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創(chuàng )建綠色學(xué)校倡議書(shū)

時(shí)間:2021-09-15 09:23:07 倡議書(shū) 我要投稿

創(chuàng )建綠色學(xué)校倡議書(shū)

  在生活中,我們可以使用倡議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多,倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因,以及當時(shí)的各種背景事實(shí)。大家知道倡議書(shū)的格式嗎?下面是小編幫大家整理的創(chuàng )建綠色學(xué)校倡議書(shū),歡迎閱讀與收藏。

創(chuàng  )建綠色學(xué)校倡議書(shū)

創(chuàng )建綠色學(xué)校倡議書(shū)1

同學(xué)們:

  走進(jìn)可愛(ài)的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹(shù),有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà),往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活,健康地成長(cháng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。在此,我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議:

  一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進(jìn)行垃圾分類(lèi),回收廢紙和易拉罐等可利用的物品!笆澜缟媳緛(lái)沒(méi)有垃圾,只有放錯了地方的財富!

  二、在校園內不吃口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

  三、不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù)!靶〔菀灿猩,需要你我的共同呵護”,“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。

  四、不亂丟廢電池,把廢電池放入廢電池回收桶。因為廢電池會(huì )嚴重污染我們的環(huán)境,一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用,一節1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。

  五、見(jiàn)到廢紙彎彎腰,主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。

  同學(xué)們,老師們,讓我們人人動(dòng)手,為創(chuàng )造一個(gè)現代化的、美好的學(xué)習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

創(chuàng )建綠色學(xué)校倡議書(shū)2

各位同學(xué):

  早上好!我今天講話(huà)的題目是:樹(shù)立綠色理念,創(chuàng )建綠色學(xué)校。

  今年我們學(xué)校正在積極創(chuàng )松江區綠色學(xué)校,這給我們又提出了新的要求。

  一、什么是綠色學(xué)校呢?

  有人說(shuō):綠化了的學(xué)校便是綠色學(xué)校,這當然是一種誤解!熬G色”是“可持續發(fā)展”的'代名詞,而可持續發(fā)展即“既滿(mǎn)足當代人的需要,又不危及后代人滿(mǎn)足其需要”的發(fā)展。簡(jiǎn)單地說(shuō),綠色學(xué)校,就是可持續發(fā)展的學(xué)校;綠色教育就是可持續發(fā)展的教育;綠色人才,就是可持續發(fā)展的人才;綠色文明就是可持續發(fā)展的文明。根據《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》的規定,綠色學(xué)校有四個(gè)主要標志:①每個(gè)同學(xué)都要切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內容;②每位師生的環(huán)境意識較高;③全體師生要積極參與面向社會(huì )的環(huán)境監督和宣傳教育活動(dòng);④校園綠化、美化、凈化。

  二、創(chuàng )建“綠色學(xué)!钡哪康暮鸵饬x:

  1、對于學(xué)校師生:有助于師生深入地認識和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性,提高師生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)和行為等環(huán)境素養,使其在今后的個(gè)人和家庭生活中更加重視環(huán)境問(wèn)題。

  2、對于學(xué)校管理:促進(jìn)學(xué)校環(huán)境管理體系和相關(guān)檔案資料的建立,提高環(huán)境教育教學(xué)和管理水平。

  3、對于環(huán)境:減少學(xué)校對環(huán)境的不良影響,回收再生資源,營(yíng)造優(yōu)美宜人的校園環(huán)境,更有利于師生身心健康。

  4、對于學(xué)校與社會(huì )的聯(lián)系:促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校、社區、政府、企事業(yè)和民間團體在學(xué)校環(huán)境教育和管理上的合作。

  5、對于教學(xué):學(xué)?梢垣@得實(shí)現“綠色學(xué)!钡恼n程所需要的教育思想、教材和輔導資料,強化素質(zhì)教育。為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育提供重要的載體,更好地培養全面發(fā)展的新時(shí)代人才。

  6、社會(huì )影響:能提高學(xué)校自己在本地區的聲譽(yù)和形象,有利于學(xué)校自身的發(fā)展。

  7、經(jīng)濟效益:能夠有效地節能、節水、節電,資源回收等措施提高資源利用率,減少事故隱患,明顯地減少浪費,節約學(xué)校財政開(kāi)支,加強學(xué)校內部的管理。

  三、創(chuàng )建“綠色學(xué)!钡囊螅

  創(chuàng )建綠色的學(xué)校,創(chuàng )設綠色的環(huán)境,倡導綠色的生活,我們該怎么做呢?我們倡議:

  1、立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化,積極參與校園綠化建設和管理。

  2、愛(ài)護每一片綠地,做到不踐踏綠地,不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

  3、爭做文明人,養成講衛生的好習慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

  4、勤儉節約,珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,不使用一次性碗筷。

  5、樹(shù)立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng)。

  6、師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規范。

  7、人人都是環(huán)保天使,做綠色宣傳員,看見(jiàn)不文明現象及時(shí)勸說(shuō)和制止。用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜,不斷改良我們周(chē)纳鷳B(tài)環(huán)境。

  老師們、同學(xué)們!為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習生活環(huán)境,讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,積極參加“我微笑,我撿起”。讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任,讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀(guān)。最后我用一句話(huà)結束我今天的發(fā)言:綠在心中,重在行動(dòng);樹(shù)綠色理念,創(chuàng )綠色學(xué)校!謝謝大家!

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