關(guān)于誠信考試的優(yōu)秀倡議書(shū)范文4篇
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用倡議書(shū)，倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當時(shí)的各種背景事實(shí)。你所見(jiàn)過(guò)的倡議書(shū)是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于誠信考試的優(yōu)秀倡議書(shū)范文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于誠信考試的優(yōu)秀倡議書(shū)范文4篇1
同學(xué)們：
今天我校初中畢業(yè)班全體老師、行政班子齊聚一堂，共同吹響一曲進(jìn)軍的號角。今天是初中畢業(yè)班第一次會(huì )，是明確目標、加油鼓勁的誓師會(huì )。我們如何向關(guān)心學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導和社會(huì )各界人士、以及關(guān)注學(xué)校質(zhì)量的家長(cháng)交出一份滿(mǎn)意的答卷，這是我們必須面對的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不能失敗!在激烈的競爭面前，我們一點(diǎn)都輸不起!我們本屆初中畢業(yè)班的成功，為我校在全縣教育中占領(lǐng)制高點(diǎn)，將有著(zhù)舉足輕重的作用，同時(shí)本屆初中畢業(yè)班的成功在學(xué)校發(fā)展史上也將產(chǎn)生深遠的影響。
我們本屆初中畢業(yè)班的成功有利于我校進(jìn)一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢;有利于進(jìn)一步提升學(xué)校的形象和促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展;有利于進(jìn)一步得到社會(huì )的認可，家長(cháng)的認同;有利于進(jìn)一步增強我校的品牌力度。因此，初中畢業(yè)班工作事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局,是我們全校教職工共同的責任,更是我們初中畢業(yè)班教師義不容辭的職責。俗話(huà)說(shuō)，人心齊，泰山移。我想，只要我們全校上下目標明確,齊抓共管,形成合力，打好總體仗，牢固樹(shù)立一盤(pán)棋思想，就會(huì )功到自然成。下面我整體談?wù)勏乱浑A段我校初中畢業(yè)班的工作思路。
一、態(tài)度決定高度
影響初中畢業(yè)班工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長(cháng)是三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好初中畢業(yè)班工作的前提和保證。
首先需要的是教師的壯志豪情。
一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，這是學(xué)校的生命線(xiàn)。而一流的質(zhì)量來(lái)自于我們白湖中學(xué)全體員工對教育事業(yè)的忠誠與奉獻，這是我們學(xué)校多年傳承下來(lái)的光榮傳統，多年積淀下來(lái)的優(yōu)秀文化。有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有的教師有豐富的初中畢業(yè)班工作經(jīng)驗。我們要團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，互通有無(wú)。有經(jīng)驗的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請教，共同探討方法和策略，形成信息暢通、資源共享、優(yōu)勢互補、質(zhì)量共謀、目標共承、學(xué)生共進(jìn)、師生共榮的良好局面。所有教師務(wù)必要統一思想、統一認識、步調一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責任感，只有這樣我校教育才能再鑄輝煌，實(shí)現新的光榮與夢(mèng)想�！叭耸且悬c(diǎn)精神的�！痹谖覀儤嬛墓餐谰懊媲�，我始終堅信：我們的態(tài)度決定我們的高度。
其次是要激活主體，突出學(xué)生的中心地位。
教師是主導，學(xué)生的主體地位不能動(dòng)搖，這是我們學(xué)校初中畢業(yè)班工作的立足點(diǎn)。從樹(shù)立信心著(zhù)眼，營(yíng)造初中畢業(yè)班氛圍，全方位構建每一名學(xué)生的自信系統。要抱著(zhù)“不求人人成才，但求個(gè)個(gè)成人”的理念認真而細致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生，從他們身上找到教育的生長(cháng)點(diǎn)和我們學(xué)校質(zhì)量的增長(cháng)點(diǎn);要建立初中畢業(yè)班班主任集體研究制度，及時(shí)地發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。特別要注重創(chuàng )設輿論氛圍，增強拼搏意識。輿論是集體中占優(yōu)勢的言論與觀(guān)點(diǎn)，它對學(xué)生有著(zhù)一種無(wú)形的約束或激勵，是一種重要的教育力量，學(xué)生處在一種特定的輿論環(huán)境中，就會(huì )從叛逆走向順從，從順從走向認同，進(jìn)而內化為一種澎湃的動(dòng)力。教導處想法創(chuàng )設這種氛圍，各班更要富于創(chuàng )意地營(yíng)造濃烈的初中畢業(yè)班學(xué)習氛圍，采用黑板報、主題班會(huì )、個(gè)例談心、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、座談會(huì )等形式，強化他們作最后一搏的意識，引發(fā)學(xué)生的內驅力，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習激情。另外學(xué)校和班級要定期召開(kāi)各種層次的學(xué)生大會(huì )，在常規方面嚴格要求，在學(xué)習方面科學(xué)指導，在心理方面及時(shí)疏導，在管理方面適時(shí)表彰激勵。讓學(xué)生時(shí)刻在狀態(tài)。
第三、引導家長(cháng)，形成有效的教育合力。
我們常說(shuō)，升學(xué)率對于學(xué)�？赡苤皇前俜种泓c(diǎn)幾的差異，而對于家長(cháng)卻具有100%的意義差別。因此，在初中畢業(yè)班工作中我們緊緊依靠家長(cháng)，科學(xué)引導家長(cháng)，利用家長(cháng)這種特殊的外力，把家長(cháng)調動(dòng)起來(lái)投入我們的初中畢業(yè)班工作，是我們工作的一個(gè)重要思路。
教育學(xué)生要從教育家長(cháng)做起，振作學(xué)生要從振作家長(cháng)入手。我們用更加理智的行動(dòng)、更加溫暖的語(yǔ)言、更加周密的安排一點(diǎn)一點(diǎn)地贏(yíng)取家長(cháng)的心。家長(cháng)之力不可忽略!
二、管理決定成敗
1、進(jìn)一步強化目標管理，團結協(xié)作，明確責任。
班主任、教研組、教師、學(xué)生應該明確各自的奮斗目標。有了明確的目標，就有壓力，有了壓力就會(huì )產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，才能獲得理想的結果。我們要堅持以教學(xué)為中心，以目標管理為重點(diǎn)，開(kāi)展初中畢業(yè)班教學(xué)和管理工作。要求學(xué)生細化自己學(xué)習目標，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天都有明確的學(xué)習任務(wù)，教師要對每人、每天做的每一件事進(jìn)行清理控制，強化“今日事，今日畢，決不留明日”的觀(guān)念，既要有中考的總分和錄取學(xué)校目標，又要有各學(xué)科單科成績(jì)目標。既要有中考的終極目標，還要有初中畢業(yè)班的階段性目標。各班要圍繞目標開(kāi)展工作，召集教師反復研究落實(shí)。我衷心希望各班能結合學(xué)校的目標，自定目標，自加壓力，創(chuàng )造班級新輝煌!讓目標成為初中畢業(yè)班師生工作和向上的'原動(dòng)力。
2、充分發(fā)揮班主任的管理作用
一個(gè)班級的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級成功與否的關(guān)鍵，是班級的靈魂，更是初中畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個(gè)班,讓本班師生呈現出最好的精神面貌。為此，我希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀(guān)察;嘴勤，多提醒;手勤，多指導;腿勤，多深入學(xué)生;腦勤，多思考現狀與發(fā)展策略;希望班主任做到“身體力行”，在學(xué)生進(jìn)班之前到班，在學(xué)生離班之后離班，并且每天反復巡視班級(包括科任教師上課的時(shí)候)，一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習情況和思想動(dòng)態(tài)，對癥下藥，隨時(shí)調整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現在與教師的聯(lián)系上，成功的初中畢業(yè)班班主任帶完一屆初中畢業(yè)班后應該、必須也一定能與科任教師結下深厚的情誼，如果沒(méi)有，我說(shuō)你這班主任沒(méi)有當夠本，也錯了位。
3、充分發(fā)揮任課教師的配合作用
一個(gè)優(yōu)秀的班級背后必定有一個(gè)合作的教師群體。各科任課教師要精于業(yè)務(wù)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，只有大家密切配合，通力合作，不產(chǎn)生內耗，才能取得初中畢業(yè)班工作的決定性勝利。
4、高度重視安全工作的保障作用
安全就是效益，安全就是質(zhì)量。各班、各位同志要堅持安全工作重于一切的觀(guān)念，任何時(shí)候、任何地方、任何場(chǎng)景都不能有半點(diǎn)麻痹、絲毫松懈�？梢赃@樣說(shuō)一句話(huà)：學(xué)校的管理和班級管理決定初中畢業(yè)班工作的成敗。
三、思路決定出路
(一)是寫(xiě)好“五字文章”，落實(shí)初中畢業(yè)班工作的措施。
1、力求一個(gè)“早”字。初中畢業(yè)班工作不能等，更不能問(wèn)題成堆才設法解決，必須及早分析研究。做到：工作思考早，發(fā)展定位早，目標確定早，計劃謀略早，問(wèn)題解決早，各項工作行動(dòng)措施早。力求把所有的困難盡量估計充分，把可能遇到的問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，做到有的放矢，努力克服初三畢業(yè)工作的困難。實(shí)現“一步為先，步步領(lǐng)先”。
2、把握一個(gè)“準”字。即必須依據教材和各科考試說(shuō)明，對準中考要求。初三工作的脈絡(luò )要號準，面臨的情況問(wèn)題分析準，教學(xué)方向要認準，措施方法要找準，認真做到家底清、情況明、方法對、人頭準。
3、落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字。即堅持教學(xué)為中心的要求要落實(shí)，領(lǐng)導管理要務(wù)實(shí)，計劃、目標任務(wù)要寫(xiě)實(shí)，各項工作要做實(shí)，切實(shí)做到不虛化浮夸、不夸夸其談、不搞花架子，腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在地做好各項工作。管理教學(xué)，后勤服務(wù)等各項工作都要講究真實(shí)效果，實(shí)際效益。
4、體現一個(gè)“活”字。即：思想政治工作要做活，工作方法措施要靈活�；A知識要使活，典型講評要講活，信息、資料、經(jīng)驗要用活。在以“不變應萬(wàn)變”的同時(shí)，也要做到以變應變。
5、突出一個(gè)“新”。本屆初中畢業(yè)班所面臨新形勢、新要求、新任務(wù)，我們必須要有開(kāi)拓的精神，創(chuàng )新的勇氣，做到樹(shù)立新理念、引入新機制、運用新方法、解決新問(wèn)題、努力創(chuàng )造出新經(jīng)驗、新業(yè)績(jì)。既不因循守舊、固步自封，也不條條框框，不作繭自縛。敢于迎接新挑戰、探索新方法、寫(xiě)好新篇章、鑄就新輝煌。
(二)是落實(shí)“五個(gè)全面”，整體推進(jìn)初三畢業(yè)工作。
1、全面摸清情況：所有涉及抓初中畢業(yè)班工作的同志，尤其是分管校長(cháng)、教導主任、班主任與學(xué)科教師一道下“深水”，沉到初三年級之中，全面摸清初中畢業(yè)班工作的情況，全面指導初中畢業(yè)班工作，為有針對性地、及時(shí)及早地解決初中畢業(yè)班工作中可能存在或出現的問(wèn)題，掌握第一手材料。
2、全面整合資源：初中畢業(yè)班工作成績(jì)是集體才能的體現，是集體智慧的結晶，是學(xué)校所有資源協(xié)調作用的效果。要充分利用學(xué)校所有可能對初三工作可用有用的人力、物力、財力、信息等資源，全面整合，合理的運用，發(fā)揮好各資源及各資源整合效益。
3、全面貫徹方針：我們并不諱言質(zhì)量，相反我們持之以恒地追求高質(zhì)量，初三工作如此，其它工作亦然。但我們所求的質(zhì)量是全面的質(zhì)量，因此我們必須全面貫徹教育方針，追求全面的質(zhì)量管理，力求質(zhì)量全面提高。即便看做起來(lái)似乎單純教學(xué)過(guò)程，也不僅是單純地人文知識傳授，而是綜合了知識與能力，方法與過(guò)程，情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的過(guò)程。是全面育人的過(guò)程，必須把教育方針落實(shí)在初三畢業(yè)工作的每一節、每一環(huán)。
4、全面(全員、全程)質(zhì)量管理：質(zhì)量含義的廣泛性與提高質(zhì)量的艱巨性決定了質(zhì)量管理的科學(xué)性。因此，著(zhù)力提高初三質(zhì)量目標的行動(dòng)中，必須加強質(zhì)量的全員、全程、全面管理，力求做到全程監控、全員跟蹤、全面提升，以提高質(zhì)量管理的功率。
5、全面整體進(jìn)步：學(xué)生個(gè)體的差異是客觀(guān)存在，著(zhù)力提高升學(xué)率也沒(méi)錯，但是升學(xué)并不意味必須放棄不能升學(xué)的學(xué)生，“不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才”，應該成為包含初三工作在內的所有學(xué)校工作的理念，應該作為初三后期教學(xué)管理的行動(dòng)準則。因此，我們應該以著(zhù)眼于未來(lái)，著(zhù)眼于對每一學(xué)生負責的精神，在努力實(shí)現讓每一個(gè)學(xué)生成功的同時(shí)，以人為本，實(shí)現學(xué)校制度的、機制的、人的(師生的)、管理的全面諧調發(fā)展，整體進(jìn)步。
總之，圍繞“各科提高，總體提升”的戰略目標，以人為本，整體協(xié)調，合力攻堅，打好學(xué)校初中畢業(yè)班管理的總體戰，樹(shù)立全面提高初三年級整體教學(xué)質(zhì)量的歷史責任感與政治意識是我們搞好初中畢業(yè)班工作的總體思路。初中畢業(yè)班的老師意味著(zhù)追求、使命、奉獻和智慧。學(xué)校把初中畢業(yè)班這副重擔交給我們各位，這既是學(xué)校對大家的信任，也是學(xué)生、家長(cháng)和上級組織對大家的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再立新功。讓我們拿出百倍的勇氣和信心，精誠團結，全力以赴，再鑄白湖中學(xué)的新輝煌。
關(guān)于誠信考試的優(yōu)秀倡議書(shū)范文4篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
初二上半學(xué)期即將接近尾聲，我們也將迎來(lái)又一次的期末考試。說(shuō)到“考試”一詞，我們能夠把它分開(kāi)來(lái)看，即“考”和“試”�！翱肌笔侵缚简�，考驗的是我們的誠信：而“試”是指測試，是測試這一學(xué)期來(lái)我們對知識的掌握程度。既然誠信和知識在考試中占有相同地位，因此，我們就應在掌握知識的基礎上，更遵守誠信這一守則。
“誠信”即內誠于己、誠實(shí)無(wú)欺、誠實(shí)做人、誠實(shí)做事、實(shí)事求是：“信”指外信于人、有信用、講信譽(yù)、守信義。我們在考試中最重要的莫過(guò)于內誠于己，誠實(shí)做事。有些同學(xué)為了在考試中取得更好的成績(jì)，而采用非正當手段去獲取分數。盡管在有些狀況下，他們是取得了不錯的成績(jì)，取得了高分，但在誠信這一欄卻是零分。為了到達考試的最終目的，為了考出自己的真實(shí)水平，我們初二7班團支部代表初二年級全體團員向全體考生發(fā)出倡議：
作為一名朝氣蓬勃的中學(xué)生，誠信是我們自身道德修養的體現。因此，讓我們在這次考試，以至今后的所有考試中誠信應考，考出自己的真實(shí)水平！
最后，祝愿全體同學(xué)在這次期末考試中，考出自己最優(yōu)異的成績(jì)！
關(guān)于誠信考試的優(yōu)秀倡議書(shū)范文4篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
為營(yíng)造一個(gè)公平、公正、積極健康、有序和諧的競爭平臺，創(chuàng )造良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，積極引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養同學(xué)們自律自強的精神，以誠信考試為榮，以舞弊考試為恥，經(jīng)管教研室特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、端正考試態(tài)度，正確認識考試意義
考試是檢查教師教學(xué)水平、考查學(xué)生學(xué)習成果、督促學(xué)生學(xué)習總結的重要途徑，是學(xué)校教育教學(xué)管理和維護教學(xué)秩序的需要�？荚囉欣谕瑢W(xué)們對學(xué)習情況系統詳細地分析總結，有助于督促大家積極學(xué)習；但考試也只是衡量一個(gè)同學(xué)綜合能力的一個(gè)因素而已。希望同學(xué)們將考試作為查漏補缺、尋找進(jìn)步的重要機會(huì )，認真對待每一門(mén)考試，并以平和理性的心態(tài)對待考試成績(jì)。
二、認真復習，積極備考
我們應科學(xué)合理地安排復習時(shí)間，認真總結每門(mén)功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及本學(xué)期學(xué)習中所遇到的問(wèn)題，有針對性地制定出復習計劃。復習階段更應發(fā)揚團結互助的精神，在交流中認識自己的不足，在幫助他人的同時(shí)，加深對自己所學(xué)知識的鞏固，取得雙豐收。
三、從我做起，文明應考
千里之行，始于足下。良好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng)，應當從自己、從現在做起，努力打造誠信校園�？荚囘^(guò)程中應尊重監考教師，嚴格遵守學(xué)�？荚囍贫�，服從管理；在不良念頭面前嚴于自律，以免不誠信的行為給自己的尊嚴、形象和信譽(yù)帶來(lái)污點(diǎn)。我們要自覺(jué)以誠信的態(tài)度對待每一場(chǎng)考試，施展自己的真才實(shí)學(xué)，以實(shí)力爭取優(yōu)異成績(jì)，以誠信展現良好學(xué)風(fēng)。
誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，也是當代技工院校學(xué)生基本的道德行為準則�？荚囎鞅撞粌H是對自己能力的否定和蔑視，對我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆，更是對民族傳統美德的踐踏。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠信之根本，是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責任，只有真誠地面對自己，誠實(shí)做人、踏實(shí)做事，才能獲得更多的信任與尊重。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造誠信的考試氛圍，維護優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，用扎實(shí)的知識、求真的態(tài)度、誠信的品格，交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，衷心祝愿同學(xué)們期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)！暑假愉快！
簽名：
20xx年xx月xx日
關(guān)于誠信考試的優(yōu)秀倡議書(shū)范文4篇4
同學(xué)們：
樹(shù)道德新風(fēng)，立誠信根基，是當代中學(xué)生義不容辭的責任�？荚嚥粌H是檢查教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習情況的評價(jià)手段，也是一種敢于正確評價(jià)自己，勇于承認學(xué)習上的不足，嚴于自我約束的考驗。為營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，培養自立自律、刻苦學(xué)習的作風(fēng)，塑造高尚的品格，我們要做到以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥。在即將到來(lái)的期末考試中，我XX中學(xué)學(xué)生會(huì )學(xué)習部，向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
第一、提高自身道德修養，端正考試態(tài)度。
第二、“文明考風(fēng)，誠信考試”，從我做起，從現在做起。
第三、嚴守考紀，誠信應考。
第四、在不良念頭面前，嚴于自律。
第五、尊重監考老師，體現中學(xué)生高尚的道德修養。
第六、面對挫折，永不言敗。
成績(jì)是前進(jìn)的動(dòng)力，考場(chǎng)是實(shí)力的檢閱，同學(xué)們，我們承載著(zhù)祖國、社會(huì )和家人的殷切期望，誠信考試，不僅是對老師、對家長(cháng)負責、更是對自己負責，只有通過(guò)誠信考試，才能更好的認識自我、評價(jià)自我，發(fā)現自己的不足，進(jìn)一步提高自我。讓我們從現在開(kāi)始，嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，誠信做人，文明應考，通過(guò)我們共同的努力營(yíng)造良好學(xué)習考試氛圍。
最后，衷心祝愿同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)!
倡議人：
20xx年xx月xx日
【關(guān)于誠信考試的優(yōu)秀倡議書(shū)范文4篇】相關(guān)文章：
誠信守法經(jīng)營(yíng)倡議書(shū)范文精選-倡議書(shū)01-05
講禮貌倡議書(shū)優(yōu)秀范文-倡議書(shū)01-04
疾病捐款倡議書(shū)優(yōu)秀范文-倡議書(shū)01-04
講禮貌倡議書(shū)優(yōu)秀范文_倡議書(shū)12-27
節能低碳倡議書(shū)優(yōu)秀范文-倡議書(shū)01-05
誠信教育倡議書(shū)12-27