生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文（精選6篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，倡議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？下面是小編為大家收集的生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
也許我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來(lái)的危害，而實(shí)行垃圾分類(lèi)回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節約資源，又能維護環(huán)境整潔。
我們每個(gè)學(xué)校每天也會(huì )產(chǎn)生大量垃圾，但因處理不當，非常的浪費和不環(huán)保。特此，向各個(gè)學(xué)校提出以下倡議：
一、每個(gè)學(xué)校的每個(gè)班級設置兩個(gè)垃圾桶，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，以便回收利用。
二、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收。
三、盡量少用一次性用品，尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。
為了更好地保護我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境，請讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)2
尊敬的市民朋友：
經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展和生活質(zhì)量持續提高，催生了生活垃圾生產(chǎn)量的快速增長(cháng)，垃圾治理成為當前生態(tài)文明建設和污染攻堅防治的重要方面。踐行垃圾分類(lèi)，是垃圾變廢為寶、防控垃圾污染最簡(jiǎn)單、最有效的措施，是講公德、講文明的直接體現，是我們所有垃圾制造者應盡的責任和義務(wù)。為此我們向全體市民倡議：
一、養成分類(lèi)習慣
增強“垃圾分類(lèi)、綠色環(huán)�！币庾R，準確掌握垃圾分類(lèi)知識，持之以恒地在家庭、單位對垃圾進(jìn)行收集和分類(lèi)投放，使垃圾分類(lèi)成為每個(gè)人的生活習慣和自覺(jué)行為。
二、傳播分類(lèi)理念
主動(dòng)開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識宣傳普及，以自身的實(shí)際行動(dòng)，影響家庭、單位等身邊人，營(yíng)造垃圾分類(lèi)“人人知曉、個(gè)個(gè)參與”的濃厚氣氛，助推垃圾分類(lèi)成為城市時(shí)尚。
三、參與分類(lèi)管理
積極參與垃圾分類(lèi)監督管理，及時(shí)舉報制止垃圾混投混裝混運行為，堅決抵制違反垃圾分類(lèi)規定的人和事，以積極的姿態(tài)推進(jìn)全區生活垃圾分類(lèi)減量工作行穩致遠。
四、倡導源頭減量
養成低碳節約、循環(huán)利用的工作生活方式，積極參與“光盤(pán)行動(dòng)”、“限塑令”等垃圾減量行動(dòng)，自覺(jué)抵制過(guò)度包裝，減少使用一次性用品，盡量選購凈菜，以每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)控減垃圾減量。
市民朋友，生態(tài)凈則文明興，垃圾分類(lèi)，功在當代，利在千秋。讓我們從現在開(kāi)始，從自身做起，立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)開(kāi)展垃圾分類(lèi)，為建設文明生態(tài)通州、為子孫后代留下綠水青山而共同努力。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)3
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。而如今我們生活的地球環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。隨著(zhù)垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。為此我園倡議：
一、全園師幼要樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
二、園內增設一套標準的垃圾分類(lèi)桶，教幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類(lèi)別的垃圾。
三、在園內和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
四、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
在幼兒的家庭中開(kāi)展垃圾分類(lèi)，讓幼兒養成分類(lèi)的好習慣，在生活中真正行動(dòng)起來(lái)。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)4
親愛(ài)的市民朋友們：
地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的美麗家園。隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展及城市化水平的提高，生活垃圾量也逐年增長(cháng)，垃圾圍城問(wèn)題日漸突出，實(shí)行垃圾分類(lèi)，提高生活垃圾減量化、資源化和無(wú)害化水平已經(jīng)刻不容緩。根據國家相關(guān)文件要求，自20xx年起在全國地級及以上城市全面啟動(dòng)生活垃圾分類(lèi)。因此，我市將從現在開(kāi)始，有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作。為此，我們向您和您的家人發(fā)出以下倡議：
一、從我做起，做垃圾分類(lèi)的先行者。積極發(fā)揚主人翁意識，牢固樹(shù)立“可持續發(fā)展”的生活理念，把垃圾分類(lèi)當成我們責無(wú)旁貸的責任，從自我做起，從家庭做起，自覺(jué)進(jìn)行分類(lèi)投放，切實(shí)提升垃圾分類(lèi)實(shí)效。
二、積極主動(dòng)，做垃圾分類(lèi)的宣傳者。學(xué)習掌握垃圾分類(lèi)的標準要求和操作細則、垃圾減量的經(jīng)驗辦法和消費方式，并積極加入到各項生活垃圾宣傳和治理活動(dòng)，向家人、親友和鄰里宣傳、講解生活垃圾分類(lèi)知識，引導他們主動(dòng)參與到日常生活垃圾分類(lèi)中。
三、義不容辭，做垃圾分類(lèi)的監督者。在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類(lèi)，同時(shí)要當好監督員，發(fā)現不文明行為或不按規范分類(lèi)現象，應及時(shí)制止并耐心勸導。
市民朋友們，“垃圾分類(lèi)就是新時(shí)尚”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，折射文明素質(zhì)，舉手投足，關(guān)系濮陽(yáng)形象，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，推動(dòng)垃圾分類(lèi)成為一種習慣，成為一種自覺(jué)，成為文明濮陽(yáng)的生活新風(fēng)尚，把我們的家園建設的更加美麗、宜居！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)5
村民朋友：
金洲鎮是我們共同的家園，優(yōu)美的人居環(huán)境靠你我共同創(chuàng )造。為倡導文明健康的生活方式，營(yíng)造文明和諧的人居環(huán)境，提高人民群眾生活質(zhì)量，特向全鎮人民發(fā)出倡議：
一、人人爭做“垃圾分類(lèi)”的宣傳員。積極參加環(huán)境凈化、綠化、美化、亮化工程，自覺(jué)規范行為，倡導文明新風(fēng)，培養良好的公共衛生習慣，以良好的社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德影響他人，教育同志，實(shí)行垃圾分類(lèi)，造福子孫后代，人人爭做垃圾分類(lèi)員，共同營(yíng)造“金洲是我家，垃圾分類(lèi)靠大家”的良好氛圍。
二、人人爭做“垃圾分類(lèi)”的行動(dòng)員。第一步我們的農戶(hù)在家進(jìn)行初分類(lèi)，就是將可回收的垃圾放到可回收的那個(gè)垃圾桶中，將廚余垃圾用作沼氣池投料或者堆肥，將建筑垃圾用于鋪路，填坑，還有煤灰就用于填到菜土，其余的所有的垃圾放到不可回收的那個(gè)垃圾桶中。
第二步我們的保潔員進(jìn)行細分類(lèi)，在每戶(hù)收集完垃圾后，運至村垃圾分揀中心，將可回收垃圾回收，將不可回收垃圾中的有害垃圾封存，其余不可回收垃圾再運至鎮垃圾中轉站壓縮。
三、人人爭做“垃圾分類(lèi)”的`監督員。人人都是主人翁，人人都做監督員。對垃圾不分類(lèi)、損毀公用設施等不文明現象和行為敢于抵制，勇于舉報，堅決制止。做到人人講文明、破陋習、樹(shù)新風(fēng)、塑形象，實(shí)現鄉村環(huán)境“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化、無(wú)害化”。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，折射文明素質(zhì)，舉手投足，關(guān)系金洲形象。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做文明行為的傳播者，從現在做起，身體力行，以飽滿(mǎn)的熱情投身“垃圾治理活動(dòng)”，共同創(chuàng )建和呵護我們美麗的家園。我們相信，明天的金洲環(huán)境將更加優(yōu)美，經(jīng)濟將更加發(fā)達，社會(huì )將更加和諧！廣大村民朋友，農村環(huán)境治理期待您的理解、配合、參與和支持！祝各位村民生活美好，幸福健康！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)6
各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
長(cháng)期以來(lái)，我們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。
目前，垃圾還是依賴(lài)填埋的方式處理，隨著(zhù)垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。
為減少資源的浪費和垃圾的減量，實(shí)現可持續發(fā)展，生活垃圾分類(lèi)投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類(lèi)：可回收垃圾（塑料、金屬、玻璃、紙類(lèi)、織物等）、不可回收垃圾（食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛生廢紙等）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等）、其他垃圾（建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類(lèi)以外的垃圾）。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個(gè)，她的生命看似強大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。保護環(huán)境，人人有責，我們要做的還有很多、很多……我們相信，我們的天會(huì )更藍，水會(huì )更清，金色的夢(mèng)里旖旎無(wú)限！
當綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快行動(dòng)起來(lái)。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場(chǎng)或焚燒廠(chǎng)，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動(dòng)手改變，參與垃圾分類(lèi)，保護地球家園！
曾記得有人說(shuō)過(guò)：“我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承下來(lái)的，而是向我們的后代借來(lái)的�！笔前�，一幅幅真實(shí)的景象擺在我們面前；一幕幕悲慘的現實(shí)在生活中上演。
行動(dòng)起來(lái)吧，為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，保護環(huán)境，我們義不容辭、責無(wú)旁貸！
垃圾分類(lèi)，綠色家園，從我做起。在此我們向北京市中小學(xué)生發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類(lèi)；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標。
行動(dòng)起來(lái)，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集！
為了祖國的明天，讓我們從現在做起，共同締造一個(gè)美好的明天！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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