六年級倡議書(shū)15篇
在當今社會(huì )生活中，倡議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大，倡議書(shū)一般由標題、稱(chēng)呼、正文、結尾、落款五部分組成。大家知道倡議書(shū)的格式嗎？下面是小編為大家整理的六年級倡議書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
六年級倡議書(shū)1
廣大市民們：
隨著(zhù)小區業(yè)戶(hù)們陸續入住和由養犬業(yè)主帶來(lái)的犬只的不斷增加，一些不文明行為也越來(lái)越多，例如：寵物隨地大小便、遛狗時(shí)不使用牽引帶而嚇到旁人、夜間犬吠影響鄰居休息等等。這些不但會(huì )影響他人的正常生活，也有損小區的文明形象。為了營(yíng)造一個(gè)人犬和諧相處、共享自然的綠色家園，鳳凰城物業(yè)A區在此倡議：
1、依照政府規定，及時(shí)給愛(ài)犬上戶(hù)辦證。
2、堅持每年定期給愛(ài)犬注射相關(guān)疫苗及進(jìn)行常規體檢。
3、不帶愛(ài)犬進(jìn)入小區人群密集的區域。
4、遛狗使用牽引帶，有傷人等不良記錄的犬只外出時(shí)應盡量避免近距離接觸小孩、老人、孕婦等人群，不影響不養犬業(yè)主的合法權益。
5、以正確合作的積極態(tài)度承擔因管理愛(ài)犬不慎而引發(fā)的一切后果。
6、不讓愛(ài)犬在園區的樓道、大堂門(mén)口等公共場(chǎng)所及設施隨地大小便，如有排泄物，請及時(shí)清理，并妥善處置，保持社區環(huán)境衛生。
7、保持睦鄰友好，深夜、清晨避免因愛(ài)犬吠叫，侵擾他人生活。
8、積極學(xué)習科學(xué)養犬的相關(guān)知識。為愛(ài)犬進(jìn)行最基本的護理及訓練，如洗澡、訓練不撲咬人等。
9、尊重綠化工人為綠化小區、美化小區而付出的辛勤勞動(dòng)，攜犬人攜犬出戶(hù)時(shí)，不要踐踏草坪、花壇，應隨身攜帶便紙和塑料袋，及時(shí)清除犬在樓外排泄的糞便。
10、及時(shí)攜帶愛(ài)犬照片前往物業(yè)服務(wù)中心登記寵物信息。
xxx
20xx年xx月xx日
六年級倡議書(shū)2
大家好！
我們每天相聚在一起，也許你的一句不經(jīng)意的臟話(huà)刺痛了別人的心你會(huì )毫不在意，可別人的心里卻永遠留下了疤痕。我們生活在這大家庭中，理應當文明禮貌，友好待人，可個(gè)別同學(xué)不僅對老師不問(wèn)好，就連同學(xué)朋友也出拳相對。所以我倡議大家做個(gè)文明禮貌的小學(xué)生，各個(gè)方面的工作，納入到文明禮貌的軌道中。
一、在別人面前不吐痰，不亂說(shuō)臟話(huà)。見(jiàn)到同學(xué)老師主動(dòng)問(wèn)好，不做不文雅的動(dòng)作。
二、不僅要做到個(gè)人文明禮貌，還要督促別人改掉不文明的習慣，共同建設一個(gè)良好的社會(huì )風(fēng)氣。
三、不在桌椅、墻壁上涂鴉，保持教室整潔，發(fā)現別人涂鴉及時(shí)報告老師�？吹缴磉叺睦鲃�(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾箱。如果每個(gè)人響應了我們的號召，那么我們就沒(méi)有理由不相信一個(gè)美好的社會(huì )將出現在我們面前。在現代社會(huì )，社會(huì )公德已經(jīng)成為公民個(gè)人道德修養和社會(huì )文明程度的重要表現。
同學(xué)們，如果你們渴望擁有一個(gè)好的社會(huì )風(fēng)氣的話(huà)，就從現在起，尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做一個(gè)好公民。大家嚴于律己，改變這個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣吧！
六年級倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
為了生活環(huán)境更舒適，人們在城市里種植了大量的花草樹(shù)木。這些花草樹(shù)木是城市的“綠色衛士”，守護著(zhù)城市的環(huán)境人們把它們比作“城市之肺”，是十分形象和貼切的。
但是，有一些不自覺(jué)的同學(xué)喜歡摘花折草。你知道嗎？它們也是有生命的�；▋鹤屖澜绯錆M(mǎn)色彩，小草讓世界充滿(mǎn)生機，樹(shù)木讓世界更加活潑。所以，我們應該做到以下幾點(diǎn)：
1、不能摘花折草，踐踏草坪。
2、不能在樹(shù)上刻字，亂涂亂畫(huà)。
3、不能砍樹(shù)。
4、呼吁大家保護樹(shù)木花草，并制作愛(ài)護樹(shù)木的標語(yǔ)。
5、寫(xiě)倡議書(shū)，不要將森林毀壞，建造樓房。
6、可以種一些小樹(shù)，讓爸爸媽媽也參與進(jìn)來(lái)。
同學(xué)們，地球是我們的家。我們忍心讓她“受傷”嗎？不，我們不能！所以，讓我們大家一起保護地球，植樹(shù)造林，保護環(huán)境吧！
西海岸新區東風(fēng)小學(xué)604班寧宜凡
11月22日
六年級倡議書(shū)4
1．寫(xiě)作目的
�。�1）能用倡議書(shū)的形式使自己的想法得到大家的支持。
�。�2）掌握倡議書(shū)的書(shū)寫(xiě)格式。
2．寫(xiě)作內容
�。�1）倡議的具體事情。
�。�2）倡議的理由。
�。�3）要大家做什么。
�。�4）提出解決問(wèn)題的具體辦法。
3、寫(xiě)作形式
仿照課本的例子，用正確的格式學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)。
1、網(wǎng)上搜索社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，可以是涉及校園、日常生活、環(huán)境衛生、能源、環(huán)境保護等方面的資料。
2、多媒體課件
教學(xué)課時(shí)
2課時(shí)。
第1課時(shí)
課時(shí)目標
1、認識倡議書(shū)，選擇關(guān)心的問(wèn)題寫(xiě)一份倡議書(shū)。
2、能根據情境提出合理的倡議。
3、掌握倡議書(shū)的書(shū)寫(xiě)格式。
4、選擇合適的地方發(fā)布倡議書(shū)。
一、創(chuàng )設情境，激發(fā)興趣
1、出示熱點(diǎn)話(huà)題。
20xx年4月，有一則熱門(mén)話(huà)題：杭州三年的垃圾可以把西湖填滿(mǎn)。每人每天在不知不覺(jué)中會(huì )產(chǎn)生1、2公斤的垃圾，現在杭州市每天的垃圾產(chǎn)生量是1、2萬(wàn)噸，也就是說(shuō)，三到四年產(chǎn)生的垃圾就可以把一個(gè)西湖給完全填滿(mǎn)了。垃圾中的塑料制品需要很多年才能降解。目前，杭州填埋場(chǎng)里面的垃圾厚度有100多米，正在嚴重超負荷運轉……
為了保護環(huán)境，造福人類(lèi)，我們要減少制造垃圾，做好垃圾的回收利用。
2、關(guān)于上文這一熱點(diǎn)話(huà)題，你有什么看法？我們能做些什么？
請同學(xué)們寫(xiě)一份倡議書(shū)，號召各社區居民對垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。
[設計意圖]
作文教學(xué)時(shí)創(chuàng )設一定的情境，習作便有了對象，有利于培養學(xué)生的讀者意識，使寫(xiě)作內容擁有特定的意義，也更能激發(fā)學(xué)生習作的欲望。
二、仿照例子，學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)
1、出示文中的例子。
課件出示：
“節約用水”倡議書(shū)
�。ㄒ�(jiàn)教材P94頁(yè)）
2、自由讀例文中的倡議書(shū)，思考：這是關(guān)于什么問(wèn)題的倡議書(shū)？倡議書(shū)應包括哪些內容？
3、全班交流。
課件出示：
1、標題。標題要鮮明。
2、稱(chēng)呼。依據倡議的對象寫(xiě)稱(chēng)呼。
3、正文。寫(xiě)清楚倡議的內容，可以分點(diǎn)說(shuō)明。
4、落款。署名并寫(xiě)上日期。
4、倡議的內容如何表達才能更有號召力？
�。�1）“節約用水”的意義，號召“節約用水”的原因。（為什么倡議）
�。�2）應該怎么做。（倡議什么）
�。�3）號召行動(dòng)。
課件出示構思單：
課件出示：
5、結合情境，梳理倡議。
�。�1）回顧情境，提取原因，思考倡議的內容。
�。�2）小組討論，按照倡議書(shū)構思，說(shuō)說(shuō)倡議的內容。
�。�3）動(dòng)手書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)。
�。�4）小組推選作品展示，師生評議。
6、根據倡議的對象，你認為這份倡議書(shū)在哪些地方發(fā)布更合適？
[設計意圖]
在學(xué)習倡議書(shū)格式及內容的過(guò)程中，引導學(xué)生自主發(fā)現和總結，并通過(guò)寫(xiě)倡議書(shū)構思單幫助梳理，能更好地提升學(xué)習效果。
三、拓展內容，寫(xiě)倡議
1、生活中，你還發(fā)現了哪些在環(huán)保方面值得倡議的問(wèn)題？或者你所關(guān)心的其他方面的問(wèn)題有哪些是值得倡議的？
2、根據構思單寫(xiě)一份倡議書(shū)。
[設計意圖]
習作拓展，不限制主題和內容，有利于開(kāi)拓學(xué)生的思維和視野，給了學(xué)生自由發(fā)揮的空間。
第2課時(shí)
課時(shí)目標
1、學(xué)會(huì )欣賞、評議佳作片段，并修改需要改進(jìn)的片段。
2、在合適的地方發(fā)布倡議書(shū)。
一、小結習作情況
運用激勵語(yǔ)言，從倡議的內容選題出發(fā)進(jìn)行小結，表?yè)P關(guān)心社會(huì )問(wèn)題的同學(xué)。
二、欣賞佳作，師生互動(dòng)
1、欣賞學(xué)生佳作片段及需要改進(jìn)的習作片段，共同評議。
�。ㄕf(shuō)說(shuō)值得學(xué)習的地方，指出不足之處。）
2、評析學(xué)生習作。
�。�1）從倡議書(shū)格式方面進(jìn)行評析。
�。�2）從倡議的理由是否充足，是否有號召力方面進(jìn)行評析。
�。�3）從倡議內容是否清楚、有條理等方面進(jìn)行評析。
三、同桌交流，互評互改
1、同桌互讀習作，互相評議。
2、自己修改倡議書(shū)，完善習作。
四、發(fā)布張貼
1、倡議書(shū)應該在哪里發(fā)布？
2、什么時(shí)候發(fā)布？
五、布置作業(yè)
把倡議書(shū)發(fā)布在合適的地方。
本次習作主題是“學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)”，要求用正確的格式，就自己關(guān)心的問(wèn)題寫(xiě)一份倡議書(shū)，并在合適的地方發(fā)布。
1、創(chuàng )設情境，激發(fā)習作欲望。通過(guò)對“杭州市三年的垃圾就可以把西湖填滿(mǎn)”這一熱點(diǎn)問(wèn)題的討論，讓學(xué)生意識到垃圾處理的嚴峻性，認識到垃圾分類(lèi)的迫切性及必要性。這一情境設計充分激發(fā)大家立刻行動(dòng)起來(lái)開(kāi)展垃圾分類(lèi)的愿望，有效地激發(fā)了學(xué)生的習作欲望和興趣。
2、利用例文，掌握習作技巧。通過(guò)學(xué)習例文，引導學(xué)生發(fā)現和總結倡議書(shū)的格式和寫(xiě)法。學(xué)生初步了解倡議書(shū)的習作技巧后，學(xué)以致用，把寫(xiě)倡議書(shū)的方法運用到提供的情境問(wèn)題的倡議中，在課堂上便能扎實(shí)掌握倡議書(shū)的習作方法和技巧。
3、互評互改，學(xué)會(huì )賞析作文。文章不厭百回改——好作文都是修改出來(lái)的。通過(guò)互評互議、互相修改、自評自改，可以不斷提升學(xué)生欣賞習作的能力，培養修改作文的能力和習慣。
六年級倡議書(shū)5
廣大市民們：
近來(lái)隨著(zhù)人民生活水平的日益提高，養寵物狗的現象日益普遍�？墒呛芏鄬櫸锕返闹魅说乃刭|(zhì)實(shí)在不堪。而這些人最?lèi)毫拥男袕骄褪窃诠矆?chǎng)所遛狗不栓繩。他們根本就沒(méi)有意識到遛狗不栓繩的危害有多大，對老人和孩子們的隱患有多嚴重。
更令人感到寒心的是，很多狗主人往往知道這些，可還是不給自己的狗栓繩。這是一種把自己的狗的自由建立在對其他無(wú)辜人的安全造成危害上的特權思想在作祟，是十分惡劣的侵犯公眾利益的行徑。而很多人因為怕麻煩而不去和不栓繩遛狗的人進(jìn)行理論，反而進(jìn)行避讓。這其實(shí)是無(wú)辜人在對不文明的人避讓?zhuān)菍Σ晃拿鳜F象的縱容。
狂犬病是可預防卻不可治愈的病。而狗往往欺軟怕硬，性情不定。對來(lái)回奔跑的孩子和看似孱弱的老人往往進(jìn)行進(jìn)攻性追逐，吠叫，甚至可能撕咬。這是狗的天性，是本能，很難改變。尤其是泰迪等小型犬類(lèi)，看似可愛(ài)，可是性情尤其敏感暴躁，稍微受到外部刺激就感到危險，進(jìn)行反擊式的進(jìn)攻性行為。有不少這種小型犬類(lèi)在人多的公眾場(chǎng)所，自身不安全感十分嚴重，對除了主人以外的所有運動(dòng)物體都有嚴重的敵對情緒。而狗主人在這種情況下不栓繩，就形成了嚴重的安全隱患。
因此，我倡議各養狗人士，文明養狗。同時(shí)，也提出如下幾點(diǎn)建議：
一，社區街道辦和住宅小區的物業(yè)聯(lián)合行動(dòng)。對各自管轄區內的所有養狗業(yè)主進(jìn)行登記注冊，并定期檢查核實(shí)。監督養狗業(yè)主定期去防疫部門(mén)給自家寵物狗打狂犬疫苗。
二，讓小區物業(yè)人員在小區內適當位置放置適量的混有異煙肼的火腿腸等物，讓不栓繩遛狗的主人承受其寵物狗有可能死去的代價(jià)。
三，讓飼養寵物狗的業(yè)主多負擔一部分物業(yè)費用，讓其為多占用小區內的公共資源而買(mǎi)單。同時(shí)，制定相關(guān)法規，明確規定若小區物業(yè)對小區內的遛狗不栓繩行為不進(jìn)行有效制止，該小區內的不養狗業(yè)主可以拒交物業(yè)費。
四，鼓勵商家制造和販賣(mài)各種型號的鋼制犬用口罩。讓無(wú)論是大型還是小型犬類(lèi)都在公眾場(chǎng)所戴上，徹底排除狗咬人，狗咬狗的隱患。
五，設立專(zhuān)門(mén)的寵物狗繁育基地，讓計生辦和各寵物醫院合作，對所有個(gè)人飼養的寵物狗進(jìn)行絕育手術(shù)，對寵物狗數量進(jìn)行有效控制，防止出現寵物狗泛濫成災而貶值，進(jìn)而被棄養的現象。
隨著(zhù)人口老齡化和少子化的到來(lái)，文明養狗也具有日益迫切的社會(huì )需要。希望以上的建議能對有關(guān)部門(mén)有參考價(jià)值。祝愿我們的社會(huì )越來(lái)越文明，和諧，安全。
xxx
20xx年xx月xx日
六年級倡議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
要想給自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,就要注意身邊的生活。由于世界環(huán)保衛生過(guò)差,這些都表現在生活垃圾的處理上,它會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)環(huán)境污染的影響,所以，我真誠的大家提出以下幾點(diǎn)倡議：
1.不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2.節約用紙：打印過(guò)的紙用來(lái)做草稿紙;用打印過(guò)的紙的背面再打印。
3.為環(huán)保作出貢獻：多種花草樹(shù)木。
4.愛(ài)護好自己身邊的環(huán)境。
5.用完水或電就及時(shí)關(guān)緊。
我知道，這幾點(diǎn)小小的倡議還不足以代表我的愛(ài)國之心，所以我決定再為祖國寫(xiě)更多的倡議書(shū)，希望你們能接受我提出的意見(jiàn)，我也希望能有更多人愛(ài)國。
從現在起，從我做起，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做好小主人的榜樣。從現在起，從我做起，不管去到那，不亂丟垃圾，都不隨地吐痰，做好一個(gè)小客人，不讓人取笑。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)：“水是生命的源泉�！蔽覀冎�，地球表面71%被“藍精靈”覆蓋，所以我們一點(diǎn)也不缺水。但是，我們設想一下：如果地球上的水資源短缺，不足以讓全世界生存，那我們該如何保護水“資源”呢？
首先，我們先來(lái)了解一下“水資源”�！八Y源”是地球中可回收資源的一種，可資利用或有可能被利用的水源，這個(gè)水源應具有足夠的數量和合適的質(zhì)量，并滿(mǎn)足某一地方在一段時(shí)間內具體利用的需求。水不僅是構成身體的主要成分，而且還有許多生理功能。水的溶解力很強，許多物質(zhì)都能溶于水，地球上的總水量，并解離為離子狀態(tài)，發(fā)揮重要的作用。例如：不溶于水的蛋白質(zhì)和脂肪可懸浮在水中形成膠體或乳液，便于消化、吸收和利用；水在人體內直接參加氧化還原反應，促進(jìn)各種生理活動(dòng)和生化反應的'進(jìn)行；沒(méi)有水就無(wú)法維持血液循環(huán)、呼吸、消化、吸收、分泌、排瀉等生理活動(dòng)，體內新陳代謝也無(wú)法進(jìn)行。
我們了解了“水資源”的作用，現在我們來(lái)談?wù)勗撊绾伪Ｗo“水資源”。第一，我們不能濫用水資源，水資源不僅是我們生活的重中之重，還是動(dòng)物生活必需品；第二，我們要合理利用水資源，假如這一瓶礦泉水過(guò)期了，你可以用來(lái)洗車(chē)、給植物澆水等；第三，我們要正確地將污水或海水轉變成可飲用水，這樣就不會(huì )浪費珍貴的水資源了……保護水資源的方法還有很多，要靠自己去觀(guān)察和思考。
保護水資源是我們每個(gè)人的責任，保護水資源就是保護我們的生命。
倡議人：
20xx年12月15日
六年級倡議書(shū)8
同學(xué)們：
暴飲暴食極易造成人們肥胖、營(yíng)養過(guò)剩；合理飲食才是我們時(shí)刻應該做到的。為了大家的身體健康，我向全校同學(xué)發(fā)出“合理飲食”的倡議，讓我們從今天開(kāi)始努力做到以下幾點(diǎn)：
1、一日三餐飲食清淡；
2、晚餐盡量少吃；
3、平時(shí)盡量少吃或不吃零食和垃圾食品；
4、飲食注意合理搭配：多吃谷物、蔬菜，少吃油膩的食品。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責任。親愛(ài)的同學(xué)們，為了我們的身體健康，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！
六年級（1）班：方瑜杰
20xx．11．08
六年級倡議書(shū)9
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛(ài)的星球啊!而今，話(huà)語(yǔ)還在耳畔回響，可再看我們可愛(ài)的家園現在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭面對滿(mǎn)目蒼荑，我們不禁要問(wèn)：這還是我們賴(lài)以生存的美麗星球——地球嗎?
一個(gè)綠色的地球是我們人類(lèi)生存的先決條件。兩千年的人類(lèi)文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類(lèi)在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類(lèi)自己。在全球環(huán)境問(wèn)題日趨嚴重的今天，環(huán)境保護和國際貿易間的關(guān)系正變得越來(lái)越密切，在貿易自由化的同時(shí)，你必須注意環(huán)境保護。因為不加限制的貿易自由化，將會(huì )導致環(huán)境污染和破壞的問(wèn)題在國際間蔓延。
據世界衛生組織公布的有關(guān)資料顯示:在全世界污染最嚴重的50個(gè)城市中,我國占了30個(gè);在全世界污染排名前10位的城市中,我們站了8個(gè)。另?yè)䥽噎h(huán)�？偩钟嘘P(guān)領(lǐng)導前不久向新聞界透露,我國環(huán)境污染惡化還在加重,經(jīng)大氣污染每年就損失1100多億。
這是一組驚心動(dòng)魄的數字。做為生活在這片土地上所有清醒、理智的公民，沒(méi)有理由不為著(zhù)嚴酷的現實(shí)而焦慮，因為這與我們的現實(shí)生活質(zhì)量息息相關(guān)，更與我們的子孫后代能不能擁有一個(gè)適宜的生活環(huán)境、在這片古老的土地上繼續生存下去——姑且不論高質(zhì)量的生存下去——密切相關(guān)。然而，僅僅是焦慮或者僅僅寄希望于環(huán)保部門(mén)的動(dòng)作，又遠遠不夠，更重要的是，從現在起，我們能為我們的星球，我們的國家，我們所處的城市與地區的環(huán)境保護作些什么呢?
為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境，擔負起每一個(gè)生存在地球上的人所應負起的責任，為此作為大學(xué)生的我們倡議：
(1)倡導從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴(lài)以生存的環(huán)境。
(2)倡導節約每一滴水，使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，生活垃圾分類(lèi)放置，拒絕食用野生動(dòng)物。
(3)提倡穿著(zhù)采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的"生態(tài)時(shí)裝"，食用無(wú)污染、無(wú)公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養的"綠色食品"，使用無(wú)污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，盛裝物品使用"綠色包裝"，禁止"白色污染"，搞好居室衛生，回收廢舊電池。
(4)積極參與愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)和保護野生動(dòng)物活動(dòng)，增強"人類(lèi)只有一個(gè)地球"的憂(yōu)患意識，堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為。努力建設生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適。
(5)從身邊一點(diǎn)一滴做起，關(guān)心和愛(ài)護江安河、府南河。 保護環(huán)境就是保護我們自己!
XXX
XXXX年XX月XX日
六年級倡議書(shū)10
親愛(ài)的廣大市民：
地球是我們賴(lài)以生存的家園，她就像我們的母親一樣，為我們提供著(zhù)生存所需的各種資源。我們是地球的主人，同時(shí)也是地球的孩子，我們應該像善待自己一樣去善待它，誰(shuí)不想自己的家園變得更美好、更漂亮呢！然而，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，五花八門(mén)的塑料制品逐步走向了人們的生活，裝垃圾的袋、包裝袋、一次性餐盒的確給人們的生活帶來(lái)了方便，但同時(shí)也給我們的生存環(huán)境帶來(lái)了嚴重危害。白色污染日趨嚴重，生態(tài)環(huán)境被破壞，這些問(wèn)題對人類(lèi)生存構成了極大的威脅。產(chǎn)生這些不良現象的原因就是人們的環(huán)保意識十分淡薄，對白色污染滿(mǎn)不在乎。為此，我提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、不要亂扔垃圾，應該垃圾分類(lèi)后，放到指定的垃圾箱里。
2、節約資源，盡量不使用一次性的餐具等。
3、買(mǎi)東西時(shí)盡量自備購物袋，減少塑料購物袋的使用。
作為地球的主人，改善地球環(huán)境和節約資源是我們應當做的事情，如果能做到人人環(huán)保，就可以創(chuàng )造一個(gè)美麗又環(huán)保的世界。
沈子涵
20xx年9月18日
六年級倡議書(shū)11
同學(xué)們，你們好：
地球是我們人類(lèi)生存的地方，它一直為我們無(wú)私提供自然資源。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著(zhù)燈、電視的房間里卻空無(wú)一人；空白紙張隨手扔進(jìn)垃圾桶，有的卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的浪費問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
節約用水節約用水不僅僅是一個(gè)口號，應該從珍惜一點(diǎn)一滴水做起，要牢固樹(shù)立‘節約用水光榮，浪費用水可恥’的觀(guān)念，時(shí)時(shí)刻刻注意節約用水。作為一名小學(xué)生，我們應該養成好習慣：洗完手立即關(guān)上水龍頭；洗菜淘米水可以洗拖把；拖地時(shí)不要用太多水，涮完拖把的水可以用來(lái)沖廁所。
愛(ài)護公物大家知道，學(xué)校的東西都是政府花錢(qián)買(mǎi)的，應該愛(ài)護公物，不要破壞校園里的一草一木，這是我們每一位在校學(xué)生應盡的職責。如發(fā)現有同學(xué)破壞公物，應立即制止。
請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費了大量保貴資源�！耙淮涡浴蔽锲�，我們實(shí)在消費不起了！節約用紙大家在用紙的時(shí)候不能浪費，沒(méi)用完的紙張可以裝訂成草稿本。地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃，所以我倡議大家要愛(ài)護地球。
xxx月xx日潘笑冬
六年級倡議書(shū)12
親愛(ài)的環(huán)保局叔叔阿姨們：
你好！
我曾看到過(guò)一篇漫畫(huà)：一個(gè)榆木腦袋的人，拿著(zhù)斧子，嘴里叼著(zhù)香煙正在砍伐樹(shù)木。有只啄木鳥(niǎo)飛在他肩頭上，一邊啄他的榆木腦袋，一邊不聽(tīng)的說(shuō)著(zhù)：這個(gè)腦袋里有蟲(chóng)”為什么人類(lèi)要砍伐森林呢？森林為我們做過(guò)很多的貢獻，比如說(shuō)：它為人類(lèi)阻擋風(fēng)沙，是阻擋風(fēng)沙的天然屏障，它是空氣的凈化機，它更是噪音殺手。它為人類(lèi)慷慨地做出了許多貢獻。據可靠新聞報道，目前地球上森林僅剩下23公頃，森林每消失一公頃，溫度就會(huì )下降1度�，F在你知道為什么地球會(huì )出現嚴重溫室效應了吧！
以前地球母親穿著(zhù)美麗的綠色沙衣像位仙女，而現在憑空出現了許多黃色的補丁。這位美麗的仙女沒(méi)有了樹(shù)木工兵的保護就會(huì )被沙塵暴，洪水，泥石流一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬。這個(gè)災難的始作俑者是誰(shuí)呢？――腦袋里有蟲(chóng)”的人類(lèi)！正是他們?yōu)榱搜矍暗睦�，一味地濫砍濫伐，竭澤而魚(yú)，捕殺國家一二級保護動(dòng)物做美味佳肴，一聽(tīng)有黃金礦石就不管三七二十一地過(guò)度開(kāi)采是我們造成了地球母親無(wú)法挽回的災難，我們怎能坐視不管，無(wú)動(dòng)于衷呢！
我十分憂(yōu)心，因此提出以下建議：
一、多植樹(shù)造林少砍伐樹(shù)木。廣播開(kāi)展植樹(shù)造林”的主題，每月組織開(kāi)展一次植樹(shù)造林植樹(shù)活動(dòng)”。
二、節約用紙。把草稿紙裝訂起來(lái)，兩面利用，不能一面只寫(xiě)幾個(gè)字就撕掉。
三、預防森林火災：不能隨意燃放煙花爆竹之類(lèi)的易燃品；不能隨意在森林里抽煙或丟棄煙頭；不能隨意進(jìn)行野外燒烤活動(dòng)。
四、少用一次性制品，多用耐用品，自備耐用品，一次性筷子是木制制成的，幾棵樹(shù)能制成幾萬(wàn)雙呢！
這就是我提出的建議！保護森林，齊心協(xié)力一起讓青山綠水永駐人間。希望你們能多多采納并大量實(shí)施我的建議謝謝！
趙鑫潤
20xx年10月28號
六年級倡議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著(zhù)電子產(chǎn)品的逐漸增多，我們在生活中使用的電子產(chǎn)品越來(lái)越多了，如電視、電腦、智能手機、平板電腦、學(xué)習機等。未成年人使用的電子產(chǎn)品逐漸增多，而且年齡越來(lái)越小，使用的時(shí)間也變得特別長(cháng)，使用的頻率也越來(lái)越高。
雖然電子產(chǎn)品給我們帶來(lái)了學(xué)習和工作的諸多方便，但也不同程度的影響著(zhù)我們的身心健康，如有的人回家寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始拿著(zhù)手機刷抖音，有時(shí)候都刷到11、12點(diǎn)才開(kāi)始睡覺(jué)，有的在暑假時(shí)早上起來(lái)都開(kāi)始打游戲。青少年沉迷于電子產(chǎn)品使我們的近視率不斷的向上升，出現了近視低齡化的現象。而且電子輻射也會(huì )對腦神經(jīng)造成傷害。
為了讓我們不再沉迷于電子產(chǎn)品，為了我們的健康成長(cháng)，我發(fā)起合理使用電子產(chǎn)品的倡議，讓我們一起努力做到以下幾點(diǎn)：
1、控制玩游戲時(shí)間，每天玩游戲不能超過(guò)兩個(gè)小時(shí)。
2、合理安排看電視和小學(xué)生的休閑時(shí)間，多出去走走，親近大自然。
3、不能熬夜打游戲，養成合理作息規律。
4、培養自己的興趣愛(ài)好，如運動(dòng)、健身等，使自己的業(yè)余生活更加多姿多彩。
5、每天要做2——3遍的眼保健操，加強對眼睛的保護。
我倡議放下電子產(chǎn)品，鍛煉身體；放下電子產(chǎn)品，多和家長(cháng)溝通交流；放下電子產(chǎn)品，選擇健康、積極的生活方式！
曹高齊
9月17日
六年級倡議書(shū)14
全人類(lèi)：
如今地球沙漠化越來(lái)越嚴重，氣候也越來(lái)越不正常。為使人類(lèi)能與大自然和諧相處，我倡議人類(lèi)必須做到以下幾點(diǎn)：
1、要保護生命綠色，不亂砍濫伐；
2、要保持整潔衛生，不亂扔垃圾；
3、要節約自然資源，不浪費資源；
4、要注意防火防災，不發(fā)生火災；
5、人類(lèi)要和諧相處，不發(fā)生戰爭。
只有一個(gè)地球，地球的資源是有限的。為了我們的生活更加美好，請大家于自然和諧相處吧！
國芯希望小學(xué)
徐諾言
20xx．11．10
六年級倡議書(shū)15
親愛(ài)的青少年朋友們：
隨著(zhù)中國的科技發(fā)展，電子產(chǎn)品層出不窮，就像電腦，手機，游戲機，平板電腦，學(xué)習機等，年齡越來(lái)越小的人開(kāi)始使用電子產(chǎn)品，越來(lái)越多的人使用時(shí)間更長(cháng)，越來(lái)越多的人使用頻率更高。
雖然電子產(chǎn)品在各方面都很方便，但也會(huì )不同程度的危害我們的身心健康。有人因沉迷于電子產(chǎn)品，是近視度數不斷增高，有人因長(cháng)時(shí)間受電子輻射，對腦部神經(jīng)造成危害，引起頭疼，記憶力減退，作息不規律，睡眠失調等問(wèn)題，有人在電子產(chǎn)品上消耗的時(shí)間過(guò)多，使自己和家人溝通的越來(lái)越少，時(shí)間久了，和家長(cháng)之間就難免會(huì )有誤會(huì )。
為了不讓我們沉迷于電子產(chǎn)品，保持我們的身心健康，讓我們努力做到以下幾點(diǎn)建議？：
一、嚴格規劃作息時(shí)間，每天玩游戲不超過(guò)40分鐘。
二、走出房間，多走走，多參加一些活動(dòng)，如爬山，游泳，打羽毛球等，使身體更健康。
三、多吃蔬菜，水果，枸杞等可以明目的食品，增強體質(zhì)。
四、每天不少于九個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，確保精力充沛。
五、每天至少做兩次以上眼保健操，預防近視。
我提議：請大家放下手機，多陪陪家人，多參加組織活動(dòng)，多運動(dòng)，就會(huì )有一個(gè)快樂(lè )而美好的生活。
朱奕潔
9月18日
【六年級倡議書(shū)15篇】相關(guān)文章：
六年級上冊學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)12-25
保護環(huán)境倡議書(shū)600字六年級12-25
捐款倡議書(shū)-倡議書(shū)12-24
倡議書(shū)范文-倡議書(shū)12-24
六年級上冊學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)范文（精選4篇）12-25
小學(xué)六年級綠色出行倡議書(shū)范文（精選8篇）12-03