉意，說(shuō)聲對不起!我不應該因為你的幾句閑言碎語(yǔ)而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應該因為一時(shí)的怒火，一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的。雖然你喜歡惡作�。涸趧e人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去
但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有疑案會(huì )刨根問(wèn)底，尋個(gè)水落石出或許，在未來(lái)的某一天，我們會(huì )想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現這實(shí)在不值得。所以，我們要珍惜現在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。
此致
同學(xué)道歉信 篇2
各位尊敬的老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)：
首先非常感謝大家長(cháng)期以來(lái)對本平臺的關(guān)注和支持!昨天本人發(fā)布了一篇名為《沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好學(xué)生的教學(xué)方式》的文章，因為視角過(guò)于片面，容易造成誤導，使人誤以為學(xué)生的問(wèn)題都是老師造成的。我本人是一線(xiàn)數學(xué)老師，教學(xué)班級橫跨小學(xué)六年級到高中三年級，深知一線(xiàn)老師在工作中的無(wú)奈和困境。也意識到這次的文章對廣大辛勤工作在一線(xiàn)的老師造成了嚴重傷害，在此本人誠摯地向各位老師道歉：
尊敬的老師，對不起!
同時(shí)也為自己對各位家長(cháng)、同學(xué)的誤導道歉：
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)，對不起!
作為老師，我不回避自己的錯誤，犯了錯誤就該承認，并且承擔起自己應當承擔的責任，也請各位老師、家長(cháng)和同學(xué)能夠原諒我的錯誤!
如果不是大家長(cháng)期的關(guān)注和監督，我不可能及時(shí)發(fā)現這個(gè)錯誤。我將認真反省自己的錯誤，再寫(xiě)文章時(shí)，力求從多個(gè)角度客觀(guān)仔細地分析問(wèn)題，寫(xiě)出對大家有幫助同時(shí)又不傷害任何人的文章。
接下來(lái)幾天，我將結合自己教學(xué)的實(shí)際案例，分享我對學(xué)生出現的一些問(wèn)題的思考和解決方法。
也請大家繼續監督，隨時(shí)批評指正!
XXX
20xx年XX月XX日
同學(xué)道歉信 篇3
親愛(ài)的黃同學(xué)：
今天我做了一件讓我十分后悔的事，也是讓爸爸媽媽很生氣的事。
今天上午課間活動(dòng)的時(shí)候，我和徐磊在操場(chǎng)上玩，看到你跟胡歌還有兩個(gè)同學(xué)玩單杠，當你爬上單杠時(shí)，我無(wú)意的拽了你一下，不知怎的你就掉了下來(lái)，掉下來(lái)后我看見(jiàn)你的下巴流了好多血，嚇得我一動(dòng)也不敢動(dòng)，其他兩個(gè)同學(xué)見(jiàn)了急忙跑到教導處告訴老師，老師給你的爸爸打了電話(huà)，不一會(huì )你就被送去醫院了。這一切來(lái)得太突然了，好長(cháng)時(shí)間我都沒(méi)反應過(guò)來(lái)。
中午放學(xué)回家我沒(méi)敢跟爸爸媽媽說(shuō)，我怕我媽打我，我媽可厲害了，平時(shí)沒(méi)少因為同學(xué)告狀的事打罵我，媽媽經(jīng)常告訴我玩的時(shí)候一定要注意安全，在學(xué)校好好學(xué)習，不要和同學(xué)打鬧，別總讓同學(xué)告狀。這次我惹這么大禍，我媽媽一定不會(huì )放過(guò)我的。下午放學(xué)，我害怕的事情終于發(fā)生了，我媽媽聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)了上午的事很生氣，當時(shí)就踢了我一腳，回家的路上不停地訓斥我，我一聲也不敢吭，就怕我媽媽更生氣打我更狠，回到家我媽媽也不理我，我心里忐忑不安，趕緊埋頭寫(xiě)作業(yè)。我聽(tīng)到我媽媽給我爸爸打電話(huà)問(wèn)你的情況，最后了解到你的傷情沒(méi)有大礙才稍稍牢了我。
之后我媽媽就大聲訓了我幾句，吩咐我趕緊寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完就必須寫(xiě)一封道歉信寄給你，還要我公開(kāi)向你道歉。
在此，我真誠得向你道歉：對不起黃欣，因為我的無(wú)心舉動(dòng)讓你受到那么大傷害，我心里真的很難受，真心的請你原諒，希望你能早點(diǎn)好起來(lái)，早點(diǎn)來(lái)上學(xué)。
此致
敬禮！
道歉人：xxxxxx
20xx年xx月xx日
同學(xué)道歉信 篇4
x：
見(jiàn)信好!
當你看到這封信的時(shí)候不知道你會(huì )不會(huì )怪我做的無(wú)情。說(shuō)句實(shí)話(huà)我不想傷害你至太深，所以我不得不把我的這一抉擇告訴，希望你能夠理解同時(shí)能夠諒解我的抉擇。 不知道這些話(huà)該不該這樣說(shuō)，但事實(shí)確實(shí)是如此，我想還是說(shuō)了比較好一點(diǎn)，讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置，當然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。很感謝在過(guò)去的學(xué)習生活中你曾給予我那些鼓勵和幫助，我會(huì )銘記著(zhù)你的好處。因為我根本就無(wú)法把你當作一位特殊的朋友來(lái)看待，同時(shí)除了他(一位來(lái)自河南的在包頭求學(xué)的學(xué)生)沒(méi)有哪個(gè)人再可以走進(jìn)我的心房。
我并沒(méi)有覺(jué)得他到底有什么地方值得我那樣深?lèi)?ài)，也許愛(ài)一個(gè)人就是這樣么有理由，這是我自己的觀(guān)點(diǎn)而已。雖然我和他只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )相遇直到相識相知，但是我確定自己是真正的愛(ài)上了他�；蛟S這是緣分使我和他走到一起，這分緣對于我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的，我不會(huì )輕易放棄的，同時(shí)我還要精心地去呵護它直到永遠。希望你能夠理解我的心情!我和他雖然只是通過(guò)電話(huà)和qq的保持著(zhù)聯(lián)系，但是我可以確定他是一位很真誠的值得我這樣去深?lèi)?ài)的人。我和他之間的這份愛(ài)情并沒(méi)有什么金錢(qián)和利益的摻雜，是一份很純真的愛(ài)，希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛(ài)情。
最后祝你的前途光明，天天有個(gè)好心情!謝謝你能支持我和他之間的這份情感!
同學(xué)道歉信 篇5
朱XX同學(xué),你好!
今天,因為我張口大罵你,才會(huì )導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬(wàn)分的歉意，說(shuō)聲對不起!我不應該因為你的幾句閑言碎語(yǔ)而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應該因為一時(shí)的怒火，一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的。
雖然你喜歡惡作�。涸趧e人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有疑案會(huì )刨根問(wèn)底，尋個(gè)水落石出或許，在未來(lái)的某一天，我們會(huì )想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現這實(shí)在不值得。
所以，我們要珍惜現在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。
此致
同學(xué)道歉信 篇6
XX同學(xué)：
對不起，這是老師第一次鄭重地向你道歉，其實(shí)我早就該這么做了，你是個(gè)聰明的孩子，看你上課踴躍發(fā)言的樣子，我就知道你想做的比誰(shuí)都好，但老師關(guān)心你的學(xué)習卻忽略你的品行教育。你打人，是老師的錯，盡管老師有教育過(guò)不能打架，但或許你聽(tīng)不到我說(shuō)的話(huà)。你罵人，是老師的錯，盡管強調不能說(shuō)臟話(huà)，但是忘了單獨對你說(shuō)……你能原諒老師嗎？
第二天我當著(zhù)全班同學(xué)的面讀完這封信并鄭重把信交給他，當時(shí)他覺(jué)得很有趣、很好玩，而班上的孩子覺(jué)得不可思議。接下去的日子，他依然犯錯，但他每一次犯錯我都給他寫(xiě)封道歉信并對他說(shuō)句“對不起”。漸漸地他不再覺(jué)得好玩，開(kāi)始躲避我的眼神，漸漸地我說(shuō)“對不起”的次數越來(lái)越少。每天放學(xué)，只要他當天沒(méi)犯錯，我總會(huì )在他出校門(mén)之前說(shuō)聲“謝謝”。
在接下來(lái)的日子里，關(guān)于他得小報告漸漸減少了，而我的心里真的有說(shuō)不出的高興。我從不去和孩子解釋我這么做的用意，但我相信他的行為已經(jīng)告訴了我他的理解、他的改變。這一封封的道歉信不僅僅是寫(xiě)給孩子的，更讓我在他的錯誤中一次次地反思：教師是什么？怎么做教師？
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
同學(xué)道歉信 篇7
蕭同學(xué)：
首先，我誠摯的向你道歉，對不起，臨走那天不該對你那樣說(shuō)話(huà)，我的心情久久不能平靜，請求你的原諒，那天我心情不太好，看成績(jì)時(shí)我基本能力沒(méi)考好，我說(shuō)我根本沒(méi)想考，事實(shí)就是這樣的，那天英語(yǔ)考完后，我的頭一直在疼，我確實(shí)不在狀態(tài)，可他卻說(shuō) 不管你怎么說(shuō)，反正我心里好受。
我當時(shí)就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無(wú)語(yǔ)，也很傷心，每次當我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我，我不知道為什么。
其實(shí)我一直都很欣賞你，你人很好，對待同學(xué)也很熱情，你和我不一樣，你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，可能有時(shí)你不表現出來(lái)，但你內心是想做一個(gè)好學(xué)生的.，我卻不一樣，我背負太大的壓力去學(xué)習，卻沒(méi)有收到好的效果，我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的起點(diǎn)遠，沒(méi)有你的思維能力，高中的學(xué)習使我很吃力，我不得不承認自己的渺小，我開(kāi)使接受失敗，我感到了自己的無(wú)助，我開(kāi)始學(xué)會(huì )低調，不會(huì )去嘲笑任何一個(gè)不如我的人，當然我也不希望別人這樣對我，我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。
希望你能理解，我知道你是在給我開(kāi)玩笑，但我還是沒(méi)能控制住自己，真的很抱歉，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學(xué)，但我希望你能永遠記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人，以后的日子還需要你多多幫助。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
同學(xué)道歉信 篇8
王薩：
你好!
你在云南的小學(xué)快樂(lè )嗎?聽(tīng)說(shuō)你考上了重點(diǎn)班，我們都為你高興。自從你走了以后，班級都變了，老師的桌子已經(jīng)換成棕色的了。我們班轉了兩名新同學(xué)，是張?chǎng)魏蛣Ⅺ愋�。還按了一臺電腦。有三名同學(xué)的畫(huà)獲獎了，是王俢琦。孫敬嵐。于明鑫。還有兩名同學(xué)的作文發(fā)表了，是張珈瑜的《張老師做的好》和我的《小狐貍游非洲》我們又學(xué)了幾門(mén)新學(xué)科，有;科學(xué)。地方。綜合。英語(yǔ)。校本。好了就寫(xiě)到這吧!下次再和你聊。
祝你：在學(xué)校里做一名每天都進(jìn)步的好學(xué)生
xxx
xx年x月x日
同學(xué)道歉信 篇9
XX同學(xué)：
對不起，這是老師第一次鄭重地向你道歉，其實(shí)我早就該這么做了，你是個(gè)聰明的孩子，看你上課踴躍發(fā)言的樣子，我就知道你想做的比誰(shuí)都好，但老師關(guān)心你的學(xué)習卻忽略你的品行教育。你打人，是老師的錯，盡管老師有教育過(guò)不能打架，但或許你聽(tīng)不到我說(shuō)的話(huà)。你罵人，是老師的錯，盡管強調不能說(shuō)臟話(huà)，但是忘了單獨對你說(shuō)……你能原諒老師嗎?
第二天我當著(zhù)全班同學(xué)的面讀完這封信并鄭重把信交給他，當時(shí)他覺(jué)得很有趣、很好玩，而班上的孩子覺(jué)得不可思議。接下去的日子，他依然犯錯，但他每一次犯錯我都給他寫(xiě)封道歉信并對他說(shuō)句“對不起”。漸漸地他不再覺(jué)得好玩，開(kāi)始躲避我的眼神，漸漸地我說(shuō)“對不起”的次數越來(lái)越少。每天放學(xué)，只要他當天沒(méi)犯錯，我總會(huì )在他出校門(mén)之前說(shuō)聲“謝謝”。
在接下來(lái)的日子里，關(guān)于他得小報告漸漸減少了，而我的心里真的有說(shuō)不出的高興。我從不去和孩子解釋我這么做的用意，但我相信他的行為已經(jīng)告訴了我他的理解、他的改變。這一封封的道歉信不僅僅是寫(xiě)給孩子的，更讓我在他的錯誤中一次次地反思：
教師是什么?教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是學(xué)生效仿的榜樣。教師是什么?教師是學(xué)生心靈的教育者，是學(xué)生思想、品行的引導者�？上攵�，教師責之大，任之重。
任教的第二年，我接任了兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)，并擔任其中一個(gè)班級的班主任。繁重的教學(xué)壓力及其瑣碎的班主任工作已經(jīng)讓我力不從心，我一直和孩子溝通，一直強調著(zhù)“體諒老師，不給老師添麻煩”，然而孩子畢竟是孩子，問(wèn)題接二連三地來(lái)，而所有的矛頭都指向班上的一名同學(xué)，他是全校出了名的愛(ài)打架、愛(ài)動(dòng)手的孩子。
每天不斷有同學(xué)向我打小報告，而我亦是用盡了一切辦法，表?yè)P、批評、談話(huà)、溝通、保證……甚至讓他一下課就跟著(zhù)我，就是為了避免學(xué)生再因為他而受傷。但是事情依然發(fā)生：有一天下課，班上的一名同學(xué)和這個(gè)孩子開(kāi)玩笑，故意拍了拍他就逃走了，結果這個(gè)孩子不由分說(shuō)地沖著(zhù)同學(xué)追過(guò)去并抓住他，把同學(xué)的頭往墻上撞。事情發(fā)生以后，這個(gè)孩子似乎并沒(méi)有意識到這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，當著(zhù)我的面依舊大聲嚷：“是他先動(dòng)手打我的�！蔽覈绤柡浅饬诉@個(gè)孩子，并讓他進(jìn)行深刻檢討。
由于種種原因，這個(gè)孩子的媽媽為了更好地教育孩子就請假了兩天。第三天這個(gè)孩子來(lái)得時(shí)候手里拿著(zhù)張保證書(shū)，寫(xiě)著(zhù)“保證從今以后再也不動(dòng)手”。我當著(zhù)全班同學(xué)的面批評了他先前所犯的錯誤，并肯定了他認識錯誤的態(tài)度。本以為能消停兩天，但一節課不到他又與同學(xué)打架，了解情況后還是這個(gè)孩子先動(dòng)手。此時(shí)的我對這個(gè)孩子徹底失望，那時(shí)就想著(zhù)這樣的孩子我真的不會(huì )教了，和家長(cháng)溝通后就讓家長(cháng)先帶回家教育。
XXX
同學(xué)道歉信 篇10
小升：
前段時(shí)間的事哥給你賠不是，希望你能原諒......
每個(gè)人都有自己的想法，作為男性，我想我們都需要面子，或許你不太在乎這些，這段時(shí)間，閑暇的時(shí)間我也在自我反省，我的缺點(diǎn)確實(shí)挺多，在大學(xué)，抑或是在寢室這種環(huán)境下，我們都在發(fā)展自己，用四年的時(shí)間見(jiàn)證我們的成長(cháng)，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，你那天的舉措我真想一把把你從床上拽下來(lái)，可是我選擇了“忍”，一時(shí)的沖動(dòng)只會(huì )讓你遭受皮膚之苦，而我會(huì )為自己的行為付出更多，完全沒(méi)有必要，僅僅是一個(gè)玩笑而已，沒(méi)想到你會(huì )那么做，當然當時(shí)你的自我耳光扇的還是蠻有風(fēng)度的。我是一個(gè)喜歡開(kāi)玩笑喜歡交朋友的人，當然，少你一個(gè)還是可以的，我的朋友兄弟都是我發(fā)自肺腑用心交的、拿命換的，我們都會(huì )互相維護，共同承擔。
我不止一次給你說(shuō)過(guò)好多東西，我們一起也走過(guò)一段歲月，而最終的結論是路不同不相為謀，當然，還是要感激你的，在我最困難的時(shí)候，你幫助過(guò)我，這些我都記在心里，有機會(huì )我也會(huì )回報，我應該沒(méi)占過(guò)你便宜吧，一直以來(lái)，都把你當弟弟看待，能夠包容你的一些缺點(diǎn)和陋習，為什么你每次都對我那么苛刻呢，可能你更追求完美吧。
還記得那次，我五元錢(qián)喝了你一瓶礦泉水，當然五元是我說(shuō)出來(lái)的，我應該對自己的話(huà)負責任，我也不是沖那五元錢(qián)，在我心中，你已經(jīng)是我的朋友，而那天那瓶水我在喝自己的淚水，突然覺(jué)得自己很失望，很悲悸，我并不在乎錢(qián)，火車(chē)上一個(gè)素不相識的售貨員一瓶水也僅僅賣(mài)三元錢(qián)，呵呵，突然發(fā)現，你是個(gè)做生意的好料......
這一切都可能與你成長(cháng)的環(huán)境有關(guān)，都我來(lái)說(shuō)，又有什么呢，咱兩關(guān)系能到這個(gè)地步，我不覺(jué)得自己有多鬧心，我失去的只是一個(gè)我曾經(jīng)用心交過(guò)的朋友，而他卻不能投之以桃報之以李，我無(wú)怨無(wú)悔，甘心放棄，而你，失去的是一個(gè)很少有人能夠如此包容你的缺點(diǎn)、對你好的人，如果你愿意，我何樂(lè )而不為呢，最起碼我再不會(huì )做更多的無(wú)用功于一個(gè)不值得的人。
最后，哥希望你好好復習，天天快樂(lè )。
此致
敬禮!
姓名：
20x年x月x日
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