有關(guān)低碳環(huán)保倡議書(shū)匯總五篇
在日新月異的現代社會(huì )中，接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多，倡議書(shū)是日常應用寫(xiě)作中的一種常用文體。那么一般倡議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的低碳環(huán)保倡議書(shū)5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
低碳環(huán)保倡議書(shū) 篇1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
近幾年，全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著(zhù)全人類(lèi)的健康與生命。環(huán)境變化的根源就在于人類(lèi)生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放，“低碳”才是“治本”之舉。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當代公民，我們應該積極行動(dòng)起來(lái)，身體力行。為此，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出“低碳生活，從我做起”的倡議，號召全體同學(xué)共同做到：
一、做“低碳生活”的宣傳者
結合自身實(shí)際開(kāi)展學(xué)習，爭做校園節能減碳的學(xué)習者，并把好的經(jīng)驗與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì )中，以點(diǎn)帶面，打造“個(gè)人影響校園，校園影響社會(huì )”的節能減碳環(huán)保氛圍，爭做節能減碳的宣傳者。
二、做“低碳生活”的實(shí)踐者
衣：根據天氣變化，選擇適宜的衣服，盡量減少空調等電器的使用頻次。
食：杜絕浪費，珍惜糧食，發(fā)揚勤儉節約的美德；多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具，可以減少二氧化碳的排放，健康的不僅是自己，還有我們賴(lài)以生存的地球。
�。汗澕s用電，合理用水，養成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習慣；購物自帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用，盡量不使用一次性用品。
行：節約用紙，合理用好課本和其他學(xué)習用品；提倡多步行、多騎自行車(chē)、多乘坐公共交通工具；愛(ài)護花草樹(shù)木，不采摘、不踐踏一花一草一木；不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠色校園環(huán)境。
同學(xué)們，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。為了天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們共同承諾“低碳生活”，從衣、食、住、行做起；愿通過(guò)我們的努力，把“低碳生活”的信念傳遞給每一個(gè)學(xué)校，每一個(gè)家庭。
低碳生活，從我做起。
低碳環(huán)保倡議書(shū) 篇2
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
當我們生活在空氣清新、環(huán)境宜人的學(xué)校，當我們置身于窗明幾凈的教學(xué)樓，您是否感受到生命中的詩(shī)和遠方？
所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學(xué)生，我想與您一齊追求低碳新生活，呵護我們的美麗學(xué)校。讓我們一齊從節儉“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。
在此，學(xué)生會(huì )、社團聯(lián)合會(huì )向學(xué)校全體師生提出幾點(diǎn)提議：
1、節儉用水
服務(wù)學(xué)習時(shí)，避免大開(kāi)水龍頭，避免在水池涮洗拖布，提倡使用水桶涮洗，提倡臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭。發(fā)現被損壞的水利設施，及時(shí)向宿舍維修中心報修。
2、節儉用電
�。�1）下班時(shí)隨手關(guān)掉飲水機、電腦、顯示器及空調等，并關(guān)掉插座開(kāi)關(guān)，以免長(cháng)時(shí)間電線(xiàn)老化引起火災。
�。�2）多走樓梯，少乘電梯。辦公區、教室、樓道盡量使用自然光照，隨手關(guān)掉照明燈，杜絕長(cháng)明燈現象。
�。�3）對雙休日、假期及晚上的實(shí)驗室、實(shí)訓室、工作室空調用電加強管理。
3、節儉糧食
�。�1）在食堂吃飯要愛(ài)惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導“光盤(pán)”行動(dòng)，做到舌尖禮貌。
�。�2）聚餐反對講排場(chǎng)、擺闊氣、搞攀比，以節儉為榮、以浪費為恥，弘揚勤儉節儉的傳統美德，樹(shù)立愛(ài)糧節糧的新風(fēng)尚。
�。�3）進(jìn)取監督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費糧食的現象。
4、節儉用品
�。�1）提倡雙面打印，減少紙張消耗。盡量使用電子郵件、手機信息、微信等方式傳遞信息。
�。�2）開(kāi)會(huì )時(shí)請盡量自帶水杯，倡導使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。
�。�3）減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等，促進(jìn)垃圾分類(lèi)回收，減少一次性用品使用。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種職責。尊敬的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們全體師生立刻行動(dòng)起來(lái)，從此刻做起，從身邊做起。培養人人講低碳、人人會(huì )節電的良好意識，為努力建設綠色低碳學(xué)校，為創(chuàng )造我們美麗的學(xué)校添磚加瓦！
低碳環(huán)保倡議書(shū) 篇3
尊敬的家長(cháng)：
您好!
在您的大力支持配合下，我們家校攜手，持續開(kāi)展了“安全健身天天練 文明環(huán)保日日行”活動(dòng)，學(xué)生上下學(xué)高峰期的交通壓力得到了初步緩解，校前之路較以前通暢。與此同時(shí)，學(xué)校向政府部門(mén)多次呼吁，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，建成了校門(mén)口港灣式接送平臺，進(jìn)一步改善了家長(cháng)接送的環(huán)境,得到了全體家長(cháng)的一致好評。為了最大限度的發(fā)揮這一接送新平臺，使校門(mén)口上下學(xué)秩序井然，暢通無(wú)阻，特向全體家長(cháng)提出“綠色出行低碳生活”的倡議。
1.有序接送。為了保證步行學(xué)生上下學(xué)的安全，進(jìn)入接送區的車(chē)輛絕不允許橫穿(斜穿)校門(mén)口，應從接送區緩慢靠邊駛出。電瓶車(chē)、自行車(chē)接送的家長(cháng)一律在兩邊人行道邊讓孩子下車(chē)，不允許在校門(mén)口�？肯萝�(chē)。學(xué)校東大門(mén)只允許有車(chē)輛的老師進(jìn)出，騎車(chē)步行師生一律從正大門(mén)進(jìn)出。接送學(xué)生的摩托車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)等必須在人行道停車(chē)位上有序停放，不能在校門(mén)口亂停亂放。家長(cháng)在接送過(guò)程中要自覺(jué)做校門(mén)口文明安全衛生的踐行者和監督者，保持校門(mén)口的安全暢通，整潔有序。
2.堅持步行。行走路程在1公里內(或者行走時(shí)間在15分鐘左右的)原則上要求學(xué)生堅持步行上下學(xué)或者家長(cháng)步行接送。
3.倡導搭車(chē)。路途較遠的，應盡量不用汽車(chē)和摩托車(chē)，選擇公交車(chē)、自行車(chē)或拼車(chē)搭行。
4.以步代車(chē)。實(shí)在需要用車(chē)接送的，3-6年級請在市心路與道源路口、高橋路與道源路口提前下車(chē)步行到學(xué)校。
5.即停即走。行路時(shí)遵守交規，不爭道、不搶行，不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭，不在人行道上開(kāi)車(chē)，接送車(chē)輛盡量做到即停即走。
6.按時(shí)接送。接送孩子的家長(cháng)要按時(shí)，一、二年級除周二外3：00(周二為3：50)，3-6年級4:00。與孩子約定接送的地點(diǎn)(一年級由西向東依次為101至107，二年級由東向西依次為201至208)，不要擁擠在校門(mén)口，更不要到學(xué)生隊伍中去拉接孩子。
為了使以上家長(cháng)的倡議能夠得到有效落實(shí)，學(xué)校將協(xié)同交警部門(mén)加強監督檢查的力度，成立校門(mén)口監督崗，值周值日教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行定時(shí)定崗檢查，及時(shí)反饋，檢查結果與班級的行為規范優(yōu)勝班相聯(lián)系。
各位家長(cháng)朋友，相信通過(guò)我們的共同努力，我們的校前之路將更加暢通，我們孩子的安全、健康、環(huán)保意識將進(jìn)一步得到提升，將更好地展示我們品牌學(xué)校的品位學(xué)生、品位家長(cháng)的良好精神風(fēng)貌!
低碳環(huán)保倡議書(shū) 篇4
尊敬的各位教師、家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友:
我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)積累養成。6月5日是世界環(huán)境保護日，在這個(gè)特殊的日子里，湖南省殘疾人康復研究中心向全體小朋友、家長(cháng)及教職員工發(fā)出倡議:
1、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品，變廢為寶，節約資源。
2、節約用紙、用水、用電，愛(ài)惜糧食、節約使用自然資源，杜絕浪費。
3、積極參加植樹(shù)種草活動(dòng)，愛(ài)護每一片綠地，做到不踏綠地、不攀折花木。
4、認識“環(huán)境標志”，選購綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
5、主動(dòng)撿拾垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣。
6、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
親愛(ài)的家長(cháng)、老師、小朋友們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，為營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的宜人環(huán)境而共同努力。
環(huán)保小知識
1、順手關(guān)水龍頭
洗手擦肥皂時(shí)，要關(guān)上水龍頭。不要開(kāi)著(zhù)龍頭用長(cháng)流水洗碗洗衣服�？匆�(jiàn)漏水的龍頭一定要擰緊它。
2、一水多用
盡量使用二次水。例如，淘米或洗菜的水可以澆花;洗臉、洗衣后的水可以留下來(lái)擦地、沖廁所。多淋浴，沐浴節水且更衛生。
3、在馬桶的水箱里放一個(gè)可樂(lè )瓶。
如果您家沖水馬桶的容量較大，可以在水箱里放一個(gè)裝滿(mǎn)水的可樂(lè )瓶，你的這一小小行動(dòng)每次可節約1.25升水。
4、少用洗潔精
大部分洗滌劑是化學(xué)產(chǎn)品，會(huì )污染水源。洗餐具時(shí)如果油膩過(guò)多，可先將殘余的油膩倒掉，再用熱面湯或熱肥皂水等清洗，這樣就不會(huì )讓油污過(guò)多地排入水道了。有重油污的廚房用具也可以用蘇打加熱水來(lái)清洗。
5、不要讓電視機長(cháng)時(shí)間處于待機狀態(tài)
待機狀態(tài)指的是，只用遙控關(guān)閉，實(shí)際并沒(méi)有完全切斷電源。每臺彩電待機狀態(tài)耗電約1.2瓦/小時(shí)。
6、用溫水煮飯
用溫水煮飯，可省電30%。電飯鍋的內鍋與電熱盤(pán)要及時(shí)清洗。電飯鍋用完立即拔下插頭，既能省電，又能延長(cháng)使用壽命。
7、爭做公交族或自行車(chē)族
多利用公車(chē)、地鐵、電車(chē)等公共交通工具，既可節約汽油，又可減少汽車(chē)尾氣排放帶來(lái)的大氣污染，還可以緩解交通堵塞。有私家車(chē)的人盡量使用無(wú)鉛汽油，因為鉛會(huì )嚴重損害人的健康和智力。
8、選購綠色食品
很多蔬菜水果都噴灑過(guò)農藥、化肥，還有很多食品使用了添加劑。這樣的食品會(huì )危害健康和智力。所以，要選購不施農藥、化肥的新鮮果蔬，少吃含防腐劑的方便快餐食品、有色素的飲料和添加劑的香脆零食�；蛘哒J準“綠色食品”標志選購食品也行。
9、選無(wú)磷洗衣粉
含磷洗衣粉進(jìn)入水源后，會(huì )引起水中藻類(lèi)瘋長(cháng)，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水體也由此成為死水、臭水。
10、買(mǎi)充電電池
我們日常使用的電池是靠化學(xué)作用，通俗地講就是靠腐蝕作用產(chǎn)生電能的`。當其被廢棄在自然界時(shí)，這些物質(zhì)便慢慢從電池中溢出，進(jìn)入土壤或水源，再通過(guò)農作物進(jìn)入人的食物鏈。用完的干電池攢到30公斤后，可聯(lián)系當地垃圾回收中心回收。
11、拒絕過(guò)度包裝
不少商品如化妝品、保健品的包裝費已占到成本的30%~50%。過(guò)度包裝加重了消費者的經(jīng)濟負擔，增加了垃圾量，污染了環(huán)境。
12、自帶菜籃買(mǎi)菜
買(mǎi)東西時(shí)少領(lǐng)取塑料購物袋，上街購物時(shí)帶上布袋子或菜籃子。
13、少用一次性餐具
外出就餐時(shí)，自備筷子和勺子。少用快餐盒、紙杯、紙盤(pán)等，尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人發(fā)明的。日本的森林覆蓋率高達65%，但他們的一次性筷子全靠進(jìn)口，我國的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國。
14、在家里設置三個(gè)分類(lèi)垃圾筐
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一、可回收物，包括廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬等;
二、不可回收物，包括灰土、菜葉、瓜果皮核等廚房余物;
三、有害物，包括電池、熒光燈管。在家里分設三個(gè)垃圾筐，就可以在產(chǎn)生垃圾的同時(shí)完成垃圾分裝。
15、交換、捐贈、改造多余物品
你家里也許有一些留著(zhù)無(wú)用，扔了可惜的東西，你可曾想過(guò)通過(guò)交換和捐贈的辦法，使它在別人那時(shí)得到再利用?很多舊東西都是可以再使用的，你不妨嘗試著(zhù)把一些原本無(wú)用的東西改成一些有用家居小擺設和用品。例如，用白色發(fā)泡塑料制成相框，用布頭或過(guò)時(shí)的衣服拼貼出床罩或壁掛，用塑料果汁瓶做成各種裝飾品，用廢紙做明信片、賀年卡等。只要稍動(dòng)動(dòng)腦筋就可以將很多無(wú)用之物變成自己的創(chuàng )作品，既消閑，又環(huán)保，一舉兩得。
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xxxx年xx月xx日
低碳環(huán)保倡議書(shū) 篇5
大市民朋友們：
今年9月22日是第21個(gè)世界無(wú)車(chē)日，倡導無(wú)車(chē)出行，旨在提高人們的環(huán)保意識和綠色交通意識。今年以來(lái)，我市正在深入開(kāi)展“三城”同創(chuàng )活動(dòng)，合理使用資源、推進(jìn)節能減排、踐行綠色生活是我們共同的責任。為了進(jìn)一步樹(shù)立綠色交通理念，建設綠色交通體系，使我們的城市更加美麗、生活更加幸福、環(huán)境更加美好。為此，我們倡議廣大市民積極行動(dòng)起來(lái)，爭做低碳生活、綠色出行的倡導者、踐行者和傳播者，帶頭形成崇尚節約、低碳環(huán)保的社會(huì )風(fēng)尚。在此，我們向全市人民發(fā)出倡議：
一、爭做低碳生活、綠色出行的傳播者。積極宣傳低碳知識，提高低碳意識，樹(shù)立低碳理念，倡導低碳生活，帶頭遵守和參與到行動(dòng)中去，廣泛傳遞“綠色交通，低碳出行”信息，營(yíng)造綠色低碳出行的良好氛圍。
二、爭做低碳生活、綠色出行的倡導者。城市是我家，美麗靠大家。低碳生活無(wú)處不在、無(wú)所不有，看是生活小事，但關(guān)乎長(cháng)遠、影響大局。做綠色出行的參與者，以身示范，踐行綠色出行，積極開(kāi)展綠色出行勸導活動(dòng)，帶動(dòng)更多的人自覺(jué)參與到綠色出行行動(dòng)中來(lái)，讓我們的生活多一些綠色、多一分文明、多一份健康。
三、做低碳生活、綠色出行的踐行者。大力倡導“能走不騎、能騎不坐、能坐不開(kāi)”的出行理念，積極采用勤儉節約、低碳環(huán)保、有益健康、兼顧效率的綠色出行方式，倡議大家積極踐行“135”行動(dòng)(1公里以?xún)炔叫小?公里以?xún)闰T自行車(chē)、5公里以?xún)瘸俗步煌?，少開(kāi)車(chē)，將出行和運動(dòng)鍛煉結合起來(lái)，形成綠色、環(huán)保、健康的出行習慣。
綠色出行一小步，健康文明一大步。從自己做起，從現在做起，人人爭做“綠色交通，低碳出行”的先行者和參與者。讓我們的家園環(huán)境更美好，城市交通更順暢!為打造碧水藍天，創(chuàng )建國家衛生城市、園林城市、文明城市，建設富強民主文明和諧新輝縣做出積極的貢獻。
20xx年9月19日
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