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掉念老師辭世的悼詞

時(shí)間:2024-08-22 07:09:08 悼詞 我要投稿
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掉念老師辭世的悼詞(通用8篇)

  為了表達對死者的緬懷,就常常需要準備悼詞,悼詞是哀悼死者的言辭文章。那么你有了解過(guò)悼詞嗎?下面是小編精心整理的掉念老師辭世的悼詞(通用8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

掉念老師辭世的悼詞(通用8篇)

  掉念老師辭世的悼詞1

尊敬的各位親友,各位來(lái)賓:

  今天,在這里沉痛悼念我們最親愛(ài)的戰友,我謹代表各位戰友向來(lái)成同志的家屬表示最誠摯的問(wèn)候。

  十月之夜含霜白,英年早逝最傷懷。xx年xx月xx日,不幸因公犧牲,年僅xx歲。噩耗傳來(lái),青山垂淚,大地含悲,我們實(shí)在不敢相信,他就這樣離開(kāi)了我們,離開(kāi)了他朝思暮想的母親兄弟,離開(kāi)了他相濡以沫的妻子,離開(kāi)了他嗷嗷待哺的孩子,離開(kāi)了他朝夕相伴的戰友。

  于xx年應征入伍,xx年的軍旅的生涯中,他為人忠厚老實(shí),謙虛謹慎,平易近人,任勞任怨。在生活中,他是尊重長(cháng)輩、孝敬父母的好兒子;在妻子眼中,他是細致入微、呵護備至的好丈夫;在女兒眼中,他是時(shí)刻離不開(kāi)的好爸爸;在戰友眼中,他是我們大家的親兄弟。

  他的'離去,是我們每一個(gè)人都無(wú)法接受的殘酷事實(shí),他十年如一日的嚴格要求自己,默默無(wú)聞、勤勤懇懇的身影,他為人正直、襟懷坦蕩的品行和音容笑貌依然閃現在我們的眼前。

  他的離去,使黨失去了一名好黨員,使父母失去了一位孝順的好兒子,使妻子失去了一位好丈夫,使女兒失去了好爸爸,他的離去,留給我們的是無(wú)限的傷痛。

  蒼涼的伏牛山在低頭默哀,渾濁的洛河水在輕聲嗚咽。安息吧,親愛(ài)的戰友,安息吧,可敬的兄弟,你放心吧,安心地走吧,你走后,你的親人就是我們的親人,他們有什么困難我們會(huì )盡心盡力地幫助他們。

  戰友,我們的好戰友,你一路走好!

  掉念老師辭世的悼詞2

各位親朋好友:

  今天下午,我們懷著(zhù)十分沉痛的心情,在這里悼念陳戰友,向陳戰友告別。

  陳戰友19xx年5月14日出生在XX鎮崗,因病于20xx年8月9日在家去世,享年67歲。陳戰友于19xx年12月在應征光榮入伍,分配到駐重慶市江津區的中國人民解放軍第13軍37師后勤部汽車(chē)修理連服役。陳戰友入伍期間,隨所在部隊勇敢地參加抗美援越戰爭和全軍組織的千里野營(yíng)實(shí)戰拉練等重大軍事行動(dòng)。陳戰友在部隊服從指揮,刻苦耐勞,嚴格訓練,一不怕苦,二不怕死,表現突出,受到上級多次嘉獎。19xx年1月15日退伍回鄉務(wù)農,是國家參戰人員優(yōu)撫對象。

  戰士惜日短,戰友緬懷長(cháng)。陳戰友一生樸實(shí)善良,勤勞刻苦,熱心參加社會(huì )公益和戰友的聯(lián)誼活動(dòng)。陳戰友為保衛祖國,建設家鄉,為創(chuàng )建自己美滿(mǎn)幸福家庭,貢獻了自己畢生的`精力。陳戰友的一生,是光榮戰斗的一生,是艱苦奮斗、勇于拼搏、默默奉獻的一生,是平凡而值得我們所有戰友及親屬及后人深刻懷念的一生。

  陳戰友在患病期間,得到戰友們的關(guān)心和慰問(wèn)及當地民政的補助,他以堅強的毅力延長(cháng)生命。陳戰友的不幸逝世,使我們失去了一位血濃于水的親密戰友。在此,我代表中國人民解放軍第十三軍汕頭戰友會(huì )、戰友基金會(huì )的全體戰友,對陳戰友的不幸逝世表示沉痛的悼念,同時(shí)對陳戰友的家屬表示親切的慰問(wèn),請節哀順變。讓我們繼承陳戰友未競的事業(yè),做好戰友聯(lián)誼的工作,為戰友辦實(shí)事。"歲月凝友誼,戰友情結深。"永別了!陳戰友,一路走好!陳戰友,請安息吧!

  最后,請參加追悼會(huì )的全體戰友向陳戰友行三鞠躬禮送行。

  掉念老師辭世的悼詞3

敬愛(ài)的武老師:

  今天我們來(lái)看您,我們代表初79班的同學(xué)來(lái)看您,代表歐陽(yáng)遇中學(xué)的學(xué)生來(lái)看您。

  您卻走了,您就這樣匆忙的走了,帶著(zhù)所有的遺憾走了。

  您不會(huì )知道當我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)的震驚,悲痛與難以置信,您對我們諄諄教誨,您為我們勞累奔波,您為我們殫精竭慮,,您對我們充滿(mǎn)期望,您還沒(méi)有看到我們的成功,便離開(kāi)了我們。

  可是,您永遠活在我們的心里,我們永遠不會(huì )忘記您!

  您永遠是我們的好物理老師,可愛(ài)又非常專(zhuān)業(yè)的老師。

  第一次聽(tīng)到“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球!边@句話(huà)是在您的物理課上,我們永遠會(huì )記得那一堂課。

  一位可愛(ài)的物理老師拿著(zhù)掃帚和拖把在講臺上比劃著(zhù),為我們演示著(zhù)杠桿原理,您費力地挪動(dòng)著(zhù)笨重的講臺,目的就是為了告訴我們之所以這么費力是因為存在著(zhù)摩擦力!那間教室里大大小小的工具幾乎都被您用到了物理課上。

  這讓我們聽(tīng)得如此的入迷。

  您永遠是我們的好班主任,和藹可親的班主任。

  記得那年的雪下得特別大,我們班有幾名女生早自習經(jīng)常遲到,您把她們叫到辦公室教育了很久,當女生們還在埋怨您的時(shí)候,讓女生們沒(méi)想到的時(shí)候,您竟然給女生們買(mǎi)來(lái)了早餐,女生們很倔,不肯吃,于是您又勸我們吃,您看,明明是女生們錯了,可是卻是您來(lái)哄我們,您不知道事后我們有多感動(dòng)!

  我們班的男生是出了名的搗蛋,別的班的班主任都在為您的操心抱不平,只有您從未放棄過(guò)我們,那么嚴寒的天氣,為了看住男生,您夜晚十二點(diǎn)從床上爬起來(lái)去查寢,看到男生睡得安穩,您才放心。

  初中畢業(yè)后,您已不再是我們的班主任了,但是每次在校園里碰到我們,您總是那么關(guān)心我們,您總會(huì )詢(xún)問(wèn)我們的學(xué)習如何,生活如何,飯吃飽了沒(méi)。

  我們從心里覺(jué)得,有您的關(guān)心真好!是啊,您給我們的感動(dòng)太多了,您不知道,每當我們和別的同學(xué)談起您是我們的班主任時(shí),我們有多么的驕傲。

  您永遠是歐中學(xué)子心目中的好政教主任,盡職盡責的政教主任。

  那樸素的衡山話(huà)是您獨一無(wú)二的標志。

  每位歐中學(xué)子,每位老師都不會(huì )忘記,無(wú)論刮風(fēng)下雨,您都會(huì )是歐中起得最早的那一個(gè),每天早晨,您會(huì )在廣播里把這一天的衛生安排得井井有條。

  無(wú)論中餐、晚餐您都會(huì )是最先到食堂去的那一個(gè),您拿起擴音器,維持著(zhù)就餐秩序。

  無(wú)論春夏秋冬,您都會(huì )是出現在我們學(xué)生眼前最多的`一個(gè)領(lǐng)導,每次大掃除,我們都會(huì )看到您的身影,每次大大小小的會(huì )議,我們學(xué)生最?lèi)?ài)聽(tīng)的是您的報告,因為我們覺(jué)得您說(shuō)的那口衡山話(huà)讓我們覺(jué)得很親切。

  歐中興建之初,您就到學(xué)校工作一直到了現在,是什么力量使您難以割舍教師這份職業(yè)?是什么力量使您在20年里,為歐中嘔心瀝血,殫精竭慮?是因為您對歐中莘莘學(xué)子的殷切期望,希望我們都能成為棟梁之才。

  是因為您對歐中產(chǎn)生了不能割舍的熱愛(ài),您把歐中看作是您心目中的圣地!

  可如今,天旋陰風(fēng),山哭水泣。

  您離開(kāi)了我們,再也聽(tīng)不到您那樸實(shí)的衡山話(huà),再也看不到您和藹地笑過(guò)后那淺淺的酒窩!

  今日,武老師,我們的訴說(shuō),您可聽(tīng)見(jiàn)?我們的思念,您可知曉?我們一定化悲痛為力量,牢記您的教導,不斷努力,我們會(huì )用成功告慰您的英靈!您在天堂里一定會(huì )看到的!

  武老師,盡管您已經(jīng)離我們而去,但您永遠活在我們心里!

  武老師,您永遠是我們的好老師!我們永遠懷念您!

  掉念老師辭世的悼詞4

各位來(lái)賓、各位親友、同志們:

  今天,我們懷著(zhù)極其沉痛的心情,在這里隆重悼念一位德高望重、深受師生好評的教育前輩——張德厚老先生。

  張老先生生于1935年1月11日,1993年于遮放鎮戶(hù)拉中學(xué)退休,這樣一名人民的好教師,一位和藹可親的長(cháng)輩,一個(gè)德高望重、倍受人們尊重的老同志,不幸因病于2013年11月25日永遠地離開(kāi)了我們,享年73歲。

  張老是戶(hù)拉本地人,他生于戶(hù)拉,長(cháng)在戶(hù)拉,并服務(wù)于戶(hù)拉。

  自幼聰明好學(xué),孝敬父母;熱愛(ài)勞動(dòng),吃苦耐勞。

  一九五二年,他以?xún)?yōu)異成績(jì)考取武威師范;在考學(xué)升學(xué)率極低的當年,能考入當時(shí)本地區唯一的一所高等重點(diǎn)中師學(xué)校,他成為家鄉人的驕傲。

  一九五三年武威師范畢業(yè)后,他被分配到寧遠堡小學(xué)工作,后調入紅山窯小學(xué)任教。

  1957年—1969年在家自謀職業(yè),1969年—1978年于東寨下鄉務(wù)農,1978年落實(shí)政策后,重返教育系統工作,先后于東寨新二壩小學(xué)、下二壩小學(xué)、永昌職中工作,1993年退休。

  41年來(lái),他愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)校如家;勤勤懇懇,任勞任怨;刻苦鉆研每一篇文章,精心設計每一個(gè)教案,認真上好每一堂課。

  為了學(xué)生,他焚膏繼晷,嘔心瀝血;為了學(xué)生,他循循善誘,廢寢忘食。

  特別是對經(jīng)濟困難的學(xué)生,他更是關(guān)懷備至,傾注愛(ài)心;經(jīng)常是慷慨解囊,不計回報,真正實(shí)踐著(zhù)教書(shū)育人的諾言,深受學(xué)生的愛(ài)戴和社會(huì )的好評。

  許多經(jīng)濟困難的學(xué)生,在他的幫助下完成了學(xué)業(yè),走上了成才之路。

  高山肅然垂首,龍江低沉嗚咽,杜鵑泣血,百靈哀鳴,晴空一聲霹靂,噩耗猛然當頭,不料張老先生溘然長(cháng)辭,撒手西去。

  孔子風(fēng)范,萬(wàn)世流芳,張老形像,永不泯滅,張老先生雖然離開(kāi)了我們,但他那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神,腳踏實(shí)地、一絲不茍的作風(fēng),嚴于律已、為人師表的'風(fēng)范,將永遠銘記在我們心中。

  我們一定要化悲痛為力量,團結一心,為戶(hù)拉教育事業(yè)的繁榮和發(fā)展而努力奮斗。

  他那語(yǔ)重心長(cháng)、不知疲倦地教誨學(xué)生的師者風(fēng)范依然浮現在弟子們的腦海里,他在飯桌上為孫子們搛菜的情景栩栩如生,校園內鮮花綠蔭邊仿佛飄來(lái)他那勤快的腳步聲,門(mén)房?jì)葻崆榻哟齺?lái)訪(fǎng)家長(cháng)的一張笑臉時(shí)隱時(shí)現,操場(chǎng)上瀟灑舞劍、老當益壯的晨練老人的身影似乎仍在閃現。

  但是,我們沒(méi)有回天之術(shù),也無(wú)再生之能,你終究走了,永遠地走了。

  仙人已過(guò)蓬萊閣,德范猶香啟后人。

  老人在這晨風(fēng)微涼的初冬,離開(kāi)了我們,他燃燒了自己,把殷殷的收獲留給子孫,把光和熱永遠地留在了人間。

  張老先生,你放心地去吧!你的教誨學(xué)生們將銘心刻骨,你的遺志子孫們將一如既往地傳承,你的處世風(fēng)范同志們將毫不猶豫地追隨效仿。

  張老,你放心地走吧!你安息吧!您將永遠地活在我們心中!

  掉念老師辭世的悼詞5

各位來(lái)賓、各位親友、同志們:

  青山垂首,綠水嗚咽!

  你走了!你真的走了!分離,來(lái)得這樣猝不及防!傷痛,如此寸斷肝腸!讓我們輕輕握住你冰涼的雙手,定格你風(fēng)華正茂的英年!讓我們輕輕泣訴和祈禱,天堂之旅你一路走好!

  今天,我們懷著(zhù)萬(wàn)分沉痛的心情,在這里深切悼念四方小學(xué)在職教師某某同志。

  xx年x月xx日下午5時(shí)40分,劉景洪同志因患重病醫治無(wú)效,不幸與世長(cháng)辭,享年xx歲。

  xx年x月x日,某某同志出生在xx鎮xx村xx這個(gè)溫馨的小屋,你自幼勤奮好學(xué),品學(xué)兼優(yōu)。

  xx年x月參加工作,長(cháng)期擔任學(xué)校畢業(yè)班的教育教學(xué)工作、兼任教務(wù)后勤工作,xxx年起擔任四方小學(xué)校長(cháng),直到xxx年x月沉疴不起。

  xx年風(fēng)雨兼程,耕耘在四方小學(xué)這片的熱土,耐住了清貧,守住了操守,你年輕的生命,一寂寞,一路熱血,任勞任怨,

  xx年嘔心瀝血,堅守人民教師平凡而神圣的崗位,你以高尚的師德、淵博的學(xué)識,啟迪了無(wú)數幼小的心靈,培育了一批又一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  24年如一日,你把熾熱的愛(ài)和滿(mǎn)腔的血,全部?jì)A注,以你一生的勤勞樸實(shí)與執著(zhù),譜寫(xiě)了對教育事業(yè)無(wú)限忠誠的壯麗詩(shī)篇。

  某某同志為人忠厚、平易近人,作風(fēng)踏實(shí)、古道熱腸。

  與你共事,輕松愉快,和你相處,肝膽相照。

  你的一生,是為教育事業(yè)奮斗的一生,是正直善良光明磊落的一生。

  為人子,你尊老盡孝,心細入微,三春暉,寸草心;為人夫,你忠誠盡責,精心呵護,守望相助,惺惺相惜;為人父,你嚴慈有度,悉心撫育,言傳身教,盡職盡力。

  仰,你無(wú)愧天地事業(yè),俯,你無(wú)愧父母妻兒!

  佇立靈前,樁樁往事,縈繞心頭,音容笑貌,歷歷在目。

  你的人格魅力、你的`敬業(yè)精神、你的師德風(fēng)范和我們永遠在一起!你年輕鮮活的生命,給我們留下了不朽的精神!我們懷念你誠心待人、熱情助人、樂(lè )觀(guān)豁達的生活態(tài)度;我們學(xué)習你勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻的工作精神!

  帶著(zhù)親人的深切悲痛和深深眷念,你,悄然離去;

  帶著(zhù)對三尺講臺的深情厚誼,你,悄然離去;

  帶著(zhù)我們的無(wú)限傷痛,你,悄然離去;

  但是,我們不會(huì )忘記你生活艱苦樸素,勤勞善良,節儉持家;我們不會(huì )忘記你為人熱心坦誠,謙虛平易,宅心仁厚;我們不會(huì )忘記你工作勤懇敬業(yè),一絲不茍,精益求精。

  仙人已過(guò)蓬萊閣,德范猶香啟后人,家鄉熟悉溫暖的土地伴你安息長(cháng)眠!井洪同志永別了!你精神永駐,師魂不朽!

  掉念老師辭世的悼詞6

各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位親朋好友:

  在這個(gè)翠柏凝春、天人同悲的日子里,咱們懷著(zhù)無(wú)比沉痛的心情一齊來(lái)到這里送別咱們的一位摯友、一位朝夕相處的同事、一位英年早逝的教育界的精英。

  此時(shí)此刻,親人掩面,朋友傷懷,同事哽咽。在此,請允許我代表xx小學(xué)的全體師生及xx鎮全體教育界的同仁向華文同志的親屬致以親切的慰問(wèn)!

  咱們無(wú)法相信,咱們也不能相信這一沉重的事實(shí)。教室里他那活潑生動(dòng)的話(huà)語(yǔ),操場(chǎng)上他那舞動(dòng)身軀的.英姿,辦公室他那奮筆疾書(shū)的身影……無(wú)一不浮現在咱們眼前,曾經(jīng)如此鮮活的他,怎么說(shuō)走就走了呢?老天真是不長(cháng)眼啊!!!

  往事依稀,淚眼朦朧。千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡咱們對他的思念。

  生于xx年xx月xx日,xx年畢業(yè)于師專(zhuān)(現xx學(xué)院)同年被分配到馬口鎮馬口中學(xué)任教,其后又調入窯新中學(xué),xx年調入xx小學(xué),擔任教務(wù)主任至今。

  對工作:他充滿(mǎn)激情,工作勤懇,任勞任怨,大公無(wú)私。

  對同事:他不存欺心,平易近人,謙虛謹慎,和藹可親。

  對學(xué)生:他充滿(mǎn)愛(ài)心,教書(shū)育人,愛(ài)生如子,德藝雙馨。

  對妻女:他飽含深情,寸草春暉,舔犢情深,相敬如賓。

  對父母:他傾注孝心,簞食豆羹,仁義慈孝,常懷感恩。

  樹(shù)欲寧兮,風(fēng)不止,子欲養兮,親不待。長(cháng)生百年豈足,哀哉天降不幸,竟然撒手長(cháng)去,留下滿(mǎn)目凄清,走了,帶著(zhù)對美好人生的無(wú)限眷戀,永遠地走了。從此,女兒失去了一個(gè)慈愛(ài)的父親,妻子失去了一個(gè)溫情的丈夫,父母失去了一個(gè)孝順的兒子,學(xué)生失去了一個(gè)敬愛(ài)的老師,咱們失去了一個(gè)好伙伴,馬口教育失去了一個(gè)才德兼備的好教師,高風(fēng)傳鄉里,亮節啟后人。他音容雖逝,但德澤永存。

  人生自古誰(shuí)無(wú)死,留作丹心照汗青。43個(gè)年輪的人生之路是所有相知、相識人永遠的遺憾、永遠的傷痛。但是他對教育事業(yè)的忠誠、對工作的敬業(yè)、對老人的孝敬、對家庭的負責、對女兒的關(guān)愛(ài)、對朋友的坦誠,則永遠銘記在親朋好友的`心中。青山永在,英名長(cháng)留,讓咱們永遠記住這樣一位平凡而又偉大的人。

  事業(yè)未捷身先逝,常使英雄淚沾襟,此時(shí)此刻,中心初中的領(lǐng)導為你送行來(lái)了,xx小學(xué)的同事們?yōu)槟闼托衼?lái)了,兄弟學(xué)校的領(lǐng)導和同事為你送行來(lái)了,你的親人為你送行來(lái)了,你的朋友和同學(xué)為你送行來(lái)了!

  長(cháng)歌當哭,逝者逝亦,生者善之。,你就安心的去吧,要相信,你的女兒一定更堅強,親友一定更和諧。

  天堂路遠,愿君一路平安。

  掉念老師辭世的悼詞7

各位嘉賓、各位親朋好友:

  今天,我們懷著(zhù)沉痛的心情,在此舉行告別儀式,深切悼念我們敬愛(ài)的退休教師某某同志。

  在此,我謹代表厚坡中心學(xué)校暨全體師生,對老師不幸逝世表示沉痛哀悼,并向其家屬致以誠摯問(wèn)候。

  我相信,在座的各位心情也十分沉重。

  因為xx老師的去世,使我們又失去了一位好長(cháng)輩,好老師,好同志。

  xx老師生于xxx。

  xxx參加教育工作,先后在xxx任教,擔任總務(wù)主任、校長(cháng)等職。

  任職期間,xx老師工作勤懇,多次被評為縣鎮模范教師。

  xx年光榮退休,xx年x月x日因病逝世,享年xx歲。

  xx老師的一生,是謙和的一生,也是正直的一生。

  在人民教師這一神圣崗位上,他勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),師德高尚。

  無(wú)論在哪所學(xué)校,xx老師都能以校為家,以教育事業(yè)為中心工作,一心一意為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策、添磚加瓦。

  在擔任總務(wù)主任期間,清正廉潔,xx老師為了給學(xué)校節省經(jīng)費,親自制作教具、修理器材,有時(shí)甚至自己用自行車(chē)為學(xué)校一次次地搬運書(shū)本。

  一心為校的作風(fēng)贏(yíng)得了全校師生的好評。

  xx年回到盧嘴擔任校長(cháng),學(xué)校設備簡(jiǎn)陋,xx老師看在眼里,急在心里。

  為了早日增加學(xué)校硬件設施,他多方奔走、任勞任怨。

  為把學(xué)校建設好,他多少次拖著(zhù)沉重的身體行走在鄉間小路上,多方籌措資金,聯(lián)系建材,導致氣喘吁吁、大汗淋漓,血壓升高,頭暈目眩。

  終于使學(xué)校面貌大為改觀(guān)。

  可以說(shuō)xx老師為家鄉的教育工作做出了不可磨滅的`貢獻。

  xx老師為人忠厚,襟懷坦蕩,謙虛謹慎,平易近人。

  他生活節儉,艱苦樸素,家庭和睦,鄰里團結。

  他對子女嚴格要求,管教規范,子女個(gè)個(gè)遵紀守法,好學(xué)上進(jìn)。

  他含辛茹苦養大的五位子女已繼承父志,成長(cháng)為多行業(yè)工作的有用之材。

  “想見(jiàn)風(fēng)范空有影,欲聞教誨杳無(wú)聲!

  xx老師雖離開(kāi)了我們,但他的音容笑貌將永遠銘記在我們的心中。

  xx老師雖然走了,但更多的人會(huì )繼承他的遺志,將他未竟的事業(yè)進(jìn)行下去。

  xx老師雖然離去了,但他為人師表、教書(shū)育人、自強不息、甘于奉獻的精神將永遠激勵一代又一代人發(fā)揚光大,恪盡職守,興家立業(yè)!

  xx老師安息吧!

  掉念老師辭世的悼詞8

各位領(lǐng)導、各位親朋好友:

  今天,我們懷著(zhù)沉痛的心情,在此舉行告別儀式,深切悼念我們的辛勤耕耘的好園丁——xx小學(xué)退休教師某某同志。

  在此,我謹代表xx辦全體師生,對x老師不幸逝世表示沉痛哀悼,并向其家屬致以誠摯問(wèn)候。

  我相信,在座的各位心情也十分沉重。

  因為x老師的去世,使我們又失去了一位好戰友,好老師,好同志。

  x老師1944年9月2日生于xx。

  1951年至1957年在小學(xué)學(xué)習,1957年至1963年在xx中學(xué)學(xué)習,獲高中學(xué)歷。

  1963年7月在xx小學(xué)擔任民辦教師,1966年因家庭成份原因被辭退,1978年平反昭雪重回學(xué)校,依然在xx小學(xué)(即后來(lái)的xx小學(xué))任教。

  1982至1987年任xx小學(xué)校長(cháng),1988年8月經(jīng)省中函學(xué)習獲中師學(xué)歷。

  1993年被評為xx辦優(yōu)秀班主任,1994年被評聘為小學(xué)一級教師,1995年獲市教育局頒發(fā)"30年教齡榮譽(yù)證書(shū)",1996年被評為xx辦優(yōu)秀教師,1997年轉為公辦教師,1998年調動(dòng)到xx辦黔峰小學(xué)工作,2002年12月1日光榮退休,2008年6月2日因病逝世,享年64歲。

  x老師的一生,是謙和的一生,也是偉大的一生。

  在人民教師這一神圣崗位上,他勤勤懇懇,他踏踏實(shí)實(shí),他師德高尚,他啟迪靈魂。

  "片片丹心為學(xué)子,一心一意育英才"。

  麒麟山作證,座座山頭留下了他戰斗的足跡,赤水河作證,滔滔江水流淌過(guò)多少歡聲笑語(yǔ)。

  "春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"丁老師的一生,是平凡的一生,也是戰斗的一生。

  身體的疾病沒(méi)能讓他屈服,命運的坎坷讓他更加堅強。

  多少次,他拖著(zhù)瘦弱的身體行走在山間小路,多少次,心臟的疼痛讓他大汗淋漓。

  "十年樹(shù)木,百年樹(shù)人"。

  這位堅強的'戰士用將近40年的春秋之筆,書(shū)寫(xiě)下桃李遍天下的輝煌,也為xx教壇留下一座永遠的豐碑。

  "想見(jiàn)風(fēng)范空有影,欲聞教誨杳無(wú)聲。

  "xx老師離開(kāi)了我們,但他的音容笑貌將永遠銘記在我們的心中。

  xx老師雖然走了,但更多的人已經(jīng)接過(guò)了他手中的槍。

  丁老師雖然走了,但他含辛茹苦養大的四位女兒已繼承父志,成長(cháng)為國家建設的棟梁之材。

  生命已然逝去,但戰斗的精神永存。

  為人師表、教書(shū)育人、自強不息、甘于奉獻是他為我們留下的寶貴財富。

  讓我們踏著(zhù)x老師的足跡,像他那樣勤懇工作,像他那樣踏實(shí)做人,為建設中國特色社會(huì )主義事業(yè)作出新的貢獻。

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