六年級寫(xiě)倡議書(shū)
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，倡議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。為了讓您在寫(xiě)倡議書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的六年級寫(xiě)倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級寫(xiě)倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家都知道一句諺語(yǔ)“贈人玫瑰，手留余香�！痹�(huà)雖這么說(shuō)可又有多少人能做到呢？三月是學(xué)雷鋒月，學(xué)校要求我們在這個(gè)雷鋒月里學(xué)雷鋒多做好事。為此，我向全體同學(xué)提出以下倡議：
1、主動(dòng)拾起地上的垃圾，為環(huán)衛工人減輕一份負擔。
2、將自己的舊衣物書(shū)籍整理好，找出能夠使用的，捐贈給山區貧困兒童。
3、去陪伴一下孤兒院里的不幸孩子，與他們一起唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)……讓本該屬于他們的笑容，重新流露在他們憂(yōu)郁的小臉上。
4、去敬老院，看望一下孤寡老人，為他們唱首曲，幫他們打掃打掃房間，洗洗衣服，幫他們捶捶背，洗洗腳。
5、去荒野郊區，多植樹(shù)，沙漠變綠洲，變成小鳥(niǎo)溫暖的家園。
6、幫助流浪的小狗小貓，用廢紙殼為它們一個(gè)可以擋風(fēng)遮雨的溫暖的小家。
7、去獻血，將自己的血捐給有需要的人，同時(shí)，自己也健康。
8、將自己的零花錢(qián)捐給慈善機構。
希望同學(xué)們能采納我的建議，多去做一些好事，讓你周?chē)氖澜珉S著(zhù)你的心溫暖起來(lái)吧。
西海岸新區東風(fēng)小學(xué)604班劉耀蔚
11月22日
六年級寫(xiě)倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
為了生活環(huán)境更舒適，人們在城市里種植了大量的花草樹(shù)木。這些花草樹(shù)木是城市的“綠色衛士”，守護著(zhù)城市的環(huán)境人們把它們比作“城市之肺”，是十分形象和貼切的。
但是，有一些不自覺(jué)的同學(xué)喜歡摘花折草。你知道嗎？它們也是有生命的�；▋鹤屖澜绯錆M(mǎn)色彩，小草讓世界充滿(mǎn)生機，樹(shù)木讓世界更加活潑。所以，我們應該做到以下幾點(diǎn)：
1、不能摘花折草，踐踏草坪。
2、不能在樹(shù)上刻字，亂涂亂畫(huà)。
3、不能砍樹(shù)。
4、呼吁大家保護樹(shù)木花草，并制作愛(ài)護樹(shù)木的標語(yǔ)。
5、寫(xiě)倡議書(shū)，不要將森林毀壞，建造樓房。
6、可以種一些小樹(shù)，讓爸爸媽媽也參與進(jìn)來(lái)。
同學(xué)們，地球是我們的家。我們忍心讓她“受傷”嗎？不，我們不能！所以，讓我們大家一起保護地球，植樹(shù)造林，保護環(huán)境吧！
西海岸新區東風(fēng)小學(xué)604班寧宜凡
11月22日
六年級寫(xiě)倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
人類(lèi)是生存在這個(gè)地球上的生命物種之一，我們在愛(ài)自己的同時(shí)，也應該尊重其他生命，應該善良地對待和愛(ài)護我們身邊的小動(dòng)物。
我們人類(lèi)一生中會(huì )遇到許多小動(dòng)物：小狗、小貓……這些小動(dòng)物們在一些小孩子的眼里，是寵物，是他們的掌中之寶，是他們最要好的伙伴，或者是他們的“家人”。每一個(gè)有愛(ài)心的人都會(huì )知道怎么善意關(guān)愛(ài)自己的伙伴。
但現實(shí)中卻有人因自己的不良情緒而用汽油燒死小貓，隨意遺棄的小狗成為人們餐桌上的佳肴，更有些人為了賺錢(qián)在山上張開(kāi)巨網(wǎng)，將一只只小鳥(niǎo)困死在網(wǎng)上……每當這一件件駭人聽(tīng)聞的殘殺動(dòng)物事件不斷發(fā)生時(shí)，我心中有一絲絲隱藏的憤怒，我相信任何一個(gè)有愛(ài)心良知，正義感的人是絕對不能忍受的。
在此我鄭重地呼吁我校同學(xué)們：
1、尊重生命，尊重動(dòng)物，要有愛(ài)心。
2、無(wú)論自己的寵物年老了、生病了、殘疾了還是體弱了，都不能放棄它，拋棄它們，要帶它們去專(zhuān)業(yè)的醫院養護，直至它們康復或死亡。
3、你必須保證自己的動(dòng)物不收饑渴傷害，充分了解它們的習性。
4、有一定能力和條件的人，對流浪動(dòng)物進(jìn)行收養，并且不能傷害它們。
5、不從非法商販處購買(mǎi)動(dòng)物，要從正規的商販處購買(mǎi)寵物。
希望大家能采納我的建議，并切實(shí)改善。
想一想地震中的搜尋犬，不顧自己的生命安全尋找生還者，不遺余力地用自己的腿刨著(zhù)磚塊、瓦礫、泥土來(lái)營(yíng)救生還者。
再讓我們想一想，那些盡心盡力的導盲犬始終堅持守護主人，無(wú)論路途多么遙遠，無(wú)論天氣有多么惡劣，它堅持著(zhù)幫助主人度過(guò)漫長(cháng)歲月。
想到這些我們難道還要再去做出那些傷害小動(dòng)物的事嗎？同學(xué)們，保護動(dòng)物，從我做起，從你做起，讓我們行動(dòng)吧！
六年級寫(xiě)倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)可以讓人快樂(lè )，書(shū)可以讓人知道許多知識，書(shū)還可以讓人知道人間的酸甜苦辣咸……但是，又有多少人去看書(shū)呢？為此，我向全校同學(xué)發(fā)出多讀書(shū)的倡議，讓我們從現在起做到多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！書(shū)是可以讓你忘記煩惱的，書(shū)是你的“心靈雞湯”，書(shū)可以讓你遨游宇宙，書(shū)可以讓你探究大千世界。大家多讀書(shū)，會(huì )讓你知道得變多，身上還帶上了“書(shū)香氣息”呢！所以我從今天要做到以下幾點(diǎn)：
1、每天堅持讀一本書(shū)。
2、每天都要做筆記。
3、要愛(ài)護每一本書(shū)。
4、不要看亂七八糟的書(shū)。
5、不要在書(shū)上亂涂亂畫(huà)。
6、不要用剪刀剪書(shū)。
7、對書(shū)要“溫柔”。
8、書(shū)看完了，要再去書(shū)店。
9、看完書(shū)不要亂丟。
10、在書(shū)店看完書(shū)要輕拿輕放。
11、要會(huì )從中學(xué)習好段落。
12、要畫(huà)出好詞、好句。
13、要把書(shū)放在干燥處，不要把它弄上水。
14、在書(shū)店中不要大聲喧嘩。
15、在書(shū)店保持安靜。
16、看完書(shū)要放回原處。
17、要多讀名著(zhù)。
18、讀完后，要多寫(xiě)體會(huì )。
書(shū)讀百遍，其義自現，親愛(ài)的同學(xué)讓我們一起愉快地讀書(shū)吧！在書(shū)海中遨游吧！
東風(fēng)小學(xué)604班管麗雯
11月22日
六年級寫(xiě)倡議書(shū)5
同學(xué)們：
我們都有好朋友，而且好朋友大家都會(huì )守護他。那么，我們對人類(lèi)的朋友——動(dòng)物，是不是也該這樣呢？電視上說(shuō)過(guò)，每過(guò)幾十年一種珍稀動(dòng)物就會(huì )滅絕，這是多么可怕而又恐怖的信息��！街上的小狗小貓，又有多少被那些沒(méi)有良心的商家抓去賣(mài)掉呢？同學(xué)們，保護動(dòng)物吧！如果這個(gè)世界沒(méi)有動(dòng)物，我們不僅活得毫無(wú)生機，而且生態(tài)環(huán)境將失去平衡。為此，我提出以下幾點(diǎn)倡議要求：
1、不給路邊的流浪貓、流浪狗投喂有毒、帶尖銳物品的食物。
2、看見(jiàn)有人抓小動(dòng)物時(shí)要及時(shí)制止。
3、背過(guò)國家發(fā)布的一些關(guān)于保護動(dòng)物的規則。
4、不捕殺珍稀動(dòng)物，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害。
5、不虐待動(dòng)物，更不要在網(wǎng)上發(fā)布動(dòng)物被故意打傷后的照片。
6、看見(jiàn)賣(mài)動(dòng)物的黑心商販要舉報，不讓更多小動(dòng)物受傷害。
7、不捕捉昆蟲(chóng)之類(lèi)的小動(dòng)物，不把它們的翅膀、腿拔下來(lái)。
同學(xué)們，保護動(dòng)物，人人有責，動(dòng)物是我們的朋友，我們一定要保護好它們，不讓它們受到傷害。我們可以做到，也有能力做到，加油吧！
柴楷睿
11月22日
六年級寫(xiě)倡議書(shū)6
親愛(ài)的地球朋友們：
你們好，我是來(lái)自太陽(yáng)星系的外星朋友。從小聽(tīng)爺爺說(shuō)地球山清水秀，生機勃勃，讓人賞心悅目。我們不遠萬(wàn)里，結伴來(lái)到地球，欣賞這里的山水。
地球不愧是聞名遐邇！遙望洞庭湖，真是愜意，馬達加斯加島，是多么生機勃勃！可是，親愛(ài)的地球朋友們，你們知道嗎，你們正在一步一步破壞著(zhù)你們那如詩(shī)如畫(huà)的大好河山。不知為什么，地球卻又跟爺爺描述中的有點(diǎn)不一樣：樹(shù)木減少了，鳥(niǎo)兒很少為人們高歌一曲，到處都是“水泥森林”。原來(lái)洞庭湖的面積，正在被點(diǎn)點(diǎn)滴滴地侵蝕，也許，再過(guò)幾年，可愛(ài)的動(dòng)物們就會(huì )頹喪地離開(kāi)那不適宜生物居住的空間。你們的城市是多么繁華，可是大家都呼吸著(zhù)來(lái)自工廠(chǎng)排出來(lái)的微小粒子——PM2.5，這些直徑小于2.5微米的塵埃，可容易流動(dòng)了。一旦呼吸多了，會(huì )導致肺功能衰減，嚴重可能會(huì )引起身體疾病，難道地球人愿意生活在這樣一個(gè)遍布塵土的環(huán)境里嗎？況且你們也沒(méi)有好好利用垃圾，就這樣把它們焚燒、填埋，焚燒垃圾雖然可以讓一大堆廢物一下子灰飛煙滅，但是會(huì )讓城市變得烏煙瘴氣；把垃圾一律埋下去也不是的解決辦法，你們也許不知道，一個(gè)飲料瓶，足足要五十年時(shí)間才能被土壤吸收。大地媽媽平均吸收一件大型鋼鐵產(chǎn)品需要三個(gè)世紀！水土流失就更為嚴重了。
那一棵棵古老的樹(shù)木，現在基本消失得無(wú)影無(wú)蹤。請覺(jué)醒吧！我的地球朋友們，請你們不要再砍伐樹(shù)木，制造廢氣，亂埋垃圾了，爺爺口中描述的地球在哪兒？那個(gè)才是我向往的地球，那個(gè)才是地球原本的模樣。請你們讓湛藍的天空永遠掛著(zhù)清新的、純真的笑臉吧！
祝
身體健康
外星朋友
六年級寫(xiě)倡議書(shū)7
同學(xué)們：
地球只有一個(gè)，保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境是我們的職責及義務(wù)。地球是渺小的，而且它的資源是有限度的。如果地球被破壞，我們別無(wú)去處；如果地球資源枯竭，我們很難從別的地方得到補充，因此。請大家做到以下幾點(diǎn)：
1、不要浪費每一滴水，在地球上，每天有100多噸水資源在流失。
2、不要讓水資源被污染。
3、不能亂砍濫伐，保護森林，人人有責，樹(shù)可以吸收噪音，更可以?xún)艋諝�。�?shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。
4、要有節制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源，她球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慢地提供礦產(chǎn)資源，但是，如果不加節制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。
5、不能濫用化學(xué)品，不隨意丟棄廢電池。
6、保護環(huán)境。
7、不讓大氣被污染。
8、不過(guò)度捕撈海洋資源。
同一個(gè)地球，同一片藍天，保護生態(tài)平衡。我們要精心保護地球。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
藏雪
11月22日
六年級寫(xiě)倡議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
面對越來(lái)越緊張的學(xué)習，許多同學(xué)回到家就是做練。平常雙休日大多是在上補習班中度過(guò)的；就連暑假、寒假也都被補習班占得滿(mǎn)滿(mǎn)的。什么看書(shū)，下棋……都早已成了陌生之事。其實(shí)這樣是不對的，我們應該多看飽含著(zhù)其他學(xué)習知識的課外閱讀。
老一輩語(yǔ)文教育家呂叔湘老先生說(shuō)過(guò)：“同志們可以回想一下自己的學(xué)習過(guò)程，得知于老師課堂上講的占多少，得知于自己課外閱讀的占多少。我回想自己應該是三七開(kāi)吧，也就是說(shuō)，百分之七十得之于課外閱讀。課外閱讀對于語(yǔ)文來(lái)說(shuō)絕不是可有可無(wú)的�！眳卫线�說(shuō)過(guò)，他向語(yǔ)文水平高的同志們詢(xún)問(wèn)語(yǔ)文學(xué)得好的原因，得到的回答一律是：得益于課外閱讀。所以，對于課外閱讀，同學(xué)們萬(wàn)萬(wàn)不可忽視。
課外閱讀是教科書(shū)某些內容的`延伸、拓展和深化�？撮喿x課本，不但可以鞏固和擴大在課內所學(xué)的東西，而且可以增強學(xué)習語(yǔ)文的興趣，有助于發(fā)展個(gè)性的特長(cháng)。課外閱讀，就是獨立閱讀，自主閱讀，個(gè)性化閱讀。
閱讀是讀者與作者的對話(huà)。雖然有些作品的作者是外國人、古代人，他們所處的時(shí)代、環(huán)境，他們的思想感情與同學(xué)們相差甚遠，但是同學(xué)們可以結合自己的生活經(jīng)驗和知識積累，利用各種參考資料去走近大師，理解經(jīng)典�？赡苡行⿻r(shí)候，閱讀作品里的一些問(wèn)題，你總是無(wú)法理解，這也是正常的。因為有些經(jīng)典作品，是需要常常讀，甚至讀一生的。因此，不必“畢其功于一役”，只要每讀一次，都能有一些新的發(fā)現和理解就夠了。
閱讀課外讀本，別忘了品味文章的語(yǔ)言。經(jīng)典和佳作的語(yǔ)言都是有聲有色，有力度有厚度的，都是飽含思想感情，蘊含文化內涵的，都是有靈性的。閱讀這些作品，要細細揣摩、玩味，從中領(lǐng)悟語(yǔ)言的趣味和美。同學(xué)們，在感悟語(yǔ)言的美與靈性的過(guò)程中，你們可以培養自己的感受力與想象力，增強自己的語(yǔ)言表現力。
再此呼吁大家，熱愛(ài)課外閱讀吧，熟讀課外讀本吧。走進(jìn)那一片天地，愿同學(xué)們樂(lè )而忘返，望同學(xué)們能真正讀懂這些課外閱讀中所蘊含的深刻知識！
六年級寫(xiě)倡議書(shū)9
同學(xué)們：
海洋是諾大的，他占地球的百分之七十一，在我們看來(lái)，他有無(wú)窮無(wú)盡的海洋資源，他向人們無(wú)私的奉獻了它們，人們也欣然接受�？墒�，如果有一天，海洋資源枯竭了，海水干涸了，她奄奄一息了，人類(lèi)將無(wú)法在地球上生存下去。誰(shuí)也不希望會(huì )發(fā)展成那樣，所以，趁著(zhù)海洋母親還康健，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、不想海洋中添大量沙土，現在大海的面積正因填海而急劇縮小。
2、不向海中扔塑料袋，萬(wàn)一被誰(shuí)誤食了，他們就會(huì )直接身亡。
3、拒絕購買(mǎi)海洋生物珍品，俗話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有傷害。
4、不想海中扔廢電池等有害垃圾，投放一塊電池，一平方米之內就不可能有活物。
5、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)出倡議，讓更多人來(lái)保護海洋。
6、堅決抵制某些工廠(chǎng)向海洋中投放各種化學(xué)廢水，如果不盡快阻止，海洋會(huì )由藍色變?yōu)樗罋獬脸恋幕疑?/p>
同學(xué)們，海洋不是人們的遮羞布，保護海洋也不光是口頭上說(shuō)說(shuō)的，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧。
西海岸新區東風(fēng)小學(xué)604班楊雯冉
11月22日
六年級寫(xiě)倡議書(shū)10
同學(xué)們：
我們的地球媽媽病了，為什么呢？因為生活中有太多太多的破壞環(huán)境的行為了，入砍伐樹(shù)木，導致地球的綠色減少，森林中的小動(dòng)物沒(méi)了家園，還有工廠(chǎng)中排放出來(lái)的污水，使得小河從一條透明入玻璃的變成了一條黑的不知深淺的廢水之河，同學(xué)們，生活中有太多的破壞環(huán)境的行為了，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂丟垃圾。垃圾都要扔進(jìn)垃圾桶，同時(shí)先確定他是可回收還是不可回收的，切記，不要讓他們找錯“家”哦。
2、多植樹(shù)。樹(shù)有憨多的好處，如吸附灰塵，減少噪音，制造氧氣等等一系列的好處，讓我們多治一些樹(shù)，給地球增添一份綠色吧！
3、節約用水。誰(shuí)都知道水是生命之源，如果沒(méi)有水，那就沒(méi)有了生命，在節約用水的同時(shí)，也別忘了不污染水資源，看看那些被污染的河水與海洋，有多少魚(yú)兒翻著(zhù)白肚皮漂在水面上，節約用水，不污染水資源，從我們做起吧！
4、不亂丟紙屑。地上的那些碎紙屑是很難清理的，清潔工也需要用大量的時(shí)間去清理，關(guān)心一下清潔工，保護一下環(huán)境，為地球“洗一次澡”吧！
5、不用一次性產(chǎn)品，像那些一次性筷子，一次性手套，這些一次性產(chǎn)品對于環(huán)境來(lái)說(shuō)也是有極大危害的，尤其是方便袋，這個(gè)在資源界中是很難溶解的，因此，對地球“母親”的健康是有極大危害的。
親愛(ài)的同學(xué)們“保護環(huán)境”不僅僅是一句口號，而是一種行動(dòng)，就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
東風(fēng)小學(xué)604班周浩宇
11月22日
六年級寫(xiě)倡議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
近期，我國某些地區環(huán)境十分惡劣。常常會(huì )有沙塵暴、干旱……的自然現象，這是自然發(fā)怒了。因為人們浪費水資源、破壞占用土地資源、隨手亂扔垃圾、亂砍濫伐樹(shù)木等錯誤行為，使我們這可愛(ài)的自然和地球媽媽生病了。這一些錯誤行為，我們要去阻止，不能再讓地球母親和自然傷心哭泣了。保護環(huán)境的以下幾點(diǎn)：
1、不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到有人往地上扔垃圾，我們要上前阻止，讓他們扔進(jìn)垃圾桶，還要記得分類(lèi)哦！
2、不排放污水、污氣，對環(huán)境有的東西，都不能排放。近期河水、海里都發(fā)現了許多死在海里、河里的魚(yú)，這都是附近工廠(chǎng)排放出來(lái)的污水造成的。
3、節約用水。洗漱時(shí)，及時(shí)關(guān)掉水龍頭。做到一水多用，充分利用水資源，如，用淘完米的水澆花，用洗臉、洗腳水來(lái)沖。制作一個(gè)廁所“節約用水”的標簽并進(jìn)行張貼�？匆�(jiàn)浪費水的現象要及時(shí)制止和勸說(shuō)。
4、不用一次性產(chǎn)品。像餐館中那一次性的木質(zhì)筷子、外面送的一次性手套。這些都是不環(huán)保、浪費資源的行為，到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)不用別人給的袋子，自行帶一個(gè)袋子，這樣環(huán)保、衛生。
5、倡導綠色環(huán)保。為了生活環(huán)境更舒適，人們都要在城市里種植花、草、樹(shù)。這些都是城市里的“綠色衛士”守護著(zhù)城市。
一份倡議書(shū)，一個(gè)承諾，一個(gè)責任，同學(xué)們，老師們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
西海岸新區東風(fēng)小學(xué)604班解曉昕
11月22日
六年級寫(xiě)倡議書(shū)12
同學(xué)們：
你好！
班里發(fā)了一張森林防火倡議書(shū)，我看了一遍才知道保護森林的重要性。森林發(fā)生火災，會(huì )給人一股毛骨悚然的感覺(jué)。在生活中有百分之九十的森林火災都是人為的。
森林一旦遭受火災，最直觀(guān)的危害是燒死樹(shù)木。另一方面也使森林的生長(cháng)受到影響。例如，1987年“5.6”級大森林火災，造成了嚴重的環(huán)境破壞，想要恢復森林幾乎是不可能的。朋友們森林是大自然的生態(tài)屏障，是是人類(lèi)生存繁衍的搖籃。難道我們可以眼睜睜地看著(zhù)，不行！要不發(fā)生火災，就要從小事做起：不準把火種帶上山；不準在野外點(diǎn)火；不準燒干草田坎；不準在野外燒水做飯；不準在林中放煙花。
在遇到火災，不要慌，不要哭，下山或到附近打火警電話(huà)119。希望大家對森林防火要加強哦！讓我們來(lái)唱一下森林防火拍手歌！
你拍一，我拍一，森林防火要牢記；
你拍二，我拍二，一點(diǎn)火星成災害；
你拍三，我拍三，火種不能帶進(jìn)山；
你拍四，我拍四，玩火容易出大事；
你拍五，我拍五，綠色家園要保護；
你拍六，我拍六，發(fā)現林火要報警；
你拍七，我拍七，放火大事別麻痹；
你拍八，我拍八，搞好防火靠大家；
你拍九，我拍九，森防法規要遵守；
你拍十，我拍十，森林防火結果實(shí)！
從今天起，讓大家牽起手來(lái)。保護這顆地球媽媽的心吧！不要再做傷害這顆心的劊子手。讓我們保護森林，成為森林的保護者吧！
六年級寫(xiě)倡議書(shū)13
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導：
您好！
我是桃園小學(xué)的一名學(xué)生。義務(wù)近幾年的建設日新月異，道路上車(chē)水馬龍，城市里建起了高樓大廈。義烏越來(lái)越美了。
可是在公園里，我們經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)有人邊走邊吃，將垃圾隨便丟棄，還有的人隨地大小便、隨便采摘花朵。
我還發(fā)現一個(gè)嚴重的問(wèn)題。有一次我去鄉村玩，在一條路邊發(fā)現了一個(gè)垃圾桶，臭氣熏天，行人掩鼻而過(guò)�？磥�(lái)，如何妥善處理農村的生活垃圾，已是個(gè)迫切的問(wèn)題。
因此，我倡議：
1、安排保潔人員及時(shí)清掃垃圾，保持城鄉環(huán)境衛生。
2、加大環(huán)保宣傳力度，讓人們從自身做起，摒棄不文明的行為，共同來(lái)維護環(huán)境的清潔和美麗。讓社會(huì )真正形成這樣一種風(fēng)氣——污染環(huán)境千人指，保護環(huán)境萬(wàn)人頌。
讓我們共同來(lái)保護我們的地球吧！
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