小學(xué)節約用紙倡議書(shū)（精選12篇）
現如今，能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)節約用紙倡議書(shū)（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)節約用紙倡議書(shū) 篇1
同學(xué)們：
你們好！
最近，我總會(huì )在去上音樂(lè )課、閱覽課的時(shí)候看到有些學(xué)生拿著(zhù)一個(gè)剛剛用了不幾頁(yè)的本就直接扔進(jìn)了垃圾池，還有倒垃圾的同學(xué)倒垃圾的時(shí)候，在垃圾桶的最下面的本一下子掉出來(lái)了好幾個(gè)，甚至我在教室的時(shí)候也會(huì )看見(jiàn)；比如說(shuō)，一個(gè)同學(xué)剛剛在一個(gè)本上寫(xiě)了三四張的字，然后就扔了。
你知道嗎？假設一個(gè)本是用一個(gè)樹(shù)造成的，那么一個(gè)人每天浪費一個(gè)本，一個(gè)星期過(guò)去七棵樹(shù)沒(méi)了，一個(gè)月過(guò)去三十棵樹(shù)沒(méi)了，一年過(guò)去三百六十五棵樹(shù)沒(méi)有了，這是多么惡劣的后果呀！
可是為什么會(huì )這樣呢？就是因為有些學(xué)生不把這樣的事放在心上，覺(jué)得浪費就浪費吧，反正一個(gè)本也不值幾個(gè)錢(qián)，用完了這個(gè)本還可以買(mǎi)，到時(shí)候再用這個(gè)本，這樣做既浪費了錢(qián)又浪費了森林，種一棵樹(shù)，是要費很長(cháng)的時(shí)間，甚至是幾個(gè)星期才才長(cháng)出了一小截，也就是說(shuō)，我們所用的一個(gè)本來(lái)的時(shí)間是多么的漫長(cháng)呀！
針對以上原因，我想提出以下原因：
1、每一個(gè)學(xué)生都要做到不浪費紙張資源；
2、每一個(gè)學(xué)生用一個(gè)本的時(shí)候必須要用完，而且是正反兩面都要用完；
3、不能用本的時(shí)候是一個(gè)豎式或者是一個(gè)字就是一張，然后就用下一張，必須要用完。
以上就是我想到避免這種行為的辦法，請您采取以上辦法，讓這樣做的同學(xué)以后不會(huì )在這樣做了。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)節約用紙倡議書(shū) 篇2
同學(xué)們：
你們好！
最近，我們開(kāi)展了以“節約，從一張紙片開(kāi)始”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們統計了同學(xué)們學(xué)習用紙的使用情況，結果十分驚人：一本練習冊24張48面，假如一個(gè)學(xué)生一個(gè)月使用一本，全區50000個(gè)中小學(xué)生，一個(gè)月使用量就是50000本。45萬(wàn)張32開(kāi)作業(yè)紙約重一噸，一噸紙能制造18750本練習冊，50000本練習冊就是2.66噸紙。
制造一噸紙要消耗多少原材料呢？木材3立方米（相當于50棵直徑30厘米，高3米的樹(shù)木），水100噸，煤1.2噸，電600千瓦時(shí)，還不算對環(huán)境造成的污染。2.66噸紙等于消耗了133棵樹(shù)，266噸水，3.2噸煤、1600度電。一個(gè)月就消失了一片森林。放眼全市、全省，全國，這將是一個(gè)多么恐怖的天文數字��！
森林是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒(méi)有了它們，我們人類(lèi)也就無(wú)法生存，而我們在浪費紙的同時(shí)，也就等于在浪費我們的森林資源和水資源。
保護環(huán)境，人人有責。在此，我們向廣大的中小學(xué)生發(fā)出倡議，為了我們的地球家園更加美好，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極參與這一活動(dòng)，從我做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色，為保護我們的生存環(huán)境做出一份貢獻！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)節約用紙倡議書(shū) 篇3
老師們、同學(xué)們：
你們好!
最近，我們班開(kāi)展了以“節約，從一張紙片開(kāi)始”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們統計了同學(xué)們學(xué)習用紙的使用情況，結果十分驚人：一名同學(xué)使用的練習本的數量，以20頁(yè)為一本計算，一學(xué)期大約要平均用25本，也就是500張紙。照這樣計算，我們全校近1000名學(xué)生，一學(xué)期要用多少張紙呢?答案是五十萬(wàn)張，那么一年就要用去100萬(wàn)張紙。全國有約3億學(xué)生，一年又要用去多少張紙?全世界學(xué)生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個(gè)多么驚人的天文數字啊!
那我們用的這些紙又是哪里來(lái)的呢?我們的很多同學(xué)只知道紙是用草等植物，制成紙漿后做成的，其實(shí)，優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹(shù)木。按照我國目前的生產(chǎn)技術(shù)，每生產(chǎn)一噸紙，就要耗費7棵大樹(shù)、100立方米的水。森里是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒(méi)有了它們，我們人類(lèi)也就無(wú)法生存。而我們在浪費紙的同時(shí)，也就等于在浪費我們的森里資源和水資源。
因此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，讓我們共同做到：
1、愛(ài)護我們的課本，不隨意丟棄，提倡循環(huán)使用，延長(cháng)它們的使用壽命。
2、在使用練習本時(shí)，要堅持兩面都用，做到不留或是盡可能不留空白，練習本要在用完才換新的，在學(xué)期交替時(shí)，對于上學(xué)期還沒(méi)有用完的舊本子，可以整理出來(lái)裝訂成新本子，也可以用來(lái)作為草稿紙，做到不隨意丟棄。
3、提倡大家在擦手或是鼻涕時(shí)使用手帕，盡量少用衛生紙的一次性用紙，雖然用手帕比較麻煩，要經(jīng)常洗，但為了節約用紙，我們認為是非常值得的。
4、節日里，提倡大家采用短信祝福的形式，盡量減少賀卡的使用，減少送賀卡，就是拯救森林。
5、減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來(lái)包書(shū)皮。
6、對用完的紙，也不要隨便的丟棄，可以在班級設立一個(gè)可回收垃圾桶，因為廢紙回收，用做造紙原料，也是節約紙。因為據統計，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當于保護17棵大樹(shù)�；厥諒U紙也是節約用紙的一個(gè)非常好的體現。
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
小學(xué)節約用紙倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應國家“節能減排，低碳降耗”的號召，積極開(kāi)展節約用紙活動(dòng)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同構建綠色學(xué)校：
1、讀書(shū)要保護課本，延長(cháng)他們的使用壽命。
2、寫(xiě)作業(yè)要認真，減少錯誤就可以減少紙的浪費，作業(yè)本最好用完才換新的，新學(xué)期舊本子還沒(méi)有用完，也可以把沒(méi)用過(guò)的頁(yè)訂起來(lái)做草稿紙，考試卷的背面也可以用來(lái)做草稿紙。
3、繪畫(huà)可以先用普通紙打草稿，因為圖畫(huà)紙的生產(chǎn)比普通紙對環(huán)境的污染更厲害。
4、減少送賀卡，就是拯救森林，所以，我們盡量改變節日送賀卡的習俗。
5、減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來(lái)包書(shū)皮。
6、同時(shí)，廢紙回收，用做造紙原料，也是節約紙�；厥諒U紙，不僅可以保護森林，還能節約水和燃料，減輕造紙產(chǎn)生的污水，廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染。
節約用紙，共護綠色家園!全體師生行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
小學(xué)節約用紙倡議書(shū) 篇5
老師們、同學(xué)們：
你們好!
最近，我們班開(kāi)展了以“節約，從一張紙片開(kāi)始”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們統計了同學(xué)們學(xué)習用紙的使用情況，結果十分驚人：一名同學(xué)使用的練習本的數量，以20頁(yè)為一本計算，一學(xué)期大約要平均用25本，也就是500張紙。照這樣計算，我們全校近1000名學(xué)生，一學(xué)期要用多少張紙呢?答案是五十萬(wàn)張，那么一年就要用去100萬(wàn)張紙。全國有約3億學(xué)生，一年又要用去多少張紙?全世界學(xué)生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個(gè)多么驚人的天文數字啊!
那我們用的這些紙又是哪里來(lái)的.呢?我們的很多同學(xué)只知道紙是用草等植物，制成紙漿后做成的，其實(shí)，優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹(shù)木。按照我國目前的生產(chǎn)技術(shù)，每生產(chǎn)一噸紙，就要耗費7棵大樹(shù)、100立方米的水。森里是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒(méi)有了它們，我們人類(lèi)也就無(wú)法生存。而我們在浪費紙的同時(shí)，也就等于在浪費我們的森里資源和水資源。
因此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，讓我們共同做到：
1x愛(ài)護我們的課本，不隨意丟棄，提倡循環(huán)使用，延長(cháng)它們的使用壽命。
2x在使用練習本時(shí)，要堅持兩面都用，做到不留或是盡可能不留空白，練習本要在用完才換新的，在學(xué)期交替時(shí)，對于上學(xué)期還沒(méi)有用完的舊本子，可以整理出來(lái)裝訂成新本子，也可以用來(lái)作為草稿紙，做到不隨意丟棄。
3x提倡大家在擦手或是鼻涕時(shí)使用手帕，盡量少用衛生紙的一次性用紙，雖然用手帕比較麻煩，要經(jīng)常洗，但為了節約用紙，我們認為是非常值得的。
4x節日里，提倡大家采用短信祝福的形式，盡量減少賀卡的使用，減少送賀卡，就是拯救森林。
5x減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來(lái)包書(shū)皮。
6x對用完的紙，也不要隨便的丟棄，可以在班級設立一個(gè)可回收垃圾桶，因為廢紙回收，用做造紙原料，也是節約紙。因為據統計，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當于保護17棵大樹(shù)�；厥諒U紙也是節約用紙的一個(gè)非常好的體現。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)節約用紙倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同事們：
眾所周知，保護森林，減少沙化，要從節約用紙開(kāi)始，這是另一種意義上的植樹(shù)造林。我公司現正在創(chuàng )建環(huán)保模范城市，大家應該立即行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，積極參與節約用紙活動(dòng)。
據統計，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當于保護17棵大樹(shù)。一個(gè)大城市如能將一年丟棄的近萬(wàn)噸的廢紙全部回收利用，就相當于保護了數十萬(wàn)棵大樹(shù)。這不僅節約了造紙的財力，更重要的是間接保護了森林資源，保護了地球上的生態(tài)環(huán)境。
如果每人每天節約一張紙，就可以少砍一棵樹(shù)；試想想，每天一棵，兩天二棵，三天三棵，樹(shù)是需要十幾年后，才能長(cháng)大。請不要小看一張紙，不管節約多少張紙，都要從一張紙做起，節約一張紙就是環(huán)保，保護大樹(shù)，保護環(huán)境。聚沙成塔、集腋成裘，如果長(cháng)期堅持，就可以少砍許多樹(shù)，也就減少了水土流失，保護我們的家園！
節約用紙是保護森林、保護環(huán)境的最好措施之一。為此，我們倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，現向全體員工倡議如下：
1、打印用紙須雙面使用（上報材料等有特殊要求除外）；
2、各部室要嚴格控制打印紙的用量，盡量使用無(wú)紙化辦公，養成網(wǎng)上辦公的習慣；
3、充分利用“廢舊”紙張，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處；
4、我們應積極回收廢紙、盡量使用再生紙；
5、用過(guò)的紙另一面可以寫(xiě)草稿、便條或自制成筆記本使用；
6、發(fā)e—mail、或手機短信息等方式代替紙張的使用；
7、減少送賀卡，就是拯救森林，所以，我們盡量改變節日送賀卡的習俗；
8、減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦；
9、盡量不要用餐巾紙等一次性制品；
10、把廢書(shū)報、廢紙等集中回收再利用做造紙原料，也是節約紙，不僅可以保護森林，還能節約水和燃料，減輕造紙產(chǎn)生的污水，廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染；
11、拒絕過(guò)分包裝、裝飾的物品；
12、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品；
13、敢于同不良行為做斗爭，及時(shí)反映問(wèn)題，團結共進(jìn)！親愛(ài)的同事們，保護大樹(shù)，節約紙張讓我們讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓四季長(cháng)綠，讓鮮花常開(kāi)，努力開(kāi)創(chuàng )我公司和諧美好的綠色企業(yè)新局面。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)節約用紙倡議書(shū) 篇7
同學(xué)們：
你們好！
不知道你有沒(méi)有發(fā)現，在我們的生活中，有太多太多的浪費現象？不知道你有沒(méi)有發(fā)現，造成這些浪費現象的，不是別人，正是我們自己！
還記得上美術(shù)課的時(shí)候嗎？畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師發(fā)給我們每人一張繪畫(huà)紙，教我們畫(huà)畫(huà)�？墒�，不知道你注意到了沒(méi)有，我們有的同學(xué)，在這么大這么干凈的紙上只畫(huà)了幾筆，就把繪畫(huà)紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫(huà)紙。有時(shí)候，這樣的同學(xué)還很多；也有的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)居然向老師
要了幾張紙！把繪畫(huà)紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費呀！
同學(xué)們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來(lái)的嗎？讓我說(shuō)幾組數學(xué)給你聽(tīng)吧。假設我們一個(gè)班40個(gè)人，每人平均一節課浪費一張紙，一節課就浪費了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節美術(shù)課，那就浪費了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話(huà)，就要浪費紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班，算起來(lái)浪費紙張差不多達到48000張。這是一個(gè)怎樣的數學(xué)呢？打個(gè)比方來(lái)說(shuō)，那就相當于砍掉了一片小樹(shù)林！同學(xué)們，可不要小看了這片小樹(shù)林，如果全國的小學(xué)生都這樣浪費的話(huà)，一年可就要毀掉一個(gè)大森林呢！
所以，浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們，地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞，她再也經(jīng)不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們要節約用紙，保護森林。我倡議：
第一，節約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。
第二，認真寫(xiě)作業(yè)，不因為寫(xiě)不好作業(yè)而去撕作業(yè)本。
第三，不用課本、作業(yè)本折玩具。
第四，盡量不使用賀卡。
第五，把平時(shí)不用的空白紙整理起來(lái)，作數學(xué)課草稿本用。
同學(xué)們，珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。讓我們行動(dòng)起來(lái)，節紙每一張紙，保護我們生存的環(huán)境吧！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)節約用紙倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的小朋友、家長(cháng)朋友、全體教職員工們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，在10月31日“世界勤儉日”來(lái)臨之際，我園號召全體師生、家長(cháng)朋友們積極參與到“勤儉節約拒絕浪費”行動(dòng)中來(lái)，在幼兒園、家庭中營(yíng)造勤儉節約的濃厚氛圍，培養人人勤儉節約的意識，養成人人勤儉節約的習慣，形成勤儉節約的良好社會(huì )風(fēng)尚。即日起，我園全面發(fā)起“勤儉節約拒絕浪費”倡議：
1、節儉用餐。
在園、在家進(jìn)餐做到“不剩飯、不剩菜”;餐館進(jìn)餐堅持綠色消費、理性消費，做到按需點(diǎn)菜，剩下打包。
2、節約用電。
盡量使用自然光照明，養成人走燈熄的習慣，及時(shí)關(guān)閉耗電設備和家用電器，普及使用節能產(chǎn)品，做到有序用電、科學(xué)用電。
3、節約用水。
無(wú)論在家還詩(shī)共場(chǎng)所，做到隨手關(guān)水，人走水停，定期維護和更換水龍頭，防止漏水;使用盆具洗臉、洗手、洗菜，養成節水習慣;一水多用，分質(zhì)使用，重復使用，提高水的利用率。
4、節約用紙。
大力推廣無(wú)紙化辦公，打印用紙盡量做到雙面使用。
5、倡導環(huán)保。
少用一次性木筷，減少森林砍伐;少用塑料袋，減少環(huán)境污染;堅持步行上班、上學(xué)，減少能源資源的浪費。
親愛(ài)的小朋友、家長(cháng)朋友、全體教職員工們，厲行節約，反對浪費，需從我做起、從身邊小事做起，讓我們每一個(gè)人都迅速行動(dòng)起來(lái)，積極參與節糧、節水、節電等行動(dòng)，在生活中自覺(jué)踐行勤儉節約的理念。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)節約用紙倡議書(shū) 篇9
為了響應國家建設節約型社會(huì )的號召，保護環(huán)境資源，樹(shù)立學(xué)校各部門(mén)綠色文明形象，辦公室向各部門(mén)發(fā)出以下倡議：
1、多用電子文檔，對于相互之間的文件傳遞，盡量使用網(wǎng)絡(luò )共享與飛信。平臺傳送。
2、確實(shí)需要打印的文件，打印之前一定要先打印預覽，并進(jìn)行細致核對，有效使用電腦本身具備的糾錯功能，避免打印之后再進(jìn)行檢查。
3、需要批量打印的文件，先打印一張進(jìn)行核對，確認無(wú)誤后再進(jìn)行批量打印或者復印。
4、在打印或復印之前，學(xué)校內部使用的文件，進(jìn)行必要的字體規格調整和縮小比例，如果文檔中的文字段落短且多，可以利用分欄來(lái)提高頁(yè)面的利用率，以節省打印張數。
5、熟悉復印或者打印的常規操作，減少由于不懂操作造成的紙張浪費。
6、除非必須單面打印，盡量采用雙面打印和復印，甚至在手寫(xiě)和畫(huà)圖的時(shí)候，也盡量將紙的兩面都利用到。
7、對外文件選用的紙張質(zhì)量與內部使用的文件紙張質(zhì)量應有所區分，前者紙質(zhì)要稍好，后者則盡量普通。
老師們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應國家“節能減排，低碳降耗”的號召，積極開(kāi)展節約用紙活動(dòng)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同構建綠色濰坊科技工程學(xué)校。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)節約用紙倡議書(shū) 篇10
同學(xué)們，家長(cháng)們：
你們好！
地球是人類(lèi)生命的搖籃，地球為人類(lèi)創(chuàng )造了眾多的資源，隨著(zhù)我們科技的進(jìn)步，用去了許多的資源，如果我們不懂得節約的話(huà)，必定會(huì )造成地球資源急劇銳減直至枯竭。
以紙為例。紙的發(fā)明是對人類(lèi)文明的偉大貢獻，造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維，據統計，少浪費1500張紙，就可以保留一棵樹(shù)。要意識到拿在我們手中的，不僅僅是一張簡(jiǎn)單的、空白的、單薄的紙，浪費即預示著(zhù)森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化！我們每個(gè)人都要形成這種意識，養成節約習慣。為此，我倡議，從我做起，從節約每一張紙做起，現倡議如下：
1.盡量節約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕、毛巾代替的就用手帕、毛巾代替。
2.可以在廢報紙上練習寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國畫(huà)。將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本。
3.用過(guò)的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷、書(shū)籍，不要隨便扔掉，收集起來(lái)，找到合適的途徑進(jìn)行回收。
4.拒絕過(guò)分包裝、裝飾的物品；有些包裝紙，可以做成工藝品，美化生活。
5.在外面吃飯用餐巾紙擦嘴時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙的張數。
6.喝水用茶杯，不用一次性紙杯和一次性碟子、碗、筷等。
回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當于保護17棵大樹(shù)。節約用紙是保護森林、保護環(huán)境的最好措施之一，這是另一種意義上的植樹(shù)造林。聚沙成塔，長(cháng)期堅持，就可以少砍許多樹(shù)，也就減少了水土流失，地球只有一個(gè)，讓我們攜起手來(lái)保護環(huán)境，保護我們的地球家園！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)節約用紙倡議書(shū) 篇11
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
節約是中華民族的傳統美德。一個(gè)公司，只有勤儉高效才能健康發(fā)展：提倡節約不僅僅是降低成本的需要，也是衡量一家公司社會(huì )責任的重要標準之一。為了保護環(huán)境，節省費用，公司很早就提出了節約用紙的提議，但是公司現在仍然存在著(zhù)浪費辦公用紙的現象，幾乎每臺打印機和復印機都堆放針一些印錯，印壞甚至多印的文件，另外如單面使用打印紙，為了方便閱讀或個(gè)人習慣而經(jīng)常打印文件或者未經(jīng)排版就打印等等，這些不經(jīng)意的習慣，都造成了公司資源的浪費。也正是由于許多人的不經(jīng)意。才造成了人類(lèi)環(huán)境的日益惡化。
保護環(huán)境，從我做起。我們每個(gè)人都要形成這種意識，養成好的習慣。要意識到拿在我們手中的不僅僅是一張簡(jiǎn)單的、空白的、單薄的紙，它預示著(zhù)森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化!我們每一個(gè)人，都有責任和義務(wù)節約用紙，以保護地球資源。所以，請大家繼續遵循“能不打印就不打印，能不復印就不復印”的原則，盡量減少辦公用紙；需要打印的時(shí)候，請先查看你的文件是否是正式文件，如果沒(méi)有嚴格的格式要求，你可以通過(guò)以下幾個(gè)小小的動(dòng)作來(lái)減少使用紙張的數量：
1、合理排版以減少頁(yè)碼數量；
2、盡可能正反兩面使用紙張善用紙張、保護資源；
3、需要打印的稿件盡可能的減少基礎錯誤，避免紙浪費。
我們每一個(gè)人的一小步，便能促成公司的大進(jìn)步，而每個(gè)企業(yè)的大進(jìn)步，便能實(shí)現人類(lèi)環(huán)境的大保護!為了倡導勤儉節約的良好習慣，公司要求大家合理利用紙張，定時(shí)把自己已經(jīng)使用過(guò)的`單面紙張整理后放入單頁(yè)紙盒內，以供再次使用。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)節約用紙倡議書(shū) 篇12
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
最近，我們新田園小學(xué)四（4）班全體同學(xué)開(kāi)展了一項關(guān)于“紙”的研究活動(dòng)，我們統計了同學(xué)們學(xué)習用紙的使用情況，結果十分驚人：一直以來(lái)，我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書(shū)，6本練習本。以平均每本書(shū)74頁(yè)，練習本40頁(yè)計算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書(shū)等。如果考試卷有50張，通知書(shū)有10張，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近1000名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是一百多萬(wàn)張紙！甚至更多！所以，我們就要來(lái)保護我們的資源，但這僅僅是不浪費一張紙。
紙是由大量樹(shù)木造成的，但我國的樹(shù)林情況也不容樂(lè )觀(guān)。全國森林覆蓋率才達到16.55%。6月13日，第五次清查結果顯示，全國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的21.3%。
為此，我們向全校師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：
1、節約使用練習本，充分利用紙的空白處。
2、過(guò)期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書(shū)皮。
3、喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來(lái)做裝飾。
5、在節假日或生日時(shí)，盡量用打電話(huà)、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6、每年植樹(shù)節時(shí)種一棵樹(shù)。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙量。
8、做一些節約用紙，保護資源的標語(yǔ)，讓其他人加入到節約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護我們的地球母親吧！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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