學(xué)生悼念老師的悼詞（通用14篇）

　　為了寄托哀思，表達對死者的哀悼，通常需要準備一份悼詞，悼詞的內容是積極向上的，情感基調是昂揚健康的。那么優(yōu)秀的悼詞是什么樣的呢？下面是小編整理的學(xué)生悼念老師的悼詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)生悼念老師的悼詞 1

各位親友，各位來(lái)賓，同志們：

　　今天，我們懷著(zhù)十分沉痛的心情來(lái)為我們的老師常墳中學(xué)的老教導主任——xx老師送行。xx老師的逝世，是我們地方教育的損失，我們學(xué)生失去了敬愛(ài)的老師，我們后輩失去了師范楷模。

　　老師姓常名丙瑩，字xx，19xx年3月13日出生于農民家庭，因家境貧困，只上了幾年私塾。受辛亥革命思潮影響，扒了永寧寺的菩薩辦學(xué)堂。沒(méi)有經(jīng)費，與同事聯(lián)名挑戰本族族長(cháng)，要來(lái)族內公地收入辦學(xué)堂。這一行為雖利于地方鄉親，亦得罪了地方的封建余孽。老師與常應九、�？〔�、常靜臣、常乃同五人同列革新辦學(xué)的五只虎。

　　終其一生，xx老師是我縣地方教育界先賢，為我縣的地方教育貢獻了畢生精力。老師19xx年8月投身教育，擔任后尹小學(xué)校長(cháng)，19xx年調常墳小學(xué)任教，19xx年至19xx年入沙溝小學(xué)任教導主任，其間報考文科自學(xué)大學(xué)，獲本科學(xué)歷。由于教學(xué)有方，成績(jì)超群，19xx年調懷遠縣教研室，指導全縣教學(xué)研究工作。19xx年暑假在本人的.反復要求下，到常墳中學(xué)任教，后擔任教導主任。19xx年受到?jīng)_擊，老師被迫停課，身心受到巨大傷害。19xx年撥亂反正，老師重新回到教導主任的工作崗位上。1977年恢復高考后，常墳中學(xué)的學(xué)生考取全國各大中專(zhuān)院校，很多人如今已是各自崗位上的頂梁柱，xx老師桃李滿(mǎn)天下。

　　19xx年老師光榮退休，頤養晚年。20xx年6月17日下午3：30溘然逝世。

　　xx老師一生淡泊名利，他學(xué)而不厭，誨人不倦;他嚴于律己，寬以待人;他曠達樂(lè )觀(guān)，助人為樂(lè );他胸懷坦蕩，正直無(wú)私。他是值得我們尊敬的一位教育界老前輩，他立志教育、勤奮工作、無(wú)私奉獻的精神將永遠激勵著(zhù)我們努力工作。

　　愿xx老師安息。

　　學(xué)生悼念老師的悼詞 2

敬愛(ài)的武老師：

　　今天我們來(lái)看您，我們代表初79班的同學(xué)來(lái)看您，代表歐陽(yáng)遇中學(xué)的學(xué)生來(lái)看您。

　　您卻走了，您就這樣匆忙的走了，帶著(zhù)所有的遺憾走了。

　　您不會(huì )知道當我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)的震驚，悲痛與難以置信，您對我們諄諄教誨，您為我們勞累奔波，您為我們殫精竭慮，您對我們充滿(mǎn)期望，您還沒(méi)有看到我們的成功，便離開(kāi)了我們。

　　可是，您永遠活在我們的心里，我們永遠不會(huì )忘記您！

　　您永遠是我們的好物理老師，可愛(ài)又非常專(zhuān)業(yè)的老師。

　　第一次聽(tīng)到“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球�！边@句話(huà)是在您的物理課上，我們永遠會(huì )記得那一堂課。

　　一位可愛(ài)的物理老師拿著(zhù)掃帚和拖把在講臺上比劃著(zhù)，為我們演示著(zhù)杠桿原理，您費力地挪動(dòng)著(zhù)笨重的講臺，目的就是為了告訴我們之所以這么費力是因為存在著(zhù)摩擦力！那間教室里大大小小的工具幾乎都被您用到了物理課上。

　　這讓我們聽(tīng)得如此的入迷。

　　您永遠是我們的好班主任，和藹可親的班主任。

　　記得那年的雪下得特別大，我們班有幾名女生早自習經(jīng)常遲到，您把她們叫到辦公室教育了很久，當女生們還在埋怨您的時(shí)候，讓女生們沒(méi)想到的時(shí)候，您竟然給女生們買(mǎi)來(lái)了早餐，女生們很倔，不肯吃，于是您又勸我們吃，您看，明明是女生們錯了，可是卻是您來(lái)哄我們，您不知道事后我們有多感動(dòng)！

　　我們班的男生是出了名的搗蛋，別的班的班主任都在為您的操心抱不平，只有您從未放棄過(guò)我們，那么嚴寒的天氣，為了看住男生，您夜晚十二點(diǎn)從床上爬起來(lái)去查寢，看到男生睡得安穩，您才放心。

　　初中畢業(yè)后，您已不再是我們的班主任了，但是每次在校園里碰到我們，您總是那么關(guān)心我們，您總會(huì )詢(xún)問(wèn)我們的學(xué)習如何，生活如何，飯吃飽了沒(méi)。

　　我們從心里覺(jué)得，有您的關(guān)心真好！是啊，您給我們的感動(dòng)太多了，您不知道，每當我們和別的同學(xué)談起您是我們的班主任時(shí)，我們有多么的驕傲。

　　您永遠是歐中學(xué)子心目中的`好政教主任，盡職盡責的政教主任。

　　那樸素的衡山話(huà)是您獨一無(wú)二的標志。

　　每位歐中學(xué)子，每位老師都不會(huì )忘記，無(wú)論刮風(fēng)下雨，您都會(huì )是歐中起得最早的那一個(gè)，每天早晨，您會(huì )在廣播里把這一天的衛生安排得井井有條。

　　無(wú)論中餐、晚餐您都會(huì )是最先到食堂去的那一個(gè)，您拿起擴音器，維持著(zhù)就餐秩序。

　　無(wú)論春夏秋冬，您都會(huì )是出現在我們學(xué)生眼前最多的一個(gè)領(lǐng)導，每次大掃除，我們都會(huì )看到您的身影，每次大大小小的會(huì )議，我們學(xué)生最?lèi)?ài)聽(tīng)的是您的報告，因為我們覺(jué)得您說(shuō)的那口衡山話(huà)讓我們覺(jué)得很親切。

　　歐中興建之初，您就到學(xué)校工作一直到了現在，是什么力量使您難以割舍教師這份職業(yè)？是什么力量使您在20年里，為歐中嘔心瀝血，殫精竭慮？是因為您對歐中莘莘學(xué)子的殷切期望，希望我們都能成為棟梁之才。

　　是因為您對歐中產(chǎn)生了不能割舍的熱愛(ài)，您把歐中看作是您心目中的圣地！

　　可如今，天旋陰風(fēng)，山哭水泣。

　　您離開(kāi)了我們，再也聽(tīng)不到您那樸實(shí)的衡山話(huà)，再也看不到您和藹地笑過(guò)后那淺淺的酒窩！

　　今日，武老師，我們的訴說(shuō)，您可聽(tīng)見(jiàn)？我們的思念，您可知曉？我們一定化悲痛為力量，牢記您的教導，不斷努力，我們會(huì )用成功告慰您的英靈！您在天堂里一定會(huì )看到的！

　　武老師，盡管您已經(jīng)離我們而去，但您永遠活在我們心里！

　　武老師，您永遠是我們的好老師！我們永遠懷念您！

　　學(xué)生悼念老師的悼詞 3

　　“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來(lái);面對傍晚的夕陽(yáng)，我揮一揮手，不帶走一片云彩�！币苍S，這幾句帶淚的詩(shī)，正是躺在鮮花翠柏中的你沉默的表白--顧繡老師，我的恩師，我仿佛聽(tīng)到您輕輕而又匆匆的腳步，正向西邊的天空走去，我只能默默含淚祈禱:老師，您一路走好!

　　老師，我們是踏著(zhù)“下放”的腳步偶然相遇的--相遇在農村廣闊的天地，相遇在條件極其艱苦的前楊村小--我好奇村小如此的落后簡(jiǎn)陋，而村小卻因您的到來(lái)而光芒照耀。

　　您是名師，您是教學(xué)多面手，您年輕、美貌，您熱情、敬業(yè)，您讓我和我的伙伴、甚至我的老師們都深深的欣賞、敬佩;您還讓我們切身感受到這樣一些美妙的詞匯:青春、條理、深入淺出、嚴肅活潑、如坐春風(fēng)……

　　我們覺(jué)得:您就是一道簡(jiǎn)潔的幾何題啊，充滿(mǎn)了智慧的邏輯;您就是一首抒情的歌啊，演繹著(zhù)美的旋律;您就是一雙母親的眼睛，秋水蕩漾、春雨溫柔;您就是一片肥沃的'土壤，滋養嗷嗷待哺的苗木……

　　我們走進(jìn)您溫暖而寬闊的懷抱，仿佛一只只小鳥(niǎo)都歸了巢;我們聆聽(tīng)您諄諄的教誨，仿佛一顆顆心都有了根;我們在您的帶領(lǐng)下，學(xué)唱新歌、學(xué)打蓮湘、出黑板報、排演節目，甚至踢毽子、堆雪人，雖是春小，生活卻是多么的充實(shí)而愉快，我們常常因為您是我們的老師而感到由衷的驕傲!

　　后來(lái)，我們又重逢在一所名�！�—丁溝中學(xué)，您又成了我弟妹們的老師，我為她們感到慶幸和自豪，漸漸的，我和您的關(guān)系也在不斷豐富，在演變，不僅僅是師生，也是朋友，甚至有點(diǎn)兒母子的味道;您沒(méi)有擺過(guò)架子，總是那么平易待人、和藹談吐，即使嘮嘮家常，也是坦誠而隨和;甚至我人生的一次坎坷，也因了您的熱情幫助而又了轉機，我常常心存感激，永遠銘記。

　　再后來(lái)，我們又第三次際遇在江都城區，城區的名校市三中，讓我的女兒也去聆聽(tīng)您的教誨--遺憾的是，聆聽(tīng)僅僅只有一年。

　　然后，您退休了，依然發(fā)揮余熱，依然熱情似火，依然風(fēng)采依舊--除了忙家務(wù)帶孩子、幫學(xué)生補課，還抽出時(shí)間去老年大學(xué)學(xué)古箏、彈琵琶、跳秧歌，就這樣，一天天充實(shí)著(zhù)您的生活，甚至有點(diǎn)浪漫，富有詩(shī)意，讓人敬佩又羨慕!

　　七十歲生日那天，我們榮幸的參加了您的生日晚宴，那真誠而熱烈的場(chǎng)面，至今仍歷歷在目，最可貴的是，您桃李滿(mǎn)園，爭相祝福:祝您青春不老，祝您生活美滿(mǎn)，祝您健康長(cháng)壽!可誰(shuí)知，正值您安然享受夕陽(yáng)紅的時(shí)候，悄悄的來(lái)了一只惡魔，它讓您的身軀長(cháng)了毒瘤，讓您的精神備受痛苦，我們去醫院看望您，您的表情告訴說(shuō)，您難受，難受得連揮揮手的力氣都不夠;我們包含淚水，我們愛(ài)莫能助，只是默默祈禱:讓老天爺給您減輕些痛苦吧，再減輕些，如果能夠，讓我們也來(lái)做些分擔與承受。

　　可是，您還是就這么匆匆一別，將所有的一切拋在了身后。

　　我們不舍，我們痛惜，我們悲歌--然而，我們也可以站在另一個(gè)角度去思考:走了，也許是一種解脫。

　　是的，“輕輕的，您走了，正如您輕輕的來(lái);面對傍晚的夕陽(yáng)，您悄悄的揮一揮手，不帶走一片云彩�！蔽覀冎荒苣�默含淚祈禱:老師，您一路走好!您永遠活在我們心中!

　　學(xué)生悼念老師的悼詞 4

各位領(lǐng)導、來(lái)賓、各位親朋好友：

　　今天，我們懷著(zhù)十分悲痛的心情，在此深切悼念潢川縣教育戰線(xiàn)上德高望重的老校長(cháng)，我的恩師——葉老師。

　　淮河水低沉嗚咽，大別山肅然垂首。忽聞葉老師猝然辭世，我們震驚悲痛，雖仰遺容尤不信，昨日今晨永相隔。

　　敬愛(ài)的葉老師，今天我們來(lái)送您，我代表潢川高中xx屆四班的同學(xué)來(lái)送您，雖然已經(jīng)高中畢業(yè)35年了，但35年前您的音容笑貌，您的諄諄教誨仍歷歷在目，昨天我班的同學(xué)馬延新說(shuō)還記得葉校長(cháng)給我們講話(huà)的樣子，一段話(huà)可引用多個(gè)成語(yǔ)，丁繼同學(xué)說(shuō)您最喜歡引用奧斯特洛夫斯基的名言：一個(gè)人，當他回首往事的時(shí)候，不因碌碌無(wú)為而懊悔……我們同學(xué)王文煒、楊萍、張新華、方建江、盧寅生、邵輝、陶錦春、張婷等從新西蘭、上海、北京、石家莊、鄭州、信陽(yáng)等地或發(fā)文，或打電話(huà)，都委托我們在潢川的同學(xué)表達他們的哀思，表達他們的心意。您的孩子跟我們同班，我們都覺(jué)得像您的孩子一樣，得到您的愛(ài)，也都像您的孩子一樣愛(ài)您，大家一致認為這輩子當您的學(xué)生——值！

　　葉校長(cháng)，我做為您的學(xué)生，在校長(cháng)副校長(cháng)的崗位已經(jīng)十九年了，但我總覺(jué)得各方面離你差的還很遠，心目中，您永遠是我的榜樣。每一次看您，您總是在鼓勵我，教導我，如春風(fēng)化雨，啟迪心智。

　　想見(jiàn)風(fēng)范空有影，欲聞教誨杳無(wú)聲。我們心目中最德高望重的杰出教師、校長(cháng)今天離去了，煙雨凄寒，萬(wàn)里名花凝血淚，音容寂寞，清溪流水是哀聲，青山不語(yǔ)，流水嗚咽，蒼天含悲，哀樂(lè )低回，親朋落淚，同學(xué)傷懷，這位心懷大別山，情系淮河水的教壇長(cháng)輩，馬上就要還生塵土；而他鑄就的師魂將永遠留在我們這些學(xué)生、乃至所有人的`心中！

　　葉老師您雖然離我們而去，您的寬厚美德，您的勤勞品質(zhì)，您的敬業(yè)風(fēng)范將成為我們學(xué)習的榜樣，成為我們精神的動(dòng)力，葉老師，您放心的走，我們這些學(xué)生一定會(huì )謹記您的教誨，這一輩子以您為榜樣，做個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人。

　　葉老師，您的學(xué)生永遠懷念您！

　　學(xué)生悼念老師的悼詞 5

各位領(lǐng)導、同志們：

　　今天我們懷著(zhù)悲痛的心情來(lái)加入哀悼活動(dòng)！一個(gè)年輕而又鮮活的生命就這樣與我們陰陽(yáng)相隔，我們的心情是悲痛欲絕的。

　　李航同志！一位年輕的人民教師，他以實(shí)際行動(dòng)踐行了太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的稱(chēng)呼！今天我受哀悼活動(dòng)組的委托，把李航同志生平勞動(dòng)中的點(diǎn)滴，聚于筆端，拾在紙上，贊美給每一位追悼者，以告慰英靈！

　　他是我們xx中學(xué)的一位普通的人民教師，是我們xx一中的教導主任，也是現在xx級1班班主任及xx語(yǔ)文老師，現年僅35周歲。

　　20xx年xx月他被確診為肝癌，20xx年1月29日，終因積勞成疾，經(jīng)搶救無(wú)效后，當日中午病故。

　　走時(shí)，年僅xx歲！

　　李航出生貧寒，一生坎坷。

　　在xx年七月高考即將來(lái)臨的時(shí)刻，父親就過(guò)世了，懷揣著(zhù)母親東拼西湊借來(lái)的4500元錢(qián)，才得以踏上了艱難的求學(xué)道路，通過(guò)勤工儉學(xué)，才熬完了大學(xué)。

　　20xx年，大學(xué)畢業(yè)的他，就到xx一中任教，自任教以來(lái)，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)生如子，嚴于律己，不圖名，不圖利，只求勞動(dòng)實(shí)效，遵從領(lǐng)導，遵從分派，他不愧為學(xué)生的好老師，黨的好教員，同事們的好伙伴，教學(xué)勞動(dòng)的模范，老師中的楷模。

　　在語(yǔ)文教學(xué)中，他認真地研究教材，鉆研教法，研討上好每節課，仔細教導學(xué)生。

　　他自己也在教育教學(xué)中不斷成長(cháng)，發(fā)表過(guò)多篇論文、在片區級、縣級賽課活動(dòng)中多次獲獎、參加過(guò)xx縣首屆教師風(fēng)采大賽、先后于20xx年及20xx年被鐵清鎮黨委、政府授予優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者稱(chēng)號。

　　其實(shí)，在病發(fā)前的兩個(gè)月，李老師早有頭暈乏力、胃痛的癥狀，但是一直由于教學(xué)、工作任務(wù)繁重沒(méi)有抽出時(shí)間到醫院檢查。

　　后來(lái)直到更多的癥狀出現才到縣城醫院診斷，但醫生立即建議直接轉院到瀘州醫院，20xx年xx月他被確診為肝癌，終于倒在了講臺上。而此刻，他就躺在那里。

　　雖然，他有很多的不舍，他舍不得家里那60多歲且身患高血壓，并于20xx年做過(guò)心臟搭橋手術(shù)，白發(fā)蒼蒼的.母親，舍不得還在上小學(xué)三年級的乖巧的女兒，舍不得生病后就一直在病床前陪伴的不離不棄的妻子，舍不得生病后一直牽掛他的`親戚、朋友、同事、學(xué)生佇立靈前，樁樁往事，縈繞心頭，音容笑貌，歷歷在目。

　　你的人格魅力、你的敬業(yè)精神、你的師德風(fēng)范和我們永遠在一起！你年輕鮮活的生命，給我們留下了不朽的精神！我們懷念你誠心待人、熱情助人、樂(lè )觀(guān)豁達的生活態(tài)度；我們學(xué)習你勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻的工作精神！

　　帶著(zhù)親人的深切悲痛和深深眷念，

　　你，悄然離去；

　　帶著(zhù)對三尺講臺的深情厚誼，

　　你，悄然離去；

　　帶著(zhù)我們的無(wú)限傷痛，

　　你，悄然離去；

　　但是，我們不會(huì )忘記你生活艱苦樸素，勤勞善良，節儉持家；我們不會(huì )忘記你為人熱心坦誠，謙虛平易，宅心仁厚；我們不會(huì )忘記你工作勤懇敬業(yè)，一絲不茍，精益求精。

　　仙人已過(guò)蓬萊閣，德范猶香啟后人，家鄉熟悉溫暖的土地伴你安息長(cháng)眠！李航同志，永別了！安息吧！我們永遠懷念你！你精神永駐，師魂不朽！

　　學(xué)生悼念老師的悼詞 6

各位來(lái)賓、各位親友、同志們：

　　青山垂首，綠水嗚咽!

　　你走了!你真的走了!分離，來(lái)得這樣猝不及防!傷痛，如此寸斷肝腸!讓我們輕輕握住你冰涼的雙手，定格你風(fēng)華正茂的英年!讓我們輕輕泣訴和祈禱，天堂之旅你一路走好!

　　今天，我們懷著(zhù)萬(wàn)分沉痛的心情，在這里深切悼念四方小學(xué)在職教師xxx。

　　20xx年x月xx日下午5時(shí)40分，劉景洪同志因患重病醫治無(wú)效，不幸與世長(cháng)辭，享年xx歲。

　　20xx年xx月xx日，xxx出生在xx鎮xx村xx這個(gè)溫馨的小屋，你自幼勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)。

　　20xx年x月參加工作，長(cháng)期擔任學(xué)校畢業(yè)班的教育教學(xué)工作、兼任教務(wù)后勤工作，20xx年起擔任四方小學(xué)校長(cháng)，直到20xx年x月沉疴不起。

　　20xx年風(fēng)雨兼程，耕耘在四方小學(xué)這片的熱土，耐住了清貧，守住了操守，你年輕的生命，一寂寞，一路熱血，任勞任怨，

　　20xx年嘔心瀝血，堅守人民教師平凡而神圣的崗位，你以高尚的師德、淵博的學(xué)識，啟迪了無(wú)數幼小的心靈，培育了一批又一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　xx年如一日，你把熾熱的愛(ài)和滿(mǎn)腔的血，全部?jì)A注，以你一生的.勤勞樸實(shí)與執著(zhù)，譜寫(xiě)了對教育事業(yè)無(wú)限忠誠的壯麗詩(shī)篇。

　　xxx為人忠厚、平易近人，作風(fēng)踏實(shí)、古道熱腸。

　　與你共事，輕松愉快，和你相處，肝膽相照。

　　你的一生，是為教育事業(yè)奮斗的一生，是正直善良光明磊落的一生。

　　為人子，你尊老盡孝，心細入微，三春暉，寸草心;為人夫，你忠誠盡責，精心呵護，守望相助，惺惺相惜;為人父，你嚴慈有度，悉心撫育，言傳身教，盡職盡力。

　　仰，你無(wú)愧天地事業(yè)，俯，你無(wú)愧父母妻兒!

　　佇立靈前，樁樁往事，縈繞心頭，音容笑貌，歷歷在目。

　　你的人格魅力、你的敬業(yè)精神、你的師德風(fēng)范和我們永遠在一起!你年輕鮮活的生命，給我們留下了不朽的精神!我們懷念你誠心待人、熱情助人、樂(lè )觀(guān)豁達的生活態(tài)度;我們學(xué)習你勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻的工作精神!

　　帶著(zhù)親人的深切悲痛和深深眷念，你，悄然離去;

　　帶著(zhù)對三尺講臺的深情厚誼，你，悄然離去;

　　帶著(zhù)我們的無(wú)限傷痛，你，悄然離去;

　　但是，我們不會(huì )忘記你生活艱苦樸素，勤勞善良，節儉持家;我們不會(huì )忘記你為人熱心坦誠，謙虛平易，宅心仁厚;我們不會(huì )忘記你工作勤懇敬業(yè)，一絲不茍，精益求精。

　　仙人已過(guò)蓬萊閣，德范猶香啟后人，家鄉熟悉溫暖的土地伴你安息長(cháng)眠!井洪同志永別了!你精神永駐，師魂不朽!

　　學(xué)生悼念老師的悼詞 7

各位領(lǐng)導、各位親朋好友：

　　今天，我們懷著(zhù)沉痛的心情，在此舉行告別儀式，深切悼念我們的辛勤耕耘的好園丁——xx小學(xué)退休教師xx。在此，我謹代表xx辦全體師生，對x老師不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠摯問(wèn)候。我相信，在座的各位心情也十分沉重。因為x老師的去世，使我們又失去了一位好戰友，好老師，好同志。

　　x老師19xx年9月2日生于xx。19xx年至19xx年在小學(xué)學(xué)習，195xx年至19xx年在xx中學(xué)學(xué)習，獲高中學(xué)歷。19xx年7月在xx小學(xué)擔任民辦教師，19xx年因家庭成份原因被辭退，19xx年平反昭雪重回學(xué)校，依然在xx小學(xué)（即后來(lái)的xx小學(xué)）任教。19xx至19xx年任xx小學(xué)校長(cháng)，19xx年8月經(jīng)省中函學(xué)習獲中師學(xué)歷。19xx年被評為xx辦優(yōu)秀班主任，19xx年被評聘為小學(xué)一級教師，19xx年獲市教育局頒發(fā)"30年教齡榮譽(yù)證書(shū)"，19xx年被評為xx辦優(yōu)秀教師，19xx年轉為公辦教師，19xx年調動(dòng)到xx辦黔峰小學(xué)工作，20xx年12月1日光榮退休，20xx年6月2日因病逝世，享年64歲。

　　x老師的一生，是謙和的一生，也是偉大的一生。在人民教師這一神圣崗位上，他勤勤懇懇，他踏踏實(shí)實(shí)，他師德高尚，他啟迪靈魂。"片片丹心為學(xué)子，一心一意育英才"。麒麟山作證，座座山頭留下了他戰斗的足跡，赤水河作證，滔滔江水流淌過(guò)多少歡聲笑語(yǔ)。

　　"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"丁老師的一生，是平凡的一生，也是戰斗的一生。身體的疾病沒(méi)能讓他屈服，命運的坎坷讓他更加堅強。多少次，他拖著(zhù)瘦弱的身體行走在山間小路，多少次，心臟的疼痛讓他大汗淋漓。"十年樹(shù)木，百年樹(shù)人"。這位堅強的戰士用將近40年的春秋之筆，書(shū)寫(xiě)下桃李遍天下的輝煌，也為xx教壇留下一座永遠的豐碑。

　　"想見(jiàn)風(fēng)范空有影，欲聞教誨杳無(wú)聲。"x老師離開(kāi)了我們，但他的音容笑貌將永遠銘記在我們的心中。x老師雖然走了，但更多的人已經(jīng)接過(guò)了他手中的槍。丁老師雖然走了，但他含辛茹苦養大的.四位女兒已繼承父志，成長(cháng)為國家建設的棟梁之材。

　　生命已然逝去，但戰斗的精神永存。為人師表、教書(shū)育人、自強不息、甘于奉獻是他為我們留下的寶貴財富。讓我們踏著(zhù)x老師的足跡，像他那樣勤懇工作，像他那樣踏實(shí)做人，為建設中國特色社會(huì )主義事業(yè)作出新的貢獻。

　　xx老師安息吧！

　　學(xué)生悼念老師的悼詞 8

各位來(lái)賓、各位親友、同志們：

　　今天，我們懷著(zhù)極其沉痛的心情，在這里隆重悼念一位德高望重、深受師生好評的教育前輩——張xx老先生。

　　張老先生生于19xx年1月11日，1993年于遮放鎮戶(hù)拉中學(xué)退休，這樣一名人民的好教師，一位和藹可親的長(cháng)輩，一個(gè)德高望重、倍受人們尊重的老同志，不幸因病于20xx年11月25日永遠地離開(kāi)了我們，享年73歲。

　　張老是戶(hù)拉本地人，他生于戶(hù)拉，長(cháng)在戶(hù)拉，并服務(wù)于戶(hù)拉。

　　自幼聰明好學(xué)，孝敬父母;熱愛(ài)勞動(dòng)，吃苦耐勞。

　　一九五二年，他以?xún)?yōu)異成績(jì)考取武威師范;在考學(xué)升學(xué)率極低的當年，能考入當時(shí)本地區唯一的一所高等重點(diǎn)中師學(xué)校，他成為家鄉人的驕傲。

　　一九五三年武威師范畢業(yè)后，他被分配到寧遠堡小學(xué)工作，后調入紅山窯小學(xué)任教。

　　19xx年—19xx年在家自謀職業(yè)，1969年—1978年于東寨下鄉務(wù)農，19xx年落實(shí)政策后，重返教育系統工作，先后于東寨新二壩小學(xué)、下二壩小學(xué)、永昌職中工作，1993年退休。

　　41年來(lái)，他愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家;勤勤懇懇，任勞任怨;刻苦鉆研每一篇文章，精心設計每一個(gè)教案，認真上好每一堂課。

　　為了學(xué)生，他焚膏繼晷，嘔心瀝血;為了學(xué)生，他循循善誘，廢寢忘食。

　　特別是對經(jīng)濟困難的學(xué)生，他更是關(guān)懷備至，傾注愛(ài)心;經(jīng)常是慷慨解囊，不計回報，真正實(shí)踐著(zhù)教書(shū)育人的諾言，深受學(xué)生的愛(ài)戴和社會(huì )的好評。

　　許多經(jīng)濟困難的'學(xué)生，在他的幫助下完成了學(xué)業(yè)，走上了成才之路。

　　高山肅然垂首，龍江低沉嗚咽，杜鵑泣血，百靈哀鳴，晴空一聲霹靂，噩耗猛然當頭，不料張老先生溘然長(cháng)辭，撒手西去。

　　孔子風(fēng)范，萬(wàn)世流芳，張老形像，永不泯滅，張老先生雖然離開(kāi)了我們，但他那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神，腳踏實(shí)地、一絲不茍的作風(fēng)，嚴于律已、為人師表的風(fēng)范，將永遠銘記在我們心中。

　　我們一定要化悲痛為力量，團結一心，為戶(hù)拉教育事業(yè)的繁榮和發(fā)展而努力奮斗。

　　他那語(yǔ)重心長(cháng)、不知疲倦地教誨學(xué)生的師者風(fēng)范依然浮現在弟子們的腦海里，他在飯桌上為孫子們搛菜的情景栩栩如生，校園內鮮花綠蔭邊仿佛飄來(lái)他那勤快的腳步聲，門(mén)房?jì)葻崆榻哟齺?lái)訪(fǎng)家長(cháng)的一張笑臉時(shí)隱時(shí)現，操場(chǎng)上瀟灑舞劍、老當益壯的晨練老人的身影似乎仍在閃現。

　　但是，我們沒(méi)有回天之術(shù)，也無(wú)再生之能，你終究走了，永遠地走了。

　　仙人已過(guò)蓬萊閣，德范猶香啟后人。

　　老人在這晨風(fēng)微涼的初冬，離開(kāi)了我們，他燃燒了自己，把殷殷的收獲留給子孫，把光和熱永遠地留在了人間。

　　張老先生，你放心地去吧!你的教誨學(xué)生們將銘心刻骨，你的遺志子孫們將一如既往地傳承，你的處世風(fēng)范同志們將毫不猶豫地追隨效仿。

　　張老，你放心地走吧!你安息吧!您將永遠地活在我們心中!

　　學(xué)生悼念老師的悼詞 9

各位領(lǐng)導、來(lái)賓、朋友：

　　今天，我們懷著(zhù)十分悲痛的心情，在這里舉行追悼會(huì )，深切哀悼教書(shū)育人的模范、辛勤耕耘的園丁、退休教師xx。

　　xx，男，漢族，祖籍習水。生于19xx年xx月xx日，因病醫治無(wú)效，于20xx年xx月xx日xx時(shí)xx分，在市xx醫院住院部逝世，享年xx歲。

　　xx老師的一生是獻身教育的一生。他熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校、為學(xué)生奉獻了自己全部的熱情和青春歲月，在教師平凡的崗位上創(chuàng )造了不平凡的業(yè)績(jì)，受到老師、學(xué)生和家長(cháng)的尊敬和仰慕。他不愧是一名辛勤的園丁，不愧是一位人類(lèi)靈魂的工程師。他就像蠟炬，燃燒盡自己，照亮了別人；他就像蜜蜂，對人無(wú)所求，給人的卻是世上最美好的東西。他以一生的實(shí)踐，譜寫(xiě)了一首忠誠黨的教育事業(yè)的壯麗詩(shī)篇。

　　xx老師的一生是為后代們操勞的一生。他不但是教育戰線(xiàn)上的`一位好老師，也是一位熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家庭、關(guān)愛(ài)子女的好父親。為了能讓后代們受到良好的教育，他刻苦努力、勤儉節約，一直過(guò)著(zhù)非常儉樸的生活。為了能讓后代們得到健康成長(cháng)，他寬嚴適度，教子有方，既是良師也是益友。當后代們立室立業(yè)后，他不顧自己年老體弱，竭盡全力為后代們分憂(yōu)解愁，又毅然承擔起了扶養和教育孫兒孫女們的重任。為了孩子、為了兒孫，他傾注了全部的心血�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，無(wú)私的父愛(ài)，將永遠銘記在后代們的心中。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。xx老師的逝世，使我們無(wú)法抑制自己心中的悲痛，但他崇高的師德，謙和務(wù)實(shí)的人品，對事業(yè)的執著(zhù)追求，對工作一絲不茍的精神以及嚴于律己、寬于待人的博大胸懷將成為我們永遠學(xué)習的榜樣，成為我們永遠的精神動(dòng)力！

　　安息吧！xx老師。

　　學(xué)生悼念老師的悼詞 10

各位領(lǐng)導、來(lái)賓、各位親朋好友：

　　今天，我們懷著(zhù)十分悲痛的心情，在此深切悼念潢川縣教育戰線(xiàn)上德高望重的老校長(cháng)，我的恩師——xx老師。

　　淮河水低沉嗚咽，大別山肅然垂首。忽聞葉老師猝然辭世，我們震驚悲痛，雖仰遺容尤不信，昨日今晨永相隔。

　　敬愛(ài)的葉老師，今天我們來(lái)送您，我代表潢川高中八0屆四班的同學(xué)來(lái)送您，雖然已經(jīng)高中畢業(yè)35年了，但35年前您的音容笑貌，您的諄諄教誨仍歷歷在目，昨天我班的同學(xué)馬延新說(shuō)還記得葉校長(cháng)給我們講話(huà)的樣子，一段話(huà)可引用多個(gè)成語(yǔ)，丁繼同學(xué)說(shuō)您最喜歡引用奧斯特洛夫斯基的名言：一個(gè)人，當他回首往事的時(shí)候，不因碌碌無(wú)為而懊悔……我們同學(xué)王文煒、楊萍、張新華、方建江、盧寅生、邵輝、陶錦春、張婷等從新西蘭、上海、北京、石家莊、鄭州、信陽(yáng)等地或發(fā)文，或打電話(huà)，都委托我們在潢川的同學(xué)表達他們的哀思，表達他們的心意。您的孩子跟我們同班，我們都覺(jué)得像您的孩子一樣，得到您的愛(ài)，也都像您的孩子一樣愛(ài)您，大家一致認為這輩子當您的學(xué)生——值！

　　葉校長(cháng)，我做為您的學(xué)生，在校長(cháng)副校長(cháng)的崗位已經(jīng)十九年了，但我總覺(jué)得各方面離你差的還很遠，心目中，您永遠是我的榜樣。每一次看您，您總是在鼓勵我，教導我，如春風(fēng)化雨，啟迪心智。

　　想見(jiàn)風(fēng)范空有影，欲聞教誨杳無(wú)聲。我們心目中最德高望重的杰出教師、校長(cháng)今天離去了，煙雨凄寒，萬(wàn)里名花凝血淚，音容寂寞，清溪流水是哀聲，青山不語(yǔ)，流水嗚咽，蒼天含悲，哀樂(lè )低回，親朋落淚，同學(xué)傷懷，這位心懷大別山，情系淮河水的教壇長(cháng)輩，馬上就要還生塵土；而他鑄就的師魂將永遠留在我們這些學(xué)生、乃至所有人的心中！

　　葉老師您雖然離我們而去，您的.寬厚美德，您的勤勞品質(zhì)，您的敬業(yè)風(fēng)范將成為我們學(xué)習的榜樣，成為我們精神的動(dòng)力，葉老師，您放心的走，我們這些學(xué)生一定會(huì )謹記您的教誨，這一輩子以您為榜樣，做個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人。

　　葉老師，您的學(xué)生永遠懷念您！

　　學(xué)生悼念老師的悼詞 11

　　感謝你們來(lái)參加老師的追悼會(huì )。

　　老師可以說(shuō)是英年早逝，享年249歲，而我和我的同桌劉傳治也229歲了。前幾天還參加了其他同學(xué)的葬禮(除了同桌劉傳治)。下面，請允許我向你們夸張地講述我最最敬愛(ài)的小王老師，講講她是如何愛(ài)護我們的。

　　首先，就是作業(yè)上的關(guān)懷，真是-少之又少。

　　每天的家庭作業(yè)少的不能再少，只要再少一項作業(yè)，我的.心，都像是被刀重重地絞了一下。幾乎每次都只布置了三四五項作業(yè)。如果布置五項作業(yè)，有兩項都不用寫(xiě)，只用讀。只有三項時(shí)，除了看課外書(shū)和預習，就是一篇不少于450字的命題作文。在小王老師的幾年折磨下，我是不怕寫(xiě)作文的�？墒莿傓D來(lái)的劉傳治，我親愛(ài)的同桌看見(jiàn)了“寫(xiě)作文”三字，像觸電了似的，接著(zhù)如同絮絮叨叨的老婆婆一樣，又開(kāi)始說(shuō)起來(lái)：“��！老天哪！俄滴神呀！”等一系列常用語(yǔ)言。直到現在，他還保留著(zhù)這些神語(yǔ)言。

　　小王老師就是這樣“寵”著(zhù)我們，才培養出了劉雨荷、袁晨瀾、賈坤麟等寫(xiě)作達人。當然了，肯定少不了我。但，這只是我的謙辭。

　　不僅如此，她還特特特特別能“攀高”。

　　在我們五年級上學(xué)期，她去了一回谷里書(shū)院，攀上了張祖慶、周其星、董尚元、賴(lài)建平等名師，還成功引起了各”高枝”的注意呢！

　　在200多年前，她讓我們聽(tīng)賴(lài)老師的作文課，還讓我們寫(xiě)一篇習作，于是我們每個(gè)人都開(kāi)始痛苦地咬筆頭。這樣的事情還不少。她每次看了什么名師課都要求我們看。這可苦了我們，足不出戶(hù)聽(tīng)全國名師的課，還免費，讓你欲罷不能啊。

　　小王老師，還特特特別健忘。

　　有一次期末考試前幾天，小王老師說(shuō)只要考上了九十分，就能在她家里選擇一本自己喜歡的課外書(shū)，這使我興興興興奮了整整一分鐘！算我幸運，我的語(yǔ)文考了90.5，我以為能選書(shū)了。但過(guò)了幾天，選書(shū)的事情杳無(wú)音信。我想她肯定又忘了。但她健忘未必是壞事，因為有幾次我們犯了錯，她說(shuō)著(zhù)要懲罰我們，結果就給忘了……哈哈！

　　這就是我對老師的致詞！希望老師在天堂一切安好！

　　學(xué)生悼念老師的悼詞 12

　　那一天，我去參加你的葬禮，所有的人，站立兩旁，伴著(zhù)，那奏起的莊嚴而凄涼的哀樂(lè )，眾人，含淚，向你告別!我目不轉睛地，看著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)的你，那蠟白而熟悉的臉上，還依然含著(zhù)微笑，安詳地躺在那鋪滿(mǎn)鮮花的架床上。我緊咬著(zhù)發(fā)抖的雙唇，強抑著(zhù)那兩行早以流下的淚水，撕碎的心，以跟你一樣死去了!周邊的一切仿佛都以不存在，此時(shí)，大腦一片空白。直到殯師念完了吊念詞，你的遺體被人推走，眾人的哭喊聲驚醒了我，我才意識到，我的身體還存在于這個(gè)世界上。悲痛欲絕的臉上，早以沒(méi)有了表情，只是小溪一樣的淚水還在不停地流著(zhù)。我沒(méi)有拼命地哭喊，只是呆呆地，看著(zhù)你的遺體，一點(diǎn)一點(diǎn)地，逐漸消失在我的視線(xiàn)里，剎那間，眼前的一切，開(kāi)始變得越發(fā)模糊!最后天昏地暗，我，終于失去了知覺(jué)。

　　秋風(fēng)吹，

　　秋風(fēng)吹，

　　吹下淚兒成行落;

　　吹得葉舞黃碟飛。

　　舉目滿(mǎn)池荷葉盛，

　　不見(jiàn)只花開(kāi)。

　　埋頭思君淚斷腸，

　　生命怎挽回!

　　怎挽回......

　　你走了，就這樣離開(kāi)了我們，沒(méi)能留下任何言語(yǔ)，20xx年1月20日凌晨1點(diǎn)36分，一場(chǎng)意外的車(chē)禍，無(wú)情地奪去了你那年僅34歲的生命!只留下了，那一段段......一段段美麗而痛苦的回憶......

　　記得，就在25號的那個(gè)晚上，也就是你出事的5個(gè)小時(shí)前，我們還曾在一起，我還因一點(diǎn)小事，而跟你發(fā)女士脾氣，對你大喊大叫，最后，你無(wú)奈地輕輕地關(guān)上了我的門(mén)，離開(kāi)了，沒(méi)能想到，那卻是我最后一次感受到你的紳士風(fēng)度與溫柔!

　　當我第二天早晨，得到了你出事的噩耗時(shí)，我是多么的后悔!后悔當時(shí)不該對你發(fā)那么大的脾氣，后悔不應趕你走......后悔，從未好好珍惜過(guò)你!剎那間，你昔日的深情與呵護，電影一樣，一幕幕地在腦海中演繹。

　　那一天，我去參加你的葬禮，所有的人，站立兩旁，伴著(zhù)，那奏起的莊嚴而凄涼的哀樂(lè )，眾人，含淚，向你告別!我目不轉睛地，看著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)的你，那蠟白而熟悉的臉上，還依然含著(zhù)微笑，安詳地躺在那鋪滿(mǎn)鮮花的架床上。我緊咬著(zhù)發(fā)抖的雙唇，強抑著(zhù)那兩行早以流下的淚水，撕碎的心，以跟你一樣死去了!周邊的一切仿佛都以不存在，此時(shí)，大腦一片空白。直到殯師念完了吊念詞，你的'遺體被人推走，眾人的哭喊聲驚醒了我，我才意識到，我的身體還存在于這個(gè)世界上。悲痛欲絕的臉上，早以沒(méi)有了表情，只是小溪一樣的淚水還在不停地流著(zhù)。我沒(méi)有拼命地哭喊，只是呆呆地，看著(zhù)你的遺體，一點(diǎn)一點(diǎn)地，逐漸消失在我的視線(xiàn)里，剎那間，眼前的一切，開(kāi)始變得越發(fā)模糊!最后天昏地暗，我，終于失去了知覺(jué)。

　　我這一生，第一次給人燒紙錢(qián)，沒(méi)想到對象會(huì )是你——

　　我在你的遺物里，發(fā)現了那張我找了很久，也沒(méi)能找到的照片，那是我們在02年冬天的合影......淚兒，總是喜歡不聽(tīng)話(huà)地拼命地流，長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣，我的心，沉重的像壓到了地獄的盡頭!幾乎無(wú)法呼吸。在這靜得令人不安的午夜里，任思緒在腦海中飛騰，面對著(zhù)無(wú)邊的黑暗，問(wèn)世人誰(shuí)能挽回你的離去?回答是無(wú)盡的空寂的靜默，枉自神傷......

　　學(xué)生悼念老師的悼詞 13

各位來(lái)賓、各位親友：

　　愁云慘淡石牛垂首灑清淚，音容寂寥浮鷂哀鳴放悲聲。今天，我們懷著(zhù)萬(wàn)分悲痛的心情，在這里舉行離別儀式，深切悼念教書(shū)育人的楷模，辛勤耕耘的園丁，元山小學(xué)在職教師xx老師，x老師因突發(fā)腦溢血、醫治無(wú)效，不幸與世長(cháng)辭，享年59歲。

　　在此，我謹代表元山小學(xué)全體師生向xx老師的猝然離世表示沉痛的哀悼，對xx老師的家屬表示誠摯的慰問(wèn)，對前來(lái)悼念的鄰里、親朋表示衷心的感謝。

　　說(shuō)一聲，帶著(zhù)深深的眷戀永遠地離開(kāi)了人世。此時(shí)此刻，大家一定和我一樣，心情沉重，悲痛萬(wàn)分。我們悲傷，因為我們失去了一位良師益友；我們心痛，因為我們失去了一位人生楷模。我們含淚呼喊，見(jiàn)到的是冷清的靈柩，我們努力追尋，卻只有他慈祥的照片。我們的淚水沒(méi)能阻止死神對他的召喚，親人日夜的守護也沒(méi)擋住他踏上天堂的腳步，我們的淚水只有無(wú)盡的流淌，親人們也只有在天的這邊無(wú)奈的遙望。

　　獻身教育，師德永存。xx老師的一生雖然短暫，卻是光榮的一生，勤勉的一生。培育桃李三十五載，鞠躬盡瘁近60春。x老師離我們遠去了，但他生前的事跡卻令我們追念不己。在他三十多年的教育教學(xué)生涯中，一直愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家；勤勤懇懇，任勞任怨；刻苦鉆研，每一篇文章；精心設計，每一個(gè)教案；認真上好每一堂課。為了學(xué)生，他披肝瀝膽，嘔心瀝血；為了學(xué)生，他循循善誘，廢寢忘食。特別是對學(xué)習困難、調皮搗蛋的后進(jìn)學(xué)生，他更是關(guān)懷備至，用自己親切的話(huà)語(yǔ)和燦爛的笑容溫暖他們的幼小心靈，用自己陽(yáng)光雨露般、公正無(wú)私的關(guān)愛(ài)，照耀滋潤他們的心田，使他們轉變?yōu)榉e極上進(jìn)的'好學(xué)生，幫助他們認真完成作業(yè)，以合格的成績(jì)走出初小大門(mén)。事可對人語(yǔ)，心常如水平。x老師人緣好，作風(fēng)踏實(shí)；古道熱腸，有求必應。同事們都說(shuō)：與x老師搭檔，輕松愉快，信心十足；與x老師交往，醍醐灌頂，如坐春風(fēng)。他在平凡的崗位上默默地奉獻著(zhù)、耕耘著(zhù)，為元山小學(xué)的教育事業(yè)做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻�？梢哉f(shuō)，x老師的一生，是為教育事業(yè)奮斗的一生，是鞠躬盡瘁的一生，是光明磊落的一生。

　　xx老師的一生雖然短暫，卻是操勞的一生，奉獻的一生。他不但是教育戰線(xiàn)上的一位好老師，也是一位熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家庭、關(guān)愛(ài)子女的好父親。他艱苦創(chuàng )業(yè)、勤儉持家、寬厚仁慈，為了兒孫們的幸福，他傾注了自己的全部心血。他對子女寬嚴適度，教化有方；他為了家人總是吃苦在前，享樂(lè )在后，默默奉獻，無(wú)怨無(wú)悔。

　　xx老師走了，沒(méi)能留下只言片語(yǔ)便撒手人寰，他的離去使學(xué)校失去了一位好老師，同學(xué)們失去了一位好師長(cháng)，我們失去了一位好同事；家庭失去了一位好丈夫，好父親，好爺爺；村里失去了一位好鄰居；社會(huì )失去了一位好公民，讓我們哀傷不已、心痛欲絕。

　　精神永駐，師魂不朽。憶往事，歷歷在目，悼故人，倍感思念。我們相信，逝去的只是一個(gè)鮮活的生命，留下的將是一種不朽的精神。我們要學(xué)習他誠心待人，熱情助人，樂(lè )觀(guān)豁達的生活態(tài)度，我們要學(xué)習他勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻的工作精神。

　　xx老師：

　　今天，你走了，帶著(zhù)親人的悲痛悄然離去；

　　今天，你走了，帶著(zhù)對三尺講臺的深情厚誼，悄然離去；

　　今天，你走了，帶著(zhù)家人和老師的無(wú)限傷痛，悄然離去； 你走了，你的妻子失去了她溫暖的懷抱，從此，漫漫長(cháng)夜只有她孤獨的淚水相伴；你走了，你兒孫失去了堅強的臂膀，從此，他們只能在茫茫人海中獨自?shī)^斗；你走了，我們失去了一位優(yōu)秀的人民教師，從此，我們只有翻開(kāi)你的歷史慢慢沉思。

　　雖然你走了，但是我們不能忘記……我們不會(huì )忘記你生活艱苦樸素，勤勞善良，勤儉持家； 我們不會(huì )忘記你為人熱心坦誠，謙虛平易，宅心仁厚； 我們不會(huì )忘記你工作勤懇敬業(yè)，一絲不茍，精益求精。 疾風(fēng)勁吹，山水含悲。x老師，明天，你將和青山相伴，與黃土相依，同日月共存。我們請你一路慢行！

　　愿你一路走好！

　　學(xué)生悼念老師的悼詞 14

各位嘉賓、各位親朋好友：

　　今天，我們懷著(zhù)沉痛的心情，在此舉行告別儀式，深切悼念我們敬愛(ài)的退休教師xx。

　　在此，我謹代表厚坡中心學(xué)校暨全體師生，對老師不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠摯問(wèn)候。

　　我相信，在座的各位心情也十分沉重。

　　因為xx老師的去世，使我們又失去了一位好長(cháng)輩，好老師，好同志。

　　xx老師生于xxx。

　　xxx參加教育工作，先后在xxx任教，擔任總務(wù)主任、校長(cháng)等職。

　　任職期間，xx老師工作勤懇，多次被評為縣鎮模范教師。

　　xxx年光榮退休，xxx年xx月xx日因病逝世，享年xx歲。

　　xx老師的一生，是謙和的一生，也是正直的一生。

　　在人民教師這一神圣崗位上，他勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，師德高尚。

　　無(wú)論在哪所學(xué)校，xx老師都能以校為家，以教育事業(yè)為中心工作，一心一意為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策、添磚加瓦。

　　在擔任總務(wù)主任期間，清正廉潔，xx老師為了給學(xué)校節省經(jīng)費，親自制作教具、修理器材，有時(shí)甚至自己用自行車(chē)為學(xué)校一次次地搬運書(shū)本。

　　一心為校的作風(fēng)贏(yíng)得了全校師生的好評。

　　xxx年回到盧嘴擔任校長(cháng)，學(xué)校設備簡(jiǎn)陋，xx老師看在眼里，急在心里。

　　為了早日增加學(xué)校硬件設施，他多方奔走、任勞任怨。

　　為把學(xué)校建設好，他多少次拖著(zhù)沉重的.身體行走在鄉間小路上，多方籌措資金，聯(lián)系建材，導致氣喘吁吁、大汗淋漓，血壓升高，頭暈目眩。

　　終于使學(xué)校面貌大為改觀(guān)。

　　可以說(shuō)xx老師為家鄉的教育工作做出了不可磨滅的貢獻。

　　xx老師為人忠厚，襟懷坦蕩，謙虛謹慎，平易近人。

　　他生活節儉，艱苦樸素，家庭和睦，鄰里團結。

　　他對子女嚴格要求，管教規范，子女個(gè)個(gè)遵紀守法，好學(xué)上進(jìn)。

　　他含辛茹苦養大的五位子女已繼承父志，成長(cháng)為多行業(yè)工作的有用之材。

　　“想見(jiàn)風(fēng)范空有影，欲聞教誨杳無(wú)聲�！�

　　xx老師雖離開(kāi)了我們，但他的音容笑貌將永遠銘記在我們的心中。

　　xx老師雖然走了，但更多的人會(huì )繼承他的遺志，將他未竟的事業(yè)進(jìn)行下去。

　　xx老師雖然離去了，但他為人師表、教書(shū)育人、自強不息、甘于奉獻的精神將永遠激勵一代又一代人發(fā)揚光大，恪盡職守，興家立業(yè)!

　　xx老師安息吧!

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