小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū)（精選20篇）
現如今，倡議書(shū)應用范圍愈來(lái)愈廣泛，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。相信許多人會(huì )覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇1
罪惡的人類(lèi)：
你們好！
我是廣東省江門(mén)市北苑小學(xué)一名叫鄭雪瑩的小學(xué)生，我這樣稱(chēng)呼你們，你們一定覺(jué)得很奇怪吧！可當你們知道地球將要面臨的危機時(shí)，你們就會(huì )認同我的叫法。
二十一世紀的社會(huì )十分發(fā)達，到處都裝著(zhù)高科技產(chǎn)品，但不可否認的是，地球上的環(huán)境有著(zhù)很大的隱患，這可都是你們的功勞��！你們大肆亂砍伐樹(shù)木，不停地加建化學(xué)工廠(chǎng)，胡亂排放大量有毒氣體，使我們的母親—地球一次又一次受到了身心的創(chuàng )傷罪惡的人類(lèi)們，地球母親給予了你們生命，無(wú)私地向人類(lèi)提供自然資源，你們就是這樣恩將仇報地對待她嗎？你們要知道：傷害地球就是傷害自己，毀滅地球就是毀滅未來(lái)��！科學(xué)家估計在下個(gè)世紀中旬，地球上將有三分之二的陸地面臨被沙漠化的危險，威脅著(zhù)六十多個(gè)國家和地區。罪惡的人類(lèi)，看到了這組觸目驚心的`數字，你們有何感想？大自然的有求必應，難道真的大長(cháng)了人類(lèi)的貪欲嗎？
薩特凱達斯大瀑布的絕滅，木蘭溪變成魚(yú)蝦絕跡的河流大自然一次又一次地為人類(lèi)敲響了警鐘，醒悟吧！人類(lèi)好好愛(ài)護你們賴(lài)以生存的地球。
為此，我鄭重地向那些仍未覺(jué)悟的人類(lèi)提出以下幾點(diǎn)建議：
�。�1）節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
�。�2）盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
�。�3）不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
�。�4）植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
�。�5）不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
在此我做出宣告：只要人類(lèi)時(shí)刻不忘保護環(huán)境，地球將成為人類(lèi)永久的樂(lè )園。未來(lái)的藍天一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然給予我們的幸福。
江門(mén)市北苑小學(xué)六年級 鄭雪瑩
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇2
老師們、同學(xué)們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，環(huán)境保護是我們的生存之本，節儉辦學(xué)是學(xué)校發(fā)展的內在動(dòng)力。居安思危、戒奢以?xún)�、環(huán)境保護、節約資源，利在當即、功在千秋。我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、節約每一滴水
1、養成良好的用水習慣，自覺(jué)做到愛(ài)水惜水節水。做到人走水斷，嚴防跑冒滴漏;
2、控制出水量，避免“長(cháng)流水”;
3、發(fā)現水龍頭滴水主動(dòng)擰緊，發(fā)現供水設施損壞及時(shí)報修。
二、節約每一度電
1、充分利用自然光照，盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源數量，杜絕長(cháng)明燈，做到人走燈滅;
2、減少空調等大功率電器的使用時(shí)間，合理控制電器使用功率;
3、辦公設備、實(shí)驗設備使用完畢后及時(shí)切斷電源，減少待機消耗;
4、辦公室、實(shí)驗室、學(xué)生公寓不使用違章電器，不使用不相關(guān)電器，離開(kāi)房間及時(shí)關(guān)閉所有電器電源。
三、節約每一粒米
愛(ài)惜糧食，杜絕浪費，節約每一粒米，節約每一盤(pán)菜，減少剩飯剩菜。
四、節約每一項耗材
1、充分利用現代辦公手段，開(kāi)展電子辦公，減少紙張使用量，提倡雙面用紙;
2、減少一次性簽字筆、紙杯等日常用品使用量;
五、互相監督，
共建節約型、環(huán)保型校園，作到勤儉節約人人有責，人人負責，關(guān)注每一項節約環(huán)節，堵塞每一處浪費漏洞，把節水、節電、節糧和節約耗材變成我們自覺(jué)的行動(dòng)。
老師們、同學(xué)們，資源是人類(lèi)生存之本，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導下，從我做起，從今天做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.小事做起，在學(xué)校掀起一個(gè)反對鋪張浪費、提倡勤儉辦校的新高潮，以實(shí)際行動(dòng)迎接我校教育教學(xué)水平評估。齊心合力，共建節約型、環(huán)保型校園。
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
抬頭望，朵朵白云依舊點(diǎn)綴著(zhù)我們頭頂的這片藍天，可是，我親愛(ài)的朋友，當你獨自一人踏在這校園里的綠茵地時(shí);當陣陣花香迎面撲鼻而來(lái)時(shí);當那片片黃葉隨風(fēng)飄落時(shí);當潔白的雪花揚灑在你的肩上時(shí)，你是否有些許的欣慰，抑或是淡淡的感傷，在每一天上帝賜予你的864秒中，你是否曾舍得用其中的一秒來(lái)留意、思索一下你身邊所有的一切?
來(lái)到工大，曾經(jīng)的夢(mèng)成為了現實(shí)，但同時(shí)還有更多的夢(mèng)需要我們去實(shí)現。擁有美好的校園環(huán)境，是我們的'共同心愿。用心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀(guān)念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任，也是每一個(gè)工大學(xué)子的使命。
黨的章程提出，必須把建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )放在工業(yè)化、現代化發(fā)展戰略的突出位置，落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)家庭。
在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
倡導文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪;
節約用電，隨手關(guān)燈、關(guān)掉長(cháng)時(shí)間待機的電腦;
節約資源，復印紙張雙面使用，能用一張不用兩張;
請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用;
使用可再生材料制成的工作生活用品;
出行盡量乘坐公共交通工具或步行;
使用無(wú)磷洗滌劑，減少污染;
廢舊電池請勿亂扔，要放入指定的回收箱內;
奉獻社會(huì )，傳遞愛(ài)心，傳播文明，構建和諧社會(huì )，促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步。
同學(xué)們，你們知道嗎?全中國每人每天節約一張紙，那么一年就可少砍伐棵樹(shù)，如果工大每人每天節約一張紙，那么一年就可以節約625張紙，一年相當于少砍32棵大樹(shù)。
“不積小流，無(wú)以成江海;不積跬步，無(wú)以至千里”，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，將環(huán)保當作譜寫(xiě)生活樂(lè )章的一部分，你會(huì )不經(jīng)意的發(fā)現，原來(lái)生活里這些跳動(dòng)的音符又為你撐起了另一片藍天，那里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有綠樹(shù)紅葉……
“時(shí)尚環(huán)保，攜手共創(chuàng )”。大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
清明將至，為響應市文明辦“和諧清明、文明過(guò)節”的'通知，讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)平安、和諧、文明的清明節，結合我校實(shí)際，袁橋鎮何莊小學(xué)大隊部向全校學(xué)生發(fā)出倡議：和諧清明，文明過(guò)節。倡議內容包括：
環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，保護環(huán)境，人人有責。為了自已，為了子孫后代，為了全人類(lèi)能永遠擁有美好的家園。請大家積極響應倡議，為綠色環(huán)�！氨M一份責，出一份力”!
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，當今世界的主題依舊是“環(huán)�！�，而環(huán)保所給我們帶來(lái)的仍是不可估量的利益。我們生活在這個(gè)環(huán)境當中，周?chē)囊徊菀荒径紝ξ覀冇兄?zhù)影響，而我們也給周?chē)沫h(huán)境帶來(lái)了很大的影響。但這畢竟是我們生存的環(huán)境，所以當我們有意識的去進(jìn)行環(huán)保了，這個(gè)環(huán)境也能夠給我們帶來(lái)一些更好的東西，比如更加清新的'空氣，舒適干凈的空間，這些都是不可限量的價(jià)值，也是有利于我們人類(lèi)生存的事情。
作為一名小學(xué)生，我們該怎么去執行環(huán)保這一項艱巨的任務(wù)呢？首先我想在此之前問(wèn)大家一個(gè)小小的問(wèn)題，你的家里垃圾是怎么處理的？我想告訴大家，我的家里雖然沒(méi)有進(jìn)行細致的垃圾分類(lèi)，但是我的媽媽將各類(lèi)垃圾也大概分開(kāi)來(lái)，給他人也帶來(lái)了很大的便利�，F在垃圾分類(lèi)這一項或者還沒(méi)有完全蔓延到我們的生活當中去，各項設備也還不是很完善，但是我們也應該培養一個(gè)好的習慣，不管是什么垃圾，我們都應該明確的知道它是屬于哪一欄，該如何處置。想要做好環(huán)保，我想首先就要從垃圾開(kāi)始。因為處理好了垃圾，環(huán)保自然也會(huì )有所改變，環(huán)境也就能夠有所改良了。
所以同學(xué)們，我們平時(shí)在校園里，不管是在教室還是在操場(chǎng)，我們都應該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不可以亂丟垃圾，應該把垃圾放入正確的那一欄，給垃圾的利用回收帶來(lái)一些便利。這是我們力所能及的事情，也是我們都應該去做的一點(diǎn)。此外，我們也應該注重節約，不管是水資源還是用電，我們都要懂得節約。雖然水費并不貴，但是水對于我們人來(lái)說(shuō)，是非常重要的東西。我相信大家也聽(tīng)過(guò)這樣的一句話(huà)，“不要讓人類(lèi)的淚水變成世界上的最后一滴水�！边@一句話(huà)已經(jīng)非常明晰的告訴了大家，水很珍貴，而我們也應該時(shí)時(shí)刻刻懂得去珍惜水，節約水。任何一項讓我們維持良好生活的東西，都是珍貴的，必需品很常見(jiàn)，同時(shí)我們也應該透過(guò)表象看本質(zhì)，越是必需，也越是珍貴。
同學(xué)們，我在此倡議大家，在今后的生活中好好的節約資源，做好環(huán)保，為我們共同生活的社會(huì )做一些努力，也讓地球媽媽有更多喘息的機會(huì )，讓我們一起攜手，一起同行吧！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養，我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
講究衛生是一個(gè)文明程度的重要標志，是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標準，講衛生的人就是有道德的人，不講衛生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學(xué)的不良習慣，校園里經(jīng)常散落著(zhù)同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等;由于有一些同學(xué)總是在操場(chǎng)上吃食物，弄得操場(chǎng)油跡斑斑，諸如此類(lèi)的行為嚴重影響了我們學(xué)校和師生的形象。
同學(xué)們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。
眼下，我們長(cháng)沙市電子工業(yè)學(xué)校正在開(kāi)展爭創(chuàng )全國文明城市的活動(dòng)，作為一個(gè)在長(cháng)沙生活的一個(gè)中職生，應該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我們認為大家應該，從自己做起，從身邊做起的每一件維護環(huán)境衛生的事情.首要的就是要宣傳國家對衛生環(huán)境的'法規,維護好校園環(huán)境,從自己做起,從每件事做起。
方寸綠地，滋潤人心。有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著(zhù)知識的萬(wàn)代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。
在此，請允許我代表校團委,學(xué)生科、“青年志愿者服務(wù)隊”、“校園環(huán)保志愿隊”向全校同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、遵守國家制定的有關(guān)環(huán)境衛生的法規和校領(lǐng)導制定的環(huán)境衛生的規章制度,并做好義務(wù)宣傳員和模范的執行者.
2、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，校園潔境，匹夫有責。
3、不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草.
4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里。
5、不在校園建筑物上或樹(shù)木上亂刻亂涂亂畫(huà)。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人翁，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛生的小衛士吧!
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
今年我們平谷區正在爭創(chuàng )國家衛生區，這是多么高興和自豪的事呀。我們已經(jīng)感覺(jué)到街道哪哪都比以前干凈了�？墒窃谖覀兊陌嗉�、我們的校園卻隨處可見(jiàn)廢紙渣、廢紙片，一些沒(méi)用完的本也被大家無(wú)情地拋棄了。紙是我們的朋友，北京市一年回收的廢紙相當于保護了560萬(wàn)棵大樹(shù)呀!為此，我代表三一班向各位同學(xué)發(fā)出倡議：
一、從節約一張紙開(kāi)始，讓每一張紙的正反面都寫(xiě)滿(mǎn)字。
二、保持本的完整，用宣傳單包本皮。不亂撕本。
三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本，當成驗算本。
四、用完的紙本一定要放到家里或班上的'廢紙回收箱。
五、用完的紙本一定要集中賣(mài)給收廢品的，讓廢紙得到二次利
用。留意身邊的廢紙，看到了馬上撿起來(lái)，期末評出回收冠軍，用實(shí) 際行動(dòng)為創(chuàng )衛增光添彩。
創(chuàng )建國家衛生區，人人有責，家家受益。節約紙張，保護環(huán)境。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為把我校、把平谷建設成一個(gè)清潔、美麗的地方而共同努力! 平谷九小三一班
簽名：XXX
日期：年 月 日
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當你們在這美麗的學(xué)院中熱情工作、學(xué)習，為我們美好的未來(lái)而努力著(zhù)時(shí)，相信我們每一位老師和同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈而整潔的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。建立節約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們全體老師和學(xué)生應有的社會(huì )責任，為了增強大家的'環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng )建綠色和諧的校園環(huán)境。
文化傳媒系團工委全體人員懇切地向學(xué)院全體師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成部分。
2、不在教室吃零食，不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護公共綠地。
3、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。
5、從我做起，號召全體師生樹(shù)立環(huán)保意識，為創(chuàng )建綠色和諧校園出自己的一份力。
中華民族歷來(lái)倡導節約，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹(shù)立環(huán)保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇9
全球的同胞們：
我們的星球本該是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香、四季如春的和諧景象。但是，由于人類(lèi)肆意的破壞生態(tài)環(huán)境，地球變得千瘡百孔、丑陋不堪。
我國的黃土高原，曾經(jīng)是一個(gè)森林茂密、山清水秀的地方地方，但由于人類(lèi)幾百年的`掠奪式開(kāi)發(fā)，植物遭到破壞，水土嚴重流失，現在已變成光禿禿的黃土高坡了。
那灰蒙蒙的天空和污濁不堪的江河湖泊；那急劇減少的森林草原和嚴重的水土流失；那臭氧層的黑洞和酸酸的雨水；那無(wú)處不在的白色垃圾無(wú)一不在警告我們：地球母親發(fā)出了痛苦的呻吟，我們的神跟態(tài)系統正面臨癱瘓的危險，人類(lèi)自己營(yíng)造的家園有可能會(huì )毀于一旦！
為了人類(lèi)的生存和可延續發(fā)展，我提出如下倡議：
1.節約用水，不讓水龍頭“細水長(cháng)流，”
2.節約每一張紙——作業(yè)紙正反面用，用完保存起來(lái)，回收利用：過(guò)年不送紙賀卡，改發(fā)電子賀卡。
3.不用或少用快餐盒、塑料袋，上街購物使用布口袋。
4.盡量不要過(guò)分包裝物品：要回收可再生的包裝材料；出門(mén)盡量步行或騎自行車(chē)。
人類(lèi)有智慧和力量，能夠制造飛機，卻永遠無(wú)法制造天空；能制造船艦，卻永遠無(wú)法制造海洋；人類(lèi)生活在地球上，卻永遠無(wú)法制造地球！
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
當你們漫步在芳草遍地的校園小道中，當你們享受著(zhù)大夫山清新怡人的“負離子”空氣時(shí)，當你們沉醉于風(fēng)景秀麗的大自然風(fēng)光中，你們可曾想過(guò)，該如何愛(ài)護我們的'環(huán)境？
如今，我們的居住環(huán)境有許多方面受到污染，大家可知道，廢舊電池里含有的重金屬會(huì )嚴重危害人體健康，一節廢舊電池可以污染600立方米水，如果爛在地里，能對一平方米的土地造成永久性的傷害。因此，如果我們不收集、集中處理廢舊電池，將對我們的生活環(huán)境帶來(lái)重大的破壞。
在此，我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：家里用完的廢舊電池請勿亂扔，集中起來(lái)放入指定的回收箱內，當我們收集到一定數量的廢舊電池，我們便會(huì )聯(lián)系專(zhuān)業(yè)的回收公司來(lái)回收。
保護環(huán)境，人人有責，我們要努力做個(gè)環(huán)保小衛士，保護好我們的環(huán)境，我們才可以繼續享受優(yōu)美的環(huán)境，才可以見(jiàn)到湛藍的天空、朵朵可愛(ài)的白云。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)，加入到支持環(huán)保的隊伍中，讓我們的家園更加美麗。
x年x班：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇11
地球是我們共同的家園，保護環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責任。我們要建設和保護我們的家園。讓地球上的'天更亮，水更清，山更綠。環(huán)境更美好。為了保護我們生存的環(huán)境，我再這里，為大家宣傳環(huán)境保護知識，提出環(huán)保倡議：
�。�1）把一定量的淘米水倒入水池內，混濁的水會(huì )變得清澈。常往魚(yú)池里倒淘米水，不僅可補給魚(yú)的營(yíng)養，還可使池水保持清潔。
�。�2）衣物集中洗滌，減少洗衣次數；小件、少量衣物提倡手洗；洗滌劑投放適量。
�。�3）在家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
�。�4）刷牙，洗臉時(shí)不要浪費水，比如不間斷放水。最好用口杯接水，用洗臉盆接水洗臉。
�。�5）在走廊上、操場(chǎng)上發(fā)現了廢紙，請你彎彎腰拾起來(lái)，將它們扔進(jìn)垃圾桶里。
讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng )造家園的美好藍圖，人人爭做“環(huán)�！毙⌒l士。
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇12
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
你們好!
藍天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到人類(lèi)的健康與生存。有誰(shuí)會(huì )想到，那些泛著(zhù)刺眼的白色的飯盒會(huì )污染多少土地?有誰(shuí)會(huì )想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會(huì )污染多少城市和鄉村?
保護家園，就是保護自己;熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支傳播環(huán)保的'觀(guān)念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。幾年來(lái)，我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導綠色文明。在全校師生的共同努力下，我校正在爭取綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)先進(jìn)單位，全體教師學(xué)生要在綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)中爭當優(yōu)秀教師和環(huán)保小衛士�，F在我縣正創(chuàng )建全國環(huán)保模范城市、文明城市、衛生城市，為此，特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節電為榮――省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
3、以節糧為榮――愛(ài)惜糧食，讓節儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹(shù)造林，保護森林資源。
5、養成好習慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節約能源，維護環(huán)境整潔。
7、愛(ài)護一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。
8、做動(dòng)物的朋友――善待生命，與萬(wàn)物共存。
9、樹(shù)立奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)――奉獻社會(huì )，傳遞愛(ài)心，傳播文明，構建和諧社會(huì )，促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步。
倡議人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇13
各位在座的同學(xué)們：
你們好!
大家知道現在流行低碳生活嗎知道現在地球生態(tài)條件差了許多嗎保護環(huán)境固然好，可你們中有幾個(gè)人實(shí)際做到了呢
就拿紙來(lái)說(shuō)吧，那一張張平整的紙，那個(gè)不是用木頭做的少用些紙，就是少砍些樹(shù)。假如書(shū)都變成了紙，土地就會(huì )變成沙漠，空氣也會(huì )變糟;假如土地都變成沙漠，空氣變得惡劣，便會(huì )引起沙塵暴;而沙塵暴會(huì )對我們造成各種傷害。所以，我們要節約紙張，珍惜花草樹(shù)木，愛(ài)護我們的家園。
可是，大多數人即使知道這一點(diǎn)，也還是隨意糟蹋紙張。大家看看吧，地上每天都有掃不完的'廢紙飛舞，桌子里總有一團扔不完的紙球占著(zhù)地方……有一位同學(xué)，她學(xué)習優(yōu)異，深得老師喜愛(ài)。但她每周都帶來(lái)一大包全新的衛生紙，留下一個(gè)空空如也的包裝袋，沒(méi)有人知道那么多的紙巾都去哪了。還有一個(gè)同學(xué)，他雖然學(xué)習不太好，卻擁有很強的環(huán)保意識，總是把不用的“廢紙”收集起來(lái)，制作成一本練習冊。面對其他事，如：水龍頭再哭泣，同學(xué)有困難，他總是上前去幫助他。雖然前一個(gè)同學(xué)學(xué)習好些，但品德卻不如后一個(gè)同學(xué)，你們說(shuō)誰(shuí)更好呢
對于這種浪費與節約，我認為應該有更好的獎罰制度：定期檢查衛生，遇見(jiàn)垃圾較多的制造者，讓他將全班垃圾清掃干凈，以示懲罰;長(cháng)時(shí)間無(wú)垃圾者，也應給予一定的獎勵。這些全要靠大家的監督和自覺(jué)才能完成。
但我堅信!只要節約紙張，就能保住樹(shù);只要保住樹(shù)，就能保住生命綠色;只要保住生命綠色，就能創(chuàng )造美好家園!!
一個(gè)熱愛(ài)環(huán)保的小學(xué)生
20xx年4月9日星期三
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，像我們學(xué)過(guò)的.課文一樣，“地球所擁有的自然資源都是有限的�！蔽覀儾荒苤竿训厍蚱茐牧酥�，再移居到別的星球去住。
我從小在長(cháng)沙長(cháng)大，現在在長(cháng)沙處處可見(jiàn)保護環(huán)境的標語(yǔ)：“保護環(huán)境，人人有責”、“家園只有一個(gè)，地球不能克隆”�？萍及l(fā)達了，但是自然環(huán)境卻遭到了嚴重破壞：化工廠(chǎng)向河里排放污水，黑糊糊的水吞噬著(zhù)家鄉河，河岸旁更是垃圾成堆。環(huán)境又怎能變好?
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的學(xué)習、生活、工作息息相關(guān)，現在環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，越來(lái)越糟糕。人類(lèi)啊!當你們破壞環(huán)境時(shí)，是否想過(guò)自己正在破壞自己生活，居住的地球?
人類(lèi)，改正這損人不利己的習慣吧!用行動(dòng)保護地球!不要亂砍亂伐了!不要過(guò)度開(kāi)采礦產(chǎn)了!不要隨意排泄污水了!不要……無(wú)數個(gè)“不要”，字字句句體現出人類(lèi)對地球愈來(lái)愈大的破壞啊!
恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“我們不要過(guò)份陶醉于我們人類(lèi)對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進(jìn)行報復�！币簿褪钦f(shuō)，如果我們不遵循自然規律，人類(lèi)自己也會(huì )吃到苦頭。這幾百年前早已家喻戶(hù)曉的話(huà)，為什么人類(lèi)還不醒悟呢?
所以，我呼吁人們：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。我們不能失去地球，從身邊做起，愛(ài)護地球，讓我們的生活變得更加美好!
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇15
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是世界環(huán)境日，我相信大家一定都知道，也一定都知道我們的地球是一顆美麗的星球，不過(guò)，你們知道嗎?
我們現在的自然環(huán)境遭的遭，走在街上腳底就粘有口香糖，那里都有塑料袋。一次性飯盒，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。
我老家不遠處的那條小河，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總去趟水玩兒，打水仗�？扇缃裎覀儸F在所見(jiàn)到的那條小河呢，完全不是往日的`那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖天。我大膽的向同學(xué)們提幾個(gè)倡議：
(1)節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
(4)植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
只要每個(gè)人都能做我的這些環(huán)保倡議，我相信，我們生存的環(huán)境會(huì )越來(lái)越美好的。
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇16
全市的少先隊員們：
環(huán)境是我們人類(lèi)生存的必要條件。在社會(huì )發(fā)展，科技進(jìn)步的今天，人們已經(jīng)越來(lái)越重視環(huán)保，渴望一個(gè)干凈，健康，環(huán)保的地球，締造一個(gè)綠色的家園。
我今天倡議我們實(shí)驗小學(xué)全體同學(xué)們，無(wú)論是在校，還是在生活中都要來(lái)遵守以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習環(huán)保方面的.科學(xué)知識，主動(dòng)增強環(huán)保的意識，人人爭當環(huán)保知識宣傳員。
2、不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持空氣清新。
3、不隨意踐踏或攀折花草樹(shù)木，保護學(xué)�；蛏鐓^等各種公共設施。
4、節約用水，用電，隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。
5、不亂扔廢舊電池，少用一次性制品，像餐巾紙，塑料袋，一次性木筷等。
6、將再生資源分類(lèi)回收，像給垃圾分類(lèi)。
7、保護水資源，不向江河湖海溪里扔垃圾。
8、和動(dòng)物和平共處，不吃野生動(dòng)物，去野外不打掠野生動(dòng)物。
9、使用節能用具，像節能燈，節水的馬桶，電器不要待機。建議家里使用綠色，環(huán)保，健康型的家電和裝潢材料。
10、使用無(wú)磷的洗滌用品，減少污染。
11、生活中提倡購買(mǎi)綠色食品。
讓我們共同來(lái)遵守和宣傳環(huán)保知識！從我做起，從身邊做起，從小事做起；讓天更藍，讓水更清，讓地更綠！請大家積極響應倡議！
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇17
全市的少先隊員們：
春意盎然，到處疊翠流金。愜意的校園環(huán)境使我們陶醉其中。但這種環(huán)境又從何而來(lái)呢？是需要我們這些校園的小主人共同維護而來(lái)的。
據相關(guān)調查機構數據顯示我國一年產(chǎn)生固體廢物1129萬(wàn)噸。其中危險廢物達11萬(wàn)噸。綜合利用量達748萬(wàn)噸。其實(shí)許多廢品都有它本身的'價(jià)值，只是未曾被我們發(fā)現。如果說(shuō)我們撿起一個(gè)塑料瓶能為我們的校園減少一分污染，那么又何樂(lè )而不為呢？開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校為均衡營(yíng)養為我們添加了水果和飲料，而正是這些飲料瓶、果皮。使同學(xué)們不去重視，隨便亂扔。導致了學(xué)校環(huán)境的破壞所以我們倡議“用廢品交換再生能源”活動(dòng)。每次喝完的甜品包裝湊齊3個(gè)可換再生能源文具。
這樣既可以使校園環(huán)境不被破壞，也可以起到用廢品交換環(huán)保的作用。還可以使同學(xué)們不費力氣就能得到需要的文具。讓廢品回收變成新世紀實(shí)驗小學(xué)的潮流，讓每個(gè)學(xué)生都變成捍衛學(xué)校的環(huán)保小使者。環(huán)保從我們做起，也許就會(huì )減少1克廢品，環(huán)保從我們開(kāi)始，也許就會(huì )美化一片綠地。
讓環(huán)保成為我們生命中的一部分，一切從點(diǎn)滴開(kāi)始！從環(huán)保開(kāi)始！
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇18
全市的少先隊員們：
你們好！
環(huán)境保護對一座城市來(lái)說(shuō)都意義重大。環(huán)境的美麗能讓人賞心悅目，也能讓我們保持健康。但是，在我們身邊，也有一些人肆意破壞環(huán)境，浪費資源。為此，我向全市的少先隊員提出建議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。如果見(jiàn)到別人做不文明的行為，一定要及時(shí)勸阻并制止。另外，發(fā)現垃圾時(shí)，我們要隨時(shí)隨地撿起來(lái)。
2、如果見(jiàn)到亂排亂放時(shí)，一定要向環(huán)保部門(mén)打電話(huà)舉報。雖然我們阻止不了，但可以求助，這不是多管閑事，這是保護我們的家園。
3、各學(xué)�？砂辞闆r，成立環(huán)境保護小組，定期向各年級各班宣傳環(huán)境保護的好處。
4、可在班內，校內張貼環(huán)保標語(yǔ)，如：保護環(huán)境就是保護我們的.家園。各班還可選擇在校內舉辦關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)，也可向家人宣傳環(huán)保的好處。
保護環(huán)境靠大家，我要捍衛我的家！全市的少先隊員們，地球是我們的家，讓我們?yōu)榱说厍蚰苤匦律l(fā)出活力而共同奮斗吧！
此致
敬禮
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇19
居委會(huì )的叔叔阿姨們：
你們好！
地球讓我們生存，讓我們保護。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個(gè)時(shí)候，那些賣(mài)水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒(méi)有看到他們周?chē)教幎际撬麄儊G棄的垃圾，等到再過(guò)幾天，那些垃圾在地上就會(huì )發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去，讓過(guò)路的行人都地捂著(zhù)鼻子，快步走過(guò)去。你們有沒(méi)有想過(guò)，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。所以，我希望居委會(huì )的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶上自己的垃圾，讓他們學(xué)會(huì )愛(ài)護好我們美好的.家園，在此，我提出幾點(diǎn)建議供你們參考：
1、請行人自覺(jué)愛(ài)護公園、路邊及其它公共場(chǎng)所有的花草樹(shù)木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護花草。
3、希望社會(huì )上多增加一些植樹(shù)、種花草的活動(dòng)，希望大家積極參加。
住在地球上的每一個(gè)公民，讓我們共同努力，使我們的地球更美麗、漂亮，使我們的生活更好。人人爭做文明先鋒。倡議人：xxx
此致
敬禮
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇20
尊敬的校長(cháng)和老師：
最近，我發(fā)現校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我倡議：
�、旁趯W(xué)校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類(lèi)垃圾筒。因為我發(fā)現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學(xué)生中確立節省資源的觀(guān)念，只有這樣我們的'校園才能更整潔！
�。�2）學(xué)校學(xué)生人數多，孩子們在課間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
尊敬的校長(cháng)，請采取我的倡議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
倡議人：
年 月 日
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