有關(guān)于感恩節倡議書(shū)（精選5篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，倡議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，倡議書(shū)是由某一組織或社團擬定、就某事向社會(huì )提出建議或提議社會(huì )成員共同去做某事的書(shū)面文章。相信很多朋友都對寫(xiě)倡議書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的有關(guān)于感恩節倡議書(shū)（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節倡議書(shū)1
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
您們好!
我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大。我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)。多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉。多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時(shí)常會(huì )陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人、朋友和師長(cháng)，甚至還有一些后來(lái)連名字都不記得的人一直在支撐著(zhù)我們，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
玉格貝森幼稚園生存教育中的一大要素“學(xué)做人”中就很重視孩子的德育培養以及情感教育，在“感恩節”期間我們特別將針對不同的年齡段的幼兒設計了豐富的主題活動(dòng)，活動(dòng)分4個(gè)環(huán)節，收集愛(ài)，表達愛(ài)，傳遞愛(ài)和回饋愛(ài)，我們會(huì )在感恩周期間循環(huán)播放關(guān)于感恩的故事、音樂(lè )，把整個(gè)幼兒園營(yíng)造成一個(gè)充滿(mǎn)“愛(ài)”的大家庭，還會(huì )組織孩子們進(jìn)行兄妹、姐弟之間的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，并讓孩子們親自去做一些小禮物來(lái)表達愛(ài)，傳遞愛(ài)，其實(shí)每個(gè)孩子、家長(cháng)、老師都有一顆善良的心，我們只是想通過(guò)感恩節的活動(dòng)喚醒孩子們和家長(cháng)們那顆久久沒(méi)有被人觸動(dòng)的地方!讓孩子們常懷感恩之心，讓孩子們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，對有困難的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。對別人對環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。孩子們擁有了感恩之心就會(huì )更加熱愛(ài)幼兒園、小朋友、家鄉、祖國、世界，就會(huì )對他人充滿(mǎn)了愛(ài)心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎。所以在這里我們號召家長(cháng)朋友積極配合能夠更好地貫徹活動(dòng)。
11月27日這天幼兒園將進(jìn)行了感恩節的“感恩的心”活動(dòng)。本周我們還將開(kāi)展一次生動(dòng)、活潑、富有教育意義的“感恩節”特別活動(dòng)——護蛋之情，感恩于心。讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。在活動(dòng)中，全園的每一位幼兒都帶一個(gè)煮熟的雞蛋,放在口袋里或用各種物品裝上,在幼兒園里把蛋寶寶當成自己的寶寶照顧一天，從中讓孩子們意識到了照顧一個(gè)容易破碎,容易受傷的雞蛋是多么的不容易。讓孩子們學(xué)習用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，要懂得感恩!
感恩不是集中在一天的活動(dòng)，“滴水之恩當涌泉相報”的美德不是一朝一夕可以培養出來(lái)的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養對家人的.愛(ài)，對師長(cháng)的愛(ài)，對朋友的愛(ài)以及對社會(huì )的責任心。我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心與社會(huì )責任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把感恩這一美德延續下去，進(jìn)行到底!
有些家長(cháng)工作十分繁忙，經(jīng)常加班出差，但我們只有一個(gè)孩子，爭取別錯過(guò)孩子的每一段成長(cháng)經(jīng)歷�！凹覉@共育”是一個(gè)很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長(cháng)的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。
所以，家長(cháng)朋友們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，一起來(lái)影響我們的孩子吧!
倡議人：
日期：
感恩節倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道每年的11月份的第四個(gè)星期的星期四是什么節嗎?對，是“感恩節”。今年的11月27日就是感恩節，也就是本周的星期四。這兩周，在音樂(lè )老師的輔導下，我們校園里飄蕩著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的感恩歌曲。是啊，“滴水之恩，當涌泉相報”。在我們的成長(cháng)過(guò)程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了你們多少的愛(ài)。為了讓我們學(xué)會(huì )感恩父母，感恩老師，感恩朋友!在感恩節即將來(lái)臨之際，我謹代表學(xué)校向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、上課認真聽(tīng)講，認真思考和回答老師提出的問(wèn)題。 向老師獻真情，如：給老師寫(xiě)一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻一份禮物、向老師提一個(gè)建議、向老師表一個(gè)決心等，努力學(xué)習，認真完成作業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)讓我們的老師感到欣慰，這是對他們最好的回報!
二、給父母送去一聲問(wèn)候。我們受挫時(shí)父母不會(huì )坐視不理，我們懦弱時(shí)父母不會(huì )嗤之以鼻，我們犯錯時(shí)父母總是一再原諒。難道還有比這更應該回報的恩情嗎?感恩節那天送父母一句溫馨的祝福;給他們打個(gè)電話(huà);給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;贈送親手制作的禮物;給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;為家里做力所能及的家務(wù)事，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物等。讓他們也感受到我們的關(guān)懷，感受到我們回饋的愛(ài)。
三、珍惜你的朋友。朋友是雨中的一把傘，是黑夜中的一盞燈，沒(méi)有朋友我們將寸步難行。感謝他們，讓我們用行動(dòng)詮釋這珍貴的友誼!
四、向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際的行動(dòng)。讓愛(ài)心在校園中、在社會(huì )中傳遞!
五、各班根據班內的實(shí)際情況開(kāi)展形式多樣的感恩活動(dòng)，如：演講感恩故事、創(chuàng )作感恩主題作文等，并請三至六年級各班在本周四下午第六節課舉行好“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”的主題班會(huì )。
“贈人玫瑰，手有余香”。感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨。同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧!讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活吧!希望大家從現在做起，從身邊的每一件小事做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。讓感恩“心靈飄香”!
倡議人：
日期：
感恩節倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
“一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱�！弊屛覀兩钪篮蒙畹膹涀阏滟F；“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻�！暗嗡鳟斠杂咳鄨蟆�，為此江西新東方烹飪學(xué)院倡議在全校廣泛開(kāi)展感恩教育，讓我們都來(lái)學(xué)會(huì )感恩，以行動(dòng)感恩。
感恩，是中華民族的傳統美德。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì )就會(huì )變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì )因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤。
學(xué)會(huì )感恩，我們應該學(xué)會(huì )感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對我們的幫助——感同學(xué)之恩；我們應該學(xué)會(huì )感激父母給我們生命、感激父母對我們的養育——感父母之恩；我們應該學(xué)會(huì )感激老師為我們導航、感激學(xué)校對我們的辛勤培育——感學(xué)校之恩；我們應該學(xué)會(huì )感激社會(huì )對我們的關(guān)愛(ài)、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜——感時(shí)代之恩。
學(xué)會(huì )感恩，就是希望同學(xué)們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。因此，___學(xué)院倡議：
1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而有能力報答父母、社會(huì )和國家。
2、提倡節儉。學(xué)生是依靠父母給予經(jīng)濟來(lái)源的消費階層，應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，要培養勤儉節約的好習慣，做到不浪費、不亂花錢(qián)。
3、關(guān)心體貼父母，并試著(zhù)主動(dòng)理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當意見(jiàn)有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì )換位思考。要常說(shuō)感恩的話(huà)、常讀感恩的書(shū)、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。
4、珍愛(ài)老師的勞動(dòng)成果，專(zhuān)心聽(tīng)課，認真作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jì)回報老師的諄諄教導。
5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關(guān)注初會(huì )、關(guān)心社會(huì )公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報社會(huì )，感恩時(shí)代。
當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、善良與社會(huì )責任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，把感恩這一美德發(fā)揚光大！
倡議人：
日期：
感恩節倡議書(shū)4
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
感謝您，在您親手將孩子遞給我們老師的那一刻起，我們就明白“讓幼教贊美生命”這句話(huà)的含義。因為孩子，我們又多了一份親情、友情和真情。同時(shí)，也給我們的職業(yè)賦予了更重要的使命，我們不僅要教會(huì )孩子們學(xué)習更多的知識和本領(lǐng)；更要教會(huì )孩子們懂得做人的道理，學(xué)會(huì )感恩。
11月27日正值感恩節，為了不辜負您們對老師的信任和支持，我們將在感恩節來(lái)臨之際，特舉行“感恩中學(xué)會(huì )愛(ài)”感恩節大型系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩，讓和諧感恩的信念在孩子幼小的心靈中漸漸成長(cháng)。并能從活動(dòng)中體驗感恩，在生活中實(shí)踐感恩。即，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或老師，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
一直以來(lái)，“家園共育”是我們共同的理念。每次活動(dòng)因為有了您們參與和援助，才使活動(dòng)的主題得到了升華。我園將展開(kāi)感恩節活動(dòng)！仍需您的踴躍參與及大力支持！
倡議人：
日期：
感恩節倡議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現象”的現實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì )說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì )文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會(huì )，邀約您與孩子一起加入感恩行動(dòng)的隊伍中來(lái)。
幼兒園開(kāi)展為期一個(gè)月的感恩節活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，孩子們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
倡議人：
日期：
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