垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文集錦5篇
在現在的社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到倡議書(shū)，在寫(xiě)作上，倡議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規范。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎？以下是小編幫大家整理的垃圾分類(lèi)倡議書(shū)5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇1
今天早自修結束后，我們在下操場(chǎng)集合，舉行升旗儀式。有幾位小朋友站得不好，張老師批評了我們。儀式結束后，張老師帶我們回到教室，要罰掉那幾個(gè)小朋友的金蘋(píng)果。他們只好從自己的瓢蟲(chóng)身上扯下金蘋(píng)果給老師，老師又把金蘋(píng)果“送”給了垃圾筒。過(guò)了一會(huì )兒，又有幾個(gè)小朋友因為做小動(dòng)作被罰掉金蘋(píng)果，老師又把它們“送”給了垃圾桶。今天，垃圾桶取得了大豐收。垃圾桶一定在開(kāi)心地笑呢!我也笑了，因為我沒(méi)有把金蘋(píng)果“送”給垃圾桶。
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇2
尊敬的老師，各位同學(xué)：
隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對垃圾的處理造成了極大的不便。因此，我建議執行垃圾分類(lèi)，當然，在部分地區已經(jīng)有分類(lèi)垃圾桶了，一般是分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類(lèi)，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就會(huì )誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內，白白地浪費了資源。所以，我提議，在垃圾桶上注明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，這樣人們就不容易仍錯了。
我還認為，分類(lèi)垃圾桶不能只分為兩類(lèi)，應該多加一類(lèi)危險垃圾，因為有些垃圾，如廢電池、舊光盤(pán)等，用處理普通垃圾的方法來(lái)處理，會(huì )對環(huán)境造成非常嚴重的污染。廢電池里的有害成分滲入土壤里，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產(chǎn)生的氣體也有毒，廢電池浸泡過(guò)的水也不能飲用……一個(gè)小小的廢電池就能帶來(lái)這么多的危害和污染，而垃圾處理廠(chǎng)一天回收的廢電池可能成百上千個(gè)，如果都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的處理，對環(huán)境的危害更是可想而知，所以，我認為應該再加上一類(lèi)“危險垃圾”。
如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險垃圾來(lái)分好類(lèi)別，將會(huì )對垃圾的處理帶來(lái)極大的方便，從而保持生態(tài)環(huán)境不受污染，人們的身體更加健康，社會(huì )也將更加和諧。
倡議人：XXX
20xx年X月X日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇3
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我們的校園如詩(shī)如畫(huà)，景秀人美。在這和美溫馨的校園里，我們快樂(lè )地走過(guò)了六個(gè)春秋，從天真爛漫的孩童成長(cháng)為文明禮貌的紅領(lǐng)巾，從不懂事的小頑皮蛻變?yōu)榈轮求w美勞樣樣優(yōu)秀的好學(xué)生，我們熱愛(ài)校園，感恩母校。隨著(zhù)學(xué)校班級增多學(xué)生增多，每天的垃圾量也在不斷的增加，全方位、有效地執行“垃圾分類(lèi)”是美麗校園環(huán)保工作的首要。因此，我想給您提幾點(diǎn)建議：
一、開(kāi)通校領(lǐng)導“金點(diǎn)子”信箱，讓同學(xué)們更多地為做好“垃圾分類(lèi)”出謀劃策。
二、在學(xué)校地方課程上增加專(zhuān)門(mén)的垃圾分類(lèi)、資源利用和環(huán)境保護知識的內容，普及垃圾分類(lèi)的知識。
三、在校園各通道、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所增多配備多個(gè)貼上各類(lèi)垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，有效實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，并設立“危險品垃圾桶”放置如廢棄的鉛筆刀、圓規等。
四、在全校開(kāi)展“垃圾分類(lèi)從我做起”的'評比、監督活動(dòng)。對于見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，認真分類(lèi)，熱愛(ài)環(huán)保工作的班級和同學(xué)給予加星表?yè)P，提高同學(xué)們對校園“垃圾分類(lèi)”的積極性。
五、學(xué)校少先隊大隊部成立一個(gè)“垃圾分類(lèi)回收”工作志愿站，由各班派出兩名志愿者組成。學(xué)校定期舉辦可回收垃圾義賣(mài)活動(dòng)，把義賣(mài)款用于公益活動(dòng)。
六、開(kāi)展有獎“垃圾分類(lèi)”征文，利用紅領(lǐng)巾廣播播送優(yōu)秀稿件，號召更多的同學(xué)參與垃圾分類(lèi)的實(shí)行。
七、在學(xué)校、各個(gè)班級墻報上設立專(zhuān)門(mén)的“垃圾分類(lèi)”宣傳資料展示區，多開(kāi)展“垃圾分類(lèi)”手抄報制作活動(dòng)，有效廣泛地進(jìn)行垃圾資源的再利用知識教育，加強同學(xué)們的意識。
校園是我們的家園!保護環(huán)境是我們每一個(gè)人都必須做好的。讓我們通過(guò)垃圾分類(lèi)，回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項環(huán)�；顒�(dòng)，用自己的行動(dòng)來(lái)改善我們的生態(tài)環(huán)境。做好垃圾分類(lèi)攜手共創(chuàng )更加美好的校園!期盼李副校長(cháng)能在百忙之中收閱這一封建議書(shū)，也希望我的建議能為校園增添一片色彩。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的朋友們：
城市生活垃圾分類(lèi)收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設最基礎的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的最好途徑。我們倡議用同學(xué)們的小手拉起家長(cháng)們的`大手，共同參與到垃圾分類(lèi)中，為共同締造美麗廈門(mén)美麗海滄而努力。
一、資源利用變廢為寶
1、把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類(lèi)、塑料類(lèi)、玻璃類(lèi)、金屬類(lèi)、織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用。
2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類(lèi)，并分別放置�？苫厥瘴镏苯幼冑u(mài)給廢品回收企業(yè)，或放入小區設置的可回收物垃圾桶。
3、在家中廚房放置戶(hù)用餐廚垃圾桶，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區設置的餐廚垃圾桶。
4、有害垃圾應投放小區集中收集點(diǎn)進(jìn)行統一收集，除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應歸為其他垃圾，并采用單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區設置的其他垃圾桶。
二、垃圾減量，減少污染
1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打印;
使用再生產(chǎn)品;盡量運用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無(wú)紙化辦公;盡量使用可持續使用的杯子，不使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配;剩菜要打包帶走，減少浪費;使用可重復使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費。
3、購買(mǎi)并使用有中國環(huán)境標志、循環(huán)利用標志和中國節能認證標志的商品;購買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品，盡量不過(guò)度包裝或小包裝的商品;購買(mǎi)可重復使用的耐用品，盡量不買(mǎi)一次性用品;盡量選購凈菜;購物時(shí)自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋。
4、旅游者自帶可重復使用的杯子、洗漱用品;旅游過(guò)程中應將各類(lèi)垃圾分類(lèi)收集和投放，不要隨手丟棄。
5、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈等，延長(cháng)其使用壽命;盡量使用可重復使用的耐用品(如充電式電池等)，避免使用一次性用品。 垃圾分類(lèi)人人有責，垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手，垃圾分類(lèi)會(huì )使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養成垃圾分類(lèi)的文明習慣!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇5
廣大城鄉居民朋友們：
當今世界，節約能源，實(shí)現經(jīng)濟、社會(huì )與人口、資源、環(huán)境協(xié)調發(fā)展已成為共識。中央在《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設的意見(jiàn)》中提出“必須加快推動(dòng)生活方式綠色化，弘揚生態(tài)文明主流價(jià)值觀(guān)，把生態(tài)文明納入社會(huì )主義核心價(jià)值體系，為生態(tài)文明建設奠定堅實(shí)的社會(huì )、群眾基礎”。
推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)，促進(jìn)垃圾源頭減量工作是實(shí)現生活垃圾“減量化、資源化、無(wú)害化”的重要基礎，是深入環(huán)保生態(tài)建設、實(shí)現低碳生活的必然要求，是提升城市整體文明水平的客觀(guān)需要，是建設綠色美好家園的重要途徑。
為了實(shí)現垃圾分類(lèi)處理，解決環(huán)境污染、解決資源浪費等問(wèn)題，實(shí)現廢棄物再利用、再循環(huán)是實(shí)現可持續發(fā)展的必由之路。
在此，我們向全體員工、患者及家屬發(fā)出倡議:
1.樹(shù)立“垃圾分類(lèi)，呵護環(huán)境”的環(huán)保理念，養成愛(ài)護環(huán)境、勤儉節約、物盡其用、減少廢棄物的文明習慣，共同營(yíng)造“垃圾分類(lèi)，你我參與”的社會(huì )氛圍。
2. 不用或者少用一次性餐具、紙巾和紙杯等物品，減少一次性垃圾產(chǎn)生。
3. 盡量購買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或者大包裝的商品，不要購買(mǎi)過(guò)度包裝或者小包裝的商品。
4. 倡導綠色辦公，提倡使用再生紙，辦公用品重復使用。
5. 實(shí)行節儉型餐飲文化，積極引導綠色消費和適度消費，減少餐廚垃圾。
6.房屋裝潢要適度，減少房屋裝潢垃圾。
7.積極學(xué)習垃圾分類(lèi)知識，自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)和投放。
《西安垃圾分類(lèi)口訣》
能賣(mài)錢(qián)的藍桶桶，
易腐爛的綠桶桶。
有毒有害紅桶桶,
沒(méi)人要的灰桶桶。
此致
敬禮!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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