【熱門(mén)】員工離職申請書(shū)三篇

　　在市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，很多場(chǎng)合都離不了申請書(shū)，通過(guò)申請書(shū)，我們可以提出自己的請求。我們該怎么寫(xiě)申請書(shū)呢？以下是小編幫大家整理的員工離職申請書(shū)3篇，歡迎大家分享。

員工離職申請書(shū) 篇1

尊敬的張行長(cháng)：

　　您好!非常抱歉需占用您些許寶貴的時(shí)間來(lái)審批本人的辭職申請。

　　本人帶著(zhù)復雜的心情寫(xiě)下此封辭職申請。因為您對自己的能力的信任，讓自己能夠有加入xx銀行工作的機會(huì )，同時(shí)在短短的一年之間就得到了很多很多出外學(xué)習的機會(huì )。盡管自己僅僅就是柜員，然而經(jīng)過(guò)這一年時(shí)間在xx銀行的工作，還是使得自己學(xué)會(huì )了非常多的知識、積累了一定的工作經(jīng)驗。對此本人深深的表示感激!

　　由于個(gè)人家庭因素，本人不得遞交辭職申請，同時(shí)希望可以在20xx年08月31號日正式離職。

　　對于因此而為xx銀行造成的不便之處，本人深深的表示抱歉。在本人離開(kāi)之前自己一定會(huì )做好交接工作，然而同時(shí)也希望領(lǐng)導可以諒解本人的個(gè)人實(shí)際，對本人的辭職申請予以批準。

　　辭職申請人：xx

　　20xx年08月13日

員工離職申請書(shū) 篇2

　　尊敬的部門(mén)領(lǐng)導：

　　我帶著(zhù)復雜的心情寫(xiě)這封辭職信。由于政府部門(mén)對我能力的信任，使我得以加入政府部門(mén)，并且在這段時(shí)間里我獲得了許多機遇和挑戰。在政府部門(mén)從事工作的日子里，我學(xué)到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激!

　　從入職以來(lái)，我一直都很享受擁有這份工作。但是，但因為某些私人的理由，我最終選擇了開(kāi)始新的工作。

　　過(guò)去的歲月里，政府部門(mén)給予了我良好的學(xué)習空間和時(shí)間，使我學(xué)到了一些新的東西，充實(shí)了自己，擴展了我狹窄的知識面，并增加自己的一些實(shí)踐經(jīng)驗。對于政府部門(mén)這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)的照顧，在此我表示真心的感謝!

　　這段時(shí)間以來(lái)一直覺(jué)得很疲憊，而且近來(lái)對工作的完成情況不是很好，所以，經(jīng)過(guò)自己慎重地考慮之后，我決定向政府部門(mén)提出辭職，望政府部門(mén)給予批準。

　　我感謝政府部門(mén)和您給我這個(gè)機會(huì )，能讓我為政府部門(mén)工作;我亦感謝您和其他同事，對我的一切支持和指導。我有信心在您的領(lǐng)導之下，政府部門(mén)定能在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，揚長(cháng)避短，祝愿政府部門(mén)興旺發(fā)達!

　　此致

　　敬禮!

員工離職申請書(shū) 篇3

尊敬的校長(cháng)：

　　你好。 首先向你說(shuō)聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫(xiě)信是向您提出辭職的。

　　自去年分配到我校以來(lái)，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的.。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的第二天，你就找我談話(huà)，將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書(shū)設計，從語(yǔ)言運用到為人處世，你是那樣的耐心啊!那天我學(xué)了不少東西。

　　您是很器重我的，所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。應該說(shuō)我是很認真很努力地在工作，如果沒(méi)有發(fā)生這件事，我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任，好老師吧。但都怪我，一時(shí)的沖動(dòng)造成現在這種糟糕的局面。 ×××平時(shí)也算班上的一個(gè)好學(xué)生吧，可那天他找我請假時(shí)實(shí)在太過(guò)分。我不知平時(shí)隨和的他，那天卻那樣的固執。我無(wú)論怎么講，他就是不聽(tīng)，我不準假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時(shí)間又短，我是個(gè)非午后休息會(huì )兒不可的人。中午哪怕打個(gè)盹兒也行，否則整個(gè)下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說(shuō)，可他就是非要我當場(chǎng)給他批假條。關(guān)于學(xué)生請假，我班剛開(kāi)過(guò)班會(huì )，制定了具體措施，我不能為他破班里的規矩。長(cháng)說(shuō)短說(shuō)，他耗在那里就是一個(gè)主意，我實(shí)在是生氣。但強壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動(dòng)。我躺在床上，心想他站就讓他站吧�？蛇@時(shí)他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假，我實(shí)在壓不住火了。我站起來(lái)說(shuō)你走不走，他說(shuō)不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實(shí)當時(shí)我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后，我才發(fā)現我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說(shuō)此事的�？缮贤甑谝还澱n后，李主任就找了我。

　　這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng)，我對不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒(méi)有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格。若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著(zhù)。

　　我是懷戀這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠365天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著(zhù)上級和學(xué)校盡快對我做出最后處理。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　申請時(shí)間：___年___月___日

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