學(xué)生道歉信模板集合5篇
在人們往來(lái)越來(lái)越密切的今天，越來(lái)越多地方需要用到道歉信，道歉信是要向對方陳述無(wú)法答應的所請所托的原因，對不愿為的事，可聲明自己的一貫主張，對不能為的請托，更應陳述理由，說(shuō)明自己為什么不能為。那么一般道歉信是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生道歉信5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生道歉信 篇1
尊敬的范老師：
我懷著(zhù)內疚和羞恥的心情向您遞交這份我不做值班的道歉信，我逃避之日、早退。真的犯了個(gè)大錯誤。
首先，作為一名在校學(xué)生，值日打掃是每周輪換一次的職責。而我卻并沒(méi)有把這個(gè)事情放在心上，沒(méi)有盡到我的責任。
我不應該這么懶。不過(guò)，我的行為不只是簡(jiǎn)單的懶惰，而是一種逃避責任，是無(wú)視集體行為。是存在嚴肅的態(tài)度問(wèn)題�，F在我的行為被老師指出，我深表慚愧與愧疚。
值日打掃是保持教室清潔，良好學(xué)習環(huán)境的工作。我萬(wàn)萬(wàn)不應該有所逃避，我真的覺(jué)得很對不起集體，對不起老師，對不起哪些信任我的同學(xué)。
老師!我向您發(fā)誓今后我一定認真妥善地進(jìn)行值日打掃，并且將我此前逃避的值日工作補做回來(lái)!
請您監督我。我想糾正自己的不足，將來(lái)成為對社會(huì )有用的人!
道歉人：
學(xué)生道歉信 篇2
親愛(ài)的xx老師：您好!
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識，以及再也不在上體育課時(shí)候講話(huà)的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我覺(jué)得我真的不應該在體育課上說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師規定的課堂紀律，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到非常抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我能這樣如此的重視這次的事件，希望老師能原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在體育課上說(shuō)話(huà)的。
在這里，我向老師鄭重的道歉，希望老師能原諒我!
道歉人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
學(xué)生道歉信 篇3
同學(xué)們：
最近一段時(shí)間，班里面發(fā)生這種事，我的責任是不可避免的，有很大一部分是我的錯，真的，我也知道，我對不住大家。
作為班里面的一個(gè)成員，當事情發(fā)生的時(shí)候，我根本沒(méi)有意識到其中的嚴重性，而是任其發(fā)展，到自己牽涉其中的時(shí)候，才懂得我錯得多厲害，當時(shí)我就不應該說(shuō)那句話(huà)，否則事情或許還能再壓一下……
作為班委，我一直在埋怨，我只看到同學(xué)們對我工作的不支持，我就覺(jué)得很難受，可是根據梁老師的指示：班委就得受委屈，我們得忍著(zhù)。我忍不了，我辜負了大家對我的期望。
作為311宿舍的一名女生，我沒(méi)有及時(shí)抑制舍友們地氣憤心情，反而在“煽風(fēng)點(diǎn)火”，都是我不好，弄得全班雞犬不寧，弄得34班變成現在這個(gè)樣子。
作為一名同學(xué)，我根本沒(méi)有資格去說(shuō)別人，我連自己的生物、地理都考不好，為什么還要插手那么多事，八卦！更不應該把別人的隱私說(shuō)出來(lái)，大家都不好受。
都是我的錯，我對不起你們。
此致
敬禮！
道歉人：
時(shí)間：
學(xué)生道歉信 篇4
xxx：
這是也許是一件真實(shí)的事，也許不是，希望所有讀者看后都能有所收獲，千萬(wàn)不要有人來(lái)對號入座。
前不久我收到一封email，是一封遲到的道歉信，其實(shí)與其說(shuō)是道歉信不如說(shuō)是懺悔信更好一些。因為這件事已經(jīng)過(guò)去七年了，我幾乎已經(jīng)把這件事在記憶中徹底刪除了。所以所謂的道歉與請求原諒已經(jīng)沒(méi)有任何意義了。對于這件事其實(shí)我早已釋?xiě)蚜�，我之所以還要把這件事寫(xiě)出來(lái)，是希望那位給我寫(xiě)信的人能清楚地知道，其實(shí)我早就知道了事情的真相，我也根本就沒(méi)有恨過(guò)他，更無(wú)所謂原諒。希望他一路走好，不要再有任何牽掛。
這件事情發(fā)生在七年前，說(shuō)起這件事還要說(shuō)一說(shuō)我的高考。我是河北省20xx屆高中應屆畢業(yè)生，那年我高考的卷面成績(jì)是552分(文科)。我們當年報考志愿的填寫(xiě)很特別，是知道成績(jì)和重點(diǎn)、本科、轉科的劃線(xiàn)后再參照往年各個(gè)高校在我省的錄取分數線(xiàn)來(lái)填報自己的志愿。重點(diǎn)學(xué)校分AB兩檔，每檔可報兩個(gè)學(xué)校，即第一志愿和第二志愿。我本來(lái)是對人大和北大非常感興趣的，可是高考的成績(jì)太不如意了，最后只能報考差一點(diǎn)的學(xué)校，我想既然自己沒(méi)有辦法挑學(xué)校了，那就最好選擇自己喜歡的城市吧，于是我的A類(lèi)第一志愿就填報了大連理工大學(xué)�？墒鞘屡c愿違，我以2分之差沒(méi)有能進(jìn)入錄取線(xiàn)。最后我被B類(lèi)第一志愿，中國礦業(yè)大學(xué)錄取。沒(méi)能去大連，當時(shí)我抑郁了很久，難過(guò)了很久，最后我相信這也許就是命運吧，所以我到了徐州。
我之所在講這件事之前交代我的高考情況，就是為了說(shuō)明，那2分對于我之后學(xué)習生活的重要性，也許就是那兩分改變了我的命運。然而，我本來(lái)的成績(jì)可以是557分的，那樣我就可以去我夢(mèng)寐以求的城市了。為什么我沒(méi)有拿到那五分呢?這中間的原由就是我要講的故事了。
我在高中學(xué)習期間一直是一個(gè)非常積極進(jìn)取的學(xué)生，也一直擔任班級和校學(xué)生會(huì )的干部，所以可以毫不慚愧地說(shuō)，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。為了我的大學(xué)夢(mèng)和我夢(mèng)中的大學(xué)，我放棄了保送資格，希望憑借自己的實(shí)力考入一所理想的'學(xué)府。在20xx年4月的一天，班主任老師找到了我，他說(shuō)，你的學(xué)習成績(jì)一直是名列前茅，另外你也一直在學(xué)生會(huì )工作，學(xué)校領(lǐng)導和全校同學(xué)對你的印象都非常好，現在我們文科3個(gè)班有三個(gè)省級優(yōu)秀學(xué)生干部的名額，學(xué)校決定其中一個(gè)名額給你，那樣你就可以在高考成績(jì)中再加5分，以你的成績(jì)考一所重點(diǎn)大學(xué)是沒(méi)有什么問(wèn)題的，5分也許無(wú)足輕重，不過(guò)說(shuō)不定也它可能在關(guān)鍵時(shí)刻改變你一生的命運，你自己好好把握。
說(shuō)實(shí)話(huà)我當時(shí)并不怎么看中這個(gè)名額，也不怎么看中這5分，因為我自信自己不用這5分也可以考到自己理想的學(xué)府的。然而我還是很開(kāi)心，畢竟這也是榮譽(yù)，是對我三年多的學(xué)習和工作的肯定。然而，在事情最后確定時(shí)卻還是發(fā)生了變化。因為有人反映我在高三期間早戀。其實(shí)早戀問(wèn)題可大可小，可大就是它可以對一切榮譽(yù)地位一票否決，說(shuō)它小是因為我們當時(shí)都處在青春期，每個(gè)人都對異性抱有濃厚的興趣，外加升學(xué)壓力，每個(gè)人都喜歡找自己喜歡的異性說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，大家都把這種交往稱(chēng)為談戀愛(ài)，我們文科班150人，幾乎是人人都有對象的，沒(méi)什么大不了的。然而到我這件事情上，它就發(fā)揮了它的大作用，最后雖然是班主任、校領(lǐng)導都在推薦書(shū)上簽了字，可還是取消了我的評選資格，把這個(gè)名額給了我的一個(gè)好朋友我鐵哥們兒的女朋友了。我當時(shí)并沒(méi)有什么想不開(kāi)，因為我認為，她畢竟也是我的好朋友。到是她自己一直想不通，她總覺(jué)得對不住我，認為拿早戀說(shuō)事太不公平，她認為自己沒(méi)有我優(yōu)秀，還一度想拒絕接受這個(gè)名額(想來(lái)她當時(shí)也是不知道事實(shí)真相的)。
這件事就這樣過(guò)去了，沒(méi)有人再提起。后來(lái)就是畢業(yè)離校的聚會(huì )，我們全班同學(xué)和老師一起吃最后一頓飯。幾乎每個(gè)同學(xué)和老師都喝醉了，大家玩的都非常高興。我當時(shí)已經(jīng)收到了礦大的錄取通知書(shū)，說(shuō)起我因2分之差與大連理工失之交臂，很多人還為我表示遺憾。第二天，我的一個(gè)好朋友X打電話(huà)給我，他是我高中時(shí)最好的朋友，和我們班主任的關(guān)系也很好，聚會(huì )那天班主任喝多了就是他送回家的。他告訴我，班主任喝多了說(shuō)了很多關(guān)于我那個(gè)省級優(yōu)秀學(xué)生干部名額被取消的內幕。
其實(shí)，我那個(gè)名額并不是真的因為有人反映我早戀而被取消的，而是因為有人想要這個(gè)名額。因為當時(shí)我們學(xué)校正在忙著(zhù)擴建工作，學(xué)要向某銀行貸款，當然這個(gè)銀行的行長(cháng)(支行行長(cháng))很痛快地答應了貸款事宜，但是他提出了一個(gè)個(gè)人要求，他聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校當時(shí)正在向上邊推薦省級優(yōu)秀學(xué)生干部，有三個(gè)名額，被推薦上去的三個(gè)人在高考中可以加5分，就要求給他女兒一個(gè)名額(就是我的那位好朋友)。 學(xué)校領(lǐng)導自然是不能駁他的面子，答應了他的要求。
事情就不太好辦了，因為畢竟名額已經(jīng)確定了，而且班主任都找過(guò)談話(huà)了，再有所改動(dòng)恐怕好說(shuō)也不好聽(tīng)啊。這時(shí)的三個(gè)名額是X(他爸是我們縣某局的局長(cháng))，Y(他爸是我們學(xué)校的副校長(cháng))，還有我。當然，我們三個(gè)人都是品學(xué)兼優(yōu)的，這是全校老師同學(xué)公認的。這樣一來(lái)學(xué)校領(lǐng)導只有想辦法讓我們三個(gè)人中哪一個(gè)出點(diǎn)問(wèn)題，才好改變原來(lái)的推薦名單。但是讓誰(shuí)出問(wèn)題呢?自然是我了，因為只有我是沒(méi)有背景沒(méi)有關(guān)系的。既然是我，那就要走程序了，首先要找到我有什么問(wèn)題，再由班主任寫(xiě)出調查意見(jiàn)，提出取消我的資格理由與申請，然后把這個(gè)名額給那個(gè)女孩，學(xué)校領(lǐng)導再走走形式，討論討論，最后確定推薦名單(學(xué)校做事要考慮到影響，所以要走形式以防落下話(huà)柄)。這整個(gè)過(guò)程中班主任的作用很大，如果班主任能堅持不改變推薦名單的話(huà)，可能那件事情還比較麻煩，可是班主任迫于壓力不得不違心地去執行校領(lǐng)導的命令。
可是自那事以后，班主任一直覺(jué)得對不住我，埋怨自己當初沒(méi)有堅持自己的立場(chǎng)。但是他還抱有一線(xiàn)希望，就是希望的是我能考出好成績(jì)，希望那5分不會(huì )對我后來(lái)的考學(xué)產(chǎn)生什么影響。然而我恰恰就因為2分而沒(méi)有能去大連上學(xué)，他心理很不好過(guò)，所以喝多了酒把話(huà)都對X說(shuō)了。我當時(shí)聽(tīng)了X的話(huà)心里也是生氣，可是畢竟事情已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)月了，再怎么也于事無(wú)補了。我只是恨學(xué)校領(lǐng)導，恨他們太齷齪了。
那以后我很少回我的高中母校，回去也沒(méi)有見(jiàn)任何老師和學(xué)校領(lǐng)導，一開(kāi)始是因為恨。后來(lái)我著(zhù)我不斷成熟，也能理解那位行長(cháng)，那些學(xué)校領(lǐng)導和班主任他們了。我認為過(guò)去的事情都無(wú)所謂了，我不回去看他們也是不想他們因為見(jiàn)到我在想起那些不愉快的事。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)，我們班主任離開(kāi)了那所學(xué)校，去別的學(xué)校任教了，不知道是不是和我這件事有關(guān)。但是漸漸的這件事也被我淡忘了。
我沒(méi)有想到的是，我前幾天突然收到了我這位老師發(fā)來(lái)的mail，說(shuō)他一直為這件事耿耿與懷，一直想找個(gè)機會(huì )把事情和我說(shuō)清楚(他并不知道，X已經(jīng)把什么都告訴我了)，請我原諒他，可是一直沒(méi)有機會(huì )，或者是沒(méi)有勇氣�，F在他得知自己已經(jīng)肝癌晚期了，將不久于人世，所以就向我的一個(gè)好朋友要來(lái)了我的郵箱地址，他通過(guò)這封郵件向我道歉，向我懺悔，希望我原諒他當時(shí)的行為。我回了他的郵件，說(shuō)要他好好保重身體，說(shuō)因為這件小事就讓他耿耿于懷七年之久，可見(jiàn)他是正直的。我很久之前就已經(jīng)原諒了這件事里的所有的人，我甚至已經(jīng)忘記了這件事。我真的希望他可以沒(méi)有牽掛地一路走好!
本來(lái)已經(jīng)遺忘的這件事又讓我受到很大觸動(dòng)：一個(gè)人真的不能作違背良心的事，尤其是一個(gè)正直的人，更是不能這樣做。如果你敢于去做違背良心的事，那你就最好讓自己壞到不能感覺(jué)到良心的存在，不然的話(huà)你就會(huì )一輩子受良心的譴責。像我這位老師，其實(shí)他是一位非常正直的人，因為其實(shí)他有很多理由可以讓自己的良心原諒自己(他畢竟只是一個(gè)老師，如果他當時(shí)不那樣去做，別人還是會(huì )用其他的方法來(lái)達到同樣的目的的，再說(shuō)他畢竟是在那個(gè)學(xué)校里工作，有很多事情他也迫不得已)，可是他沒(méi)有這樣做，而是一直讓自己背負著(zhù)這個(gè)包袱，一直在不斷地譴責自己。我想，不只是這件事，世界上有很多事，我們不要去抱怨什么，不要去詛咒什么，對那些做壞事的人也不用真的以牙還牙以眼還眼，就讓他們的良心去譴責自己吧!這種懲罰才是最讓人痛苦的，最讓人無(wú)法忍受的。
學(xué)生道歉信 篇5
老師、同學(xué)們：
對不起，我不奢求你們的原諒，因為我自己都不會(huì )原諒我自己。大家一定很疑惑吧，讓我來(lái)告訴大家我的罪過(guò)吧!
我想跟大家說(shuō)的第一句話(huà)是：“對不起”，因為我的那篇作文，并不是我寫(xiě)的，而是我把兩三篇文章中最適合這篇作文的句子抄下來(lái)加工而成的。我很慚愧，我并不是一個(gè)能寫(xiě)好文章的人，唯一的一篇好文章也是抄的。我并不想這樣，但我還是做了，誰(shuí)不想寫(xiě)出一篇好文章啊?我那么自私地把它摘抄下來(lái)上交，我實(shí)在是罪孽深重。
當老師在念那篇文章的時(shí)候，我內心真的好慚愧，我好想站起來(lái)大聲告訴大家，這并不是我寫(xiě)的，僅僅是我加工的而已。但是，我不敢。我只好用這種方式來(lái)把這件事公開(kāi)，我不想欺騙大家。特別是在老師念完后，大家的掌聲更是增加了我的罪惡感，我真正感受到了心痛的感覺(jué)。大家如此相信我，我卻在欺騙大家。我真的是太可惡了!我不配寫(xiě)那篇文章，因為我的心園是那么地可惡，又怎么配得上寫(xiě)那篇文章呢?
我想這封信公開(kāi)后必定會(huì )有很多人蔑視我。無(wú)論你們用怎樣的眼光看我，我都會(huì )無(wú)條件地接受，那是我該得的懲罰。
老師，對不起，我不配擁有您給我的五十分，對不起!請您把這封信公開(kāi)，良心的譴責實(shí)在讓我太難受了，請您幫幫我吧，或許這樣會(huì )讓我更好受些。
在此，我發(fā)誓，我再也不做這類(lèi)事了。
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