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學(xué)校生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)

時(shí)間:2021-09-13 15:58:55 倡議書(shū) 我要投稿

學(xué)校生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)五篇

  在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,需要使用倡議書(shū)的事情愈發(fā)增多,不同的倡議書(shū)內容同樣也是不同的。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的學(xué)校生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)五篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)五篇

學(xué)校生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)五篇1

  垃圾,是我們生活中處處都有的一樣東西,可是,它的危害非常大。因為污染了環(huán)境,使我們人人都討厭它,巴不得它永遠消失才好?墒,這個(gè)愿望是不可實(shí)現的,因為根本沒(méi)有一種方法行得通,把它們全部消滅。人們只想出:把垃圾燒了,或把垃圾埋了?墒,燒要燒到猴年馬月呢?你才燒完這一批,馬上有新生產(chǎn)了一批,除非人們不吃不喝不睡,才有可能把垃圾燒完。埋又要埋到何時(shí)何月呢?我國的土地已經(jīng)不多了,還哪有地方空出給這些東西“安家”呢?所以,我們現在只有“垃圾分類(lèi)”了。把可回收垃圾放一起,不可回收垃圾放一起,這樣,有的垃圾可以繼續加工,再次利用。

  調查時(shí),發(fā)現人們根本不重視“垃圾分類(lèi)”。來(lái)到新街口,垃圾桶旁都是垃圾,而垃圾桶里反而不是很多,而且我們還看見(jiàn)把礦泉水瓶放進(jìn)“不可回收垃圾”里,把蘋(píng)果核放在“可回收垃圾”里。書(shū)店里的書(shū),關(guān)于垃圾的只有半個(gè)書(shū)柜,想拍幾張書(shū)的封面都很難找到我們想找的書(shū)。

  顯然,垃圾分類(lèi)還未宣傳,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),把“垃圾分類(lèi)”傳遍全球吧~!

學(xué)校生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)五篇2

  親愛(ài)的市民朋友:

  節能減排,低碳生活,實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )和資源、環(huán)境的協(xié)調發(fā)展已成為當今世界的主題。近年來(lái),隨著(zhù)科技的日益發(fā)達和人們生活水平的不斷提高,農村的垃圾量也在逐年攀升,如何及時(shí)有效地處理這些垃圾直接關(guān)系著(zhù)我們的身心健康。

  為積極響應市、縣政府的號召,今年以來(lái),我們秉承綠色環(huán)保的理念,將在全縣實(shí)行垃圾分類(lèi)處理,以支持社會(huì )經(jīng)濟建設,推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展。此項工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)您的支持與協(xié)助。我們真誠的`邀請您和我們一起來(lái)創(chuàng )建美麗武義——一個(gè)美好的綠色生態(tài)家園。

  實(shí)現垃圾分類(lèi)的重點(diǎn)是請您將廚房剩余的飯菜、骨刺、瓜果皮、蛋殼等有機垃圾與紙張、金屬、玻璃、塑料、電池等可回收垃圾及煙頭、陶瓷、灰土、衛生間廢紙等不可回收垃圾分開(kāi)裝袋,并準確投入到相應的分類(lèi)垃圾桶里,使可回收的垃圾能夠及時(shí)回收再制造,達到物資循環(huán)利用、節約資源的目的。通過(guò)這樣的方式做到垃圾處理減量化、無(wú)害化、資源化。

  參與垃圾分類(lèi)收集和處理,是講究公德,講究文明的體現;是建設美麗武義、綠色武義的具體行動(dòng);是功在當代,利在千秋,為子孫后代造福的崇高事業(yè)。相信在大家的共同努力下,我們的家園一定會(huì )更美好,我們的社會(huì )一定會(huì )更文明、更進(jìn)步!希望您立即行動(dòng)起來(lái),從自身做起,從每個(gè)家庭做起,以嶄新的面貌,良好的生活習慣,愛(ài)護我們的家園,保護我們的生存環(huán)境,為創(chuàng )建美麗武義、綠色武義作貢獻。

倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)校生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)五篇3

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  地球是我們共同的家園,與我們息息相關(guān),我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它。我們的課本上有這么一句話(huà)“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍色星球!”,可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴重,而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋,燒不勝燒,造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過(guò)衛生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無(wú)害化處理的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋,導致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體。

  要解決垃圾處理和污染問(wèn)題,可以通過(guò)減少垃圾的排放,改善生產(chǎn)、生活方式。此外,我們還可以通過(guò)垃圾分類(lèi)的方法,解決垃圾處理和污染問(wèn)題。為了保護我們的家園環(huán)境,我校倡議:

  一、全校師生要樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念,強化節能減排意識,養成良好的衛生行為習慣。

  二、班級、校園內設置多個(gè)貼上各類(lèi)垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱,實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。

  三、老師自備垃圾桶,學(xué)生自備垃圾袋,各自把自己一天來(lái)產(chǎn)生的各種垃圾先裝好,下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類(lèi)投放好,養成不隨手扔垃圾和垃圾分類(lèi)投放的習慣。

  四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

  五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣(mài)活動(dòng)。學(xué)校少先隊大隊部成立一個(gè)“志愿站”,由五、六年級各班派出一名志愿者組成,專(zhuān)門(mén)負責此項工作。把義賣(mài)得來(lái)的錢(qián)用于公益活動(dòng)、用于獎勵垃圾分類(lèi)做得好的班級以及個(gè)人。

  六、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區,走進(jìn)家庭,開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。

倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)校生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)五篇4

  地球,是我們美麗的家園。

  校園,是我們播種希望的田野。

  優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣;

  良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長(cháng)、學(xué)習營(yíng)造愜意的氛圍。

  校園需要愛(ài)護,環(huán)境需要保護,地球需要呵護,希望需要拼搏。

  長(cháng)期以來(lái),我們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。

  目前,垃圾還是依賴(lài)填埋的方式處理,隨著(zhù)垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無(wú)根據的想象,而是迫在眉睫的壓力。

  為減少資源的浪費和垃圾的減量,實(shí)現可持續發(fā)展,生活垃圾分類(lèi)投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。

  垃圾可分為四大類(lèi):可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類(lèi)、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類(lèi)以外的垃圾)。

  也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個(gè),她的生命看似強大,實(shí)質(zhì)卻很脆弱。保護環(huán)境,人人有責,我們要做的還有很多、很多……我們相信,我們的天會(huì )更藍,水會(huì )更清,金色的夢(mèng)里旖旎無(wú)限!

  當綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失,當垃圾逐漸侵占我們的家園,別在聲聲嘆息中讓幸福走遠,快快行動(dòng)起來(lái)。你可知道,城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場(chǎng)或焚燒廠(chǎng),而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻,動(dòng)手改變,參與垃圾分類(lèi),保護地球家園!

  曾記得有人說(shuō)過(guò):“我們今天的祖國,不是從祖宗手里繼承下來(lái)的,而是向我們的后代借來(lái)的!笔前,一幅幅真實(shí)的景象擺在我們面前;一幕幕悲慘的現實(shí)在生活中上演。

  行動(dòng)起來(lái)吧,為了地球的潔凈,生命的健康,讓我們攜起手來(lái),共同努力,參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中,保護環(huán)境,我們義不容辭、責無(wú)旁貸!

  垃圾分類(lèi),綠色家園,從我做起。在此我們向北京市中小學(xué)生發(fā)出倡議:

  行動(dòng)起來(lái),為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標。

  行動(dòng)起來(lái),手拉手,小手拉大手,用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集!

  為了祖國的明天,讓我們從現在做起,共同締造一個(gè)美好的明天!

學(xué)校生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)五篇5

全院廣大職工家庭、婦女姐妹們:

  美麗的xx是我們共同的家,舒適的生活環(huán)境需要你我共同創(chuàng )造!目前,我市生活垃圾每日產(chǎn)量近400噸,它們正以驚人的速度淹沒(méi)著(zhù)我們美麗的家園。如果進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)和回收,就可以節省新資源的開(kāi)采,從而從根本上減少垃圾。為積極響應市委市政府城鄉生活垃圾分類(lèi)處理工作的號召,大力倡導低碳生活,營(yíng)造文明和諧的社會(huì )環(huán)境,市婦聯(lián)、市第一人民醫院女工委共同向廣大家庭和婦女姐妹們發(fā)出倡議:

  廣大家庭和婦女姐妹們要迅速行動(dòng)起來(lái),做改善環(huán)境的先行者,做保護環(huán)境的踐行者。要積極發(fā)揚主人翁意識,認真實(shí)踐“可持續發(fā)展”生活理念,把節能環(huán)保當成是我們義不容辭的責任,積極參與到生活垃圾分類(lèi)處理的行動(dòng)中來(lái)。要從我做起、從現在做起、從生活中的點(diǎn)滴小事做起,從機關(guān)、家庭、社區做起,從節水、節點(diǎn)、節油、節氣做起,共同打造低碳生活

  我們倡議家庭垃圾分類(lèi)放置(可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾)。我們的口號是:“垃圾分類(lèi),從我做起,低碳生活,全民行動(dòng)”。為更好地保護我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境,為了我們的子孫后代,為了我們美麗的家園,請大家積極響應我們的倡議,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類(lèi)、投放、處理垃圾開(kāi)始,讓我們的城市更加清潔美麗,讓我們的生活過(guò)得更加幸福美好!

倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

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