保護環(huán)境倡議書(shū)四篇
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多，倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信，其在寫(xiě)作上有一定的規范。相信許多人會(huì )覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的保護環(huán)境倡議書(shū)4篇，希望對大家有所幫助。
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇1
當你長(cháng)舒一口氣從課堂離開(kāi)，她們走進(jìn)教室開(kāi)始靜靜忙碌;當你看完盡興而歸，她們走進(jìn)禮堂感受人走茶涼;當你贏(yíng)了球賽歡樂(lè )凱旋，她們走到球場(chǎng)在夕陽(yáng)下形單影只……
她們，這些可愛(ài)的清掃阿姨們，在我們正享受的美好校園生活的背后默默地付出著(zhù)。而我們更應該理解她們工作的辛勞。
而作為當代優(yōu)秀的青年大學(xué)生，我們應該踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，為塑造良好的校園環(huán)境獻力。為此，班委會(huì )發(fā)出如下倡議。
1、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔、亂放垃圾，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。
2、不把食物帶進(jìn)教室，避免給清掃阿姨加重工作負擔。
3、雨天在進(jìn)入教室之前把雨傘統一放在教室外，防止污染教室地面。
4、愛(ài)護學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車(chē)輛，愛(ài)護花草樹(shù)木。
5、愛(ài)護學(xué)校公物，愛(ài)護教室桌椅門(mén)窗、塑膠操場(chǎng)、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。
6、節約能源，隨手關(guān)閉水龍頭。教室無(wú)人的情況下隨手關(guān)燈，關(guān)閉多媒體設施。不浪費一滴水、一度電。
同學(xué)們，立信的現在需要我們維護，立信的明天需要我們創(chuàng )造。讓我們攜起手來(lái)，使環(huán)保不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺(jué)的言行;使文明成為習慣，讓校園更加和諧!
倡議人：XXX
日期：XX年XX月XX日
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇2
地球，我們共同的家園，誰(shuí)能不熱愛(ài)這個(gè)美麗的星球可你明白，這美麗的星球，如今卻是千瘡百孔的，環(huán)境的過(guò)度利用，已經(jīng)讓這美麗的星球疲憊不堪，所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去熱愛(ài)去保護我們的地球吧!
保護環(huán)境，刻不容緩!
所以，在此我倡議大家：保護環(huán)境，從我做起!
每一天提早關(guān)燈一小時(shí)，你就能夠為地球節約一筆資源，如果每人每一天都提早關(guān)燈一小時(shí)，那節約的資源就要多許多倍出來(lái)。
寫(xiě)作業(yè)或復印文件的用紙，推薦反正使用，如果每人一天節省十幾張紙，我們都行動(dòng)起來(lái)，就是每人每一天節省幾棵樹(shù)。
充完電后，要記得拔下充電器。
洗菜淘米的水，能夠用來(lái)澆花。
其實(shí)，很多資源，我們都是能夠重復使用的，保護環(huán)境，看似很大，和我們無(wú)關(guān)，其實(shí)保護環(huán)境，是我們每個(gè)人的職責，只有從身邊做起，才能要求更多人加入到保護環(huán)境的行列來(lái)。
自己都無(wú)法做到，又何談要求別人做到!
這些雖都只是小事，可如果都不去做，那么保護環(huán)境，從何說(shuō)起
所以我推薦：保護環(huán)境，從我做起，從身邊做起。
不要看到一件事小而不去做，如果都行動(dòng)起來(lái)，小事也能夠匯聚成大事，海納百川，有容乃大。就讓我們聚少成多，把保護環(huán)境進(jìn)行到底吧!
倡議人：
xx年x月x日
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇3
同學(xué)們，大家好。今天是第xxx個(gè)世界地球日。地球作為我們賴(lài)以生存的家園，她向我們提供了各種生命元素，讓我們看到了高聳的山峰、茂密的森林、遼闊的平原、無(wú)際的海洋。她創(chuàng )造了人類(lèi)，養育了我們，她是我們共同的母親�？墒请S著(zhù)現在工業(yè)的興起，經(jīng)濟的發(fā)展，我們卻越來(lái)越不能感受到她的生機勃勃和年輕美麗了。我們的母親病了，怎么辦?為了讓我們的母親不再呻吟，大地再現生機。作為少先隊大隊長(cháng)，今天我倡議我們學(xué)校全體同學(xué),無(wú)論是在校,還是在生活中都來(lái)遵守以下幾點(diǎn):
1.學(xué)習環(huán)保方面的科學(xué)知識,主動(dòng)增強環(huán)保意識,人人爭當環(huán)保知識宣傳員。
2.不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。
3.不隨意踐踏或攀折花草樹(shù)木,保護學(xué)�；虼迩f等公共環(huán)境。
4.節約用水,用電,隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。
5.不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,像餐巾紙、塑料袋、一次性木筷等。
6.保護水資源,不向池塘河流里扔垃圾。
7.與大自然和諧相處,不吃野生動(dòng)物,不讓家長(cháng)去野外打掠野生動(dòng)物。
8.生活中使用節能用具,像節能燈等電器。建議家長(cháng)使用綠色環(huán)保,健康型的家電和裝飾材料。
9.使用無(wú)磷的洗滌制品,不亂潑臟水，減少污染。
10.生活中提倡購買(mǎi)綠色食品。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)共同遵守和宣傳環(huán)保知識!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍,讓水更清,讓地更綠!請大家積極響應我的倡議!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養，我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
講究衛生是一個(gè)文明程度的重要標志，是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標準，講衛生的人就是有道德的人，不講衛生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，是學(xué)校對外形象好壞的'直觀(guān)影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學(xué)的不良習慣，校園里經(jīng)常散落著(zhù)同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，方便碗等;由于有一些同學(xué)總是在操場(chǎng)上吃食物，弄得操場(chǎng)油跡斑斑，諸如此類(lèi)的行為嚴重影響了我們學(xué)校和師生的形象。同時(shí)，我們也欣喜的看到，一大批高素養的同學(xué)能主動(dòng)的拾撿地上的垃圾。同學(xué)們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。
一個(gè)中學(xué)生，應該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我認為大家應該從身邊做起，從自己做起，首要的就是做好個(gè)人衛生，維護好校園環(huán)境。方寸綠地，滋潤人心。有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著(zhù)知識的萬(wàn)代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。
在此，我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，做好清潔值日工作。
二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里。
四、不在走廊、樓梯間、操場(chǎng)等場(chǎng)所吃食物。
五、不在校園建筑或樹(shù)木上亂涂亂畫(huà)。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛生的小衛士吧!
倡議人：___
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