教師追悼會(huì )上的悼詞

　　范文一

　　各位親友，各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：

　　今天，我們懷著(zhù)極其沉痛的心情，在這里隆重悼念一位德高望重、深受師生好評的前輩——**老師。這樣一名人民的好教師，一位和藹可親的長(cháng)輩，一個(gè)德高望重、倍受人們尊重的好同志，不幸因病于****年**月**日凌晨永遠地離開(kāi)了我們，享年54歲。

　　他為了自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，投身于教育事業(yè)。帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，他走進(jìn)了****學(xué)院，做了**級四個(gè)專(zhuān)業(yè)的輔導員。他用他真誠的心和積極向上的態(tài)度把我們一群懵懵懂懂年青的大學(xué)生帶上了求學(xué)的軌道;他用聰明的才智和堅韌的毅力培養著(zhù)我們;他用他樸實(shí)的言語(yǔ)和殷切的希望為我們指明了做事、做人的方向!本^文由方案,范文庫,為您'搜集.整理.。在列車(chē)前行的途中，他為我們無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的光和熱，然而，無(wú)情的疾病讓他倒下了，帶著(zhù)千般不舍與萬(wàn)般無(wú)奈離開(kāi)了我們。

　　**老師：回首您帶領(lǐng)我們共同走過(guò)的日子，永遠忘不了。軍訓場(chǎng)上，您悄悄地站在我們的身后，給了我們最大的鼓勵;拔河賽上，您和我們一起吶喊助威，給我們鼓足勢氣，讓我們豪情滿(mǎn)天;大合唱中，您一遍又一遍指導，我們奪得了第一名的好成績(jì);辯論會(huì )上，在您殷切目光的鼓勵下，我們滿(mǎn)懷信心，技壓群雄……您和我們一起學(xué)習，和我們一起走過(guò)精彩的大一時(shí)光。您以一個(gè)朋友的身份走入我們生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#，把我們的心緊緊地聯(lián)系在一起;您以一個(gè)師長(cháng)的身份貼近我們的生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#，對我們抱以無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　憶往事，歷歷在目，悼故人，倍覺(jué)思念。最使我們難忘的是，躺在第一人民醫院病床上的您，仍然時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)您的崗位，您的家人。您說(shuō)，您還要回來(lái)和我們一起下棋，和我們一起釣魚(yú)，您還要學(xué)葫蘆絲……您有太多的牽掛割舍不下，您舍不得我們，我們更舍不得您，但我們會(huì )堅強地擦掉眼淚，勇敢地繼續走下去。

　　斯人人已去，長(cháng)歌當哭。**老師，我們悼念你，我們要牢牢地記住您。在我們的崗位上學(xué)習您干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，不計個(gè)人得失的敬業(yè)精神;學(xué)習您兩袖清風(fēng)，嚴于律己的無(wú)私奉獻精神;學(xué)習您鞠躬盡瘁，死而后已的春蠶精神，把我們的本分工作做好，做扎實(shí)。

　　**老師，安息吧!

　　范文二

　　各位領(lǐng)導、來(lái)賓、親朋好友：

　　今天我們懷著(zhù)十分沉痛和萬(wàn)分悲痛的心情，在此深切悼念教育戰線(xiàn)上的忠誠戰士、華亭縣人大代表、縣政協(xié)委員、甘肅省特級教師、甘肅省中學(xué)物理教研會(huì )教研員、平?jīng)鍪兄袑W(xué)物理教研會(huì )常務(wù)理事、華亭縣中學(xué)物理教研會(huì )理事長(cháng)、原華亭一中校長(cháng)，華亭教育界的泰斗、德高望重的教育家*** 先生,并對*老師的家屬表示親切地慰問(wèn)，順請節哀順變!就在 前——****年**月**日 **時(shí)**分，一個(gè)偉大的心靈停止了思考，悲痛與懷念開(kāi)始進(jìn)駐我們的心頭。

　　*** 老師1937年9月27日出生于河南省鄭州市中原區，1954年9月-1957年7月在西安工人子弟中學(xué)上學(xué)，1961年7月畢業(yè)于西北師范大學(xué)，1961年8月參加工作后，扎根山區教育，在華亭一中任教和從事管理工作36年。1988年11月，*老師獲中學(xué)高級教師任職資格，次年一月被縣政府聘為中學(xué)高級教師，1994年被省政府授予中學(xué)特級教師任職資格，同年被縣政府聘為中學(xué)特級教師。1979 年一月起，任華亭一中副校長(cháng)，1984年起，任華亭一中校長(cháng)，1994年起，任華亭一中黨支部書(shū)記。他是華亭縣六至八屆人大代表， 至 屆政協(xié)委員。作為教師，他個(gè)人先后受到縣級獎勵五次，市級獎勵三次，1988年獲聲園丁獎。

　　他熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生，把熾熱的愛(ài)和滿(mǎn)腔的心血全部?jì)A注在教育事業(yè)上，以他一生的實(shí)踐，譜寫(xiě)了一首忠誠黨的教育事業(yè)的壯麗詩(shī)篇。他在平凡的崗位上創(chuàng )造了不平凡的業(yè)績(jì)。他是教師的楷模，是一代師表。他嚴于律己，寬于待人，師德高尚。他是華亭教育事業(yè)的中流砥柱，他用自己整個(gè)生命為教育留下了一座師魂的豐碑。他用自己的心血作燈油，點(diǎn)亮過(guò)多少在蒙昧中摸索探路者的明燈;他用偉岸的身軀作柱梁，為多少學(xué)生撐起了一方明凈蔚藍的天空。36年如一日，叱咤風(fēng)云的揮灑在三尺講臺，春風(fēng)化雨，啟迪心智;70年人生路，風(fēng)雨兼程，頂天立地。奮斗了一生，笑傲了一生，搏擊了一生，精彩了一生。等六種新課型，“探究自學(xué)為主”等三種課堂結構和“疏導性提問(wèn)”等六種提問(wèn)方式，他的研究成果已在校內外得到推廣。

　　*** 先生從踏上華亭這片熱土到今天與世長(cháng)辭， 70年生命一多半都獻給了華亭人民的教育事業(yè)。雖然我們沒(méi)有辦法把握生命的長(cháng)度，但是，他卻用自己的奮斗增加了生命的厚度。比起庸庸碌碌茍活常年的人來(lái)說(shuō)，他的一生是火熱的一生，沸騰的一生，光彩照人的一生，有益于人民，造福了一方的一生。我們相信，逝去的只是一個(gè)鮮活的生命，留下的將是一種不朽的精神。那就是全身心投入教書(shū)育人工作，情系故鄉人民的需求，孜孜不倦的求學(xué)上進(jìn)，爭當第一的豪情和能力，誠心待人、熱情助人、樂(lè )觀(guān)豁達的生活態(tài)度，既做授業(yè)的經(jīng)師，又做處世的人師。他，是我們華亭一中的驕傲，是華亭教育界的驕傲，是全體華亭人的驕傲，他是一座不朽的師魂豐碑!

　　寬仁美德似甘霖披澤生靈，敬業(yè)風(fēng)范如湖水響照青天。*老師的一生是勤勞的一生，是奉獻的一生。特別是他嚴以律己、寬以待人的品格，已成為人們處事的典范，無(wú)論是對同事還是對學(xué)生，他是那樣的親切、寬厚和平和。

　　培育桃李卅六載,鞠躬盡瘁七十春。對工作，*老師任勞任怨，默默無(wú)聞，那種敬業(yè)的精神已成為我校教職工學(xué)習的典范。

　　天道酬勤，辛勤的汗水澆開(kāi)了艷麗的花朵。他如今桃李遍天下。在住院期間學(xué)生和家長(cháng)們都紛紛從四面八方趕來(lái)慰問(wèn)，同事同學(xué)親友老師，凡是和*老師打過(guò)交道的人都紛紛給以物質(zhì)或精神的鼓勵。

　　“死者長(cháng)已矣，托體同山阿。”一位優(yōu)秀的杰出人才，今天離我們而去了;這個(gè)兒女心中的太陽(yáng)，妻子身上的臂膀，學(xué)生眼中的慈父，師弟師妹們的兄長(cháng)，同事身邊的幫手，領(lǐng)導眼里的干將，就此在我們的面前消失了。青山不語(yǔ)，流水嗚咽，蒼天含悲，淚飛傾盆。這位心系關(guān)山汭水的男兒，馬上就要還身塵土;而儀州的山水泥土鑄就的師魂，還將屹立在華亭人民乃至所有人的心中。我們無(wú)法忘記，他曾經(jīng)神采飛揚地為全校師生上著(zhù)示范課;在全市的'高中物理優(yōu)質(zhì)課競賽上，他技壓群雄奪得桂冠;在他工作過(guò)的所有地方，他的音容笑貌至今依然清晰可鑒。課堂上的流珠濺玉，舞臺上的儒雅風(fēng)流，競技場(chǎng)上的如龍似虎，活動(dòng)中的運籌帷幄，組織中的大將運斤，開(kāi)化愚頑的舉重若輕……這一切，都還宛如昨天。煙雨凄寒，萬(wàn)里名花凝血淚;音容寂寞，清溪流水是哀聲。 松濤啜泣，蒼天嗚咽，哀樂(lè )低回，親朋落淚，同志傷懷。我們怎能忘記他的一顰一笑，怎能忘記他的一舉手一投足，怎能忘記他的忙碌工作的身影，又怎能忘記他和同志們在一起*的快樂(lè )*光。而今，他帶著(zhù)一切的美好愿望，帶著(zhù)一切的美好憧憬離開(kāi)了我們，就要融入到他深?lèi)?ài)著(zhù)的這片土地。

　　就讓他靜靜地離去吧，請所有的親朋好友節哀順便。我們知道：人奔西土，音容宛在。*老師雖然離我們而去，但是他的音容笑貌將長(cháng)留我們心中，他的寬厚美德，他的勤勞，他的敬業(yè)風(fēng)范將成為我們學(xué)習的典范，成為我們精神的動(dòng)力。

　　*** 先生，你的精神將永駐人間，我們一定化悲痛為力量，以你的工作精神為榜樣，為華亭的教育事業(yè)貢獻全力。

　　*** 老師永垂不朽，師魂永垂不朽!

　　范文三

各位來(lái)賓、各位親友、同志們：

　　今天，我們懷著(zhù)極其沉痛的心情，在這里隆重悼念一位德高望重、深受師生好評的教育工作者——***老師。

　　**縣中學(xué)初中教師***，中學(xué)一級職稱(chēng)。****年**月生于**縣**鄉，****年**月****師范學(xué)校畢業(yè)后，在**市**中學(xué)任教，****年調入縣中學(xué)，****年加入中國共產(chǎn)黨，****年退休。在我校工作期間，一直擔任初中教學(xué)和班主任工作。老師一生熱愛(ài)教育教學(xué)工作，在工作中不斷充實(shí)自我，積極鉆研業(yè)務(wù)，以強烈的愛(ài)心和較強的業(yè)務(wù)能力，受到了學(xué)生的愛(ài)戴，得到了家長(cháng)的尊重，贏(yíng)得了金塔教育界的好評。因工作認真負責，成績(jì)突出，老師曾多次被評為優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者。這樣一名人民的好教師，一位和藹可親的長(cháng)輩，一位德高望重、倍受人們尊重的老同志，不幸因病于 ****年**月**日永遠地離開(kāi)了我們，享年**歲。

　　老師離我們西去了，但她生前的事跡卻令我們追念不已。在三十多年的教育教學(xué)生涯中，她始終愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家;勤勤懇懇，任勞任怨�？炭嚆@研每一篇文章，精心設計每一個(gè)教案，認真上好每一堂課。為了學(xué)生，她披肝瀝膽，嘔心瀝血;為了學(xué)生，她循循善誘，廢寢忘食。特別是對學(xué)習困難、調皮搗蛋的后進(jìn)學(xué)生，她更是關(guān)懷備至，嚴格要求，用自己親切的話(huà)語(yǔ)和燦爛的笑容溫暖他們的心靈，用自己公正無(wú)私的關(guān)愛(ài)滋潤他們的心田，使他們轉變?yōu)榉e極上進(jìn)的好學(xué)生，幫助他們完成了學(xué)業(yè)，走上了成才之路。

　　對年輕教師，她總是以寬大的胸懷和寬容的態(tài)度接納他們;對業(yè)務(wù)能力比較有限的新教師，她總是深入課堂，給他們切實(shí)的幫助和鼓勵。她嚴以律己，寬以待人;古道熱腸， 作風(fēng)樸實(shí)。同事們說(shuō)，與**老師搭檔，輕松愉快，信心十足;與**老師交往，醍醐灌頂，如坐春風(fēng)。她在平凡的崗位上默默地耕耘著(zhù)、奉獻著(zhù)，為**中學(xué)的教育事業(yè)做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻�？梢哉f(shuō)，**老師的一生，是為教育事業(yè)奮斗的一生，是光明磊落的一生。她用自己的心血作燈油，點(diǎn)亮過(guò)多少在蒙昧中摸索探路者的明燈;她用嬌美的身軀作柱梁，為多少學(xué)生撐起了一方明凈蔚藍的天空。33年如一日，揮灑在三尺講臺，春風(fēng)化雨，啟人心智;**年人生路，風(fēng)雨兼程，頂天立地。

　　她為人忠厚，襟懷坦白;謙虛謹慎，平易近人;生活節儉，艱苦樸素;家庭和睦，鄰里團結。在家里她是孝順的兒媳、體貼的妻子、慈愛(ài)的母親。她對子女從嚴管教，又不失和藹慈祥，把子女培養成了好學(xué)上進(jìn)、事業(yè)有成的好青年。退休后，她默默地承擔起所有的家務(wù)事，為兒女在事業(yè)上的成功奮斗解除了后顧之憂(yōu)。

　　想當年，中流砥柱耀杏壇;值此日，星沉月落盡哀音。老師課堂上的流珠濺玉，競技場(chǎng)上的敏捷靈活，活動(dòng)中的運籌帷幄，開(kāi)化愚頑的舉重若輕……這一切，都還宛如昨天。煙雨凄寒，萬(wàn)里名花凝血淚;音容寂寞，清溪流水是哀聲。蒼天嗚咽，哀樂(lè )低回，親朋落淚，同志傷懷。我們怎能忘記她的一顰一笑，怎能忘記她的一舉手一投足，怎能忘記她忙碌工作的身影，又怎能忘記他和同志們在一起的快樂(lè )時(shí)光。

　　而今，她帶著(zhù)一切的美好愿望，帶著(zhù)一切的美好憧憬離開(kāi)了我們，就要融入到他深?lèi)?ài)著(zhù)的這片土地。雖然沒(méi)有辦法把握生命的長(cháng)度，但是，她卻用自己的事業(yè)增加了生命的厚度。我們相信，逝去的只是一個(gè)鮮活的生命，留下的將是一種不朽的精神。老師雖然離開(kāi)了我們，但她那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神，腳踏實(shí)地、一絲不茍的作風(fēng)，嚴于律已、為人師表的風(fēng)范，將永遠銘記在我們心中。她人雖然離去，但她的業(yè)績(jì)將永遠光照后人，她對教育事業(yè)一片赤誠之心將永遠激勵著(zhù)我們，她的高尚風(fēng)范永遠是我們做人做事的榜樣。我們將化悲痛為力量，繼續努力工作，將金塔中學(xué)的教育事業(yè)不斷推向前進(jìn)，以告慰老師的在天之靈!

　　此身悄然去，風(fēng)范永留存�？v有千萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)以藉英靈。老師，安息吧!你將永遠地活在我們心中!

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