老師的悼詞
為了以實(shí)際行動(dòng)做好工作來(lái)紀念逝者,通常會(huì )被要求準備一份悼詞,悼詞的內容由標題、稱(chēng)謂、正文、落款等要素組成。那么什么樣的悼詞才是好的呢?以下是小編整理的老師的悼詞,歡迎閱讀與收藏。
老師的悼詞1
敬愛(ài)的武老師:
今天我們來(lái)看您,我們代表初79班的同學(xué)來(lái)看您,代表歐陽(yáng)遇中學(xué)的學(xué)生來(lái)看您。
您卻走了,您就這樣匆忙的走了,帶著(zhù)所有的遺憾走了。
您不會(huì )知道當我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)的震驚,悲痛與難以置信,您對我們諄諄教誨,您為我們勞累奔波,您為我們殫精竭慮,您對我們充滿(mǎn)期望,您還沒(méi)有看到我們的成功,便離開(kāi)了我們。
可是,您永遠活在我們的心里,我們永遠不會(huì )忘記您!
您永遠是我們的好物理老師,可愛(ài)又非常專(zhuān)業(yè)的老師。
第一次聽(tīng)到“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球!边@句話(huà)是在您的物理課上,我們永遠會(huì )記得那一堂課。
一位可愛(ài)的物理老師拿著(zhù)掃帚和拖把在講臺上比劃著(zhù),為我們演示著(zhù)杠桿原理,您費力地挪動(dòng)著(zhù)笨重的講臺,目的就是為了告訴我們之所以這么費力是因為存在著(zhù)摩擦力!那間教室里大大小小的工具幾乎都被您用到了物理課上。
這讓我們聽(tīng)得如此的入迷。
您永遠是我們的好班主任,和藹可親的.班主任。
記得那年的雪下得特別大,我們班有幾名女生早自習經(jīng)常遲到,您把她們叫到辦公室教育了很久,當女生們還在埋怨您的時(shí)候,讓女生們沒(méi)想到的時(shí)候,您竟然給女生們買(mǎi)來(lái)了早餐,女生們很倔,不肯吃,于是您又勸我們吃,您看,明明是女生們錯了,可是卻是您來(lái)哄我們,您不知道事后我們有多感動(dòng)!
我們班的男生是出了名的搗蛋,別的班的班主任都在為您的操心抱不平,只有您從未放棄過(guò)我們,那么嚴寒的天氣,為了看住男生,您夜晚十二點(diǎn)從床上爬起來(lái)去查寢,看到男生睡得安穩,您才放心。
初中畢業(yè)后,您已不再是我們的班主任了,但是每次在校園里碰到我們,您總是那么關(guān)心我們,您總會(huì )詢(xún)問(wèn)我們的學(xué)習如何,生活如何,飯吃飽了沒(méi)。
我們從心里覺(jué)得,有您的關(guān)心真好!是啊,您給我們的感動(dòng)太多了,您不知道,每當我們和別的同學(xué)談起您是我們的班主任時(shí),我們有多么的驕傲。
您永遠是歐中學(xué)子心目中的好政教主任,盡職盡責的政教主任。
那樸素的衡山話(huà)是您獨一無(wú)二的標志。
每位歐中學(xué)子,每位老師都不會(huì )忘記,無(wú)論刮風(fēng)下雨,您都會(huì )是歐中起得最早的那一個(gè),每天早晨,您會(huì )在廣播里把這一天的衛生安排得井井有條。
無(wú)論中餐、晚餐您都會(huì )是最先到食堂去的那一個(gè),您拿起擴音器,維持著(zhù)就餐秩序。
無(wú)論春夏秋冬,您都會(huì )是出現在我們學(xué)生眼前最多的一個(gè)領(lǐng)導,每次大掃除,我們都會(huì )看到您的身影,每次大大小小的會(huì )議,我們學(xué)生最?lèi)?ài)聽(tīng)的是您的報告,因為我們覺(jué)得您說(shuō)的那口衡山話(huà)讓我們覺(jué)得很親切。
歐中興建之初,您就到學(xué)校工作一直到了現在,是什么力量使您難以割舍教師這份職業(yè)?是什么力量使您在20年里,為歐中嘔心瀝血,殫精竭慮?是因為您對歐中莘莘學(xué)子的殷切期望,希望我們都能成為棟梁之才。
是因為您對歐中產(chǎn)生了不能割舍的熱愛(ài),您把歐中看作是您心目中的圣地!
可如今,天旋陰風(fēng),山哭水泣。
您離開(kāi)了我們,再也聽(tīng)不到您那樸實(shí)的衡山話(huà),再也看不到您和藹地笑過(guò)后那淺淺的酒窩!
今日,武老師,我們的訴說(shuō),您可聽(tīng)見(jiàn)?我們的思念,您可知曉?我們一定化悲痛為力量,牢記您的教導,不斷努力,我們會(huì )用成功告慰您的英靈!您在天堂里一定會(huì )看到的!
武老師,盡管您已經(jīng)離我們而去,但您永遠活在我們心里!
武老師,您永遠是我們的好老師!我們永遠懷念您!
老師的悼詞2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位親友、同志們:
半百人生情同義,一世辛苦何須愧。
三十功名塵與土,兩袖清風(fēng)不為悔。
今天,秋風(fēng)哀鳴,天地含悲,我們懷著(zhù)極其沉痛的心情,在這里為光榮的人民教師——xx舉行追悼會(huì ),隆重悼念這位德高望重、深受師生好評的教育工作者,我們的好戰友——xx老師。
首先,我代表田莊中學(xué)全體師生,對蔣老師的不幸逝世表示深切地哀悼(鞠躬)。
對蔣老師的家屬表示親切地慰問(wèn),并請節哀順變。ň瞎
xx老師于xx月xx生在一個(gè)貧寒家庭,因兄弟姐妹多達8人,其父親被無(wú)辜打成“右派”后,身為長(cháng)兄的他高中畢業(yè)就早早地放棄了學(xué)業(yè)和美好的前程,小小年紀就幫助父母承擔起了家庭的重擔,其內心的煎熬有誰(shuí)能知,那深重的壓力誰(shuí)能知曉?直到1980年8月才開(kāi)始從事教育教學(xué)工作,成為一名光榮的人民教師,從此扎根田莊教育。
從參加工作以來(lái),蔣老師堅持邊工作邊自學(xué),吃夠了常人無(wú)法想象的苦,受盡了他人難以承受的累。
先后在教育局基建隊,隴塘學(xué)校、永樂(lè )學(xué)校、牛上學(xué)校、楊泥田學(xué)校擔任繁重的教學(xué)工作。
x,因工作需要,調入田莊中學(xué)擔任后勤工作。
xx老師一生熱愛(ài)教育,團結同志,關(guān)心學(xué)生。
在工作中不斷充實(shí)自我,積極鉆研業(yè)務(wù),以強烈的愛(ài)心和較強的業(yè)務(wù)能力,贏(yíng)得了教育界的好評,受到了學(xué)生的愛(ài)戴。
因工作認真負責、成績(jì)突出,蔣老師曾多次被評為優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。
這樣一位人民的好教師,一位和藹可親的長(cháng)輩,一位德高望重、倍受尊重的同志,沒(méi)有來(lái)得及放下肩上沉重的擔子,不幸于20xx年10月13日23時(shí)52分,因病醫治無(wú)效,永遠地離開(kāi)了我們,享年閏年閏月55歲。
培育桃李三十載,鞠躬盡瘁五十春。
xx老師離我們遠去了,但他生前的事跡卻令我們追念不己。
在他三十多年的教育教學(xué)生涯中,他一直愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)校如家;勤勤懇懇,任勞任怨;刻苦鉆研每一篇文章,精心設計每一個(gè)教案,認真上好每一堂課。
為了學(xué)生,他披肝瀝膽,嘔心瀝血;為了學(xué)生,他循循善誘,廢寢忘食。
特別是對學(xué)習困難、調皮搗蛋的后進(jìn)學(xué)生,他更是關(guān)懷備至,用自己親切的話(huà)語(yǔ)和燦爛的笑容溫暖他們的心靈,用自己陽(yáng)光雨露般、公正無(wú)私的關(guān)愛(ài)照耀滋潤他們的心田,使他們轉變?yōu)榉e極上進(jìn)的好學(xué)生,幫助他們認真完成了學(xué)業(yè),走上了成才之路。
對一些年輕的`教師,他總是以寬大的胸懷和寬容的態(tài)度感化他們;對業(yè)務(wù)能力有限的新教師,他給予切實(shí)的幫助和鼓勵。
他人緣好,作風(fēng)踏實(shí);古道熱腸,有求必應。
同事們都說(shuō),與蔣老師搭檔,輕松愉快,信心十足;與蔣老師交往,醍醐灌頂,如坐春風(fēng)。
他在平凡的崗位上默默地奉獻著(zhù)、耕耘著(zhù),為田莊中心學(xué)校的教育事業(yè)做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻。
可以說(shuō),蔣老師的一生,是為教育事業(yè)奮斗的一生,是光明磊落的一生。
他為人忠厚、襟懷坦白;謙虛謹慎、平易近人;生活節儉,艱苦樸素;家庭和睦,鄰里團結。
他對兩個(gè)女兒從嚴管教,嚴格要求,又不失和藹慈祥,使女兒健康成長(cháng),成為了遵紀守法,好學(xué)上進(jìn)的好青年。
他默默地承擔起了很多的家務(wù)事,為妻子的教育工作解除后顧之憂(yōu)。
杜鵑泣血,百靈哀鳴,晴空一聲霹靂,噩耗猛然當頭,xx老師溘然長(cháng)辭,撒手西去。
想當年,中流砥柱耀杏壇;值此日,星沉月落盡哀音。
xx老師帶著(zhù)對渴盼他早日康復、回到學(xué)校的全校師生的不舍,帶著(zhù)對自己白發(fā)蒼蒼的雙親的深深歉疚和牽掛,帶著(zhù)對尚未成家的女兒健康快樂(lè )、一生平安的祝福和牽念,帶著(zhù)對失伴孤雁般的妻子空余血淚、肝腸寸斷的不忍和難舍,帶著(zhù)對學(xué)校、同事、學(xué)生的依戀與熱愛(ài),永遠地離開(kāi)了我們。
孔子風(fēng)范,萬(wàn)世流芳,蔣老師的形像,永不泯滅,xx老師雖然離開(kāi)了我們,但他那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神,腳踏實(shí)地、一絲不茍的作風(fēng),嚴于律已、為人師表的風(fēng)范,將永遠銘記在我們心中。
他那語(yǔ)重心長(cháng)、不知疲倦地教誨學(xué)生的師者風(fēng)范依然浮現在我們的腦海。
他即使兩鬢染霜、仍不遺余力地在學(xué)校后勤崗位上的認真負責之精神將永遠激勵著(zhù)我們扎實(shí)工作。
在病情嚴重之時(shí),他仍然心系學(xué)校,心念他人。
但是,我們沒(méi)有回天之術(shù),也無(wú)再生之能,xx老師終究走了,永遠地走了。
從此以后,蔣府失去了一位好兒子、好兄長(cháng)、好丈夫、好父親,田莊中心校少了一名好老師,同志們少了一位好同事,鄉親們少了一位好鄰居。
老師的悼詞3
各位親朋好友:
大家好!我是王老師的愛(ài)徒,謝謝你們來(lái)到王老師的追悼會(huì ),王老師享年156歲。
今天呀,我非常高興!你們可能會(huì )有些不解:“哎,你老師不在了,為什么還很高興呀!”因為,我記得老師說(shuō)過(guò),死亡是人生和生命的一部分,死亡意味著(zhù)去一個(gè)不同的地方生活,也是一種解脫。
我今年也有146歲了,離那一天也不遠了,我心里有一點(diǎn)按耐不住的小期待,總之一句話(huà),死亡在我眼里是美好的!
在136年前,我還是一個(gè)5年級的小學(xué)生,王老師還是一位新手教師。那時(shí)候,她在我們眼里是一只“母老虎”,也是一座“火焰山”,整天就是罰罰罰,寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě),抄抄抄,跑跑跑!
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,從501班傳來(lái)一陣陣怒吼聲:“你們真的太不認真了,一個(gè)二個(gè)不用心!彼瞧咸寻愕拇笱劬镉幸魂囮嚮鹧,鼻子里喘著(zhù)粗氣,頭發(fā)都直了起來(lái)。
我心想:“哎呀!大事不妙!‘火焰山’要爆發(fā)了,快點(diǎn)去找芭蕉扇吧!”。
“小羅!”。
我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái),可是!“嗚嗚嗚嗚!”那“火焰山”揪住我可愛(ài)的.小耳朵,“火焰山”的揪耳神功可厲害了,人送外號“毒攻手”?瓤瓤,這并不重要,重要的是,我一下子從云里霧里回到了課堂。
“小羅,我在講課呢!能不能有一點(diǎn)起碼的尊重呀?”
“能,能!”
這是一件小事,但我永遠忘不了,這一揪,讓我發(fā)生巨大的改變,我這一生的成功與她脫不了干系。如今,我也算是一位成功人士了。
王老師這一生一共有13140個(gè)學(xué)生,每個(gè)學(xué)生都有一番成就。如今,你們從世界各地前來(lái)參加王老師的追悼會(huì ),不得不說(shuō),王老師這一生呀!值了!
最后,謝謝大家!
老師的悼詞4
感謝你們來(lái)參加老師的追悼會(huì )。
老師可以說(shuō)是英年早逝,享年249歲,而我和我的同桌劉傳治也229歲了。前幾天還參加了其他同學(xué)的葬禮(除了同桌劉傳治)。下面,請允許我向你們夸張地講述我最最敬愛(ài)的小王老師,講講她是如何愛(ài)護我們的。
首先,就是作業(yè)上的關(guān)懷,真是-少之又少。
每天的'家庭作業(yè)少的不能再少,只要再少一項作業(yè),我的心,都像是被刀重重地絞了一下。幾乎每次都只布置了三四五項作業(yè)。如果布置五項作業(yè),有兩項都不用寫(xiě),只用讀。只有三項時(shí),除了看課外書(shū)和預習,就是一篇不少于450字的命題作文。在小王老師的幾年折磨下,我是不怕寫(xiě)作文的?墒莿傓D來(lái)的劉傳治,我親愛(ài)的同桌看見(jiàn)了“寫(xiě)作文”三字,像觸電了似的,接著(zhù)如同絮絮叨叨的老婆婆一樣,又開(kāi)始說(shuō)起來(lái):“!老天哪!俄滴神呀!”等一系列常用語(yǔ)言。直到現在,他還保留著(zhù)這些神語(yǔ)言。
小王老師就是這樣“寵”著(zhù)我們,才培養出了劉雨荷、袁晨瀾、賈坤麟等寫(xiě)作達人。當然了,肯定少不了我。但,這只是我的謙辭。
不僅如此,她還特特特特別能“攀高”。
在我們五年級上學(xué)期,她去了一回谷里書(shū)院,攀上了張祖慶、周其星、董尚元、賴(lài)建平等名師,還成功引起了各”高枝”的注意呢!
在200多年前,她讓我們聽(tīng)賴(lài)老師的作文課,還讓我們寫(xiě)一篇習作,于是我們每個(gè)人都開(kāi)始痛苦地咬筆頭。這樣的事情還不少。她每次看了什么名師課都要求我們看。這可苦了我們,足不出戶(hù)聽(tīng)全國名師的課,還免費,讓你欲罷不能啊。
小王老師,還特特特別健忘。
有一次期末考試前幾天,小王老師說(shuō)只要考上了九十分,就能在她家里選擇一本自己喜歡的課外書(shū),這使我興興興興奮了整整一分鐘!算我幸運,我的語(yǔ)文考了90.5,我以為能選書(shū)了。但過(guò)了幾天,選書(shū)的事情杳無(wú)音信。我想她肯定又忘了。但她健忘未必是壞事,因為有幾次我們犯了錯,她說(shuō)著(zhù)要懲罰我們,結果就給忘了……哈哈!
這就是我對老師的致詞!希望老師在天堂一切安好!
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