關(guān)于小學(xué)生文明倡議書(shū)（精選16篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì )使用到倡議書(shū)，倡議書(shū)一般由標題、稱(chēng)呼、正文、結尾、落款五部分組成。你所見(jiàn)過(guò)的倡議書(shū)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生文明倡議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇1
同學(xué)們：
現在，網(wǎng)絡(luò )已漸漸成為大家學(xué)習、交流、娛樂(lè )的一種方式，但一些學(xué)生沉迷于其中也引發(fā)了很多社會(huì )問(wèn)題。為了讓家長(cháng)放心、學(xué)校安心和社會(huì )滿(mǎn)意，我們在此向全市中小學(xué)生提出如下倡議：
一、堅決不進(jìn)網(wǎng)吧。
樹(shù)立正確的人生觀(guān)，規范自身行為，自覺(jué)抵制誘惑，無(wú)論在校還是節假日期間，遠離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
二、明確上網(wǎng)目的.。
上網(wǎng)須在父母、老師的幫助下健康上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò )充實(shí)、提高和完善自我，做文明上網(wǎng)和健康上網(wǎng)的模范。
三、做到相互關(guān)心。
幫助同學(xué)認識不良網(wǎng)絡(luò )危害，積極勸說(shuō)身邊喜歡上網(wǎng)的同學(xué)遠離網(wǎng)吧。
同學(xué)們，我們中小學(xué)生是網(wǎng)絡(luò )文明的受益者，更應該成為網(wǎng)絡(luò )文明的建設者，讓我們齊心協(xié)力，自覺(jué)遠離網(wǎng)吧，弘揚網(wǎng)絡(luò )文明，倡導健康生活，為營(yíng)造文明、健康、綠色的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境作出我們應有的貢獻。
小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇2
老師們、同學(xué)們 ：
在我們建設和諧社會(huì )、和諧學(xué)校、和諧課堂的今天，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到迅速普及并逐漸滲透到學(xué)習、生活的各個(gè)領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，網(wǎng)絡(luò )已成為學(xué)習知識、交流思想、休閑娛樂(lè )的重要平臺。隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)生成為“網(wǎng)民”。網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來(lái)方便的同時(shí)，不良資訊、長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)也危害著(zhù)我們的身心健康，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時(shí)，個(gè)別網(wǎng)站也存在著(zhù)傳播不健康信息、刊載格調低下的圖片、提供不文明聲訊服務(wù)，甚至傳播暴力文化及嚴重危害社會(huì )的`內容，使青少年人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)受到侵蝕，身心受到摧殘，行為失范。
營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò )文化環(huán)境，清除不健康信息已成為社會(huì )的共同呼喚、家長(cháng)的強烈要求和保障未成年人健康成長(cháng)的迫切需要。為使網(wǎng)絡(luò )成為傳播先進(jìn)文化的陣地、虛擬社區的和諧家園，我們向全體老師、同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，抵制腐朽思想的侵害，接受科學(xué)進(jìn)步的思想。不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不訪(fǎng)問(wèn)淫穢網(wǎng)站，不瀏覽非法網(wǎng)站。
二、爭做《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》的實(shí)踐者，營(yíng)造文明、安全的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。要自覺(jué)遠離網(wǎng)吧，不利用網(wǎng)絡(luò )煽動(dòng)鬧事、撥弄是非、造謠生事;不在網(wǎng)絡(luò )上冒名頂替、誣蔑欺騙;不散布虛假言論，不輕信網(wǎng)上流言。
三、共同維護文明網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，共同清掃網(wǎng)絡(luò )垃圾。不制造和傳播網(wǎng)絡(luò )病毒，維護網(wǎng)絡(luò )安全，不在網(wǎng)上宣傳色情、迷信、暴力的內容，不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人，注意文明用語(yǔ)，自覺(jué)抵制不文明行為。
四、文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)，做有正義感、責任感、上進(jìn)心的網(wǎng)民。要增強自護意識，不隨便約見(jiàn)網(wǎng)友;牢記學(xué)生身份，只擷取有益的信息和資料，自覺(jué)文明上網(wǎng)，爭當新時(shí)代的好青年、好少年。
青年是祖國的未來(lái)和希望，是最具科技意識和創(chuàng )新能力的一代，青年是網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)中的主體，我們要信守倡議，從現在做起，從自我做起，自尊、自律、自強，自覺(jué)遠離網(wǎng)吧，弘揚網(wǎng)絡(luò )文明，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò )伴隨我們健康成長(cháng)。
小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自從踏進(jìn)中心小學(xué)的校門(mén)，老師就一直教育我們要養成良好的文明習慣，做文明小學(xué)生。走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，環(huán)顧四周，美麗的校園溫馨、潔凈，我們的心情也變得更加愉快。自從搬進(jìn)新校以來(lái)，同學(xué)們的言行發(fā)生了很大的變化，同學(xué)之間變得更友愛(ài)、更禮貌了，很多壞習慣在慢慢消失。在老師的精心教導下，同學(xué)們漸漸成長(cháng)為一個(gè)個(gè)文明的小使者。
但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”你真正做到了嗎？一些不文明的現象在我們同學(xué)中還時(shí)有發(fā)生：經(jīng)常會(huì )有同學(xué)亂扔廢紙，亂丟包裝袋；還有的同學(xué)在樓道、廁所內追逐打鬧、高聲喧嘩；------這都是非常不文明的.現象。我們身邊也有許多優(yōu)秀的同學(xué)，比如早晨執勤的大隊干部，進(jìn)校時(shí)的一聲問(wèn)候讓我們倍感親切。課間的值日生，隨時(shí)糾正我們的不良言行，我們應該向這些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個(gè)品行優(yōu)秀的人，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我代表羊山中心小學(xué)學(xué)生會(huì )向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1、語(yǔ)言文明、禮貌待人，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不打架、不罵人，講普通話(huà)，用禮貌用語(yǔ)，態(tài)度和藹，友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(cháng)、孝敬父母。
2、舉止文明，行走做到輕聲慢步，不在樓道內、教室內追逐打鬧，大聲喧嘩。出入食堂要排隊，安靜就餐。
3、講究衛生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹(shù)木。
4、嚴格遵守小學(xué)生行為規范和文明守則，不把食品帶進(jìn)校園。
5、愛(ài)護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫(huà)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我相信，文明無(wú)處不在，它可以表現出一個(gè)人的道德，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，養成習慣，爭做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生！ 為了配合這次倡議做好以下三項活動(dòng)：“無(wú)語(yǔ)周”活動(dòng)；彎彎腰行動(dòng)；小臟手，黑脖子學(xué)生互評活動(dòng)。
羊山中心小學(xué)學(xué)生會(huì )
20xx年6月3日
小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇4
“一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。民以食為天，就餐是每個(gè)人日常生活的重要部分，餐桌文明是社會(huì )文明的重要體現。為了認真貫徹落實(shí)“厲行節約、反對浪費”的重要批示，大力倡導積極向上、科學(xué)健康的生活方式，自覺(jué)引領(lǐng)“文明消費、節約用餐”的.良好風(fēng)尚，在此我校向全體教師發(fā)出倡議：
一、弘揚傳統美德，倡導文明新風(fēng)。勤儉節約、珍惜糧食、尊重勞動(dòng)成果是中華民族的傳統美德，是一個(gè)民族文明程度的重要標志。小餐桌，大文明。我們要牢固樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的觀(guān)念，自覺(jué)弘揚中華民族的傳統美德，積極參與到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，著(zhù)力打造溫馨、和諧、安全、健康、科學(xué)、文明的就餐環(huán)境，倡樹(shù)文明新風(fēng)。
二、樹(shù)立綠色理念，倡導勤儉節約。節約是一種美德，節約更是一種智慧。古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也�！奔彝ゾ鄄�、食堂就餐要厲行節約，反對浪費;飯店聚餐要按需點(diǎn)菜，做到不剩飯、不剩菜，吃不完要打包，向“舌尖上的浪費”說(shuō)“不”，以“光盤(pán)”為榮，“剩宴”為恥，享受“文明用餐，節儉惜�！钡目鞓�(lè )人生。餐飲行業(yè)要引導消費者按需點(diǎn)菜，不強推高檔宴席、高檔菜品和奢華附加消費，積極倡導“半份半價(jià)”、“小份適價(jià)”的服務(wù)理念，做到經(jīng)營(yíng)合法、誠實(shí)守信、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、管理規范、童叟無(wú)欺。
三、遵守道德規范，倡導文明用餐。要自覺(jué)遵守餐飲場(chǎng)所道德規范，不肆意大聲喧嘩，自覺(jué)維護用餐環(huán)境，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，講究用餐衛生，不帶寵物進(jìn)入餐廳。注重低碳環(huán)保，推行“公筷公勺”，拒絕使用一次性筷子，倡導餐桌禮儀，謹記開(kāi)車(chē)不喝酒，酒后不開(kāi)車(chē)。
四、關(guān)愛(ài)生態(tài)環(huán)境，倡導科學(xué)飲食。要樹(shù)立科學(xué)的飲食養生新理念，科學(xué)搭配，注重營(yíng)養，追求健康，摒棄酗酒、暴食等不良飲食陋習。珍惜生態(tài)資源，不消費國家明令禁止的野生保護動(dòng)物，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養。
老師們，“興家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙”。實(shí)施文明餐桌行動(dòng)是我們共同的心愿，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，與文明握手、向陋習告別，以實(shí)際行動(dòng)傳承中華民族的傳統美德。
小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！二七試驗小學(xué)是我們共同的校園，學(xué)校不僅為我們創(chuàng )造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習環(huán)境，也為我們創(chuàng )設了一個(gè)和諧、舒適的生活空間。在這么一個(gè)溫馨、舒適的環(huán)境里，我們可以開(kāi)心快樂(lè )的學(xué)習，健康成長(cháng)�？墒俏野l(fā)現在我們的校園中，總會(huì )出現一些不文明的現象。亂扔紙屑、塑料袋、飲料瓶、飲料罐、果皮等，嚴重影響了校容校貌；課間時(shí)有少數同學(xué)總是追逐打鬧的現象；墻壁、宣傳標語(yǔ)上有少數人的腳印和手掌按的痕跡；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)心不在焉，甚至低聲細語(yǔ)；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)左顧右盼，竊竊私語(yǔ)；甚至還有一些同學(xué)是不是說(shuō)話(huà)帶臟字。
以上這些現象，雖然發(fā)生在少數人身上，但影響面比較廣，造成的負面效應。不僅違反了小學(xué)生日常行為規范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會(huì )所倡導的文明、和諧不相符。一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門(mén)，代表班級；走出校門(mén)，代表學(xué)校。你是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著(zhù)我們個(gè)人的形象，更代表著(zhù)學(xué)校的形象，甚至代表著(zhù)我們國家的'形象。如果我們連校規校紀都不能遵守，何以能遵紀守法，何以報答我們的父母，何以報效祖國，何以肩負起祖國未來(lái)的重任。
在此，我向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議：從我做起，從現在做起。從每一個(gè)人做起。我們應堅決向種種不文明的行為說(shuō)不，養成良好行為習慣，做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾、不損害公物、使用文明語(yǔ)言，做一個(gè)遵守校規校紀的人。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng )建文明、和諧的校園，做一個(gè)文明的小學(xué)生。
倡議人：xx
20xx年x月xx日
小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
文明是清晨的第一縷陽(yáng)光，她帶給我們生命以力量和活力；文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當代中學(xué)生，創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生是我們刻不容緩的義務(wù)和責任。為此，校學(xué)生會(huì )向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
倡導養成文明的生活方式。
刻苦學(xué)習，努力養成良好的學(xué)習生活習慣，嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上課不遲到、不早退、不曠課，不在校園內閑逛，遵守上課紀律；尊重師長(cháng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做到明禮誠信，謙虛謹慎；提倡文明用語(yǔ)，不講臟話(huà)，與他人交流語(yǔ)言得體，舉止文明。
倡導自覺(jué)維護美好的校園環(huán)境。
注意公共衛生，愛(ài)護公共設施，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不違規踩踏草坪、攀折花草，不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，不隨意張貼廣告、不亂擺宣傳展板，不吸煙、不酗酒。杜絕不文明行為，規范校園環(huán)境。
倡導文明上網(wǎng)，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò )。
科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò )、通宵上網(wǎng)，不瀏覽、不下載、不制作、不發(fā)布、不傳播危害國家安全、社會(huì )穩定、違反法律法規的有害信息，合理利用時(shí)間，爭做網(wǎng)絡(luò )道德模范、文明使者、安全衛士，積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò )文明新風(fēng)。
倡導以節約為榮。
處處節約資源，從零星點(diǎn)滴做起，養成節約一滴水、一度電、一張紙的良好習慣，杜絕各種資源的`漏洞與死角；樹(shù)立正確的消費觀(guān)念，不虛榮、不攀比，努力創(chuàng )建節約型校園。節約時(shí)間，珍惜中學(xué)生活的分分秒秒，把最美好的青春時(shí)光用于學(xué)習，用于提高自身素質(zhì)，努力營(yíng)造勤學(xué)善思、勵志力行的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
倡導校園安全文明。
進(jìn)一步提高安全意識，切實(shí)履行職責，自覺(jué)參與平安校園建設，維護學(xué)校穩定。反省克己，積善慎獨，不追逐打鬧，不打架斗毆、不聚眾鬧事，爭當文明學(xué)生。杜絕使用違規電器、留宿校外人員，勇于監督影響校園安全的人和事，徹底排除安全隱患。
親愛(ài)的同學(xué)們，校園是咱家，文明靠大家。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，從今天做起，攜手努力，爭做文明學(xué)生，共創(chuàng )文明和諧校園。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇7
為貫徹“安全第一，預防為主”的.方針，更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，充分展現我校學(xué)生的文明素質(zhì)，學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、從我做起，樹(shù)立“安全第一”的意識，認真學(xué)習《中華人民共和國道路交通安全法》，增強交通安全意識，提高自我保護能力。
2、帶頭宣傳交通安全知識。向自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽等身邊的親人進(jìn)行宣傳，樹(shù)立文明交通意識。
3、帶頭走人行通道、走地下通道。不在馬路上追逐、打鬧;不穿越馬路;不在路口急拐猛跑;穿越道路要仔細看清來(lái)往車(chē)輛，安全穿行。
4、從我做起，文明乘車(chē)，在站臺等候公交車(chē)，做到車(chē)輛停穩后有序上下車(chē)，不將身體任何部位伸出車(chē)外，不向車(chē)外拋棄物品。
5、自覺(jué)遵守交通安全法律法規，遵守交通標志、標線(xiàn)，服從交警指揮;堅決抵制一切不文明交通行為。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，摒棄陋習，文明禮讓?zhuān)鑫拿魅�、走文明路�?/p>
小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
我國自古以來(lái)就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統美德。作為小學(xué)生我們應該認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，樹(shù)立現代文明意識，爭做文明人;從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣;我二年級全體學(xué)生圍繞禮儀教育主題鄭重向全體同學(xué)倡議：
一、在校園里，我們是文明的學(xué)生。我們能做到：師生見(jiàn)面點(diǎn)頭問(wèn)好，師長(cháng)見(jiàn)面鞠躬行禮。課間不追攆，不打鬧，上下樓道靠右行。
不說(shuō)臟話(huà)，不喧嘩，輕聲細語(yǔ)講文明。
二、在家庭中，我們是文明的孩子。我們能做到：尊老愛(ài)幼，勤儉節約。
三、在社會(huì )上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì )公德的'模范小公民。我們能做到：遵守公共秩序，愛(ài)護公共財物。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現在做起，抵制不良信息、告別不文明行為，好好學(xué)習，天天向上，為將來(lái)能肩負起建設祖國的重任，時(shí)刻準備著(zhù)！
倡議人：xxxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
1、崇尚禮讓的交通行為。
校園內自覺(jué)養成機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)、行人互相禮讓的良好交通習慣，自覺(jué)遵守交通法，和諧為本，禮讓在先。
2、崇尚有序的交通行為。
行人靠右行，自行車(chē)靠左行駛；車(chē)輛按規定入庫、入位，有序停車(chē)。
3、崇尚安全的交通行為。
機動(dòng)車(chē)駕駛員務(wù)必遵章慢行、按規定停車(chē)，行駛中不隨意鳴喇叭，以確保校園寧靜、道路暢通及行人安全。
4、崇尚模范的交通行為。
行車(chē)走路爭做遵守交通法規的模范，注重自身形象，倡導交通文明行為，營(yíng)造良好的校園交通環(huán)境。文明校園有我在，和諧交通伴我行。學(xué)校作為教育的`主要場(chǎng)所，校園環(huán)境與安全文明尤其重要，交通文明更是一個(gè)學(xué)校文明程度的標志。文明校園呼喚文明師生，文明師生創(chuàng )造文明校園。
老師們、同學(xué)們，美麗的校園需要我們精心呵護。從今天起，讓我們爭做一名創(chuàng )建建文明校園的參與者、傳播者、監督者。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，摒棄陋習，文明禮讓?zhuān)鑫拿魅�、走文明路、開(kāi)文明車(chē)，為創(chuàng )建文
明校園貢獻自己的一份力量。為我院創(chuàng )建省級文明校園譜寫(xiě)新的篇章。
“文明校園有我在和諧交通伴我行”，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。
小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應該讓誠信落實(shí)于實(shí)際行動(dòng)，讓誠信無(wú)愧于這個(gè)偉大的.時(shí)代。為此我向全班學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1。樹(shù)立學(xué)校個(gè)人誠信形象：熱愛(ài)學(xué)校和班級、熱愛(ài)老師和同學(xué);嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的“雙十條”規定，在行為方面做到：不說(shuō)謊，不抄襲;不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改;說(shuō)實(shí)話(huà)，做實(shí)事。
2。樹(shù)立家庭個(gè)人誠信形象：熱愛(ài)家庭，孝敬父母和長(cháng)輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做，為父母分擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng);言行一致，勇于負責。
3。樹(shù)立社會(huì )個(gè)人誠信形象：明理誠信，嚴守公民道德;真誠待人，恪守承諾;崇尚科學(xué)，追求真知，做一個(gè)有知識、有道德、守法律的小公民。 讓我們樹(shù)立起“說(shuō)誠信話(huà)、做誠信事”的誠信觀(guān)念，培養誠信習慣。
同學(xué)們，我們要像珍愛(ài)自己的生命那樣珍愛(ài)自己的信譽(yù)，大家攜起手來(lái)吧，將誠信進(jìn)行到底！
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇11
老師們、同學(xué)們：
你們好！
為更好地踐行社區開(kāi)展的“餐桌文明進(jìn)社區”活動(dòng)。在學(xué)校樹(shù)立文明發(fā)展理念，倡導科學(xué)飲食文化，在此，向全體師生起“文明餐桌”倡議。
一、傳承傳統美德。中國是文明古國，有著(zhù)悠久的飲食文化。我們每位學(xué)生都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的.美德，號召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節儉惜�！钡目鞓�(lè )。
二、遵守餐桌禮儀，禮貌用餐，禮讓他人，遵守用餐秩序，愛(ài)護用餐環(huán)境，談吐文雅，不吵鬧、不喧嘩。
三、講究科學(xué)飲食，注重營(yíng)養，追求健康，不酗酒，不暴食，摒棄不良飲食陋習。
四、堅持合理消費，珍惜糧食，杜絕浪費，點(diǎn)餐適量，剩菜包，不求奢華，不講排場(chǎng)。
五、珍惜生命，遵規守法，拒絕酒駕，開(kāi)車(chē)不飲酒，酒后不駕車(chē)。
文明生活需要每一個(gè)人的全力支持。文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，學(xué)校通過(guò)此次活動(dòng)希望大家身體力行，與文明握手、與陋習告別，將環(huán)保、低碳進(jìn)行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修養，吃出安全、理性、健康的生活方式。
倡議人：XXX
日期：XX年XX月XX日
小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇12
為更好地踐行社區開(kāi)展的“餐桌文明進(jìn)社區”活動(dòng)。在學(xué)校樹(shù)立文明發(fā)展理念，倡導科學(xué)飲食文化，在此，向全體師生起“文明餐桌”倡議。
一、傳承傳統美德。中國是文明古國，有著(zhù)悠久的飲食文化。我們每位學(xué)生都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的`美德，號召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節儉惜�！钡目鞓�(lè )。
二、遵守餐桌禮儀，禮貌用餐，禮讓他人，遵守用餐秩序，愛(ài)護用餐環(huán)境，談吐文雅，不吵鬧、不喧嘩。
三、講究科學(xué)飲食，注重營(yíng)養，追求健康，不酗酒，不暴食，摒棄不良飲食陋習。
四、堅持合理消費，珍惜糧食，杜絕浪費，點(diǎn)餐適量，剩菜包，不求奢華，不講排場(chǎng)。
五、珍惜生命，遵規守法，拒絕酒駕，開(kāi)車(chē)不飲酒，酒后不駕車(chē)。
文明生活需要每一個(gè)人的全力支持。文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，學(xué)校通過(guò)此次活動(dòng)希望大家身體力行，與文明握手、與陋習告別，將環(huán)保、低碳進(jìn)行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修養，吃出安全、理性、健康的生活方式。
小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇13
全校中小學(xué)生們：
踐行文明旅游，是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。
我們在盡情享受美景的時(shí)候，請千萬(wàn)不要忘記文明旅游。
因為，我們的美好言行，也是這美麗風(fēng)景中的一道“亮麗”風(fēng)景線(xiàn)。
遵守法規秩序、講究衛生禮儀、愛(ài)護環(huán)境設施，這些都是公民行為的基本規范，為提高公民旅游文明素質(zhì)，在此，我們發(fā)出文明旅游倡議：我們應當自覺(jué)遵守“中國公民國內旅游文明行為公約”，維護環(huán)境衛生和公共秩序，保護生態(tài)環(huán)境和文物古跡，愛(ài)惜公共設施，尊重他人權利，以禮待人，健康娛樂(lè )，文明旅游。
我們應當自覺(jué)遵守“中國公民出境旅游文明行為指南”，尊重其他國家、其他地區、其他民族、其他宗教的文化習俗，避免因文化差異而導致的“不文明”行為，防止個(gè)人行為給國家和城市形象帶來(lái)?yè)p害，展現我們禮儀之邦應有的'風(fēng)采。
我們應當自覺(jué)恪守公德、講究禮儀、文明出行、文明游覽，主動(dòng)提醒和制止他人在旅游過(guò)程中的不文明行為。
全校中小學(xué)生們，讓我們共同攜手提升旅游文明素質(zhì)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，塑造文明旅游的良好形象!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇14
同學(xué)們：
我們偉大的祖國是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統為了大力弘揚社會(huì )主義榮辱觀(guān)，樹(shù)立文明意識，規范公共行為，少先大隊部向全校學(xué)生學(xué)生發(fā)出倡議：
一、爭做文明禮儀知識的學(xué)習者。學(xué)習文明禮儀知識有助于提高自身修養，有助于改善人際關(guān)系，有助于凈化社會(huì )風(fēng)氣。我們要認真學(xué)習文明禮儀知識，遵守社會(huì )行為準則，養成文明禮儀的好習慣。
二、爭做文明禮儀知識的.傳播者。我們要大力弘揚傳統美德，積極傳播文明禮儀知識，倡導健康文明的生活方式。讓我們通過(guò)小手牽大手，使文明禮儀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區，形成“學(xué)生帶動(dòng)家庭，家庭帶動(dòng)社區，社區帶動(dòng)社會(huì )”的良好局面。
三、爭做文明禮儀知識的實(shí)踐者。文明禮儀重在實(shí)踐，我們要積極倡導社會(huì )公德，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不搶先插隊、不亂停亂放、不亂貼亂畫(huà)，做一個(gè)文明禮儀行為的實(shí)踐者。
我們要下定決心：好好學(xué)習文明禮儀知識，不斷提高自己的文明素養，力爭在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)講文明懂禮儀的好公民。
文明禮儀連著(zhù)你我他，建設和諧社會(huì )靠大家。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為建設平安和諧繁榮優(yōu)美睢寧做出更大的貢獻！
倡議人：XXX
小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇15
親愛(ài)的同學(xué)們：
美麗校園，知識殿堂，需要我們共同呵護;和諧校園，你我之家，需要我們共同守護;文明校園，一言一行，需要我們共同努力。當前，全校上下正處在深入開(kāi)展文明校園創(chuàng )建，配合新鄉市開(kāi)展全國文明城市創(chuàng )建的關(guān)鍵時(shí)期，為引導廣大學(xué)生積極參與文明校園創(chuàng )建，自覺(jué)培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，為建設文明校園和創(chuàng )建新鄉市全國文明城市做出積極貢獻。我們向廣大同學(xué)提出以下倡議：
一、文明課堂，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。我們應牢記學(xué)習使命，上課不遲到、不曠課、不早退;上課認真聽(tīng)課，不看課外書(shū)，不睡覺(jué)，不玩手機、不接聽(tīng)電話(huà);不將早餐、零食等帶入教室;不在教室內嬉笑娛樂(lè );自覺(jué)保持黑板干凈、教室整潔，營(yíng)造良好教室環(huán)境。
二、文明用餐，養成良好習慣。作為一名文明XX人，我們理應自覺(jué)排隊就餐，不擁擠、不吵鬧;節約糧食，不剩飯菜;不把餐食帶出餐廳;不代他人占座;不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上;注意就餐時(shí)的禮貌，不喧嘩、不酗酒;飯后將餐具放回回收處。
三、文明宿舍，共創(chuàng )和諧之風(fēng)。宿舍文明應講究個(gè)人衛生和公共衛生，勤整理、勤清洗、勤打掃;勤開(kāi)窗戶(hù)，保持寢室空氣流通、清新;提升個(gè)人素質(zhì)，與室友和平相處、相親相愛(ài)。
四、文明個(gè)人，展示良好形象。牢記社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，熟知全國文明城市創(chuàng )建應知應會(huì )，不闖紅燈，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不插隊買(mǎi)票購物，不亂貼亂畫(huà)，不損壞花木，做到舉止文明，展示XX學(xué)子良好形象。
舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做文明XX人，爭創(chuàng )文明XX校園。用行動(dòng)詮釋文明之美，共筑校園文明之風(fēng)，同學(xué)們，讓我們爭做校園文明的.踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂(lè )唱響，讓我們?yōu)橄灿暙I青春力量。
倡議人：XXX
時(shí)間：20XX年X月X日
小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇16
親愛(ài)的同學(xué)們：
互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展在給我們帶來(lái)諸多好處的同時(shí)也產(chǎn)生不良的影響和危害，從而，營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò )文化環(huán)境已成為保障大學(xué)生健康成長(cháng)的迫切需要。為了深入貫徹和全面落實(shí)四川大學(xué)錦城學(xué)院“三風(fēng)”建設的要求，院校園文明勸導志愿服務(wù)隊特向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：自覺(jué)遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，自我約束，互相監督，健康文明上網(wǎng)，積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò )文明新風(fēng)。
一、大力宣傳、貫徹、落實(shí)“八榮八恥”社會(huì )主義榮辱觀(guān)和“三講三心”明德教育，以崇尚科學(xué)、團結互助、誠實(shí)守信為榮，堅持文明上網(wǎng)，把互聯(lián)網(wǎng)建設成宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚社會(huì )正氣的陣地。
二、不在網(wǎng)上發(fā)布違反四項基本原則和國家法規的言論，不利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行煽動(dòng)鬧事，不在網(wǎng)上宣傳xx、色情、迷信、暴力的內容。
三、堅決抵制與社會(huì )公德和中華民族優(yōu)秀傳統美德相背離的不良信息，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )低俗之風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，不刊載不健康文字和圖片。
四、不發(fā)送不健康短（彩）信，不在網(wǎng)站社區、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發(fā)表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息。
五、不沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，不利用網(wǎng)絡(luò )做造謠生事、冒名頂替、污蔑欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行個(gè)人攻擊、毀人聲譽(yù)、損害他人利益的.行為。
六、不利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)入未經(jīng)授權的計算機，不在網(wǎng)上使用可能引發(fā)病毒傳染的各種來(lái)歷不明的軟件，不在網(wǎng)上制作和散步計算機病毒。
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