垃圾分類(lèi)倡議書(shū)-倡議書(shū)650字

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，倡議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。你所見(jiàn)過(guò)的倡議書(shū)是什么樣的呢？下面是小編整理的垃圾分類(lèi)倡議書(shū)-倡議書(shū)650字，歡迎大家分享。

同學(xué)們：

　　我們日常生活中隨時(shí)隨地制造的垃圾其實(shí)是全球生態(tài)環(huán)境的“隱形殺手”，垃圾中的塑料及金屬等物質(zhì)不僅會(huì )污染環(huán)境，其中有毒的化學(xué)成分隨著(zhù)生態(tài)循環(huán)最終也會(huì )回到我們的身體中。垃圾的一般性處理方式為填埋，但是隨著(zhù)垃圾的不斷增多，土地容納和降解垃圾的能力也逐漸下降，因此，更加科學(xué)的垃圾處理方式至關(guān)重要�！袄�圾分類(lèi)”可以根據垃圾的成分、產(chǎn)生量，結合垃圾的資源利用和處理方式來(lái)進(jìn)行分類(lèi)，例如，將紙類(lèi)、金屬類(lèi)等可回收利用的垃圾回收并循環(huán)利用從而節約資源；將電池、過(guò)期藥品等有害垃圾單獨處理來(lái)避免對環(huán)境和人們身體健康產(chǎn)生危害；生活中的剩菜剩飯等廚余垃圾則可以經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的'程序轉化成植物營(yíng)養土等。為了保護家園，保護自己的身體健康，我們向全校同學(xué)發(fā)出垃圾分類(lèi)的倡議，讓我們從今天起，努力做到以下幾點(diǎn)：

　　1、學(xué)習垃圾分類(lèi)的知識。與家人，同學(xué)一起學(xué)習垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識，了解生活中各種常見(jiàn)的垃圾所屬于的不同類(lèi)別。

　　2、做垃圾分類(lèi)的踐行者。積極參與生活垃圾分類(lèi)，自覺(jué)將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾”四類(lèi)，分開(kāi)裝袋并準確投入小區中的分類(lèi)垃圾桶。

　　3、做垃圾分類(lèi)的宣傳員。制作與“垃圾分類(lèi)”有關(guān)的宣傳標語(yǔ)。如，“垃圾分類(lèi)，從我做起”。積極參與學(xué)校、街道和小區等垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。

　　4、做好垃圾分類(lèi)的監督員。帶動(dòng)身邊的家人，朋友一起踐行垃圾分類(lèi)，對于不進(jìn)行垃圾分類(lèi)的行為應及時(shí)勸說(shuō)，并主動(dòng)告知正確的生活垃圾分類(lèi)辦法。

　　垃圾分類(lèi)的落實(shí)依賴(lài)于每個(gè)人的積極行動(dòng)，生態(tài)環(huán)境的保護依賴(lài)于每個(gè)人環(huán)保意識的提升。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保護我們共同的家園吧！

　　六年級三班全體少先隊員

　　11月10日

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